Chủ đề 1. Nhiễm sắc thể (5 tiết ) Mục tiêu chung. 1. Kiến thức: HS: Nêu được tính đặc trưng của bộ NST ở mỗi loài. . Mô tả được cấu trúc hiển vi NST ở kỳ giữa nguyên phân . Nêu chức năng NST đối với di truyền và tính trạng. Trình bài được sự biến đổi hình thái NST trong chu kì ở tê bào. . Hs trình bài được những biến đổi cơ bản của NST trong các kỳ nguyên phân. Ý ghĩa nguyên phân đối với sự sinh trưởng cơ thể . Trình bài được những diễn biến cơ bản của NST qua các kì. . Nêu điểm khác nhau ở từng kì lần giảm khân I và giảm phân II. Phân tích được sự kiện quan trọng liên quan đến cặp NST tương đồng. Trình bài được quá trình phát sinh giao tử ở động vật . Xác định được tính chất của quá trình thụ tinh. Phân tích được ý nghĩa của quá trình giảm phân và thụ tinh về mặt di truyền và biến dị. 2 . Kỹ năng: Rèn kỷ năng hợp tác trong nhóm. Phát triển kỹ năng quan sát phân tích kênh hình. Phát triển tư duy lý luận( phân tích, so sánh) 3. Thái độ. Tán thành kiến thức bài học, vận dụng giải quyết tình huống thực tế. Ngày soạn : 1608. Ngày dạy : Bài 8. NHIỂM SẮC THỂ (Tiết 1) A. Mục tiêu:. 1. Kiến thức: HS: Nêu được tính đặc trưng của bộ NST ở mỗi loài. . Mô tả được cấu trúc hiển vi NST ở kỳ giữa nguyên phân . Niểu chức năng NST đối với di truyền và tính trạng. 2 . Kỹ năng: Rèn kỷ năng hợp tác trong nhóm. B. Đồ dùng Tranh hình . C.Tiến trình tổ chức tiết dạy: 1.Ổn định lớp (1’) 2. Kiểm tra bài cũ . 3. Bài mới:
Giỏo ỏn Sinh Hc Nm hc 2017-2018 Ch Nhim sc th (5 tit ) *Mc tiờu chung Kin thc: HS: -Nờu c tớnh c trng ca b NST mi loi -Mụ t c cu trỳc hin vi NST k gia nguyờn phõn -Nờu chc nng NST i vi di truyn v tớnh trng - Trỡnh bi c s bin i hỡnh thỏi NST chu kỡ tờ bo - Hs trỡnh bi c nhng bin i c bn ca NST cỏc k nguyờn phõn - í gha nguyờn phõn i vi s sinh trng c th -Trỡnh bi c nhng din bin c bn ca NST qua cỏc kỡ -Nờu im khỏc tng kỡ ln gim khõn I v gim phõn II -Phõn tớch c s kin quan trng liờn quan n cp NST tng ng - Trỡnh bi c quỏ trỡnh phỏt sinh giao t ng vt - Xỏc nh c tớnh cht ca quỏ trỡnh th tinh - Phõn tớch c ý ngha ca quỏ trỡnh gim phõn v th tinh v mt di truyn v bin d K nng: -Rốn k nng hp tỏc nhúm - Phỏt trin k nng quan sỏt phõn tớch kờnh hỡnh -Phỏt trin t lý lun( phõn tớch, so sỏnh) Thỏi - Tỏn thnh kin thc bi hc, dng gii quyt tỡnh thc t Tun Ngy son : 16/08 Tit Ngy dy : Bi NHIM SC TH (Tit 1) A Mc tiờu: Kin thc: HS: -Nờu c tớnh c trng ca b NST mi loi -Mụ t c cu trỳc hin vi NST k gia nguyờn phõn -Niu chc nng NST i vi di truyn v tớnh trng K nng: -Rốn k nng hp tỏc nhúm B dựng -Tranh hỡnh C.Tin trỡnh t chc tit dy: 1.n nh lp (1) Kim tra bi c Bi mi: Hot ng ca GV Hot ng ca HS Hot ng 1: Tớnh c trng ca NST (22) Giỏo viờn: Trn Thanh Thy Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc -Gv gii thiu cho hc sinh quan sỏt hỡnh 8.1 -> Th no l cp NST tng ng ? -Gv cho h/s xem bng (SGK) +Phõn bit b NST n bi v b NST lng bi? -G/v nhn mnh: Trong cp NST tng ng : cú ngun gc t b , cú ngun gc t m -G/v cho h/s c bng 8.8 S lng b NST lng bi cú phn ỏnh trỡnh tin húa ca loi khụng? Gv cho hc sinh quan sỏt hỡnh 8.2 + Ri gim cú my b NST? Nm hc 2017-2018 I Tớnh c trng ca NST -Hs quan sỏt hỡnh, rỳt nhn xột v tớnh trng v kớch thc -Mt vi h/s phỏt biu, lp b sung -Trong t bo sinh trng NST tn ti tng cp tng ng, ging v hỡnh thỏi kớch thc -B NST lng bi (2n) cha cp NST tng ng -B NST n bi (n) cha NST ca cp tng ng Hs so sỏnh b NST ca ngi vi cỏc loi khỏc-> s lng NST phn ỏnh trỡnh tin húa ca loi - loi n tớnh cú s khỏc gia cỏ th c v cỏi cp NST gii tớnh - Hs quan sỏt hỡnh -> Nờu c : cú NST gm: -Gv cú th gii thớch thờm cp NST +1 ụi hỡnh ht gii tớnh cú th tng ng (XX), +2 ụi hỡnh ch v khụng tng ng (XY) hoc ch cú Con cỏi cú ụi hỡnh que chic(XO) Con c chic hỡnh que chic -Nờu c im c trng ca b NST hỡnh múc mi loi sinh vt? - mi loi b NST ging v: +S lng NST +Hỡnh dng cỏc cp NST Hot ng 2: Cu trỳc ca NST (8) II Cu trỳc ca NST: -Gv thụng bỏo cho hs: k gia NST cú hỡnh dng c trng v cu trỳc hin vi ca NST c mụ t k ny -Gv yờu cu hc sinh: -Hs quan sỏt hỡnh 8.3 ,8.4 ,8.5(sgk) +Mụ t hỡnh dng cu trỳc NST ? v nờu c : +Hỡnh dng :ng kớnh chiu di NST +Nhn bit c crụ matớt, v trớ +Hon thnh bi mc (tr 25) tõm ng +in chỳ thớch vo hỡnh 8.5: : cromatớt Giỏo viờn: Trn Thanh Thy Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc Nm hc 2017-2018 : tõm ng -Mt s hs phỏt biu lp b sung -Gv cht li kin thc - k ga:Cu trỳc NST nhỡn rừ nht: +Hỡnh dng: Hỡnh ht, hỡnh que, hỡnh ch V Cu trỳc: Gm 2crụmatớt gn vi tõm ng +Mi crụmtớt :Gm phõn t ADN v prụtờin loi histụn Hot ng 3:Chc nng ca NST (6) III.Chc nng ca NST: -Gv cho hs phõn tớch thụng tin sgk -Hs ghi nh thụng tin +NST l cu trỳc mang gen -> nhõn t -NST l cu trỳc mang gen cú bn di truyn (gen) c xỏc nh NST cht l ADN +NST cú kh nng t nhõn ụi liờn -NST cú c tớnh t nhõn ụi-> cỏc quan n AND (hc chngIII) tớnh trang di truyn c chộp qua cỏc th h t bo v c th Cng c: (6) -Th no l b NST tng ng ? phõn bit b NST lng bi v n bi ? -Vai trũ ca NST i vi di truyn cỏc tớnh trng Dn dũ: (2) -Hc bi v tr li cỏc cõu hi sgk -c trc bi -K bng 9.1,9.2 vov bi D Rỳt kinh nghim . . Tun Ngy son : 17/08 Tit Ngy dy : Bài Nguyên phân (Tit 2) A Mục tiêu Kiến thức: - Trình bày đợc biến đổi hình thái NSt chu kì phân bào - Trình bày đợc diễn biến NST qua kì nguyên phân Giỏo viờn: Trn Thanh Thy Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc Nm hc 2017-2018 - Phân tích đợc ý nghĩa nguyên phân sinh sản sinh trởng thể Kĩ năng: - Phát triển kĩ quan sát phân tích kênh hình - Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm Thái độ: - Biết ứng dụng thực tế thể để có chế độ ăn uống rèn luyện thể hợp lý B Đồ dùng dạy học -Tranh phóng to hình 9.1 9.3 SGK -Bảng phụ có nội dung bảng 9.1; 9.2 SGK C Tin trỡnh t chc tit dy: 1.n nh lp Kim tra bi c:(6) -Th no l nst tng ng:nờu s khỏc ca nst n bi v lng bi? -Vai rũ nst i vi di truyn cỏc tớnh trng? Bi mi:(2) M bi: T bo ca mi sinh vt cú b nst c trung v hỡnh dng, s lng Tuy nhiờn hỡnh thỏi ca chỳng bin i qua cỏc k ca chu k t bo Hot ng ca GV Hot ng ca HS Hot ng 1: Bin i hỡnh thỏi nst chu k cựa t bo(10) I.Bin i hỡnh thỏi NST chu k cựa t bo: -Gv cho hs ngiờn cu thụng tin sgk, Hs nờu c giai on: quan sỏt hỡnh -> 9.1-> tr li cõu hi: +Kỡ trung gian +Chu k t bo gm nhng giai on +Quỏ trỡnh nguyờn phõn no ? -Chu kỡ t bo gm: +GV lỳ ý thi gian chu k trung +Kỡ trung gian:T bo ln lờn v gian cú nhõn ụi NST +Nguyờn phõn: cú s phõn chia NST v cht t bo, to t bo mi -Cho hs quan sỏt hỡnh 9.2 -> tho -Cỏc nhúm quan sỏt k hỡnh v tho lun: lun -> thng nht ý kin +Nờu s bin i v hỡnh thỏi NST +NST cú s bin i hỡnh thỏi: +Hon thnh bng 9.1 (tr 27) Dng úng xon Dng dui xon +Hs ghi mc úng v dui xon Giỏo viờn: Trn Thanh Thy Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc Nm hc 2017-2018 -Gv gi hs lờn lm bi trờn bng -Gv chtli kin thc +Ti NST úng v dui cú tớnh cht chu kỡ? Hình thái Kì trung gian Nhiều Kì đầu vo bng 9.1 -i din nhúm lm bi tp, cỏc nhúm khỏc b sung -Hs nờu c: +Kỡ trung gian n kỡ gia :NST úng xon +Kỡ sau-> kỡ trung gian tip theo: NST dui xon sau ú tip tc úng v dui qua cỏc kỡ tip theo -Mc úng xon dui xon din cỏc kỡ ca t bo: +Dng si: (Dui xon) kỡ trung gian +Dng c trng(úng xon cc i) kỡ gia Kì Kì sau Kì cuối - Mức Không Không Nhiều độ duỗi xoắn - Mức Không Cực đại Không Không độ đóng xoắn Hot ng Nhmg din bin c bn ca NST quỏ trỡnh nguyờn phõn (14) II Nhmg din bin c bn ca NST quỏ trỡnh nguyờn phõn Kỡ trung gian: -Gv cho hs quan sỏt hỡnh 9.2 v 9.3 -Hs quan sỏt hỡnh nờu c: -Tr li cõu hi: +Hỡnh thỏi NST kỡ trung gian? +NST cú dng si mnh +Cui kỡ trung gian NST cú c +NST t nhõn ụi trng gỡ? -NST di, mnh, dui xon -NST nhõn ụi thnh NST kộp -Trung t nhõn ụi thnh trung t Nguyờn phõn: -Gv yờu cu hc sinh nghiờn cu thụng -HS trao i thng nht nhúm, tin (tr 28) ghi li nhng din bin c bn ca Giỏo viờn: Trn Thanh Thy Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc Nm hc 2017-2018 Quan sỏt hỡnh bng 9.2 -> tho lun NST cỏc kỡ in ni dung thớch hp vo bng 9.2 -i din nhúm phỏt biu cỏc nhúm -Gv cht li kin thc qua tng kỡ khỏc nhn xột b sung -Cỏc nhúm sa sai nu cú Cỏc kỡ Kỡ u Kỡgia Kỡ sau Kỡ cui Nhng din bin c bn ca NST -NST úng xon co ngn nờn cú hỡnh thỏi rừ rt -NST kộp dớnh vo cac si t ca thụi phõn bo tõm ng -Cỏc NST kộp úng xon cc i Cỏc NST kộp xp thnh hnh mt phng xớch o ca thoi phõn bo -Tng NST ch dc tõm ng thnh NST n phõn ly v cc t bo -Cỏc NST n dón xan di ra, dng si mnh dn thnh nhim st st -Gv nhn mnh : -Hs ghi nh thụng tin +Kỡ sau cú s phõn chia tb cht v cỏc bo quan +Kỡ cui cú s hỡnh thnh mng nhõn gia tb ng vt v thc vt -Nờu kt qu ca quỏ trỡng phõn bo? KQ: T t bo ban u to t bo cú b NST ging v ging t bo m Hot ng í ngha ca nguyờn phõn (5) III.í ngha ca nguyờn phõn: -GV cho hs tho lun: -HS tho lun nờu c +Do õu m s lng NST t bo -> NST nhõn ụi ln v chia ụi ging m? ln +Trong nguyờn phõn s lng t bo tng lờn m NST khụng i-> -> B NST ca loi c n nh iu ú cú ý ngha gỡ? -Nguyờn phõn l hỡnh thc sinh sn -GV cú th nờu ý ngha thc tin ca t bo v s ln lờn ca c th giõm, chic, ghộp -Nguyờn phõn trỡ s n nh b NST c trng cho loi qua cỏc th h t bo Cng c:(6) -NST úng xon, dui xon kỡ no? -í ngha ca nguyờn phõn? Dn dũ: (2) -Hc bi v tr li cõu hi sgk Giỏo viờn: Trn Thanh Thy Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc Nm hc 2017-2018 D Rỳt kinh nghim . Tun Tit Ngy son : 21/08 Ngy dy : Bài 10: Giảm phân (Tit 3) A Mục tiêu Kiến thức - Học sinh trình bày đợc diễn biến NST qua kì giảm phân I giảm phân II - Nêu đợc điểm khác kì giảm phân I II - Phân tích đợc kiện quan trọng có liên quan tới cặp NST tơng đồng 2.Kỹ - Rèn kĩ quan sát phân tích kênh hình đồng thời phát triển t duy, lí luận (phân tích, so sánh) Thái độ -Yêu thích môn B Chuẩn bị - Tranh phóng to: Quá trình giảm phân - Bảng phụ ghi nội dung bảng 10 C Tiến trình dạy - học n nh t chc: (1) Kim tra bi c: (7) Nờu nhng din bin c bn ca NST quỏ trỡnh nguyờn phõn? í ngha c bn ca quỏ trỡnh nguyờn phõn? Bi mi: a Gii thiu bi:( 2) Giỏo viờn: Trn Thanh Thy Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc Nm hc 2017-2018 Gim phõn cng l hỡnh thc phõn bo cú thoi phõn bo nh nguyờn phõn, din vo thi kỡ chớn ca TB sinh dc b.Ging bi mi Hot ng ca GV Hot ng ca HS Hoạt động 1: (21) Những diễn biến NST kỳ giảm phân I giảm phân II I Nhng din bin c bn ca GV Y/C hs quan sỏt kỡ trung gian nhim sc th gim phõn hỡnh 10, cho bit: Kỡ trung gian ? Kỡ trung gian NST cú hỡnh thỏi HS phỏt biu, b sung (NST dui xon nh th no v nhõn ụi) - Nhim sc th dng si mnh - Cui kỡ NST nhõn i thnh NST kộp dớnh tõm ng GV Y/C cỏc nhúm tỡm hiu thụng Din bin c bn ca nhim sc mc I,II SGK v quan sỏt hỡnh 10 th gim phõn Cỏc nhúm tho lun hon thnh bng 10 GV gi HS lờn bng in vo bng, b sung Nhng din bin c bn ca NST cỏc kỡ Cỏc kỡ Ln phõn bo I Ln phõn bo II - Cỏc NST xon, co li - NST co li cho thy s - Cỏc cp NST kộp lng NST kộp b Kỡ u cp tng ng tip hp n bi v cú th bt chộo, sau ú tỏch ri -NST kộp xp thnh - Cỏc cp NST tng ng hng mth phng xớch trung v xp song song Kỡ gia o ca thoi phõn bo thnh hng mp phng xớch o ca thoi phõn bo Kỡ sau Kỡ cui - Cp NST kộp tng ng - Tng NST kộp ch dc phõn li c lp vi v tõm ng thnh NST cu ca TB n phõn li vố cu TB - Cỏc NST kộp nm gn - Cỏc NST n nm gon nhõn mi c to nhõn mi to thnh thnh vi s lng l n vi s lng l n bi bi (n) * Kt qu: T mt TB m (2nNST) qua ln phõn bo liờn tip to Giỏo viờn: Trn Thanh Thy Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc Nm hc 2017-2018 TB mang b NST n bi (n NST) Hoạt động 3: (5)ý nghĩa giảm phân GV Y/C cỏc nhúm tho lun: II ý ngha ca gim phõn ? Vỡ gim phõn cỏc TB HS: gim phõn gm ln phõn bo li cú b NST gim i mt na liờn tip nhng NST ch nhõn ụi ln GV nhn mnh: S phõn li c lp kỡ trung gian trcln phõn bo I ca cỏc NST kộp tng ng, õy l c ch to cỏc giao t khỏc v t hp NST - Nờu nhng im khỏc c bn ca gim phõn I v gim phõn II * GV gi HS c kt lun cui bi - To cỏc TB cú b NST n bi khỏc v ngun gc NST Cng c:(7) - Ti nhng din bin ca NST kỡ sau ca gim phõn I l c ch to nờn s khỏc v ngun gc ca NST b n bi (n NST) cỏc TB ? - Trong TB ca loi giao phi, cp NST tng ng kớ hiu l Aa & Bb gim phõn s cho cỏc t hp NST TB (gt) ( gim phõn to loi giao t AB, Ab, aB, ab) - Hon thnh bng sau: Nguyờn phõn Gim phõn - Xy TB sinh dng - - - Gm ln phõn bo liờn tip - To TB cú b NST nh - To TB cú b NST TB m Hng dn hc sinh hc bi v lm bi v nh(2): - Hc bi c & lm bi SGK, c trc bi mi: Phỏt sinh giao t v th tinh. D Rỳt kinh nghim . Giỏo viờn: Trn Thanh Thy Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc Nm hc 2017-2018 Tun Tit Ngy son : 23/08 Ngy dy : Bài 11: Phát sinh giao tử thụ tinh (Tit 4) A Mục tiêu học 1.Kiến thức: - HS trình bày đợc trình phát sinh giao tử động vật - HS trình bày đợc thực chất trình thụ tinh - HS phân tích đợc ý nghĩa trình giảm phân thụ tinh mặt di truyền biến dị 2.Kỹ năng: - Rèn kỹ quan sát phân tích kênh chữ, kênh hình - Rèn kỹ hoạt động nhóm - Phát triển t lý luận, phân tích, so sánh 3.Thái độ: - Xây dựng ý thức thói quen học tập môn học - Gây đợc hớng thú cho học sinh - Giáo dục học sinh ý thức tự hoc lòng say mê môn học B Đồ dùng dạy học: * GV: Tranh phong to H11 - SGK/34 Bảng phụ phiếu học tập * HS: Nghiên cứu nhà C TIN TRèNH TIT DY: n nh t chc: (1) Kim tra bi c: (7) Nờu nhng din bin c bn ca NST quỏ trỡnh gim phõn I v II? í ngha c bn ca quỏ trỡnh gim phõn? Bi mi: a Gii thiu bi:( 2) Cỏc TB c to thnh qua quỏ trỡnh gim phõn s phỏt trin thnh cỏc giao t, nhng cú s khỏc s hỡnh thnh giao t c v giao t cỏi b Ging bi mi: Hot ng ca GV Hot ng ca HS Hoạt động 1: (15)Sự phát triển giao tử I S phỏt sinh giao t - GV Y/C hs tỡm hiu thụng tin - HS tr li, b sung Giỏo viờn: Trn Thanh Thy 10 Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc Nm hc 2017-2018 - Xõy dng ý thc t giỏc, thúi quen hc b mụn -Củng cố niềm tin vào khoa học nghiên cứu tính quy luật tợng di truyền sinh học -Nng lc hng ti:NLt hc, t sỏng to, NLhp tỏc NL giao tip, NL tri thc sinh hc Tun Ngy son : 07/09 Tit Ngy dy : Bài MENEN V DI TRUYN HC Bài 2.Lai cặp tính trạng (Tit 1) A Mc tiờu: 1.Kin thc: - Hc sinh trỡnh by c ni dung, nhim v v ý ngha ca di truyn hc - Gii thiu Menen l ngi t nn múng cho di truyn hc - Nờu c phng phỏp nghiờn cu ca Menen - Trỡnh by v phõn tớch c thớ nghim lai mt cp tớnh trng ca Men en K nng: - Rốn k nng quan sỏt v phõn tớch - Phỏt trin t phõn tớch so sỏnh 3.Thỏi : - Xõy dng ý thc t giỏc, thúi quen hc b mụn B dựng dy hc : Hỡnh 1.2 SGK phúng to C Tin trỡnh lờn lp: 1.n nh t chc: 2.Kim tra bi c: Bi mi: * Vo bi.: T lp lp 8, chng trỡnh Sinh hc THCS dnh gii thiu v Sinh hc cỏ th Sang lp 9, hc sinh s c tỡm hiu nhng lnh vc rt mi ca Sinh hc: Di truyn v bin d; Sinh vt v mụi trng Cú rt nhiu nh nghiờn cu cựng tham gia vo lnh vc di truyn hc Tuy nhiờn, ngi i tiờn phong, ngi t nn múng cho b mụn ny chớnh l Menden Hot ng ca GV Hot ng ca HS Hot ng 1: Tỡm hiu khỏi nim Di truyn hc I Di truyn hc: - Nờu mt s vớ d thc t v hin - Nghe ging v xỏc nh hin tng tng di truyn v bin d di truyn - Da vo thụng tin SGK tr li cõu hi (H) Di truyn l gỡ? Bin d l gỡ? - Di truyn l hin tng truyn - G/th: Di truyn v bin d l hai t cỏc tớnh trng ca b m, t hin tng song song, gn lin tiờn cho cỏc th h chỏu Giỏo viờn: Trn Thanh Thy 25 Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc quỏ trỡnh sinh sn (H) Nu vớ d v di truyn v bin d? Ngnh khoa hc nghiờn cu v di truyn v bin d dc gi l Di truyn hc (H) Cho bit phm vi nghiờn cu ca di truyn hc? (H) í ngha ca di truyn hc? - Gii thiu mt s thnh tu ca di truyn hc v vai trũ ca di truyn hc vi cụng tỏc ging, y hc v CNSH Nm hc 2017-2018 - Bin d l hin tng sinh khỏc vi b m v mt s chi tit - Liờn h thc t, nờu vớ d v di truyn v bin d Thc hin lnh SGK - Da vo thụng tin SGK tr li - Di truyn hc nghiờn cu c s vt cht, c ch, tớnh quy lut ca cỏc hin tng di truyn v bin d - Di truyn hc cung cp c s khoa hc cho chn ging v cú vai trũ quan trng y hc v CNSH hin i Hot ng 2: Tỡm hiu phng phỏp nghiờn cu di truyn hc ca Menden II Menden- Ngi t nn múng cho Di truyn hc: - Gii thiu s lc tiu s, quỏ trỡnh - Nghiờn cu thụng tin giỏo khoa nghiờn cu v cp tớnh trng nghiờn v tiu s Menden, v cõy u H cu trờn cõy u H lan ca Menden lan v cỏc tớnh trng ca nú - Menen (1822-1884)- ngi t nn múng cho di truyn hc - Gii thiu s lc phng phỏp - Menen dựng phng phỏp nghiờn cu th h lai ca Menden phõn tớch th h lai v toỏn thng kờ tỡm cỏc quy lut di (H) Ti Menden li chn i truyn tng nghiờn cu l cõy u H lan? - i tng nghiờn cu s di truyn ca Menen l cõy u H - Gii thớch rừ hn v cỏc u im Lan ca cõy u H lan nghiờn cu - Da vo SGK tr li: Cõy u H di truyn lan cú nhiu tớnh trng tng phn, cú hoa lng tớnh, t th phn nghiờm ngt Hot ng 3: Tỡm hiu mt s thut ng v kớ hiu thng dựng Di truyn hc III Phng phỏp hc tp: - Gii thiu mt s thut ng thng - Nghiờn cu SGK, liờn h thc t dung di truyn hc Yờu cu nờu cỏc vớ d v tớnh trng, cp tớnh Giỏo viờn: Trn Thanh Thy 26 Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc Nm hc 2017-2018 HS nờu vớ d minh trng tng phn, - Gii thớch rừ hn cỏc thut ng: nhõn t di truyn , ging thun chng - Gii thiu cỏc kớ hiu dựng di truyn hc - Lng nghe v ghi nh - Cỏc thut ng: + Tớnh trng + Cp tớnh trng tng phn + Nhõn t di truyn (gen) + Ging thun chng - Cỏc kớ hiu: P;G;X;F Hot ng 4: Thớ nghim ca Men en * Thớ nghim v kt qu( bng 2) GV: Treo tranh H2.1 S th phn HS: c lp nghiờn cu thụng tin + nhõn to trờn hoa u H Lan quan sỏt tranh GV: Gii thớch õy l cụng vic Men en tin hnh cn thn, t m, cụng phuHS tho lun nhúm ? Xem bng v in t l KH F2 vo ụ trng P F1 F2 T l kiu hỡnh Hoa x hoa trng Hoa 705Hoa ; 224 hoa 3;1 trng Thõn cao x thõn lựn Thõn cao 787Thõn cao; 277 3;1 thõn lựn Qu lc x qu vng Qu lc 428 Qu lc; 152 3;1 qu vng Gv: Gi i din HS trỡnh by, HS HS: Lm vic c lp khỏc nhn xột, b sung GV ỏnh giỏ hon thin kin thc GV: Cỏc tớnh trng hoa , thõn - Kiu hỡnh l t hp ton b cỏc cao, gi l kiu hỡnh Vy kiu hỡnh tớnh trng ca c th l gỡ? - TT tri l TT c biu hin ? Nhng tớnh trng c biu hin F1 F1 gi l gỡ Nhng tớnh trng n F2 - TT ln l TT n F2 mi biu mi c biu hin gi l gỡ hin GV: Yờu cu hc sinh tip tc nm chc thụng tin hon thin bi GV: Gi i din HS trỡnh by HS khỏc b sung, GV ỏnh giỏ Giỏo viờn: Trn Thanh Thy 27 Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc Nm hc 2017-2018 honthin ni dung inh lut - Khi lai hai b m khỏc v cp tớnh trng thun chng tng phn thỡ F1 ng tớnh v tớnh trng ca b hoc m, cũn F2 cú s phõn li tớnh trng theo t l trung bỡnh tri : ln Củng cố ? Di truyn, bin d ? Trỡnh by i tng, ni dung v ý ngha thc tin ca DTH ? Nờu ni dung c bn ca phng phỏp phõn tớch cỏc th h lai ca Men en ? Ly vớ d v tớnh trng, cp tớnh trng tng phn ngi Dặn dò) Bi c: + Hc bi c + c mc em cú bit + Lm bi GV hng dn Vỡ thun tin cho vic theo di s di truyn ca cỏc cp tớnh trng D Rỳt kinh nghim, b sung: Giỏo viờn: Trn Thanh Thy 28 Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc Tuần Tiết Nm hc 2017-2018 Ngày soạn:11/9 Ngày dạy: Bi 2: Lai mt cp tớnh trng (Phn II) Bi 3: Lai mt cp tớnh trang ( tip ) (tit 2) A/Mc tiờu 1.Kin thc: - Nờu c cỏc khỏi nim kiu hỡnh, kiu gen, th ng hp, th d hp - Phỏt biu c ni dung quy lut phõn li - Hiu v trỡnh by c ni dung, mc ớch v ng dng ca phộp lai phõn tớch - Hiu v gii thớch dc vỡ quy lut phõn li ch nghim ỳng nhng iu kin nht nh - Nờu c ý ngha ca quy luõt phõn li /v lnh vc sn xut K nng: - Rốn k nng quan sỏt - phõn tớch thớ nghim Thỏi : - Giỏo dc ý thc hc - lũng say mờ nghiờn cu khoa hc B/ Chun b GV: Tranh phúng to hỡnh 2.3 SGK HS: Xem trc ni dung bi, k bng vo v bi C/ Tin trỡnh lờn lp 1/ n nh (1) 2/ Kim tra bi c (5) -Nờu khỏi nim di truyn v bin d? Trỡnh by mc ớch, nhim v v ý ngha ca di truyn hc? -Cho bit mt s thut ng v kớ hiu c bn ca di truyn hc? 3/ Cỏc hot ng dy hc Giỏo viờn: Trn Thanh Thy 29 Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc Nm hc 2017-2018 Hot ng ca GV Hot ng ca HS Hot ng 1: Tỡm hiu kt qu thớ nghim ca Menen(13) II.Menen gii thớch kt qu thớ nghim - Gv: y/c hs nghiờn cu thụng tin, - HS: T thu nhn thụng tin, quan quan sỏt s 2.3, gii thớch kt qu hỡnh v, tho lun nhúm v thng thớ nghim lai cp TT ca Menen nht ý kin v cho hs tho lun: (?) T l cỏc loi giao t F1 v t l cỏc loi hp t F2 (?) Ti F2 li cú t l trng - Gv: Cn nhn mnh: + Gii thớch rừ kt qu thớ nghim ca Menen + T kt qu thớ nghim Menen ó phỏt hin qui lut phõn li + í ngha ca quy lut phõn li: Xỏc nh c cỏc tớnh trng tri v trung nhiu gen tri quý vo mt kiu gen to ging cú ý ngha kinh t Trong sn xut trỏnh s phõn li tớnh trng din ú xut hin tớnh trng xu nh hng n Giỏo viờn: Trn Thanh Thy - HS: T l giao t F1: 1A, 1a - Hp t F2 : 1AA, 2Aa, 1aa - HS: vỡ Aa (th d hp) biu hin KH tri ging nh AA - HS: Chỳ ý lng nghe - Menen ó gii thớch kt qu thớ nghim ca mỡnh bng s phõn li v t hp cỏc cp nhõn t di trun (gen) quy nh cp tớnh trng tng phn thụng qua cỏc quỏ trỡnh phỏt sinh giao t v th tinh ú l c ch di truyn cỏc tớnh trng - T ú ụng phỏt hin qui lut phõn li vi ni dung: Trong quỏ trỡnh phỏt sinh giao t, mi nhõn t di truyn cp nhõn t di truyn phõn li v mt giao t v gi nguyờn bn cht nh c th thun chng P 30 Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc Nm hc 2017-2018 phm cht v nng xut ca vt nuụi, cõy trng, ngi ta phi kim tra thun chng ca ging - Gv: y/c hs t rỳt kt lun Hot ng 2: Tỡm hiu khỏi nim kiu gen, th ng th d hp.( 16) - Gv: Y/c hs nhc li: III/ Lai phõn tớch 1/Mt s khỏi nim (?) Nờu t l cỏc loi hp t thớ - HS: Hp t F2 cú t l: 1AA, nghim ca Menen Aa, 1aa - Gv: T kt qu t kt qu trờn cho hs phõn tớch khỏi nim sau: (?) Kiu gen l gỡ - Kiu gen l t hp ton b cỏc gen t bo ca c th (?) Th no l th ng hp - Th ng hp: Kiu gen cha cp gen tng ng ging (?) Th no l th d hp - Th d hp: Kiu gen cha cp gen tng ng khỏc Gv: Y/c hs tho lun v xỏc nh kt + P: Hoa x Hoa trng qu ca phộp lai sau: Aa aa + P: Hoa x Hoa Gp 1A: 1a a trng F1 1Aa 1aa AA aa hoa : hoa Gp A a F1 Aa - 100 % hoa trng (lai phõn tớch) (?) Lm th no xỏc nh ca kiu - HS: Cn phi thc hin phộp lai gen ca cỏ th mang tớnh trng tri phõn tớch Ngha l lai nú vi cỏ th mang tớnh trng ln - Gv: Y/c hs in t thớch hp vo ụ - HS: Tri; Kiu gen; Ln; trng SGK ng hp : D hp - Gv: T kt qu trờn y/c hs rỳt kt 2/Lai phõn tớch lun: - lai phõn tớch l phộp gia cỏ th (?) Th no l lai phõn tớch mang tớnh trng tri cn xỏc nh kiu gen vi cỏ th mang tớnh trang ln + Nu kt qu phộp lai ng tớnh thỡ cỏ th mang tớnh trng tri cú kiu gen ng hp + Nu kt qu phộp lai phõn tớnh thỡ cỏ th mang tớnh trng tri cú kiu gen d hp Giỏo viờn: Trn Thanh Thy 31 Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc Nm hc 2017-2018 Hot ng 3: Tỡm hiu ý ngha ca tng quan tri ln.(5 ) IV/ í ngha tng quan tri ln GV Y/C HS nghiờn cu thụng tin - HS: T thu nhn thụng tin, tho SGK, cỏc nhúm tho lun tr li cõu lun nhúm v thng nht ý kin hi: ? Nờu tng quan tri ln t - Trong t nhiờn mi tng quan nhiờn tri ln l ph bin ? Xỏc nh tớnh trng tri & tớnh - Tớnh trng tri thng l tớnh trng trng ln nhm mc ớch gỡ tt, cn xỏc nh tớnh trng tri v trung nhiu gen tri quý vo mt ku gen to ging cú ý ngha kinh t ?Vic xỏc nh thun chng ca - Trong chn ging trỏnh s ging cú ý ngha gỡ sn xut phõn li tớnh trnh phi kim tra thun chng ca ging ? Mun xỏc nh ging cú thun HS dựng phộp lai phõn tớch chng hay khụng cn thc hin phộp lai no Cng c: (4 phỳt) - Th no l phộp lai phõn tớch? - Tng quan tri- ln cú ý ngha gỡ thc tin va sn xut? Hng dn hc sinh hc bi v lm bi v nh: (1 phỳt) - Lm bi tõp 3,4 SGK t13 - c trc bi mi D RT KINH NGHIM GI DY: Giỏo viờn: Trn Thanh Thy 32 Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc Nm hc 2017-2018 Tuần Ngày soạn:13/9 Tiết 10 Ngày dạy: BI TP LAI MT CP TNH TRNG CA MENDEN.(tit 3) A/Mc tiờu 1.Kin thc: - Cng c, khc sõu v m rng nhn thc v cỏc quy lut di truyn - Bit dng kin thc vo gii cỏc bi - HS Gii mt s bi v lai cp tớnh trngK nng: 2.K nng: Rốn k nng gii bi trc nghim khỏch quan Vit s lai, xỏc nh kiu gen, kiu hỡnh B/ Chun b GV chun b mt s dng bi C/ Tin trỡnh lờn lp 1/ n nh (1) 2/ Kim tra bi c 3/ Cỏc hot ng dy hc Hot ng 1: A BI TON THUN: Cho bit KG, KH ca P -> Xỏc nh t l KG, KH ca F.(20) Hot ng ca GV Hot ng ca HS I Phng phỏp gii: Gv thuyt trỡnh phng phỏp gii HS lng nghe v ghi nh cỏc bc gii bi bi lai mt cp tớnh trng lai mt cp tớnh trng - Da vo gi thit bi, qui c gen - T KH ca P -> Xỏc nh KG ca P - Lp s lai -> Xỏc nh KG ca F -> KH ca F II Bi toỏn minh ha: Bi 1: c chua, qu Bi 2: lỳa, ht go c l tớnh l tớnh trng tri hon ton trng tri hon ton so vi ht go so vi qu vng Hóy xỏc Cho cõy lỳa nh kt cú ht go c thun chng th qu v kiu gen, kiu hỡnh phn vi cõy lỳa cú ht go ca lai F1 a Xỏc nh kt qu thu c F1 Giỏo viờn: Trn Thanh Thy 33 Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc cỏc trng hp sau õy: a P: qu x qu b P: qu x qu vng c P: qu vng x qu vng Gii: Theo gi thit bi, ta cú qui c gen: A: qu ; a: qu vng (hoc: gi A l gen qui nh tớnh trng qu tri hon ton so vi gen a qui nh tớnh trng qu vng) => Qu cú kiu gen: AA hoc Aa vit gn: A-) Qu vng cú kiu gen: aa a P: qu x qu - Trng hp 1: P: (qu ) AA x AA (qu ) G: A A F1: AA + KG: 100% AA + KH: 100% qu - Trng hp 2: P: (qu ) AA x Aa (qu ) G: A A, a F1: AA : Aa + KG: 1AA : 1Aa + KH: 100% qu Trng hp 3: P: (qu ) Aa x Aa (qu ) G: A,a A, a F1: AA : Aa : Aa : aa + KG: 1AA : 2Aa : 1aa + KH: qu : qu vng Giỏo viờn: Trn Thanh Thy Nm hc 2017-2018 v F2? b Nu cho cõy F1v F2 cú ht go c lai vi thỡ kt qu thu c s nh th no? Gii: Theo gi thit bi, ta cú qui c gen: A: ht go c; a: ht go => Ht go c cú kiu gen: AA hoc Aa Ht go cú kiu gen: aa - S lai: P: (ht go c) AA x aa (Ht go trong) G: A a F1: Aa -> 100% ht go c F1 x F1: (Ht go c) Aa x Aa (Ht go c) GF1: A,a A,a F2: AA : Aa : Aa : aa + KG: 1AA : 2Aa : 1aa + KH: ht go c : ht go b Ht go c F1x Ht go c F2 - Trng hp 1: P: (Ht go c F1) Aa x Aa (Ht go c F2) G: A,a A, a F1: AA : Aa : Aa : aa + KG: 1AA : 2Aa : 1aa + KH: Ht go c : Ht go - Trng hp 2: P: (Ht go c F1) Aa x AA (Ht go c F2) G: A,a A F1: AA : Aa + KG: 1AA : 1Aa 34 Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc b P: qu x qu vng - Trng hp 1: P: (qu ) AA x aa (qu vng) G: A a F1: Aa + KG: 100% Aa + KH: 100% qu - Trng hp 2: P: (qu ) Aa x aa (qu vng) G: A,a a F1: Aa : aa + KG: 1Aa : 1aa + KH: 1qu : qu vng c P: qu vng x qu vng - S lai: P: (qu vng) aa x aa (qu vng) G: a a F1: aa + KG: 100% aa + KH: 100% qu vng Bài 4: đậu Hà Lan, thân cao tính trạng trội so với thân thấp Khi cho đậu Hà Lan thân cao giao phấn với thu đợc F1 toàn đậu thân cao a/ Xác định kiểu gen bố, mẹ lập sơ đồ lai b/ Nếu cho F1 phép lai lai phân tích kết nh nào? Giải a/ Quy ớc gen: A quy định thân cao; a quy định thân thấp Cây đậu thân cao có kiểu Giỏo viờn: Trn Thanh Thy Nm hc 2017-2018 + KH: 100% Ht go c Bi 3: Cho bit rui gim, gen quy nh tớnh trng di cỏnh nm trờn NST thng v cỏnh di l tớnh trng tri hon ton so vi tớnh trng cỏnh ngn cho giao phi gia rui gim P u cú cỏnh di vi thu c cỏc lai F1 a Hóy lp s lai núi trờn? b Nu cho F1núi trờn lai phõn tớch thỡ kt qu thu c s nh th no? Gii: Theo gi thit bi, ta cú qui c gen: A: cỏnh di; a: cỏnh ngn => Cỏnh di cú kiu gen: AA hoc Aa Cỏnh ngn cú kiu gen: aa a Cỏnh di x cỏnh di: -Trng hp 1: P: (cỏnh di) AA x AA(cỏnh di) G: A A F1: AA + KG: 100% AA + KH: 100% cỏnh di -Trng hp 2: P: (cỏnh di) AA x Aa (cỏnh di) G: A A, a F1: AA : Aa + KG: 1AA : 1Aa + KH: 100% cỏnh di - Trng hp 3: 35 Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc gen: ACây đậu thân cao giao phấn với thu đợc F1 toàn thân cao có kiểu gen A- chứng tỏ phải có P cho giao tử A tức có kiểu gen AA Cây thân cao lại có kiểu gen AA Aa Sơ đồ lai: Trờng hợp 1: P: AA (thân cao) x AA(thân cao) G P: A , A F1: Kiểu gen: 100% AA: Kiểu hình 100% thân cao Trờng hợp 2: P: AA (thân cao) x Aa (thân cao) G P: A , A: a F1: Kiểu gen: AA: 1Aa Kiểu hình 100% thân cao b/ F1 phép lai có kiểu gen AA Aa Cho F1 lai phan tích tức cho lai với cá thể mang tính trạng lặn ta có: Trờng hợp 1: P: AA x aa G P: A , a F1: Kiểu gen Giỏo viờn: Trn Thanh Thy Nm hc 2017-2018 P: (cỏnh di) Aa x Aa (cỏnh di) G: A,a A, a F1: AA : Aa : Aa : aa + KG: 1AA : 2Aa : 1aa + KH: cỏnh di: cỏnh ngn b F1 lai phõn tớch: - Trng hp 1: P: (cỏnh di) AA x aa (cỏnh ngn) G: A a F1: Aa + KG: 100% Aa + KH: 100% cỏnh di - Trng hp 2: P: (cỏnh di) Aa x aa (cỏnh ngn) G: A,a a F1: Aa : aa + KG: 1Aa : 1aa + KH: cỏnh di: cỏnh ngn 36 Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc Nm hc 2017-2018 100% Aa Kiểu hình 100% thân cao Trờng hợp 2: P: Aa x aa G P: A: a , a F1: Kiểu gen Aa: aa Kiểu hình 50% thân cao: 50% thân thấp Hot ng : Dạng Là dạng toán dựa vào kết lai để xác định kiểu gen, kiểu hình bố, mẹ lập sơ đồ lai Thờng gặp hai trờng hợp sau đây: * Trờng hợp 1: Nếu đề nêu tỉ lệ phân li kiểu hình lai có hai bớc giải: Bớc 1: Căn vào tỉ lệ kiểu hình lai (có thể rút gọn tỉ lệ lai thành tỉ lệ quen thuộc để dễ nhận xét); từ suy kiểu gen bố mẹ Bớc 2: Lập sơ đồ lai nhận xét kết Thí dụ: Trong phép lai hai lúa thân cao ngời ta thu đợc kết nh sau: 3018 hạt cho thân cao 1004 hạt cho thân thấp Hãy biện luận lập sơ đồ cho phép lai Giỏo viờn: Trn Thanh Thy 2: Bài toán nghịch(20) Giải Bớc 1: Xét tỉ lệ phân li kiểu hình lai Cao/thõp=3018/1004=3/1 Tỉ lệ 3: tỉ lệ tuân theo quy luật phân tính Menđen Suy ra: Tính trạng thân cao trộ hoàn toàn so với tính trạng thân thấp Quy ớc gen: + Gen A quy định thân cao + Gen a quy định thân thấp Tỉ lệ lai 3: chứng tỏ bố, mẹ có kiểu gen dị hợp là: Aa Bớc 2: Sơ đồ lai: P: Aa (thân cao) x Aa(thân cao) GP: A: a A: a F1: Kiểu gen: AA: Aa: 1aa Kiểu hình thân cao: thân thấp 37 Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc * Trờng hợp 2: Nếu đề không cho tỉ lệ kiểu hình lai Để giải toán này, ta dựa vào chế phân li tổ hợp NST trình giảm phân thụ tinh Cụ thể cănn vào kiểu gen lai để suy loại giao tử mà nhận từ bố mẹ Từ xác định kiểu gen bố, mẹ Nếu cần lập sơ đồ lai để kiểm tra Thí dụ: ngời, màu mắt nâu trội so với màu mắt xanh Trong gia đình bố mẹ có mắt nâu Trong số sinh thấy có đứa gái mắt xanh Hãy xác định kiểu gen bố, mẹ lập sơ đồ minh hoạ Nm hc 2017-2018 Vậy kết phù hợp với đề Giải Quy ớc: Gen A quy định màu mắt nâu Gen a quy định màu mắt xanh Ngời gái mắt xanh mang kiểu hình lặn, tức có kiểu gen aa Kiểu gen đợc tổ hợp từ giao tử a bố giao tử a mẹ Tức bố mẹ tạo đợc giao tử a Theo đề bố mẹ có mắt nâu lại tạo đợc giao tử a Suy ra, bố mẹ có kiểu gen dị hợp tử Aa Sơ đồ lai minh hoạ: P: Aa (mắt nâu) x Aa(mắt nâu) GP: A: a A: a F1: Kiểu gen: AA: Aa: 1aa Kiểu hình mắt nâu: mắt xanh Cng c: (2phỳt) Nhc li cỏc bc lm bi toỏn thun, toỏn nghch Hng dn hc sinh hc bi v lm bi v nh: (1 phỳt) - c trc bi mi lai cp tt D RT KINH NGHIM GI DY: Giỏo viờn: Trn Thanh Thy 38 Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc Giỏo viờn: Trn Thanh Thy Nm hc 2017-2018 39 Trng THCS Hng An ... THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc Nm hc 2 017 -2 018 Tun Tit Ngy son : 23/08 Ngy dy : Bài 11 : Phát sinh giao tử thụ tinh (Tit 4) A Mục tiêu học 1. Kiến thức: - HS trình bày đợc trình phát sinh giao tử động... Trn Thanh Thy 12 Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc Nm hc 2 017 -2 018 + Hot ng nhúm, phỏt trin t lý lun (phõn tớch, so sỏnh) B CHUN B: Giỏo viờn: + Tranh hỡnh SGK: H .12 .1 v H .12 .2 SGK Hc sinh: + Chun... Giỏo dc cho hc sinh bit bo v, gi gỡn dng c, t giỏc hc Giỏo viờn: Trn Thanh Thy 16 Trng THCS Hng An Giỏo ỏn Sinh Hc Nm hc 2 017 -2 018 Bi 14 : Thc hnh: QUAN ST HèNH THI NHIM SC TH ( tit 1) A MC TIấU