Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 35 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
35
Dung lượng
2,13 MB
Nội dung
Nội dung trình bày ứngdụngcôngnghệthôngtintrong đổi mới Phương Pháp dạyhọc Sử dụng cntt trongdạyhọc sẽ mang lại những lợi thế gì? ứngdụng cntt trongdạyhọc có thể áp dụng cho những mô hình dh nào? Làm thế nào để ứngdụng cntt trongdạyhọc có hiệu quả? Sö dông cntt trong d¹y häc sÏ mang l¹i nh÷ng lîi thÕ g×? Kh¶ n¨ng thÓ hiÖn th«ng tin phong phó vµ sinh ®éng Ch÷ viÕt - Text H×nh ¶nh - Picture Ho¹t h×nh - Animation ¢m thanh - Sound Phim - Movie 1 Chữ viết Trong các ứngdụng CNTT chữ viết thể hiện với nhiều kiểu dáng sinh động, với độ lớn tuỳ ý và cho phép làm nổi bật những thôngtin quan trọng. Chức năng liên kết trong một số phần mềm cho phép tổ chức tài liệu dưới dạng cây thư mục, tạo các liên kết tới nội dung bổ sung cho một cụm từ, một thuật ngữ. Xem thêm về các hình thức thể hiện khác H×nh ¶nh H×nh ¶nh Ho¹t h×nh Ho¹t h×nh H×nh chiÕu tõ tríc H×nh chiÕu tõ trªn H×nh chiÕu tõ tr¸i [...]... phong trào ứngdụng CNTT trongdạyhọc Mở các lớp đào tạo nâng cao về ứngdụng CNTT trongdạyhọc cho giảng viên Có các dự án triển khai mang tính chất đồng bộ, đón đầu Về giáo viên Biết được khả năng ứngdụng CNTT trongdạyhọc Có những kỹ năng cơ bản về tinhọc Biết sử dụng và khai thác một số công cụ tinhọc để tạo ra nguồn tài nguyên cho bài giảng Hiểu và vận dụng được qui trình và một số nguyên... các tiêu chí sau: Được phát triển thông qua hệ thống mạng, qua đó, có khả năng cập nhật, lưu trữ, phân phối và chia sẻ thôngtin Quá trình phân phát thôngtin tới người họcthông qua máy tính sử dụngcôngnghệ Internet chuẩn 5 Học điện tử (E - Learning) Lợi ích của E-Learning Chi phí học tập thấp Phù hợp với mọi đối tượng Chủ động việc học tập theo kế hoạch cá nhân Học mọi lúc và ở mọi nơi Đảm bảo... mọi nơi Tài liệu được thể hiện bởi nhiều định dạng thôngtin khác nhau Tìm kiếm nhanh chóng Dễ bảo quản, cập nhật Đơn giản trong quản lí Libol 2 Hỗ trợ trong Dạyhọc mặt giáp mặt (Face to Face) Trình diễn thôngtin Minh hoạ nội dunghọc tập Trợ giúp thiết kế Làm quen với thí nghiệm, thực hành thông qua thí nghiệm, thực hành ảo Kiểm tra đánh giá 3 Dạyhọc theo phương thức oltl (Online Training Lab) Được... giảng Hiểu và vận dụng được qui trình và một số nguyên tắc thiết kế và xây dựng bài giảng điện tử Biết lựa chọn những nội dungdạyhọc phù hợp với thế mạnh của CNTT Vận dụng sáng tạo các chức năng của phần mềm ứngdụng cho quá trình dạyhọc Kết luận ứngdụng CNTT trong dạyhọc là giải pháp còn mới và cũng khó khăn khi triển khai Thực tiễn cho thấy, những gì đã đạt đư ợc còn rất hạn chế so với tiềm... học tập Số hoá học liệu: Sách điện tử, Âm thanh, Phimđưa lên mạng Tổ chức hội thảo từ xa: Teleconference, Destop Video Conference Tổ chức các diễn đàn học tập: Forum Thôngtin chương trình, kế hoạch, kết quả học tập trên Internet 5 Học điện tử (E - Learning) E-Learning ám chỉ sử dụng côngnghệ Internet để phân phối số lượng lớn các giải pháp nhằm nâng cao hiểu biết và năng lực hành động cho người học. .. trình học tập được thực hiện tự động 5 Học điện tử (E - Learning) Một vài hệ thống E-Learning Blackboard (Blackboard) WebCT (WebCT) Learning Space (Lotus) Distance Learning (First WebCollege) Làm thế nào để ứngdụng cntt trong dạyhọc có hiệu quả? Về cơ chế Trang bị đầy đủ về cơ sở vật chất Có chủ trương, khuyến khích, động viên, có chế độ chính sách cụ thể phát động phong trào ứngdụng CNTT trong dạy. .. không thực hiện được trong điều kiện bình thường Không nhìn thấy To quá, nhỏ quá Thời gian diễn biến nhanh hay chậm quá Nguy hiểm Đắt tiền 3 ứngdụng cntt trong dạyhọc có thể áp dụng cho những mô hình dh nào? 1 Xây dựng thư viện điện tử (E-Library) Là nơi lưu trữ các tài liệu điện tử với khả năng thể hiện thôngtin phong phú cho phép cập nhật, phân phối, tìm kiếm một cách nhanh chóng trong môi trường... yếu để bổ sung, nâng cao kiến thức cho người học Với phương thức này, người học tự nghiên cứu là chính Client Truy cập nội dung HT Server Nội dung HT 4 đào tạo từ xa (Distance Learning) Là hình thức học tập trong đó có sự cách biệt giữa người dạy và người họcTrong phần lớn thời gian, người học sẽ làm việc độc lập với chương trình, tài liệu hướng dẫn và học liệu Các hình thức đào tạo từ xa Correspondence...phim phim Khả năng sử dụng các phần mềm hỗ trợ quá trình dạyhọc Phần mềm lưu trữ và tra cứu thôngtin Các từ điển, bách khoa toàn thư, các phần mềm chuyên ngành Microsoft Encarta Encyclopedia Từ điển Lạc Việt Space Science Natural Astronamy 2 Khả năng sử dụng các phần mềm hỗ trợ quá trình dạyhọc Phần mềm trợ giúp thiết kế và xây dựng tài nguyên học tập Đồ hoạ, xử lí ảnh: Photoshop,... Studio, Fast Videomachine Công cụ Web: FrontPage, Dreamweaver, Homesite Ngôn ngữ lập trình: Java, C++, Visual Basic, Java Script Khả năng sử dụng các phần mềm hỗ trợ quá trình dạyhọc Phần mềm hỗ trợ thiết kế và xây dựng bài giảng Macromedia Authorware Microsoft PowerPoint Phần mềm quản lí học tập Union Phần mềm mô phỏng MultiSim Workbench Protel Phần mềm giúp học sinh tự học Phần mềm kiểm tra đánh . bày ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới Phương Pháp dạy học Sử dụng cntt trong dạy học sẽ mang lại những lợi thế gì? ứng dụng cntt trong dạy học. cntt trong dạy học có thể áp dụng cho những mô hình dh nào? Làm thế nào để ứng dụng cntt trong dạy học có hiệu quả? Sö dông cntt trong d¹y häc sÏ mang l¹i