kế hoạch bồi dường thường xuyên 2015

PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG TH XÃ TÂN ÂN CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Tân Ân, ngày 20 tháng 05 năm 2016 Họ tên: Lê Văn Quẩn Nhiệm vụ phân cơng năm học: Giáo viên dạy âm nhạc Sinh hoạt chun mơn Tổ: Tổ BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUN NỘI DUNG Năm học 2014-2015 ( Căn vào kế hoạch BDTX đăng ký đầu năm cá nhân Tổ trưởng, Hiệu trưởng phê duyệt, giáo viên tiến hành làm câu hỏi sau) Đề bài: Bồi dưỡng thường xun cá nhân 2015-2016 , modun đăng ký anh ( Chị) trình bày nội dung mà anh (chị) tâm đắt BÀI LÀM Qua việc đăng ký BDTX nội dung ( nội dung tự chọn 60 tiết) năm học 2014-2015 Tơi thấy modun TH7 áp dụng hiệu giản dạy:Xây dựng mơi trường học tập thân thiện Xây dựng mơi trường thân thiện nhà trường vật chất (phòng học, cảnh quan trường lớp, ) - Đã tuyªn trun tíi GV, HS, phơ huynh vµ c¸c tỉ chøc x· héi mơi trường xanh, sạch, đẹp tiêu chí cần xây dựng: + Giữ vệ sinh khn viên trường; + Vệ sinh nguồn nước, hệ thống nước; có đủ nhà vệ sinh giữ gìn vệ sinh sẽ, khơng ảnh hưởng xấu đến lớp học cảnh quan mơi trường; + Có nhiều xanh bóng mát sân trường Tổ chức học sinh trồng dịp đầu xn chăm sóc thường xun; + Vệ sinh phòng học: đủ ánh sáng, thống mát, bàn ghế quy cách, đủ chỗ ngồi - Học sinh giữ gìn vệ sinh nơi cơng cộng, tích cực tham gia bảo vệ cảnh quan ngơi trường - Học sinh tham gia trang trí lớp học thân thiện, tạo cảnh quan lớp học sạch, đẹp, gây hứng thú học tập cho Học sinh - Đã phát huy tính tự quản tự giác học sinh việc xây dựng mơi trường đẹp nhà trường, kết hợp với lực lượng giáo dục nhà trường: đồn thể, Liên đội… - Khai thác sử dụng có hiệu trang thiết bị, đồ dùng dạy học khối lớp Phát động Hội thi tự làm ĐDDH - Tạo sân chơi lành mạnh cho em: tổ chức hội thi, phong trào thi đua, hoạt động ngoại khố, Xây dựng mơi trường thân thiện nhà trường tinh thần (quan hệ giáo viên-giáo viên, giáo viên-học sinh, học sinh-học sinh, nhà trường- phụ huynh…) - Các hoạt động nhà trường gắn kết, phối hợp với ban ngành, đồn thể địa phương Đồng thời triển khai phong trào tới 100% phụ huynh học sinh nhà trường - Đã triển khai cụ thể mục đích, u cầu văn đạo thực xây dựng mơi trường học tập thân thiện đến tồn thể cán bộ, giáo viên học sinh - Thực hiện, tổ chức phát động phong trào thi đua với thành viên trường, Ban đại diện cha mẹ học sinh lồng ghép với vận động năm học - Tổng kết phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện” gắn với sơ, tổng kết năm học Sơ, tổng kết phong trào nhân điển hình, đề nghị khen thưởng cá nhân, tổ khối thực tốt phong trào - Các hoạt động tập thể lành mạnh giúp xây dựng mối quan hệ tốt thầy trò; trò trò; giúp học sinh có kĩ ứng xử hợp lí tình sống, kĩ làm việc học tập theo nhóm, có ý thức rèn luyện bảo vệ sức khoẻ, phòng ngừa bạo lực tệ nạn xã hội… - Các hoạt động văn nghệ, thể thao cách thiết thực chào mừng ngày lễ năm - Các trò chơi dân gian hoạt động vui chơi giải trí tích cực khác phù hợp với lứa tuổi, em nhiệt tình hưởng ứng như: Nhảy dây, kéo co,… - Các hoạt động ngồi để rèn kĩ bảo vệ sức khoẻ, chống tai nạn giao thơng, phòng chống đuối nước… - Nâng cao chất lượng hoạt động Đội nhà trường - Đã cụ thể hố điều Bác Hồ dạy việc làm gần gũi, phù hợp với lứa tuổi học sinh thơng qua hoạt động tự nhiên, nhẹ nhàng, cởi mở - Tun truyền giáo dục truyền thống nhà trường, q hương nhiều hình thức phong phú giúp em có tình cảm tốt đẹp với q hương, đất nước mái trường - Nâng cao hiệu hoạt động Đội thiếu niên, Sao nhi đồng, lấy gương người tốt việc tốt trường, lớp, sách, báo để giáo dục nhân cách học sinh - Thực tốt việc giảng dạy an tồn giao thơng, thực văn hố giao thơng - Nhà trường tổ chức giới thiệu cho học sinh di sản văn hố đất nước thơng quan nhiều hình thức: + Đã tổ chức đăng kí chăm sóc di tích lịch sử, di tích văn hố địa phương: Đền thờ liệt sĩ… + Phát động phong trào thi đua thơng qua ngày lễ lớn: 20/10, 20/11, 22/12, 3/2, 26/3, 30/4, 1/5, 19/5 PHỊNG GD&ĐT NGỌC HIỂN CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC XÃ TÂN ÂN Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số ./ BC -TH BÁO CÁO TỔNG KẾT CƠNG TÁC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUN NĂM 2014-2015 I Các cứ: Căn Thơng tư số 32 /2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011của Bộ Giáo dục Đào tạo, việc ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xun (theo cấp học); Tiếp tục thực cơng văn số 653/SGD&ĐT ngày 02 tháng năm 2014 Sở Giáo dục & Đào tạo Cà Mau V/v báo cáo đánh giá cơng tác bồi dưỡng thường xun CBQL, giáo viên cấp học; Căn vào Kế hoạch bồi dưỡng thường xun giáo viên nhà trường; Căn kết cơng tác BDTX giáo viên nhà trường, II Đặc điểm tình hình: Thuận lợi - Được đạo sâu sát trực tiếp Phòng giáo dục - Tiếp cận văn băn kế hoạch đạo cơng tác BDTX kịp thời - Đa số giáo viên tiếp cận sử dụng Itenets việc truy cập nội dùn bồi dưỡng thường xun Khó khăn - Trình độ chuyên môn nghiệp vụ giáo viên trường không đồng - Việc nắm vận dụng phương pháp tự bồi dưỡng số giáo viên hạn chế III Kết thực hiện: Đánh giá văn đạo cấp Các văn đạo triển khai thực cơng tác BDTX cấp đạo kịp thời Ban hành văn bản, cơng văn hướng dẫn tổ chức thực chi tiết Phần số liệu: - Tổng số CBQL tham gia BDTX 02, GV trường 24, số phải bồi dưỡng 26, số miễn bồi dưỡng thường xun - Tổng số CBQL, GV tham gia bồi dưỡng nội dung 26/14 (nữ/tổng số) Kết - Giáo viên nghiêm túc việc xây dựng kế hoạch thực cơng tác BDTX Có cập nhật, đánh giá báo cáo kết thường xun theo quy định - Từ việc thực cơng tác BDTX trình độ, chun mơn nghiệp vụ CBQL, giáo viên nâng lên Từ làm thay đổi chất lượng giảng dạy giáo dục Kiến nghị đề xuất cấp Bài học kinh nghiệm - Qua công tác BDTX giáo viên tích lũy số kinh nghiệm giảng dạy Coi cơng tác BDTX nhiệm vụ khơng thể thiếu hoạt động chun mơn nhà trường -Thông qua tổ chức nghiên cứu tài liệu BDTX giáo viên phát nhiều vấn đề hay, vận dụng trực tiếp vào công tác giảng dạy nội, ngoại khóa Do cần tổ chức đánh giá, kiểm tra thường xun cơng tac BDTX - Tạo phong trào cho giáo viên nghiên cứu loại sách, tài liệu BDTX từ rút kiến thức tích lũy, tư liệu để vận dụng giảng dạy báo cáo chuyên đề viết sáng kiến kinh nghiệm công tác giáo dục thuộc lónh vực chuyên môn Hiệu trưởng (Kí tên, đóng dấu) PHỊNG GD & ĐT NGỌC HIỂN Phụ lục Trường: Tiểu học xã Tân Ân BẢNG TỔNG HỢP CBQL, GIÁO VIÊN THAM GIA BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUN Nội dung 3:khối kiến thức tự chọn: Số TT Học tên Chức vụ Nguyễn Tiến Lợi Hiệu trưởng Mã mơd un TH1, TH3, TH31 , TH34 Tên nội dung mơdun Số tiết - Một số vấn đề tâm lí học dạy học tiểu học - Đặc điểm tâm lí học sinh cá biệt, học sinh yếu kém, học sinh giỏi, học sinh khiếu - Tổ chức dạy học, dạy học ngày - Cơng tác chủ nhiệm lớp trường tiểu học 60 Kết Điểm Xếp loại Ghi Hiệu trưởng (Kí, ghi rõ họ tên đóng dấu) PHỊNG GD & ĐT NGỌC HIỂN Trường : Tân Ân Phụ lục BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUN Năm 2014-2015 Số TT Họ tên Chức vụ Điểm phần ND1 ND2 ND3 Đánh giá xếp loại nội dung ND1 ND2 ND3 Điểm Xếp TB loại ghi Hiệu trưởng ... tạo Cà Mau V/v báo cáo đánh giá cơng tác bồi dưỡng thường xun CBQL, giáo viên cấp học; Căn vào Kế hoạch bồi dưỡng thường xun giáo viên nhà trường; Căn kết cơng tác BDTX giáo viên nhà trường, II... trường 24, số phải bồi dưỡng 26, số miễn bồi dưỡng thường xun - Tổng số CBQL, GV tham gia bồi dưỡng nội dung 26/14 (nữ/tổng số) Kết - Giáo viên nghiêm túc việc xây dựng kế hoạch thực cơng tác... BÁO CÁO TỔNG KẾT CƠNG TÁC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUN NĂM 2014 -2015 I Các cứ: Căn Thơng tư số 32 /2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011của Bộ Giáo dục Đào tạo, việc ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xun (theo