Tuần 14 - Tiết 27 LỚP HÌNH NHỆN I MỤC TIÊU : Kiến thức: HS - Nêu khái niệm, đặc tính hình thái (cơ thể phân thành phần rõ rệt có đôi chân) - Mô tả hình thái cấu tạo hoạt động đại diện lớp hình nhện (nhện) Nêu số tập tính lớp nhện - Trình bày đa dạng hình nhện.Nhận biết thêm số đại diện: ghẻ, ve bò, bọ cạp -Ý nghóa thực tiễn lớp hình nhện tự nhiên người.Một số bệnh hình nhện gây người Kỹ - Quan sát cấu tạo nhện… -Tìm hiểu số tập tính đan lưới bắt mồi nhện Có thể sử dụng hình vẽ băng hình Thái độ - Bảo vệ loài nhện tự nhiên II PHƯƠNG PHÁP - Quan sát tìm tòi, chia nhóm III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : - Mẫu vật: Con nhện - Tranh câm: Cấu tạo nhện mảnh giấy rời ghi tên phận chức phận - Tranh số đại diện hình nhện - Bảng phụ: Sự đa dạng ý nghóa lớp hình nhện Họcsinh : -Chuẩn bò mới: nhóm nhện nhà -Kẻ bảng 1,2 25sgk - Xem trước 25: Nhện đa dạng lớp hình nhện IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Hoạt Động Của Học Viên Sinh Ổn đònh (1’) - Kiểm tra só số - Lớp trưỡng báo cáo 2.Kiểm tra - Kiểm tra cũ: - HS trả lời cũ ( 5’) Nêu vai trò lớp giáp àLợi ích: xác? -Là nguồn thức ăn cho cá -Là nguồn thực phẩm -Là nguồn lợi xuất *Tác hại: -Có hại cho giao thông thuỷ: sun - Kí sinh gây hại cá: chân kiếm - Truyền bệnh giun, sán Bài (1’) - Lớp hình nhện động - HS nghe GV giới thiệu vật có kìm, chân klhớp cạn, thích sống nơi hang hốc, rậm rạp hoạt động chủ yếu ban đêm Hoạt động 1: NHỆN (18’) Mục tiêu - Trình bày cấu tạo nhện số tập tính chúng - Xác đònh ví trí, chức phận cấu tạo Vấn đề 1: Đặc - Cá nhân tự đọc thông điểm cấu tạo - Yêu cầu HS đọc thông tin, quan sát H.25.1, đọc thích xác đònh tin SGK - Hướng dẫn HS quan sát phận nhện, mẫu nhện, đối chiếu Yêu cầu: H.25.1 SGK, trả lời câu hỏi: + Cơ thển nhện chia làm phần? + Mỗi phần có phận nào? Các phần thể Phần dầu – ngực Phần bụng - GV treo tranh cấu tạo ngoài, gọi HS lên trình bày - Yêu cầu HS quan sát tranh, thảo luận hoàn thành Bảng 1: Đặc điểm cấu tạo nhện - Gọi đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV chốt lại kiến thức cách treo bảng kiến thức chuẩn - GV cho HS đọc bảng để ghi tiểu kết Số Tên phận quan sát thấy thích Đôi kìm có tuyến độc Đôi chân xúc giác (phủ đầy lông) đôi chân bò Phía trước đôi khe thở lỗ sinh dục Phía sau núm tuyến tơ Gồm phần: Đầu ngực bụng Đầu ngực: đôi kìm, đôi chân xúc giác đôi chân bò Phần bụng: khe thở, lỗ sinh dục, núm tuyến tơ - HS trình bày tranh cấu tạo - Quan sát tranh, thảo luận nhóm, hoàn thành bảng - Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS tự sửa (Nếu cần) - HS đọc bảng ghi tiểu kết Chức Bắt mồi, tự vệ Cảm giác xúc giác, khứu giác Di chuyển, lưới Hô hấp Sinh sản Sinh tơ nhện Tiểu kết Đặc điểm cấu tạo Cơ thể nhện gồm phần đầu ngực phần bụng - Phần đầu ngực: + đôi kìm: có tuyến độc: bắt mồi tự vệ + Đôi chân xúc giác (Phủ đầy lông) : cảm giác + đôi chân bò: di chuyển lưới - Phần bụng : + Đôi lỗ thở: hô hấp + lỗ sinh dục: Sinh sản + Các núm tuyến tơ: Sinh tơ nhện Vấn đề 2: Tập tính - Yêu cầu HS đọc thông tin, quan sát H.25.2 trang 83, hoàn thành tập lưới bắt mồi, trả lời câu hỏi: + Nhện tơ vào thời gian nào? - GV chốt lại kiến thức - GV mở rộng: Có dạng: + Hình phễu (Thảm) mặt đất + Hình tấm: không - Cho HS nhắc lại cách lưới, bắt mồi hoạt động để ghi tiểu kết giác xúc giác, khứu - Cá nhân tự đọc thông tin, quan sát hình, trả lời câu hỏi: Chăng tơ vào ban đêm Đáp án: + Chăng lưới: 4, 2, 1, + Bắt mồi: 4, 2, 3, - HS ý lắng nghe - HS nhắc lại cách lưới, bắt mồi hoạt động để ghi tiểu kết Tiểu kết Tập tính - Chăng lưới săn bắt mồi sống - Hoạt động chủ yếu ban đêm Hoạt động 2: SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN (13’) Mục tiêu: Thông qua đại diện thấy đa dạng lớp hình nhện ý nghóa thực tiễn chúng - Yêu cầu HS xem tranh H25.3 25.5, đọc thích, nhận biết số đại diện lớp hình nhện - GV thông báo thêm số hình nhện: Nhện đỏ hại bông, bò mạt, nhện lông, đuôi roi - Yêu cầu HS thảo luận hoàn thành PHT - Cá nhân tự đọc thông tin, quan sát, nhận biết đại diện - HS nắm số đại diện bò cạp, ghẻ, ve bò - Trao đổi nhóm, thống đáp án Stt Các đại diện Nhện lưới Nhện nhà (Con thường ôm kén trứng) Bọ cạp Cái ghẻ Ve bò - Treo bảng phụ cho HS - Đại diện nhóm sửa, sửa nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV chốt lại kiến thức - HS tự sửa, (nếu cần) bảng kiến thức - Cá nhân dựa vào chuẩn bảng nhận xét đa dạng (lối sống, số lượng, cấu tạo thể) Nơi sống Hình thức nh hưởng đến sống người Kí n Có lợi Có sinh thòt hại Trong nhà, Có Có vườn Trong nhà, Có Có khe tường Hang hốc, nơi Có Có khô ráo, kín đáo Da người Có Có Lông, da trâu Có Có bò - Từ bảng (PHT) yêu cầu HS nhận xét: + Sự đa dạng lớp hình Đa dạng loài, lối sống nhện? àĐa số có lợi, số + Nêu ý nghóa thực tiễn gây hại cho người, động lớp hình nhện? vật thực vật * Phải làm để lớp hình - Phải bảo vệ nhện đa dạng không khai thác bừa phong phú? bãi, nuôi loài - GV chốt lại kiến thức có giá trò đúng, cho HS nhắc lại để - Một HS nhắc lại, lớp kết luận hoạt động ghi nhận Tiểu kết Một số đại diện - Lớp hình nhện có nhiều loài: bò cạp, ghẻ, ve bò Ý nghóa thực tiễn lớp hình nhện Đa số có lợi, số gây hại cho người, động vật thực vật 4.Kiểm tra - - HS đọc kết luận SGK - HS đọc kết luận SGK đánh giá (5’) - Cho họcsinh trả lời - HS trả lời câu hỏi câu hỏi Số đôi phần phụ Đáp án: c nhện là: a) đôi c) đôi b) đôi d) đôi Để thích nghi với lối sống săn mồi, nhện có tập tính: Đáp án: c a) Chăng lưới b) Bắt mồi c) Cả avà b d) Cả a, b sai 5.Dặn dò (2’) Bọ cạp, ve bò, nhện đỏ xếp vào lớp hình nhện vì: a) Cơ thể có hai phần đầu ngực –bụng b) Có đôi chân bò c) Cơ thể có phần đầu ngực, bụng, có đôi chân bò d) Cả a b - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Mỗi nhóm chuẩn bò châu chấu - Xem trước 26: Châu chấu (tìm hiểu cấu tạo châu chấu) Đáp án: d - Trả lời câu hỏi SGK - Mỗi nhóm chuẩn bò châu chấu - Xem trước 26: Châu chấu ( tìm hiểu cấu tạo châu chấu) ... SGK đánh giá (5’) - Cho học sinh trả lời - HS trả lời câu hỏi câu hỏi Số đôi phần phụ Đáp án: c nhện là: a) đôi c) đôi b) đôi d) đôi Để thích nghi với lối sống săn mồi, nhện có tập tính: Đáp án: ... - Phần bụng : + Đôi lỗ thở: hô hấp + lỗ sinh dục: Sinh sản + Các núm tuyến tơ: Sinh tơ nhện Vấn đề 2: Tập tính - Yêu cầu HS đọc thông tin, quan sát H .25. 2 trang 83, hoàn thành tập lưới bắt mồi,... ngực, bụng, có đôi chân bò d) Cả a b - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Mỗi nhóm chuẩn bò châu chấu - Xem trước 26: Châu chấu (tìm hiểu cấu tạo châu chấu) Đáp án: d - Trả lời câu hỏi SGK - Mỗi nhóm