GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ VÀ TÍCH HỢP DẠY TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH LỚP 7 BẢN MỚI NHẤT

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ VÀ TÍCH HỢP DẠY TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH LỚP 7 BẢN MỚI NHẤTChủ điểm tháng 9TRUYÒN THèNG NHµ TR¦êNGTIẾT 1 Ngày soạn : 2582017Ngày dạy:................. Th¶o luËn néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc míi.Bầu cán bộ lớpI.Yêu cầu : Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp. Sự chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình trách nhiệm và tôn trong , ủng hộ cán bộ lớp hoạt động . Rèn luyện kỹ năng , nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể. Hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới. Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học. Tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học Tích cực rèn luyện , thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học II. Chuẩn bị : Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp Các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp Một bản nội quy nhà trường Một bản ghi nhiệm vụ năm học Hát bài : “ Lớp chúng ta đoàn kết ” III. Nội dung và hình thức hoạt động: 1.æn định tổ chức 2. Khởi động: Hát tập thể “Lớp chúng ta đoàn kết” 3. Tiến trình sinh hoạt...TUẦN 2: TƯ TƯỞNG HCM: CÂU CHUYỆN “HAI BÀN TAY”Ngày soạn : 192017Ngày dạy:.................I. Mục tiêu bài hoc:1, Kiến thức: Giúp học sinh hiểu được lý tưởng cao đẹp, ý chí nghị lực, lòng quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước của Bác.2, Kỹ năng: Đọc diễn cảm, cảm thụ truyện.3, Thái độ: Giáo dục học sinh lòng yêu kính Bác, trân trọng giữ gìn những tác phẩm viết về Bác Hồ.II. Chuẩn bị Gv : Tài liệu học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Tranh ảnh, tài liệu về Bác Hồ.Hs : Đọc trước bài, sưu tầm những mẩu chuyện, bài thơ, bài hát về Bác HồIII. Tiến trình lên lớp 1. Ổn định tổ chức:2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS.3. Bài mới. Bác Hồ Người cha già của dân tộc, vị lãnh tụ vị đại, danh nhân văn hóa thế giới. Cả cuộc đời Bác đã giành trọn cho sự nghiệp đấu tranh cách mạng, vì dân vì nước. Con người, cuộc đời và những tư tưởng lớn lao của Bác là những bài học vô cùng quý giá. Được học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Người là niềm tự hào của mỗi người dân Việt Nam, đặc biệt là đối với các em học sinh. Hôm nay cô và các em sẽ tìm hiểu câu chuyện kể về con đường ra đi tìm đường cứu nước của Bác. Câu chuyện “Hai bàn tay”

Trường THCS Văn Hải Năm học 2017 - 2018 Chủ im thỏng TRUYềN THốNG NHà TRƯờNG TIT Ngy soạn : 25/8/2017 Ngày dạy: Th¶o luËn néi quy nhiệm vụ năm học Bu cỏn b lớp I.Yêu cầu : - Hiểu cấu tổ chức chức nhiệm vụ đội ngũ cán lớp Sự chọn cán có lực, nhiệt tình trách nhiệm tơn , ủng hộ cán lớp hoạt động - Rèn luyện kỹ , nhận nhiệm vụ kỹ tham gia hoạt động chung tập thể Hiểu nội quy nhà trường nhiệm vụ năm học Có ý thức tôn trọng nội quy nhiệm vụ năm học Tích cực rèn luyện, thực tốt nội quy nhiệm vụ năm học - Tích cực rèn luyện , thực tốt nội quy nhiệm vụ năm học II Chuẩn bị : - Bảng sơ đồ cấu tổ chức lớp - Bảng ghi nhiệm vụ cán lớp - Các loại sổ sách ghi chép cán lớp - Một nội quy nhà trường - Một ghi nhiệm vụ năm học - Hát : “ Lớp đoàn kết ” III Nội dung hình thức hoạt động: 1.ỉn định tổ chức Khởi động: Hát tập thể “Lớp đồn kết” Tiến trình sinh hoạt Hoạt động : Bầu cán lớp Giáo viên chủ nhiệm giới thiệu sơ đồ cấu tổ chức lớp quan hệ hoạt động Lớp trưởng cũ điều khiển bầu cán lớp GV: Ngô Thị Yên Giáo án: HĐNGLL – TT HCM Trường THCS Văn Hải Năm học 2017 - 2018 Ứng cử : Lớp trưởng : Lớp phó học tập: Đề cử : Lớp phó văn nghệ: Cả lớp đề xuất thống cách giơ tay Lớp phó lao GVCN nêu nhiệm vụ cán lớp động Cán lớp hứa tâm Nhiệm vụ : Lớp trưởng : Chịu trách nhiệm chung ; đứng đầu hàng ; điểm danh báo cáo ; đôn đốc tổ làm việc ; cuối học lại coi lớp ; quản lý lớp vắng giáo viên báo cáo ; Nộp lấy sổ điểm danh ; tham gia phong trào lớp ; điều khiển buổi sinh hoạt Lớp phó học tập : Thay lớp trưởng lớp trưởng vắng Đứng cuối hàng Sổ đầu : nộp lấy ; sổ kỉ luật ; sơ đồ Báo cáo tình hình học tập ; báo cáo môn ngày sau học ; tham gia phong trào Lớp phó sinh hoạt : Ghi biên Thay cán lớp lại vắng Tắt đèn , quạt lớp Kiểm tra cuối ; đỏ Lo phong trào lớp Hoạt động : Bầu tổ trưởng , tổ phó , cán môn GV: Ngô Thị Yên Giáo án: HĐNGLL – TT HCM Trường THCS Văn Hải Cả lớp đề xuất thống cách giơ tay Sau cán lớp hứa tâm , gvcn cho lập đội ngũ tổ , cán GVCN nêu hướng làm việc cho năm học Hiểu nội quy nhà trường nhiệm vụ năm học Có ý thức tơn trọng nội quy nhiệm vụ năm học Tích cực rèn luyện , thực tốt nội quy nhiệm vụ năm học Tích cực rèn luyện , thực tốt nội quy nhiệm vụ năm học Năm học 2017 - 2018 Cán môn: - - - - Tổ trưởng : - Tổ - Tổ - Tổ - T Hoạt động3: Häc néi quy líp, trêng Học sinh nghe giới thiệu nội quy nhà 1) Nội quy nhà trường trường nhiệm vụ năm học 10 điều sổ liên lạc Hoạt động : Th¶o ln nhiƯm vơ năm học mới: Giỏo viờn chia lp thnh nhúm , Nhóm : nhóm cử nhóm trưởng thư kí ghi lại Mục đích động học tập em ý kiến thảo luận nhóm ? Để thực điều đó,em cần phải làm gì? Nhóm : Đai diện nhóm lên trình bày ý kiến Hãy nêu việc làm tốt thực nhóm nếp sống văn minh trường Cả lớp nghe bổ sung Sau thảo Nhóm : luận , giác viên tổng hợp ý liến đưa Em làm dể thực tốt trật tự an nhiệm vụ năm học tồn giao thơng phịng chống tệ nạn xã hội GV: Ngô Thị Yên Giáo án: HĐNGLL – TT HCM Trường THCS Văn Hải Năm học 2017 - 2018 Nhóm : Để góp phần bảo vệ cơng , giữ gìn trường lớp , em bạn phải thực quy định ? Nhóm : Những quy định tác phong đồng phục học sinh Nhóm : Những nhiệm vụ trực nhật trực thi đua Hoạt động : Giáo viên nhận xét tinh thần học tập học sinh việc sáng suốt lựa chọn yêu cầu thành viên lớp tích cực ủng hộ giúp đì bạn hồn thành nhiệm vụ Nhắc nhë việc thực nội qui trường ,lp IV Kết thúc hoạt động: - GVCN nhận xét, tuyên dơng khen thởng nhúm tham gia tớch cc - Nhận xét chung tinh thần, ý thức kết quẩ tham gia hoạt động tổ thành viên lớp V Đánh giá kết họat động: Học sinh tự đánh giá: - Qua hoạt động chủ điểm em thu hoạch đợc gì? - Tự đánh giá, xếp loai kết hoạt động thân Tổ học sinh đánh giá , xếp loại Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp lo¹i VI Rút kinh nghiệm PHẦN KÝ DUYỆT Văn Hải, ngày tháng năm 2017 GV: Ngô Thị Yên Giáo án: HĐNGLL – TT HCM Trường THCS Văn Hải Năm học 2017 - 2018 TUẦN 2: TƯ TƯỞNG HCM: CÂU CHUYỆN “HAI BÀN TAY” Ngày soạn : 1/9/2017 Ngày dạy: I Mục tiêu hoc: 1, Kiến thức: Giúp học sinh hiểu lý tưởng cao đẹp, ý chí nghị lực, lịng tâm tìm đường cứu nước Bác 2, Kỹ năng: - Đọc diễn cảm, cảm thụ truyện 3, Thái độ: Giáo dục học sinh lòng yêu kính Bác, trân trọng giữ gìn tác phẩm viết Bác Hồ II Chuẩn bị Gv : - Tài liệu học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - Tranh ảnh, tài liệu Bác Hồ Hs : Đọc trước bài, sưu tầm mẩu chuyện, thơ, hát Bác Hồ III Tiến trình lên lớp Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS Bài Bác Hồ - Người cha già dân tộc, vị lãnh tụ vị đại, danh nhân văn hóa giới Cả đời Bác giành trọn cho nghiệp đấu tranh cách mạng, dân nước Con người, đời tư tưởng lớn lao Bác học vô quý giá Được học tập làm theo gương đạo đức Người niềm tự hào người dân Việt Nam, đặc biệt em học sinh Hôm cô em tìm hiểu câu chuyện kể đường tìm đường cứu nước Bác Câu chuyện “Hai bàn tay” Hoạt động thầy trò Nội dung học GV: Ngô Thị Yên Giáo án: HĐNGLL – TT HCM Trường THCS Văn Hải ? Dựa vào thích sách giáo khoa, em cho biết hồn cảnh xuất xứ câu chuyện? Gv: giảng thêm số chi tiết Vũ Kỳ Gv hướng dẫn học sinh đọc văn GV đọc mẫu đoạn sau gọi học sinh đọc tiếp ? Nhân vật câu chuyện ai? -> Anh Ba- tên gọi Bác Hồ trước Bác tìm đường cứu nước Theo lời kể ông Vũ Kỳ, năm 1911, năm bác Hồ 21 tuổi ? Anh Ba nói với anh Lê điều gì? HS kể lại trị chuyện hai người ? Câu nói hành động anh Ba: “Đây, tiền – Anh Ba vừa nói vừa giơ hai bàn tay Chúng ta làm việc Chúng ta làm việc để sống để đi” cho thấy tâm anh Ba (Bác Hồ lúc giờ)? ? Với lịng u nước tâm tìm đường cứu nước, anh Ba làm việc gì? ? Mong muốn lớn Bác lúc Năm học 2017 - 2018 I Đọc tìm hiểu chung Xuất xứ - Trích “Chuyện kể Bác Hồ” Vũ Kỳ chủ biên NXB Giáo dục Hà Nội Đọc II Tìm hiểu chi tiết Anh Ba( Tên gọi Bác Hồ trước tìm đường cứu nước): - Lịng u nước tâm tìm đường cứu nước + Bác làm nhiều nghề khác nhau: nhặt rau, đốt lò, rửa chảo, bồi bàn suốt từ 4h sáng đến 9h tối ngày + Chỉ mong tìm đường giải phóng cho dân tộc - Ý chí, nghị lực, niềm tin lý tưởng Bác thật cao đẹp ? Những việc làm bác cho em cảm nhận điều người Bác? GV: ý chí nghị lực người niên Nguyễn Tất Thành thật lớn lao Niềm tin lý tưởng anh thật cao đẹp Lý tưởng niềm tin thành thật Bởi anh mở bước ngoặt cho dân tộc sau mang lại tự do, độc lập cho Tổ quốc ấm no, hạnh phúc cho nhân dân - Khái quát nôi dung ý nghĩa câu chuyện? GV: Ngô Thị Yên III Tổng kết Câu chuyện kể cho ta hiểu lý tưởng cao đẹp, ý chí nghị lực lòng Giáo án: HĐNGLL – TT HCM Trường THCS Văn Hải Năm học 2017 - 2018 tâm tìm đường cứu nước Bác IV Luyện tập GV hướng dẫn học sinh viết đoạn văn khoảng 20 dòng nêu cảm nghĩ em nhân vật anh Ba? Củng cố, dặn dò: - Sưu tầm câu chuyện kể gương đạo đức Hồ Chí Minh? - Kể lại nội dung câu chuyện IV Rút kinh nghiệm PHẦN KÝ DUYỆT TUẦN 3: HĐNGLL TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Ngày soạn : 1/9/2017 Ngày dạy: I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: -Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sơi nổi… ca ngợi trường lớp, thầy cô, bạn bè -Củng cố khắc sâu nhận thức truyền thống tốt đẹp trường, gương dạy tốt thầy cô giáo gương học tốt học sinh - Phấn khởi tự hào phát huy truyền thống tốt đẹp trường, lớp việc phấn đấu học tập tu dưỡng tốt năm học -Bồi dường tình cảm u mến, gắn bó với trường, lớp, q trọng thầy cơ, đồn kết thân với bạn bè II CÁC NỘI DUNG VÀ MỨC ĐỘ TÍCH HỢP TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kỹ xác định tìm kiếm lựa chọn hợp lí để giới thiệu truyền thống trường - Kỹ trình bày suy nghĩ, ý tưởng xây dựng truyền thống học tập lớp - Kỹ kiểm soát cảm xúc lựa chọn hình thức trình bày trước lớp - Kỹ tự nhận thức giá trị thân thực tốt luật An tồn giao thơng - Kỹ tự tin để thực tốt luật An tồn giao thơng GV: Ngô Thị Yên Giáo án: HĐNGLL – TT HCM Trường THCS Văn Hải Năm học 2017 - 2018 - Kỹ lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến bạn khác truyền thống trường , tìm hiểu luật giao thơng III CÁC PP/KTDH TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG: - Thảo luận - Biểu đạt sáng tạo - Trình bày - Trị chơi – Văn nghệ IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Bài hát mái trường - Truyền thống nhà trường - Nghị định 40 An tồn giao thơng V TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS Bài NGƯỜI THỰC HIỆN Cả Lớp GVCN Người điều khiển Cả lớp HS-Cả lớp Người điều khiển HS-Cả lớp Người điều khiển GV: Ngô Thị Yên NỘI DUNG * KHỞI ĐỘNG: -Hát tập thể : “Mùa thu em đến trường” KHÁM PHÁ: Bản đồ tư - Giáo viên viết lên bảng từ “Vi phạm luật giao thơng” khoanh trịn lại Sau cho học sinh ghi tác hại xung quanh phút Bạn ghi thưởng phần quà KẾT NỐI : a) Hoạt động 1: Hỏi đáp: Truyền thống nhà trường - Người điều khiển chương trình nêu thể lệ - HS trả lời nhận quà Câu hỏi Bạn nêu truyền thống tốt đẹp nhà trường mà bạn thấy cần phải gìn giữ phát huy Theo bạn lớp ta xây dựng phát huy truyền thống tốt đẹp nào? Trường ta có lớp Kể số lớp khối Bạn hát hát nói mái trường lớp Người xe gắn máy không đội mũ bảo hiểm bị phạt tiền /1 lần vi phạm  150.000 đồng Nghị định số qui định người tham gia giao thông xe gắn máy phải độ mũ bảo hiểm  Nghị định số 22/CP ngày 22/03/1994 Giáo án: HĐNGLL – TT HCM Trường THCS Văn Hải HS-Cả lớp Người điều khiển HS - Cả lớp Người điều khiển HS - Cả lớp Người điều khiển HS - Cả lớp Người điều khiển HS - Cả lớp GVCN HS Các nhóm Người điều khiển HS Các nhóm Năm học 2017 - 2018 Người xe đạp phải cho luật giao thông?  Đi bên phải, không chạy hàng 3, 4; không lạng lách đánh võng, không chở số người qui định… Người đủ tuổi điều khiển xe gắn máy xe mô tô? 18 tuổi xe mô tô có lái xe b) Hoạt động 2: Trị chơi Tìm hiểu biển báo: An tồn giao thơng - Cho HS xem biển báo an tồn giao thơng giải thích biển báo Trả lời thưởng phần quà b) Hoạt động 2: Thi văn nghệ - Chia lớp nhóm: nhóm hát hát có từ “mái trường”, “thầy cơ” Nhóm hát đến sau đội thắng (thưởng quà có) 3.THỰC HÀNH LUYỆN TẬP: Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Trình bày - Các bạn tìm hiểu xong truyền thống nhà trường luật ATGT Là học sinh bạn phải thực nhiệm vụ năm học - Mời hai bạn trình bày phút - Mời GVCN cho ý kiến (về nhiệm vụ HS) 4.VẬN DỤNG: Để thực tốt nhiệm vụ HS, bạn tự lập kế hoạch học tập cho nộp lại cho lớp trưởng – GVCN để theo dõi kiểm tra GVCN V RÚT KINH NGHIỆM PHẦN KÝ DUYỆT GV: Ngô Thị Yên Giáo án: HĐNGLL – TT HCM Trường THCS Văn Hải Năm học 2017 - 2018 CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI TUẦN 1: HĐNGLL Vâng lời Bác Hồ dạy em cố gắng học chăm Ngày soạn : 1/10/2017 Ngày dạy: I.Mục tiêu : - HS hiểu tầm quan trọng việc học tập để trở thành người cơng dân có kiến thức nhằm phục vụ tốt cho xã hội - Giúp cho HS có ý chí vươn lên để em đạt mục đích đề có thái độ học tập đắn - Rèn luyện kỹ điều khiển, tự quản hoạt động học tập kỹ trình bày, trao đổi ý kiến trước tập thể - Qua tìm hiểu câu chuyện: Bác khơng thăm người mẹ thím cịn thăm ai, học sinh hiểu Bác Hồ ân cần, quan tâm lo lắng đến sống người dân Giáo dục lịng kính trọng Bác Hồ, trân trọng lưu giữ câu chuyện kể Bác GV: Ngô Thị Yên Giáo án: HĐNGLL – TT HCM 10 Trường THCS Văn Hải Năm học 2017 - 2018 Hoạt động “Tình đồn kết hữu nghị” Yêu cầu giáo dục: - Học sinh hiểu tình đồn kết hữu nghị dân tộc giới tạo nên sức mạnh, trì phát triển hồ bình hành tinh, từ học sinh nhận thức trách nhiệm người phải vun đắp cho tình đồn kết hữu nghị - Học sinh biết tơn trọng tình đồn kết hữu nghị, có tình cảm có ý thức sẵn sàng hợp tác với tinh thần tôn trọng hiểu biết lẫn - Học sinh rèn luyện kỹ giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện tinh thần tôn trọng hiểu biết lẫn Nội dung hình thức hoạt động: c Nội dung: Học sinh hiểu được: - Đồn kết hữu nghị gì? - Tình đồn kết hữu nghị trì phát triển hồ bình nào? - Vì phải có tình đồn kết hữu nghị? - Làm để xây dựng tình đồn kết hữu nghị? d Hình thức hoạt động: - Hái hoa dân chủ - Thảo luận - Văn nghệ Chuẩn bị hoạt động: c Về phương tiện hoạt động: - Tranh ảnh, tư liệu - Các hát, thơ, câu chuyện kể tình đoàn kết hữu nghị - Cây hoa, phiếu câu hỏi, khăn bàn, lọ hoa… - Phần thưởng d Về tổ chức:  Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: GV: Ngô Thị Yên Giáo án: HĐNGLL – TT HCM 127 Trường THCS Văn Hải Năm học 2017 - 2018 - Phát động lớp sưu tầm tài liệu, sách báo, tranh ảnh liên quan đến hoạt động để chuẩn bị cho nội dung thi - Phối hợp với giáo viên dạy môn Văn, Lịch sử GDCD để xây dựng hệ thống câu hỏi cho hoạt động hái hoa dân chủ - Thống chương trình cán lớp  Nhiệm vụ học sinh: - Phân công người điều khiển chương trình: bạn Quỳnh Anh; Thư ký: bạn Trâm - Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế - Phân công ban giám khảo - Phân công ban văn nghệ chuẩn bị tiết mục văn nghệ Tiến hành hoạt động: c Khởi động: - Bạn Quỳnh Anh nêu lý họp giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm, cô An tham gia họp - Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Trẻ em hôm nay, giới ngày mai” nhạc sĩ: Lê Mây – Phùng Ngọc Hùng d thi: - Các tổ vị trí dự thi - Bạn Quỳnh Anh nêu rõ yêu cầu thi, cách thi giới thiệu ban giám khảo - Bạn Quỳnh Anh mời đại diện tổ lên hái hoa trả lời câu hỏi bơng hoa - Cả lớp trao đổi thảo luận, bổ sung câu trả lời tổ Ban cố vấn nhận xét điều chỉnh làm phong phú thêm ý kiến học sinh - Ban giám khảo chấm điểm câu hỏi theo thang điểm 10 - Bạn Trâm ghi điểm lên bảng - Xen kẽ phần thi tiết mục văn nghệ - Bạn Quỳnh Anh công bố đội thắng 10.Kết thúc hoạt động: - Cô giáo chủ nhiệm trao phần thưởng cho bạn thắng - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình đạt hiệu GV: Ngô Thị Yên Giáo án: HĐNGLL – TT HCM 128 Trường THCS Văn Hải Năm học 2017 - 2018 Hoạt động “Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 30 – 4” Yêu cầu giáo dục: - Học sinh nhận thức ý nghĩa to lớn ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước - Học sinh có lịng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng biết ơn cha anh hi sinh xương máu nghiệp thống đất nước - Học sinh rèn luyện kỹ múa hát tập thể Nội dung hình thức hoạt động: c Nội dung: - Những gương hi sinh quên nước nhà anh hùng liệt sĩ - Truyển thống chiến đấu ngoan cường, chịu đựng gian khổ đồng bào ta - Ý nghĩa quan trọng ngày 30 – 4, ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước d Hình thức hoạt động: - Kể chuyện, đọc thơ - Văn nghệ Chuẩn bị hoạt động: c Về phương tiện hoạt động: - Chuẩn bị tư liệu, tài liệu, tranh ảnh nói giá trị lịch sử ý nghĩa quốc tế ngày giải phóng hồn tồn miền Nam: 30 – – 1975 - Lựa chọn thơ, hát ca ngợi ngày giải phóng hồn tồn miền Nam - Tặng phẩm d Về tổ chức:  Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Nêu chủ đề, nội dung hình thức tham gia hoạt động - Yêu cầu tổ, đội văn nghệ lớp lập kế hoạch chuẩn bị tập luyện sau đăng ký tiết mục tham gia biểu diễn cho ban tổ chức - Ban tổ chức gồm: Ban văn nghệ lớp (Trang, Linh, Thuý) - Thống chương trình cán lớp GV: Ngơ Thị n Giáo án: HĐNGLL – TT HCM 129 Trường THCS Văn Hải Năm học 2017 - 2018  Nhiệm vụ học sinh: - Phân cơng người điều khiển chương trình: bạn Quỳnh Anh; Thư ký: bạn Trâm - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế - Ban văn nghệ tập hợp tiết mục văn nghệ lên kế hoạch biểu diễn - Mời đại biểu: cựu chiến binh phường Thịnh Quang Tiến hành hoạt động: c Khởi động: - Bạn Quỳnh Anh nêu lý họp giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm bác cựu chiến binh tham gia họp - Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Em bay đêm pháo hoa” nhạc sĩ: Hàn Ngọc Bích d Biểu diễn văn nghệ: - Bạn Quỳnh Anh giới thiệu cô giáo chủ nhiệm nêu ý nghĩa lịch sử ngày 30 – - Đại diện học sinh lên phát biểu cảm tưởng ngày - Bạn Quỳnh Anh giới thiệu cá nhân nhóm tổ lên trình diễn tác phẩm âm nhạc chuẩn bị - Các cá nhân nhóm tổ lên trình diễn tác phẩm chuẩn bị - Sau tiết mục bạn tặng hoa - Kết thúc phần văn nghệ bạn Trang bắt nhịp hát : Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng” 10.Kết thúc hoạt động: - Mời đại biểu phát biểu ý kiến - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình đạt hiệu - Động viên học sinh cố gắng học thật tốt để mai sau góp sức cơng xây dựng tái thiết đất nước ngày tươi đẹp GV: Ngô Thị Yên Giáo án: HĐNGLL – TT HCM 130 Trường THCS Văn Hải Năm học 2017 - 2018 Hoạt động “Hội vui học tập” Yêu cầu giáo dục: - Nâng cao tinh thần học tập học sinh đồng thời em thấy trách nhiệm việc học tập để từ củng cố kiến thức học tâm giành kết cao kỳ thi cuối năm - Học sinh có phương pháp học tập thích hợp với mơn học, có kỹ huy động kiến thức lớp áp dụng vào hoạt đông tập thể - Học sinh có động học tập đắn, có thái độ chăm chỉ, tích cực học tập rèn luyện Nội dung hình thức hoạt động: c Nội dung: - Kiến thức môn học, đặc biệt phần nội dung chuẩn bị cho cho kì thi cuối năm học - Những kiến thức liên hệ thực tế, phục vụ cho việc củng cố học d Hình thức hoạt động: - Thi tiếp sức đồng đội - Văn nghệ Chuẩn bị hoạt động: c Về phương tiện hoạt động: - Hệ thống các hỏi ôn tập môn học - Phần thưởng - Khăn bàn, lọ hoa d Về tổ chức:  Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Giáo viên chủ nhiệm đề nghị giáo viên môn đưa câu hỏi ôn tập giúp học sinh đưa đáp án cho phần ơn tập khó mà học sinh chưa nắm vững - Thống chương trình cán lớp  Nhiệm vụ học sinh: - Cán lớp bàn bạc lựa chọn vài môn học tiêu biểu để thảo luận GV: Ngô Thị Yên Giáo án: HĐNGLL – TT HCM 131 Trường THCS Văn Hải Năm học 2017 - 2018 - Thành lập ban giám khảo: cán môn, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn - Phân công người điều khiển chương trình: bạn Quỳnh Anh; Thư ký: bạn Trâm - Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế Tiến hành hoạt động: c Khởi động: - Bạn Quỳnh Anh nêu lý họp giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia họp - Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Tia nắng hạt mưa” Nhạc sĩ Khánh Vinh – Lê Bình d Tổ chức hội thi: - Bạn Quỳnh Anh phổ biến cách thi “tiếp sức”: Mỗi tổ cử đội thi gồm người Các đội thi ngồi vào vị trí qui định ban giám khảo Trưởng ban giám khảo bốc thăm câu hỏi, đọc to cho lớp nghe yêu cầu đội thi chuẩn bị phút đội giơ tay trước, đội giành quyền trả lời trước Khi đại diện tổ trả lời, thành viên lại ý nghe để kịp thời tiếp sức bạn trả lời nhanh đầy đủ, với đáp án Nếu đội trả lời chậm không với đáp án, ban giám khảo định cho dừng lại để đội khác tham gia trả lời Cứ hết thời gian qui định đội ghi nhiều điểm đội thắng Qui định thi: Các đội phải trả lời nhanh, lưu loát đáp án Trả lời ghi 10 điểm Nếu thiếu sai bị trừ điểm Ban giám khảo chấm cho điểm sau câu hỏi - Công bố kết mời cô chủ nhiệm lên trao giải thưởng 10.Kết thúc hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình đạt hiệu - Động viên học sinh cố gắng vươn lên học tập giành thứ hạng cao kỳ thi cuối năm GV: Ngô Thị Yên Giáo án: HĐNGLL – TT HCM 132 Trường THCS Văn Hải Năm học 2017 - 2018 CHỦ ĐIỂM THÁNG BÁC HỒ KÍNH U Hoạt động “Tìm hiểu điều Bác Hồ dạy thiếu nhi” Yêu cầu giáo dục: - Học sinh hiểu rõ điều Bác Hồ dạy thiếu nhi - Học sinh có thái độ tích cực thực tốt điều Bác Hồ dạy thể học tập rèn luyện hàng ngày trường, gia đình ngồi xã hội Nội dung hình thức hoạt động: c Nội dung: - điều Bác Hồ dạy thiếu nhi - Những gương học sinh trường thực tốt điều Bác Hồ dạy d Hình thức hoạt động: - Thi tổ - Văn nghệ Chuẩn bị hoạt động: c Về phương tiện hoạt động: - Pa nô điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng - Phần thưởng d Về tổ chức:  Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Thống yêu cầu, nội dung hình thức tổ chức hoạt động với đội ngũ cán lớp, đồng thời gợi ý cho em vài vấn đề cần thảo luận  Nhiệm vụ học sinh: - Phân công người điều khiển chương trình: bạn Quỳnh Anh; Thư ký: bạn Trâm - Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế - Phân công ban giám khảo - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Phân công tổ chuẩn bị ý kiến tổ điều Bác Hồ dạy Tiến hành hoạt động: GV: Ngô Thị Yên Giáo án: HĐNGLL – TT HCM 133 Trường THCS Văn Hải Năm học 2017 - 2018 d Khởi động: - Bạn Quỳnh Anh nêu lý họp giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia họp - Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Ai yêu nhi đồng” nhạc sĩ: Phạm Tuyên e Thảo luận: - Đại diện tổ lên trình bày ý kiến điều Bác dạy, đồng thời giới thiệu thành tích tổ đạt năm học - Ban giám khảo đánh giá nhận thức học sinh cho điểm - Cơ giáo chủ nhiệm lên tóm tắt lại ý thống biện pháp thực điều Bác dạy f Văn nghệ: - Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – Trang giới thiệu hát theo chủ đề thi 10.Kết thúc hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình đạt hiệu - Động viên học sinh cố gắng vươn lên học tập GV: Ngô Thị Yên Giáo án: HĐNGLL – TT HCM 134 Trường THCS Văn Hải Năm học 2017 - 2018 Hoạt động “Bác Hồ với thiếu nhi - thiếu nhi với Bác Hồ” Yêu cầu giáo dục: - Học sinh có thêm hiểu biết tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi, quan tâm đặc biệt Bác thiếu nhi Bác bận trăm cơng nghìn việc - Học sinh tơn trọng, kính yêu biết ơn Bác Hồ Nội dung hình thức hoạt động: c Nội dung: - Tình cảm tha thiết Bác dành cho cháu thiếu nhi - Những gương thiếu nhi thực tốt điều Bác Hồ dạy d Hình thức hoạt động: - Thảo luận - Văn nghệ Chuẩn bị hoạt động: c Về phương tiện hoạt động: - Các tư liệu, tranh ảnh, mẩu chuyện… Bác Hồ kính yêu - Các hát Bác kính yêu - Ảnh Bác d Về tổ chức:  Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Nêu chủ đề thi để học sinh có kế hoạch chuẩn bị, em lập thành nhóm nhỏ tham gia thi - Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng để học sinh chuẩn bị phát biểu trước lớp - Thống chương trình cán lớp  Nhiệm vụ học sinh: - Học sinh suy nghĩ để thảo luận vài vấn đề có liên quan đến chủ đề thảo luận - Phân công người điều khiển chương trình: bạn Quỳnh Anh; Thư ký: bạn Trâm - Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế - Ban văn nghệ chuẩn bị tiết mục văn nghệ GV: Ngô Thị Yên Giáo án: HĐNGLL – TT HCM 135 Trường THCS Văn Hải Tiến hành hoạt động: Năm học 2017 - 2018 d Khởi động: - Bạn Quỳnh Anh nêu lý họp giới thiệu đại biểu: cô An, cô Hương - Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Hoa thơm dâng Bác” nhạc sĩ: Hải Hà e Thảo luận: - Bạn Quỳnh Anh đưa câu hỏi để bạn tham gia thảo luận: + Bạn nêu ý kiến bạn tình cảm quan tâm Bác Hồ dành cho thiếu nhi nào? + Bạn có suy nghĩ Bác? - Học sinh xung phong trả lời định trình bày quan điểm nhận thức tình cảm quan tâm Bác Hồ dành cho thiếu nhi Các bạn khác bổ xung ý kiến riêng - Bạn Quỳnh Anh tóm tắt ý báo cáo cuối tổng kết lại thành báo cáo chung lớp - Bạn Quỳnh Anh hướng dẫn bạn tham gia phần thi “Ai trả lời hay nhất” - Một bạn lên bốc thăm câu hỏi - Bạn Quỳnh Anh đọc to câu hỏi, lớp suy nghĩ tham gia trả lời - Ai có câu trả lời hay có phần thưởng f Văn nghệ: - Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – Trang giới thiệu hát theo chủ đề thi 10.Kết thúc hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh có cơng sưu tầm tư liệu quý giá - Động viên học sinh cố gắng vươn lên học tập cho xứng đáng với tình yêu Bác dành cho lớp măng no GV: Ngô Thị Yên Giáo án: HĐNGLL – TT HCM 136 Giáo Trờng THCS Tam Hng án Ngoài lên líp Hoạt động “Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày 19 – 5” Yêu cầu giáo dục: - Học sinh nhận thức công lao to lớn Bác Hồ dân tộc tình cảm thân thiết Bác dành cho thiếu nhi - Học sinh tỏ lịng kính u tự hào Bác Hồ - Học sinh tích cực rèn luyện kỹ hoạt động tập thể Nội dung hình thức hoạt động: c Nội dung: - Ca ngợi công lao to lớn Bác Hồ dân tộc, thiếu nhi - Tình cảm Bác dân tộc, thiếu nhi tình cảm yêu thương, kính trọng người dân Việt Nam Bác d Hình thức hoạt động: - Nghe kể chuyện Bác Hồ - Văn nghệ Chuẩn bị hoạt động: c Về phương tiện hoạt động: - Lựa chọn thơ, hát ca ngợi Bác - Tặng phẩm d Về tổ chức:  Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Phát động lớp chuẩn bị tiết mục văn nghệ cho buổi hoạt động “Chúnh em hát Bác Hồ” - Yêu cầu tổ, đội văn nghệ lớp lập kế hoạch chuẩn bị tập luyện sau đăng ký tiết mục tham gia biểu diễn cho ban tổ chức - Ban tổ chức gồm: Ban văn nghệ lớp (Trang, Linh, Thuý) - Thống chương trình cán lớp  Nhiệm vụ học sinh: - Phân cơng người điều khiển chương trình: bạn Quỳnh Anh; Thư ký: bạn Trâm - Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế Lý ThÞ Thoa 2010 2011 Năm học: Giáo Trờng THCS Tam Hng án Ngoài lên lớp Tin hnh hoạt động: c Khởi động: - Bạn Quỳnh Anh nêu lý họp giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia họp - Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác” nhạc sĩ: Hoàng Long – Hoàng Lân d Biểu diễn văn nghệ: - Bạn Quỳnh Anh giới thiệu cá nhân nhóm tổ lên trình diễn tác phẩm âm nhạc chuẩn bị - Các cá nhân nhóm tổ lên trình diễn tác phẩm chuẩn bị - Sau tiết mục bạn tặng hoa - Kết thúc phần văn nghệ bạn Trang bắt nhịp hát: Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng” 10.Kết thúc hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình đạt hiệu - Động viên học sinh cố gắng học thật tốt để mai sau góp sức cơng xây dựng tái thiết đất nước ngày tươi đẹp TuÇn :14 Tuần :21 Giảng: tiết 21 Sinh hot văn nghệ mừng đảng, mừng xuân Yêu cầu giáo dục: - Giáo dục cho học sinh lòng biết ơn Đảng tình yêu quê hơng đất nớc - Động viên tinh thần học tập, rèn luyện tạo thêm điều kiện để em hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp nhà trờng Lý Thị Thoa 2010 2011 Năm học: Giáo Trờng THCS Tam Hng án Ngoài lên lớp - Phát huy tiềm văn nghệ lớp Nội dung hình thức hoạt động a Nội dung - Những hát, thơ câu chuyện ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hơng, đất nớc mùa xuân - Những sáng tác tự biên tự diễn học sinh theo chủ đề hoạt động b Hình thức hoạt động Giao lu văn nghệ với loại hình đa dạng nh: Thi đố, Thi hát nối Chuẩn bị hoạt động a Về phơng tiện hoạt động - Các tiết mục văn nghệ qua su tầm sáng tác học sinh theo chủ đề - Hệ thống câu hỏi, câu đáp án kèm theo - Bảng quy định thang điểm dành cho ban giám khảo b Về tỉ chøc - GVCN lµm viƯc víi tËp thĨ líp: + Nêu chủ đề hoạt động, nội dung hình thức tiến hành, đề nghị học sinh lớp chuẩn bị sẵn sàng tham gia + Thành lập hai đội để giao lu thi đấu, đội cử đội trởng đặt tên cho hai đội ( đội cử 10 em, số học sinh lại làm cổ động viên ) - Giáo viên hội ý với lực lợng cán lớp hai đội trởng để thống yêu cầu phân công chuẩn bị hoạt động nh: + Phân công ngời dẫn chơng trình, xây dựng chơng trình + Chọn cử BGK, phân công trang trí Tiến hành hoạt động a) Khởi động: - Bắt hát tập thể - Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do, nêu nội dung hình thức giao lu, giới thiệu BGK hai đội lên tham dự b) Giao lu - Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi, câu đố, thành viên hai đội lần lợt thực theo yêu cầu - Trong qua trình giao lu cần giao lu với cổ động viên qua số câu hỏi Kết thúc hoạt động Ngời dẫn chơng trình công bố kết hai đội nhận xét ý thức tham gia vui chơi hai đội tập thể láơp Lý Thị Thoa 2010 2011 Năm học: Giáo Trờng THCS Tam Hng án Ngoài lên lớp Tuần :22 Giảng: tiết 22 Sinh hoạt văn nghệ mừng đảng, mừng xuân Yêu cầu giáo dục: - Giáo dục cho học sinh lòng biết ơn Đảng tình yêu quê hơng đất nớc - Động viên tinh thần học tập, rèn luyện tạo thêm điều kiện để em hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp nhà trờng - Phát huy tiềm văn nghệ lớp Nội dung hình thức hoạt động Lý Thị Thoa 2010 2011 Năm học: Giáo Trờng THCS Tam Hng án Ngoài lên lớp a Nội dung - Những hát, thơ câu chuyện ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hơng, đất nớc mùa xuân - Những sáng tác tự biên tự diễn học sinh theo chủ đề hoạt động b Hình thức hoạt động Giao lu văn nghệ với loại hình đa dạng nh: Thi đố, Thi hát nối Chuẩn bị hoạt động a Về phơng tiện hoạt động - Các BàI THƠ , BàI VĂN qua su tầm sáng tác học sinh theo chủ đề - Hệ thống câu hỏi, câu đáp án kèm theo - Bảng quy định thang điểm dành cho ban giám khảo b VỊ tỉ chøc - GVCN lµm viƯc víi tËp thể lớp: + Nêu chủ đề hoạt động, nội dung hình thức tiến hành, đề nghị học sinh lớp chuẩn bị sẵn sàng tham gia + Thành lập hai đội để giao lu thi đấu, đội cử đội trởng đặt tên cho hai đội ( đội cử 10 em, số học sinh lại làm cổ động viên ) - Giáo viên hội ý với lực lợng cán lớp hai đội trởng để thống yêu cầu phân công chuẩn bị hoạt động nh: + Phân công ngời dẫn chơng trình, xây dựng chơng trình + Chọn cử BGK, phân công trang trí Tiến hành hoạt động a) Khởi động: - Bắt hát tập thể - Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do, nêu nội dung hình thức giao lu, giới thiệu BGK hai đội lên tham dự b) Giao lu - Ngời dẫn chơng trình lần lợt mời nhóm đa thơ, văn đà su tầm đợc tự sáng tác theo chủ đề Các nhóm lại bình thơ văn - Trong qua trình giao lu cần giao lu với cổ động viên qua số câu hỏi Kết thúc hoạt động Ngời dẫn chơng trình công bố kết hai đội nhận xét ý thức tham gia vui chơi hai đội tập thể lớP Lý Thị Thoa 2010 2011 Năm học: ... DUYỆT Văn Hải, ngày … tháng … năm 20 17 GV: Ngô Thị Yên Giáo án: HĐNGLL – TT HCM 41 Trường THCS Văn Hải Năm học 20 17 - 2018 TUẦN 2: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Ngày soạn: 1.1.20 17 Ngày dạy: CÂU CHUYỆN:... tham gia hoạt động tổ thành viên lớp V Đánh giá kết họat động: Học sinh tự đánh giá: - Qua hoạt động chủ điểm em thu hoạch đợc gì? -Tự đánh giá, xếp loai kết hoạt động thân Tổ học sinh đánh giá... tham gia hoạt động tổ thành viên lớp V Đánh giá kết họat động: Học sinh tự đánh giá: - Qua hoạt động chủ điểm em thu hoạch đợc gì? -Tự đánh giá, xếp loai kết hoạt động thân Tổ học sinh đánh giá