SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẾNTRE ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÔNG LẬP NĂM HỌC 2017– 2018 Môn : TOÁN (chung) Thời gian: 120 phút (không kể phát đề) Câu (2 điểm) Không sử dụng máy tính cầm tay: ; 3 x − y = b) Giải hệ phương trình: x + y = a) Tính 18 − 2 + Câu (2 điểm) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho parabol (P): y = – 2x2 đường thẳng (d) : y = 2x – a) Vẽ đồ thị (P) (d) mặt phẳng tọa độ; b) Bằng phương pháp đại số, tìm tọa độ giao điểm (P) (d) Câu (2.5 điểm) Cho phương trình x2 – 2(m – 1)x – (2m + 1) = (1) (m tham số) a) Giải phương trình (1) với m = 2; b) Chứng minh phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt với m; c) Tìm m để phương trình (1) có hai nghiệm giá trị tuyệt đối trái dấu Câu (3.5 điểm) Cho đường tròn O, đường kinh AB Tren tiếp tuyến đường tròn (O) A lấy điểm M (M khác A) Từ M vẽ tiếp tuyến thứ hai MC với đường tròn (O) (C tiếp điểm) Kẻ CH ⊥ AB (H ∈ AB), MB cắt đường tròn (O) điểm thứ hai K cắt CH N Chứng minh rằng: a) Tứ giác AKNH nội tiếp đường tròn; b) AM2 = MK MB ; · · c) KAC = OMB ; d) N trung điểm CH HẾT http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 GỢI Ý GIẢI VÀ DỰ KIẾN THANG ĐIỂM (Trần Nguyễn Hoàng) Câu Ý Điểm Nội dung 5 =3 2−2 2+ 2 a) (1,00) = (3 – + ) = 2 3 x − y = 6 x − y = ⇔ x + y = x + y = 18 − 2 + b) (1,00) 7 x = x ⇔ ⇔ x + y = y x Vậy hệ phương trình có nghiệm: y 0,50 0,50 0,25 =1 =2 0,50 =1 =2 0,25 Vẽ (P): y = – 2x2: Bảng giá trị (P): x y = – 2x2 -2 -8 0,25 -1 -2 0 -2 -8 Vẽ (d): y = 2x – 4: Cho x = ⇒ y = – ⇒ (0; – 4) Cho y = ⇒ x = ⇒ (2; 0) Vẽ (d) qua (0; – 4) (2; 0) 0,25 a) (1,00) 0,50 Phương trình hoành độ giao điểm (P) (d): – 2x2 = 2x – 0,25 ⇔ 2x2 + 2x – = 0,25 b) x =1 y1 = − (1,00) ⇔ x =− ⇒ y =− a) 0,25 Vậy tọa độ giao điểm (P) (d) là: (1; –2) (– 2; –8) 0,25 Với m = 2, phương trình trở thành: x2 – 2x – = 0,25 http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 Phương trình có: a – b + c = – (– 2) + (– 3) x1 = − ⇒ pt có nghiệm: x = (1,00) Vậy m = 2, pt (1) có hai nghiệm phân biệt: x1 = – 1; x2 = Pt (1) có: ∆ ' = [– (m – 1)]2 – [– (2m + 1)] = m2 + > 0, ∀ m b) (0,75) Vậy phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt với m S = x1 + x2 = 2m − P = x1 x2 = − (2m + 1) Theo hệ thức Vi-ét: 0,25 0,25 0,25 0,50 0,25 0,25 Theo đề ta có x1, x2 hai nghiệm đối m = c) S = 2m − = (0,75) ⇔ P < ⇔ −(2m + 1) < ⇔ m > − ⇔ m = (*) Vậy m = 1, pt (1) có nghiệm giá trị tuyệt đối trái dấu 0,25 0,25 Hình vẽ đến câu b 0,25 Hình (0,50) a) (1,00) Chứng minh tứ giác AKNH nội tiếp: ·AKB = 900 (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn), ·AHN = 900 (CH ⊥ AB) 0,50 ⇒ ·AKB + ·AHN = 180 0,25 Vậy tứ giác AKNH nội tiếp đường tròn 0,25 Chứng minh AM2 = MK MB: b) ∆ABM vuông A có AK ⊥ MB (0,50) ⇒ AM2 = MK MB (Hệ thức lượng tam giác vuông) http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 0,25 0,25 0,25 · · Chứng minh KAC = OMB : Gọi I giao điểm AC OM MA = MC (tính chất tiếp tuyến cắt nhau) OA = OC = R ⇒ OM đường trung trực AC ⇒ OM ⊥ AC c) · · Ta có: MIA = MKA = 900 nhìn đoạn MA (0,75) ⇒ Tứ giác AMKI nội tiếp đường tròn đường kính MA · · Trong đường tròn đường kính MA: KAI = KMI (nội tiếp chắn » ) IK · · ⇒ KAC = OMB Chứng minh N trung điểm CH: ·ACB = 900 (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn) ⇒ BC ⊥ AC OM ⊥ AC (cmt) · ⇒ OM // BC ⇒ ·AOM = HBC (so le trong) · · · ∆ AOM ∆ HBC có: ·AOM = HBC OAM = BHC = 900 ⇒ ∆ AOM ∽ ∆ HBC (g.g) 0,25 0,25 0,25 0,25 AM = OA AM BH = AM BH (1) ⇒ HC = HC BH OA AB d) 0,75) MA ⊥ AB CH ⊥ AB ⇒ CH // MA BH HN ∆ ABM có CH // MA (cmt) ⇒ = (hệ định lý TaBA AM ⇒ lét) ⇒ HN = AM BH AB (2) Từ (1) (2) ⇒ HC = HN ⇒ HN = ⇒ N trung điểm CH 0,25 HC 0,25 Chú ý: Điểm nhỏ phần 0,25 đ điểm toàn không làm tròn HẾT http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 tài nguyên giáo dục http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77