Giáo án tổng hợp sinh học 7 bài 10

Tuần - Tiết 10 I MỤC TIÊU Kiến thức - HS nêu đặc điểm chung ngành ruột khoang - Chỉ rõ vai trò ngành ruột khoang tự nhiên đời sống - Biết suy giảm đa dạng sinh học ảnh hưởng môi trường khai thác mức Kỹ - Quan sát, so sánh, tổng hợp, phân tích, hoạt động nhóm Thái độ - Ý thức học tập môn - Bảo vệ động vật q có giá trò - Có ý thức bảo vệ cảnh quan môi trường, không khai thác san hô bừa bải II PHƯƠNG PHÁP - Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm III PHƯƠNG TIỆN Chuẩn bò GV - Tranh H.10.1: “Sơ đồ cấu tạo thể đại diện ruột khoang” - Bảng phụ Chuẩn bò HS - Chuẩn bò Bài 10 Đặc điểm chung vai trò ngành ruột khoang (Tìm hiểu vai trò ngành ruột khoang) - Kẻ bảng: Đặc điểm chung số ruột khoang IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Hoạt Động Của Học Viên Sinh Ổn đònh (1’) - GV:Kiểm tra só số - Lớp trưởng báo cáo Kiểm tra - GV: đặt câu hỏi cũ: (5’) Đặc điểm cấu tạo Sứa, Cơ thể hình dù, cách di chuyển ? miệng dưới, di chuyển cách co bóp dù - Giống với Thuỷ tức: + Đối xứng tỏa tròn + Tự vệ tế bào gai Sự khác San - Di chuyển: Co bóp dù, hô Thuỷ tức sinh đẩy nước qua lỗ sản: mọc chồi miệng tiến phía ngược lại àThuỷ tức: mọc chồi thể tách San hô: không tách mà tạo thành tập đoàn Bài (1’) - Chúng ta học số đại diện ngành ruột - HS theo dõi GV giới khoang, chúng có đặc thiệu điểm có giá trò nào? Hoạt động 1: ĐẶC ĐIỂM CHUNG (15’) Mục tiêu: HS nêu điểm ngành ruột khoang Đại diện Đặc điểm Kiểu đối xứng Cách di chuyển Cácg dinh dưỡng Cách tự vệ Số lớp tế bào thể Kiểu ruột Sống đơn độc hay tập đoàn - GV yêu cầu HS đọc - HS đọc thông tin mục I thông tin mục I - HS quan sát tranh - GV treo tranh H.10.1: “Sơ H.10.1: “Sơ đồ cấu tạo đồ cấu tạo thể đại thể đại diện ruột diện ruột khoang” khoang” - HS thảo luận theo - YC HS thảo luận theo nhóm hoàn thành nhóm hoàn thành bảng bảng trang 37 SGK trang 37 SGK - Đại diện nhóm lên - GV treo bảng phụ vẽ hoàn thành bảng bảng: Đặc điểm chung - HS sữa vào làm số ruột khoang sai - GV nhận xét, khẳng đònh kiến thức bảng chuẩn sau: Thuỷ tức Sứa San hô Đối xứng toả tròn Sâu đo, lộn đầu Dò dưỡng Đối xứng toả tròn Co bóp dù Dò dưỡng Đối xứng toả tròn Không di chuyển Dò dưỡng Nhờ tế bào gai Hai lớp Nhờ tế bào gai Hai lớp Nhờ tế bào gai Hai lớp Hình túi Đơn độc Hình túi Đơn độc Hình túi Tập đoàn - Gọi nhóm khác nhận xét bổ sung - YC: HS nhóm dựa vào bảng chuẩn thảo luận tìm đặc điểm chung ngành ruột khoang - Nhóm nhận xét bổ sung - HS nhóm thảo luận nêu được: + Cơ thể đối xứng tỏa tròn + Ruột dạng túi + Thành thể có - Gọi nhóm nhận xét lớp tế bào bổ sung + Tự vệ công - GV chốt lại kiến thức tế bào gai chuẩn - Nhóm nhận xét bổ sung Tiểu kết: - Cơ thể đối xứng tỏa tròn - Ruột dạng túi - Thành thể có lớp tế bào - Tự vệ công tế bào gai Hoạt động 2: VAI TRÒ CỦA RUỘT KHOANG (15’) Mục tiêu: HS rõ lợi ích tác hại ruột khoang - Yêu cầu HS đọc SGK trang -Cá nhân đọc thông tin 38 mục II SGK trang 38 - GV đặt câu hỏi: - HS nêu được: + Ruột khoang có vai trò à- Tạo vẽ đẹp thiên tự nhiên nhiên đời sống? - Có ý nghóa sinh thái biển - Làm đồ trang trí, trang sức - Nguyên liệu cung cấp vôi - Làm thực phẩm có + Nêu rõ tác hại giá trò ruột khoang? - Hoá thạch san hô góp phần nghiên cứu đòa chất à- Một số loài gây độc, ngứa cho người: * Vậy phải làm để Sứa ruột khoang đa dạng - Tạo đá ngầm làm phong phú? ảnh hưởng đến giao - Yêu cầu HS rút kết thông đường thủy: San luận vai trò ruột hô khoang Bảo vệ ruột khoang, - GV chốt lại kiến thức bảo vệ môi trường chuẩn nước, cửa sông, biển - HS rút kết luận ghi tiểu kết Tiểu kết: Trong tự nhiên - Tạo vẽ đẹp thiên nhiên - Có ý nghóa sinh thái biển Đối với đời sống - Làm đồ trang trí, trang sức - Nguyên liệu sản xuất vôi - Làm thực phẩm có giá trò (Sứa) - Hoá thạch san hô góp phần nghiên cứu đòa chất - Một số loài gây độc, ngứa cho người (Sứalửa ) - Tạo đá ngầm cản trở giao thông đường thủy (San hô) Kiểm tra – Đánh - Cho HS đọc kết luận - HS đọc SGK giá (5’) SGK - Cho HS trả lời câu hỏi: à- Cơ thể đối xứng tỏa Nêu đặc điểm chung tròn ngành ruột khoang ? - Ruột dạng túi - Thành thể có lớp tế bào - Tự vệ công Kể tên ruột tế bào gai khoang mà em biết? Thuỷ tức, sứa, san hô, hải q Hướng dẫn - Học bài, trả lời câu - Học bài, trả lời câu nhà (3’) hỏi SGK hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” - Đọc mục “Em có biết” - Xem trước: Bài 11 Sán - Xem trước: Bài 11 Sán gan gan (Tìm hiểu đặc điểm cấu (Tìm hiểu đặc điểm cấu tạo, di chuyển, vòng đời tạo, di chuyển, vòng đời sán gan mục I, II.2 ) sán gan mục I, II.2 ) ... hải q Hướng dẫn - Học bài, trả lời câu - Học bài, trả lời câu nhà (3’) hỏi SGK hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” - Đọc mục “Em có biết” - Xem trước: Bài 11 Sán - Xem trước: Bài 11 Sán gan gan (Tìm... H .10. 1: “Sơ H .10. 1: “Sơ đồ cấu tạo đồ cấu tạo thể đại thể đại diện ruột diện ruột khoang” khoang” - HS thảo luận theo - YC HS thảo luận theo nhóm hoàn thành nhóm hoàn thành bảng bảng trang 37. .. đặc điểm cấu (Tìm hiểu đặc điểm cấu tạo, di chuyển, vòng đời tạo, di chuyển, vòng đời sán gan mục I, II.2 ) sán gan mục I, II.2 )