giao an hoat dong ngoai gio len lop 7

Tiến hành hoạt động : Người thực hiện Nội dung thực hiện TL Cả Lớp Lớp phó học tập *Hoạt động 1 : -Hát bài" em yêu trường em " -Nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động “Bầu cán bộ

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

NGOÀI GIỜ LỚP 7

ĐỘNG

9

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

- Bầu cán bộ lớp

- Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học

- Văn nghệ theo chủ điểm

- Thi tìm hiểu về truyền thống của nhà trường

- Lễ giao ước thi đua giữa các tổ, cá nhân

- Hội vui học tập

- Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề tự chọn

11

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

- Lễ đăng ký “ Tuần học tốt”, với chủ đề : Hoa điểm tốt dâng thầy cô

- Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 20-11

- Tổ chức lễ kỷ niệm ngày 20-11

- Bình báo tường nhân ngày 20-11

12

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

- Tìm hiểu về những con anh hùng của hương đất nước

- Biểu diễn văn nghệ

- Thi kể chuyện lịch sử

- Hội vui học tập

1 và 2

MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN

- Thi tìm hiểu về truyền thống văn hoá của quê hương

- Tìm hiểu những nét đổi thay của quê hương

- Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng Xuân

- Xây dựng kế hoạch thực hiện “ Trường xanh, sạch , đẹp”

MỤC TIÊU GIÁO DỤC :

Giúp học sinh :

-Hiểu được truyền thống tốt đẹp của nhà trường và những thành tích của lớp

-Phấn khởi tự hào ,trân trọng truyền thống của trường

của lớp

-Có thói quen tự giác chấp hành đúng nội quy kỉ luật

của trường , của lớp ra sức học tập rèn luyện để bảo vệ

và vun đắp truyền thống tốt đẹp của trường

TUẦN 01

TIẾT 01

Ngày soạn:

HOẠT ĐỘNG 1

I Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh:

-Hiểu vai trò của đội ngũ cán bộ lớp , trong quá trinh học tập rèn luyện của lớp-Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực , nhiệt tình trách nhiệm và tôn trọng

va ủng hộ cán bộ lớp hoạt động

II.Nội dung và hình thức hoạt động :

III.Chuẩn bị hoạt động :

1.Về phương diện hoạt động :

- Báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua

- Phiếu bầu

- Một số tiết mục văn nghệ

2 Về tổ chức :

-Một học sinh viết báo cáo hoạt động của cán bộ lớp

-Một học sinh chuẩn bị phiếu

- Phân công người điều khiển ,thư kí , ban kiểm phiếu , văn nghệ trang trí

I. Tiến hành hoạt động :

Người thực hiện Nội dung thực hiện TL

Cả Lớp

Lớp phó học tập

*Hoạt động 1 :

-Hát bài" em yêu trường em "

-Nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động “Bầu cán bộ 5

Lớp trưởng

Lớp phó học tập

Lớp phó học tập

-Người điều khiển tổng kết

* Hoạt động 3:

- Thống nhất tiêu chuẩn cán bộ lớp : Học lực khá hạnh kiểm tốt ,Tác phong nhanh nhẹn nhiệt tình , có trách nhiệm có nănglực hoạt động tập thể

-Ứng cử và đề cử Bầu cử và công bố kết quả

-Chúc mừng và giao nhiệm vụ

- Dại diện camr ơn hứa hẹn

*Hoạt động 4 :

-Chúc mừng cán bộ lớp mới

- Chúc cả lớp đoàn kết hợp tác trong mọi hoạt động đê đạt kếtquả tốt nhất

- Hát bài" lớp chúng ta kết đoàn."

LỚP PHÓ HT LPHÓ VTM

TR TỔ1 TR TỔ2 TRTỔ3 TR TỔ4

I.Yêu cầu giáo dục :

* Giúp học sinh:

-Hiêu rõ nội quy nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của nó

-Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trường

-Hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học

II Nội dung và hình thức hoạt động :

1 Nội dung :

- Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy nhà trường

- Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó

2.hình thức hoạt động :

-Thảo luận câu hỏi liên hệ thực tế

III.Chuẩn bị hoạt động :

1 Về phương diện hoạt động :

-Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học

- Một số câu hỏi về nội quy và ý nghĩa của nội quy ,nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của trương của lớp trong năm học qua

- Một số tiết mục văn nghệ

2.Về tổ chức :

-GVCN phổ biến yêu cầu , nội dung kế hạch hoạt động -HS nghiên cứu nội quy của trường

-Cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án

- người điều khiển chương trình , thư kí ,trang trí văn nghệ

IV.Tiến hành hoạt động :

Người thực hiện Nội dung thực hiện TL

Cả lớp

Người điều khiển

Người điều khiển

-Hát bài hát vui tới trường

- Tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu , giới thiệu chương trình , thư ký

*Hoạt động 2 :

-Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường ?-Nội quy của trường có các nội dung chính : Về hạnh kiểm , về học tập về lao động –văn –thể – mỹ – an toàn giao thông -Việc tự giác thực hiện đúng nội quy nhà trường sẽ có tác dụng

gì đối với bản thân ?Tác dụng :Giúp bản thân luôn có ý thức học tập và rèn luyện tốt Kết quả học tập sẽ tốt hơn ,luôn yên tâm và tự tin hơn ,Là một học sinh tốt

-Theo bạn thì điều gì sẽ xảy ra khi không có nội quy của nhà trường ?

5

30

Người điều khiển

Người điều khiển

, bản thân của học sinh cũng không tiến bộ được -Theo bạn việc thực hiện nội của trường lớp trong năm học vừu qua như thế nào ?

- Vẫn còn nhiều bạn quy phạm nội quy

? Trong năm học này phải thực hiện tốtnhững nhiệm vụ nào ?+Thực hiện tốt nội quy của trường lớp phấn đấu đạt được mục tiêu , nhiệm vụ mà tập thể lớp , trường đã đề ra

? Mỗi cá nhân phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm học ?

+Học tập tốt rèn luyện tốt , tích cực tham gia các phong trào thi đua , các hoạt động của lớp trường , thực hiện đầy đủ nội quy , quy định của trường ……

Chốt lại các ý chính

* Hoạt động 3 :

- Biểu diễn văn nghệ

- Phát biểu ý kiến

- Nhận xét kết quả hoạt động

10’

Hoạt động 3:

CA HÁT

MỪNG NĂM HỌC MỚI, MỪNG THẦY CÔ VÀ BẠN BÈ

I- Yêu cầu giáo dục :

Giúp HS:

-Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi nổi… ca ngợi trường lớp, thầy cô, bạn bè

-Bồi dường tình cảm yêu mến, gắn bó với trường, lớp, quý trọng thầycô, đoàn kếtthân ái với bạn bè

II- Nội dung và hình thức hoạt động:

1- Nội dung:

Ca ngợi trường lớp, thầy cô và bạn bè

2- Hình thức hoạt động:

-Thi hát, múa, kịch ngắn, ngâm thơ giữa các tổ

-Thi sáng tác thơ… giiữa các tổ về chủ đề trên

III- Chuẩn bị hoạt động:

1- Về phương tiện hoạt động:

-Những bài hát, bài thơ về trường lớp, thầy cô, bạn bè

-Bảng qui ước về thang điểm

2- Về tổ chức:

-GVCN nêu chủ đề, nội dung hướng dẫn học sinh chuẩn bị

-các tổ các tiết mục của tổ mình

-Phân công người dẫn chương trình, bang giám khảo, trang trí, mời đại biểu

IV- Tiến hành hoạt động:

Người thực hiện Nội dung thực hiện TL

Cả lớp

Người điều khiển

Người điều khiển

Các tổ

Ban giám khảo

Người điều khiển

Các tổ

Ban giám khảo

Người điều khiển

Các tổ

Ban giám khảo

Người điều khiển

GVCN

Hoạt động 1

Hát bài “Choà người bạn mới đến”

Tuyên bố lí do, giới thiậu đại biểu, giới thiệu bang giámkhoả, thư kí

Giới thiệu các hoạt động thi và cách thi:

Có 2 phần thi: 1 Biểu diễn văn nghệ, ngâm thơ

2 Làm thơ (tổ cử)

Mỗi phần trang điểm là 20

Hoạt động 2

THI CÁC TIẾT MỤC TỰ CHỌN.

Yêu cầu mỗi tổ chọn một tieết mục dự thi

Lần lượt trình bày tiết mục của tổ mình

Công bố điểm cho từng đội

Hoạt động 3

THI HÁT THEO CHỦ ĐỀ

Công bố chủ đề

Hát theo chủ đề: Tổ nào hạt được nhiều bài hát hơn tổ đóthắng

Công bố điểm

Hoạt động 4

THI SÁNG TÁC THƠ

Công bố chủ đề, thể lệ

Sáng tác và trình bày

Công bố điểm

Hoạt động 5

Công bố kết quả, phát thưởng

Nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động

HOẠT ĐỘNG4

THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA NHÀ

TRƯỜNG

I- Yêu cầu giáo dục:

* Giúp học sinh :

-Củng cố khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trường ,những tấm gươngdạy tốt của thầy cô giáo và gương học tốt của học sinh

- Phấn khởi tự hsò và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường , lớp bằng việc phấnđấu học tập và tu dưỡng tốt trong năm học mới

II- Nội dung và hình thức hoạt động:

1- Nội dung:

-Ý nghĩa của tên trường

- Những truyền thống tốt đẹp của trường

- Bảo vệ và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường

2- Hình thức hoạt động:

-Thi hỏi , đáp và truyền thống kể chuyện của trường

- Thi đố vui và văn nghệ

III.Chuẩn bị hoạt động :

1- Về phương tiện hoạt động:

-Các câu hỏi , đố , đáp án về truyền thống của trường và lớp

-Các mẫu chuyện về trường , thầy , cô và học sinh

2- Về tổ chức:

GVCN nêu yêu cầu , nội dung , hướng dẫn học sinh tìm hiểu , sưu tầm

- Cả lớp thống nhất hình thức hoạt động

-Cử người điều khiển , thư kí ,trang trí ,mời đại biểu

IV- Tiến hành hoạt động:

-Hát bài “Bụi Phấn ’’

-Tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu , BGK, Thư ký

* Hoạt động 2 :

* Thi hiểu biết về truyền thống của trường :-Trường ta mang tên địa dang Nhơn Bình có ý nghĩa gì ?-Cũng như một số truờng bạn trường chúng ta mang tên địa danh nhằm khẳng định tinh thần hiếu học của nhân dân địa

5’ 20’

- Thành tích cao nhất của trường ta đạt được là gì ?

HS giỏi: HS tiên tiến :

- Kể tên và chức vụ của một số học sinh tiêu biểu đã học ở trường

? Kể tên một số thầy cô giáo ở trường đã đạt giáo viên dạy giỏi

Hs : Võ thị Hiền , Tô thị Mai Loan ,Nguyễn Văn Sơn …

* Hoạt động 3 :

Thi đố vui và văn nghệ :-Hát bài hát có từ chỉ dụng cụ học tập -Hát bài “ Em yêu trường em ’’

-Đọc một bài thơ có chủ đề về trường lớp , thầy , cô

- Trình bày bài thơ

? Trong tháng 9 có ngày lễ lớn nào?

-Ngày 1 – 9 Ngày thế giới và hòa bình -Ngày 2 – 9 Ngày Quốc khánh nước CHXHCN Việt Nam

*Hoạt động 4 :

-Công bố kết quả ,phát thưởng

- Tuyên dương sự chuẩn bị và phát động của học sinh-Nhận xét , đánh giá ,

15’

5’

MỤC TIÊU GIÁO DỤC :

* Giúp HS :

- Hiểu được tầm quan trọng cuả việc học tập để trở

thanh người công dân có kiến thức nhằm phục vụ tốt

cho XH

- Giúp hs có ý chí vươn lên để các em đạt được mục đích

đã đề ra và có thái độ học tập đúng đắn

- Rèn luyện kĩ năng điều khiển , tự quản hoạt động học

tập và kĩ năng trình bày , trao đổi ý kiến trước tập thể

HOẠT ĐỘNG 1:

VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY EM GẮNG HỌC CHĂM

I- Yêu cầu giáo dục:

- Rèn kĩ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể

II- Nội dung và hình thức hoạt động:

Thi trình bày nội dung và ý nghĩa thư Bác

III.Chuẩn bị hoạt động :

1- Về phương tiện hoạt động:

Câu hỏi và đáp án

2- Về tổ chức:

- GVCN nêu mục đích, yêu cầu, cách tiến hành, 4 câu hỏi

- HS chuẩn bị thư Bác, cử BGK, người điều khiển, trang trí, một số tiết mục văn nghệtheo chủ đề về Bác Hồ

IV- Tiến hành hoạt động:

Cả lớp

Người điều khiển

Người điều khiển

Học sinh

Hoạt động 1:

Hát bài “Bác Hồ- Người cho em tất cả”

Nêu lí do, mục đích, yêu cầu của buổi trao đổi trao đổi tìmhiểu nội dung, ý nghĩ thư của Bác

Hoạt động 2 THI TÌM HIỂU THƯ BÁC

Đọc thư Bác có câu “Trước đây cha anh cá em và mới nămngoái cả các em nữa… một nước đọc lập”, bạn có suy nghĩnhư thế nào?

Trước đây, cha anh bị thiệt thòi không được học hành chịucảnh nô lệ

Ngày nay, chúng ta được học hành đầy đủ, được hưởng mộtnền giáo dục của một nước đọc lập nên chúng ta tự hào,

5

20

Người điều khiển

? Bác dặn học sinh cần phải làm gì ?Bác mong muốn điều gì

?Để làm được điều Bác dạy hs cần phải làm gì ? + Bác dặn cần phải chăm học chăm làm Để đất nước ViệtNam trở nên tươi đẹp, có thể sánh vai với các nướckhác Học sinh cần phải học tập tốt , trung thực thực hiện tốt

5 điều Bác Hồ dạy

? Trong thư thể hiện tình cảm của Bác đối với thiếu nhi nhưthế nào ?Tình cảm khiến em xúc động nhất ? Vì sao ?

+ Bác quan tâm , chăm lo đến việc học tập tu dưỡng họcsinh Bác tin tưởng và đề cao việc học tập , rèn luyện trongviêc bảo vệ và xây dựng đất nước

* Hoạt động 3 : VUI VĂN NGHỆ -Mỗi tổ cử một bạn hát bài hát về đề tài Bác Hồ

* Hoạt động 4 :-Công bố kết quả

Tuyên dương các tổ đạt kết quả cao Đánh giá nhận xét ý thức thái độ tham gia của các tổ

15’5’

HOẠT ĐỘNG 2 : Ngày soạn :

LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA TIẾT HỌC TỐT

I.Yêu cầu giáo dục :

Giúp học sinh :

-Hiểu được thê nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực hiệntrong tiết học tốt đó

-Xác định thái độ học tập đúng đắn ,rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật , tính chăm chỉsáng tạo trong học tập , biết đấu tranh phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập

II.Nội dung và hình thức hoạt động :

1.Nội dung :

-Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó

-Bạn cần làm gì và làm như thế nào để góp phần thực hiện tốt tiết học ?

-Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề “Tiết học tốt theo lời Bác dạy ’’

2.Hình thức hoạt động :

Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tiết học tốt , tiết hành việc đăng kí thi đua giữacác tổ và có các tiêt mục văn nghệ xen kẽ

III.Chuẩn bị hoạt động :

1.Về phương tiện hoạt động :

-Các tổ hợp và thống nhất nội dung đăng kí thi đua thực hiện tiết học tốt

-Chuẩn bị câu hỏi và đáp án trả lời

2.Về tổ chức :

-Phân công người điều khiển trang trí

-Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

IV.Tiến hành hoạt động :

Cả lớp

Người điều khiển

Người điều khiển

HS

Người điều khiển

HS

*Hoạt động 1:

-hát tập thể bài hát “Mơ ước ngày mai ’’

-Tuyên bố lý do lễ phát động thi đua “Tiết học tốt ’’

-Giới thiệu đại biểu chương trình làm việc

*Hoạt động 2 :Thảo luận về tiết học tốt :-Thế nào là một tiết học tốt

-Một tiết học được coi là tốt nếu học sinh chuẩn bị tốt cho tiết học ,tích cực tham gia phát biểu ý kiến , hiểu bài vận dụng tốt kiến thức của mình , giữ trật tự ,kỉ luật theo sự hướng dẫn của thầy cô giáo

-Tác dụng của những tiết học tốt là gì?

+Nó giúp chúng ta chủ động trong học tập nắm bài sâu hơn ,không khí học tập sôi nổi ,nhờ đó kết quả học tập ngày càng được nâng cao

5’

20’

Người điều khiển

HS

Người điều khiển

Đại diện từng tổ

Lớp trưởng

Đại diện từng tổ

GVCN

Người điều khiển

-Để có những tiết học tốt học sinh cần phải làm gì ?+Học sinh cần phải ôn bài ,làm bài tập trước khi đến lớp ,chăm chú nghe thầy cô giảng bài ,giao nhiệm vụ tích cực tựgiác thực hiện nhiệm vụ của mình ,tự tin trình bày suy nghĩkết quả bài của mình

-Tổng kết lại ngắn gọn những nội dung chính về một tiết họctốt

*Hoạt động 3:

Đăng kí và giao ước thi đua :-Đọc đăng kí thi đua của tổ mình và treo đăng kí đó lên bảng -Đọc bản giao ước thi đua của tổ

*Hoạt động 4 :-Biểu diễn văn nghệ

-Nhận xét ,ghi nhận động viên các tổ , lớp thực hiện kế hoạchcủa mình , nêu một số biện pháp theo dõi , kiểm tra đôn đốc Tổng kết lại toàn buổi hoạt động

10’

10’

HOẠT ĐỘNG 3 Ngày soạn :

HỘI VUI HỌC TẬP

I.Yêu cầu giáo dục :

Giúp học sinh:

-Ôn tập, củng cố kiến thức các môn học

-Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập

-Rèn tư duy nhanh nhạy và kĩ năng phát hiện, trả lời, câu hỏi

II.Nội dung và hình thức hoạt động :

1.Nội dung :

-Kiến thức bộ môn đã học ở lớp trước và kiến thức học trong tháng 9+10 ở lớp 7.-Các kiến thức chung về tự nhiên, xã hội phù hợp trình đột nhiên và lứa tuổi

2.Hình thức hoạt động :

-Thi trả lời câu hỏi dưới 2 hình thức

+Thi cá nhân

+Thi giữa đại diện tổ

III.Chuẩn bị hoạt động :

1.Về phương diện hoạt động :

-Chuẩn bị câu hỏi và đáp án

-Chuẩn bị trống để làm phương diện dành quyền trả lời

-Một số tiết mục văn nghệ

2.Về tổ chức :

-Người dẫn chương trình, thư kí, ban giám khảo

III.Tiến hành hoạt động :

Hát bài “Bài ca đi học”

-Tuyên bố lý do , giới thiệu chương trình “Hội vui học tập”

-Giới thiệu thư kí , ban giám khảo

*Hoạt động 2 :

*Phần I: Ai nhanh ai giỏi Thi cá nhân Muốn tìm nam, Bắc ,đông ,tây nhìn mặt tôi sẽ biết ngayhướng nào ? ( cái gì )

Cái la bàn -Một kho gạo có 600 tấn ,buổi sáng bán được 12%số gạo Buổichiều bán được 8% số gạo Hỏi cả ngày hôm đó bán được baonhiêu tấn ?

20% = 120 tấn gạo

? Vua nào đã bốn nghìn năm vẫn ghi công đức làm dânphụng ?

*Phần II.Đội nào nhanh hơn , giỏi hơn

Mỗi tổ cử ba bạn thành một đội , sua khi nghe câu hỏi độinào gõ trống trước được quyền trả lời Nếu trả lời sai hoặcchưa đủ ,đội khác được quyền bổ xung THư kí ghi kết quảtừng câu lên bảng

1) Việt Nam giáp với những nước nào ?Đáp Án , Lào, trung Quốc ,Campuchia2)Làm thế nào tính vận tốc khi biết quãng đường va thời gian?

ĐÁ: Lấy quãng đường chia cho thời gian ra vận tốc 3)Ai là tác giả của ca dao dân ca Việt Nam ?

Đá: Nhân dân lao động 4) Ngày 22/12/1944 là ngày gì ?ĐÁ :Là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 5)Sợi nào được lấy từ vỏ cây được con người sử dụng cách đây

10 000 năm để dệt vải và làm lưới đánh cá ?ĐÁ: Đó là sợi lanh

6)Có mấy loại tam giác ,đó là những tam giác nào ?ĐÁ:Có bốn loại tam giác : tam giác thường , tam giác vuông ,tam giác cân ,tam giác đều

7)Căn cứ vào đâu để xá định người đó là công dân của nướccộng hào XHCN Việt Nam

ĐÁ: Căn cứ vào quốc tịch Việt Nam 8)Có mấy dạng gân lá?

ĐÁ: Có 3 dạng gân lá : dạng hình cung ,dạng hình mạng ,dạngsong song

9) Hiện tượng nào sau đây không phải là sự ngưng tụA.Sương đọng trên lá

B.Sương mù C.hơi nướcD.Mây 10)Hát một bài hát về chủ đề học tập

*Hoạt động 3:

-Biểu diễn văn nghệ -Công bố kết quả thi phát thưởng -Nhận xét tuyên dương

-Công bố kết thúc hoạt động

HOẠT ĐỘNG 4

SINH HOẠT VĂN NGHỆ BÀI CA HỌC TẬP

I.Yêu cầu giáo dục :

Giúp học sinh:

-Ôn luyện và hiểu thêm ý nghĩa giáo dục của các bài hát

-Giáo dục thái độ nghiêm túc và ý thức say mê trong học tập

-Rèn kĩ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ

II.Nội dung và hình thức hoạt động :

1.Nội dung :

Kết hợp biểu diễn những tiết mục văn nghệ với phần thi đọc, thi hát một số đoạn củabài thơ, bài hát phù hợp với yêu cầu với yêu cầu của câu hỏi

2.Hình thức hoạt động :

-Biểu diễn văn nghệ của cá nhân, tập thể

-Thi hát cá nhân theo nội dung tập thể

-Thi hát giữa các đại diện các tổ theo cbủ đề hoặc theo nội dung tập thể

III.Chuẩn bị hoạt động :

1.Về phương diện hoạt động :Câu hỏi và đáp án

2.Về tổ chức :

-Mỗi tổ chuẩn bị 3 tiết mục văn gnhệ có nội dung về học tập, về nhà trường

-Người điều khiển, câu hỏi, đáp án

III.Tiến hành hoạt động :

Cả lớp

Ngưởi điều khiển

Người điều khiển

Hoạt động 1

Hát tập thể bài “Thiếu niên thế giới liên hoan”

Giới thiệu lí do và chương trìnhGiới thiệu đại biểu, ban giám khảo, thư kí

Hoạt động : Nêu thể lệ cuộc thi:

-Mỗi tổ 3 tiết mục: đọc thơ, kể chuyện, hoạt cảnh, kíchngắng… tùy khả năng từng tổ

-Nội dung: học tập, nhà trường

Trình bày tiết mục của từng tổ mình

Chấm điểm

Tổng kết điểm

Công bố kết quả từng tổ

Phát thưởng

Hoạt động 3

Nhận xét, tuyên dương

Cám ơn thầy cô, công bố kết thúc hoạt động

5’

35’

*MỤC TIÊU GIÁO DỤC :

*Giúp học sinh :-Hiểu được công việc giảng dạy ,giáo dục của các thầy côgiáo , hiểu được nguyện vọng và mong muốn của thầy côgiáo đối với sự tiến bộ của hs

-Giáo dục cho học sinh thái độ ,kính trọng vâng lời thầy côgiáo , biết trân trọng tinh cảm thầy trò

-Rèn luyện kĩ năng giao tiếp , ứng xử với thầy cô giáo , pháthuy truyền thông tôn sư trọng đạo

Ngày soạn

HOẠT ĐỘNG 1:

I- Yêu cầu giáo dục:

Giúp HS:

-Hiểu được công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với HS

-Có ý chí quyết tâm thi đua tu dưỡng học tật tốt, tiết thu sự dạy dỗ của thầy cô

-Rèn luyện kĩ năng trao đổi ý thức và các kĩ năng khác trong học tập

II- Nội dung và hình thức biểu đạt:

1- Nội dung:

-Trao đổi, tìm hiểu về công lao và tình cảm của thầy cô

-Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể… về công lao của thấy cô đối với HS

-Ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn

2- Về tổ chức:

-Các tổ viết đăng kí thi đua tuần họa tốt theo tiêu đề “Hoa điểm tốt dâng thấy cô”.-Ban thi đua đề tiêu chuẩn đánh giá thi đua giữa các tổ

-Chuẩn bị câu hỏi và đáp án thông qua GVCN

-Phân công người điều khiển, văn nghệ, mời đại biểu

IV- Tiến hành hoạt động:

Người thực hiện Nội dung thực hiện TL

Tuyên bố lí do

Giới thiệu đại biểu

Giới thiệu chương trình

Hïoat động 2TÌM HIỂU CÔNG ƠN CỦA THẦY CÔ GIÁO

? Bạn có biết, thầy cô giáo làm việc vất vả như thế nào trongviệc giảng dạy, giáo dục HS?

TL: Thầy cô dành rất nhiều thời gian để soạn giáo án, sưu tầmtài liệu chuẩn bị đồ đạc dạy học, chầm bài làm việc đến khuya

Tìm tòi sáng tạo để truyền đạt kiến thức một cách tốt nhất cho

HS Rút kinh nghiệm để xem tiết sau dạy dược tốt hơn Bêncạnh đó còn qua tâm đến từng HS để giáo dục các em thành

5’

15’

Cán bộ lớp

Đại diện các tổ

Người ĐK

GVCN

Người ĐK

người công dân tốt

? Thầy cô mong đợi gì, hi vọng gì ở HS chúng ta?

Tl: Mong chúng ta tiến bộ, trở thành con ngoan, trò giỏi; trởthành người công dân tốt có ích cho GĐ và XH

? Bạn có thể làm được những việc gì để giúp thầy cô dạy tốt?

TL: Chăn chỉ nghe thầy cô giãng bài, thực hiện đầy đủ yêu cầu,bài tập, bài soạn thầy cô nêu ra, lễ phép kính trọng thầy côgiáo, im lặng trật tự trong giờ học…

? Để dền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô giáo, HS cần phải làmgì?

TL:Thực hiện tốt nội qui của trường, lớp, chăm chỉ học tập, tudưỡng đạo đức, vâng lời và nhớ đến công ơn của thầy cô giáo

? Đối với những HS phạm lỗi, thềy cô giáo không vui lòng, cókhi sử phạt Bạn có đồng ý với việc làm của thấy cô không? Tạisao?

TL: Có Vì việc dạy dỗ của thầy cô là giúp HS luôn tiến bộ đểsau này thành những con người có ích Việc phạt là chỉ nhằmmục đích nđể HS nhận ra lỗi lầm của mình, sửa chữa lỗi lầm vànhờ đó mà tiến bộ hơn

Trao phần thưởng cho những câu TL hay nhất

Văn nghệ

Hoạt động 3ĐĂNG KÍ THI ĐUA TUẦN HỌC TỐTNhằm mục đích ,tiêu chuẩn đánh giá thi đua của tuần “Hoađiểm tốt dâng thầy cô”

Đọc đăng kí thi đua củ tổ mình

Hoạt động 4Nhận xét về kết quả tìm hiểu công ơn thầy cô và sự tham giacủa các tổ trong việc đăng kí thi đua

Chúc các tổ thực hiển tốt những nội dung đã đăng kí

Cám ơn đại biểu, tuyên bố kết thúc hoạt động

15’

10’

HOẠT ĐỘNG 2 :

NGÀY SOẠN

HÁT VỀ THẦY CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG

I Yêu cầu giáo dục :

Giúp học sinh :

-Hiểu thêm nội dung ,ý nghĩa các bài hát về thầy cô giáo và nhà trường

-Giáo dục thái độ thái độ ,tình cảm yêu quí ,biết ơn ,vâng lời thầy cô giáo

-Rèn luyện kĩ năng phong cách biểu diễn văn nghệ

II.Nội dụng và hình thức hoạt động :

1.Nội dung :

-Hát múa đọc thơ ,kể chuyện ,đóng tiểu phẩm ……các nội dung ca ngợi thầy cô giáo ca ngợi tình cảm thầy trò

2.Hình thức hoạt động :

-Tổ chức giao lưu văn nghệ ,biểu diễn cá nhân ,hoặc tập thể

-Mời các thầy cô giáo cùng tham gia

III.Chuẩn bị hoạt động :

1.Về phương tiện hoạt động :

-Các tiết mục văn nghệ ,cá nhân ,tập thể

-Các loại nhạc cụ

-Cây hoa dân chủ với các phiếu yêu cầu hát ,đọc thơ ,kể chuyện

Tuyên bố lý do Giới thiệu khách mời Giới thiệu chương trình

*Hoạt động 2 : Giới thiệu chương trình biểu diễn của tổ 1 Biểu diễn chương trình của tổ 1

Chơi hái hoa dân chủ Giới thiệu chương trình biểu diễn của tổ 2Biểu diễn chương trình của tổ 2

Chơi hái hoa dân chủ

7

30

Chơi hái hoa dân chủ

*Hoạt động 3 :Mời thầy cô cùng tham gia văn nghệ Cảm ơn thầy cô đến dự

Nhận xét về tinh thần thái độ tham gia của các tổ và cá nhân

6

HOẠT ĐỘNG 3 :

NGÀY SOẠN

TỔ CHỨC LỄ KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

I Yêu cầu giáo dục :

Giúp học sinh :

Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20 –11

-Có thái độ tôn trọng ,qíu mến ,biết ơn thầy cô giáo

Biết hành động làm theo lời dạy của thầy cô trong hoạt động : Học tập ,sinh hoạt ,giao tiếp

II.Nội dụng và hình thức hoạt động :

1.Nội dung :

-Tìm hiểu ý nghĩa của ngày nhà giáo việt nam

-Học sinh đại diện hội phụ huynh chúc mừng các thầy cô giáo

-Sinh hoạt văn nghệ

2.Hình thức hoạt động :

-Buổi họp mặt giữa HS ,thầy cô giáo và đại diện phụ huynh để chúc mừng thầy cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20 –11

-Trao đổi tâm tư nguyện vọng kết hợp liên hoan văn nghệ

III.Chuẩn bị hoạt động :

1.Về phương tiện hoạt động :

-Lời chúc mừng các thầy cô giáo

-Các tiết mục văn nghệ gồm hát ,ngâm thơ , đọc thơ ,kể chuyện …về công ơn ,tình cảm thầy trò

-Cây hoa cùng các phiếu bốc thăm để chơi trò hái hoa

2.Về tổ chức :

-Ban tổ chức

-Cử người dẫn chương trình

-Chuẩn bị trò chơi “Hái hoa”

-Mời các thầy cô giáo và đại diện lớp tham dự

-Trang trí hoa tặng thầy cô

IV : Tiến hành hoạt động :

-Hát bài ‘Bông hồng tặng cô”

Tuyên bố lý do ,giới thiệu đại biểu ,giới thiệu chương trình

*Hoạt động 2 :

Phát biểu chào mừng các thầy cô giáo Tặng hoa thầy cô

Phát biểu

Trò chơi “hái hoa”

Mời đại biểu tham gia liên hoan văn nghệ cùng HS

*Hoạt động 4 :

Hát tập thể Cảm ơn đại biểu đến tham dự Hứa với thầy cô làm tốt những lời dạy của thầy cô Tuyên bố kết thúc hoạt động

HOẠT ĐỘNG 4 :

NGÀY SOẠN

BÌNH BÁO TƯỜNG

I Yêu cầu giáo dục :

Giúp học sinh :

-Có hiểu biết về tình nghõia thầy trò, trách nhiệm vủa người HS

-Có thái độ trân trọng, yêu thích những sáng tác về thầy cô giáo

-Rèn kĩ năng cảm thụ văn học và kĩ năng sáng tác

II.Nội dụng và hình thức hoạt động :

1.Nội dung :

Sáng tác các loại báo tường với thể loại thơ, văn, vẽ tranh… về chủ đề “Thầy cô vàmái trường”, tập hợp lại thành tờ báo tường của lớp

2.Hình thức hoạt động :

Các tổ dán các bài bào của tổ mình lên một tờ và treo lên bảng

Tổ chức đọc, trao đổi, nhận xét, đánh giá về nôi dung, hình thức của các bài báo.Bình chọn các bài báo được ưu thích nhất

III.Chuẩn bị hoạt động :

1.Về phương tiện hoạt động :

Cá nhân chuẩn bị báo tường theo thể loại thơ, truyện, vẽ và trịnh bày đẹp theo tổ.Ban báo tường của lớp chuẩn bị báo tường chung

Mời các thầy, cô làm cố vấn phần bình chọn, đánh giá bài hay

2.Về tổ chức :

Cử người điểu kiển chương trình

Các tổ chuẩn bị trình bày bài báo của tổ mình

Một số tiết mục văn nghệ

IV : Tiến hành hoạt động :

Hát tập thể bài ‘Ngày đều tiên đi học”

Nêu mục đích bài bình và bài báo hay

Hoạt động 2 BÌNH LẬN VÀ CHỌN BÀI BÁO HAY

Treo báo và trình bày báo các tổ mình

Nói về tâm tư, suy nghĩ, ý tứ của mình khi sáng tác

Phân tích đánh giá của các bạn và của thầy cô

Bỏ phiếu bình chọn 3 bài báo hay nhất

Văn nghệCông bố kết quả bình chọn và phát thưởng

Hoạt động 3

Cả lớp

Đại diện lớp

Ngưởi đều khiển

Hát tập thể bài “Đi học”

Chọn các bài hát hay để làm tờ báo chung của lớpCảm ôn thầy cô đã tham dự

Nhân xét, rút kinh nghiệm, tuyên bố kất thúc hoạt đ6ng5

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 UỐN NƯỚC NHỚ NGUỒN

Ngày

*MỤC TIÊU GIÁO DỤC :

*Giúp học sinh :-Hiểu về truyền thống vẻ vang của dân tộc ta, của cha ông, tồtiên ta

-Biết ơn và tự hào với truyền thống vẻ vang đó -Biết giữ gìn và phát huy truyền thống cha anh bằng hànhđộng : Kỉ luật tố học tập tốt

Hoạt động 1: MỪNG NGƯỜI CON ANH HÙNG

CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC

-Nhũng người con anh hùng của quê hương đất nước

-Những bài thơ ,bài hát ,câu chuyện ca ngợi chiến công của các chiến sĩ quân đội ,các anhhùng lực lượng vũ trang ,các liệt sĩ thương binh , bệnh binh

2.Hình thức hoạt động :

-Báo cáo kết quả tìm hiểu

-Thi ngâm thơ ,hát ,kể chuyện về những người con anh hùng của quê hương đất nước

II.Chuẩn bị hoạt động :

1.Về phương tiện hoạt động :

-Các tư liệu về các anh hùng ,liệt sĩ của quê hương ,đất nước

-Các bài hát ,bài thơ ,chuyện kể …về các anh hùng liệt sĩ ,chiến sĩ quân đội anh hùng ,cáccựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho địa phương

2.Về tổ chức :

-GVCN hướng dẫn HS chuẩn bị

-Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch , chương trình hoạt động

III.Tiến hành hoạt động :

Người thực hiện Nội dung thực hiện TL

Cả lớp

Lớp trưởng

Lớp trưởng

Đại diện các tổ

Ban giám khảo

-Anh hùng liệt sĩ -Bà mẹ Việt Nam anh hùng -Thương binh cựu chiến binh ở địa phương -Cho điểm công khai lên bảng

Các tổ

Ban giám khảo

Ban giám khảo

*Hoạt động 4 : -Công bố kết quả -Trao phần thưởng ,nhận xét -Tuyên bố kết thúc ,cảm ơn đại biểu

HOẠT ĐỘNG 2

Ngày HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG VÀ

VÀ QUÂN ĐỘI ANH HÙNG

I Yêu cầu giáo dục :

*Giúp HS :

-Biết một số bài hát bài thơ ca ngợi quê hương và quân đội anh hùng

-Tự hào và yêu quê hương ,yêu quí và biết ơn bộ đội cụ Hồ

Mạnh dạn ,tự tin ,vui vẻ ,sôi nổi và phát triển năng khiếu hát kịch ,ngâm thơ

II.Nội dung và hình thức hoạt động :

1.Nội dung :

-Ca ngợi quê hương ,đất nước

-Ca ngợi Đảng ,Bác và quân đội anh hùng

-Ca ngợi các anh hùng liệt sĩ ,thương binh

2.Hình thức hoạt động :

-Hát ,kể chuyện ,ngâm thơ về quê hương ,quân đội

III.Chuẩn bị hoạt động :

1.Về phương tiện hoạt động :

-Các bài hát ,bài thơ ,câu chuyện về quê hương ,về quân đội về các anh hùng ,liệt sĩ ,thương binh về Đảng và Bác Hồ

-Trang phục ,Hóa trang

2.Về tổ chức :

-Giáo viên nêu yêu cầu ,nội dung ,kế hoạch hoạt động và hướng dẫn học sinh chuẩn bịphương tiện hoạt động

-Lớp thảo luận để thống nhất chương trình ,hình thức hoạt động và phân công

+Người điều khiển chương trình

+Mỗi tổ một tiết mục tập thể ,một tiết mục cá nhân

+Tổ trực trang trí lớp

-Các tổ luyện tập

IV.Tiến hành hoạt động :

Người thực hiện Nội dung thực hiện TL

Cả lớp

Lớp trưởng

Ban giám khảo

*Hoạt động 1 :-Hát bài tập thể “Bác Hồ Người cho em tất cả”

-Tuyên bố lý do -Giới thiệu khách mời ,ban giám khảo ,chương trình hoạtđộng

*Hoạt động 2 :THI VĂN NGHỆ CUẢ CỦA CÁC TỔ -Nêu thể lệ cuộc thi ,tiêu chuẩn đánh giá các tiết mục -Nội dung

Các tổ

Ban giám khảo

Ban Giám khảo

Học Sinh

Cả lớp

Người điều khiển

Người điều khiển

Phong cách biểu diễn -Trang phục

-Lần lược thực hiện tiết mục của mình -Nhận xét ,cho điểm công khai ,phát thưởng

*Hoạt động 3 :THI VĂN NGHỆ CỦA CÁC CÁ NHÂN -Nêu thể lệ cuộc thi tiêu chuẩn đánh giá các tiết mục -Biểu diễn theo dự kiến ,xong chỉ định bạn khác -Bình chọn tiết mục hay

-Phát thưởng

*Hoạt động 4 :-Nhận xét

-Cám ơn đại biểu Tuyên bố kết thúc

HOẠT ĐỘNG 3

Ngày THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ

I.Yêu cầu giáo dục :

Giúp HS:

-Củng cố, mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nước và giữ nước của nhân dân ta qua các thờiđại từ vua Hùng đến giữa thế kỉ XIX

-Biết ơn tổ tiên, cha anh, , học tập tốt để xây dựng đấ nước giàu mạnh

II.Nôi dung và hình thức hoạt động:

-Các tổ thi kể chuyện

-Tró chơi giải ô chữ và tìm hiểu ẩn số

III.Chuẩn bị hoạt động:

1.Về phương tiên hoạt động:

-Các tổ thi kể chuyện về các anh hùng dân tộc

-Một số ẩn số, ô chữ

-Đáp án và biều điểm

2.Về tổ chức:

-GVCN nêu yêu cầu, nôi dung, kế hoạch hoạt động và hướng dẫn HS tim 2hiểu, lựa chọn,chuẩn bị nôi dung câu chuyện để dự thi, liên hệ với giáo viên lịchsử để được cố vấn thêm vềnội dung

-HS thảo luận thống nhất chương trình phân công:

+Người điều khiển, thư kí, BG khảo, trang trí

-HS tìm hiểu, chuẩn bị để tham gia

IV.Tiến hành hoạt động:

Người thực hiện Nội dung thực hiện TL

Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, BG khảo, chương trình

Hoạt động 2THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬNêu thể lệ cuộc thi, tiêu chuẩn đánh giáKể chuyện lịch sử

Nhận xét, cho điểm công khai, phat thưởng

Hoạt động 3Văn nghệ góp vui

Hoạt động 4

Nười điều khiển

Nêu thể lệNêu câu hỏiTrả lời1.Thành lũy kiêm cố thể hiện sự tiến bộ về mặt kĩ thuật quânsự của nhân dân Âu Lạc

2.Nười thủ lĩnh của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn3.Người đội viên có tên thật là Nông Văn Dền4.Người thiếu niên bóp nát quả cam

5.Người con gái vùng đát đỏ gắn liền với loài hoa lê-ki-ma

6.Cuộc khởi nghĩa do hai chị em lãnh đạo xảy ra năm 407.Người đoàn viên đầu tiên của nước ta

8.Tên đầu tiên của nước ta9.Người đã làm ngọn đuốc sống lao vào kho săn đạn của giặc

10.Người lãnh đạo cuộc khởi nghĩa đã kết thúc 1000 nămnước ta bị phong kiến phương B8ác đô hộ

11.Nười ôm bom xông vào xe giặc pháp

Trả lời :1.Cổ Loa

2 Lê Lợi 3.Kim Đồng 4.Trần Quốc Toản 5 Võ Thị Sáu 6.Hai Bà Trưng 7 Lý tự Trọng 8.Văn Lang 9 Lê Văn Tám

10 NgôQuyền 11 Ngô Mây

Ô hàng dọc : “ Cờ đỏ sao Vàng”

Hoạt động 5Nhận xét chung về kết quả cuộc thiNhận xét thái độ tham gia của HSTuyên bố kết thúc, cám ơn đại biểu

Hoạt động 4 :

Ngày HỘI VUI HỌC TẬP

I.Yêu cầu giáo dục :

*Giúp HS :

-Củng cố mở rộng kiến thức đã được học ở các môn học

-Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện thượng trong cuộcsống

-Hứng thú học tập chăm chỉ và vượt khó để đạt kết quả cao

II Nội dung và hình thức hoạt động :

1.Nội dung :

-Những kiến thức của các môn học để chuẩn bị thi học bài

-Những kiến thức được vận dụng vào cuộc sống

-Các hiện tượng tự nhiên trong cuộc sống

2.Hình thức hoạt động :

-Thi trả lời câu hỏi ,giải bài toán ,giải thích hiện tượng tự nhiên ,xã hội

-Thi tìm ẩn số : Từ tác giả ,tên bài hát ,bài thơ ,định lý ,định luật ,giải ô chữ

III.Chuẩn bị hoạt động :

1.Phương tiện hoạt động :

-Câu hỏi ,câu đố ,các trò chơi ,ô chữ

-Đáp án

-Cờ làm tín hiệu

-Một số tiết mục văn nghệ

2.Về tổ chức :

-GV nêu chủ đề ,HS chuẩn bị

-Mỗi tổ cử 3 HS dự thi

-Cử người điều khiển thư ký ,trang trí

IV Tiến hành hoạt động :

Người thực hiện Nội dung thực hiện TL

Cả lớp

Người điều khiển

Ban giám khảo

Đại diện các tổ

*Hoạt động 1 :-Hát tập thể

-Tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu -Giới thiệu chương trình ,BGK thư ký

*Hoạt động 2 : -Nêu thể lệ cuộc thi

Chon lĩnh vực môn học mình yêu thích nghe câu hỏi thảo luận 30 giây rồi trả lời Nếu không trả lời được tổ khác trả lời ,nêu không thì giành cho khán giả ,mỗi câu 5 điểm

1 Ngữ văn : Các ban đã làm quen với những nhà thơ