my thuat 1-5mỹ thuật tuần 1đến 6( 09-10)

Trường TH Nguyễn Thị MinhKhai Giáo án mỹ thuật TUẦN Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối Bài 1: XEM TRANH THIẾU NHI I- MỤC TIÊU - Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi - Tập quan sát, mơ tả hình ảnh, màu sắc tranh II- CHUẨN BỊ GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại ) HS: Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi có nội dung vui chơi III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên HĐ1: Giới thiệu tranh đề tài thiếu nhi vui chơi - GV treo tranh giới thiệu + Đây tranh vẽ hoạt động vui chơi thiếu nhi trường, nhà nơi khác + Mỗi tranhcó nội dung khác như: vui chơi sân trường có hoạt động: nhảy dây, kéo co, đá bóng HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh - GV y/c HS xem tranh y/c HS trả lời câu hỏi cho tranh + Bức tranh vẽ ? + Em thích tranh ? + Vì em thích tranh ? - GV y/c HS quan sát kỉ tranh + Trong tranh có hình ảnh nào? + H.ảnh chính, h.ảnh phụ ? + Diễn đâu ? + Trong tranh có màu ? + Em thích màu ? HĐ3: Tóm tắt, kết luận GV Hoàng Thanh Sơn Hoạt động họ sinh - HS quan sát tranh lắng nghe - HS quan sát tranh trả trả lời câu hỏi + Nhảy dây, đua thuyền, kéo co + HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời - HS quan sát tranh trả lời + Có em thiếu nhi vui chơi + H.ảnh em thiếu nhi H.ảnh phụ cây, nhà, + Diễn sân trường, + HS trả lơì theo cảm nhận riêng + HS trả lời - HS quan sát lắng nghe Năm học 2009-2010 Trường TH Nguyễn Thị MinhKhai Giáo án mỹ thuật - GV hệ thống nội dung, hình ảnh, màu sắc nhấn mạnh: Muốn thưởng thức hay, đẹp tranh, trước hết em cần quan sát trả lời câu hỏi, đồng thời đưa nhận xét riêng tranh - HSlắng nghe HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu - HS lắng nghe dặn dò * Dặn dò: - Về nhà tập quan sát, nhận xét tranh - Chuẩn bị sau Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dy: Khi Bài 1: Vẽ trang trí Vẽ đậm, vẽ nhạt I- Mục tiêu - Học sinh nhận biết đợc ba độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt - Tạo đợc sắc độ đậm nhạt vÏ trang trÝ, vÏ tranh II- ChuÈn bÞ GV: - Một số tranh, ảnh, vẽ trang trí có độ đậm, độ nhạt - Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa nhạt - Phấn màu HS :- GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 2, bót ch×, tÈy, màu sáp III- Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên H1: Quan sát, nhận xét - Giáo viên giới thiệu tranh ảnh gợi ý HS: - Giáo viên tóm tắt: + Trong tranh, ảnh có nhiều độ đậm nhạt khác + Có sắc độ chính: Đậm - Đậm vừa Nhạt + Ngoài ba độ đậm nhạt có mức độ đậm nhạt khác để vẽ sinh động H 2: H/dẫn cách vẽ đậm, vẽ nhạt: - Giáo viên yêu cÇu häc sinh më Vë tËp vÏ GV Hồng Thanh Sn Hoạt động học sinh + HS quan sát nhận biết: + Độ đậm + Độ đậm vừa + Độ nhạt + Xem hình để em nhận cách làm + phần thực hành vẽ hình hoa Nm hc 2009-2010 Trng TH Nguyễn Thị MinhKhai Giáo án mỹ thuật + Yêu cầu tập: * Dùng màu (tự chọn) để vẽ hoa, nhị, * Mỗi hoa vẽ độ đậm nhạt khác (theo thứ tự: Đậm, đậm vừa, nhạt màu) * Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt nh: - Giáo viên cho học sinh xem hình minh hoạ để học sinh biết cách vẽ: H3: Hớng dẫn thực hành: Bài tập: Vẽ đậm, vẽ nhạt vào hoa Nhắc nhở HS: + Chọn màu (có thể chì đen bút viết) + Vẽ độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng -Quan sát bàn để giúp đỡ HS hoàn thành lớp giống + Hình 2,3,4 + Các độ đậm nhạt: * Độ đậm - Độ vừa - Độ nhạt + Cách vẽ: * Vẽ đậm: Đa nét mạnh, nét đan dày * Độ nhạt: Đa nét nhẹ tay hơn, nét đan tha * Có thể vẽ chì đen màu H4: Nhận xét,đánh giá - Trc quan mt s bi gi ý Hs nhn xột - Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét mức độ đậm nhạt vẽ - Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét tìm vẽ mà a thích * Dặn dò:- Su tầm tranh, ảnh in sách, báo tìm độ đậm, đậm vừa, nhạt khác nhau- Su tÇm tranh thiÕu nhi - Lắng nghe, ghi nhớ Ngày soạn: Ngày dạy: - HS nhận xét, xếp loại lớp dạy: Khối Bài 1: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI GV Hoàng Thanh Sơn Năm học 2009-2010 Trường TH Nguyễn Thị MinhKhai Giáo án mỹ thuật I MỤC TIÊU - HS tiếp xúc, làm quen với tranh thiếu nhi, họa sĩ đề tài môi trường - HS biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc tranh - HS có ý thức bảo vệ mơi trường II THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Sưu tầm số tranh bảo vệ môi trường - Tranh họa sĩ vẽ đề tài môi trường HS: - Sưu tầm tranh ảnh môi trường - Giấy vẽ Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên - Giới thiệu HĐ1: Xem tranh - GV treo số tranh đề tài môi trường gợi ý - GV y/c HS chia nhóm phát phiếu học tập - GV y/c nhóm trình bày + Tranh vẽ hoạt động ? Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - HS quan sát tranh lắng nghe - HS chia nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày N1: Tranh vẽ đề tài vệ sinh mơi trường N2: + Hình ảnh cơ, chú, + Hình ảnh chính, hình ảnh anh, chị, làm vệ sinh phụ? + Hình ảnh phụ: cối, nhà cửa, N3: Có thay đổi hình dáng như: + Hình dáng, động tác hình ảnh đứng, cúi, ngồi, khom, ? N4: Ở sân trường, đường phố, xóm + Diễn đâu ? làng, N5: Màu xanh, màu vàng, + Trong tranh sử dụng màu N6: HS trả lời theo cảm nhận riêng nào? - HS lắng nghe + Màu sử dụng nhiều ? - GV tóm tắt + Xem tranh, tìm hiểu tranh tiếp xúc với đẹp để yêu thích đẹp + Xem tranh cần có nhận xét riêng - HS lắng nghe nhận xét, đánh giá HĐ2: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết học GV Hoàng Thanh Sơn Năm học 2009-2010 Trường TH Nguyễn Thị MinhKhai Giáo án mỹ thuật - Khen gợi, biểu dương số HS nhóm tích cực phát biểu XD - GV động viên HS yếu * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò - Về nhà quan sát số đồ vật có trang trí đường diềm - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để học Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối Bµi 1: VÏ trang trÝ MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU I- Mục tiêu - HS biết cách pha màu nhị hợp nh màu: Da cam, tím, xanh - HS nhận biết đợc cặp màu bổ túc màu nóng, lạnh II- Chuẩn bị GV: - SGK, Vở tập vẽ 4, màu sáp, bột màu, bút vẽ bảng pha màu - Hình g.thiệu màu bản(màu gốc) hình h/dẫn cách pha màu HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp III- Hoạt động dạy học H 1: Quan s¸t nhËn xÐt - GV cho HS qs¸t H2,H3 ë SGK giải thích cách pha màu - GV g.thiệu cặp màu bổ túc * GV tóm tắt: Từ màu ta pha trộn màu khác tạo màu thứ - GV cho HS xem gam màu nóng, lạnh cho HS tìm số màu lạnh? H2: Cách pha màu - GV pha trực tiếp cho HS q/sát g.thiệu màu có sẵn sáp màu - GV cho HS chọn màu bổ túc, màu lạnh, nóng màu gốc H3: Thực hành - GV yêu cầu HS làm tập + GV hớng dẫn HS chọn gam màu nóng, lạnh để tô màu GV theo dõi nhắc nhở hớng dÉn HS lµm bµi GV Hồng Thanh Sơn + HS quan sát tranh trả lời: + Màu tím, da cam, nâu + Vàng + Đỏ = Da cam + Gam nóng: Đỏ, nâu, vàng, da cam + Gam lạnh: Xanh cây, xanh lam Màu lạnh gây cảm giác mát + HS nhận màu đà g.thiệu nh mµu xanh lam, tÝm, da cam… + HS tËp pha màu giấy nháp + HS làm vào tập vẽ + làm cá nhân Năm học 2009-2010 Trường TH Nguyễn Thị MinhKhai Giáo ỏn m thut + Thực hành lớp .H4: Nhận xét,đánh giá - GV nhận xét chung học - GV HS chọn số gợi - Nhn xột bi ý để HS nhận xét-xếp loại - Khen ngợi, động viên học sinh,nhóm học sinh chọn, pha màu Dặn dò HS: - Yêu cầu HS qs màu sắc thiên nhiên gọi tên màu - Quan sát hoa, chuẩn bị sè _ Lắng nghe, ghi nhớ hoa, l¸ thËt - - Chuẩn bị đồ dùng cho học sau Ngy soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối Bài 1: Thường thc m thut Xem tranh thiếu nữ bên hoa huệ I Mục tiêu - HS tiếp xúc làm quen với tác phẩm thiếu nữ bên hoa huệ hiểu vài nét hoạ sĩ Tô Ngọc Vân - HS nhận xét đợc sơ lợc hình ảnh mầu sắc tranh - cảm nhận đợc vẻ đẹp tranh II Chuẩn bị - GV : SGK,SGV -Tranh thiếu nữ bªn hoa h, số tranh Tơ Ngọc Vân - HS :SGK, ghi III hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò H1:Giới thiệu Hs đọc mục trang GV : em hÃy nêu vài nét họa sĩ Tô Ngọc Vân? Tô Ngọc Vân hoạ sĩ tài ,có nhiều đóng góp cho mĩ thuật đại GV Hong Thanh Sn Nm hc 2009-2010 Trường TH Nguyễn Thị MinhKhai Giáo án mỹ thuật GV: em hÃy kể tên tác phẩm tiếng ông? H2: Xem tranh thiếu nữ bên hoa huệ GV cho hs quan sát tranh + hình ảnh tranh gì? + hình ảnh đợc vẽ nh nào? + tranh nhứng hình ảnh nữa? + mầu sắc tranh nh nào? ông tốt nghiệp trờng mĩ thuật đông dơng sau thành giảng viên trờng sau CM tháng ông ®¶m nhiƯm chøc hiƯu trëng trêng mÜ tht viƯt nam Tác phẩm tiếng ông là: thiếu nữ bên hoa huệ, thiếu nữ bên hoa sen, hai thiếu nữ em bé Hs thảo luận theo nhóm Là thiếu nữ mặc áo dài Hình mảng đơn giản, chiếm diện tích lớn tranh Hình ảnh bình hoa đặt bàn Chủ đạo mầu xanh ,trắng, hồng hoà nhẹ nhàng , sáng Sơn dầu 1-2 hs nhắc lại + tranh đợc vẽ chất liệu gì? GV : yêu cầu hs nhắc lại kiến thức Hoạt động 3: nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD Su tầm tranh hoạ sĩ Tô Ngọc Vân Nhắc hs quan sát mầu sắc thiên nhiên chuẩn bị học sau Hs lắng nghe THANH SƠN TUẦN GV Hoàng Thanh Sơn Năm học 2009-2010 Trường TH Nguyễn Thị MinhKhai Ngày soạn: Giáo án mỹ thuật Ngày dạy: lớp dạy: Khối Bài 2: VẼ NÉT THẲNG I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết loại nét thẳng - HS biết cách vẽ nét thẳng - HS biết vẽ phối hợp nét thẳng, để tạo thành vẽ đơn giản vẽ màu theo ý thích II- CHUẨN BỊ GV: - Một số hình (hình vẽ, ảnh) có nét thẳng - Hình vẽ minh hoạ - Bài vẽ HS lớp trước HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động giáo viên HĐ1: Giới thiệu nét thẳng - GV y/c HS xem hình vẽ Tập vẽ hướng dẫn + Nét thẳng ngang (nét nằm ngang) + Nét thẳng nghiêng ( nét xiên) + Nét thẳng đứng + Nét gấp khúc (nét gãy) - GV vào cạnh bàn, (bảng), đặt câu hỏi + Nét nằm ngang, nét đứng, nét gấp khúc ? - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV vẽ minh hoạ bảng đặt câu hỏi + Vẽ nét thẳng ngang vẽ ? + Nét thẳng nghiêng ? + Nét gấp khúc ? Hoạt động học sinh - HS quan sát lắng nghe - HS quan sát trả lời câu hỏi + HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe - HS quan sát trả lời câu hỏi + Vẽ từ trái sang phải + Vẽ từ xuống + Có thể vẽ liền nét từ xuống từ lên - HS quan sát trả lời + Hình núi, cây, nước, nhà - HS lắng nghe - GV vẽ minh hoạ bảng 1số hình, đặt câu hỏi + Đây hình ? GV Hoàng Thanh Sơn Năm học 2009-2010 Trường TH Nguyễn Thị MinhKhai - GV tóm tắt HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ - GV bao quát lớp, hướng dẫn HS tìm cách vẽ khác - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi vẽ thêm hình để vẽ sinh động HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét động viên chung - GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét - GV y/c đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Về nhà quan sát màu đỏ, màu vàng, lam - Nhớ đưa Tập vẽ 1, màu vẽ Ngày soạn: Giáo án mỹ thuật - HS vẽ theo cảm nhận riêng - Vẽ màu theo ý thích - HS lắng nghe - HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét - HS lắng nghe -HS lắng nghe dặn dò Ngày dạy: lớp dạy: Khối Bµi 2: Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh thiÕu nhi I/ Mục tiêu - Học sinh làm quen với tranh thiÕu nhi ViƯt Nam vµ thiÕu nhi Qc tÕ - Nhận biết vẻ đẹp tranh qua xếp hình ảnh cách vẽ màu - Hiểu đợc tình cảm bạn bè đợc thể qua tranh II/ ChuÈn bÞ GV: - Tranh in Vë TËp vÏ - Mét vµi bøc tranh cđa thiÕu nhi Qc tÕ vµ cđa thiÕu nhi ViƯt Nam HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh H1: Xem tranh - Giáo viên giới thiệu tranh đôi bạn (tranh sáp màu bút Phơng Liên) nêu câu hỏi ngắn nhằm gợi ý cho học sinh quan sát suy nghĩ tìm câu trả lời GV Hong Thanh Sn + HS quan sát tranh trả lêi: Năm học 2009-2010 Trường TH Nguyễn Thị MinhKhai Giáo ỏn m thut + Trong tranh vẽ gì? + Hai bạn tranh làm gì? + Em hÃy kể màu đợc sử dụng tranh + Em có thích tranh không, sao? - Bỉ sung ý kiÕn tr¶ lêi cđa häc sinh hệ thống lại nội dung: + Tranh vẽ bút sáp màu Nhân vật hai bạn đợc vẽ phần tranh Cảnh vật xung quanh cây, cỏ, bớm hai gà làm tranh thêm sinh động, hấp dẫn + Hai bạn ngồi cỏ đọc sách + Màu sắc tranh có màu đậm, có màu nhạt (nh cỏ, màu xanh, áo, mũ màu vàng cam ) Tranh bạn Phơng Liên, học sinh lớp trờng Tiểu học Nam Thành Công tranh đẹp, vẽ đề tài học tập H2: Nhận xét,đánh giá - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập lớp - Khen ngỵi mét sè häc sinh cã ý kiÕn phát biểu * Dặn dò: - Su tầm tranh tËp nhËn xÐt vỊ néi dung, c¸ch vÏ tranh.- Quan sát hình dáng, màu sắc thiên nhiên Ngy son: Ngy dy: + Hai bạn ngồi cỏ đọc sách + HS trả lời: - Lng nghe, ghi nhớ lớp dạy: Khối Bài 2: VẼ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I- MỤC TIÊU - HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản - HS vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào đường diềm - HS thấy vẽ đẹp đồ vật trang trí đường diềm II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm - Một số vẽ HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ HS: Vở Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, thước, GV Hoàng Thanh Sơn 10 Năm học 2009-2010 Trường TH Nguyễn Thị MinhKhai Ngày soạn: Giáo án mỹ thuật Ngày dạy: lớp dạy: Khối Bµi: :Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh phong c¶nh I/ Mục tiêu - HS thấy đợc phong phú tranh phong cảnh - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp tranh phong cảnh thông qua bố cục, hình ảnh màu sắc - HS yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn,bảo vệ môi trờng thiên nhiên II/ Chuẩn bị GV: - Su tầm số tranh, ảnh phonhg cảnh đề tài khác - Tranh hoạ sĩ có đề tài HS : - Su tầm tranh,¶nh phong c¶nh - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 4, bút chì,tẩy III/ Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Xem tranh Tranh phong cảnh sơn mài + Tranh khắc gỗ màu hoạ sĩ Nguyễn - GV cho HS quan sát tranh đặt câu Tiến Chung 1913-1976 hái cho HS th¶o luËn theo nhãm + HS quan sát tranh trả lời: - Trong tranh có h.ảnh nào? + Nông thôn - Tranh vẽ đề tài gì? + Màu tơi sáng, nhẹ nhàng - Màu sắc tranh nh nào? + Màu đỏ, vàng - Có màu tranh? + Phong cảnh làng quê - Hình ảnh tranh gì? * HS làm việc theo nhóm (4 nhóm) * GV nhÊn m¹nh: SGV- SGK Phè cỉ - GV cung cÊp mét sè t liƯu vỊ ho¹ sÜ Bïi + C¸c nhãm hái lÉn theo sù híng Xuân Phái - GV đặt số câu hỏi liên quan tới dẫn GV -Cần bổ sung HS trả lời sai Cầu Thê Húc -GV cho HS xem tranh Hồ Gơm -Gợi ý HS tìm hiĨu vỊ bøc tranh - GV kÕt ln: SGV-SGK Ho¹t động 2: Nhận xét,đánh giá - Khen ngợi, động viên học sinh,nhóm học sinh có hiều ý kiến phát biểu xây dựng phù hợp với nội dung tranh - GV nhËn xÐt chung giê häc GV Hoàng Thanh Sơn 34 Năm học 2009-2010 Trường TH Nguyễn Thị MinhKhai Dặn dò HS Giỏo ỏn m thut - Chuẩn bị ®å dïng cho bµi häc sau Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối Bài 5: Tập nặn tạo dáng Nặn vật quen thuộc I Mục tiêu - Hs nhận biết đợc hình dáng , đặc đIểm cảu vật hoạt động - HS biết cách nặn nặn đợc vật theo cảm nhận riêng - Hs yêu mến có ý thức chăm sóc , bảo vệ vật II Chuẩn bị - GV : SGK,SGV -1 số tranh ảnh vật quen thuéc - HS :SGK, vë ghi, giÊy vÏ ,vë thực hành III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Giới thiệu - GV giới thiệu vài tranh , ảnh đà chuẩn bị HĐ1: Quan s¸t , nhËn xÐt GV : giíi thiƯu tranh , ảnh vật, đặt câu hỏi ®Ĩ Hs suy nghÜ tr¶ lêi: + Con vËt tranh , ảnh gì? + Con vật có phận gì? + Hình dáng chúng , chạy nhảy thay đổi nh nào? + Em biết vật nữa? - GV gợi ý cho Hs chon vËt sÏ nỈn - Em thích vật nhất? Vì sao? - Em hÃy miêu tả đặc điểm , hình dáng , màu sắc vật em định nặn H2: Cách nặn GV hớng dẫn hs cách nặn nh sau: + cho hs quan sát hình tham khảo SGK + yêu cầu hs chọn màu đất nặn cho vật ( phận) GV Hong Thanh Sn Hoạt động trò Hs quan sát Hs quan sát Hs ý trả lêi c©u hái Hs thùc hiƯn 35 Năm học 2009-2010 Trường TH Nguyễn Thị MinhKhai Giáo án mỹ thuật +nỈn tong phận chi tiết vật ghép, dính lại + Có thể tạo dáng , đứng , chạy , nhảy cho sinh động H3: Thực hành GV yêu cầu hs làm theo nhóm: + HS thực hànhcá nhân: nặn theo ý thích GV quan sát hớng dẫn thêm Nhắc Hs không đợc bôi bẩn bàn ghế , quần , áo nặn xong cần rửa tay Hs thực Các em thích loài vật ngồi GV : đến bàn quan sát hs nặn H4: Nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD Nhắc hs quan sát hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục Chuẩn bị sau Hs lắng nghe THANH SN TUN Ngy soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối Bài 6: VẼ HOẶC NĂN QUẢ DẠNG TRÒN I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết đặc điểm, hình dáng màu sắc số dạng tròn - Vẽ nặn vài dạng trịn II- CHẨN BỊ: GV Hồng Thanh Sơn 36 Năm học 2009-2010 Trường TH Nguyễn Thị MinhKhai Giáo án mỹ thuật GV: - Một số tranh, ảnh loại dạng tròn - Một vài dạng tròn khác - Một số vẽ nặn HS dạng tròn, HS: Vở Tập vẽ 1, đất màu, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên - Giới thiệu HĐ1: Giới thiệu - GV cho HS xem số dạng tròn qua tranh, ảnh mẫu thực đặt câu hỏi + Đây ? + Quả có dạng ? + Quả có màu ? + Kể tên số loại mà em biết ? - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn 1: Cách vẽ: GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Vẽ hình trước + Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình + Vẽ màu Cách nặn: + Nặn đất theo hình dạng + Nặn chi tiết ( núm, cuống, ) + Ghép dính phận với HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV y/c HS chia nhóm - GV bao qt lớp, nhắc nhở nhóm tìm chọn loại thích hợp để nặn vẽ - GV giúp đỡ nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV y/c nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Về nhà quan sát số loại hoa GV Hoàng Thanh Sơn 37 Hoạt động học sinh - HS quan sát trả lời câu hỏi + Quả cà chua, cam, + Quả có dạng trịn + Quả có màu đỏ, vàng, xanh, + HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe - HS quan sát lắng nghe - HS quan sát lắng nghe - HS chia nhóm - HS làm theo nhóm - Đại diện nhón trình bày sản phẩm - HS nhận xét - HS lắng nghe Năm học 2009-2010 Trường TH Nguyễn Thị MinhKhai Giáo án mỹ thuật - HS lắng nghe dặn dò màu sắc chúng -Chuẩn bị sau Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối Bµi : VÏ trang trí màu sắc, cách vẽ màu vào hình có sẵn I- Mục tiêu - Học sinh sử dụng đợc màu đà học lớp - Biết thêm màu cặp màu b¶n pha trén víi nhau: Da cam, tÝm, xanh - Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích II- Chuẩn bị GV:- Bảng màu màu cặp màu pha trộn (phóng to để học sinh quan sát, nhận xét) - Một số tranh, ảnh có hoa, quả, đồ vật với màu: Đỏ, vàng, xanh lam, da cam, tím, xanh - Một số tranh dân gian: Gà mái, lợn nái, vinh hoa, phú quý HS :- Giấy vẽ, tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp III- Hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên H1: Quan sát, nhận xét * Gợi ý để học sinh nhận màu: *Y/c h/s tìm màu hộp chì màu,sáp màu *Giới thiệu hình minh hoạ gợi ý để h/s thấy: + Màu da cam màu đỏ pha với màu vàng + Màu tím màu đỏ pha với màu lam + Màu xanh màu lam pha với màu vàng H2: Hớng dẫn cách vẽ màu: - Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình vẽ: - Gợi ý h/s cách vẽ màu: Em bé, gà, hoa cúc tranh.- Giáo viên nhắc học sinh chọn màu khác vẽ màu GV Hong Thanh Sn Hoạt động học sinh + HS quan sát tranh trả lời: + Màu đỏ,màu vàng, màu lam + Màu da cam, màu tím, màu xanh + Học sinh nhận hình: + Em bé, gà trống, hoa cúc Đây tranh theo tranh dân gian Đông Hồ (Bắc Ninh) + Tranh có tên là: Vinh hoa + Bài tập: Vẽ màu vào hình có sẵn Vở tập vẽ 38 Năm học 2009-2010 Trường TH Nguyễn Thị MinhKhai Giáo án m thut tơi vui, rực rỡ,có đậm,nhạt H3: Hớng dẫn thực hành: - Giáo viên gợi ý học sinh chọn màu vẽ màu - Q/sát bàn để giúp đỡ HS lỳng túng H4: Nhận xét,đánh giá *Hớng dẫn học sinh nhận xét về: + Màu sắc, Cách vẽ màu *Gợi ý học sinh tìm vẽ màu đẹp * Dặn dò: - Quan sát gọi tên màu hoa, quả, - Su tầm tranh thiÕu nhi Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối Bài 6: Vẽ trang trí VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU HÌNH VNG I- MỤC TIÊU - HS biết thêm trang trí hình vng - HS vẽ tiếp họa tiết vẽ màu hình vng - HS cảm nhận vẽ đẹp hình vng trang trí II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Sưu tầm1 số đồ vật có dạng hình vng trang trí: khăn vng, gạch hoa - Một số vẽ trang trí hình vng HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ HS: - Giấy Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, thước, III- CÁC HOẠT ĐộNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem số đồ vật có trang trí hình vng giới thiệu + Trang trí hình vng có tác dụng ? + Nêu số đồ vật có trang trí hình vng ? - GV cho HS xem số vẽ trang trí hình vng gợi ý GV Hồng Thanh Sơn Hoạt động học sinh - HS quan sát lắng nghe + Làm cho đồ vật đẹp + Cái khay, thảm, gạch hoa, - HS quan sát nhận xét + Họa tiết: hoa, lá, vật, + Hoạ tiết giữa,phụ góc 39 Năm học 2009-2010 Trường TH Nguyễn Thị MinhKhai Giáo án mỹ thuật + Họa tiết thường dùng để trang trí hình vng + Họa tiết chính, họa tiết phụ ? + Họa tiết giống vẽ ? + Màu sắc ? + Họa tiết giống vẽ + Họa tiết giống vẽ màu giống nhau, màu vẽ màu - HS lắng nghe - HS quan sát - HS quan sát lắng nghe - GV tóm tắt HĐ2: Cách vẽ họa tiết vẽ màu - GV y/c HS quan sát hình vng - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Vẽ tiếp họa tiết vào hình vng + Vẽ họa tiết trước, + Họa tiết giống vẽ + Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn đường trục để vẽ họa tiết phù hợp với hình vng Vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Quan sát hình dáng chai - Đưa Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, / Ngày soạn: - HS vẽ tiếp họa tiết vào hình vng vẽ màu theo ý thích -HS làm - HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò Ngày dạy: lớp dạy: Khối Bµi 6: VÏ theo mÉu VẼ MẪU CĨ DẠNG HÌNH CẦU I- Mơc tiªu - HS nhËn biÕt hình dáng,đặc điểm số tròn,hình cầu GV Hoàng Thanh Sơn 40 Năm học 2009-2010 Trường TH Nguyễn Thị MinhKhai Giáo án mỹ thuật - HS biÕt c¸ch vẽ vẽ đợc vài dạng hình cầu tô màu - HS yêu thiên nhiên,biết chăm sóc bảo vệ trồng II- Chuẩn bị GV: - Su tầm số tranh, ảnh vài loại hình cầu - Một số dạng cầu có màu sắc đậm,nhạt khác HS : - Su tầm tranh,ảnh loại - Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì,tẩy III- Hoạt động dạy học H1: Quan sát,nhận xét - GV g.thiệu số đà chuẩn bị + HS quan sát tranh trả lời: tranh,ảnh + HS quan sát trả lời - Đây gì? - Hình dáng,đặc điểm,màu sắc loại + HS tìm thêm loại dạng hình nh nào? cầu mà em biết - GV tóm tắt : SGK- SGV H2: Cách vẽ - GVminh hoạ bảng - Dùng GCTQ dẫn hớng dẫn HS cách + Tránh vẽ hình to quá,nhỏ + Tiến hành theo cách vẽ xếp bố cục - Cần vẽ theo bớc tiÕn hµnh HĐ3:Thùc hµnh + Chia nhãm - GV chia nhóm HS + HS làm thực hành lớp vào - Gợi ý HS nhớ lại cách vẽ - Nhắc HS nhớ lại cách vẽ khung hình.GV tập vẽ theo dõi hớng dẫn em lúng túng H4:Nhận xét,đánh giá - GV HS chọn số u,nhợc điểm để nhận xét về: + Bố cục, cách vẽ hình, vẽ nét cách vẽ màu Gợi ý HS xếp loại đà nhận xét - GV nhận xét chung học Dặn dò HS: - Quan sát hình dáng loại hoa màu sắc chúng - Chuẩn bị đồ dùng tranh,ảnh phong cảnh cho học sau Ngy son: Ng ày d ạy: lớp dạy: Khối Bài 6: Vẽ trang trí Vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục I Mục tiêu - Hs nhận biết đợc hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục GV Hoàng Thanh Sơn 41 Năm học 2009-2010 Trường TH Nguyễn Thị MinhKhai Giáo án mỹ thuật - HS biÕt cách vẽ vẽ đợc hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục - Hs cảm nhận đợc vẻ đẹp hoạ tiết trang trí II Chuẩn bị - GV : SGK,SGV -1 sè ho¹ tiÕt trang trÝ - Mét sè bµi cđa HS líp tríc - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Giíi thiƯu bµi - GV giíi thiƯu vµi bµi trang trí( hình vuông , hình tròn , đờng diềm) HĐ1: Quan s¸t , nhËn xÐt GV : cho Hs quan sát số hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục đặt số câu hỏi gợi ý + Hoạ tiết giống hình gì? + Hoạ tiết nằm khung hình nào? + So sánh phần hoạ tiết đợc chia qua đờng trục + Gv kết luận: hoạ tiết có cấu tạo đối xứng, hình đối xứng mang vẻ đẹp cân đối thờng đợc sử dụng để làm hoạ tiết trang trÝ HĐ2: C¸ch vÏ GV híng dÉn hs c¸ch vÏ nh sau: + Cho HS quan sát hình tham khảo SGK + Đặt số cau hỏi gợi ý cho HS trả lời +Vẽ hình tròn, hình tam giác , hình vuông , hình chữ nhật + Kẻ trục đối xứng lấy đIểm đối xứng cảu hoạ tiết + Vẽ phác hình hoạ tiết dựa vào ®êng trơc + VÏ nÐt chi tiÕt + vÏ mµu vào hoạ tiết theo ý thích H3: Thực hành GV yêu cầu hs làm giấy vẽ thực hành GV Hong Thanh Sn Hoạt động trò Hs quan sát Hs quan sát trả lời câu hỏi Hoa , - Vuông , tròn , chữ nhật - giống HS quan sát trả lời câu hỏi Hs thực 42 Nm học 2009-2010 Trường TH Nguyễn Thị MinhKhai Giáo án mỹ thut GV : đến bàn quan sát hs vẽ H4: Nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực -HS nhn xột, xp loi phát biểu ý kiến XD Nhắc HS cha hoàn thành nhà thực tiếp Hs lắng nghe Nhận xét chung tiết học xếp loại Su tầm tranh ảnh an toàn giao thông THANH SƠN GV Hoàng Thanh Sơn 43 Năm học 2009-2010 ... xếp loại lớp dạy: Khối Bài 1: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI GV Hoàng Thanh Sơn Năm học 2009-2010 Trường TH Nguyễn Thị MinhKhai Giáo án mỹ thuật I MỤC TIÊU - HS tiếp xúc, làm quen với... + mầu sắc tranh nh nào? ông tốt nghiệp trờng mĩ thuật đông dơng sau thành giảng viên trờng sau CM tháng ông đảm nhiệm chức hiệu trởng trờng mĩ thuật việt nam Tác phẩm tiếng ông là: thiếu nữ bên... thiên nhiên chuẩn bị học sau Hs l¾ng nghe THANH SƠN TUẦN GV Hồng Thanh Sơn Năm học 2009-2010 Trường TH Nguyễn Thị MinhKhai Ngày soạn: Giáo án mỹ thuật Ngày dạy: lớp dạy: Khối Bài 2: VẼ NÉT THẲNG