hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 chủ điểm tháng 9 2009

Về phương tiện hoạt động:  Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua.. Về tổ chức : Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý:  Đánh già kết quả hoạt động của cá

Trang 1

Ngày soạn : 5 9 2009

1 Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh

 Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp

 Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và tôn trọng, ủng hộ cán bộ lớp hoạt động

2 Nội dung và hình thức hoạt động :

a Nội dung:

 Tổng kết hoạt động của cán bộ lớp sau một năm học

 Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới

b Hình thức :

 Nghe báo cáo và thảo luận

 Bầu bằng phiếu và biểu quyết

3 Chuẩn bị hoạt động :

a Về phương tiện hoạt động:

 Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua

 Phiếu bầu (nếu bằng phiếu)

 Một số tiết mục văn nghệ

b Về tổ chức : Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý:

 Đánh già kết quả hoạt động của cán bộ lớp ntrong năm qua và thống nhất chương trình hoạt động

 Phân công người viết và báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp, người điều khiển và thư kí

 Phân công người chuẩn bị phiếu

 Dự kiến ban kiểm phiếu ( nếu bầu bằng phịếu)

 Phân công chuẩn bị văn nghệ, trang trí lớp…

4 Tiến hành hoạt động :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO

1 Khởi động :

Lớp phó VTM

 Cho lớp hát tập thể bài “ Vui bước tới trường” ( Nhạc và lời : Nghiêm Bá Hồng)

 Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình , người điều khiển và thư kí

2 Báo cáo, thảo luận:

Lớp trưởng  Báo cáo của cán bộ lớp tổng kết hoạt động trong

năm qua và phương hướng hoạt động năm lớp 7

Trang 2

Cả lớp

Người điều khiển chương

trình

 Thảo luận , góp ý kiến

 Tổng kết báo cáo

3 Bầu ban cán sự lớp mới :

trình

Thư kí

Người điều khiển chương trình

GVCN

Người điều khiển chương trình

 Yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp:

o Học lực từ khá trở lên; hạnh kiểm tốt

o Tác phong nhanh nhẹn

o Nhiệt tình và có trách nhiệm

o Có năng lực hoạt động đoàn thể

 Ứng cử và đề cử

 Ghi tên các bạn ứng cử ( nếu có) và được đầ cử lên bảng

 Bầu bằng biểu quyết hoặc phiếu dối với lớp trưởng, lớp phó, cán sự lớp

 Bầu tổ trưởng, tổ phó bằng biểu quyết hoặc bỏ phiếu theo đơn vị tổ

 Công bố kết quả

 Chúc mừng và giao nhiệm vụ mới

 Mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến:

 Cảm ơn sự tín nhiệm của lớp

 Hứa hẹn sẽ làm tốt nhiệm vụ được giao

 Đề nghị cả lớp ủng hộ để cán bộ lớp làm tốt nhiệm vụ

4 Văn nghệ:

LPVTM  Cho lớp hát bài hát tập thể bài “ Lớp chúng ta kết

đoàn ( Nhạc và lời: Mộng Lân)

5 Kết thúc hoạt động : Người điều khiển chúc mừng cán bộ lớp mới, chúc cả lớp đoàn kết , hợp tác trong mọi hoạt động của lớp để đạt kết quả tốt trong năm học

Chủ điểm tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Hoạt động : 2 THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC

 Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của nó

 Tự giác thực hiện và giúp đỡ nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học

Trang 3

c Nội dung:

 Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy nhà trường

 Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó

d Hình thức :

 Thảo luận câu hỏi, liên hệ thực tế

c Về phương tiện :

 Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học

 Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của trường, của lớp trong năm học qua:

Câu 1: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường?

Câu 2: Việc tự giác thực hiện đúng nội quy của nhà trường sẽ có tác dụng gì đối với bản thân bạn?

Câu 3: Theo bạn, điều gì sẽ xảy ra, nếu nhà trường không có nội quy?

Câu 4: Theo bạn, việc thực hiện nội quy nhà trường của lớp ta trong năm qua như thế nào?

Câu 5 Trong năm học này, bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?

Câu 6: Theo bạn, mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm học?

 Một số tiết mục văn nghệ

d Về tổ chức : GVCN

 Phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động

 Yêu cầu từng học sinh nghiên cứu nội quy của trường và thực hiện nội quy của bản thân, của tập thể lớp trong năm học vừa qua

 Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án: Lớp thảo luận, thống nhất chương trình, hình thức hoạt động và phân công cụ thể:

 Người điều khiển chương trình và thư kí

 Tổ, nhóm trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê bàn ghế…

 Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ

 Từng tổ phân công nhiệm vụ cho tổ viên

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO

VIÊN VÀ HỌC SINHØ

NỘI DUNG

1 Khởi động :

Lớp phó VTM

trình

 Cho lớp hát tập thể bài hát “ Vui bước tới trường( Nhạc và lời: Nghiêm Bá Hồng)

 Giới thiệu chương trình , tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu tham dư, giới thiệu thư kíï

2 Thảo luận và tranh luận:

Người điều khiển chương  Lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và

Trang 4

trình tranh luận

 Người phát biểu ý kiến có thể tự xung phong hoặc được chỉ định để tạo được không khí thảo luận sôi nổi

 Dựa vào đáp án , người điều khiển tổng kết lại từng vấn đề đã thảo luận

3 Thảo luận :

trình

 Lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và tranh luận

 Thảo luận và lấy biểu quyết

4 Văn nghệ:

LPVTM  Giới thiệu một số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị

để biểu diễn ( Có thể xen kẽ một số tiết mục văn nghệ trong quá trình thảo luận)

5 Kết thúc hoạt động : Người điều khiển động viên cả lớp phấn đấu tự giác thực hiện đúng nội quy và hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học

Hoạt động : 3 CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI,

MỪNG THẦY CÔ BẠN BÈ

 Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi nổi thông qua một số bài hát, bài thơ……ca ngợi trường lớp, thầy cô giáo, bạn bè

 Bồi dưỡng tình càm yêu mến, gắn bó với trường, lớp; quý trọng thầy cô; đoàn kết thân ái với bạn bè; phấn khởi tự hào về trường lớp mình và tự tin, quyết tâm thực hiện tốt nội quy, nhiệm vụ năm học mới để phát huy truyền thống của trường

e Nội dung:

 Ca ngợi trường lớp, thầy cô và bạn bè

f Hình thức :

 Thi hát, ngâm thơ… giữa các tổ về chủ đề trên

 Tổ chức trò chơi tìm các ẩn số cho cà lớp

e Về phương tiện :

 Những bài hát, bài thơ về trường, lớp; về thầy giáo, cô giáo và bạn bè

 Hệ thống các câu hỏi và đáp án Bản quy ước về thang điểm

f Về tổ chức :

Trang 5

 GVCN nêu chù đề, nội dung chương trình, kế hoạch, thời gian tiến hành cho cả lớp và hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện hoạt động

 Lớp thảo luận và thống nhất yêu cầu, nội dung kế hoạch hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể:

o Xây dựng chương trình hoạt động, chuẩn bị các câu hỏi thi, đáp án và thang điểm

o Phân công người dẫn chương trình Cử ban giám khảo

o Phân công trang trí, kê bàn ghế, kẻ tiêu đề hoạt động…

o Cử người mời đại biểu dự

o Các tổ có kế hoạch sưu tầm ( có thể sáng tác) và tập luyện

HOẠT ĐỘNG CỦA

1 Khởi động :

Lớp phó VTM

Người điều khiển

chương trình

 Cho lớp hát tập thể bài hát có liên quan tới chủ điểm tháng 9, ví dụ : “ Mùa thu em tới trường ( Nhạc và lời : Mộng Lân)

 Giới thiệu chương trình tuyên bố lý do, đại biểu tham dự ( nếu có), nêu chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo và thư kí

 Lần lượt giới thiệu các hoạt động thi và cách thi như sau:

2 Thi hát hoặc ngâm

thơ….về trường, lớp

thân yêu:

Mỗi tổ

Thí sinh từng tỗ

 Cử 2 thí sinh đại diện (2 thí sinh này có thể do tổ phân công, cũng có thể do người điều khiển cử theo vần A, B, tên của các bạn trong tổ)

 Biểu diễn bài hát đã chọn, lần lượt từ tổ 1 đến hết, hoặc theo số thứ tự bốc thăm giữa các tổ

o Tổ nào đến lượt hát mà trong thời gian quy định không hát được thì bị mất lượt và chuyển sang tổ khác

o Sau số lượt quy định, tổ nào hát được nhiều bài ( kể cả ngâm thơ) về trường, lớp, thầy cô, bạn bè thì tổ đó thắng

3 Trò chơi: Trả lời

nhanh và đúng

chương trình:

 Trò chơi này dành cho HS cả lớp để tạo không khí sôi nổi

 Lần lượt nêu từng câu hỏi Học sinh xung phong tar3 lời

Ai trả lời đúng đáp án sẽ được thưởng quà Không ai trả lời được thì người điều khiển chương trình neư rõ đáp án

Trang 6

Câu hỏi có thể là:

 Lễ khai giảng năm học này là lễ khai giảng lần thứ bao nhiêu của trường ta?

 Bạn hãy cho biết họ và tên thầy( cô) Hiệu trưởng đầu tiên và hiện nay của trường ta

 Bạn có biết họ, tên thầy, cô giáo dạy lâu năm nhất ở trường ta hiện nay không?

 Bạn hãy hát bài hát có từ : “ mái trường xinh”

 Bạn hãy hát bài hát có từ : “ cô giáo em”

 Bạn hãy hát bài hát có các từ chỉ dụng cụ học tập

 Bạn hãy hát bài hát có từ “ lớp”

4 Những vần thơ mừng

năm học mới: yêu cầu

và cách thực hiện:

Mỗi tổ

chương trình

Ban giám khảo

 Cử 2 hoặc 3 HS tham gia Trong thời gian quy định, thí sinh từng tổ trao đổi với nhau để sáng tác được một bài thơ ca ngợi trường lớp, thầy cô và bạn bè nhân dịp mừng năm học mới

 Khi hết thời gian thì thu bài và lần lượt đọc cho cả lớp nghe bài thơ của đại diện từng tổ đã sáng tác

 Cho điểm từng tổ, công khai biên bản

5 Kết thúc hoạt động :

 Công bố kết quả

 GVCN tổng kết hoạt động , nhận xét đánh giá họat động, cho các em chuẩn bị cho hoạt động tới

Hoạt động 4: THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA NHÀ TRƯỜNG

 Củng cố, khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trường, những tấm gương dạy tốt của thầy, cô giáo và gương học tốt của học sinh

 Phấn khởi, tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp bằng việc phấn đấu học tập và tu dưỡng tốt trong năm học mới

g Nội dung:

 Ý nghĩa của tên trường

 Những truyền thống tốt đẹp của trường

Trang 7

 Những tấm gương học tập tốt của trường, của lớp mà bạn mến phục nhất.

 Bảo vệ và phát huy truyền thống của trường

h Hình thức :

 Thi hỏi-đáp và kể chuyện về truyền thống của trường

 Thi đố vui văn nghệ

g Về phương tiện :

 Các mẫu chuyện về danh nhân hoặc địa danh mà trường mang tên; về gương các thầy, cô giáo dạy tốt; các bạn học tốt và về những thành tích nổi bật của trường lớp

 Các bài hát về trường, lớp, thầy cô giáo và bạn bè

 Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án về truyền thống của trường và lớp Vì lớp: việc trường ta mang tên danh nhân… ( hay địa danh….) có ý nghĩa gì ? Là học sinh của trường được mang tên danh nhân….( hay địa danh…), bạn có suy nghĩ

gì ? Thành tích cao nhất của trường ta, của lớp ta trong năm học qua là gì? Năm học vừa qua lớp ta có bao nhiêu học sinh giỏi, bao nhiêu học sinh tiên tiến ? Có bao nhiêu học sinh trường ta đạt giải cấp quận ( huyện), tỉnh(thành) trong các kì thi học sinh giỏi các môn? Có những bạn nào làm việc tốt mà chúng ta cần học tập?

h Về tổ chức :

 GVCN nêu yêu cầu, nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu và chuẩn bị các phương tiện hoạt động

 Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu, nội dung, chương trình, hình thức hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể:

 Lựa chọn đội hình thi đấu: có thể lựa chọn theo một trong hai phương án sau:

+ Mổi tổ cử 2 hoặc 3 học sinh dự thi, các tổ viên còn lại là cổ động viên cho tổ mình

+ Cả lớp cử ra 2 đội ( mỗi đội 4 hoặc 5 học sinh) Các thành viên còn lại chia

ra làm 2 nhóm cổ động viên cho 2 đội

+ Cử ban giám khảo và thư kí

+ Cử người điều khiển chương trình hoạt động

+ Phân công trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê bàn ghế

+ Dự kiến mời đại biểu

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ

TRÒ

NỘI DUNG

1 Khởi động :

LP văn thể mỹ

Người dẫn chương trình  Cho lớp hát tập thể bài hát truyền thống của trường

Trang 8

Các đội thi đấu

BGK

 Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu; nêu chương trình hoạt động, mời các đội thi đấu và ban giám khảo lên làm việc

 Nói lời quyết tâm thi đua của đội mình

 Nêu thể lệ thi, cách chấm điểm, quy định thời gian chuẩn bị để trả lời và thang điểm cho từng loại câu hỏi

2 Cuộc thi : Thi hiểu biết về

truyến thống của trường:

Người dẫn chương trình

Các đội

BGK

 Lần lượt nêu yêu cầu và từng câu hỏi của cuộc thi

 Báo tín hiệu trả lời ( bằng cách cắm cờ, đánh trống hay lắc chuông) Tổ trả lời trước mà chưa đúng thì tổ khác có quyền trả lời Nếu các đội cùng đồng thời có tín hiệu thì viết ý kiến trả lời ra giấy Người dẫn chương trình sẽ đọc ý kiến trả lời của từng đội cho cả lớp nghe

 Cho điểm từng tổ công khai lên bảng Nếu không có đội nào trả lời đúng thì mời cổ động viên Nếu không ai trả lời đúng thì người dẫn chương trình nêu đáp án

3 Thi đố vui và văn nghệ

( dành cho cổ động viên)

Người dẫn chương trình  Nêu từng câu đố vui hoặc yêu cầu về văn nghệ,

sau đó lần lượt mời các bạn cổ động viên xung phong trả lời Nếu không ai trả lời được thì người dẫn chương trình nêu đáp án Nếu có nhiều cổ động viên cùng xung phong thì người dẫn chương trình nên mời cho đồng đều giữa các tổ

5 Kết thúc hoạt động :

Trưởng BGK công bố kết quả thi giữa các đội

GVCN tổng kết hoạt động tuyên dương hoặc khen thưởng các đội được xếp hạng nhất, nhì, ba…, nhận xét đánh giá họat động, cho các em chuẩn bị cho hoạt động tới

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	70 KB