I. Yêu cầu giáo dục : *Giúp HS :
-Hiểu rõ những phẩm chất ,năng lực tốt đẹp của những gương sáng đồn viên tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng ,trong lao động sản xuất và trong học tập mà em cần phải noi theo . -Cảm phục và yêu mến các gương sáng đồn viên .
-Biết xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện theo gương sáng đồn viên .
II.Nội dung và hình thức hoạt động : 1.Nội dung:
-Tên tuổi các gương sáng đồn viên tiêu biểu . -Các phẩm chất năng lực của họ trong thực tiễn .
-Kế hoạch ,học tập ,rèn luyện theo gương sáng đồn viên .
2.Hình thức hoạt động :
-Trao đổi ,thảo luận ,xây dựng kế hoạch rèn luyện
III.Chuẩn bị hoạt động : 1.Về phương tiện hoạt động :
-Các gương sáng đồn viên . -Các câu hỏi thảo luận .
-Bản kế hoạch rèn luyện của cá nhận các tổ .
2.Về tổ chức :
-GVCN nêu mụch đích ,nội dung thảo luận ,hướng dẫn HS tìm hiểu các gương sáng đồn viên .
-Phân cơng chuẩn bị câu hỏi thảo luận ,người điều khiển ,kế hoạch rèn luyện của tổ ,cá nhân ,thư kí ,trang trí .
IV.Tiến hành hoạt động :
Người thực hiện Nội dung hoạt động TL
Người điều khiển
Người điều khiển
*Hoạt động 1:
-Tuyên bố lý do .giới thiệu chương trình hoạt động ,giới thiệu đại biểu .
*Hoạt động 2 :
KỂ CHUYỆN VAØ THẢO LUẬN
-Giới thiệu các bạn kể chuyện về các gương sáng đồn viên sau đĩ nêu các câu hỏi để cả lớp thảo luận .
Người điều khiển Cá nhân
Đại diện tổ .
GVCN
Người điều khiển
phải noi theo ?
*Hoạt động 3:
KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN :
-Giới thiệu một số bạn lên trình bày kế hoạch rèn luyện của mình theo gương sáng đồn viên . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Trình bày .
-Trình bày kế hoạch rèn luyện của tổ .
*Hoạt động 4:
-Trình bày một số tiết mục văn nghệ .
-Nhận xét thái độ tham gia ,động viên nhắc nhở lớp giữ gìn ,phát huy truyền thống tốt đẹp .
-Nhận xét đánh giá kết quả họat động ,cảm ơn đại biểu ,tuyên bố kết thúc .
CHỦ ĐIỂM
THÁNG 4