Biên bản dự giờ thực tập sư phạm tiểu học phần đạo đức lớp 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA SƯ PHẠM BIÊN BẢN DỰ GIỜ CHUYÊN MÔN Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản Họ tên người dạy: Nguyễn Thụy Nhã Trúc Lớp: 1A1 Sĩ số: 43 Vắng: Bài dạy: Gia đình em Ngày: 10/10/2014 Buổi: sáng Tiết: Bài kiểm tra: Môn: Đạo đức Họ tên giáo sinh dự: Nguyễn Thị Thảo Sương Thời gian Nội dung tiết dạy phút -Ổn định lớp -Kiểm tra cũ: 30 phút Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -CTHĐTQ cho lớp hát “ Trời nắng” -Cả lớp hát -CTHĐTQ điều khiển lớp nhắc lại tiết trước học gì? - HS trả lời, nhận xét -Giáo viên nhận - CTHĐTQ nhận xét: có nhớ bài, xét câu trả lời nhiên bạn số bạn chưa nhớ, trả lời to rõ, đề -Giới thiệu nghị tuyên dương mới: Gia đình chung cho lớp em -Giáo viên cho -Giáo viên lắng -CTHĐTQ gọi học sinh quan nghe hướng dẫn vài bạn lớp kể sát tranh trả câu hỏi cho gia đình em lời câu hỏi CTHĐTQ -Học sinh trả lời: -Giáo viên +Gia đình có bao cho học sinh nhiêu người? Bài học kinh nghiệm -Giáo viên gọi CTHĐTQ lên điều khiển lớp ôn lại đầu -Giáo viên quan sát hướng dẫn -Giáo viên vận dụng phương pháp dạy học: hỏi đáp, thảo luận thảo luận nhóm -Giáo viên giải nghĩa từ khó nhận xét kết thảo luận -Tìm hiểu ý -Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát trả lời câu hỏi tranh vẽ gì? -Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm đại diện lên báo cáo +Nghề nghiệp cha mẹ gì? +Mọi người gia đình phải sống nào? +Nếu gặp bạn khó khăn bạn làm nào? -Học sinh quan sát trả lời -Nhóm trưởng cho nhóm thảo luận phân vai cho bạn sắm vai thành: mẹ, (tranh 1); ông, bà, cha, mẹ, trai (tranh 2); bà, (tranh 3); cô, chú, bé gái (tranh 4) -Hết thời gian thảo luận nhóm lần -Giáo viên nhận lượt đứng lên sắm xét: bạn vai biết sắm vai, tới -Cả lớp nhận xét lượt nhóm báo cáo -Học sinh lắng bạn có quan sát nghe cho tín hiệu, tuyên dương chung cho lớp (vỗ tay) -Giáo viên cho lớp thực tập 4: hát “Cả -Học sinh hát nhà thương nhau” -Giáo viên mời nhóm hát bái hát -Học sinh lắng nhóm khác nhận nghe xét, lớp cho tín hiệu nhóm, đàm thoại, diễn giảng làm cho lớp học sôi nổi, nội dung học khai thác hiệu quả, học sinh tiếp thu tốt -Giáo viên quản lí lớp tốt, học sinh biết cách thảo luận nhóm -Mô hình VNEN có hiệu lớp ồn -Giáo viên yêu cầu học sinh xem tập hỏi số bạn muốn vẽ để thể tình yêu cha mẹ -Học sinh trả lời: +vẽ trái tim yêu cha mẹ +Vẽ kiểm tra điểm 10 +vẽ cha mẹ dẫn chơi -Nhóm trưởng quan sát thành viên -Giáo viên cho nhóm thực nhóm thảo luận vẽ tranh vẽ lên cánh hoa thể -Học sinh tiến hành tình yêu đối bình bầu cho nhóm với cha mẹ vẽ đẹp -Giáo viên cho học -Học sinh lắng sinh bình bầu nhóm nghe vẽ đẹp phút -Củng cố -Dặn dò Xác nhận GVHD (Kí tên) Đoàn Thị Bích Duyên -Giáo viên nhận xét: bạn biết nói thể tình yêu thương cha mẹ phải biết thực hành lời nói -Ôn lại xem trước Giáo viên dạy (Kí tên) -Học sinh lắng nghe Ngày .tháng năm 2014 Người dự (SV kí tên) Nguyễn Thụy Nhã Trúc Nguyễn Thị Thảo Sương ... sắm vai, tới -Cả lớp nhận xét lượt nhóm báo cáo -Học sinh lắng bạn có quan sát nghe cho tín hiệu, tuyên dương chung cho lớp (vỗ tay) -Giáo viên cho lớp thực tập 4: hát “Cả -Học sinh hát nhà thương... hát -Học sinh lắng nhóm khác nhận nghe xét, lớp cho tín hiệu nhóm, đàm thoại, diễn giảng làm cho lớp học sôi nổi, nội dung học khai thác hiệu quả, học sinh tiếp thu tốt -Giáo viên quản lí lớp. .. -Giáo viên quản lí lớp tốt, học sinh biết cách thảo luận nhóm -Mô hình VNEN có hiệu lớp ồn -Giáo viên yêu cầu học sinh xem tập hỏi số bạn muốn vẽ để thể tình yêu cha mẹ -Học sinh trả lời: +vẽ trái