Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 11 full

Giỳp Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 học Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 sinh: - Nhận được vai trũ của CNH, HĐH trong quỏ trỡnh xõy dựng và phỏt triển đất nước, xỏc định rừ trỏch nhiệm của

Trang 1

Ngày soạn: 01 /09 / 2008 Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11

Chủ đề tháng 9

Thanh niên học tập , rèn luyện vì sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc

A.Mục tiờu giỏo dục

Giỳp Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 học Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 sinh:

- Nhận được vai trũ của CNH, HĐH trong quỏ trỡnh xõy dựng và phỏt triển đất nước, xỏc định rừ trỏch nhiệm của thanh niờn trong sự nghiệp cỏch mạng của dõn tộc

- Biết xõy dựng kế hoạch học tập và rốn luyện để phấn đấu trở thành những cụng dõn cú ớch cho tương lai

- Tớch cực chủ động trong học tập, rốn luyện

B.Nội dung hoạt động

- Thảo luận chuyờn đề: “ Bạn hiểu gỡ về CNH, HĐH đất nước”

- Thi hựng biện về trỏch nhiệm của TN, HS trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước

Hoạt động 1

Thảo luận chuyên đề:

I Mục tiờu hoạt động

- Hiểu được nội dung cơ bản của CNH, HĐH đất nước

- Xỏc định rừ trỏch nhiệm của TN, HS là tớch cực, chủ động học tập và rốn luyện để saun này gúp phần cho CNH, HĐH đất nước

- Tin tưởng ở sự nghiệp CNH, HĐH đỏt nước do Đảng lónh đạo

II.Nội dung hoạt động.

Thảo luận chuyờn đề: “Bạn hiểu gỡ về CNH, HĐH đỏt nước”

III.Cụng tỏc chuẩn bị

1.Giỏo Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 viờn.

- Định hướng cho học sinh thảo luận đỳng nội dung chuyờn đề

- Gợi ý tài liệu cần thiết cho học sinh nghiờn cứu

- Phõn cụng nhiệm vụ cho BCS lớp chuẩn bị buổi thảo luận

2 Học Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 sinh.

- BCS lớp xõy dựng kế hoạch thảo luận

- Sưu tầm tài liệu chuẩn bị cho buổi thảo luận

- Cử người dẫn chương trỡnh

IV Tổ chức hoạt động.

Trang 2

GV: giới thiệu qua cho học sinh rừ tỡnh hỡnh

đất nước trước và sau khi tiến hành CNH,

HĐH

Giới thiệu người dẫn chương trỡnh lờn làm

việc

NDCT: Phõn cụng mỗi tổ là một nhúm thảo

luận

NDCT: Nờu một số cõu hỏi và phõn cụng cho

từng nhúm

? Hiểu thế nào là CNH, HĐH ?

? Mục tiờu của CNH, HĐH?

? Vỡ sao đất nước ta phải tiến hành CNH,

HĐH ?

? Trỏch nhiệm của thanh niờn trong sự nghiệp

CNH, HHĐH đất nước?

? Để phục vụ sự nghiệp CNH, HĐH đất nước

thỡ thanh niờn phải học tập và rốn luyện như

thế nào?

GV nhận xột và bổ sung cõu trả lời của Hs

đầy đủ hơn

Hs lắng nghe

Mỗi nhúm thảo luận theo từng cõu hỏi đó phõn cụng

Đại diện nhúm lờn trả lời

í kiến bổ sung của cỏc nhúm khỏc

Hs lắng nghe và rỳt kinh nghiệm

V Kết thỳc hoạt động

- NDCT công bố điểm và trao giải thởng

- GVCN đánh giá kết quả hoạt động

Ngày soạn: 01 /10/ 2008

Thanh niên Với tình bạn, tình yêu và gia đình

A. Mục tiờu giỏo dục

Trang 3

- Nhận thức đỳng giỏ trị của tỡnh bạn, đồng thời xỏc định rừ trỏch nhiệm của bản thân trong quan hệ bạn bố, tỡnh yờu và gia đỡnh

- Rèn luyện các kỹ năng ứng xử phù hợp tronh tình bạn, tình yêu, trong quan hệ với ngời khác giới

- Có ý thức xây dựng và hình thành tình cảm yêu quý, gắn bó cới bạn bè, gia

đình

B Nội dung hoạt động.

- Tổ chức diễn đàn thanh niên về : Vẻ đẹp trong tình bạn, tình yêu

- Văn nghệ hát về tuổi 17

- Hoạt động t vấn tâm lý lứa tuổi

Hoạt động 1 :

I.Mục tiêu hoạt động

Giúp học sinh :

- Hiểu đợc vẻ đẹp của tình bạn, tình yêu trong sáng, lành mạnh ở lứa tuổi vị thành niên, ý nghĩa quan trọng của tình bạn, tình yêu tuổi thành niên trong việc hình thành nhân cách của các em

- Biết cách hợp tác và xây dựng mối quan hệ tốt đẹp bình đẳng trong tình bạn, tình yêu.Chia sẻ buồn vui với các bạn

- Có thái độ đúng đắn trong việc xây dựng tình bạn, tình yêu trong sáng, bình

đẳng

II.Nội dung hoạt động

1 Giới và vẻ đẹp trong tình bạn, tình yêu của tuổi vị thành niên

2 Làm gì để xây dựng tình bạn, tình yêu đẹp, trong sáng và bình đẳng

III.Chuẩn bị.

1 Giáo viên : Thống nhất với BCS lớp nội dung và phơng pháp tổ chức

Chuẩn bị tài liệu cho Hs tham khảo

Soạn câu hỏi tình huống

2 Học sinh :

BCS phổ biến nội dung diễn đàn, phân công cong tác chuẩn bị

Chuẩn bị một số bài hát, bài thơ có nội dung liên quan

IV.Tổ chức hoạt động.

Bí th làm công tác tổ chức

NDCT cử th ký viết biên bản và giới thiệu

đại biểu

NDCT đặt câu hỏi:

? Giới và vẻ đẹp trong tình bạn, tình yêu là

gì?

? Những khía cạnh quan trọng của tình bạn,

tình yêu đẹp là gì ?

? Có sự khác nhau giữa tình bạn cùng giới

Hs lắng nghe

Mỗi nhúm thảo luận theo từng cõu

Trang 4

và tình bạn khác giới không?Tại sao có?Tại

sao không?

? có ý kiến cho rằng không thể có tình bạn

thân thiết giữa nam và nữ ? Có ý kiến khác

thì cho rằng hoàn toàn có thể có tình bạn

thân thiết giữa nam và nữ Bạn đồng ý với ý

kiến nào? Vì sao?

? Những điểm tốt trong tình bạn khác giới

là gì?Làm thế nào để giữ gìn và duy trì tình

bạn khác giới?

? Hãy nêu ít nhất 2 câu ca dao về tình bạn

hoặc tình yêu ?

?Hãy kể một tình huống xử sự cha đẹp

trong tình bạn, tình yêu em đã gặp ở trờng ?

Nếu gặp phải tình huống đó thì em xử sự

nh thế nào ?

NDCT kết luận

GV lắng nghe ý kiến học sinh và nhận

xét-bổ sung câu trả lời của các em một cách

đầy đủ hơn

hỏi đó phõn cụng

Đại diện nhúm lờn trả lời

í kiến bổ sung của cỏc nhúm khỏc

Hs lắng nghe và rỳt kinh nghiệm

V Kết thỳc hoạt động.

- NDCT công bố điểm và trao giải thởng

- GVCN đánh giá kết quả hoạt động

Ngày soạn: 01 /11 / 2008

Thanh niên với truyền thồng hiếu học

và tôn s trọng đạo

A.Mục tiờu giỏo dục.

- Khắc sõu nhận thức về vai trũ và cụng ơn của người thầy giỏo trong sự nghiệp trồng người, trong sự phồn vinh và phỏt triển đất

nước

- Biết giữ gỡn và phỏt huy truyền thống tụn sư trọng đạo của dõn tộc

- Luụn kớnh trọng và biết ơn cỏc thầy cụ giỏo

B.Nội dung hoạt động.

- Gặp gỡ cỏc thầy cụ giỏo của lớp

- Thảo luận về việc phỏt huy truyền thống hiếu học và tụn sư trọng đạo

- Kỷ niệm ngày nhà giỏo Việt Nam

Hoạt động 1

Trang 5

Giao Hoạt động ngoài giờ lên lớp 11 lưu Hoạt động ngoài giờ lên lớp 11 với Hoạt động ngoài giờ lên lớp 11 các Hoạt động ngoài giờ lên lớp 11 thầy Hoạt động ngoài giờ lên lớp 11 cô Hoạt động ngoài giờ lên lớp 11 giáo Hoạt động ngoài giờ lên lớp 11 của Hoạt động ngoài giờ lên lớp 11 lớp

I Mục tiêu hoạt động

Giúp Hoạt động ngoài giờ lên lớp 11 học Hoạt động ngoài giờ lên lớp 11 sinh:

- Hiểu biết đầy đủ, sâu sắc hơn về các thầy cô dạy ở lớp mình như lao động sư phạm, sự nghiệp của thầy Từ đó nhận thức được vai trò và công ơn to lớn của thầy giáo với thế hệ trẻ

- Hiểu sâu hơn các kinh nghiệm và phuơng pháp học tập tốt các môn học cụ thể được thầy truyền đạt

- Có thái độ kính trọng, tự hoà đối với các thầy giáo, cô giáo

- Có phương pháp học tập và rèn luyện tích cực, không ngừng tiến bộ để đền đáp công ơn thầy cô

II Nội dung hoạt động

- Giao lưu giữa học sinh trong lớp với các thầy cô giáo đang dạy lớp mình.

III Công tác chuẩn bị

1 Giáo Hoạt động ngoài giờ lên lớp 11 viên

- Dự thảo kế hoạch và chương trình hoạt động giao lưu, trao đổi với cán bộ lớp

để thống nhất kế hoạch hoạt động

- Mời giáo viên dạy trong lớp cùng tham gia

- Giao cho cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi

2 Học Hoạt động ngoài giờ lên lớp 11 sinh.

- Chuẩn bị các câu hỏi và nội dung giao lưu.

IV Tổ chức hoạt động.

NDCT tuyên bố lí do và mới các thầy cô vào vị

trí giao lưu với lớp

GVCN giới thiệu các thầy cô

NDCT lần lượt nêu các câu hỏi giao lưu

? Chúng em mốn hiểu rõ hơn về truyền thống

tôn sư trọng đạo?

? vai trò của người thầy giáo đối với xã hội

? Chúng em muốn có phương pháp học tập tốt

hơn?

? Bạn hãy kể một kỷ niệm tình thầy trò của

bạn?

? Bạn hiểu câu: “Không thầy đố mày làm nên”

như thế nào?

Cả lớp lắng nghe

Hs lắng nghe ý kiến của các thầy

cô giáo

Hs xung phong phát biểu

IV Kết thúc hoạt động

Hs hoặc thầy cô giáo hát tặng bài hát.

Trang 6

Ngày soạn: 01 /12 / 2008

THANH NIấN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ

BẢO VỆ TỔ QUỐC A.Mục tiờu giỏo dục.

Giỳp Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 học Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 sinh: - Hiểu rừ trỏch nhiệm của thanh niờn học sinh trong sự nghiệp xõy

dựng và bảo vệ tổ quốc

- Tớch cực, chủ động và sẵn sàng tham gia cỏc hoạt động xõy dựng và bvệ tổ quốc

- Tin tưởng vào đường lối xõy dựng và bảo vệ tổ quốc do Đảng và Nhà nước vạch ra

C Nội dung hoạt động.

- Tổ chức diờ̃n đàn: “bai trũ của thanh niờn học sinh trong sự nghiệp XD và BV

Tổ quốc”

- Tỡm hiểu cỏc hoạt động xõy dựng ở địa phương

- Tổ chức kỷ niệm ngày quốc phũng toàn dõn.

D Cỏc hoạt động cụ thờ̉.

Hoạt động 1

Trang 7

Hoạt động ngoài giờ lên lớp 11 DIỄN ĐÀN THANH NIÊN "THANH NIÊN HỌC SINH VỚI SỰ NGHIỆP

XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC

IV CÔNG TÁC T CH C Ổ CHỨC ỨC

Người thực

hiện

Nội dung

Dẫn chương

trình

Dẫn chương

trình

Lần lượt các tổ

cho ý kiến thảo

luận

GVCN sơ kết

Dẫn chương

trình

Các tổ

Bạn ABCD

Tất cả học sinh

- Hát tập thể và trò chơi khởi động.

- Tuyên bố lý do buổi hoạt động.

- Giới thiệu giáo viên chủ nhiệm, đại biểu, thành phần BGK, thư ký.

- Diễn đàn thảo luận - Vấn đề 1: Học sinh phải làm gì để góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

- Gợi ý trả lời.

+ Trong trường học: chăm chỉ học tập thật tốt, rèn luyện thể chất và tinh thần + Trong gia đình: vâng lời cha mẹ, giúp đỡ công việc gia đình.

+ Ngoài xã hội: phấn đấu là một người có đạo đức và có ích cho xã hội.

+ Định hướng nghề nghiệp: Chọn nghề phù hợp và đúng đắn, làm tốt công việc cũng là góp phần xây dựng đất nước.

- Trò chơi: Ai là ai? Mỗi tổ cử 1 thành viên tham gia, bắt thăm chọn nghề và diễn tả bằng động tác, các thành viên khác trong tổ đoán Chỉ đoán 1 lần Đúng được 10 điểm, sai tổ khác đoán Các nghề đều góp phần vào công việc xây dựng

và bảo vệ Tổ quốc Ví dụ: giáo viên, nông dân, bác sĩ, thợ xây, cảnh sát giao thông

- Diễn đàn thảo luận - Vấn đề 2: Tốt nghiệp lớp 12 nhưng lại không có điều kiện để tiếp tục học đại học, tham gia tập trung nghĩa vụ quân sự, có được xem là đóng góp trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc không? Vì sao? Ta cần có thái độ như thế nào trong tình huống này?

- Gợi ý: Nghĩa vụ quân sự là một hoạt động thiết thực để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước Thể hiện sự sẵn sàng trong công cuộc bảo vệ Tổ quốc, có mặt khi

Tổ quốc cần Nghĩa vụ quân sự thể hiện sự quan tâm đến vận mệnh quốc gia và cũng là một ngành nghề đúng đắn không chỉ cho nam giới mà cả nữ giới Thái độ đúng đắn là tích cực tham gia và chấp hành mọi sự phân công của địa phương hoặc đơn vị.

- Văn nghệ.

- Trò chơi ô chữ: Mỗi tổ chọn 1 hàng ngang Tìm từ gốc Trả lời đúng từ hàng ngang được 10 điểm, sai tổ khác đoán được điểm Từ gốc được 30 điểm, đoán từ gốc sau khi gợi ý được 20 điểm.

H Ò N Đ Ấ T

Đ Ấ G N Ư Ớ C

Trang 8

GVCN sơ kết

Dẫn chương

trỡnh

1 Quờ hương của chị Sứ.

2 Vua Lý Cụng Uẩn đổi tờn thành Đại La sang tờn gỡ?

3 Bài hỏt của Phạm Minh Tuấn cú người mẹ 2 lần tiờ̃n con ra trận.

4 Trường Đại học đầu tiờn của Việt Nam.

5 Hoạt động tiờu biểu của thanh niờn Việt Nam vào dịp hố.

6 Nhiệm vụ khỏc của học sinh bờn cạnh nhiệm vụ học tập.

Từ gốc: CỐNG HIẾN.

Tổng kết điểm qua 2 trũ chơi và phỏt thưởng

V KẾT THÚC HOẠT Đ ỘNG :

- Giỏo viờn chủ nhiệm đỏnh giỏ, nhận xột và tổng kết.

- Phỏt biểu của đại biểu (nếu cú).

- Nhắc nhở cụng việc cho cỏc hoạt động tới.

- Bài hỏt tập thể kết thỳc.

Ngày soạn: 01 /01 / 2009

THANH NIấN VỚI VIỆC GIỮ GèN BẢN SẮC VĂN HOÁ DÂN TỘC

I MỤC Đ ÍCH HOẠT Đ ỘNG :

- Giỳp cho HS hiểu được nội dung và ý nghĩa của việc giữ gỡn và phỏt huy bản sắc văn hoỏ dõn tộc.

- Rốn luyện hành vi ứng xử phỏt huy văn hoỏ dõn tộc.

II NỘI DUNG HOẠT Đ ỘNG :

 Học sinh xõy dựng tiểu phẩm dựa trờn những tỡnh huống xoay quay nội dung của chủ đề.

1 Giỏo viờn đưa ra tỡnh huống:

Tõn và Nga tốt nghiệp đại học xong thỡ đó xin được việc làm Được sự đồng ý của gia đỡnh, hai cụ cậu định tổ chức đỏm cưới Một ngày đẹp trời, họ đi chơi và bàn đỏm cưới Tõn núi với Nga: "Anh nghĩ mỡnh nờn bỏ bớt những thủ tục lờ̃ vấn danh, lờ̃ nạp tài, đỏm hỏi Chỳng mỡnh

Trang 9

cưới ở nhà hàng cho đỡ tốn thời gian và tiền bạc về những thủ tục rườm rà không đáng đó Này nhé, đám cưới ở thành phố chẳng có trầu cau đâu nhé Các cụ bây giờ tân tiến lắm, chẳng có ai ăn trầu cau gì đâu " Nghe Tân nói, Nga thoáng buồn nhưng cô ta nhỏ nhẹ thuyết phục người yêu

Yâu cầu thảo luận:

Theo bạn, Nga sẽ dùng lời lẽ gì để thuyết phục người tổ chức đám cưới theo phong tục cổ truyền, đúng với ước nguyện của cô và gia đình? Thái độ của Nga xử sự với người yêu?

2 Một số câu hỏi thảo luận:

a Hãy cho biết ý nghĩa của mâm trầu cau trong lễ cưới?

b Theo bạn, có nên bỏ bớt những thủ tục trong đám cưới như lễ vấn danh, lễ nạp tài, lễ hỏi không?

c Bạn nghĩ gì về thái độ của cô Nga?

*

Đá p án gợi ý:

a Người xưa thường ăn trầu với cau, có cau thì sẽ có trầu Trầu cau như vợ như chồng.

Vì vậy trầu cau mang ý nghĩa tình cảm vợ chồng keo sơn gắn bó, không thể tách rời nhau được Vì

nó có ý nghĩa trong tình cảm vợ chồng như thế, nên từ ngàn xưa đến nay đám cưới luôn có mâm trầu cau.

b Đám hỏi, lễ nạp tài là phong tục tập quán của người Việt Nam đã có từ ngàn năm Mỗi một lễ đều mang ý nghĩa riêng của nó, và nó cũng thể hiện bản sắc văn hoá của dân tộc Việt Nam, của con người Việt Nam Đám cưới có ý nghĩa lớn trong cuộc đời của mỗi con người, nên bất cứ người nào cũng không muốn bỏ bớt một thủ tục nào trong lễ cưới Xét về góc độ xã hội, chúng ta cần phải giữ gìn những phong tục tập quán tốt đẹp, đậm đà bản sắc dân tộc.

c Cô Nga không đồng tình với cách nghĩ của người yêu, nhưng cô không phản ứng gay gắt mà nhỏ nhẹ khuyên, thuyết phục anh chàng Tân, là cách xử sự tế nhị có văn hoá Sự thuyết phục của cô Nga không nên bỏ những thủ tục cưới hỏi thể hiện cô là người sâu sắc, biết giữ gìn truyền thống văn hoá tốt đẹp của dân tộc.

III CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- Chuẩn bị sẵn tình huống với hình thức gợi ý.

- Chuẩn bị một số câu hỏi thảo luận.

- Chọn 2 - 4 HS đóng vai theo tình huống giả định.

- Chọn 1 em dẫn chương trình.

2 Học sinh:

- Chuẩn bị trò chơi khởi động.

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.

IV TỔ CHỨC HOẠT Đ ỘNG:

1 Hoạt động 1:

Giới thiệu và sắm vai:

Trang 10

- Dẫn chương trỡnh làm việc.

- Trũ chơi khởi động (10 phỳt).

+ Làm theo hành động"

- Dẫn chương trỡnh đọc tỡnh huống gợi ý, chia nhúm.

+ Cỏc nhúm lần lượt cử đại diện 2 học sinh sắm vai (5 -7 phỳt/nhúm).

2 Hoạt động 2: Thảo luận.

- Dẫn chương trỡnh nờu cõu hỏi thảo luận, chia nhúm thảo luận.

- Sau khi trỡnh bày thảo luận 5 - 10 phỳt Dẫn chương trỡnh mời lần lượt đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kh6ng thảo luận.

3 Hoạt động 3: Văn nghệ.

10 phỳt - 15 phỳt/ 2 tiết mục.

4 Hoạt động 4: Kết thỳc

- Dẫn chương trỡnh mời cố vấn hoặc đại diện cố vấn phỏt biểu ý kiến.

- Dẫn chương trỡnh nhận xột kết quả hoạt động của lớp và nhắc nhở học sinh chuẩn bị cho hoạt động tiếp theo.

Ngày soạn: 01 /02 / 2009

THANH NIấN VỚI Lí TƯỞNG CÁCH MẠNG

Hoạt Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11

Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 đ Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 ộng Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 1 Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 : Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11

THẢO LUẬN CHUYấN ĐỀ

"

Lí Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 TƯỞNG Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 VÀ Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 ƯỚC Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 MƠ Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 CỦA Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 THANH Hoạt động ngoài giờ lờn lớp 11 NIấN"

(2 tiết)

I MỤC Đ ÍCH HOẠT Đ ỘNG :

- Kiến thức: Hiểu được lý tưởng là mục tiờu cao đẹp, là lẽ sống, là khỏt vọng của tuổi Hiểu học sinh cú quyền bày tỏ quan điểm của mỡnh về lý tưởng của người thanh niờn trong giai đoạn hiện nay.

- Thỏi độ: Tụn trọng những hoài bóo, ước mơ của bản thõn và bạn bố, tớch cực học tập, rốn luyện và phấn đấu để thực hiện ước mơ, lý tưởng cao đẹp đú.

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	124,5 KB