KTĐG SINH 9 HỌC KỲ II

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: SINH HỌC LỚP – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT TT ND kiến thức Đơn vị kiến thức 1.1 Công nghệ gen Ứng dụng di truyền học Nhận biết Số câu Thời gian 0,5 Các mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng Số câu Thời Số câu Thời gian gian Vận dụng cao Số câu Thời gian % tổng điểm 0,25đ 1.2 Thoái hoá tự thụ phấn giao phối gần 1 10% 0,25đ 1.3.Ưu lai Sinh vật môi trường 0,5đ 2.1 Môi trường nhân tố sinh thái 0,25đ 2.2 Ảnh hưởng ánh sáng , nhiệt độ, độ ẩm lên đời sống sinh vật 0,5 1 15% 0,25đ 2.3 Ảnh hưởng lẫn sinh vật 1đ Hệ sinh thái 3.1 Quần thể sinh vật 1 0,25đ 3.2 Quần thể người 3.3 Quần xã sinh vật 25% 1 0,25đ 3.4 Hệ sinh thái 13 2đ Con người, dân số môi trường 4.1 Tác động người môi trường 0,5đ 15% 4.2 Ơ nhiễm mơi trường 1đ 5.1 Sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên 10 2đ 5.2 Khơi phục mơi trường gìn giữ thiên nhiên hoang dã Bảo vệ môi trường TỔNG 35% 1đ 5.3 Bảo vệ đa dạng hệ sinh thái 0,25đ 5.4 Luật bảo vệ môi trường 0,25đ 30% 0,5 0,5 8p 40% 18p 13p 20% TỶ LỆ % BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II 10% 6p 45p 100% TT Nội dung kiến thức MÔN: SINH HỌC LỚP – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT Đơn vị Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra Số câu hỏi theo mức độ nhận thức kiến thức đánh giá Nhân biết Ứng dụng di truyền học Thông hiểu 1.1 Công Nhận biết nghệ gen - Tái khái niệm kĩ thuật gen, công nghệ gen, công nghệ sinh học - Trình bày khâu kĩ thuật gen - Kể tên ứng dụng cơng nghệ gen - Trình bày lĩnh vực CNSH đại vai trò lĩnh vực sản xuất đời sống - Tái khái niệm giao phối gần - Nêu biểu hiện tượng thoái hoá tự thụ phấn giao phấn 1.2 Thoái giao phối gần động vật hoá tự thụ phấn - Trình bày vai trị phương pháp tự thụ phấn bắt buộc giao phối cận huyết giao phối chọn giống gần - Tái khái niệm ưu lai, lai kinh tế - Lấy ví dụ ưu lai thực vật Vận dụng thấp Vận dụng cao 1.3.Ưu lai 2 Sinh vật môi trường 2.1 Môi trường nhân tố động vật - Trình bày biện pháp trì ưu lai - Nêu phương pháp thường dùng để tạo ưu lai trồng vật ni Thơng hiểu - Giải thích cơng nghệ sinh học hướng ưu tiên đầu tư phát triển giới Việt Nam - Giải thích ngun nhân tượng thối hố, tượng ưu lai - Giải thích đậu Hà Lan tự thụ phấn liên tục chim bồ câu giao phối gần không gây tượng thối hóa - Phân biệt tượng thoái hoá tượng ưu lai - Giải thích ưu lai biểu rõ hệ F1, sau giảm dần qua hệ - Giải thích khơng dùng thể lai F để nhân giống Vận dụng - Lấy ví dụ giống vật ni nước ta tạo phép lai kinh tế, ưu điểm giống vật ni Nhận biết - Tái khái niệm môi trường, nhân tố sinh thái, giới hạn sinh thái - Nêu loại môi trường sống sinh sinh thái vật, cho ví dụ sinh vật sống mơi trường - Nêu nhóm nhân tố sinh thái mơi trường 2.2 Ảnh - Trình bày ảnh hưởng nhân tố hưởng sinh thái vô sinh môi trường : ánh ánh sáng ,nhiệt độ độ ẩm ảnh hưởng đến hình sáng , thái ,hoạt động sinh lý tập tính sinh nhiệt độ, vật, lấy ví dụ minh hoạ độ ẩm lên - Nêu phân chia nhóm sinh vật đời sống ảnh hưởng ánh sáng, nhiệt độ, độ sinh vật ẩm, lấy ví dụ minh hoạ 2.3 Ảnh - Nêu đặc điểm mối quan hệ hưởng sinh vật loài sinh vật khác lồi, lẫn lấy ví dụ minh hoạ - Nêu ý nghĩa mối quan hệ sinh vật sinh vật Thông hiểu: - Phân biệt nhóm nhân tố vơ sinh hữu sinh mơi trường - Giải thích người xếp vào nhóm nhân tố sinh thái riêng - Giải thích nhóm vật SV nhiệt SV biến nhiệt, SV thuộc nhóm có khả chịu đựng cao với thay đổi nhiệt độ môi trường - Phân biệt thực vật ưa sáng ưa bóng, thực vật ưa ẩm chịu hạn, ĐV ưa sáng ưa tối, Đv ưa ẩm ưa khô, sinh vật biến nhiệt nhiệt - Chỉ điểm khác mối quan hệ hỗ trợ quan hệ đối địch Vận dụng thấp - Giải thích tượng tỉa cành tự nhiên, tượng tự tỉa thực vật - Nhận biết mối quan hệ sinh vật tự nhiên thông qua VD Vận dụng cao: - Vận dụng hiểu biết môi trường sống sinh vật giới hạn sinh thái sinh vật để tạo điều kiện tốt để tăng suất vật ni trồng -> Có ý thức bảo vệ mơi trường sống -Tìm ví dụ mối quan hệ sinh vật tự nhiên để tạo điều kiện tốt để tăng suất vật ni trồng -Giải thích số tượng thực tế sản xuất trồng trọt chăn nuôi 1 3 Hệ sinh thái 3.1.Quần thể sinh vật Nhận biết: - Tái khái niệm quần thể sinh vật lấy ví dụ minh họa - Chỉ đặc trưng QT từ thấy ý nghĩa thực tiễn đặc trưng -Trình bày đặc điểm quần 3.2 Quần thể người liên quan đến vấn đề dân số thể người - Chỉ đặc điểm khác QT người với QTSV, nguyên nhân có khác - Trình bày hậu tăng dân số nhanh - Nêu ý nghĩa việc thực pháp 3.3 Quần lệnh dân số xã sinh vật - Nêu khái niệm quần xã sinh vật, lấy VD minh hoạ - Trình bày dấu hiệu điển hình 3.4 Hệ QXSV sinh thái - Tái khái niệm cân sinh học, lấy VD minh hoạ cân sinh học - Nêu khái niệm hệ sinh thái, chuỗi lưới thức ăn - Lấy ví dụ minh họa kiểu hệ sinh thái, chuỗi lưới thức ăn - Nêu thành phần hệ sinh thái hoàn chỉnh Thông hiểu - Phân biệt quần thể với cá thể ngẫu nhiên -Lấy ví dụ quần thể sv quần xã sv - Giải thích đặc trưng QTSV: tỉ lệ giới tính, thành phần nhóm tuổi, mật độ quần thể đặc trưng xem ? Vì -Giaỉ thích khống chế sinh học - Giải thích QT người lại có số đặc trưng mà QT sinh vật khác khơng có - Phân biệt tháp dân số trẻ tháp dân số già - Phân biệt quần xã với quần thể - Mô tả số dạng biến đổi phổ biến quần xã số biến đổi có hại tác động người gây nên Vận dụng - Vận dụng đặc trưng mật độ quần thể để áp dụng vào thực tiễn trồng trọt chăn nuôi - Vận dụng KT để giải thích ý nghĩa việc phát triển dân số hợp lí quốc gia - Nhận thành phần hệ sinh thái thiên nhiên xây dựng chuỗi thức ăn đơn giản - Biết đọc sơ đồ chuỗi thức ăn cho trước lập chuỗi, lưới thức ăn đơn giản 4 Con người, dân số môi trường 4.1 Tác động người mơi trường 4.2 Ơ nhiễm mơi trường Nhận biết: - Nêu tác động người tới môi trường, đặc biệt nhiều hoạt động người làm suy giảm hệ sinh thái, gây cân sinh thái - Nêu ảnh hưởng người đến môi trường giai đoạn - Trình bày vai trị người bảo vệ cải tạo môi trường tự nhiên - Nêu khái niệm ô nhiễm môi trường - Nêu số chất gây ô nhiễm môi trường: khí cơng nghiệp, thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ, tác nhân gây đột biến - Nêu hậu ô nhiễm ảnh hưởng tới sức khỏe gây nhiều bệnh tật cho người sinh vật - Trình bày tác nhân gây nhiễm môi trường - Nêu hoạt động gây ô nhiễm khơng khí - Mơ tả đường phát tán chất bảo vệ thực vật loại hóa chất tự nhiên - Trình bày hoạt động tạo loại chất thải rắn gây ô nhiễm - Nêu nguyên nhân số bệnh người sinh vật gây - Nêu biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường Thông hiểu: - Chỉ hoạt động người làm suy thối mơi trường tự nhiên - Chỉ tăng dân số, cơng nghiệp hố thị hố, khí hố nơng nghiệp làm suy thối mơi trường - Đề biện pháp bảo vệ mơi trường - Giải thích hoạt động phá hủy thảm thực vật tác động lớn người tới môi trường hậu hoạt động - Chỉ hậu ô nhiễm ảnh hưởng tới sức khỏe gây nhiều bệnh tật cho người sinh vật - Giải thích nguyên nhân việc ngộ độc thuốc bảo vệ thực vật sau ăn rau - Đề biện pháp phịng tránh tác nhân gây nhiễm mơi trường Vận dụng: - Giải thích sử dụng mức lượng nguồn tài nguyên khác dẫn đến cạn kiệt tài ngun suy thối mơi trường - Liên hệ vận dụng giải thích số vấn đề liên quan đến ô nhiễm môi trường thực tế địa phương D.Cho F1 lai với P B/ TỰ LUẬN ( điểm) Câu 1(1 điểm): Giải thích người ta thường ni ong vườn ăn quả? Câu (2 điểm): Hãy nêu dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu xếp tài nguyên sau vào dạng tài nguyên cho phù hợp: Năng lượng gió, than đá, khí đốt, rừng cúc phương, rừng ngập mặn ven biển, tài nguyên đất, tài nguyên nước, lượng suối nước nóng, lượng mặt trời,dầu mỏ Câu 3(1 điểm) Phân tích hậu nhiễm môi trường sử dụng nhiên liệu than đá công nghiệp sinh hoạt Câu 4(2 điểm): Cho lưới thức ăn: Bọ rùa Ếch nhái Cây cỏ Rắn Châu chấu Vi khuẩn Gà Diều hâu a.Hãy viết chuỗi thức ăn tạo nên lưới thức ăn b.Chỉ thành phần lưới thức ăn Câu 5( 1điểm):Nêu biện pháp bảo vệ tài nguyên sinh vật? ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020-2021 Môn: Sinh Học Lớp A/ TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu 0.25 điểm C B D B A D A C A 10 D 11 B 12 C B/ TỰ LUẬN Đáp án Câu 1: Giải thích người ta thường ni ong vườn ăn Biểu điểm điểm Người ta nuôi ong vườn ăn quảlà vận dụng mối quan hệ hỗ trợ khác loài ăn ong nhằm tăng suất vật nuôi trồng: - Ong giúp thụ phấn  đậu nhiều 0,5 Cây cung cấp phấn hoa mật hoa giúp ong tạo nhiều mật 0,25 - 0,25 Câu 2điểm - Có dạng TNTN chủ yếu: Tài nguyên tái sinh,tài nguyên không tái sinh, tài nguyên lượng vĩnh cửu Tài nguyên tái sinh: Rừng cúc phương, rừng ngập mặn ven biển, tài nguyên đất, tài nguyên nước Tài nguyên không tái sinh: Than đá, khí đốt, dầu mỏ Tài nguyên lượng vĩnh cửu: Năng lượng gió, lượng suối nước nóng, lượng mặt trời 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 3: -Khi sử dụng nhiên liệu than đá công nghiệp sinh hoạt tạo chất khí thải khí CO khí CO2  gây nhiễm mơi trường khơng khí -Khí CO  ảnh hưởng đến việc vận chuyển O2 CO2 hồng cầu  nặng dẫn đến tử vong -Khí CO2 chiếm vị trí O2 khơng khí gây hiệu ứng nhà kính điểm Câu 4: 2điểm -Các chuỗi thức ăn: Viết chuỗi 0,25đ Cây cỏ bọ rùa ếch nhái Cây cỏ châu chấu Cây cỏ bọ rùa Cây cỏ châu chấu rắn Cây cỏ châu chấu gà Cây cỏ gà rắn ếch nhái ếch nhái diều hâu Vi khuẩn rắn rắn Vi khuẩn Diều hâu 0,5 0,25 0,25 Vi khuẩn Vi khuẩn diều hâu Vi khuẩn Vi khuẩn -Các thành phần: + Sinh vật sản xuất: Cây cỏ + Sinh vật tiêu thụ: bọ rùa, châu chấu, rắn, éch nhái, gà, diều hâu Nêu thành phần 0,5đ ... thuận lợi nhân tố sinh thái đảm bảo thể sinh vật sinh trưởng phát triển tốt B Là giới hạn chịu đựng thể sinh vật nhân tố sinh thái khác C Là giới hạn chịu đựng thể sinh vật nhân tố sinh thái định... thuận lợi nhân tố sinh thái đảm bảo thể sinh vật sinh trưởng phát triển tốt B.Là giới hạn chịu đựng thể sinh vật nhân tố sinh thái khác C.Là giới hạn chịu đựng thể sinh vật nhân tố sinh thái định... khái niệm môi trường, nhân tố sinh thái, giới hạn sinh thái - Nêu loại môi trường sống sinh sinh thái vật, cho ví dụ sinh vật sống mơi trường - Nêu nhóm nhân tố sinh thái mơi trường 2.2 Ảnh -