Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Hoá học

øng dông c«ng nghÖ th«ng tin vµ truyÒn th«ng (ict) trong d¹y häc ho¸ häc ứng dụng ICT trong dạy học Hóa họ c 2 Nội dung chính I. Lí do áp dụng ICT trong dạy học Hoá học. II. ứng dụng ICT trong dạy học Hoá học như thế nào? III. Các kĩ năng cần biết về ICT và cơ sở vật chất để thực hiện IV. Nhiệm vụ của các nhóm ứng dụng ICT trong dạy học Hóa họ c 3 I. Vì sao phải áp dụng ICT? ICT: Information & Communication Technology 1. Sự phát triển của CNTT và truyền thông (ICT). 2. Dạy học có sự hỗ trợ của ICT là yêu cầu của xã hội và xu hướng chung của thế giới. 3. Việc ứng dụng ICT trong dạy học luôn được sự quan tâm, ưu tiên của Đảng và Nhà nước. 4. Đặc điểm dạy và học môn Hoá học. ứng dụng ICT trong dạy học Hóa họ c 4 Vì sao phải áp dụng ICT ? 60%công việc ngày nay liên quan đến máy vi tính, con số này đang ngày càng tăng. Tham khảo số liệu điều tra 500 công ty hàng đầu của Mỹ về tiêu chuẩn đề bạt cán bộ. ứng dụng ICT trong dạy học Hóa họ c 5 Importance of Skills 7 8 5 9 4 10 3 11 2 12 1 6 13 1. Suy nghĩ sáng tạo 2. Lãnh đạo 3. Nghe 4. Xác định mục tiêu 5. Giao tiếp 6. Làm việc theo nhóm - Hợp tác 7. đọc 8. đầu óc tổ chức 9. Tính toán 10. giải quyết vấn đề 11. Viết 12. Kỹ năng Xã hôi 13. Phát triển cá nhân/ Nghề nghiệp 19951970Kỹ năng Mức độ ưu tiên các kỹ năng của các nhà tuyển dụng mỹ ứng dụng ICT trong dạy học Hóa họ c 6 Importance of Skills 7 8 5 9 4 1 13 11 12 2 10 6 3 7 8 5 9 4 10 3 11 2 12 1 6 13 1. Suy nghĩ sáng tạo 2. Lãnh đạo 3. Nghe 4. Xác định mục tiêu 5. Giao tiếp 6. Làm việc theo nhóm Hợp tác 7. đọc 8. đầu óc tổ chức 9. Tính toán 10. giải quyết vấn đề 11. Viết 12. Kỹ năng Xã hôi 13. Phát triển cá nhân/ Nghề nghiệp 19951970Kỹ năng Mức độ ưu tiên các kỹ năng của các nhà tuyển dụng mỹ ứng dụng ICT trong dạy học Hóa họ c 7 Định hướng đổi mới dạy và học NQTƯ 4 khoá VII NQTƯ 2 khoá VIII Luật giáo dục NQ 40 của quốc hội Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh. Bồi dưỡng PP tự học, rèn luyện KN vận dụng vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh. Đẩy mạnh ứng dụng ICT trong giáo dục. 1 - 1993 12 - 1996 12 - 1998 ứng dụng ICT trong dạy học Hóa họ c 8 đặc điểm của dạy học hoá học Là khoa học lí thuyết và thực nghiệm, trong đó nhiều thí nghiệm độc, nguy hiểm, các quá trình tự nhiên, qui trình sản xuất khó quan sát trực tiếp. Nhiều khái niệm khó, trừu tượng, không thể quan sát được bằng mắt thường như lai hoá , quá trình điện li, obitan, cơ chế phản ứng Các số liệu cần biểu diễn dưới dạng đồ thị, sơ đồ hay thông qua mô phỏng . tin vµ truyÒn th«ng (ict) trong d¹y häc ho¸ häc ứng dụng ICT trong dạy học Hóa họ c 2 Nội dung chính I. Lí do áp dụng ICT trong dạy học Hoá học. II. ứng. Đẩy mạnh ứng dụng ICT trong giáo dục. 1 - 1993 12 - 1996 12 - 1998 ứng dụng ICT trong dạy học Hóa họ c 8 đặc điểm của dạy học hoá học Là khoa học lí thuyết