Tuần 3 Chủ Điểm Tháng 8 CHÀO MỪNG NĂM HỌC MỚI BẦU CÁN BỘ LỚP VÀ THẢO LUẬN NỘI QUI – NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI I Yêu cầu giáo dục: Nhận thức vai trò của người cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp. Biết lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, nhiệt tình trách nhiệm và tôn trọng, ủng hộ cán bộ lớp hoạt động. Giúp học sinh nắm được nội qui nhà trường và nhiệm vụ năm học. Có ý thức tôn trọng, tự giác thực hiện nội quy. Rèn luyện bản thân thành một người tốt. II Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: Ổn định tổ chức lớp, xếp chỗ ngồi, chia tổ. Học nội quy, vệ sinh lớp. Kiểm tra sách, tập, đồ dùng học tập. Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới, phát sổ cán sự, lập sổ theo dõi thi đua. Thông báo các khoản thu đầu năm. 2. Hình thức hoạt động: Nghe báo cáo và thảo luận. Bầu bằng biểu quyết hoặc phiếu. III Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện: Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp năm học vừa qua. Phiếu bầu. Một số tiết mục văn nghệ. 2. Tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý. Phân công kiểm phiếu, văn nghệ, trang trí. IV Tiến hành hoạt động: Các hoạt động thảo luận Người thực hiện Hát tập thể vui bước tới trường. Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người điều khiển. Báo cáo tổng kết hoạt động năm học trong thời gian qua và phương hướng hoạt động năm học lớp 7. Treo bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và nhiệm vụ. Lớp trưởng : Học lực khá trở lên, hạnh kiểm tốt, tác phong nhanh nhẹn, nhiệt tình, có năng lực. Lớp phó học tập: Học lực giỏi tháo vát, nhiệt tình. Lớp phó văn thể: Lớp đề cử hai bạn, chọn 1 bạn hát hay. Lớp phó Lớp phó lao động: Lớp đề cử hai bạn, chọn 1 trong 2, ta chọn bạn ngoan, học giỏi có thức hơn. Lớp trưởng Lớp thảo luận GVCN Lớp thảo luận Lớp biểu quyết GV ghi tên lớp trưởng Bầu ban cán sự lớp. Lớp trưởng: Trịnh Ngọc Thư Lớp phó học tập : Nguyễn Thị Thanh Tuyền Lớp phó lao động :Nguyễn Hoàng Xuân Hiếu Lớp phó VTM:Đinh Đỗ Kiều Thư Tổ 1: Tổ trưởng: ………………………… Tổ phó:…………………………... Tổ 2: Tổ trưởng:………………………… Tổ phó:…………………………... Tổ 3: Tổ trưởng: ……………………… Tổ phó:…………………………... Tổ trưởng: phụ trách chung tình hình kỷ luật, nề nếp của tổ. Tổ phó: theo dõi tình hình học tập, nề nếp của tổ để báo cáo. Công bố kết quả giao nhiệm vụ. Thông báo các khoản thi đầu năm . GVCN V Kết thúc: Thư kí đọc biên bản GVCN nhận xét về tinh thần tam gia, thái độ của học sinh trong buổi bầu cán sự lớp, yêu cầu hs tích cực ủng hộ, giúp đỡ cán bộ lớp hoàn thành nhiệm vụ. Động viên cán bộ lớp hoàn thành nhiệm vụ. Học sinh hát: lớp chúng mình đoàn kêt Dặn dò: Bắt đầu từ tuần tới cán bộ lớp thực hiện nhiệm vụ của mình Chuẩn bị nội dung chương trình hành động tuần sau. TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Tuần 1 CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I Yêu cầu giáo dục: Giúp hs nắm được các truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của các truyền thống đó. Xác định trách nhiệm của học sinh trong việc phát huy truyền thống nhà trường. Xây dựng kế hoạch học tập, hoạt động cá nhân và lớp. II Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: Giới thiệu truyền thống nhà trường. 2. Hình thức hoạt động: Thi thi đua giữa các tổ. Văn nghệ góp vui. III Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện: Một số câu hỏi về truyền thống nhà trường. Phần thưởng. 2. Tổ chức: GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị. Phân công trang trí lớp. IV Tiến hành hoạt động: Các hoạt động thảo luận Phần ghi bảng 1. Ổn định lớp: báo cáo sĩ số 2. GVCN: Tuyên bố lí do buổi sinh hoạt. Nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua giữa các tổ dưới sự hớng dẫn của chi đội trưởng. Giới thiệu đại biểu, chia tổ thi đua. 3. Chi đội trưởng nêu câu hỏi, các tổ trả lời. Vòng 1: Câu 1: Bạn biết gì về truyền thống trường ta? HS trả lời: Câu 2: Bạn cho biết tên những thầy cô giáo thi GV giỏi thành phố trong năm học vừa qua? HS trả lời: Câu 3 : Bạn hãy cho biết năm thành lập trường? HS trả lời: Câu 4: Bạn hãy cho biết những thành tích học tập và TDTT của thầy và trò trường ta trong năm học vừa qua? HS trả lời: GVCN sơ kết: Nhận xét các câu trả lời và bổ sung thêm Đánh giá điểm mỗi tổ. Văn nghệ : hát bài hát tập thể. Vòng 2: Câu 1: Qua truyền thống nhà trường bạn học tập được những gì? HS trả lời: học tập các gương tốt của các anh chị lớp trên tự hào về truyền thống nhà trường. Câu 2: Bạn có suy nghĩ gì về hướng phấn đấu của bản thân trong năm học tới? HS trả lời: Học tập tốt để phấn đấu trở thành đoàn viên. Văn nghệ xen kẽ. GVCN nhận xét điểm vòng hai. Chi đội trưởng công bố kết quả cuộc thi. GVCN phát thưởng, nhắc nhở học sinh phấn đấu giữ gìn truyền thống nhà trường và góp phần làm đẹp thêm trang truyền thống nhà trường. Hát tập thể. Dặn dò:Chuẩn bị cho hoạt động tuần sau. Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi: Phần 1: Tìm hiểu truyền thống nhà trường. Phần 2: Truyền thống nhà trường với hoạt động bản thân. Mỗi phần gồm 4 câu hỏi mỗi câu hỏi 10 điểm. Sử dụng bảng phụ để ghi cơ cấu giáo viên và cơ cấu hs của trường.
Giáo án hoạt động Tuần GVCN: Đào Thị Ngọc Anh Chủ Điểm Tháng CHÀO MỪNG NĂM HỌC MỚI -BẦU CÁN BỘ LỚP VÀ THẢO LUẬN NỘI QUI – NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI I- Yêu cầu giáo dục: - Nhận thức vai trò người cán lớp trình học tập, rèn luyện lớp - Biết lựa chọn cán lớp có lực, nhiệt tình trách nhiệm tơn trọng, ủng hộ cán lớp hoạt động − Giúp học sinh nắm nội qui nhà trường nhiệm vụ năm học − Có ý thức tơn trọng, tự giác thực nội quy Rèn luyện thân thành người tốt II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: - Ổn định tổ chức lớp, xếp chỗ ngồi, chia tổ − Học nội quy, vệ sinh lớp − Kiểm tra sách, tập, đồ dùng học tập − Bầu đội ngũ cán lớp mới, phát sổ cán sự, lập sổ theo dõi thi đua − Thông báo khoản thu đầu năm Hình thức hoạt động: − Nghe báo cáo thảo luận − Bầu biểu phiếu III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện: − Bản báo cáo kết hoạt động cán lớp năm học vừa qua − Phiếu bầu − Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý Phân cơng kiểm phiếu, văn nghệ, trang trí IV- Tiến hành hoạt động: Các hoạt động thảo luận - Hát tập thể vui bước tới trường - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người điều khiển - Báo cáo tổng kết hoạt động năm học thời gian qua phương hướng hoạt động năm học lớp - Treo bảng sơ đồ cấu tổ chức lớp nhiệm vụ Lớp trưởng : Học lực trở lên, hạnh kiểm tốt, tác phong nhanh nhẹn, nhiệt tình, có lực Lớp phó học tập: Học lực giỏi tháo vát, nhiệt tình Lớp phó văn thể: Lớp đề cử hai bạn, chọn bạn hát hay -1- Người thực Lớp trưởng Lớp thảo luận GVCN Lớp thảo luận Lớp biểu GV ghi tên lớp trưởng Giáo án hoạt động GVCN: Đào Thị Ngọc Anh Các hoạt động thảo luận Người thực Lớp phó Lớp phó lao động: Lớp đề cử hai bạn, chọn 2, ta chọn bạn ngoan, học giỏi có thức Bầu ban cán lớp Lớp trưởng: Trịnh Ngọc Thư Lớp phó học tập : Nguyễn Thị Thanh Tuyền Lớp phó lao động :Nguyễn Hồng Xn Hiếu Lớp phó VTM:Đinh Đỗ Kiều Thư Tổ 1: Tổ trưởng: ………………………… GVCN Tổ phó:………………………… Tổ 2: Tổ trưởng:………………………… Tổ phó:………………………… Tổ 3: Tổ trưởng: ……………………… Tổ phó:………………………… Tổ trưởng: phụ trách chung tình hình kỷ luật, nề nếp tổ Tổ phó: theo dõi tình hình học tập, nề nếp tổ để báo cáo Công bố kết giao nhiệm vụ - Thông báo khoản thi đầu năm V- Kết thúc: − Thư kí đọc biên − GVCN nhận xét tinh thần tam gia, thái độ học sinh buổi bầu cán lớp, yêu cầu hs tích cực ủng hộ, giúp đỡ cán lớp hoàn thành nhiệm vụ Động viên cán lớp hoàn thành nhiệm vụ − Học sinh hát: lớp đồn kêt Dặn dò: Bắt đầu từ tuần tới cán lớp thực nhiệm vụ Chuẩn bị nội dung chương trình hành động tuần sau TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG -2- Giáo án hoạt động Tuần GVCN: Đào Thị Ngọc Anh CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG -THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I- Yêu cầu giáo dục: − Giúp hs nắm truyền thống nhà trường ý nghĩa truyền thống − Xác định trách nhiệm học sinh việc phát huy truyền thống nhà trường − Xây dựng kế hoạch học tập, hoạt động cá nhân lớp II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: − Giới thiệu truyền thống nhà trường Hình thức hoạt động: − Thi thi đua tổ − Văn nghệ góp vui III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện: Một số câu hỏi truyền thống nhà trường Phần thưởng Tổ chức: GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị Phân công trang trí lớp IV- Tiến hành hoạt động: Các hoạt động thảo luận Ổn định lớp: báo cáo sĩ số GVCN: Tuyên bố lí buổi sinh hoạt Nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua tổ hớng dẫn chi đội trưởng Giới thiệu đại biểu, chia tổ thi đua Chi đội trưởng nêu câu hỏi, tổ trả lời Vòng 1: Câu 1: Bạn biết truyền thống trường ta? - HS trả lời: Câu 2: Bạn cho biết tên thầy cô giáo thi GV giỏi thành phố năm học vừa qua? - HS trả lời: Câu : Bạn cho biết năm thành lập trường? - HS trả lời: Câu 4: Bạn cho biết thành tích học tập TDTT thầy trò trường ta năm học vừa qua? - HS trả lời: GVCN sơ kết: Nhận xét câu trả lời bổ sung thêm -3- Phần ghi bảng Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi: Phần 1: Tìm hiểu truyền thống nhà trường Phần 2: Truyền thống nhà trường với hoạt động thân Mỗi phần gồm câu hỏi câu hỏi 10 điểm Sử dụng bảng phụ để ghi cấu giáo viên cấu hs trường Giáo án hoạt động GVCN: Đào Thị Ngọc Anh Các hoạt động thảo luận Phần ghi bảng Đánh giá điểm tổ Văn nghệ : hát hát tập thể Vòng 2: Câu 1: Qua truyền thống nhà trường bạn học tập gì? - HS trả lời: học tập gương tốt anh chị lớp tự hào truyền thống nhà trường Câu 2: Bạn có suy nghĩ hướng phấn đấu thân năm học tới? - HS trả lời: Học tập tốt để phấn đấu trở thành đoàn viên Văn nghệ xen kẽ GVCN nhận xét điểm vòng hai Chi đội trưởng cơng bố kết thi GVCN phát thưởng, nhắc nhở học sinh phấn đấu giữ gìn truyền thống nhà trường góp phần làm đẹp thêm trang truyền thống nhà trường Hát tập thể Dặn dò:Chuẩn bị cho hoạt động tuần sau ************************************************************************* Tuần CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG - CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI MỪNG THẦY CÔ VÀ BẠN BÈ I- Yêu cầu giáo dục: − Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sơi thơng qua số hát, thơ ca ngợi thầy cô bạn − Bồi dưỡng tình cảm u mến, gắn bó với trường lớp, q trọng thầy cơ, đồn kết với bạn bè II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: − Ca ngợi thầy cô trường lớp bạn bè Hình thức hoạt động: − Thi hát cá nhân tổ Trò chơi tìm ẩn số − Thi hát tổ chủ đề “trường lớp, thầy cô” III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện: − Bài hát, thơ, thang điểm Tổ chức: − GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị -4- Giáo án hoạt động IV- Tiến hành hoạt động: GVCN: Đào Thị Ngọc Anh Các hoạt động thảo luận Người thực Hát tập thể: Lớp đồn kết Tun bố lý do, giới thiệu đại biểu, giám khảo Lớp trưởng Thi hát cá nhân chủ đề mừng năm học mới, thầy cô bạn bè Thể lệ thi: Mỗi tổ cử bạn lên bốc thăm - Yêu cầu hát thể tìm cảm u mến, gắn bó với trường lớp, thầy cô bạn bè (thang điểm 10 ) - Ban giám khảo đánh giá cho điểm Thí sinh tổ trình bày Thi hát tập thể: Thể lệ thi: thành viên tổ hát đến câu hát theo chủ đề Tổ hát nhiều tổ thắng Ban giám khảo đánh giá cho điểm Các thành viên tổ thực Trò chơi tìm ẩn số: Trên băng có mười chữ, giải đáp ô chữ theo số thứ tự thể dòng chữ có ý nghĩa Thể lệ: tổ cử người lên bốc thăm số thứ tự (dưới dạng bong bóng gắn cảnh) Mỗi tổ bốc hai thăm, sau người dẫn chương trình đọc câu hỏi số thăm Thời gian suy nghĩ 15” Các câu hỏi: Bạn cho biết lễ khai giảng năm học 2008 – 2009 lễ khai giảng lần thứ trường Châu Thành Bạn cho biết tên thầy cô giáo dạy lâu năm trường ta nay? Bạn hát có cụm từ “mái trường xinh” Hãy cho biết tên thầy, cô hiệu trưởng trường ta nay? Hãy cho biết tên thầy cô đạt giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh trường ta năm học 2007 – 2008 Bạn hát hát có từ “cơ giáo em” Số lớp theo khối trường ta trước Hãy hát hát có tên ln hàng chữ c - Sau tổ hoàn thành câu hỏi thi BGK nhậ xét đánh giá cho điểm - Thư kí ghi nhận tổng hợp điểm Thí sinh tổ lên bốc hai thăm Thí sinh tổ bốc thăm số, suy nghĩ trả lời câu hỏi (Hoặc trình bày hát theo yêu cầu câu hỏi) hs phụ trách gỡ ô chữ giải V- Kết thúc hoạt đơng: − − − − Thư kí cơng bố kết GVCN nhận xét phát thưởng cho tổ GVCN phát biểu ý kiến buổi sinh hoạt GVCN dặn dò cho buổi sinh hoạt tới ************************************************************************* -5- Giáo án hoạt động GVCN: Đào Thị Ngọc Anh Chủ Điểm Tháng 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Tuần -TRAO ĐỔI VỀ NỘI DUNG THƯ BÁC HỒ VÀ GIAO ƯỚC GIỮA CÁC TỔ I- Yêu cầu giáo dục: - Hiểu nội dung thư Bác gởi cho hs nhân ngày khai trường 9/1945 - Giáo dục tình cảm kính yêu Bác, thái độ học tập nghiêm túc, có ý thức vươn lên học tập - Rèn luyện kỹ trình bày ý kiến trước tập thể II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: − Ý nghĩa tác dụng thư Bác Hình thức hoạt động: − Thi trình bày nội dung ý nghĩa thư Bác − Văn nghệ góp vui III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện: − Mỗi học sinh có thư Bác Chuẩn bị câu hỏi − Bài hát Bác Hồ kính yêu Tổ chức: − GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị Phân cơng trang trí lớp IV- Tiến hành hoạt động: Các hoạt động thảo luận Hoạt động học sinh Ổn định lớp: Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, ban giám khảo Phần I: Lớp trưởng đọc câu hỏi: Câu 1: Đọc thư Bác có câu: “Trước đây, cha anh em, năm ngoái em phải chịu nhận học vấn nô lệ Ngày nay, may mắn cha anh hấp thụ giáo dục nước độc lập” bạn có suy nghĩ gì? Lớp trưởng cho nhóm bổ sung (BGK cho điểm) -6- Hát Bác Hồ người cho em tất Đại diện nhóm trả lời Tự hào sống bầu khơng khí độc lập tự do, vui chơi ca hát học hành, khơng chịu áp bức, nơ lệ Đại diện nhóm bổ sung thêm Đại diện nhóm hai trả lời + Bác dặn: cố siêng học tập, ngoan ngoãn nghe thầy, yêu bạn + Bác muốn: xây dựng lại đồ mà tổ tiên để lại, theo kịp nước tồn cầu + Làm điều đó, HS cần tu dưỡng, rèn luyện, chăm học, chăm làm, … học tập điều Bác Hồ dạy Đại diện nhóm trả lời - Tác dụng việc học mở mang Giáo án hoạt động GVCN: Đào Thị Ngọc Anh Các hoạt động thảo luận Hoạt động học sinh Lớp trưởng đọc yêu cầu câu Câu 2: Hãy nêu tác dụng việc học tập đời sống người? trí óc, hiểu biết lẽ phải … với thân không bị mù chữ dễ bị lệ thuộc - Với xã hội: không tiếp cận khoa học tiên tiến… Lớp trưởng cho nhóm tổ bổ sung (BGK cho điểm) Lớp trưởng đọc yêu cầu Câu 3: Trong thư thể tình cảm Bác Hồ thiếu nhiên nhi đồng Những tình cảm khiến em xúc động nhất? Vì sao? Để thể tình cảm kính u lời Bác dạy, học sinh cần phải làm gì? Cho nhóm bổ sung (BGK cho điểm) Phần II: Thi văn nghệ − Lớp trưởng cho nhóm trình bày hát dự thi (BGK cho điểm) − Nhóm trình bày dự thi(BGK cho điểm) − Nhóm đọc thơ (BGK cho điểm) − Nhóm đọc thơ (BGK cho điểm) − Lớp trưởng bắt hát tập thể − BGK công bố điểm kết thi Đại diện nhóm trả lời: - Những tình cảm khiến em xúc động Bác đặc biệt quan tâm đến việc học tập lớp trẻ, tin tưởng vào mầm non… Hs hát: “Nhớ giọng Bác Hồ” Tốp ca: Hoa thơm dâng Bác “Đêm Bác không ngủ” “Ảnh Bác” “Hành quân theo chân Bác” V- Kết thúc hoạt động: Ưu điểm: Cách trình bày, nội dung, hình thức, tinh thần tham gia hai nhóm Phát thưởng cho hai nhóm Dặn dò: Tuần tiếp theo, chuẩn bị chương trình lễ giao ước thi đua “Tiết học tốt” Chuẩn bị tốt học tuần, làm tốt nhà Theo dõi thi đua để dăng kí ************************************************************************* Tuần Chủ Điểm Tháng 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “CHĂM NGOAN HỌC GIỎI” GIỮA CÁC TỔ I- Yêu cầu giáo dục: Để thực tốt phương hướng nhiệm vụ năm học trường đề Tập thể lớp tổ chức lễ giao ước thi đua “chăm ngoan học giỏi” tổ nhằm xác định mục đích, thái độ học tập đắn, biết tự quản, đoàn kêt giúp đỡ lẫn tâm thi đua học tập tốt – hoàn thành tốt nhiệm vụ lớp đề II- Chỉ tiêu thi đua: -7- Giáo án hoạt động Danh hiệu đăng ký thi đua: Lớp : Chi đội: Danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ: Chỉ tiêu thi đua: Hạnh kiểm: Tốt: Hộc tập: Giỏi: GVCN: Đào Thị Ngọc Anh Tiên tiến Chi đội mạnh Khá: Khá: TBình: TBình: Yếu: III- Nội dung thi đua: A Về Hạnh kiểm: 100% bạn: Mặc trang phục học sinh, nam cắt tóc ngắn, dép có quai hậu - Đeo khăn quàng bảng tên quy định trước đến lớp - Đi học giờ, nghỉ học có giấy xin phép - Lễ phép với người lớn, với thầy giáo, hồ nhã với bạn bè, u q em nhỏ - Khơng nói tục chửi thề, đánh - Không nghiện hút, phát bạn bè nghiện phải kịp thời báo cáo với GVCN, tổng phụ trách - Khơng nói chuyện, nói leo học, có ý kiến cần phát biểu phải giơ tay - Thật trung thực lớp nhà - Bảo quản, giữ gìn sở vật chất trường - Giữ gìn vệ sinh mơi trường xanh đẹp - Thực tốt luật giao thông B Về học tập: 100% bạn: - Có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập theo quy định - Soạn mới, học thuộc cũ trước đến lớp lớp ý nghe giảng, tăng cường phát biểu xây dựng học - Lập thời gian biểu lớp nhà IV- Biện pháp thực hiện: 100% bạn: - Tự viết đăng kí thi đua: Chăm ngoan học giỏi nộp cho TT - Cử cán môn học tập Thành lập đơi bạn tự học Đăng kí tiết học tốt - Thực tốt chủ điểm trường V- Đố vui văn nghệ: Phương tiện: − Chuẩn bị câu hỏi lấy từ giáo viên môn đáp án − Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức: − GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị Phân cơng trang trí lớp Tiến hành hoạt động: Các hoạt động thảo luận Ổn định lớp:Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, ban giám khảo Hát tập thể: “Bốn phương trời” Chia lớp thành đội: mờ đại diện đội tự giới thiệu tên đội mình: đội 1: Chăm chỉ, đội 2; Đồn kết, đội 3: Kiên trì Người điều khiển thơng qua chương trình buổi sinh hoạt Mời BGK thư kí lên làm việc Người điều khiển cho lớp tham gia thi: “ai nhanh hơn” -8- Hoạt động học sinh Giáo án hoạt động GVCN: Đào Thị Ngọc Anh Các hoạt động thảo luận - Người điều khiển đọc thể lệ thi nghe xong câu hỏi bạn giơ tay trả lời trước khen - Người điều khiển đọc câu hỏi a) Về văn học: Ba tuổi chưa nói chưa cười Cứ nằm yên lặng nghe lời mẹ ru Chợt nghe nước có giặc thù Vụt cao mười trượng quân thù tan xương (là ai?) b) Về tốn học: Số chia hết cho có chia hết cho 3? Vì sao? c) Về khoa học: Chỉ có muỗi đốt người hay sai? d) Về âm nhạc: Bạn cho biết hát: “Tiếng chuông cờ hồ bình” tác giả hát hát đó? Văn nghệ thay đổi khơng khí mời đại diện đội lên trình bày Người điều khiển cho đội tham gia thi “Đội giỏi hơn” Người điều khiển thông báo thể lệ thi hình thức hái hoa dân chủ Người điều khiển mời đại diện đội lên hái hoa trả lời theo yêu cầu Thời gian thảo luận cho câu hỏi phút với thang điểm 10 Nếu chưa trả lời hoàn chỉnh tuỳ BGK nhận xét cho điểm Văn nghệ đội 2: mời đại diện đội trình bày Thi đố vui giải chữ Người điều khiển đọc thể lệ thi, cho đại diện đội chọn hàng trả lời câu hỏi theo hàng ngang sau đốn chữ hàng dọc Mời BGK nhận xét câu trả lời đội Ô chữ 1: Từ gồm chữ nơi học sinh, giáo viên thường đến để đọc sách nghiên cứu Ô chữ 3: Từ gồm chữ người dạy dỗ trường Ô chữ 4: Từ gồm chữ tên đồ vật dùng để ghi chép Ô chữ 6: Từ gồm chữ tên đồ vật có chân khơng tự di chuyển Ơ chữ 7: từ gồm chữ tên đồ vật học sinh thường dùng để ghi học Ô chữ 9: từ gồm chữ tên đồ vật dùng đê ngồi Ô chữ hàng dọc: tên môn học rèn luyện cho kỹ viết, giao tiếp Thư ký tổng kết điểm cho phần thi ô chữ tổng kết chung cho phần thi VI- Kết thúc hoạt động: −Mời GVCN phát biểu ý kiến dặn dò cho tuần sau −Người điều khiển đại diện tập thể lớp cám ơn thầy cô −Hát hát tập thể: “Lớp chúng mình” −Ban tổ chức nhận xét Phát thưởng −Dặn dò: “Lễ đăng kí thi đua hoa điểm tốt dâng thầy” Hoạt động học sinh Thánh Gióng Trả lời Trình bày hát Đại diện đội trình bày bài: “hổng dám đâu” Cử đại diện lên hái hoa trả lời Hs vỗ tay Đội trình bày hát “Cánh en tuổi thơ” Đại diện đội chọn ô chữ trả lời ************************************************************************* -9- Giáo án hoạt động GVCN: Đào Thị Ngọc Anh Chủ Điểm Tháng 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Tuần -LỄ ĐĂNG KÝ THI ĐUA “HOA ĐIỂM TỐT DÂNG THẦY CÔ” I- Yêu cầu giáo dục: − Giúp học sinh hiểu công lao thầy, cô giáo học sinh − Có ý chí tâm thi đua, tu dưỡng, học tập tốt; tiếp thu dạy dỗ thầy cô − Rèn luyện kỹ trao đổi ý kiến cáckỹ khác học tập II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: − Trao đổi tìm hiểu cơng lao tình cảm thầy cô giáo học sinh − Phát động đăng ký thi đua Vui chơi Hình thức hoạt động: − Trao đổi tìm hiểu Đăng ký, giao ước thi đua III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện: − Tổ trưởng chuẩn bị đăng kí giao ước thi đua Tổ chức: − GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị Phân cơng trang trí lớp IV- Tiến hành hoạt động: Các hoạt động thảo luận Ổn định: Hát tập thể : “Nâng cánh ước mơ” Giới thiệu chương trình tuyên bố lý Biểu diễn văn nghệ chủ đề thầy cô: Lớp trưởng giới thiệu Thảo luận công lao tình cảm thầy hs: Câu 1: Thầy giáo hy vọng mong đợi hs chúng ta? Câu 2: Bạn làm để giúp thầy cô giáo dạy tốt? Câu 3: Để đền đáp công ơn dạy dỗ thầy cô hs cần thực điều gì? + Sinh hoạt văn nghệ Đăng kí giao ước thi đua: Lớp trưởng xác định tiêu chuẩn hoa điểm tốt (Điểm 9, 10: hoa, 7, : hoa, điểm yếu: bị trừ hoa) Phát biểu ý kiến đại biểu Thư kí thơng qua biên Hoạt động học sinh đại diện hs hát thầy cô đại diện hs kể chuyện Hs phát biểu ý kiến Đại diện hs Tổ trưởng đại diện tổ lên phát biểu ký giao ước thi đua V Kết thúc hoạt động: − Lớp trưởng nhận xét rút kinh nghiệm buổi sinh hoạt Lớp hát tập thể ************************************************************************* - 10 - Giáo án hoạt động GVCN: Đào Thị Ngọc Anh Tuần 24 Chủ Điểm Tháng 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Tiết 24 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THAM GIA HỘI TRẠI 26 – 03 I- Yêu cầu giáo dục: − Giúp học sinh hiểu ý nghĩa hội trại, tăng thêm tinh thần trách nhiệm tham gia hội trại − Hứng thú với hoạt động hội trại Tích cực thảo luận, bàn bạc chuẩn bị II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: − Thảo luận phương tiện phục vụ cho hội trại: cơng cụ, hình thức dựng trại; hoạt động Hình thức hoạt động: − Toạ đàm trao đổi thảo luận theo lớp III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện: − Bản nội quy trường tổ chức trại − Các nhiệm vụ nhà trường giao, câu hỏi thảo luận Tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động: Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Hoạt động1: Hát tập thể: “Tiến lên đoàn viên” Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu Giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động 2: Các hoạt động dự thi cấp trường Trò chơi lớn: chọn bạn gồm trò chơi: Mó, xêmapho, dấu đường, mật thư, gút dây, hát múa quy định: Niềm vui hơm em có Đảng, Hoa thơm dâng Bác, Hành khúc đội Thảo luận chọn lều trại Trò chơi nhỏ: Chọn bạn tham gia − Chuyền chanh: nam / nữ − Nhảy bao bố : nam / nữ − Đổ nước vào chai: bạn Văn nghệ: Lớp đăng kí tiết mục − Múa − Đơn ca − Song ca Hoạt động3: Các hoạt động chuẩn bị lớp Chuẩn bị trại: Mỗi tổ chuẩn bị tre dài 4m cọc dài 0,5m; bạc nền; - 29 - Giáo án hoạt động GVCN: Đào Thị Ngọc Anh Các hoạt động thảo luận bạc lớn làm lều Một ảnh Bác, bình hoa, cờ tổ quốc, bàn nhỏ, khăn trải bàn Chuẩn bị dụng cụ cá nhân: Ba xô lớn, ca, dao lớn, dao nhỏ, thớt, xoong to Chuẩn bị giao lưu với trại bạn Hát tập thể V- Kết thúc hoạt động: − Mời GVCN phát biểu ý kiến dặn dò cho tuần sau − Hát hát tập thể: “Nối vòng tay lớn” - 30 - Tgian Hoạt động HS cá nhân quà Giáo án hoạt động GVCN: Đào Thị Ngọc Anh Chủ Điểm Tháng 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Tiết -RÈN LUYỆN THEO GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN I- Yêu cầu giáo dục: − Hiểu rõ phẩm chất, lực tốt đẹp gương sáng đoàn viên − Cảm phục yêu mến gương sáng toàn diện − Xây dựng kế hoạch học tập rèn luyện theo gương sáng đồn viên II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: − Tên tuổi gương sáng đoàn viên tiêu biểu − Kế hoạch học tập, rèn luyện theo gương sáng đồn viên Hình thức hoạt động: − Trao đổi, thảo luận, xây dựng kế hoạch rèn luyện III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện: − Các gương sáng đoàn viên, câu hỏi thảo luận, kế hoạch rèn luyện cá nhân Tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động: Các hoạt động thảo luận Hoạt động HS Hoạt động1: Hát tập thể: “Tiến lên đoàn viên” Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu Hoạt động 2: Thảo luận xây dựng kế hoạch Câu 1: nêu tên đoàn viên niên hy sinh cho nghiệp cách mạng dân tộc ta Hãy kể gương hi sinh anh dũng Câu 2: Hãy kể gương đồn viên niên vượt khó lên học tập, lao động, sản xuất mà bạn biết Câu 3: Trình bày kế hoạch rèn luyện theo gương sáng đồn viên Câu 4: Tóm tắt kế hoạch rèn luyện lớp Câu 5: kể tên hát tác giả Đồn Trình bày hát gương sáng đoàn viên V- Kết thúc hoạt động: − Mời GVCN phát biểu ý kiến dặn dò cho tuần sau − Hát hát tập thể: “Nối vòng tay lớn” - 31 - Đại diện cá nhân tổ lên trình bày Giáo án hoạt động GVCN: Đào Thị Ngọc Anh Chủ Điểm Tháng 4: HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Tiết -DI SẢN, DI TÍCH LỊCH SỬ VỚI THIẾU NHI I- Yêu cầu giáo dục: − Giúp học sinh có hiểu biêt di sản văn hoá, lịch sử địa phương, biết xác định trách nhiệm học sinh việc bảo vệ di sản, di tích văn hố, lịch sử − Biết tơn trọng có thái độ tích cực việc góp phần bảo vệ di sản, di tích lịch sử địa phương, đất nước Tích cực góp phần vào việc giữ gìn bảo vệ cá di tích, di sản văn hố II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: − Thế di sản, di tích văn hố Tại phải bảo vệ phát huy di sản, di tích văn hố − Biết làm để thiết thực góp phần bảo vệ di tích, di sản văn hố Hình thức hoạt động: − Thi tìm hiểu di sản văn hóa tỉnh Khánh Hoà − Xen kẽ tiết mục văn nghệ III- Chuẩn bị hoạt động: − Tranh ảnh di sản văn hố tỉnh Khánh Hồ, hát ca ngợi địa phương − Câu hỏi phục vụ cho thi Tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động: Các hoạt động thảo luận Hoạt động HS Hoạt động1: Hát tập thể: “Lớp chúng mình” Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu Giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt Hoạt động 2: Đoán tranh Đây di sản văn hoá tỉnh ta? Hướng dẫn: − Mỗi đội chọn câu hỏi để trả lời theo thứ tự bốc thăm Nếu trả lời lật phần tranh − Sau vòng chơi ( câu hỏi ) đốn hình − Mỗi câu trả lời đúng: 10 đ − Nếu trả lời thiếu đội bổ sung cộng điểm − Đoán tranh: 20 đ Đại diện cá nhân tổ lên trình bày Câu hỏi: Câu 1: Thành cổ Diên Khánh có từ nào? Được xếp hạng di - 32 - Năm 1793; 16/10/1998 Giáo án hoạt động GVCN: Đào Thị Ngọc Anh Các hoạt động thảo luận tích cấp quốc gia vào nào? Câu 2: Ở Khánh Hồ, có di tích lịch sử văn hoá thể nghệ thuật kiến trúc độc đáo dân tộc Chăm Khu di tích nằm đâu? Có tên gọi gì? Câu 3: Đàn đá Khánh Sơn công bố lần đầu từ nào? Đàn gồm thanh? Câu 4: Pho tượng Kim Thân Phật Tổ đặt đâu? Nằm khuôn viên chùa nào? Câu 5: Bạn biết khu di tích lịch sử Yersin? Hoạt động 2: Thi ráp tranh cho biết tên di tích − Mỗi đội nhận tranh bị cắt đem ráp lại cho ghi tên di tích tranh − Thời gian: phút − Đội nhanh đúng: 20 đ − Đội nhì: : 15 đ − Chưa hồn thành :–5đ Hoạt động 3: Đốn chữ − Đây từ gồm chữ cái, thể ý thức hoạt động người dân di sản vănhoá địa phương quốc gia − Câu hỏi phụ: di sản bị xâm hại, phải thể ý thức Hướng dẫn: Mỗi đội đoán chữ theo thứ tự bốc thăm Đúng: 5đ Trong 30 giây, đoán được: 20 đ Đoán sau đọc câu hỏi phụ: 15 đ Đoán sau gợi ý: 10 đ Mỗi đội trình bày văn nghệ chủ đề: +5đ V- Kết thúc hoạt động: − Công bố kết quả, phát thưởng − Mời GVCN phát biểu ý kiến dặn dò cho tuần sau − Hát hát tập thể: “Nối vòng tay lớn” - 33 - Hoạt động HS Khu di tích Tháp Bà Ponaga, khu vực núi Cù Lao, nằm sát tả ngạn sông Cái, Nha Trang, kề bên Quốc lộ 1A, thuộc địa phận phường Vĩnh Phước 1979 – gồm 12 đẽo gọt với độ lớn nhỏ khác nhau, tạo nên âm khác Trên Hòn Trại Thuỷ, khn viên chùa Long Sơn, Nha Trang Khu Di tích lịch sử lưu niệm Yersin bao gồm: Phòng lưu niệm Viện Pasteur – Nha Trang, chùa Linh Sơn, xã Suối Cát mộ Yersin Suối Dầu, Diên Khánh Các đội tiến hành ráp tranh cho biết tên di tích Các đội bốc thăm Giáo án hoạt động Tuần 27 GVCN: Đào Thị Ngọc Anh Chủ Điểm Tháng 4: HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Tiết 27 TÌNH ĐỒN KẾT HỮU NGHỊ I- u cầu giáo dục: − Hiểu tình đồn kết hữu nghị dân tộc giới, tạo nên sức mạnh − Tơn trọng tình đồn kết hữu nghị, có tình cảm ý thức sẵn sàng hợp tác − Rèn luyện kỹ giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: − Hiểu đoàn kết gì? Tình đồn kết hữu nghị trì phát triển nào? Hình thức hoạt động: − Hái hoa, thảo luận, văn nghệ III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện: − Tranh ảnh, hát, thơ, câu chuyện, câu hỏi Tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động: Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Hoạt động1: Hát tập thể: “Tiến lên đoàn viên” Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu Hoạt động 2: Hái hoa dân chủ Câu 1: Thế tình đồn kết hữu nghị? Câu 2: Mỗi người có ý thức đồn kết hữu nghị hợp tác có tác dụng cho gia đình, cho cộng đồng, cho dân tộc? Câu 3: Cần phải làm để xây dựng tình đồn kết hữu nghị? Câu 4: Thử phát thảo kế hoạch tổ việc xây dựng tình đồn kết hữu nghị? Đại diện cá nhân tổ lên trình bày Hoạt động 3: Bài thơ, câu chuyện tình đồn kết hữu nghị Hoạt động 4: Văn nghệ − Trẻ em hôm giới ngày mai − Em chim bồ câu trắng V- Kết thúc hoạt động: Công bố kết quả, phát thưởng Mời GVCN phát biểu ý kiến dặn dò cho tuần sau - 34 - Giáo án hoạt động GVCN: Đào Thị Ngọc Anh Chủ Điểm Tháng 4: HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Tiềt -SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 30 – 04 I- Yêu cầu giáo dục: − Ý thức ý nghĩa to lớn ngày giải phóng hồn tồn Miền Nam thống đất nước − Có lòng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng biết ơn cha anh hi sinh xương máu nghiệp thống đất nước − Luyện tập kỹ tham gia hoạt dộng văn nghệ tập thể II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: − Những gương hi sinh quên độc lập nước nhà − Truyền thống chiến đấu ngoan cường, chịu đựng gian khổ đồng bào ta − Ý nghĩa quan trọng ngày 30 – 04 ngày giải phóng miền Nam thống đất nước Hình thức hoạt động: − Hoạt cảnh, hát 30 – 04, ngâm thơ III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện: − Trang phục biểu diễn Giấy bút, tranh ảnh, keo dán, hoa số hát, thơ Tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động: Các hoạt động thảo luận Hoạt động HS Hoạt động1: Hát tập thể: “Giải phóng miền Nam” Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu Giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt Hoạt động 2: Nội Dung sinh hoạt Đại diện cựu chiến binh lên nói chuyện ngày giải phóng Miền Nam 30 – 04 Hoạt cảnh sức mạnh Việt Nam Đại diện cá nhân tổ lên trình bày − Mẹ Việt Nam − Anh giải phóng qn − O du kích Tập thể hát: “Tiến Sài Gòn” Thi tìm hiểu theo bước chân người anh hùng Sưu tầm hát, thơ, dán tranh ảnh chiến đấu giải phóng Miền Nam tổ chia làm hai đội, đội có phút hội ý để thực nội dung thi - 35 - Người điều khiển chương trình giới thiệu thể lệ thi Giáo án hoạt động GVCN: Đào Thị Ngọc Anh Các hoạt động thảo luận Hoạt động HS BGK đánh giá (BGK cần nêu ưu, khuyết hai đội tham gia) Thi văn nghệ: Đại diện đội Đại diện đội Đại diện đội − Hát mừng 30 – 04 (đơn ca) − Ngâm thơ − Hát tốp ca Đánh giá cho điểm Ban giám khảo công bố kết điểm cho hai đội V- Kết thúc hoạt động: − Công bố kết quả, phát thưởng − Mời GVCN phát biểu ý kiến dặn dò cho tuần sau − Hát hát tập thể: “Nối vòng tay lớn” - 36 - Giáo án hoạt động Tuần 29 GVCN: Đào Thị Ngọc Anh Chủ Điểm Tháng 4: HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Tiết 29 HỘI VUI HỌC TẬP I- Yêu cầu giáo dục: − Giúp học sinh củng cố mở rộng kiến thức học lớp: trao đổi kinh nghiệm học tốt − Gây hứng thú học tập cho em − Rèn luyện phong cách nạh dạn, hoạt bát, trí thơng minh, bạo dạn trình bày ý kiến nhận thức trước tập thể II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: − Kiến thức câu hỏi thuộc môn học − Báo cáo kinh nghiệm học mơn tốn Hình thức hoạt động: − Hái hoa dân chủ − Trả lời nhanh − Vui văn nghệ III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện: − Cán môn học chuẩn bị câu hỏi Tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động: Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Hoạt động1: Hát tập thể: “Giải phóng miền Nam” Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu Giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt Hoạt động 2: Chơi đố vui (được chia làm hai đội) Đợt I: Phần trả lời câu hỏi bắt buộc, chi đội trưởng nêu cách chơi ( câu hỏi) − Mời đại diện tổ lên bóc thăm câu hỏi chuẩn bị trả lời (cách cho điểm trả lời điểm 10) − BGK nhận xét, cho điểm câu trả lời hai tổ − Biểu diễn tiểu phẩm “Lợn cưới áo mới” − BGK công bố điểm phần thi bắt buộc − Giới thiệu học sinh có bề dày thành tích mơn tốn lên trao đổi kinh nghiệm để học tốt Đại diện cá nhân tổ lên trình bày Đợt II: Phần trả lời nhanh câu hỏi − − − − Chi đội trưởng nêu cách chơi Mỗi tổ phát tín hiệu trả lời Cách cho điểm: câu trả lời đạt điểm 10 BGK nhận xét cho điểm - 37 - Các tổ phát tín hiệu trả lời Hs biểu diễn văn nghệ Giáo án hoạt động GVCN: Đào Thị Ngọc Anh Các hoạt động thảo luận − Mời học sinh biểu diễn văn nghệ Hoạt động 4: Giám khảo tổng hợp điểm công bố kết GVCN nhận xét trình diễn biến thi thái độ tham gia, nội dung hình thức V- Kết thúc hoạt động: − Cơng bố kết quả, phát thưởng − Mời GVCN phát biểu ý kiến dặn dò cho tuần sau − Hát hát tập thể: “Nối vòng tay lớn” - 38 - Tgian Hoạt động HS Giáo án hoạt động Tuần 30 Tiết 30 GVCN: Đào Thị Ngọc Anh Chủ Điểm Tháng 5: BÁC HỒ KÍNH U TÌM HIỂU ĐIỀU BÁC HỒ DẠY THIẾU NHI I- Yêu cầu giáo dục: − Giúp học sinh hiểu rõ điều Bác Hồ dạy thiếu nhi − Có thái độ tích cực thực điều Bác dạy để thực học tập rèn luyện ngày trường, gia dình ngồi xã hội II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: − điều Bác Hồ dạy thiếu nhi − Những ví dụ thực tế gương đội viên thực tốt điều Bác dạy Hình thức hoạt động: − Thi đua tổ học sinh − Biểu diễn văn nghệ III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện: − Tư liệu điều Bác Hồ dạy thiếu nhi − Một vài gương đội viên thực tốt điều Bác dạy − Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động: Nêu lí hoạt động, giới thiệu đại biểu ban giám khảo Từng tổ lên trình bày ý kiến tổ điều Bác Hồ dạy Đồng thời giới thiệu thành tích tổ đạt năm học qua Ban giám khảo chấm theo thang điểm bậc với tiêu chuẩn sau: Nhanh nhẹ, mạnh dạn 1đ Trình bày to rõ ràng lưu lốt 2đ Đạt nhiều kết tốt trình phấn đấu làm theo điều Bác dạy 2đ Văn nghệ: xen kẽ thi vài tiết mục văn nghệ Bác Hồ kính yêu Kết thúc thi, ban giám khảo công bố kết tổ V- Kết thúc hoạt động: − Mời GVCN phát biểu ý kiến dặn dò cho tuần sau − Hát hát tập thể: “Ai yêu nhi đồng” - 39 - Giáo án hoạt động Tuần 31 Tiết 31 GVCN: Đào Thị Ngọc Anh Chủ Điểm Tháng 5: BÁC HỒ KÍNH YÊU BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI – THIẾU NHI VỚI BÁC HỒ I- Yêu cầu giáo dục: − Giúp học sinh có thêm hiểu biết tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi, quan tâm đặc biệt Bác thiếu nhi − Tơn trọng, kính u biết ơn Bác − Rèn luyện số kỹ tham gia hoạt động như: trình bày ý kiến, nghe ý kiến bạn… II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: − Những tình cảm đặc biệt mà Bác dành cho thiếu nhi − Những gương thiếu nhi thực tốt điều Bác dạy Hình thức hoạt động: − Trao đổi thảo luận − Biểu diễn văn nghệ III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện: − Những câu chuyện có nội dung cảm động, thơ, hát Bác có tình cảm thiếu nhi − Anh Bác Tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động: Nêu lí hoạt động, giới thiệu đại biểu ban giám khảo Chơi giải ô chữ: NHI ĐỒNG Thi hát liên khúc Bác Hồ: Như có Bác Hồ Ai yêu nhi đồng Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ Hành khúc đội Mùa xuân thành phố Hồ Chí Minh Chi đội trưởng mời BGK nhận xét Thi kể chuyện Bác Hồ: − Bạn rút học từ câu chuyện này? − Cảm xúc bạn nghe xong câu chuyện này? Kết thúc thi, ban giám khảo công bố kết tổ V- Kết thúc hoạt động: − Mời GVCN phát biểu ý kiến dặn dò cho tuần sau − Hát hát tập thể: “Bác Hồ Người cho em tất cả” - 40 - Giáo án hoạt động Tuần 32 Tiết 32 GVCN: Đào Thị Ngọc Anh Chủ Điểm Tháng 5: BÁC HỒ KÍNH YÊU BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI – THIẾU NHI VỚI BÁC HỒ I- Yêu cầu giáo dục: − Giúp học sinh có thêm hiểu biết tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi, quan tâm đặc biệt Bác thiếu nhi − Tơn trọng, kính yêu biết ơn Bác − Rèn luyện số kỹ tham gia hoạt động trình bày ý kiến, nghe ý kiến bạn… II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: − Những tình cảm đặc biệt mà Bác dành cho thiếu nhi − Những gương thiếu nhi thực tốt điều Bác dạy Hình thức hoạt động: − Trao đổi thảo luận − Biểu diễn văn nghệ III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện: − Những câu chuyện có nội dung cảm động, thơ, hát Bác có tình cảm thiếu nhi − Ảnh Bác Tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động: Nêu lí hoạt động, giới thiệu đại biểu ban giám khảo Chơi giải ô chữ : NHI ĐỒNG Thi hát liên khúc Bác Hồ: Như có Bác Hồ Ai yêu nhi đồng Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ Hành khúc đội Mùa xuân thành phố Hồ Chí Minh Chi đội trưởng mời BGK nhận xét Thi kể chuyện Bác Hồ: − Bạn rút học từ câu chuyện này? − Cảm xúc bạn nghe xong câu chuyện này? Kết thúc thi, ban giám khảo công bố kết tổ V- Kết thúc hoạt động: − Mời GVCN phát biểu ý kiến dặn dò cho tuần sau − Hát hát tập thể: “Bác Hồ Người cho em tất cả” - 41 - Giáo án hoạt động Tuần 33 GVCN: Đào Thị Ngọc Anh Chủ Điểm : HÈ VUI KHOẺ VÀ BỔ ÍCH VUI CHƠI GIẢI TRÍ Tiết 33 I- Yêu cầu giáo dục: − Bồi dưỡng cho em cảm xúc thẩm mỹ thiên nhiên hoạt động sôi diễn xã hội − Củng cố mở rộng thêm kiến thức văn hố học năm Phát huy tính tư sáng tạo học tập, hoạt động múa hát, vẽ, tiếp cận với thực tế diễn quanh em II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: − Vẽ hoạt động sống quanh ta: hoạt động trồng cây, làm vệ sinh, tham quan, hội hè, hoạt động vui chơi Hình thức hoạt động: − Thi vẽ giấy khổ A3 − Giải ô chữ cách rung chuông dành quyền trả lời − Thi hát, bốc thăm hát III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện: − Hệ thống câu hỏi để đốn chữ hàng dọc: HÈ VUI KHOẺ − Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động: Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Hoạt động1: Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu Giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt Hoạt động 2: Thi vẽ đội: điểm tối đa 10 điểm Tranh vẽ dán góc trái bảng − Nội dung tranh vẽ môi trường xung quanh, làm vệ sinh, tham quan, hoạt động vui chơi − Đại diện đội lên bàn thư ký nhận giấy tờ vẽ, bút màu tự túc − Thời gian thi vẽ phút Sau vẽ xong, lớp trưởng yêu cầu đội dán tranh lên bảng theo thứ tự cử người thuyết minh tranh đội cho BGK chấm BGK chấm điểm độc lập công khai cách giơ biển điểm Lớp trưởng cho góp vui văn nghệ Vỗ tay tuyên dương đội Hoạt động2: Thi hát với chủ đề: Hè – Thiếu nhi (10 điểm) Hs hát cá nhân Hình thức thi: hát hoa tìm hát để thi Có thể cho đội đổi lại hát khơng hát được, - 42 - Đại diện lên bốc thăm Hái Giáo án hoạt động GVCN: Đào Thị Ngọc Anh Các hoạt động thảo luận phải bị trừ điểm Sau lượt thi, BGK cơng bố số điểm Đội góp vui văn nghệ Hoạt động 3: Giải ô chữ − Nêu nội dung ô chữ hàng dọc, nêu thể lệ thi − Từ hàng dọc có chữ cái, chữ hàng dọc ứng với câu hỏi hàng ngang − Lần lượt đội chọn ô chữ hàng ngang Đội rung chuông nhanh dành quyền trả lời Câu hỏi: có chữ cái: Tác giả Lượm có chữ cái: Một dụng cụ mà Bác Sĩ dùng để chữa bệnh có chữ cái: Đây tiếng kêu loại côn trùng xuất vào mùa hè có chữ cái: Hiện tượng sinh ngày đêm trái đất có chữ cái: Là người đội TNTPHCM có chữ cái: dây cung lớn đường tròn có chữ cái: Vị lãnh tụ yêu quý có chữ cái: động từ em từ đến 25 tuổi trải qua có chữ cái: quý người cần phải gìn giữ hàng 10 điểm Ô hàng dọc 30 điểm − BGK công bố kết Tgian Hoạt động HS Hoa Chuẩn bị: Hội đội 30 giây – cử người hát Nếu không hát phải cử đổi khác Đại diện đội hai góp vui tiết mục V- Kết thúc hoạt động: − Mời GVCN phát biểu ý kiến dặn dò: nên tham gia hoạt động bổ ích địa phương − Tham gia lao động hè địa phương, hoạt động TDTT địa phương, ôn tập kiến thức để khỏi quên, giữ gìn sức khoẻ - 43 - ... Trả lời câu hàng ngang 10 điểm; câu hàng dọc 20 điểm Câu hỏi: Hàng ngang 1: Anh đuốc đốt cháy kho xăng giặc Hàng ngang 2: Tổng Bí thư Đẩng CS VNam ai? Hàng ngang 3: người anh hùng đất đỏ hy sinh... NGOAN HỌC GIỎI LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “CHĂM NGOAN HỌC GIỎI” GIỮA CÁC TỔ I- Yêu cầu giáo dục: Để thực tốt phương hướng nhiệm vụ năm học trường đề Tập thể lớp tổ chức lễ giao ước thi đua “chăm ngoan... ông ai? Thể lệ Trả lời câu hàng ngang, câu 10 điểm, câu hàng dọc 20 điểm An số: tên vị anh hùng Văn Nghệ: Cá nhân tham gia văn nghệ hát liên quan đến lịch sử Văn Lang Me Linh Lam Sơn Lý Thương Kiệt