Giáo án tổng hợp sinh học 7 bài 11

Tuần Tiết 11 Chương III: CÁC NGÀNH GIUN NGÀNH GIUN DẸP I MỤC TIÊU Kiến thức: HS - Nhận biết sán lông sống tự - Nêu cấu tạo sán gan đại diện cho giun dẹp, thích nghi với kí sinh - Giải thích vòng đời sán gan qua nhiều giai đoạn ấu trùng kèm theo đổi vật chủ, thích nghi với đời sống kí sinh Kỹ - Kỹ tự bảo vệ thân, phòng tránh bệnh sán gan - Kỹ hợp tác, lắng nghe tích cực thảo luận nhóm cách phòng tránh bệnh sán gan - Kỹ tìm kiếm xử lí thông tin đọc SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu đặc điểm nơi sống, cấu tạo dinh dưỡng sinh sản vòng đời sán gan Thái độ - Giáo dục ý thức, giữ vệ sinh môi trường, phòng tránh giun sán kí sinh cho vật nuôi II PHƯƠNG PHÁP -Thảo luận nhóm - Trình bày phút - Vấn đáp – tìm tòi - Trực quan III PHƯƠNG TIỆN Chuẩn bò GV - Tranh vẽ: Sán lông, sán gan, cấu tạo ngoài, cấu tạo - Tranh vòng đời sán gan Chuẩn bò HS - Xem trước: Bài 11 Sán gan ( Tìm hiểu đặc diểm cấu tạo, di chuyển, vòng đời sán gan ) IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Hoạt Động Của Học Viên Sinh Ổn đònh (1’) - GV:Kiểm tra só số - Lớp trưởng báo cáo 2.Kiểm tra cũ: - GV: đặt câu hỏi - HS trả lời: (5’) Nêu đặc điểm - Cơ thể đối xứng chung ruột khoang? tỏa tròn - Ruột dạng túi -Thành thể có lớp tế bào - Tự vệ Nêu vai trò công tế bào ruột khoang? gai - Tạo vẽ đẹp thiên nhiên - Có ý nghóa sinh thái biển - Làm đồ trang trí, trang sức - Nguyên liệu sản xuất vôi - Làm thực phẩm có giá trò - Hoá thạch san hô góp phần nghiên cứu đòa chất - Một số loài gây độc, ngứa cho ngươiø (Sứa lửa) - Tạo đá ngầm cản trở giao thông đường thủy (San hô) Bài (1’) - Nghiên cứu nhóm động vật đa bào, thể - HS nghe GV giới thiệu có cấu tạo phức tạp so với thủy tức giun dẹp Hoạt động 1: NƠI SỐNG, CẤU TẠO VÀ DI CHUYỂN (8’) Mục tiêu: - HS nhận biết sán lông sống tự - Nêu cấu tạo sán gan, đại diện cho giun dẹp thích nghi với kí sinh - Yêu cầu HS đọc thông - HS đọc thông tin, quan tin, quan sát tranh vẽ: sát tranh vẽ: Cấu tạo Cấu tạo sán lông, sán lông, sán sán gan (cơ thể dẹp gan đặc điểm đặc trưng) - GV hướng dẫn HS so - Yêu cầu HS trả lời sánh đặc điểm được: sán lông sán gan: Sán lông Sán + Lối sống gan + Hình dạng Tự Kí sinh + Đối xứng thể Lá, dài, dẹp Lá, + Cấu tạo dài dẹp Hai bên Hai + Di chuyển bên - GV gọi HS nhận xét, bổ Mắt lông bơi Giác sung bám phát triể n Lông bơi Chui rúc HS nhận xét, bổ sung Tiểu kết: - Kí sinh gan, mật trâu, bò - Cơ thể hình lá, dẹp, màu đỏ máu - Mắt, lông bơi tiêu giảm, giác bám phát triển - Chun dãn, phồng dẹp thể để chui rúc, luồn lách môi trường kí sinh Hoạt động : DINH DƯỢNG( 8’) Mục tiêu : - Biết cách dinh dưỡng sán gan - Gọi HS đọc thông tin, - HS đọc thông tin, quan quan sát hình 11.1 trang sát hình 11.1 trang 41 41 SGK - Thảo luận theo nhóm tìm điểm giống, khác sán gan thuỷ tức đặc điểm dinh dưỡng - Gọi nhóm báo cáo kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV: + Hầu có khoẻ có tác dụng ? + Đặc điểm cấu tạo quan tiêu hóa sán gan ? - Gọi HS nhận xét, bổ sung - GV: chốt lại kiến thức chuẩn SGK - HS thảo luận theo nhóm nêu được: * Giống : Chưa có hậu môn * Khác : Thuỷ tức Sán gan Ruột túi Ruột phân nhánh Không có Hầu có khoẻ - Nhóm báo cáo kết Nhóm khác nhận xét, bổ sung Giúp bám, hút chất dinh dưỡng môi trường kí sinh Ruột phân nhánh hầu có khoẻ, chưa có hậu môn - HS nhận xét, bổ sung - HS ghi Tiểu kết: - Cơ quan tiêu hóa phát triển : Ruột phân nhánh, hầu có khoẻ hút chất dinh dưỡng, chưa có hậu môn Hoạt động 3: SINH SẢN ( 14’) Mục têu: - Hiểu cấu tạo quan sinh sản giải thích vòng đời sán gan qua nhiều giai đoạn ấu trùng kèm theo thay đổi vật chủ thích nghi với đời sống kí sinh - GV yêu cầu HS đọc - HS đọc thông tin thông tin - Đặt câu hỏi: Lưỡng tính + Cho biết hình thức sinh + Cơ quan sinh dục đực sản sán gan ? + Cơ quan sinh dục tuyến noãn hoàn Cấu tạo dạng ống chằng chòt - Gọi HS nhận xét, bổ HS nhận xét, bổ sung sung - HS theo dõi - GV yêu cầu HS đọc - HS đọc thông tin thông tin - HS quan sát tranh vẽ - Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ H.11.2 - GV giới thiệu sơ đồ vòng đời, đặc điểm số giai đoạn ấu trùng - Gọi HS mô tả vòng đời sán gan - GV: đặt câu hỏi: Vòng đời sán gan ảnh hưởng thiên nhiên xảy tình huống: + Trứng sán gan không gặp nước? + Ấu trùng nở không gặp ốc thích hợp + Ốc chứa ấu trùng bò động vật khác ăn + Trứng bám vào rau, bèo trâu, bò không ăn phải - GV hỏi: * Sán gan thích nghi với phát tán nòi giống nào? - Muốn tiêu diệt sán gan ta làm nào? H.11.2 - Cá nhân ý theo dõi, quan sát nhớ kiến thức Trứng sán phát triển thành ấu trùng có đuôi kí sinh ốc ruộng ấu trùng có đuôi bám vào cỏ tạo kén, trâu, bò ăn phải cỏ có kén nhiễm sán gan HS khác, nhận xét bổ sung - HS nêu được: Không ấu trùng nở thành u trùng phát triển không Kén hỏng không nở thành sán Vòng đời sán gan không thực - HS trả lời: - Gọi 1-2 HS lên bảng Phải qua vòng đời: tranh trình bày vòng qua vật chủ đời sán gan Diệt ốc, xử lí phân, diệt trứng, diệt kén HS khác, nhận xét bổ sung - HS tranh trình bày lời vòng đời Tiểu kết 1.Cơ quan sinh dục: - Là động vật lưỡng tính: + Cơ quan sinh dục đực + Cơ quan sinh dục tuyến noãn hoàn 2.Vòng đời: Trâu, bò Trứng Ấu trùng có lông Ấu trùng ốc   Bám vào rau, bèo Ấu trùng có đuôi  Kết kén  (sống môi trường nước) Kiểm tra – Đánh - HS đọc phần “Ghi nhớ” giá SGK ( 5’) - Cho HS trả lời : + Cấu tạo sán gan thích nghi với đời sống kí sinh ? + Trình bày vòng đời sán gan Hướng dẫn - Học bài, trả lời câu nhà ( 3’) hỏi SGK - Tìm hiểu bệnh giun gây nên người động vật - Đọc mục “Em có biết” - Xem trước Bài 12 Một số giun dẹp khác đặc điểm chung ngành giun dẹp (Tìm hiểu số giun dẹp mục I ) - HS đọc phần “Ghi nhớ” SGK - HS nêu : Cơ thể hình lá, dẹp, màu đỏ máu - Mắt, lông bơi tiêu giảm, giác bám phát triển - Chun dãn, phồng dẹp thể để chui rúc, luồn lách môi trường kí sinh HS dựa vào sơ đồ vòng đời sán gan trình bày - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Tìm hiểu bệnh giun gây nên người động vật - Đọc mục “Em có biết” - Xem trước Bài 12 Một số giun dẹp khác đặc điểm chung ngành giun dẹp (Tìm hiểu số giun dẹp mục I ) ... lông, sán lông, sán sán gan (cơ thể dẹp gan đặc điểm đặc trưng) - GV hướng dẫn HS so - Yêu cầu HS trả lời sánh đặc điểm được: sán lông sán gan: Sán lông Sán + Lối sống gan + Hình dạng Tự Kí sinh. .. nước) Kiểm tra – Đánh - HS đọc phần “Ghi nhớ” giá SGK ( 5’) - Cho HS trả lời : + Cấu tạo sán gan thích nghi với đời sống kí sinh ? + Trình bày vòng đời sán gan Hướng dẫn - Học bài, trả lời câu... thích hợp + Ốc chứa ấu trùng bò động vật khác ăn + Trứng bám vào rau, bèo trâu, bò không ăn phải - GV hỏi: * Sán gan thích nghi với phát tán nòi giống nào? - Muốn tiêu diệt sán gan ta làm nào? H .11. 2