1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giáo án đại số 9 theo hướng tiếp cận năng lực tiết 15 đến 18

13 603 9

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 290,74 KB

Nội dung

Tuần Tiết 17 Ngày soạn: Ngày dạy: Đ9.căn bậc ba A Mục tiêu - Nắm đợc định nghĩa bậc ba kiểm tra đợc số bậc ba số khác - Biết đợc số tính chất bậc ba - Nắm đợc cách tìm bậc ba nhờ bảng số mtbt B Chuẩn bị Giáo viên: Thớc thẳng, mtđt Học sinh: Thớc thẳng, mtđt C Các hoạt động dạy học lớp I, Hot ng ng: Nêu định nghĩa bậc hai số không âm a? 4x + 20 + x + 9x + 45 = Tìm x biết: II Hot ng hỡnh thnh kin thc Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Gọi hs đọc toán 1.Khái niệm bậc ba sgk tóm tắt đề Bài toán: -Thể tích hình lập phơng tính sgk tr 34 theo công thức nào? -Tìm x? -Giới thiệu bậc ba 64 -Vậy bậc ba số a số x nào? Định nghĩa: -Nhận xét? Căn bậc ba số a số x -Định nghĩa bậc ba cho x3 = a VD1 -Cho hs nghiên cứu VD1 bậc ba 23 = -Mỗi số có bậc ba? -5 bậc ba -125 -53 -Giới thiệu cách kí hiệu, ý =-125 *)Chú ý: -Mỗi số a có bậc ba a -Căn bậc ba a kí hiệu -Gọi hs lên bảng làm ?1 -Nhận xét? -Ta có ( a )3 = a = a 64 = 3 27 = =0 -Qua ?1, rút nhận xét dấu ?1 bậc ba? 1 = 125 -Nêu tính chất CBH? -CBB có tính chất t* Nhận xét: sgk tr 35 ơng tự 2.Tính chất -Vậy, nêu tính chất CBB? 3a37 Ta có: = 2> Nhận xét? VD3 Rút gọn -GV nhận xét, bổ sung 8a 5a = 2a 5a = 3a Ta có ?2 Tính 1728 : 64 = 1728 : 64 Cách 1: = 27 = Cách 2: 1728 : 64 = 12 : = III Hot ng luyn Gv nêu lại khái niệm, tính chất bậc ba Bài 67 tr 36 sgk.Tìm: 3 0,064 = 0, 512 = 729 = a) b) c) Bài 68 tr 36 sgk Tính: a) 27 125 = (2) 135 135 3 54 = 54.4 5 = + + = 10 27 216 = = b) = IV&V Hot ng dng, tỡm tũi m rng -Học thuộc lí thuyết -Xem lại VD BT -Hớng dẫn hs cách tìm bậc ba bảng lập phơng MTĐT -Đọc đọc thêm tr 36 + 37 sgk -Làm 70,71,72 sgk -Làm 96,97,98 tr 18sbt -Làm câu hỏi ôn tập chơng I, xem lại công thức biến đổi thức * Rỳt kinh nghim gi dy Tun Ngy son: 12/10 Ngy dy: 17/10/2016 Tit 16 ễN TP CHNG I A MC TIấU - Nm c cỏc kin thc c bn v cn thc bc hai mt cỏch cú h thng - Bit tng hp cỏc k nng ó cú v tớnh toỏn, bin i biu thc s, phõn tớch a thc thnh nhõn t, gii phng trỡnh - ễn lớ thuyt cõu u v cỏc cụng thc bin i cn thc - Hs hỡnh thnh nng lc tớnh toỏn, nng lc suy lun lụgic B CHUN B Giỏo viờn: Thc thng Hc sinh: Thc thng,ụn theo yờu cu ca GV C CC HOT NG DY HC TRấN LP I & II.Hot ng ng v Hot ng hỡnh thnh kin thc Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh I.Lớ thuyt -Gi hs lờn bng tr li cõu hi 1, 2, Cõu1 x a =x -Nhn xột? x = a -GV nhn xột, b sung *Trc nghim: Vớ d: =3 1.Nu CBH s hoc ca mt s l thỡ vỡ v 32 = s ú l: Cõu 2 a2 = a A ; B.8; C.Khụng cú s no Vi mi a 3x 2.Biu thc xỏc nh khi: Cõu 2 A xỏc nh A A.x B.x C.x - 2x x2 3.Biu thc xỏc nh khi: 1 x x x 2 A B x C v x III Hot ng luyn -Gi hs lờn bng cựng lm bi -Nhn xột? -GV nhn xột, b sung -Nờu hng lm? -Nhn xột? -Gi hs thc hin phộp nhõn -a tha s ngoi du cn? -Thu gn? -Nhn xột? -GV nhn xột -Gi hs lờn bng lm bi II.Bi Bi 70.Tớnh 25 16 196 25 16 196 = 81 49 81 49 a) 14 40 27 = = 14 34 49 64 196 2 = 16 25 81 16 25 81 b) 14 196 45 = = Bi 71 Rỳt gn ( + 10) a) 3.2 + 5 = = 0,2 (10) + ( 5) b) = -Nhn xột? -GV nhn xột, b sung -Cho HS tho lun theo nhúm -Theo dừi mc tớch cc ca hs -Nhn xột 0,2.10 + 2( 3) 3+2 =2 = Bi 72.Phõn tớch thnh nhõn t: xy y x + x a) y x ( x 1) + ( x 1) = ( x 1)(y x + 1) = ax by + bx ay b) x ( a + b) y( a + b) = ( a + b)( x y) = Bi 73 Rỳt gn ri tớnh: a) Vi a = -9, ta cú: 9a + 12a + 4a 9a 2a + = 9a + 2a + = 9.(9) + 2.( 9) + = b) Vi m = 1,5 ta cú: = + 18 = -6 1+ 3m m2 m2 1+ 3m (2 m) m2 = = =1 3m = 1- 3.1,5 = - 3,5 IV&V Hot ng dng, tỡm tũi m rng Gv nờu li cỏc dng bi tit hc Bi 71 d tr 40 SGK.Tớnh Ta cú: ( 3)2 + 2.(3) (1) 2(3 2) + = = 62 +3 = 1+ Bi 72.Phõn tớch thnh nhõn t 12 x x = 12 x + x x = = 4(3 x ) + x (3 x ) (3 x )(4 + x ) -Hc thuc lớ thuyt -Xem li cỏc VD v BT -Lm cỏc bi 70,71,72,73 cỏc phn cũn li -ễn lý thuyt cõu 4,5 v cỏc cụng thc bin i cn thc Tun Ngy son: 12/10 Ngy dy: 20/10/2016 Tit 17 ễN TP CHNG I (tip) A MC TIấU - Cng c cỏc kin thc c bn v cn bc hai - Bit tng hp cỏc k nng ó cú v tớnh toỏn, bin i biu thc s, phõn tớch a thc thnh nhõn t, gii phng trỡnh, chng minh ng thc - ễn lớ thuyt cõu 5,6 v cỏc cụng thc bin i cn thc - Hs hỡnh thnh nng lc tớnh toỏn, nng lc suy lun lụgic - Cú phm cht sng cú trỏch nhim, sng cú ớch B CHUN B Giỏo viờn: Thc thng, phiu hc tp, mỏy chiu Hc sinh: Thc thng, giy C CC HOT NG DY HC TRấN LP I & II.Hot ng ng v Hot ng hỡnh thnh kin thc Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh I.Lớ thuyt -Gi hs lờn bng tr li cõu hi 4, Cõu4 -Nhn xột? a.b = a b -GV nhn xột Vi a 0, b -GV treo bng ph ghi cõu hi trc c/m: sgk tr 13 nghim Cõu - *Trc nghim: a a = 1.in vo ch trng c khng nh b b ỳng: Vi a 0, b > c/m: sgk tr 16 (2 3) + = + ( )2 = +=1 2.Giỏ tr ca BT: 1 2+ 3 bng: A 4, B , C Hóy chn kq ỳng -Nờu hng lm? -Nhn xột? III Hot ng luyn -Gi hs lờn bng lm bi -Nhn xột? -GV nhn xột, b sung -Nờu hng lm -Nhn xột? -GV nhn xột -Cho HS tho lun theo nhúm -Theo dừi mc tớch cc ca hs -Nhn xột? -A xỏc nh no? -Nhn xột? II.Bi Bi 74.Tỡm x, bit (2x 1) = a) 2x = TH1 2x = x = TH2 2x = -3 x = -1 KL: x = ; x = - 15x 15x = 15x 3 b) 15x 15x 15x -3 -6= =6 15x = 36 x= 12 KL x = Bi 75 Chng minh a) Ta cú: 216 ( ) 82 VT = 3(2 2) 216 ( ) 2(2 2) = ( 6) = 2= 2 = = -1,5 = VP 15x 12 Tỡm KX? -Nhn xột? -Gi hs lờn bng lm phn b -Nhn xột? -GV nhn xột Vy VT = VP iu cn phi c/m c) Ta cú: a b+b a : ab a b = = ab( a + b) ( a b) ab ( a + b)( a b) ( a ) ( b) = = a b = VP Vy ng thc c c/m Bi x +3 x a) Tỡm KX ca A = Ta cú: x x0 KX: v x v x b) Khi A = Ta cú: x +3 x x x =2 +3=2 -2 x =5 x = 25 IV&V Hot ng dng, tỡm tũi m rng Gv nờu li cỏc dng bi tit hc Bi 76 tr 41 SGK Ta cú: a a b (1 + ) : a b2 a b2 a a b2 Q= = 2 a a+ a b b : a b2 a b2 a a b2 a + a b a a b2 b a b2 a b2 a = a a b2 a a + b2 a b a b2 a b2 = = -Hc thuc lớ thuyt -Xem li cỏc VD v BT -Lm cỏc bi 103,104,106 sbt -Tit sau kim tra tit b ab a b2 a b2 = Tuần Tiết 18 Ngày soạn: Ngày dạy: Kiểm tra chơng i A Mục tiêu - Kiểm tra mức độ tiếp thu chơng - Rèn kĩ trình bày - Rèn tâm lí, khả phân bố thời gian kiểm tra, thi B Chuẩn bị Giáo viên: Đề kiểm tra Học sinh: Thớc thẳng, giấy kiểm tra C Các hoạt động dạy học lớp I Ma trn : Cõp Nhn bit Ch Thụng hiu Vn dng Cp thp Cp Tng cao Hng ng thc A2 = A S cõu S im-T l cỏc phộp Khai phng (khai phng tớch) S cõu S im-T l Tỡm iu kin xỏc nh ca mt biu thc -tớnh c giỏ tr ca mt biu thc -tỡm x bit iu kin cho trc 1 - 10% 3.5-35% vit c cụng thc ca phộp khai phng Bit ỏp dng cụng thc khai phng cỏc s n gin 1 1.25 -12.5% 10% 4.Rỳt gn biu thc S cõu S im-T l Tng 1 10% II.Đề kiểm tra 2.25- 22.5% 4.545% 2.2522.5% Tỡm iu kin xỏc nh ca mt biu thc Bit rỳt gn mt biu thc 3.25 32.5% 6.75 - 67.5% 3.25 -32.5% 10-100% Cõu 1: Vit cụng thc nh lý v mi liờn h gia phộp nhõn v phộp khai phng ? p dng tớnh: 64.81.225 4,9.810.64 x +2 Cõu 2: a Cho M = x Hy tỡm KX ca biu thc M ? (2 5) b Tớnh Giỏ tr ca biu thc: + 10 + (2 x 1) = Cõu 3:Tỡm x bit: x 2 x + 4( x 1) Câu 4: Cho biểu thức M=( ) a.Tìm giá trị x để biểu thức M có nghỉa? b.Rút gọn biểu thức M? III.ỏp ỏn-Biu im Cõu Cõu ỏp ỏn im 1.0 0.5 0.75 -Hc sinh vit ỳng cụng thc -p dng tớnh: 64.81.225 = 8.9.15 = 108 4,9.810.64 = 49.81.64 = 7.9.8 = 504 Cõu x a.biu thc M xỏc nh xỏc nh v x 0.5 0.5 1.0 -2 hay x v x (2 5) b.Ta cú 7+2 + + (2 5) = 0.5 + 2+ = ( + 2) =2- 5+ 2+ = 2+ (2 x 1) = Cõu 0.5 1.0 0.5 Ta cú: 2x = nờn 2x-1=3 v 2x-1=-3 suy x=2 v x=-1 x a,Biu thc M xỏc nh Cõu 0,75 0,25 0,75 xỏc nh nờn x b, Ta cú M=( = x 2 x + ) 4( x 1) x + x 4( x 1) =( x x + 4 ) 4( x 1) 0,5 0,25 0,25 0,25 = 4( x 1) = 3.4( x 1) 4.3 =-(x-1)=1-x ... a + b)( x y) = Bi 73 Rỳt gn ri tớnh: a) Vi a = -9, ta cú: 9a + 12a + 4a 9a 2a + = 9a + 2a + = 9. (9) + 2.( 9) + = b) Vi m = 1,5 ta cú: = + 18 = -6 1+ 3m m2 m2 1+ 3m (2 m) m2 = = =1 3m... xột -Gi hs lờn bng lm bi II.Bi Bi 70.Tớnh 25 16 196 25 16 196 = 81 49 81 49 a) 14 40 27 = = 14 34 49 64 196 2 = 16 25 81 16 25 81 b) 14 196 45 = = Bi 71 Rỳt gn ( + 10) a) 3.2 + ... lun theo nhúm -Theo dừi mc tớch cc ca hs -Nhn xột? -A xỏc nh no? -Nhn xột? II.Bi Bi 74.Tỡm x, bit (2x 1) = a) 2x = TH1 2x = x = TH2 2x = -3 x = -1 KL: x = ; x = - 15x 15x = 15x 3 b) 15x

Ngày đăng: 25/08/2017, 10:36

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w