My Thuat 1

Giáo án Mĩ thuật - khối 1 Ngày tháng năm 2007 tuần 1: Xem tranh I- Mục tiêu: - Cho học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. - Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh. II- Chuẩn bị: 1- Giáo viên: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (sân trờng, công viên .) 2- Học sinh: Su tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổ n định tổ chức : - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. B- Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: - Giáo viên giới thiệu các bức tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi để các em nhận biết đợc hình vẽ và màu sắc của các bức tranh đó và nhận biết đợc vẽ đẹp của các bức tranh. Hoạt động1 : Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi : - Giáo viên giới thiệu để học sinh quan sát. Đây là loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trờng, ở nhà và ở các nơi khác. Chủ đề vui chơi rất rộng, ngời vẽ có thể chọn một trong rất nhiều các hoạt động vui chơi mà mình thích để vẽ thành tranh. Ví dụ: Cảnh vui chơi ở sân trờng với rất nhiều hoạt động khác nhau: Nhảy dây, múa hát, kéo co, chơi bi . + Cảnh vui chơi ngày hè cũng có rất nhiều hoạt động khác nhau: Thả diều, tắm biển, tham quan du lịch . - Giáo viên nhấn mạnh: Đề tài vui chơi rất rộng, phong phú và hấp dẫn ngời vẽ. Nhiều bạn đã say mê đề tài này và vẽ đợc những tranh đẹp. Chúng ta cùng xem tranh của các bạn. Trịnh Thành Trung - Giáo viên trờng Tiểu học Hà Lan - Bỉm Sơn - Thanh Hoá Giáo án Mĩ thuật - khối 1 Hoạt động 2 : H ớng dẫn xem tranh . - Giáo viên treo các tranh mẫu có chủ đề vui chơi hoặc hớng dẫn HS quan sát và đặt các câu hỏi gợi ý, dẫn dắt học sinh tiếp cận với nội dụng các bức tranh. + Bức tranh vẽ những gì? + Em thích bức tranh nào nhất? + Vì sao em thích bức tranh đó? - Giáo viên dành thời gian từ 2 đến 3 phút để học sinh quan sát các bức tranh trớc khi trả lờì các câu hỏi trên. - Giáo viên tiếp tục đặt các câu hỏi khác để học sinh tìm hiểu thêm về bức tranh. + Trên tranh có những hình ảnh nào? + Hình ảnh nào là chính? + Em có thể cho biết các hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở đâu? + Trong tranh có những màu nào? + Em thích nhất màu nào trên bức tranh của bạn? - Giáo viên lần lợt yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi cho từng bức tranh. - Giáo viên khen ngợi động viên, khích lệ các em. Nếu HS trả lời cha đúng, GV sửa chữa, bổ sung thêm. Hoạt động 3 : Tóm tắt kết luận : GV hệ thống lại nội dung và nhấn mạnh. Các em vừa đợc xem các bức tranh rất đẹp. Muốn thởng thức đợc cái hay, cái đẹp của bức tranh, trớc hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đa ra những nhận xét riêng của mình về bức tranh. Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá . Giáo viên nhận xét về nội dung bài học, về ý thức học tập của các em. * Dặn dò : - Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh. - Chuẩn bị cho bài sau. Trịnh Thành Trung - Giáo viên trờng Tiểu học Hà Lan - Bỉm Sơn - Thanh Hoá Giáo án Mĩ thuật - khối 1 Ngày tháng năm 2007 tuần 2: Vẽ nét thẳng, nét xiên I- Mục tiêu: - Giúp học sinh nhận biết đợc các loại nét thẳng, nét xiên - Biết cách vẽ nét thẳng, nét xiên - Biết vẽ phối hợp các nét thẳng, nét xiên để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích. II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên: - Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng. - Một bài vẽ minh họa. 2- Học sinh: - Đồ dùng học vẽ. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổ n định tổ chức : - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. B- Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu các đồ dùng có nét thẳng để các em nhận biết nét thẳng đợc vận dụng ở rất nhiều các đồ dùng trong cuộc sống. Hoạt động 1: Giới thiệu nét thẳng, nét xiên: - Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình vẽ trong Vở tập vẽ 1 để các em biết thế nào là nét vẽ và tên của chúng. + Nét thẳng ngang (nằm ngang) + Nét thẳng nghiêng (xiên). + Nét thẳng đứng. + Nét gấp khúc (nét gãy). - Giáo viên có thể chỉ vào cạnh bàn, bảng . để HS thấy rõ hơn về các nét thẳng ngang, thẳng đứng, đồng thời vẽ lên bảng các nét thẳng ngang, thẳng đứng tạo thành hình cái bảng . - Giáo viên cho HS tìm thêm ví dụ về nét thẳng (ở quyển vở, cửa sổ .) Trịnh Thành Trung - Giáo viên trờng Tiểu học Hà Lan - Bỉm Sơn - Thanh Hoá Giáo án Mĩ thuật - khối 1 Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ : - Giáo viên vẽ các nét lên bảng để HS quan sát và suy nghĩ theo câu hỏi: + Vẽ nét thẳng nh thế nào? - Nét thẳng ngang nên vẽ từ trái sang phải. - Nét thẳng nghiêng nên vẽ từ trên xuống - Nét gấp khúc có thể vẽ liền nét, từ trên xuống hoặc từ dới lên. - Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình ở Vỡ tập vẽ 1 để các em rõ hơn cách vẽ nét thẳng. - Giáo viên vẽ lên bảng và đặt câu hỏi để HS suy nghĩ: Đây là hình gì? + Hình a: * Vẽ núi: Vẽ gấp khúc * Vẽ nớc: nét ngang + Hình b: * Vẽ cây: Nét thẳng đứng, nét nghiêng * Vẽ đất: nét ngang - Giáo viên tóm tắt: Dùng nét thẳng đúng, ngang, nghiêng có thể vẽ đợc nhiều hình. Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành : - GV hớng dẫn cách vẽ: + Vẽ thêm vào những chỗ còn thiếu. + Vẽ màu tự chọn. - Giáo viên gợi ý HS khá, giỏi vẽ thêm hình đề bài vẽ sinh động hơn. Chú ý: - Vẽ nét bằng tay (không dùng thớc), nét thẳng chỉ là tơng đối. Yêu cầu học sinh cầm bút nhẹ nhàng, đa nét thoải mái. - Khuyến khích học sinh có điều kiện vẽ thêm hình và vẽ màu. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Giáo viên thu một số bài vẽ đã hoàn thành và yêu cầu các em nhận xét xếp loại bài vẽ. - Giáo viên nhận xét động viên chung. * Dặn dò: Chuẩn bị cho bài học sau. Trịnh Thành Trung - Giáo viên trờng Tiểu học Hà Lan - Bỉm Sơn - Thanh Hoá Giáo án Mĩ thuật - khối 1 Ngày tháng năm 2007 tuần 3: vẽ màu vào hình vẽ I- Mục tiêu: - Giúp HS nhận biết 3 màu: Đỏ, vàng, lam - Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ đợc màu kín hình, không (hoặc ít) ra ngoài hình vẽ. II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên: - Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam. - Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam nh hộp sáp màu, quần áo, hoa quả v.v. - Bài vẽ của HS các năm trớc. 2- Học sinh: - Đồ dùng học vẽ. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổ n định tổ chức : - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. B- Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu tranh ảnh các hình vẽ màu đơn giản để các em nhận biết đợc các màu sắc trong hình vẽ đó. Hoạt động 1 : Giới thiệu màu sắc : 3 màu đỏ, vàng, lam. - Giáo viên cho HS quan sát hình 1, bài 3 Vở tập vẽ 1 và đặt câu hỏi: + Hãy kể tên các màu sắc ở hình 1, bài 3 Vở tập vẽ 1 - Giáo viên nhắc lại 3 màu sắc chính. + Yêu cầu học sinh kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam. HS có thể kể: * Quả bóng màu đỏ, màu vàng, màu lam. * Màu đỏ ở hộp sáp, hộp chì. Trịnh Thành Trung - Giáo viên trờng Tiểu học Hà Lan - Bỉm Sơn - Thanh Hoá Giáo án Mĩ thuật - khối 1 * Màu xanh ở cỏ cây, hoa trái - Giáo viên kết luận: + Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc. + Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn. + Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính. Hoạt động 2 : H ớng dẫn thực hành : Bài tập : Vẽ màu vào hình có sẵn. - Giáo viên đặt các câu hỏi để học sinh nhận ra các hình ở hình vẽ có sẵn. - Giáo viên hớng dẫn học sinh cách cầm bút và cách vẽ màu: + Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ dàng + Nên vẽ màu xung quanh trớc, ở giữa sau. - Giáo viên theo dõi và giúp học sinh: + Tìm màu theo ý thích + Vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ. Hoạt động 3 : Nhận xét đánh giá : -Giáo viên thu một số bài đã hoàn thành và hớng dẫn các em nhận xét. + Bài nào màu đẹp? + Bài nào màu cha đẹp, ví dụ? - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm bài vẽ nào đẹp mà mình thích. * Dặn dò: - Quan sát mọi vật và gọi tên màu của chúng (lá, cây, hoa, quả .) Ngày tháng năm 2007 Trịnh Thành Trung - Giáo viên trờng Tiểu học Hà Lan - Bỉm Sơn - Thanh Hoá Giáo án Mĩ thuật - khối 1 tuần 4: Vẽ cảnh vùng biển I- Mục tiêu: - Học sinh nhận biết đợc một số hình ảnh ở vùng biển. - Học sinh vẽ đợc cảnh vùng biển đơn giản. II- Chuẩn bị: 1- Giáo viên: - Chuẩn bị một số tranh về vùng biển. - Bài vẽ của HS lớp trớc. 2- Học sinh: - Đồ dùng học vẽ. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổ n định tổ chức : - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. B- Dạy bài mới: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát trnh đã chuẩn bị: + Tranh vẽ về cảnh ở đâu? + Phong cảnh biển thờng có những hình ảnh gì? - Giáo viên bổ xung và tóm tắt chung. Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ : + Vẽ hình ảnh chính + Vẽ hình ảnh phụ + Vẽ màu tự chọn. - Giáo viên cho HS quan sát bài vẽ của các bạn lớp trớc để tham khảo. Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành : Trịnh Thành Trung - Giáo viên trờng Tiểu học Hà Lan - Bỉm Sơn - Thanh Hoá Giáo án Mĩ thuật - khối 1 - Giáo viên hớng dẫn học sinh làm bài. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Giáo viên thu một số bài vẽ đã hoàn thành và hớng dẫn các em nhận xét và xếp loại của bạn mình. - Học sinh chọn ra bài vẽ đẹp. - Giáo viên động viên, khen ngợi một số học sinh có bài vẽ đẹp. * Dặn dò: - Quan sát quả cây, hoa, lá. Ngày tháng năm 2007 Trịnh Thành Trung - Giáo viên trờng Tiểu học Hà Lan - Bỉm Sơn - Thanh Hoá Giáo án Mĩ thuật - khối 1 tuần 5: Vẽ nét cong I- Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nhận biết nét cong - Biết cách vẽ nét cong - Vẽ đợc hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích. II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên: - Một số đồ vật có dạng hình tròn - Một vài hình vẽ hay ảnh có hình là nét cong (cây, dòng sông, con vật .) 2- Học sinh: - Đồ dùng học vẽ. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổ n định tổ chức : - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. B- Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu một số tranh, ảnh, đồ vật có dạng nét cong để các em nhận ra đợc cách vẽ nét cong nh thế nào. Hoạt động 1: Giới thiệu các nét cong: - Giáo viên vẽ lên bảng một số nét cong, nét lợn sóng, nét cong khép kín . và đặt câu hỏi để học sinh trả lời (nhận xét về các loại nét). - Giáo viên vẽ lên bảng: Quả, lá cây, sóng nớc, dãy núi . - Giáo viên gợi ý để học sinh thấy các hình vẽ trên đợc tạo ra từ nét cong. Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ nét cong : - Giáo viên vẽ lên bảng để học sinh nhận ra: + Cách vẽ nét cong + Các hình hoa, quả đợc vẽ từ nét cong (H.2, bài 5, Vở tập vẽ 1). Trịnh Thành Trung - Giáo viên trờng Tiểu học Hà Lan - Bỉm Sơn - Thanh Hoá Giáo án Mĩ thuật - khối 1 Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành : - Giáo viên gợi ý học sinh thực hành. + Vẽ vào phần giấy ở Vở thực hành 1 những gì học sinh thích nhất, nh: * Vờn hoa; * Vờn cây ăn quả * Thuyền và biển * Núi và biển - Học sinh làm bài tự do. Bài vẽ có thể chỉ là một vài hình: cây, hoa hoặc quả . - Giáo viên giúp học sinh làm bài, cụ thể: + Gợi ý để học sinh tìm hình định vẽ + Yêu cầu học sinh vẽ hình to vừa với phần giấy ở Vở thực hành 1. + Vẽ thêm những hình khác có liên quan. + vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Giáo viên cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ đạt yêu cầu về hình vẽ, màu sắc. - Học sinh chọn ra bài vẽ đẹp. - Giáo viên khen ngợi một số học sinh và nhận xét chung tiết học. * Dặn dò: - Quan sát hình dáng và màu sắc của cây, hoa, quả. Trịnh Thành Trung - Giáo viên trờng Tiểu học Hà Lan - Bỉm Sơn - Thanh Hoá [...]... diềm Trịnh Thành Trung - Giáo viên trờng Tiểu học Hà Lan - Bỉm Sơn - Thanh Hoá Giáo án Mĩ thuật - khối 1 - Giáo viên gợi ý học sinh tìm thêm một số đồ vật có dạng trang trí đờng diềm Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ màu: - Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét đờng diềm ở hình 1, bài 11 , Vở tập vẽ 1 + Đờng diềm này có những hình gì, màu gì? * Có hình vuông, xanh lam * Hình thoi, màu đỏ cam + Các... quả Trịnh Thành Trung - Giáo viên trờng Tiểu học Hà Lan - Bỉm Sơn - Thanh Hoá Giáo án Mĩ thuật - khối 1 Ngày tháng năm tuần 11 Vẽ màu vào hình vẽ ở đờng diềm I- Mục tiêu: - Học sinh nhận biết thế nào là đờng diềm - Học sinh biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đờng diềm II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên: - Các đồ vật có trang trí đờng diềm nh: Khăn, áo, bát, giấy khen - Một số hình vẽ đờng... thuật - khối 1 Ngày tháng năm 2007 tuần 9: Xem tranh phong cảnh I- Mục tiêu: - Học sinh nhận biết đợc tranh phong cảnh, mô tả đợc những hình vẽ và màu sắc trong tranh - Học sinh yêu mến cảnh đẹp quê hơng II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên: - Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phờng ) - Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở Vở tập vẽ 1 2- Học sinh: - Vở tập vẽ 1 III- Các... sinh: - Đồ dùng học vẽ III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổn định tổ chức: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B- Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Giáo viên cho học sinh xem một số đồ vật hay ảnh dạng hình vuông hoặc hình 1, 2 bài 14 , Vở tập vẽ 1, và cho học sinh xem viên gạch ch a trang trí (gạch trơn) hoặc khăn vuông không vẽ hình, sau đó so sánh viên gạch hoa và cái khăn vuông có trang... mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài và cách vẽ tranh: - Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh phong cảnh hoặc hình vẽ ở Bài 17 , Vở tập vẽ 1 và đặt câu hỏi cho học sinh quan sát, nhận xét: + Bức tranh, ảnh này có những hình ảnh gì? + Các ngôi nhà trong tranh, ảnh nh thế nào? + Kể tên những phần chính của ngôi nhà + Ngoài ngôi nhà, tranh còn vẽ thêm những gì? - Giáo viên tóm tắt: Em có thể vẽ 1 - 2 ngôi nhà khác... áo, váy Trịnh Thành Trung - Giáo viên trờng Tiểu học Hà Lan - Bỉm Sơn - Thanh Hoá Giáo án Mĩ thuật - khối 1 Ngày tháng năm Vẽ tự do tuần 12 : I- Mục tiêu: - Học sinh biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích - Học sinh vẽ đợc bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên: - Su tầm một số tranh của các hoạ sĩ về nhiều đề tài, thể loại khác nhau - Tìm một số tranh... con vật Trịnh Thành Trung - Giáo viên trờng Tiểu học Hà Lan - Bỉm Sơn - Thanh Hoá Giáo án Mĩ thuật - khối 1 Ngày tháng năm Vẽ cá tuần 13 : I- Mục tiêu: - Học sinh nhận biết hình dáng và các bộ phận của con cá - Biết cách vẽ con cá - Vẽ đợc con cá và tô màu theo ý thích II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên: - Tranh, ảnh về các loại cá 2- Học sinh: - Đồ dùng học vẽ III- Các hoạt động dạy - học chủ... tháng năm Trịnh Thành Trung - Giáo viên trờng Tiểu học Hà Lan - Bỉm Sơn - Thanh Hoá Giáo án Mĩ thuật - khối 1 tuần 14 : Vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuông I- Mục tiêu: - Học sinh thấy đợc vẻ đẹp của trang trí hình vuông - Học sinh biết cách vẽ màu theo ý thích II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên: - Khăn vuông có trang trí - Viên gạch hoa (vật thực hoặc ảnh) - Một số bài trang trí hình vuông... động 1: Giới thiệu tranh phong cảnh : - Giáo viên cho học sinh xem tranh, ảnh đã chẩn bị: + Tranh phong cảnh thờng vẽ nhà, cây, đờng, ao, hồ, biển, thuyền + Trong tranh phong cảnh còn có thế vẽ thêm ngời và các con vật (gà, trâu ) cho sinh động - Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng chì màu, sáp màu, bút dạ và màu bột Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh xem tranh : Tranh 1: Hồ Gơm (Tranh chì màu của Mai Lan, 10 ... Trung - Giáo viên trờng Tiểu học Hà Lan - Bỉm Sơn - Thanh Hoá Giáo án Mĩ thuật - khối 1 Ngày soạn: Vẽ cây tuần 15 : I- Mục tiêu: + Giúp học sinh: - Nhận biết đợc các loại cây và hình dáng của chúng - Biết cách vẽ một vài loại cây quen thuộc - Vẽ đợc hình cây và vẽ màu theo ý thích II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên: - Một số tranh, ảnh về các loại cây: Cây tre, cây phợng, cây dừa - Hình . động 1 : Giới thiệu màu sắc : 3 màu đỏ, vàng, lam. - Giáo viên cho HS quan sát hình 1, bài 3 Vở tập vẽ 1 và đặt câu hỏi: + Hãy kể tên các màu sắc ở hình 1, . dùng trong cuộc sống. Hoạt động 1: Giới thiệu nét thẳng, nét xiên: - Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình vẽ trong Vở tập vẽ 1 để các em biết thế nào là nét