TẬP GIÁO ÁN MẪU THEO ĐỊNH HƯỚNG: “TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO” MÔN HOẠT ĐỘNG, GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP DẠY HỌC SINH CÁC LỚP KHỐI 1 NĂM HỌC 20172018

LỜI GIỚI THIỆU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục dạy học theo hướng trải nghiệm sáng tạo cho học sinh” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học có ý nghĩa vô cùng quan trọng là hình thành nhân cách con người nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng sống cơ bản. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là nhiệm vụ của các trường Tiểu học. Để có chất lượng giáo dục toàn diện thì việc nâng cao chất lượng học sinh giáo dục, kĩ năng sống là vô cùng quan trọng. Môn giáo dục ngoài giờ lên lớp giúp học sinh được trải nghiệm với cuộc sống nâng cao kĩ năng sống nhằm giáo dục con người sáng tạo toàn diện. Hoạt động trải nghiệm sáng tạo là hoạt động giáo dục, trong đó, dưới sự hướng dẫn và tổ chức của nhà giáo dục, từng cá nhân học sinh được tham gia trực tiếp vào các hoạt động thực tiễn khác nhau của đời sống gia đình, nhà trường cũng như ngoài xã hội với tư cách là chủ thể của hoạt động, qua đó phát triển năng lực thực tiễn, phẩm chất nhân cách và phát huy tiềm năng sáng tạo của cá nhân mình. Trải nghiệm sáng tạo là hoạt động được coi trọng trong từng môn học; đồng thời trong kế hoạch giáo dục cũng bố trí các hoạt động trải nghiệm sáng tạo riêng, mỗi hoạt động này mang tính tổng hợp của nhiều lĩnh vực giáo dục, kiến thức, kỹ năng khác nhau. Bằng hoạt động trải nghiệm của bản thân, mỗi học sinh vừa là người tham gia, vừa là người kiến thiết và tổ chức các hoạt động cho chính mình nên học sinh không những biết cách tích cực hoá bản thân, khám phá bản thân, điều chỉnh bản thân mà còn biết cách tổ chức hoạt động, tổ chức cuộc sống và biết làm việc có kế hoạch, có trách nhiệm” Để có tài liệu giảng dạy kịp thời và sát với chương trình học, tôi đã nghiên cứu biên soạn: “Tập giáo án mẫu theo hướng trải nghiệm sáng tạo dạy học môn giáo dục ngoài giờ lên lớp dạy học sinh lớp 1 năm học 20172018” nhằm giúp giáo viên có tài liệu giảng dạy nâng cao chất lượng giáo dục. Trân trọng giới thiệu với thầy giáo và cô giáo cùng quý vị bạn đọc tham khảo và phát triển tài liệu: TẬP GIÁO ÁN MẪU THEO ĐỊNH HƯỚNG: “TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO” MÔN HOẠT ĐỘNG, GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP DẠY HỌC SINH CÁC LỚP KHỐI 1. Trân trọng cảm ơn

Trang 1

TÀI LIỆU GIÁO DỤC HỌC - -

Trang 2

LỜI GIỚI THIỆU

Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước Giáo dục ngày càng có vai trò vànhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục dạy học theo hướng trải nghiệm sáng tạo cho học sinh” đối với giáo dục phổ thông Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học có ý nghĩa vô cùng quan trọng

là hình thành nhân cách con người nhằm giúp học sinh hình thành những

cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng sống cơ bản Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Căn cứ chuẩn kiến thức kỹnăng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập

và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu

Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là nhiệm vụ củacác trường Tiểu học Để có chất lượng giáo dục toàn diện thì việc nâng cao chất lượng học sinh giáo dục, kĩ năng sống là vô cùng quan trọng Môn giáo dục ngoài giờ lên lớp giúp học sinh được trải nghiệm với cuộc sống nâng cao kĩ năng sống nhằm giáo dục con người sáng tạo toàn diện Hoạt động trải nghiệm sáng tạo là hoạt động giáo dục, trong đó, dưới sự hướng dẫn và tổ chức của nhà giáo dục, từng cá nhân học sinh được tham gia trực tiếp vào các hoạt động thực tiễn khác nhau của đời sống gia đình, nhà trường cũng như ngoài xã hội với tư cách là chủ thể của hoạt động, qua đó phát triển năng lực thực tiễn, phẩm chất nhân cách

và phát huy tiềm năng sáng tạo của cá nhân mình Trải nghiệm sáng tạo

là hoạt động được coi trọng trong từng môn học; đồng thời trong kế

Trang 3

hoạch giáo dục cũng bố trí các hoạt động trải nghiệm sáng tạo riêng, mỗihoạt động này mang tính tổng hợp của nhiều lĩnh vực giáo dục, kiến thức, kỹ năng khác nhau Bằng hoạt động trải nghiệm của bản thân, mỗi học sinh vừa là người tham gia, vừa là người kiến thiết và tổ chức các hoạt động cho chính mình nên học sinh không những biết cách tích cực hoá bản thân, khám phá bản thân, điều chỉnh bản thân mà còn biết cách

tổ chức hoạt động, tổ chức cuộc sống và biết làm việc có kế hoạch, có trách nhiệm”

Để có tài liệu giảng dạy kịp thời và sát với chương trình học, tôi đã nghiên cứu biên soạn: “Tập giáo án mẫu theo hướng trải nghiệm sáng tạodạy học môn giáo dục ngoài giờ lên lớp dạy học sinh lớp 1 năm học 2017-2018” nhằm giúp giáo viên có tài liệu giảng dạy nâng cao chất lượng giáo dục

Trân trọng giới thiệu với thầy giáo và cô giáo cùng quý vị bạn đọc tham khảo và phát triển tài liệu:

TẬP GIÁO ÁN MẪU

THEO ĐỊNH HƯỚNG:

“TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO”

MÔN HOẠT ĐỘNG, GIÁO DỤC

NGOÀI GIỜ LÊN LỚP DẠY HỌC SINH

CÁC LỚP KHỐI 1.

Trân trọng cảm ơn!

Trang 4

CH ĐI M Ủ ĐIỀM ỀM : MÁI TR ƯỜNG THÂN YÊU NG THÂN YÊU

BÀI : LÀM QUEN V I B N BÈ, TH Y CÔ GIÁO ỚI BẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO ẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO ẦY CÔ GIÁO.

* HO T Đ NG I: SINH HO T T P TH ẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO ỘNG I: SINH HOẠT TẬP THỂ ẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO ẬP THỂ Ể.

I M c tiêu ục tiêu ho t đ ng ạt động ộng :

- Hs được làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáoc làm quen, bi t tên các b n trong l p, các th y cô giáoết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ạn trong lớp, các thầy cô giáo ớp, các thầy cô giáo ầy cô giáo

gi ng d y l p mình và các th y cô trong ban giám hi u.ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ạn trong lớp, các thầy cô giáo ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ớp, các thầy cô giáo ầy cô giáo ệu

II Tài li u và ph ệu và phương tiện ương tiện ng ti n ệu và phương tiện : tranh nhảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu

III Các ho t đ ng ch y u : ạt động ộng ủ yếu : ếu :

B ước 1 c 1: Chu n b ẩn bị ị:

- Yêu c u các em tìm hi u đ nhầy cô giáo ểu để nhớ ểu để nhớ ớp, các thầy cô giáo

m t, nh tên các b n t , trongặt, nhớ tên các bạn ở tổ, trong ớp, các thầy cô giáo ạn trong lớp, các thầy cô giáo ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ổ, trong

l p, các th y giáo cô d y b mônớp, các thầy cô giáo ầy cô giáo ạn trong lớp, các thầy cô giáo ộ môn

gi sinh ho t sau ch i trò ch i: “ờ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ ạn trong lớp, các thầy cô giáo ơi trò chơi: “ ơi trò chơi: “

Ngườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “i đó là ai” và trò ch i: Vòngơi trò chơi: “

tròn gi i thi u tên”…ớp, các thầy cô giáo ệu

B ước 1 c 2: Ti n hành ch i: ếu : ơng tiện

- Gv hướp, các thầy cô giáong d n cách ch i trò ch iẫn cách chơi trò chơi ơi trò chơi: “ ơi trò chơi: “

“ Ngườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “i đó là ai”

- T ch c cho hs ch i th trò ch iổ, trong ức cho hs chơi thử trò chơi ơi trò chơi: “ ử trò chơi ơi trò chơi: “

- T ch c cho hs ch i th t trò ch iổ, trong ức cho hs chơi thử trò chơi ơi trò chơi: “ ật trò chơi ơi trò chơi: “

- Gv hd cách ch i trò ch i “ Vòngơi trò chơi: “ ơi trò chơi: “

tròn gi i thi u tên.”ớp, các thầy cô giáo ệu

- T ch c cho hs ch i th trò ch iổ, trong ức cho hs chơi thử trò chơi ơi trò chơi: “ ử trò chơi ơi trò chơi: “

“ Vòng tròn gi i thi u tên”ớp, các thầy cô giáo ệu

- Sau đó cho hs ch i th tơi trò chơi: “ ật trò chơi

B ước 1 c 3: Nh n xét, đánh giá:… ận xét, đánh giá:….

- Gv khen ng i c l p đã bi tợc làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ớp, các thầy cô giáo ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

- HS ch i theo c l p l n lơi trò chơi: “ ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ớp, các thầy cô giáo ầy cô giáo ược làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáot

t ng HS lên gi i thi u tên c aừng HS lên giới thiệu tên của ớp, các thầy cô giáo ệu ủamình cho c l p nghe.ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ớp, các thầy cô giáo

TU N 1 ẦY CÔ GIÁO.

Trang 5

được làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáoc tên các th y cô giáo d y bầy cô giáo ạn trong lớp, các thầy cô giáo ộ môn

môn l p mình và các b n trongớp, các thầy cô giáo ạn trong lớp, các thầy cô giáo

t , trong l p và nh c nh hs nhổ, trong ớp, các thầy cô giáo ắng nghe ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ớp, các thầy cô giáo

chào h i l phép khi g p các th yỏi lễ phép khi gặp các thầy ễ phép khi gặp các thầy ặt, nhớ tên các bạn ở tổ, trong ầy cô giáo

cô giáo đ ng th i nh s d ng tênồng thời nhớ sử dụng tên ờ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ ớp, các thầy cô giáo ử trò chơi ụng tên

g i đ nói chuy n khiọi để nói chuyện khi ểu để nhớ ệu cùng h c,ọi để nói chuyện khi

cùng ch i.ơi trò chơi: “

* HO T Đ NGII: SINH HO T L P ẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO ỘNG I: SINH HOẠT TẬP THỂ ẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO ỚI BẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO .

1/ Đánh giá tình hình h c t p chung trong tu n qua:ọi để nói chuyện khi ật trò chơi ầy cô giáo

Đánh giá t ng em c th :ừng HS lên giới thiệu tên của ụng tên ểu để nhớ

+ Chuy n c n; V sinh thân th ; Gi gìn tr t t ; B o qu n đ dùngệu ầy cô giáo ệu ểu để nhớ ữ gìn trật tự; Bảo quản đồ dùng ật trò chơi ự; Bảo quản đồ dùng ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ồng thời nhớ sử dụng tên

h c t p; Trang ph c đ n trọi để nói chuyện khi ật trò chơi ụng tên ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng,

*L p trớp, các thầy cô giáo ưở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu.ng đánh giá chung:

2/ K ho ch tu n t i.ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ạn trong lớp, các thầy cô giáo ầy cô giáo ớp, các thầy cô giáo

- V sinh trệu ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng l p s ch sẽ.ớp, các thầy cô giáo ạn trong lớp, các thầy cô giáo

- B sung đ dung h c t p đ y đ ổ, trong ồng thời nhớ sử dụng tên ọi để nói chuyện khi ật trò chơi ầy cô giáo ủa

- Nh n đ th d c.ật trò chơi ồng thời nhớ sử dụng tên ểu để nhớ ụng tên

Trang 6

CH ĐI MỦ ĐIỀM Ể : MÁI TR ƯỜNG THÂN YÊU NG THÂN YÊU

BÀI: TÌM HI U V NHÀ TR Ể ỀM ƯỜNG THÂN YÊU NG VÀ N I QUY TR ỘNG I: SINH HOẠT TẬP THỂ ƯỜNG THÂN YÊU NG H C ỌC I/ M c tiêu ho t đ ng ục tiêu ạt động ộng

- H c sinh đọi để nói chuyện khi ược làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáoc tham quan và nghe gi i thi u v các phòng h c,ớp, các thầy cô giáo ệu ề các phòng học, ọi để nói chuyện khiphòng h i h p , phòng làm vi c, phòng truy n thông… c a nhàộ môn ọi để nói chuyện khi ệu ề các phòng học, ủa

trườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng

- H c sinh hi u và th c hi n t t nh ng đi u c b n trong n iọi để nói chuyện khi ểu để nhớ ự; Bảo quản đồ dùng ệu ốt những điều cơ bản trong nội ữ gìn trật tự; Bảo quản đồ dùng ề các phòng học, ơi trò chơi: “ ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ộ mônquy c a nhà trủa ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng

II/ Tài li u -phệu ươi trò chơi: “ng ti n:ệu

- B ng n i quy c a nhà trảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ộ môn ủa ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng

III/Các bướp, các thầy cô giáoc ti n hành.ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

Bướp, các thầy cô giáoc 1: Chu n b :ẩn bị: ị:

GV gi i thi u cho h c sinh : n i phòngớp, các thầy cô giáo ệu ọi để nói chuyện khi ơi trò chơi: “

h c c a các l p, phòng th vi n,phòngọi để nói chuyện khi ủa ớp, các thầy cô giáo ư ệu

hi u trệu ưở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu.ng, phòng h p c a các th yọi để nói chuyện khi ủa ầy cô giáo

cô và cán b trong trộ môn ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng, phòng vệu

sinh…

Bướp, các thầy cô giáoc 2: Tham quan tìm hi u v nhàểu để nhớ ề các phòng học,

- Gv gi i thi u cho h c sinh n m tênớp, các thầy cô giáo ệu ọi để nói chuyện khi ắng nghe

trườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng , ngày thành l p trật trò chơi ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng , s l pốt những điều cơ bản trong nội ớp, các thầy cô giáo

h c , s giáo viên.ọi để nói chuyện khi ốt những điều cơ bản trong nội

- Gv d n h c sinh tham quan m tẫn cách chơi trò chơi ọi để nói chuyện khi ộ môn

vong trong khuôn viên trườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng h cọi để nói chuyện khi

n m các phong…ắng nghe

Hs nghe gv gi i thi u.ớp, các thầy cô giáo ệu

Hs tham quan dướp, các thầy cô giáo ự; Bảo quản đồ dùng ẫn cách chơi trò chơii s d n

d t cgvắng nghe

HS th o lu n đ a ra ý ki n ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ật trò chơi ư ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

đ th c hi n t t các quy ểu để nhớ ự; Bảo quản đồ dùng ệu ốt những điều cơ bản trong nội

đ nh đóị:

Trang 7

Bướp, các thầy cô giáoc 3: Tìm hi u v n i quy trểu để nhớ ề các phòng học, ộ môn ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng

h c.ọi để nói chuyện khi

Gv gi i thi u n i quy c a nhà trớp, các thầy cô giáo ệu ộ môn ủa ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng

v gi gi c, đ o đ c , h c t p , ý th cề các phòng học, ờ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ ấc, đạo đức , học tập , ý thức ạn trong lớp, các thầy cô giáo ức cho hs chơi thử trò chơi ọi để nói chuyện khi ật trò chơi ức cho hs chơi thử trò chơi

k lu t…ỉ luật… ật trò chơi

Bướp, các thầy cô giáoc 4: Nh n xét đánh giá.ật trò chơi

+ Chuy n c n; V sinh thân th ; Gi gìn tr t t ; B o qu n đ dùngệu ầy cô giáo ệu ểu để nhớ ữ gìn trật tự; Bảo quản đồ dùng ật trò chơi ự; Bảo quản đồ dùng ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ồng thời nhớ sử dụng tên

h c t p; Trang ph c đ n trọi để nói chuyện khi ật trò chơi ụng tên ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng,

*L p trớp, các thầy cô giáo ưở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu.ng đánh giá chung:

2/ K ho ch tu n t i.ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ạn trong lớp, các thầy cô giáo ầy cô giáo ớp, các thầy cô giáo

- B sung đ dung h c t p đ y đ ổ, trong ồng thời nhớ sử dụng tên ọi để nói chuyện khi ật trò chơi ầy cô giáo ủa

CH ĐI M Ủ ĐIỀM Ể : MÁI TR ƯỜNG THÂN YÊU NG THÂN YÊU

BÀI: VUI T T TRUNG THU: ĐÊM TRĂNG - H I ẾT TRUNG THU: ĐÊM TRĂNG - HỘI ỘNG I: SINH HOẠT TẬP THỂ.

* HO T Đ NG I: ẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO ỘNG I: SINH HOẠT TẬP THỂ SINH HO T T P TH ẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO ẬP THỂ Ể.

I M c tiêu ho t đ ng ục tiêu ạt động ộng :

- Hs hi u : Trung thu là ngày T t c a tr em.ểu để nhớ ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ủa ẻ em

Trang 8

- Hs được làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáoc vui v tham gia rẻ em ướp, các thầy cô giáoc đèn Trung thu l p, trở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ớp, các thầy cô giáo ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng, ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu.nhà

II Tài li u và ph ệu và phương tiện ương tiện ng ti n ệu và phương tiện : Các lo i đèn ông sao, đ n l ng, m tạn trong lớp, các thầy cô giáo ề các phòng học, ồng thời nhớ sử dụng tên ặt, nhớ tên các bạn ở tổ, trong

n ….ạn trong lớp, các thầy cô giáo

III Các ho t đ ng ch y u ạt động ộng ủ yếu : ếu : :

Theo truy n th ng, hàng năm cề các phòng học, ốt những điều cơ bản trong nội ức cho hs chơi thử trò chơi

vào ngày r m tháng 8 âm l ch làằm tháng 8 âm lịch là ị:

ngày T t trung thu T t trung thu làết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

ngày h i t ng b ng c a tr em.ộ môn ư ừng HS lên giới thiệu tên của ủa ẻ em

Ngườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ ớp, các thầy cô giáoi l n làm ho c mua cho tr emặt, nhớ tên các bạn ở tổ, trong ẻ em

đèn ông sao, đèn l ng, m t n … đồng thời nhớ sử dụng tên ặt, nhớ tên các bạn ở tổ, trong ạn trong lớp, các thầy cô giáo ểu để nhớ

rướp, các thầy cô giáoc đèn dướp, các thầy cô giáoi trăng

-Gv hướp, các thầy cô giáong d n hs cách rẫn cách chơi trò chơi ướp, các thầy cô giáoc đèn và

bày c đêm Trung thu.ỗ đêm Trung thu

- Gv t p cho hs h c thu c bài hátật trò chơi ọi để nói chuyện khi ộ môn

Đêm trung thu

B ước 1 c 2: Vui Trung thu:

- GV hs t p h p x p thành hàng đôi.ật trò chơi ợc làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

Gv hd hs rướp, các thầy cô giáoc đèn đi vòng quanh

khu l p h c cùng v i các b n hsớp, các thầy cô giáo ọi để nói chuyện khi ớp, các thầy cô giáo ạn trong lớp, các thầy cô giáo

trong l p và toàn trớp, các thầy cô giáo ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng

- C l p cùng chiêm ngảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ớp, các thầy cô giáo ưỡng mâm cỗng mâm cỗ đêm Trung thu

Trung thu và v tay hát vang bàiỗ đêm Trung thu

Đêm Trung thu

- Gv hướp, các thầy cô giáong d n hs cùng phá c trongẫn cách chơi trò chơi ỗ đêm Trung thu

l p ớp, các thầy cô giáo

- HS L ng ngheắng nghe

- HS t p hát t ng câu ,ật trò chơi ừng HS lên giới thiệu tên của

đo n , bàiạn trong lớp, các thầy cô giáo

- HS th c hành x p hàng vàự; Bảo quản đồ dùng ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

t p đi rật trò chơi ướp, các thầy cô giáoc đèn trong l p vàớp, các thầy cô giáotrong khuôn viên trườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng h c.ọi để nói chuyện khi

* HO T Đ NG II: ẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO ỘNG I: SINH HOẠT TẬP THỂ SINH HO T L P ẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO ỚI BẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO .

1 Nh n xét đánh giá th i gian qua ận xét đánh giá thời gian qua ời gian qua :

Trang 9

+S¬ kÕt tuÇn: Tu n qua, các b n đã ti n hành h c nhóm nh ngầy cô giáo ạn trong lớp, các thầy cô giáo ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ọi để nói chuyện khi ư

ch a có hi u qu , còn tình tr ng không làm bài nhà và h c bài cũ.ư ệu ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ạn trong lớp, các thầy cô giáo ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ọi để nói chuyện khi+ Các b n Tu n Anh , Mai H ng, Th Qu c, Th Khánh… đ c cònạn trong lớp, các thầy cô giáo ấc, đạo đức , học tập , ý thức ồng thời nhớ sử dụng tên ọi để nói chuyện khi ốt những điều cơ bản trong nội ọi để nói chuyện khi ọi để nói chuyện khi

ch m.ật trò chơi

2 K ho t th i gian t i: ế hoạt thời gian tới: ạt thời gian tới: ời gian qua ớc 1

- Tăng cườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng công tác ki m tra bài cũ, đ y m nh hình th c h cểu để nhớ ẩn bị: ạn trong lớp, các thầy cô giáo ức cho hs chơi thử trò chơi ọi để nói chuyện khinhóm

- Phát huy nh ng m t m nh kh c ph c nh ng m t còn t n t i.ữ gìn trật tự; Bảo quản đồ dùng ặt, nhớ tên các bạn ở tổ, trong ạn trong lớp, các thầy cô giáo ắng nghe ụng tên ữ gìn trật tự; Bảo quản đồ dùng ặt, nhớ tên các bạn ở tổ, trong ồng thời nhớ sử dụng tên ạn trong lớp, các thầy cô giáo

Trang 10

CH ĐI MỦ ĐIỀM Ể : MÁI TR ƯỜNG THÂN YÊU NG THÂN YÊU

BÀI: TRÒ CH I : “ĐÈN XANH – ĐÈN Đ ” ƠI : “ĐÈN XANH – ĐÈN ĐỎ” Ỏ”

* HO T Đ NG I: SINH HO T T P TH ẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO ỘNG I: SINH HOẠT TẬP THỂ ẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO ẬP THỂ Ể.

- Thông qua trò ch i “Đèn xanh, đèn đ ” và m t s hình nh giaoơi trò chơi: “ ỏi lễ phép khi gặp các thầy ộ môn ốt những điều cơ bản trong nội ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu.thông trên đườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng ph , hs hi u đốt những điều cơ bản trong nội ểu để nhớ ược làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáoc nh ng đi u c n th c hi n vàữ gìn trật tự; Bảo quản đồ dùng ề các phòng học, ầy cô giáo ự; Bảo quản đồ dùng ệu

c n tránh khi tham gia giao thông.ầy cô giáo

- Hs bướp, các thầy cô giáoc đ u bi t tuyên truy n v ý th c tôn tr ng Lu t giaoầy cô giáo ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ề các phòng học, ề các phòng học, ức cho hs chơi thử trò chơi ọi để nói chuyện khi ật trò chơithông cho ngườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “i thân trong gia đình

II Tài li u và ph ệu và phương tiện ương tiện ng ti n ệu và phương tiện : Tranh nh, mô hình…ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu

- Gv gi i thi u: Hàng ngày, trênớp, các thầy cô giáo ệu

đườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng t i trớp, các thầy cô giáo ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng, các em đã

th y các tuy n đấc, đạo đức , học tập , ý thức ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng giao

thông, tình tr ng k t xe và taiạn trong lớp, các thầy cô giáo ẹt xe và tai

n n đã x y ra…ạn trong lớp, các thầy cô giáo ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu

- Gv hd cách ch i, lu t ch i vàơi trò chơi: “ ật trò chơi ơi trò chơi: “

th i gian ch iờ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ ơi trò chơi: “

Khi qu n trò gi tín hi u đènảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ơi trò chơi: “ ệu

xanh, ngườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “i ch i ph i n m bànơi trò chơi: “ ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ắng nghe

- HS quan sát giáo viên làm m uẫn cách chơi trò chơi

- 4 HS lên ch i thơi trò chơi: “ ử trò chơi

Trang 11

tay, hai tay đánh vòng tròn trướp, các thầy cô giáoc

ng c, quay tay th t nhanhự; Bảo quản đồ dùng ật trò chơi

Qu n trò gi tín hi u đèn vàng,ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ơi trò chơi: “ ệu

ngườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “i ch i ph i quay tay ch mơi trò chơi: “ ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ầy cô giáo

ch m.ật trò chơi

Qu n trò gi tín hi u đèn đ , haiảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ơi trò chơi: “ ệu ỏi lễ phép khi gặp các thầy

tay c a ngủa ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “i ch i ph i d ngơi trò chơi: “ ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ừng HS lên giới thiệu tên của

ngay trướp, các thầy cô giáoc ng cự; Bảo quản đồ dùng

B ước 1 c 2:Ti n hành ch i trò ếu : ơng tiện

- Gv t ch c cho hs ch i th 2-3ổ, trong ức cho hs chơi thử trò chơi ơi trò chơi: “ ử trò chơi

l n.ầy cô giáo

- T ch c cho hs ch i th tổ, trong ức cho hs chơi thử trò chơi ơi trò chơi: “ ật trò chơi

B ước 1 c 3: Ch i trò “Nhìn nh, ơng tiện ảnh,

đoán s vi c” ự việc” ệu và phương tiện

- GV treo s b c nh v hànhốt những điều cơ bản trong nội ức cho hs chơi thử trò chơi ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ề các phòng học,

đ ng c a ngộ môn ủa ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “i tham gia giao

thông; yêu c u hs Quan sát b cầy cô giáo ức cho hs chơi thử trò chơi

nh và cho bi t hành đ ng c a

ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ộ môn ủa

ngườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “i trong nh sẽ gây nguyảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu

hi m gì khi tham gia giao thông?ểu để nhớ

- Gv k t lu n v s nguy hi mết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ật trò chơi ề các phòng học, ự; Bảo quản đồ dùng ểu để nhớ

c a các hành đ ng vi ph m lu tủa ộ môn ạn trong lớp, các thầy cô giáo ật trò chơi

giao thông cho b n thân và choảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu

ngườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “i khác

B ước 1 c 4: Nh n xét, đánh giá: ận xét, đánh giá:….

- Gv khen ng i bu i tìm hi u vợc làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ổ, trong ểu để nhớ ề các phòng học,

an toàn giao thông di n ra sôiễ phép khi gặp các thầy

n i, vui v , đ t k t qu t t.ổ, trong ẻ em ạn trong lớp, các thầy cô giáo ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ốt những điều cơ bản trong nội

- Nh c nh hs th c hi n t t… ắng nghe ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ự; Bảo quản đồ dùng ệu ốt những điều cơ bản trong nội

- HS ch i theo nhóm cá nhân n iơi trò chơi: “ ốt những điều cơ bản trong nội

ti p nhauết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

- HS quan sát v nh ng hành ề các phòng học, ữ gìn trật tự; Bảo quản đồ dùng

đ ng l n lộ môn ầy cô giáo ược làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáot th o lu n nh n ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ật trò chơi ật trò chơixét t ng b c nhừng HS lên giới thiệu tên của ức cho hs chơi thử trò chơi ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu

Trang 12

- Tuyên truy n nh ng ngề các phòng học, ữ gìn trật tự; Bảo quản đồ dùng ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “i

thân tránh các hành đ ng gâyộ môn

nguy hi m…ểu để nhớ

- Đi h c đày đ , đúng giọi để nói chuyện khi ủa ờ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “

- Đ ng ph c đúng quy đ nh,trong gi h c nghiêm túc nh ng bênồng thời nhớ sử dụng tên ụng tên ị: ờ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ ọi để nói chuyện khi ư

c nh đó còn m t s em còn nói chuy n làm vi c riêng Quang,Anhạn trong lớp, các thầy cô giáo ộ môn ốt những điều cơ bản trong nội ệu ệu.Vũ…

- Chu n b khai gi ng năm h c m i.ẩn bị: ị: ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ọi để nói chuyện khi ớp, các thầy cô giáo

Tri n khai h c nhóm “đôi b n cùng ti n”.ểu để nhớ ọi để nói chuyện khi ạn trong lớp, các thầy cô giáo ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

- Chu n b văn ngh chào m ng ngày khai gi ngẩn bị: ị: ệu ừng HS lên giới thiệu tên của ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu

Trang 13

CH ĐI M Ủ ĐIỀM Ể : VÒNG TAY BÈ B N ẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO.

BÀI: NGHE K CHUY N : “BONG BÓNG C U Ể ỆN : “BONG BÓNG CẦU ẦY CÔ GIÁO.

- Hs hi u: bi t giúp đ b n bè khi b n g p khó khăn, mình sẽ cóểu để nhớ ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ỡng mâm cỗ ạn trong lớp, các thầy cô giáo ạn trong lớp, các thầy cô giáo ặt, nhớ tên các bạn ở tổ, trongthêm nh ng b n t t.ữ gìn trật tự; Bảo quản đồ dùng ạn trong lớp, các thầy cô giáo ốt những điều cơ bản trong nội

II Tài li u và ph ệu và phương tiện ương tiện ng ti n ệu và phương tiện : Truy n “Bong bóng c u v ng”…ệu ầy cô giáo ồng thời nhớ sử dụng tên

Trang 14

B ước 1 c 1: Gi i thi u truy n ới thiệu truyện ệu và phương tiện ệu và phương tiện :

B ước 1 c 2: K chuy n ể chuyện ệu và phương tiện

- Gv k chuy n l n 1 và gi iểu để nhớ ệu ầy cụ giỏo ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu

thớch cỏc t khú.ừng HS lờn giới thiệu tờn của

- C u v ng: là hỡnh vũng cungầy cụ giỏo ồng thời nhớ sử dụng tờn

g m nhi u d i sỏng, b y màu,ồng thời nhớ sử dụng tờn ề cỏc phũng học, ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu

thườ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “ng xu t hi n trờn b u tr iấc, đạo đức , học tập , ý thức ệu ầy cụ giỏo ờ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “

sau nh ng c n m a rào.ữ gỡn trật tự; Bảo quản đồ dựng ơi trũ chơi: “ ư

- Giỏo viờn k l n 2 theo t ngểu để nhớ ầy cụ giỏo ừng HS lờn giới thiệu tờn của

đo n và d ng l i sau t ng đo nạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ừng HS lờn giới thiệu tờn của ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ừng HS lờn giới thiệu tờn của ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo

đ hs tỡm hi u n i dung cõuểu để nhớ ểu để nhớ ộ mụn

chuy n.ệu

?: Bong búng nh nghe th y gỡỏi lễ phộp khi gặp cỏc thầy ấc, đạo đức , học tập , ý thức

khi băng qua cỏnh đ ng lỳa?ồng thời nhớ sử dụng tờn

Bong búng đó làm gỡ?

- Hs xung phong k t ng đo n.ểu để nhớ ừng HS lờn giới thiệu tờn của ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo

- Th o lu n l p: Em th y bongảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ật trũ chơi ớp, cỏc thầy cụ giỏo ấc, đạo đức , học tập , ý thức

búng là ngườ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “ ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏoi b n nh th nào?ư ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo

B ước 1 c 3: Nh n xột, đánh giá: ận xột, đỏnh giỏ:….

- Gv k t lu n: ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ật trũ chơi - K t thỳc : Cết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu

l p hỏt bài: L p chỳng ta đoànớp, cỏc thầy cụ giỏo ớp, cỏc thầy cụ giỏo

k tết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo

- HS L ng nghe cõu h iắng nghe ỏi lễ phộp khi gặp cỏc thầy

- Hs xung phong k t ng đo nểu để nhớ ừng HS lờn giới thiệu tờn của ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo

* HO T Đ NG II: ẠN Bẩ, THẦY Cễ GIÁO ỘNG I: SINH HOẠT TẬP THỂ SINH HO T L P ẠN Bẩ, THẦY Cễ GIÁO ỚI BẠN Bẩ, THẦY Cễ GIÁO .

1 Nh n xột đỏnh giỏ th i gian qua ận xột đỏnh giỏ thời gian qua ời gian qua :

* Sơ kết tuần : Nhìn chung tuần v a qua lớp đã có rất nhiều sựừng HS lờn giới thiệu tờn củatiến bộ về mọi mặt , mọi phong trào đều có chiều hớng đi lên rất

rõ nét Tình trạng ồn , nghịch, đã đợc khắc phục tơng đối

Nhiều b n đạt điểm cao, điển hình là các b n : Di m, Đ cạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ễ phộp khi gặp cỏc thầy ức cho hs chơi thử trũ chơiAnh, Trang…

Song bên cạnh đó vẫn còn tình trạng không học và chuẩn bị bài

nh : Qu c, Khỏnh, Trư ốt những điều cơ bản trong nội ườ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “ng…

Trang 15

Ch¨m sãc, tu bæ bån hoa cña líp

- Mua tăm ñng hé ngườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “i mù

BÀI: K V NG Ể ỀM ƯỜNG THÂN YÊU I B N M I QUEN ẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO ỚI BẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO.

- Hs bi t k v ngết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ểu để nhớ ề các phòng học, ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ ạn trong lớp, các thầy cô giáoi b n m i trong l p.ớp, các thầy cô giáo ớp, các thầy cô giáo

- Giáo d c hs bi t quan tâm đ n b n bè.ụng tên ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ạn trong lớp, các thầy cô giáo

Trang 16

II Tài li u và ph ệu và phương tiện ương tiện ng ti n ệu và phương tiện : nh gia đình (n u có)Ảnh gia đình (nếu có) ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

- GV ch n HS k cho các b nọi để nói chuyện khi ểu để nhớ ạn trong lớp, các thầy cô giáo

nghe v ngề các phòng học, ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “i b n m iạn trong lớp, các thầy cô giáo ớp, các thầy cô giáo

trong l p, ví d : ớp, các thầy cô giáo ụng tên

- B n tên là gì? ạn trong lớp, các thầy cô giáo

B n có năng khi u s thích, thóiạn trong lớp, các thầy cô giáo ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu

quen gì? B n có chăm h cạn trong lớp, các thầy cô giáo ọi để nói chuyện khi

không? B n có đi m t t gì màạn trong lớp, các thầy cô giáo ểu để nhớ ốt những điều cơ bản trong nội

em mu n h c theo? B n c xốt những điều cơ bản trong nội ọi để nói chuyện khi ạn trong lớp, các thầy cô giáo ư ử trò chơi

v i b n bè trong l p nh thớp, các thầy cô giáo ạn trong lớp, các thầy cô giáo ớp, các thầy cô giáo ư ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

nào? Gia đình b n s ng đâu?ạn trong lớp, các thầy cô giáo ốt những điều cơ bản trong nội ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu

- B n nào có nh v gia đìnhạn trong lớp, các thầy cô giáo ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ề các phòng học,

mình, hãy gi i thi u cho b nớp, các thầy cô giáo ệu ạn trong lớp, các thầy cô giáo

bi t?ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

- M i t t p t 1-2 ti t m c vănỗ đêm Trung thu ổ, trong ật trò chơi ừng HS lên giới thiệu tên của ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ụng tên

ngh ệu

B ước 1 c 2: HS K chuy n ể chuyện ệu và phương tiện

- GV HD HS cách kểu để nhớ

B ước 1 c 3: Nh n xét, đánh giá: ận xét, đánh giá:….

- Gv k t lu n: Qua bu i… cácết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ật trò chơi ổ, trong

em có thêm nhi uề các phòng học,

thông tin v các b n trongề các phòng học, ạn trong lớp, các thầy cô giáo

l p.ớp, các thầy cô giáo

- K t thúc : C l p hát bài: ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ớp, các thầy cô giáo

L p chúng ta đoàn k tớp, các thầy cô giáo ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

- Đ i di n m i t 2 b n sau đóạn trong lớp, các thầy cô giáo ệu ỗ đêm Trung thu ổ, trong ạn trong lớp, các thầy cô giáo

l n lầy cô giáo ược làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáot

t ng c p lên k ừng HS lên giới thiệu tên của ặt, nhớ tên các bạn ở tổ, trong ểu để nhớ

- HS L ng nghe sau đó l n lắng nghe ầy cô giáo ược làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáot

t ng đôi m t đ ng lên trừng HS lên giới thiệu tên của ộ môn ức cho hs chơi thử trò chơi ướp, các thầy cô giáoc

l p k B n th nh t k vớp, các thầy cô giáo ểu để nhớ ạn trong lớp, các thầy cô giáo ức cho hs chơi thử trò chơi ấc, đạo đức , học tập , ý thức ểu để nhớ ề các phòng học,

b n th hai B n th hai đáp l iạn trong lớp, các thầy cô giáo ức cho hs chơi thử trò chơi ạn trong lớp, các thầy cô giáo ức cho hs chơi thử trò chơi ờ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “

c m n và gi i thi u v b n thảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ơi trò chơi: “ ớp, các thầy cô giáo ệu ề các phòng học, ạn trong lớp, các thầy cô giáo ức cho hs chơi thử trò chơi

nh t B n th nh t l i đáp l iấc, đạo đức , học tập , ý thức ạn trong lớp, các thầy cô giáo ức cho hs chơi thử trò chơi ấc, đạo đức , học tập , ý thức ạn trong lớp, các thầy cô giáo ờ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “

c m n.ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ơi trò chơi: “

- HS mang hình nh gđ mình GTảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu.cho b n m i bi tạn trong lớp, các thầy cô giáo ớp, các thầy cô giáo ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

- HS đ i di n lên hát cho t c aạn trong lớp, các thầy cô giáo ệu ổ, trong ủamình

* HO T Đ NG II: ẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO ỘNG I: SINH HOẠT TẬP THỂ SINH HO T L P ẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO ỚI BẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO .

* S¬ kÕt tuÇn :

Trang 17

- Lớp đã duy trỡ được làm quen, biết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏoc n n p, phấn đấu về cỏc phũng học, ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ơn lên đạt tuần học tốt Nhiều bạn đợc điểm cao, nề nếp xếp hàng , TDGG, múa hát tập thể,sinh hoạt 15 phút đầu giờ đã ngày càng tiến bộ

- Tuy nhiên , bên cạnh đó vẫn còn tình trạng đến lớp quên vở,quên sgk, không có vở nháp

- Tiếp tục phấn đấu thi đua dành nhiều điểm tốt dâng mẹ vàcô

- Chăm sóc bồn hoa của lớp

- Phỏt huy nh ng m t m nh kh c ph c nh ng m t cũn t n t iữ gỡn trật tự; Bảo quản đồ dựng ặt, nhớ tờn cỏc bạn ở tổ, trong ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ắng nghe ụng tờn ữ gỡn trật tự; Bảo quản đồ dựng ặt, nhớ tờn cỏc bạn ở tổ, trong ồng thời nhớ sử dụng tờn ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo

Trang 18

BÀI: TRÒ CH I: K T B N ƠI : “ĐÈN XANH – ĐÈN ĐỎ” ẾT TRUNG THU: ĐÊM TRĂNG - HỘI ẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO.

- Giáo d c hs tinh th n đoàn k t, g n bó v i b n bè trong l p h c.ụng tên ầy cô giáo ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ắng nghe ớp, các thầy cô giáo ạn trong lớp, các thầy cô giáo ớp, các thầy cô giáo ọi để nói chuyện khi

- Rèn cho hs óc ph n x nhanh, tác phong nhanh nh n, linh ho t…ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ạn trong lớp, các thầy cô giáo ẹt xe và tai ạn trong lớp, các thầy cô giáo

II Tài li u và ph ệu và phương tiện ương tiện ng ti n ệu và phương tiện : Sân trườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng

B ước 1 c 1:Giáo viên gi i thi u: tênớp, các thầy cô giáo ệu

trò ch i : “ K t b n”ơi trò chơi: “ ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ạn trong lớp, các thầy cô giáo

- Cách ch i: C l p x p thànhơi trò chơi: “ ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ớp, các thầy cô giáo ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

vòng tròn, qu n trò và giáo viênảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu

đ ng gi a vòngức cho hs chơi thử trò chơi ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ữ gìn trật tự; Bảo quản đồ dùng

tròn Khi nghe qu n trò hô: “K tảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

b n, k t ạn trong lớp, các thầy cô giáo ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

b n” C l p đ ng thanh h i l i :ạn trong lớp, các thầy cô giáo ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ớp, các thầy cô giáo ồng thời nhớ sử dụng tên ỏi lễ phép khi gặp các thầy ạn trong lớp, các thầy cô giáo

“ k t m y, k t m y?” Qu n tròết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ấc, đạo đức , học tập , ý thức ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ấc, đạo đức , học tập , ý thức ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu

hô: “K t đôi, k t đôi”…Hs ph iết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu

nhanh chóng tìm b n đ n mạn trong lớp, các thầy cô giáo ểu để nhớ ắng nghe

tay nhau thành nhóm có sốt những điều cơ bản trong nội

ngườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “i phù h p v i l nh c aợc làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ớp, các thầy cô giáo ệu ủa

qu n trò B n nào không tìmảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ạn trong lớp, các thầy cô giáo

được làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáoc nhóm ho c tìm ch m, b nặt, nhớ tên các bạn ở tổ, trong ật trò chơi ạn trong lớp, các thầy cô giáo

-HS ch i th , ch i th t 5-7 emơi trò chơi: “ ử trò chơi ơi trò chơi: “ ật trò chơi

TUẦN 7

Trang 19

đú ph i nh y lũ ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu.

B ước 1 c 2: HS ch i trũ ch i ơng tiện ơng tiện

- GV HD HS ch i th , ch i th t.ơi trũ chơi: “ ử trũ chơi ơi trũ chơi: “ ật trũ chơi

B ước 1 c 3: Th o lu n: ảnh, ận xột, đỏnh giỏ:….

- Gv cho hs th o lu n theo cỏcảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ật trũ chơi

cõu h i:ỏi lễ phộp khi gặp cỏc thầy

? Đ giành th ng l i trong trũểu để nhớ ắng nghe ợc làm quen, biết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo

ch i, cỏc em ph i làm gỡ?ơi trũ chơi: “ ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu

?Qua trũ ch i, em cú th rỳt raơi trũ chơi: “ ểu để nhớ

đi u gỡ?ề cỏc phũng học,

- Gv khen ng i nh ng em cúợc làm quen, biết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ữ gỡn trật tự; Bảo quản đồ dựng

ph n x nhanh, luụn k t đảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ược làm quen, biết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏoc

b n theo cỏc nhúm.ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo

- L p hỏt đ ng ca m t bàiớp, cỏc thầy cụ giỏo ồng thời nhớ sử dụng tờn ộ mụn

-HS xung phong tr l i cõu h i ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ờ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “ ỏi lễ phộp khi gặp cỏc thầy

GV nờu

* Sơ kết tuần :

- M c dự gi ra vào l p đó đặt, nhớ tờn cỏc bạn ở tổ, trong ờ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “ ớp, cỏc thầy cụ giỏo ược làm quen, biết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏoc đi u ch nh nh ng cỏc b n v n điề cỏc phũng học, ỉ luật… ư ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ẫn cỏch chơi trũ chơi

h c đuỳng gi ọi để núi chuyện khi ờ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “

- Lớp đã duy trỡ được làm quen, biết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏoc n n p, phấn đấu về cỏc phũng học, ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ơn lên đạt tuần học tốt;

nề nếp xếp hàng, TDGG, múa hát tập thể, sinh hoạt 15 phút đầu giờ

đã ngày càng tiến bộ

- Tiếp tục phấn đấu thi đua dành nhiều điểm tốt dâng mẹ và cô

- Phỏt huy nh ng m t m nh kh c ph c nh ng m t cũn t n t iữ gỡn trật tự; Bảo quản đồ dựng ặt, nhớ tờn cỏc bạn ở tổ, trong ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ắng nghe ụng tờn ữ gỡn trật tự; Bảo quản đồ dựng ặt, nhớ tờn cỏc bạn ở tổ, trong ồng thời nhớ sử dụng tờn ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo

Trang 21

BÀI: TRÒ CH I: SÓNG BI N ƠI : “ĐÈN XANH – ĐÈN ĐỎ” Ể.

I M c tiêu ho t đ ng : ục tiêu ạt động ộng

- Giáo d c hs tinh th n đoàn k t, g n gũi, vui v , thân thi n v i cácụng tên ầy cô giáo ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ầy cô giáo ẻ em ệu ớp, các thầy cô giáo

b n trong l p.ạn trong lớp, các thầy cô giáo ớp, các thầy cô giáo

II Tài li u và ph ệu và phương tiện ương tiện ng ti n ệu và phương tiện : Sân ch i r ng, b ng ph ngơi trò chơi: “ ộ môn ằm tháng 8 âm lịch là ẳng

III Các ho t đ ng ch y u : ạt động ộng ủ yếu : ếu :

- Giáo viên gi i thi u:ớp, các thầy cô giáo ệu

- Tên trò ch i : “ K t b n”ơi trò chơi: “ ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ạn trong lớp, các thầy cô giáo

- Cách ch i: C l p x p thànhơi trò chơi: “ ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ớp, các thầy cô giáo ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

vòng tròn,t t c quàng tay khoácấc, đạo đức , học tập , ý thức ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu

vai nhau, qu n trò và giáo viênảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu

đ ng gi a vòng tròn Khi ngheức cho hs chơi thử trò chơi ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ữ gìn trật tự; Bảo quản đồ dùng

qu n trò hô: “Sóng bi n, ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ểu để nhớ

sóng bi n” C l p khoác vaiểu để nhớ ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ớp, các thầy cô giáo

nhau đung đ a sang bên trái r iư ồng thời nhớ sử dụng tên

bên ph i nh làn sóng và đ ngảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ư ồng thời nhớ sử dụng tên

thanh hô : “ Rì rào, rì rào” “Qu nảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu

trò hô: “Sóng xô v phía trề các phòng học, ướp, các thầy cô giáoc”

C l p khoác vai nhau, đ u cúi,ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ớp, các thầy cô giáo ầy cô giáo

l ng g p v phía trư ật trò chơi ề các phòng học, ướp, các thầy cô giáoc và đ ngồng thời nhớ sử dụng tên

thanh hô : “ m m” Qu n tròẦm ầm” Quản trò ầy cô giáo ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu

HS l ng ngheắng nghe

- HS l ng ngheắng nghe

TUẦN 8

Trang 22

hụ: “Súng đ v phớa sau” C l pổ, trong ề cỏc phũng học, ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ớp, cỏc thầy cụ giỏo

khoỏc vai nhau, đ u và l ng ngầy cụ giỏo ư ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu

ra phớa sau, cựng hụ: “Ào,

ào”………

- Lu t ch i: M i ngật trũ chơi ơi trũ chơi: “ ọi để núi chuyện khi ườ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “i đ uề cỏc phũng học,

khoỏc vai nhau cho ch t, n u t tặt, nhớ tờn cỏc bạn ở tổ, trong ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ụng tờn

tay kh i b n ho c làm sai hi uỏi lễ phộp khi gặp cỏc thầy ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ặt, nhớ tờn cỏc bạn ở tổ, trong ệu

l nh sẽ b coi là ph m lu t, ph iệu ị: ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ật trũ chơi ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu

nh y lũ cũ 1 vũng.ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu

B ước 1 c 2: HS ch i trũ ch i ơng tiện ơng tiện

- GV HD c l p ch iảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ớp, cỏc thầy cụ giỏo ơi trũ chơi: “

- Gv khen ng i nh ng em đóợc làm quen, biết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ữ gỡn trật tự; Bảo quản đồ dựng

tuõn th , th c hi n đ n cựngủa ự; Bảo quản đồ dựng ệu ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo

lu t ch i….ật trũ chơi ơi trũ chơi: “

- L p hỏt đ ng ca m t bàiớp, cỏc thầy cụ giỏo ồng thời nhớ sử dụng tờn ộ mụn

-HS ch i th , ch i th t 5-7 emơi trũ chơi: “ ử trũ chơi ơi trũ chơi: “ ật trũ chơi

* Sơ kết tuần :

- Lớp đã duy trỡ được làm quen, biết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏoc n n p, phấn đấu về cỏc phũng học, ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ơn lên đạt tuần học tốt; nềnếp xếp hàng, TDGG, múa hát tập thể, sinh hoạt 15 phút đầu giờ đãngày càng tiến bộ

- Tiếp tục phấn đấu thi đua dành nhiều điểm tốt dâng mẹ vàcô

- ễn t p chu n b cho kỡ thi gi a h c kỡ Iật trũ chơi ẩn bị: ị: ữ gỡn trật tự; Bảo quản đồ dựng ọi để núi chuyện khi

Trang 23

CH ĐI MỦ ĐIỀM Ể : BI T N TH Y CÔ GIÁO ẾT TRUNG THU: ĐÊM TRĂNG - HỘI ƠI : “ĐÈN XANH – ĐÈN ĐỎ” ẦY CÔ GIÁO.

BÀI: TH Y GIÁO, CÔ GIÁO C A EM ẦY CÔ GIÁO Ủ ĐIỀM

I.

M c tiêu ục tiêu ho t đ ng ạt động ộng :

Trang 24

- Hs bi t kính tr ng, bi t n, yêu quí các th y giáo, cô giáo.ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ọi để nói chuyện khi ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ơi trò chơi: “ ầy cô giáo

- T o không khí h h i h c t p, rèn luy n trong l p h c.ạn trong lớp, các thầy cô giáo ồng thời nhớ sử dụng tên ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ọi để nói chuyện khi ật trò chơi ệu ớp, các thầy cô giáo ọi để nói chuyện khi

- Bướp, các thầy cô giáoc đ u hình thành cho hs kĩ năng t tin, kĩ năng h p tác trongầy cô giáo ự; Bảo quản đồ dùng ợc làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

ho t ạn trong lớp, các thầy cô giáo

- Thành l p ban t ch c, baoật trò chơi ổ, trong ức cho hs chơi thử trò chơi

g m: Gv ch nhi m các l p, đ iồng thời nhớ sử dụng tên ủa ệu ớp, các thầy cô giáo ạn trong lớp, các thầy cô giáo

di n nhà trệu ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng, t ng phổ, trong ụng tên

trách Đ i.ộ môn

- Gv ch nhi m ph bi n kủa ệu ổ, trong ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

ho ch trạn trong lớp, các thầy cô giáo ướp, các thầy cô giáoc 1- 2 tu nầy cô giáo

- Hd hs xây d ng chự; Bảo quản đồ dùng ươi trò chơi: “ng trình

và t p luy n các ti t m c vănật trò chơi ệu ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ụng tên

ngh …ệu

- D ki n khách m i…ự; Bảo quản đồ dùng ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ờ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “

B ước 1 c 2: Ti n hành- ếu :

- Chươi trò chơi: “ng trình bu i liên hoanổ, trong

văn ngh có th ti n hành nhệu ểu để nhớ ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ư

sau:

- Tuyên b lí do, gi i thi uốt những điều cơ bản trong nội ớp, các thầy cô giáo ệu

khách m iờ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “

- Trưở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu.ng ban t ch c khai m cổ, trong ức cho hs chơi thử trò chơi ạn trong lớp, các thầy cô giáo

bi u di nểu để nhớ ễ phép khi gặp các thầy

- Đ i di n hs lên t ng hoa vàạn trong lớp, các thầy cô giáo ệu ặt, nhớ tên các bạn ở tổ, trong

chúc m ng các th y cô giáoừng HS lên giới thiệu tên của ầy cô giáo

- Đ i di n các th y cô giáo lênạn trong lớp, các thầy cô giáo ệu ầy cô giáo

Trang 25

trỡnh di n theo k ho chễ phộp khi gặp cỏc thầy ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo

- K t thỳc chết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ươi trũ chơi: “ng trỡnh, l pớp, cỏc thầy cụ giỏo

trưở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu.ng thay m t lờn cỏm n cỏcặt, nhớ tờn cỏc bạn ở tổ, trong ơi trũ chơi: “

th y cụ giỏo.ầy cụ giỏo

- Nh n xột chung bu i bi uật trũ chơi ổ, trong ểu để nhớ

di n văn ngh ễ phộp khi gặp cỏc thầy ệu

- Khen và c m n toàn th hsảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ơi trũ chơi: “ ểu để nhớ

tham gia bi u di n văn nghểu để nhớ ễ phộp khi gặp cỏc thầy ệu

* HO T Đ NG II: ẠN Bẩ, THẦY Cễ GIÁO ỘNG I: SINH HOẠT TẬP THỂ SINH HO T L P ẠN Bẩ, THẦY Cễ GIÁO. ỚI BẠN Bẩ, THẦY Cễ GIÁO 1 Nh n xột đỏnh giỏ th i ận xột đỏnh giỏ thời gian qua ời gian qua gian qua:Lớp đã duy trỡ được làm quen, biết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏoc n n p, phấn đấu về cỏc phũng học, ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ơn lên đạt tuầnhọc tốt Nhiều bạn đợc điểm cao, nề nếp xếp hàng , TDGG, múa háttập thể, sinh hoạt 15 phút đầu giờ đã ngày càng tiến bộ

- Tuy nhiên , bên cạnh đó vẫn còn tình trạng đến lớp quên vở,quênsgk, không có vở nháp

- Tiếp tục phấn đấu thi đua dành nhiều điểm tốt dâng mẹ và cô

- Ki m tra gi a kỡ 1.ểu để nhớ ữ gỡn trật tự; Bảo quản đồ dựng

TU N 10 ẦY Cễ GIÁO.

Trang 26

CH ĐI M Ủ ĐIỀM Ể : BI T N TH Y CÔ GIÁO ẾT TRUNG THU: ĐÊM TRĂNG - HỘI ƠI : “ĐÈN XANH – ĐÈN ĐỎ” ẦY CÔ GIÁO.

BÀI: CHÚNG EM HÁT V TH Y, CÔ ỀM ẦY CÔ GIÁO GIÁO.

* HO T Đ NG I: ẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO ỘNG I: SINH HOẠT TẬP THỂ 25’ SINH HO T T P TH ẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO ẬP THỂ Ể.

I.

M c tiêu ục tiêu ho t đ ng ạt động ộng :

- Hs bi t kính tr ng, bi t n, yêu quí các th y giáo, cô giáo.ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ọi để nói chuyện khi ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ơi trò chơi: “ ầy cô giáo

- T o không khí h h i h c t p, rèn luy n trong l p h c.ạn trong lớp, các thầy cô giáo ồng thời nhớ sử dụng tên ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ọi để nói chuyện khi ật trò chơi ệu ớp, các thầy cô giáo ọi để nói chuyện khi

- Bướp, các thầy cô giáoc đ u hình thành cho hs kĩ năng t tin, kĩ năng h p tác trongầy cô giáo ự; Bảo quản đồ dùng ợc làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

ho t đ ng.ạn trong lớp, các thầy cô giáo ộ môn

- Thành l p ban t ch c, baoật trò chơi ổ, trong ức cho hs chơi thử trò chơi

g m: Gv ch nhi m các l p, đ iồng thời nhớ sử dụng tên ủa ệu ớp, các thầy cô giáo ạn trong lớp, các thầy cô giáo

di n nhà trệu ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng, t ng ph tráchổ, trong ụng tên

Đ i.ộ môn

- Gv ch nhi m ph bi n kủa ệu ổ, trong ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

ho ch trạn trong lớp, các thầy cô giáo ướp, các thầy cô giáoc 1- 2 tu nầy cô giáo

- Hd hs xây d ng chự; Bảo quản đồ dùng ươi trò chơi: “ng trình và

t p luy n các ti t m c vănật trò chơi ệu ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ụng tên

ngh …ệu

- D ki n khách m i…ự; Bảo quản đồ dùng ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ờ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “

L ng ngheắng nghe

Trang 27

B ước 1 c 2: Ti n hành ờ́u :

Chươi trũ chơi: “ng trỡnh bu i liờn hoanổ, trong

văn ngh cú th ti n hành nhệu ểu để nhớ ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ư

sau:

- Tuyờn b lớ do, gi i thi uốt những điều cơ bản trong nội ớp, cỏc thầy cụ giỏo ệu

khỏch m iờ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “

- Trưở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu.ng ban t ch c khai m cổ, trong ức cho hs chơi thử trũ chơi ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo

bi u di nểu để nhớ ễ phộp khi gặp cỏc thầy

- Đ i di n hs lờn t ng hoa vàạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ệu ặt, nhớ tờn cỏc bạn ở tổ, trong

chỳc m ng cỏc th y cụ giỏoừng HS lờn giới thiệu tờn của ầy cụ giỏo

- Đ i di n cỏc th y cụ giỏo lờnạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ệu ầy cụ giỏo

phỏt bi uểu để nhớ

- Cỏc ti t m c văn ngh đết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ụng tờn ệu ược làm quen, biết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏoc

trỡnh di n theo k ho chễ phộp khi gặp cỏc thầy ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo

- K t thỳc chết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ươi trũ chơi: “ng trỡnh, l pớp, cỏc thầy cụ giỏo

trưở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu.ng thay m t lờn cỏm nặt, nhớ tờn cỏc bạn ở tổ, trong ơi trũ chơi: “

cỏc th y cụ giỏo.ầy cụ giỏo

- Nh n xột chung bu i bi u di nật trũ chơi ổ, trong ểu để nhớ ễ phộp khi gặp cỏc thầy

văn ngh ệu

- Khen và c m n toàn th hsảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ơi trũ chơi: “ ểu để nhớ

tham gia bi u di n văn nghểu để nhớ ễ phộp khi gặp cỏc thầy ệu

Trỡnh di nễ phộp khi gặp cỏc thầy

L ng ngheắng nghe

* HO T Đ NG II: ẠN Bẩ, THẦY Cễ GIÁO ỘNG I: SINH HOẠT TẬP THỂ 10’ SINH HO T L P ẠN Bẩ, THẦY Cễ GIÁO ỚI BẠN Bẩ, THẦY Cễ GIÁO .

- Đa s cỏc em đi h c đỳng gi , đ ng ph c đỳng quy đ nh ốt những điều cơ bản trong nội ọi để núi chuyện khi ờ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “ ồng thời nhớ sử dụng tờn ụng tờn ị:

- Cỏc em làm bài t p đ y đ k p th i nh ng bờn c nh đú cũn m t sật trũ chơi ầy cụ giỏo ủa ị: ờ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “ ư ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ộ mụn ốt những điều cơ bản trong nội

b n cũn ch m làm bài và đ t đi m kộm nh Tu n Anh, Mai H ng…ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ật trũ chơi ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ểu để nhớ ư ấc, đạo đức , học tập , ý thức ồng thời nhớ sử dụng tờn

- Tuyờn dươi trũ chơi: “ng cỏc b n Di m ,Th o, …ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ễ phộp khi gặp cỏc thầy ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu

- Tiếp tục phấn đấu duy trỡ n n p ề cỏc phũng học, ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo

- Thườ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “ng xuyờn ki m tra cỏc b n cũn y u vào 15 phỳt đ u gi ểu để nhớ ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ầy cụ giỏo ờ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “

Trang 28

BÀI: H I VUI H C T P ỘNG I: SINH HOẠT TẬP THỂ ỌC ẬP THỂ.

- Góp ph n c ng c ki n th c, kĩ năng các môn h c.ầy cô giáo ủa ốt những điều cơ bản trong nội ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ức cho hs chơi thử trò chơi ọi để nói chuyện khi

- Phát tri n tính ch đông, tích c c h c t p c a h c sinh.-HS -HS ểu để nhớ ủa ự; Bảo quản đồ dùng ọi để nói chuyện khi ật trò chơi ủa ọi để nói chuyện khi

Trang 29

- T o không khí thi đua vui tạn trong lớp, các thầy cô giáo ươi trò chơi: “i, ph n kh i trong h c t p.ấc, đạo đức , học tập , ý thức ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ọi để nói chuyện khi ật trò chơi

- Rèn kĩ năng giao ti p, ra quy t đ nh cho h c sinh.ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ị: ọi để nói chuyện khi

II Tài li u, ph ệu và phương tiện ương tiện ng ti n ệu và phương tiện :

Các câu h i, tình hu ng, ph n thỏi lễ phép khi gặp các thầy ốt những điều cơ bản trong nội ầy cô giáo ưở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu.ng, các ti t m c văn ngh ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ụng tên ệu

III Các ho t đ ng d y h c ch y u ạt động ộng ạt động ọc chủ yếu ủ yếu : ếu : :

- Gv thông báo cho h c sinh trongọi để nói chuyện khi

l p k ho ch t ch c h i thi.ớp, các thầy cô giáo ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ạn trong lớp, các thầy cô giáo ổ, trong ức cho hs chơi thử trò chơi ộ môn

- H p ban cán s phân công nhi mọi để nói chuyện khi ự; Bảo quản đồ dùng ệu

v ụng tên

- Gv chu n b các câu h i, bài t p,ẩn bị: ị: ỏi lễ phép khi gặp các thầy ật trò chơi

câu đ vui cùng đáp án.ốt những điều cơ bản trong nội

B ước 1 c 2: Ti n hành h i vui h c ếu : ộng ọc chủ yếu

t p ận xét, đánh giá:….

- Kê bàn h c theo hình ch U.ọi để nói chuyện khi ữ gìn trật tự; Bảo quản đồ dùng

- Văn ngh m màn h i thi.ệu ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ộ môn

- Tuyên b lí do, gi i thi u đ i bi u,ốt những điều cơ bản trong nội ớp, các thầy cô giáo ệu ạn trong lớp, các thầy cô giáo ểu để nhớ

thông báo chươi trò chơi: “ng trình c a h i thi.ủa ộ môn

M i 2 đ i thi ng i vào v trí c aờ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ ộ môn ồng thời nhớ sử dụng tên ị: ủa

mình

- Th c hi n các ph n thi: ự; Bảo quản đồ dùng ệu ầy cô giáo

- Ph n thi ki n th c đầy cô giáo ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ức cho hs chơi thử trò chơi ược làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáoc t ch cổ, trong ức cho hs chơi thử trò chơi

dướp, các thầy cô giáoi hình th c “ Rung chuông vàng”ức cho hs chơi thử trò chơi

- Giáo viên l n lầy cô giáo ược làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáot nêu câu h iỏi lễ phép khi gặp các thầy

- H c sinh suy nghĩ và ghi k t quọi để nói chuyện khi ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu

vào b ng con H c sinh nào tr l iảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ọi để nói chuyện khi ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ờ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “

sai b m i ra ngoài làm c đ ng viên.ị: ờ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ ổ, trong ộ môn

- Ph n thi đ vui: Đ i nào rungầy cô giáo ốt những điều cơ bản trong nội ộ môn

chuông trướp, các thầy cô giáoc đ i đó có quy n trộ môn ề các phòng học, ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu

l i.ờ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “

- Ph n thi x lí tình hu ng…ầy cô giáo ử trò chơi ốt những điều cơ bản trong nội

L ng ngheắng nghe

Thi

L ng ngheắng nghe

Trang 30

- Cụng b k t qu h i thi.ốt những điều cơ bản trong nội ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ộ mụn

- Giỏo viờn trao ph n thầy cụ giỏo ưở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu.ng

- Hỏt t p th m t bàiật trũ chơi ểu để nhớ ộ mụn

- Ki m tra gi a kỡ đ t k t qu kh quan, bờn c nh đú cỏc b n Tu nểu để nhớ ữ gỡn trật tự; Bảo quản đồ dựng ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ấc, đạo đức , học tập , ý thứcAnh, Mai H ng đ t di m kộm c n c g ng h n n a.ồng thời nhớ sử dụng tờn ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ểu để nhớ ầy cụ giỏo ốt những điều cơ bản trong nội ắng nghe ơi trũ chơi: “ ữ gỡn trật tự; Bảo quản đồ dựng

b n cũn ch m làm bài và đ t đi m kộm ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ật trũ chơi ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ểu để nhớ

- Tuyờn dươi trũ chơi: “ng cỏc b n Di m ,Th o, Đ c Phỳc, Đ c Anh…ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ễ phộp khi gặp cỏc thầy ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ức cho hs chơi thử trũ chơi ức cho hs chơi thử trũ chơi

- Tiếp tục phấn đấu duy trỡ n n p ề cỏc phũng học, ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo

- Thườ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “ng xuyờn ki m tra cỏc b n cũn y u vào 15 phỳt đ u gi ểu để nhớ ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ầy cụ giỏo ờ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “

- V sinh trệu ườ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “ng l p s ch sẽ.ớp, cỏc thầy cụ giỏo ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo

Trang 31

BÀI: TRÒ CH I B RÁC VÀO THÙNG ƠI : “ĐÈN XANH – ĐÈN ĐỎ” Ỏ”

- Giáo d c ý th c b o v môi trụng tên ức cho hs chơi thử trò chơi ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ệu ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng cho h c sinh.ọi để nói chuyện khi

- Hình thành và phát tri n hs hành vi ng x thân thi n v i môiểu để nhớ ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ức cho hs chơi thử trò chơi ử trò chơi ệu ớp, các thầy cô giáo

- Hs bi t th c hi n v t rác đúng qui đ nh.ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ự; Bảo quản đồ dùng ệu ức cho hs chơi thử trò chơi ị:

II Tài li u, ph ệu và phương tiện ương tiện ng ti n ệu và phương tiện :

Kho ng sân r ng đ ch i trò ch i ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ộ môn ểu để nhớ ơi trò chơi: “ ơi trò chơi: “

Bướp, các thầy cô giáoc 1: Chu n b :ẩn bị: ị:

- Gv ph bi n cho h c sinh tên trò ổ, trong ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ọi để nói chuyện khi

ch i và cách ch i.ơi trò chơi: “ ơi trò chơi: “

- Tên trò ch i: B rác vào thùngơi trò chơi: “ ỏi lễ phép khi gặp các thầy

- Cách ch i: Chia l p thành hai nhóm ơi trò chơi: “ ớp, các thầy cô giáo

ch i: Nhóm “Thùng rác” và nhóm “B ơi trò chơi: “ ỏi lễ phép khi gặp các thầy

rác”

+Nhóm “B rác” x p thành vòng tròn, ỏi lễ phép khi gặp các thầy ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

m i hs c m 1 v t trên tay tỗ đêm Trung thu ầy cô giáo ật trò chơi ược làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáong

tr ng cho rác Nhóm “Thùng rác” ư

đ ng bên trong vòng tròn.ức cho hs chơi thử trò chơi

- Khi có l nh, các nhóm thu c nhóm ệu ộ môn

“B rác” ph i nhanh chóng b rác vàoỏi lễ phép khi gặp các thầy ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ỏi lễ phép khi gặp các thầy

thùng, có nghĩa là v t cho b n ật trò chơi ạn trong lớp, các thầy cô giáo ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu

nhóm kia M i hs nhóm “Thùng rác”ỗ đêm Trung thu ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu

sẽ ch c m 3 v t trên tay.ỉ luật… ầy cô giáo ật trò chơi

+ H t th i gian qui đ nh, em nào ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ờ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ ị:

thu c nhóm “B rác” còn c m rác ộ môn ỏi lễ phép khi gặp các thầy ầy cô giáo

trên tay ho c v t rác ra ngoài là ặt, nhớ tên các bạn ở tổ, trong ức cho hs chơi thử trò chơi

ph m l i Thùng rác nào ch a th a ạn trong lớp, các thầy cô giáo ỗ đêm Trung thu ức cho hs chơi thử trò chơi ừng HS lên giới thiệu tên của

L ng ngheắng nghe

Ch i ơi trò chơi: “

Trang 32

rỏc cũng ph m l i Nhúm nào nhi u ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ỗ đờm Trung thu ề cỏc phũng học,

ngườ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “i ph m l i h n sẽ b thua.ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ỗ đờm Trung thu ơi trũ chơi: “ ị:

Bướp, cỏc thầy cụ giỏoc 2: Ti n hành ch iết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ơi trũ chơi: “

Ch i th ơi trũ chơi: “ ử trũ chơi

Ch i th tơi trũ chơi: “ ật trũ chơi

Bướp, cỏc thầy cụ giỏoc 3: Đỏnh giỏ và trao gi i:ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu

- Cụng b k t qu ốt những điều cơ bản trong nội ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu

- Giỏo viờn trao ph n thầy cụ giỏo ưở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu.ng

Bướp, cỏc thầy cụ giỏoc 4: Th o lu nảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ật trũ chơi

T ch c cho h c sinh th o lu n theo ổ, trong ức cho hs chơi thử trũ chơi ọi để núi chuyện khi ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ật trũ chơi

cỏc cõu h i sau:ỏi lễ phộp khi gặp cỏc thầy

- N i dung trũ ch i nh c nh chỳng taộ mụn ơi trũ chơi: “ ắng nghe ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu

đi u gỡ?ề cỏc phũng học,

- V t rỏc b a bói d n đ n h u qu ức cho hs chơi thử trũ chơi ừng HS lờn giới thiệu tờn của ẫn cỏch chơi trũ chơi ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ật trũ chơi ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu

gỡ?

- Chỳng ta c n làm gỡ đ h n ch , lo iầy cụ giỏo ểu để nhớ ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo

tr tỡnh tr ng v t rỏc b a bói ừng HS lờn giới thiệu tờn của ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ức cho hs chơi thử trũ chơi ừng HS lờn giới thiệu tờn của ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu

trườ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “ng l p và n i cụng c ngớp, cỏc thầy cụ giỏo ơi trũ chơi: “ ộ mụn

* Gv k t lu n:ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ật trũ chơi

B rỏc đỳng n i qui đ nh gúp ph n ỏi lễ phộp khi gặp cỏc thầy ơi trũ chơi: “ ị: ầy cụ giỏo

gi v sinh chung, gi cho mụi ữ gỡn trật tự; Bảo quản đồ dựng ệu ữ gỡn trật tự; Bảo quản đồ dựng

trườ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “ng thờm s ch đ p, gi m đạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ẹt xe và tai ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ược làm quen, biết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏoc

cỏc d ch b nh, gi s c kh e cho m i ị: ệu ữ gỡn trật tự; Bảo quản đồ dựng ức cho hs chơi thử trũ chơi ỏi lễ phộp khi gặp cỏc thầy ọi để núi chuyện khi

ngườ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “i

Th o lu nảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ật trũ chơi

Nghe

b n cũn ch m làm bài và đ t đi m kộm Còn tình trạng đến lớpạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ật trũ chơi ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ểu để nhớquên vở,quên sgk, không có vở nháp

Trang 33

- Tiếp tục phấn đấu thi đua dành nhiều điểm tốt đ chào m ngểu để nhớ ừng HS lờn giới thiệu tờn củangày nhà giỏo Vi t Nam 20/11.ệu.

Trang 34

CH ĐI M Ủ ĐIỀM Ể : U NG N ỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN ƯỚI BẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO C NH NGU N ỚI BẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO ỒNG”

BÀI: NGHE K CHUY N V CÁC ANH HÙNG LI T SỸ NH TU I Ể ỆN : “BONG BÓNG CẦU ỀM ỆN : “BONG BÓNG CẦU Ỏ” ỔI

- Giúp h c sinh bi t đọi để nói chuyện khi ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ược làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáoc tên, tu i và nh ng chi n công v vangổ, trong ữ gìn trật tự; Bảo quản đồ dùng ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ẻ em

c a m t sủa ộ môn ốt những điều cơ bản trong nội

anh hùng, li t sĩ tr tu i trong l ch s đ u tranh gi nệu ẻ em ổ, trong ị: ử trò chơi ấc, đạo đức , học tập , ý thức ữ gìn trật tự; Bảo quản đồ dùng ướp, các thầy cô giáoc

- T hào, kính tr ng và bi t n các anh hùng, li t sĩ.ự; Bảo quản đồ dùng ọi để nói chuyện khi ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ơi trò chơi: “ ệu

- Tích c c h c t p, rèn luy n ph n đ u theo gự; Bảo quản đồ dùng ọi để nói chuyện khi ật trò chơi ệu ấc, đạo đức , học tập , ý thức ấc, đạo đức , học tập , ý thức ươi trò chơi: “ng các anh hùng,

- Gv thông báo cho hs v n i dung hìnhề các phòng học, ộ môn

th c c a ho t đ ng.ức cho hs chơi thử trò chơi ủa ạn trong lớp, các thầy cô giáo ộ môn

- Hướp, các thầy cô giáong d n hs t tìm hi u, s u t mẫn cách chơi trò chơi ự; Bảo quản đồ dùng ểu để nhớ ư ấc, đạo đức , học tập , ý thức

t li u…ư ệu

B ước 1 c 2: Gi i thi u ới thiệu truyện ệu và phương tiện

- Đ i văn ngh bi u di n ti t m c vănộ môn ệu ểu để nhớ ễ phép khi gặp các thầy ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ụng tên

ngh hệu ướp, các thầy cô giáong vào ch đ , nh bài Kimủa ề các phòng học, ư

Đ ng.ồng thời nhớ sử dụng tên

- Giáo viên đ a ra câu h i g i mư ỏi lễ phép khi gặp các thầy ợc làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu

+ Bài hát v a r i nói đ n nhân v t anhừng HS lên giới thiệu tên của ồng thời nhớ sử dụng tên ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ật trò chơi

hùng nào?

+ Em bi t gì v nhân v t anh hùng đó?ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ề các phòng học, ật trò chơi

B ước 1 c 3: K chuy n : ể chuyện ệu và phương tiện

- Giáo viên k cho h c sinh nghe m tểu để nhớ ọi để nói chuyện khi ộ môn

L ng ngheắng nghe

Trang 35

s cõu chuy n v cu c đ i và nh ngốt những điều cơ bản trong nội ệu ề cỏc phũng học, ộ mụn ờ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “ ữ gỡn trật tự; Bảo quản đồ dựng

chi n cụng c a cỏc anh hung tr tu iết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ủa ẻ em ổ, trong

nh Kim Đ ng, V A Dớnh…ư ồng thời nhớ sử dụng tờn ừng HS lờn giới thiệu tờn của

Sau m i cõu chuy n gv h i:ỗ đờm Trung thu ệu ỏi lễ phộp khi gặp cỏc thầy

- Cõu chuy n k v ai?ệu ểu để nhớ ề cỏc phũng học,

- Chi n cụng n i b t c a anh hựngết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ổ, trong ật trũ chơi ủa

tr tu i đú là gỡ?ẻ em ổ, trong

- Ngườ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “i anh hựng đú đó hi sinh

trong hoàn c nh nào?ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu

- Em h c đọi để núi chuyện khi ược làm quen, biết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏoc đ c tớnh gỡ ngức cho hs chơi thử trũ chơi ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ườ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “i

anh hựng đú?

H c sinh th o lu nọi để núi chuyện khi ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ật trũ chơi

Giỏo viờn k t lu nết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ật trũ chơi

B ước 1 c 4: T ng k t- Đánh giá ổng kết- Đỏnh giỏ ờ́u :

- Gv nh n xột ý th c, thỏi đ h cật trũ chơi ức cho hs chơi thử trũ chơi ộ mụn ọi để núi chuyện khi

t p c a h c sinh.ật trũ chơi ủa ọi để núi chuyện khi

- Tuyờn dươi trũ chơi: “ng cỏ nhõn, nhúm th oảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu

lu n tớch c cật trũ chơi ự; Bảo quản đồ dựng

- D n dũ ti t sauặt, nhớ tờn cỏc bạn ở tổ, trong ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo

Tr l iảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ờ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “

Th o lu nảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ật trũ chơi

Nghe

- V sinh trệu ườ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “ng l p đ m b o.ớp, cỏc thầy cụ giỏo ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu

- N n p h c t p cú ti n b h n.ề cỏc phũng học, ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ọi để núi chuyện khi ật trũ chơi ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ộ mụn ơi trũ chơi: “

- Tiếp tục phấn đấu thi đua dành nhiều điểm tốt

- Cỏc b n vi t ch đ p ti p t c luy n vi t đ chu n b cho cu c thi.ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ữ gỡn trật tự; Bảo quản đồ dựng ẹt xe và tai ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ụng tờn ệu ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ểu để nhớ ẩn bị: ị: ộ mụn

Trang 36

SINH HO T T P TH : ẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO ẬP THỂ Ể.

HO T Đ NG I ẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO ỘNG I: SINH HOẠT TẬP THỂ : 25’ HÁT V ANH B Đ I ỀM ỘNG I: SINH HOẠT TẬP THỂ ỘNG I: SINH HOẠT TẬP THỂ.

I M c tiêu : ục tiêu

- HS bi t s u t m và hát đết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ư ầy cô giáo ược làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáoc 1 s bài hát ca ng i anh b đ i.ốt những điều cơ bản trong nội ơi trò chơi: “ ộ môn ộ môn

- Hs bi t hát đúng ti t t u, giai đi u c a bài hát.ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ấc, đạo đức , học tập , ý thức ệu ủa

- Kính tr ng, t hào và bi t n anh b đ i.ọi để nói chuyện khi ự; Bảo quản đồ dùng ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ơi trò chơi: “ ộ môn ộ môn

Trang 37

II Tài li u ệu và phương tiện

- S u t m các bài hát, bài th v anh b đ i.ư ầy cô giáo ơi trò chơi: “ ề các phòng học, ộ môn ộ môn

III Các b ưới thiệu truyện c ti n hành ếu :

B ước 1 c 1: Chu n bẩn bị: ị:

+ Gv thông báo trướp, các thầy cô giáoc cho HS v n i ề các phòng học, ộ môn

dung, hình th c c a ho t đ ng.ức cho hs chơi thử trò chơi ủa ạn trong lớp, các thầy cô giáo ộ môn

+ Hướp, các thầy cô giáong d n HS t tìm hi u, s u t m ẫn cách chơi trò chơi ự; Bảo quản đồ dùng ểu để nhớ ư ầy cô giáo

các bài hát, bài th v anh b đ i.ơi trò chơi: “ ề các phòng học, ộ môn ộ môn

B ước 1 c 2: Kh i đ ng ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ộ môn

- Đ i văn ngh c a l p bi u di n 1 ộ môn ệu ủa ớp, các thầy cô giáo ểu để nhớ ễ phép khi gặp các thầy

ti t m c văn ngh ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ụng tên ệu

B ước 1 c 3: Bi u di n văn ngh ểu diễn văn nghệ ễn văn nghệ ệ.

Các đ i ti n hành bi u di n văn ngh ,ộ môn ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ểu để nhớ ễ phép khi gặp các thầy ệu

múa hát,

đ c th , k truy n v anh b đ i.ọi để nói chuyện khi ơi trò chơi: “ ểu để nhớ ệu ề các phòng học, ộ môn ộ môn

B ước 1 c 4:T ng k t, đánh giá ổng kết, đánh giá ế hoạt thời gian tới:

GV nh n xét đánh giá thái đ và sật trò chơi ộ môn ự; Bảo quản đồ dùng

chu n bẩn bị: ị:

c a l p, cá nhân, t ủa ớp, các thầy cô giáo ổ, trong

Trao ph n thầy cô giáo ưở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu.ng cho các cá nhân, t ổ, trong

có ph n ầy cô giáo

bi u di n xu t s c.ểu để nhớ ễ phép khi gặp các thầy ấc, đạo đức , học tập , ý thức ắng nghe

D n dò n i dung c n chu n b choặt, nhớ tên các bạn ở tổ, trong ộ môn ầy cô giáo ẩn bị: ị:

bu i h cổ, trong ọi để nói chuyện khi

sau

Hs nghe

Hs th c hi nự; Bảo quản đồ dùng ệu

Hs nghe

HO T Đ NG II: SINH HO T L P ẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO ỘNG I: SINH HOẠT TẬP THỂ ẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO ỚI BẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO.

+ N n p đi h c chuyên c n, đ ng ph c đúng quy đ nh.ề các phòng học, ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ọi để nói chuyện khi ầy cô giáo ồng thời nhớ sử dụng tên ụng tên ị:

+ V sinh thân th , l p h c s ch sẽ.ệu ểu để nhớ ớp, các thầy cô giáo ọi để nói chuyện khi ạn trong lớp, các thầy cô giáo

+ Gi gìn tr t t trong gi h c con kém.ữ gìn trật tự; Bảo quản đồ dùng ật trò chơi ự; Bảo quản đồ dùng ờ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ ọi để nói chuyện khi

2/ K ho ch t i: tri n khai k ho ch đ HS th c hi n t t h n.ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ạn trong lớp, các thầy cô giáo ớp, các thầy cô giáo ểu để nhớ ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ạn trong lớp, các thầy cô giáo ểu để nhớ ự; Bảo quản đồ dùng ệu ốt những điều cơ bản trong nội ơi trò chơi: “

Trang 38

N n p ra vào l p ph i n đ nhề cỏc phũng học, ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ớp, cỏc thầy cụ giỏo ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ổ, trong ị:

Nghiờm tỳc th c hi n đỳng n i quy quy đ nh c a nhà trự; Bảo quản đồ dựng ệu ộ mụn ị: ủa ườ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “ng

Phõn cụng cỏc t làm vi c:ổ, trong ệu

SINH HO T T P TH ẠN Bẩ, THẦY Cễ GIÁO ẬP THỂ Ể.

HO T Đ NG I ẠN Bẩ, THẦY Cễ GIÁO ỘNG I: SINH HOẠT TẬP THỂ : THAM QUAN DI TÍCH L CH S ,Đ N TH , ỊCH SỬ,ĐỀN THỜ, Ử,ĐỀN THỜ, ỀM ỜNG THÂN YấU

T ƯỢNG ĐÀI KỈ NIỆM ANH HÙNG DÂN TỘC NG ĐÀI K NI M ANH HÙNG DÂN T C Ỉ NIỆM ANH HÙNG DÂN TỘC ỆN : “BONG BểNG CẦU ỘNG I: SINH HOẠT TẬP THỂ.

HO T Đ NG II ẠN Bẩ, THẦY Cễ GIÁO ỘNG I: SINH HOẠT TẬP THỂ : 10’ SINH HO T L P: ẠN Bẩ, THẦY Cễ GIÁO ỚI BẠN Bẩ, THẦY Cễ GIÁO.

- V sinh trệu ườ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “ng l p đ m b o.ớp, cỏc thầy cụ giỏo ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu ảng dạy ở lớp mỡnh và cỏc thầy cụ trong ban giỏm hiệu

- N n p h c t p cú ti n b h n.ề cỏc phũng học, ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ọi để núi chuyện khi ật trũ chơi ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ộ mụn ơi trũ chơi: “

- Tiếp tục phấn đấu thi đua dành nhiều điểm tốt

- Cỏc b n vi t ch đ p ti p t c luy n vi t đ chu n b cho cu c thi.ạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ữ gỡn trật tự; Bảo quản đồ dựng ẹt xe và tai ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ụng tờn ệu ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ểu để nhớ ẩn bị: ị: ộ mụn

SINH HO T T P TH ẠN Bẩ, THẦY Cễ GIÁO ẬP THỂ Ể.

HO T Đ NG I ẠN Bẩ, THẦY Cễ GIÁO ỘNG I: SINH HOẠT TẬP THỂ. : 25’ Ch đ : Ngày t t c a em ủ đề: Ngày tết của em ề: Ngày tết của em ế hoạt thời gian tới: ủ đề: Ngày tết của em

Trũ ch i “ M ơng tiện ười hai con giỏp” i hai con giáp”

I.

M c tiờu: ục tiờu

Thụng qua trũ ch i, h c sinh bi t ý nghĩa c a 12 con giỏp: 12 conơi trũ chơi: “ ọi để núi chuyện khi ết tờn cỏc bạn trong lớp, cỏc thầy cụ giỏo ủagiỏp tươi trũ chơi: “ng tr ng cho tu i c a m i ngư ổ, trong ủa ỗ đờm Trung thu ườ sinh hoạt sau chơi trũ chơi: “i Ai sinh vào năm con giỏpnào, sẽ c m tinh con v t đú.ầy cụ giỏo ật trũ chơi

II.

Đ dựng ồ dựng :

Trang 39

Hình nh 12 con v t: chu t, trâu, h , mèo, r ng, r n, ng a, dê,ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ật trò chơi ộ môn ổ, trong ồng thời nhớ sử dụng tên ắng nghe ự; Bảo quản đồ dùng

kh , gà, ỉ luật…

chó, l n.ợc làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

III.

Các ho t đ ng d y h c ch y u : ạt động ộng ạt động ọc chủ yếu ủ yếu : ếu :

B ước 1 c 1: Chu n b ẩn bị ị - Giáo viên treo s n hìnhẵn hình

nh 12 con giáp quanh l p tr c 1 tu n

ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ớp, các thầy cô giáo ướp, các thầy cô giáo ầy cô giáo

- Gi i thi u cho h c sinh: M i ngớp, các thầy cô giáo ệu ọi để nói chuyện khi ỗ đêm Trung thu ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “i VN sinh

ra vào năm nào…

B ước 1 c 2: Ti n hành ch i: ếu : ơng tiện

1.Giáo viên hd cách ch i: Hs có th x pơi trò chơi: “ ểu để nhớ ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

thành 1 vòng tròn ho c đ ng theo hàng Nêuặt, nhớ tên các bạn ở tổ, trong ức cho hs chơi thử trò chơi

lu t ch i: ngật trò chơi ơi trò chơi: “ ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “i ch i ph i th c hi n đúngơi trò chơi: “ ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ự; Bảo quản đồ dùng ệu

thao tác, n u sai ph i nh y lò cò quanh cácết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu

b n.ạn trong lớp, các thầy cô giáo

2.H c sinh ch i: ọi để nói chuyện khi ơi trò chơi: “

- Qu n trò: Năm Tí tu i con gì?ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ổ, trong

C l p: Con chu t ( Và kêu chít… chít)ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ớp, các thầy cô giáo ộ môn

- Tươi trò chơi: “ng t nh v y: ….ự; Bảo quản đồ dùng ư ật trò chơi

Mão : m m kêu meo meoồng thời nhớ sử dụng tên

Thìn: toàn thân u n lốt những điều cơ bản trong nội ược làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáon

T : M t cánh tay u n lị: ộ môn ốt những điều cơ bản trong nội ược làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáon nh con r n bòư ắng nghe

Ng : nh y nh ng a phiọi để nói chuyện khi ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ư ự; Bảo quản đồ dùng

Mùi: kêu be be

B ước 1 c 3: Nh n xét - Đánh giá ận xét, đánh giá:….

- Gv nh n xét ý th c, thái đ h c t p c aật trò chơi ức cho hs chơi thử trò chơi ộ môn ọi để nói chuyện khi ật trò chơi ủa

h.sinh

- Khen ng i c l p thông minhợc làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ớp, các thầy cô giáo

- V nhà các em đ tên các con v t đ ngề các phòng học, ốt những điều cơ bản trong nội ật trò chơi ểu để nhớ ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “i

thân tr l iảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ờ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “

Trang 40

+ Chuyên c nầy cô giáo

+ V sinh thân th , l p h cệu ểu để nhớ ớp, các thầy cô giáo ọi để nói chuyện khi

+ Gi gìn tr t tữ gìn trật tự; Bảo quản đồ dùng ật trò chơi ự; Bảo quản đồ dùng

+ L phépễ phép khi gặp các thầy

+ B o qu n đ dùng h c t pảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ồng thời nhớ sử dụng tên ọi để nói chuyện khi ật trò chơi

+ Trang ph c đ n trụng tên ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng,

2/ K ho ch t i: tri n khai k ho ch đ HS th c hi n t t h n.ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ạn trong lớp, các thầy cô giáo ớp, các thầy cô giáo ểu để nhớ ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ạn trong lớp, các thầy cô giáo ểu để nhớ ự; Bảo quản đồ dùng ệu ốt những điều cơ bản trong nội ơi trò chơi: “

N n p ra vào l p ph i n đ nhề các phòng học, ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ớp, các thầy cô giáo ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ổ, trong ị:

Nghiêm túc th c hi n đúng n i quy quy đ nh c a nhà trự; Bảo quản đồ dùng ệu ộ môn ị: ủa ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng

Ôn tt p tôt chu n b thi cu i h c kì 1ạn trong lớp, các thầy cô giáo ẩn bị: ị: ốt những điều cơ bản trong nội ọi để nói chuyện khi

- Các b n Di m , Th o , Trang, Quỳnh ,Đ c Anh luy n vi t đ thiạn trong lớp, các thầy cô giáo ễ phép khi gặp các thầy ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ức cho hs chơi thử trò chơi ệu ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ểu để nhớ

vi t ch đ p c p trết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ữ gìn trật tự; Bảo quản đồ dùng ẹt xe và tai ấc, đạo đức , học tập , ý thức ườ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ng

SINH HO T T P TH ẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO ẬP THỂ Ể.

HO T Đ NG I ẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO ỘNG I: SINH HOẠT TẬP THỂ. : 25’

Nói l i chúc m ng năm m i ời hai con giáp” ừng năm mới ới thiệu truyện I.

M c tiêu: ục tiêu

- H c sinh hi u: T t Nguyên đán là ngày T t c truy n l n nh t,ọi để nói chuyện khi ểu để nhớ ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ổ, trong ề các phòng học, ớp, các thầy cô giáo ấc, đạo đức , học tập , ý thứclâu đ iờ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “

nh t c a dân t c.ấc, đạo đức , học tập , ý thức ủa ộ môn

- Hs bi t nói l i chúc m ng t t đ p trong ngày T t Nguyên đán.ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo ờ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “ ừng HS lên giới thiệu tên của ốt những điều cơ bản trong nội ẹt xe và tai ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

II.

Đ dùng: ồ dùng

Hình nh v T t Nguyên đán.ảng dạy ở lớp mình và các thầy cô trong ban giám hiệu ề các phòng học, ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

III.

Các ho t đ ng d y h c ch y u : ạt động ộng ạt động ọc chủ yếu ủ yếu : ếu :

B ước 1 c 1: Chu n b ẩn bị ị:- Trướp, các thầy cô giáoc 2-3 ngày,

gv ph bi n cho hs: Hãy suy nghĩổ, trong ết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo

Hs theo dõi

Định dạng
Số trang	173
Dung lượng	516,82 KB