Giáo án tổng hợp sinh học 7 bài 59

Ngày soạn : …………………………… …………… Ngày dạy : …………………………… …………… Tuần : Tiết : BÀI 59 : BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH I - MỤC TIÊU : - Kiến thức : HS nêu khái niệm đấu tranh sinh học Thấy biện pháp đấu tranh sinh học nêu VD để minh họa cho biện pháp Nêu ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học - Kĩ : Rèn kĩ quan sát, so sánh, tư tổng hợp, hoạt động nhóm - Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ ĐV, môi trường II - CHUẨN BỊ : Giáo viên : - Tranh số thiên địch thường gặp (Hình 59.1 / Trang192 / SGK) - Tranh ong mắt đỏ (Hình 59.2 / Trang 193 / SGK) - Bảng phụ ghi kết bảng xanh / Trang 193 / SGK câu hỏi Học sinh : - Đọc trước giới thiệu SGK / Trang 189 - Chuẩn bị trả lời câu hỏi ▼/ SGK III - TIẾN TRÌNH : 1- Ổn định tổ chức : KTSS - KT vệ sinh - KT dụng cụ học tập 2- Kiểm tra cũ : Nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học ? Biện pháp cần thiết để trì đa dạng sinh học ? (10đ) 3- Giảng : * Mở : GV nêu vài tác hại SV nông nghiệp Tính mặt biện pháp hóa học Trong thiên nhiên để tồn ĐV có mối quan hệ với nhau, người lợi dụng mối quan hệ để mang lại lợi ích , lợi ích biện pháp đấu tranh sinh học ? (Ghi tựa bài) Hoạt động : Tìm hiểu khái niệm biện pháp đấu tranh sinh học Mục tiêu : HS hiểu khái niệm biện pháp đấu tranh sinh học với VD cụ thể Hoạt động giáo viên - GV yêu cầu HS đọc ■ / I, trả lời câu hỏi : ? Thế đấu tranh sinh học ? - GV giải thích : sinh vật tiêu diệt sinh vật có hại gọi thiên địch ▼ GV yêu cầu HS đọc ■ / II nội dung bảng xanh / SGK, quan sát tranh hình Hoạt động học sinh - Đọc thông tin Nội dung I - Thế biện pháp đấu tranh - Trả lời Ghi sinh học ? Là biện pháp sử dụng SV làm hạn chế tác động gây - Đọc thông tin, quan sát hại SV gây hại tranh II- Biện pháp đấu - Thảo luận nhóm, điền tranh sinh học : bảng 59.1- 59.2 Thảo luận theo nhóm : Điền vào Câu : kết bảng bảng nhóm tên thiên xanh địch sử dụng tên Câu : Dùng phương sinh vật gây hại tương pháp làm triệt sản ứng trả lời câu hỏi /▼ ruồi đực, làm ruồi đực - GV nhận xét, kết luận sản sinh tinh trùng nên không thực thụ tinh giao phối không phát triển ? Dựa vào kết thảo nòi giống luận cho biết có - Trả lời ghi biện pháp đấu tranh sinh học ? Cho VD ? * GV giải thích thêm SGK Sử dụng thiên địch : a- Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại : mèo ăn chuột, … b- Sử dụng thiên địch đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng sâu hại : Ong mắt đỏ đẻ trứng lên trứng sâu xám, … Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho SV gây hại : Dùng vi khuẩn myôma calixi gây bệnh cho thỏ, … Gây vô sinh diệt ĐV gây hại : tuyệt sản ruồi đực, … HĐ2 : Tìm hiểu ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học Mục tiêu : Nêu ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ▼ Dựa vào ■ / III, Nêu - Đọc thông tin ưu điểm - Trả lời ghi hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học ? - GV nhận xét, kết luận * GV giải thích thêm SGK * Kết luận chung : HS đọc ghi nhớ SGK Nội dung III - Những ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học * Ưu điểm : tiêu diệt nhiều SV gây hại, tránh ô nhiễm môi trường * Hạn chế : - Chỉ có hiệu nơi có khí hậu ổn định - Thiên địch không diệt triệt để SV gây hại - Sự tiêu diệt loài SV lại tạo điều kiện cho loài SV khác phát triển - Một loài thiên địch vừa có ích, vừa có hại 4- Củng cố: Nêu biện pháp đấu tranh sinh học ? (Phần II/ Bài 59) Những ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học Cho VD (Phần III/ Bài 59) 5- Dặn dò : - Học thuộc 59 - Chuẩn bị 60 : “Động vật quý hiếm” / Trang 196 / SGK * Quan sát hình / SGK để tìm kiến thức * Đọc trước thông tin / , dự kiến trả lời câu hỏi /  IV- RÚT KINH NGHIỆM : …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ... Củng cố: Nêu biện pháp đấu tranh sinh học ? (Phần II/ Bài 59) Những ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học Cho VD (Phần III/ Bài 59) 5- Dặn dò : - Học thuộc 59 - Chuẩn bị 60 : “Động vật quý... … Gây vô sinh diệt ĐV gây hại : tuyệt sản ruồi đực, … HĐ2 : Tìm hiểu ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học Mục tiêu : Nêu ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học Hoạt động giáo viên... tranh sinh học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ▼ Dựa vào ■ / III, Nêu - Đọc thông tin ưu điểm - Trả lời ghi hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học ? - GV nhận xét, kết luận * GV giải thích