Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy1

Ứng dụng công nghệ thông tin dạy - học quản lý giáo dục Ðà Nẵng Trả lời - Thảo luận Liên hệ Trong khuôn khổ chương trình Ngày hội Công nghệ thông tin (CNTT) năm 2009, Ðà Nẵng diễn Hội thảo Nâng cao hiệu ứng dụng CNTT dạy-học quản lý giáo dục Các tham luận Hội thảo nêu bật hiệu việc ứng dụng CNTT dạy-học quản lý TP Ðà Nẵng; chia sẻ kinh nghiệm thành công, đồng thời khó khăn, bất cập việc thực ứng dụng CNTT ngành giáo dục - đào tạo (GD-ÐT) TP Ðà Nẵng Theo bà Huỳnh Thị Thọ, Hiệu trưởng Trường Mầm non 20-10 Nhờ ứng dụng CNTT, giúp cho cán bộ, giáo viên phát huy tính tích cực tự học, tự tìm tòi thông tin, tích lũy nhiều kinh nghiệm; đồng thời, qua phát triển nhiều đề tài sáng kiến Hiệu trưởng Trường THPT Phan Châu Trinh Lê Phú Kỳ cho rằng, nhà trường thực hiệu việc ứng dụng CNTT trao đổi thông tin qua mạng; quản lý điểm học sinh; quản lý đề thi; quản lý nhân sự; quản lý tài vụ, Hiện nhà trường có 95% số giáo viên tham gia tập huấn chương trình dạy học Intel tuần học có từ 30 đến 40 tiết học/tuần ứng dụng CNTT Theo ông Nguyễn Ðình Hùng, Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Phú Hường (Hòa Tiến, Hòa Vang) Việc ứng dụng CNTT dạy - học quản lý trường học cần thiết Tuy nhiên, bên cạnh mặt tích cực CNTT, nhà trường cần khắc phục tình trạng nghiện internet không lành mạnh phận học sinh, nguyên nhân dẫn đến lười học, bỏ học Giám đốc Sở GD-ÐT thành phố Ðà Nẵng Huỳnh Văn Hoa cho biết: Bằng việc huy động nhiều nguồn đầu tư, đơn vị, trường học địa bàn thành phố đầu tư máy tính thiết bị hỗ trợ Ðến nay, 100% số trường TCCN, THPT địa bàn thành phố có hai phòng máy vi tính nối mạng; 80% số trường THCS 40% số trường tiểu học có phòng máy tính Hiện có 100% số trường TCCN, THPT, THCS, GDTX 50% số trường tiểu học kết nối internet ADSL Ngành GD-ÐT thành phố chủ động đầu tư kinh phí trang bị phần mềm soạn giảng, dạy học, xây dựng phát triển nguồn tư liệu dạy học dạng số để triển khai dùng chung toàn ngành Ðến nay, ngành GD-ÐT thành phố có 100% số giáo viên tin học đạt chuẩn, có 6% số giáo viên trình độ thạc sĩ, 80% số cán quản lý, giáo viên ngành học, bậc học tập huấn chương trình tin học để sử dụng ứng dụng CNTT công tác quản lý hoạt động dạy - học