Đang tải... (xem toàn văn)
Bài giảng điện tử dự thi dạy học tích hợp tiết 44 văn bản Cảnh khuya của Hồ Chí Minh: Ngữ Văn lớp 7TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp học2. Kiểm tra bài cũ: Gv hỏi: Trong chương trình Ngữ Văn lớp 6, các em đã được học bài thơ nào viết về Bác Hồ? Nội dung của bài thơ đó là gì? Định hướng trả lời: Trong chương trình Ngữ Văn lớp 6, em đã được học bài thơ viết về Bác Hồ đó là bài “Đêm nay Bác không ngủ” của nhà thơ Minh Huệ.”Bài thơ viết về một đêm không ngủ của Bác Hồ trên đường tham gia chến dịch Biên giới (1950) trong thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp. Qua đó, thể hiện tình cảm yêu thương sâu sắc và rộng lớn của Bác Hồ đối với bộ đội và nhân dân. Hs trả lời, nhận xét, cho điểm: 3. Bài mới:Gv giới thiệu bài: Các em ạ Chủ tịch Hồ Chí Minh không những là vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc Việt Nam mà Người còn là nhà văn, nhà thơ lớn. Ở Người, tâm hồn chiến sĩ cách mạng và tâm hồn thi sĩ luôn hòa quyện và thống nhất. Trong các sáng tác thơ văn của Người, tình yêu thiên nhiên luôn chiếm một vị trí quan trọng.Trong những ngày kháng chiến chống thực dân Pháp ở chiến khu Việt Bắc, dù bận trăm công nghìn việc nhưng tâm hồn Bác vẫn luôn gần gũi với thiên nhiên. Trong đêm khuya thanh vắng, nơi rừng sâu núi thẳm: một bóng cây, ánh trăng khuya, tiếng suối xa… đã khơi gợi tâm hòn thi sĩ của Người.Tiết học hôm nay, cô cùng các em tìm hiểu một trong những bài thơ được Bác viết trong hoàn cảnh như thế. Bài thơ “Cảnh khuya”.
THCS VĂN HẢI Làng Sen – Nghệ An, quê nội Bác Bác Hồ làm phụ bếp tàu đưa Người tìm đường cứu nước năm 1911 Bác Hồ năm 1919 Bác Hồ Đại hội Đảng Cộng sản Pháp (1920) ViÖt B¾c Hang P¸c Bã * Một số tác phẩm: - Văn luận: Bản án chế độ Thực dân Pháp, Tuyên ngôn độc lập, Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến - Truyện ký: Những trò lố Va-ren Phan Bội Châu, Vi hành - Thơ: Nhật ký tù, Tập thơ Hồ Chí Minh TiÕng suèi nh tiÕng h¸t xa, Trăng lång cæ thô bãng lång hoa Âm Tiếng suối - Tiếng hát xa Hình ảnh Trăng : lồng cổ thụ bóng lồng hoa THẢO LUẬN: Câu thơ miêu tả suối trăng có độc đáo? “TiÕng suèi nh tiÕng h¸t xa,” - Âm tự nhiên so sánh với âm người NT: So s¸nh độc đáo, -> Động tả tĩnh - Ví tiếng suối với tiếng hát Gợi tả núi rừng nơi chiến khu mang ấm, sức sống người -> Âm tiếng suối khiến cho không gian đêm khuya vắng lặng tỉnh Cảnh vật ngừng lặng, nghe tiếng suối chảy nghe văng vẳng tiếng hát cất lên nhẹ nhàng, trẻo, lan tỏa, ngân vang khắp núi rừng NT: ®èi, điÖp tõ, nh©n ho¸ -> Bức tranh thiên nhiên có hình ảnh, không gian, đường “Tr¨ng lång cæ thô bãng lång hoa.” nét: - Có dáng vươn cao, tỏa rộng vòm cổ thụ - Có dáng cao thấp khóm hoa - Ánh trăng chiếu rọi xuống lấp loáng; bóng cây, bóng lá, bóng hoa đan xen, hoà quyện, in bóng mặt đất hoa thêu dệt -> Hình ảnh đẹp lung linh, huyền ảo Âm Tiếng suối - Tiếng hát xa - Âm tự nhiên so sánh với âm người -> Gợi tả núi rừng Việt Bắc mang ấm sức sống người -> Âm tiếng suối khiến cho không gian đêm khuya vắng lặng tỉnh Cảnh vật ngừng lặng, nghe tiếng suối chảy nghe văng vẳng tiếng hát cất lên nhẹ nhàng, trẻo, lan tỏa, ngân vang khắp núi rừng Hình ảnh Trăng : lồng cổ thụ bóng lồng hoa -> Bức tranh thiên nhiên có hình ảnh, không gian, đường nét: - Có dáng vươn cao, tỏa rộng vòm cổ thụ - Có dáng lúp cao thấp khóm hoa - Ánh trăng chiếu rọi xuống lấp loáng: bóng cây, bóng lá, bóng hoa đan xen, hoà quyện, in bóng mặt đất thành hoa thêu dệt -> Hình ảnh đẹp lung linh, huyền ảo Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ lo nỗi nước nhà THẢO LUẬN Câu Hãy nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng hai câu thơ cuối? Câu Hai câu thơ cuối lí giải tâm trạng Bác nào? Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ, NT: So sánh, điệp ngữ Chưa ngủ lo nỗi nước nhà -> Khái quát, khẳng định cảnh thiên nhiên tuyệt đẹp: đẹp tranh vẽ -> Chuyển ý: Tả cảnh -> Tâm trạng Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ lo nỗi nước nhà Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ, NT: So sánh, điệp ngữ Chưa ngủquát, lo khẳng nỗi nước -> Khái địnhnhà cảnh thiên nhiên tuyệt đẹp -> Chuyển ý: Tả cảnh -> Biểu tâm trạng => Tình yêu thiên nhiên, yêu đất nước; tâm hồn thi sĩ, tinh thần chiến sĩ; truyền thống đại hòa hợp, thống người Hồ Chí Minh Nghệ thuật: Nội dung: -Thể thơ Thất ngôn tứ tuyệt - Sử dụng hiệu biện pháp tu từ: so sánh, đối, điệp từ, điệp ngữ, lấy động tả tĩnh - Ngôn từ bình dị, gợi cảm - Hình ảnh thơ vừa cổ điển vừa đại - Bài thơ miêu tả tranh thiên nhiên cảnh khuya đẹp, lung linh huyền ảo, đầy sức sống -Thể tâm yêu thiên nhiên, yêu nước sâu nặng Bác ( Ghi nhớ / sgk – 143) Trong phong trào học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh nay, qua thơ Cảnh khuya , em học tập điều Bác? - Học thuộc lòng thơ Nắm nội dung nghệ thuật thơ - Soạn “Rằm tháng giêng” (Nguyên tiêu) - Hoàn thành tập cảm nhận nộp sản phẩm cho giáo viên ... Th: Nht ký tự, Tp th H Chớ Minh Ting sui nh ting hỏt xa, Trng lng c th búng lng hoa Cnh khuya nh v ngi cha ng, Cha ng vỡ lo ni nc nh (1947) Tit 44 CNH KHUYA (H Chớ Minh) Ting sui nh ting hỏt... cnh khuya p, lung linh huyn o, y sc sng -Th hin tõm hũn yờu thiờn nhiờn, yờu nc sõu nng ca Bỏc ( Ghi nh / sgk 143) Trong phong tro hc v lm theo tm gng o c H Chớ Minh hin nay, qua bi th Cnh khuya. .. Cnh khuya nh v ngi cha ng, Cha ng vỡ lo ni nc nh THO LUN Cõu Hóy ch v nờu tỏc dng ca cỏc bin phỏp tu t c s dng hai cõu th cui? Cõu Hai cõu th cui ó lớ gii v tõm trng ca Bỏc nh th no? Cnh khuya