Giáo án Âm nhạc 6 - Học kỳ I

Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 1 : - GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS - HỌC BÀI HÁT : “ QUỐC CA” I. Mục tiêu : - HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc. - Biết môn âm nhạc gồm có 3 phân môn. - Xác đònh nhiệm vụ học tập môn âm nhạc đối với học sinh - Ôn lại bài hát “Quốc ca”. II. Chuẩn bò : Giáo viên : -Nhạc cụ. - Băng nhạc bài Quốc ca và 1 số bài hát. Học sinh : - Thanh phách. - Sách giáo khoa. III. Tiến hành dạy – học : 1. Ổn đònh : Điểm danh ( 1 ph ) 2. Kiểm tra : 3. Bài mới : ( 39 ph ) Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS -Mở băng nhạc -Đặt câu hỏi -Thuyết trình. -Chỉ huy -Mở băng nhạc -Sửa sai. -Hướng dẫn. 1.Sơ lược về nghệ thuật âm nhạc: -Cho HS nghe một số bài hát để minh họa về nghệ thuật âm nhạc Vd: + Nghe một bài hát vui + Một đoạn nhạc không lời. + Một bài hát trữ tình. -Muốn nghe và hiểu được âm nhạc các em cần phải làm gì ? 2. Môn âm nhạc ở trường THCS: -Giới thiệu 3 phân môn chính sẽ học trong chương trình từ lớp 6 đến lớp 9. + Học hát. + Nhạc lí – Tập đọc nhạc. + Âm nhạc thường thức 3.Tập hát “Quốc ca”: -Lớp hát lại bài “Quốc ca” -Cho nghe bài “Quốc ca”. -Cho lớp hát lại : Đếm số phách những chỗ ngân dài 2,3 phách, những chỗ có tiết tấu móc giật. - Cho HS hát lại bài hát -Cho HS hát gõ phách -Nghe nhạc -Phải học tập và tiếp xúc thường xuyên với âm nhạc. -Hát. -Nghe nhạc. -Hát. -Hát và điều chỉnh lại những chỗ hay sai. -Hát + gõ phách. IV Củng cố : ( 4 ph ) Chỉ dònh một vài nhóm HS ( 3-4 em) hát bài “Quốc ca” kết hợp gõ phách. V Dặn dò : ( 1 ph ) Về nhà tập hát đúng bài “Quốc ca” Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 2: Học hát bài : “ TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ”. Nhạc và lời : Phạm Tuyên I. Mục tiêu : - HS biết hát một bài hát hay của nhạc só Phạm Tuyên, đồng thời giới thiệu một số ca khúc tiêu biểu của ông viết cho thiếu nhi. - HS hát đúng giai điệu bài hát. - Giáo dục các em yêu hòa bình và tình thân ái, đoàn kết. II. Chuẩn bò : Giáo viên : - Tham khảo tiểu sử của nhạc só Phạm Tuyên. - Nhạc cụ. Học sinh : - Thanh phách. III. Tiến hành dạy – học : 1. Ổn đònh : Điểm danh 2. Kiểm tra : Hát lại bài “Quốc ca” thể hiện tính chất hùng tráng, mạnh mẽ. 3. Bài mới : Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS - Cho HS xem hình NS Phạm Tuyên. -Thuyết trình. -Nêu câu hỏi, chỉ đònh -Thuyết trình -Hát. -Hướng dẫn. -Tập hát : + Đàn giai điệu + Đàn giai điệu + Đàn giai điệu + Đàn giai điệu + Đàn giai điệu 1.Giới thiệu bài : -GV giới thiệu ngắn gọn về tiểu sử : Quê ở Hải Dương, cư trú tại Hà Nội. -Sinh năm 1930. -Giới thiệu vài nét về bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ” (SGK) 2. Học hát : a.Hát mẫu : b.Luyện thanh c.Tập hát từng câu : + C1: “Trái đất …trời sao”. + C2 : “Trái đất …của ta”. Nối C1+C1(2 lời), hết đoạn a. + C3 : “Boong bính bong…ngời”. -Nghe -Kể tên 1 số ca khúc như : “Như có Bác trong ngày đại thắng”, “Cánh én tuổi thơ”, “Chiếc đèn ông sao”,… - HS tiếp thu -Nghe hát. -Luyện thanh: dùng âm mẫu nô na -Học hát -Hát theo đàn. -Hát theo đàn. -Hát theo đàn. -Hát theo đàn. + Đàn giai điệu + Đàn giai điệu + Hướng dẫn + Hướng dẫn + C4 : “ Boong .hòa binh”. Tập luôn câu kết về “của ta”. + Hát cả bài. + Tập hát + gõ phách. + Hát vận động. 3.Bài đọc thêm : m nhạc ở quanh ta. -Hát theo đàn. -Hát theo đàn. -Hát theo đàn. -Thực hiện. -Thực hiện. Đọc bài đọc thêm. IV. Củng cố : ( 4 ph ) - Hát lại bài hát “ Tiếng chuông và ngọn cờ”. - Hát vận động tại chỗ. V. Dặn dò : ( 1 ph ) - Tập hát và trả lời câu hỏi SGK / 9 Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 3 : -ÔÂN TẬP BÀI HÁT : “ TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ”. - NHẠC LÍ : NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH. CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC. I. Mục tiêu : - HS biết thể hiện sắc thái, tình cảm khác nhau giữa 2 đoạn của bài hát. - Biết hát vận động. - Biết được 4 thuộc tính của âm thanh, nhận biết tên 7 nốt nhạc trên khuông nhạc, viết được khóa Sol. II. Chuẩn bò : Giáo viên : - Chọn một số bài hát quen thuộc cho HS phân biệt các thuộc tính của âm thanh. - Nhạc cụ. Học sinh : - Thanh phách. - Sách giáo khoa. III. Tiến hành dạy – học : 1. Ổn đònh : Kiểm tra só số, ôn lại bài cũ. ( 1 ph ) 2. Kiểm tra : - Hát bài hát “ Tiếng chuông và ngọn cờ”. - Bài hát do ai sáng tác ? nội dung bài. ( 4 ph ) 3. Bài mới : ( 35 ph ) Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS -Hướng dẫn, đàn -Hướng dẫn, đánh nhòp -Bắt nhòp - GV thuyết trình 1.Ôn tập bài hát : -Luyện thanh ( âm mẫu nô, na). -Cho HS hát lại bài hát thể hiện tình cảm giữa 2 đoạn, có vận động. -Hát kết hợp gõ phách. 2. Những thuộc tính của âm thanh : Người ta chia âm thanh ra làm 3 loại : a-Tiếng động : Không có độ cao thấp, trầm bổng rõ rệt. Vd: tiếng kẹt cửa, tiếng đá lăn,… b-Âm thanh trong âm nhạc : Có 4 thuộc tính : + Cao độ : độ cao, thấp ( trầm, bổng) + Trường độ : độ ngân dài, ngắn. + Cường độ : độ mạnh nhẹ. + Âm sắc : chỉ sắc thái khác nhau của âm thanh. 3.Các kí hiệu âm nhạc : a-Các kí hiệu ghi cao độ của âm thanh : Gồm 7 tên nốt để ghi cao độ từ thấp lên cao : Đô, Rê, Mi, Fa, Sol, La, Si b-Khuông nhạc : -Luyện thanh -Hát -Hát - HS tiếp thu -Ghi vở -Nhận biết, ghi vở c-Khóa : -Giới thiệu khóa Sol : -Cho HS viết khóa Sol : -Viết vò trí 7 nốt Sol lên khuông -Ghi vở IV. Củng cố : - Hát biểu diễn bài hát “ Tiếng chuông và ngọn cờ” - Các thuộc tính của âm thanh trong âm nhạc. - Khuông nhạc. - Khóa nhạc V. Dặn dò : - Học hát và làm bài tập SGK/11 Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 4 : - Nhạc lí : CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH - Tập đọc nhạc : TĐN số 1 I. Mục tiêu : - HS nhận biết và làm quen với các hình nốt thường gặp trong bản nhạc. - Hiểu được quan hệ giữa các hình nốt và cách viết các hình nốt trên khuông - Nhận biết hình dáng 2 dấu lặng thường gặp và giá trò phách của nó. - Đọc được TĐN số 1 II. Chuẩn bò : Giáo viên : - Bảng phụ chép bài TĐN số 1 Học sinh : - Thanh phách. - Sách giáo khoa. III. Tiến hành dạy – học : 1. Ổn đònh : Điểm danh ( 1 ph ) 2. Kiểm tra : ( 4 ph ) + Kể tên các nốt nhạc theo thứ tự. + Nêu các thuộc tính của âm thanh trong âm nhạc. + Viết khóa Sol và ghi vò trí 7 nốt lên khuông nhạc. 3. Bài mới : ( 35 ph ) Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS -Giới thiệu các hình nốt và giải thích độ ngân. -Giải thích sơ đồ. -Đọc, ghi bảng. 1. Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh: a-Hình nốt : + Hình nốt tròn : (  ) , có độ ngân dài nhất, 4 phách. + Hình nốt trắng : (  ) , có độ ngân dài 2 phách. + Hình nốt đen : (  ) , có độ ngân dài 1 phách. + Hình nốt móc đơn : (  ) , có độ ngân dài ½ phách. + Hình nốt móc kép : (  ) , có độ ngân dài ¼ phách. -Cho HS về nhà vẽ sơ đồ biểu thò mối quan hệ giữa các hình nốt. b-Dấu lặng : Là kí hiệu chỉ thời gian tạm ngừng, nghó của âm thanh. Mỗi hình nốt có một dấu lặng tương ứng. Vd: c-Cách viết các hình nốt trên khuông : 2.Tập đọc nhạc : TĐN số 1 -Ghi vở -Nhận biết. -Ghi vở -Tập viết -Hướng dẫn trên bảng. + Treo bảng phụ + Chỉ đònh + Hướng dẫn, đàn. + Đọc mẫu. -Tập đọc nhạc cho HS. + Đàn giai điệu + Đàn giai điệu + Đàn giai điệu + Đàn giai điệu. -Hướng dẫn. -Cho HS nhân xét TĐN số 1. + Trường độ : gồm hình nốt đen và lặng đen + Cao độ : Gồm 7 nốt. -Cho HS nhận tên nốt. -Đọc gam C-dur -Đọc nhạc mẫu TĐN số 1 -Tập từng câu : + Câu 1 : “ Đô……Sol”, lặng đen + Câu 2 : “ Fa……Đô”, lặng đen. + Đọc cả bài : + Ghép lời ca theo giai điệu. -Tập đọc nhạc có gõ phách với hình nốt đen và lặng đen. -Quan sát. -Nhận xét -Đọc tên nốt bài TĐN. -Đọc gam C-dur -Nghe -Tập đọc + Đọc theo đàn. + Đọc theo đàn. + Đọc theo đàn. + Hát theo đàn. -Thực hiện. 4. Củng cố : + Các hình nốt và độ ngân. + Các dấu lặng. + Đọc lại TĐN số 1. 5. Dặn dò : Học bài và làm bài tập/14. Ngày soạn : Ngày dạy : - Tiết 5 : Học hát bài : VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA. Theo điệu lí con sáo Gò Công ( dân ca Nam Bộ) Đặt lời mới : Hoàng Lân. I. Mục tiêu : - Cho HS biết một điệu lí của đồng bào Nam Bộ. - HS hiểu Lí là những bài dân ca ngắn gọn, giản dò, mộc mạc. Mỗi bài Lí thường được xây dựng trên những câu thơ lục bát. - HS nghe để biết thêm một số bài Lí quen thuộc khác của đồng bào Nam bộ. II. Chuẩn bò : 1- Giáo viên : - Nhạc cụ. - Bảng phụ chép bài hát. -Tập hát lời cổ của bài hát. 2-Học sinh : - Thanh phách. - Sách giáo khoa. III. Tiến hành dạy – học : a. Ổn đònh : Điểm danh, nhắc tư thế ngồi. b. Kiểm tra : + Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh + TĐN số 1. c. Bài mới : Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS -Thuyết trình. -Nêu câu hỏi, chỉ đònh. -Thuyết trình. -Hát, chỉ đònh. -Treo bảng phụ. -Hát. -Dạy hát. + Đàn giai điệu. + Đàn giai điệu. + Đàn giai điệu. + Đàn giai điệu. + Đàn giai điệu. + Đàn giai điệu. + Đàn giai điệu. I. Giới thiệu bài : -Vài nét về đồng bằng Nam Bộ : Có hệ thống kênh rạch chằng chòch, cây trồng chính là lúa. Một vùng sông nước. -Đặc điểm của thể loại Lí : Là những bài dân ca ngắn gọn, mộc mạc, giản dò thường được xây dựng trên những câu thơ lục bát. -Giới thiệu bài hát “ Lí con sáo Gò Công” + Hát lời cổ, hát một số bài Lí khác. 2.Học hát bài “ Vui bước trên đường xa” -Luyện thanh ( gam C-dur) -Nhận xét bài hát : + Nhòp  , dấu nhắc lại… -Hát mẫu. -Tập hát từng câu theo lối móc xích. + Câu 1 : “ Đường … chân” + Câu 2 : “ Ta … xuân” + Nối câu 1 và câu 2 + Câu 3 : “ Vui … gần”. + Câu 4 : “ Muôn … tâm”. -Nghe -Tham khảo SGK và trả lời. -Nghe. -Nghe, hát. -Quan sát. -Luyện thanh. -Nhận xét bài hát. -Nghe bài hát. -Học hát. + Hát theo đàn. + Hát theo đàn. + Hát theo đàn. + Hát theo đàn. + Hát theo đàn. + Hát theo đàn. + Đàn giai điệu. -Hướng dẫn. -Hướng dẫn. + Câu 5 : “ Vai … chân”. + Nối câu 3, câu 4, câu 5. + Hát cả bài. -Hát kết hợp gõ phách nhòp  -Hát có vận động tại chỗ. + Hát theo đàn. + Hát theo đàn. -Hát + gõ phách. -Thực hiện. IV. Củng cố : + Cho từng nhóm HS hát vận động. + Gọi 1 vài cá nhân hát, cho điểm. V. Dặn dò : Tập hát và trả lời câu hỏi SGK/16. Ngày soạn : Ngày dạy : [...]... đàn -Thực hiện - Hát l i theo dàn - Thực hiện Tiết 7 : - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 3 - CÁCH ĐÁNH NHỊP  - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC : NS VĂN CAO VÀ B I HÁT “ LÀNG T I I/ MỤC TIÊU : - HS luyện thang âm : Do- re- mi- son- la- đo - HS tập thể hiện âm hình tiết tấu v i hình nốt móc đơn - Tập đánh nhòp  - Tập đọc nhạc đúng b i TĐN số 3 II/CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : - Bảng phụ chép ví dụ nhòp  và b i TĐN sốâ 3 -Nhạc. .. nhòp b i hát - G i ý cho HS đặt l i m i cho b i dân ca - Tập đọc nhạc đúng b i TĐN số 5 II/CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : - Bảng phụ chép b i TĐN 5 -Nhạc cụ 2 -Học sinh : - Thanh phách III/TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC : 1- n đònh : ( 1 ph ) n l i b i hát “ i cấy” 2-Kiểm tra : ( 4 ph ) + Hát l i b i hát “ i cấy” 3-B i m i : ( 35 ph ) Hoạt động của GV N i dung - Bắt nhòp, chỉ huy - Nhận xét, sửa sai - Hướng dẫn - Cho... Tiết : 16 n tập I/ MỤC TIÊU : - n tập 4 b i hát đã học trong HKI : HS nắm tên tác giả và thuộc l i - ÔN tập 5 b i TĐN số 1, số 2, số 3, số 4, số 5 - Hệ thống và cũng cố l i những kiến thức nhạc lí đã học - Củng cố những b i âm nhạc thường thức II/CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : -Nhạc cụ 2 -Học sinh : - Thanh phách III/TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC : 1- n đònh : ( 1 ph ) i m danh 2-Kiểm tra : ( 4 ph ) - Đọc l i b i. .. thành thạo 2 b i TĐN số 4 và số 5 II/CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : -Nhạc cụ 2 -Học sinh : - Thanh phách III/TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC : 1- n đònh : ( 1 ph ) i m danh 2-Kiểm tra : ( 4 ph ) - Đọc l i b i TĐN số 5 3-B i m i : ( 35 ph ) Hoạt động của GV N i dung 1.n b i hát : * Hành khúc t i trường : - Hướng dẫn HS biểu - Tập hát và biểu diễn diễn một v i động tác - Chỉ huy - Tập hát bè đu i ( canon) Chia lớp thành... làm b i tập SGK/30 Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 12 : - HỌC HÁT B I : “ I CẤY” Dân ca Thanh Hóa I/ MỤC TIÊU : -Dạy cho HS biết b i hát “ i cấy “ – Dân ca Thanh Hóa -Qua b i hát các em biết thêm về Thanh Hóa -Biết cách thể hiện thể lo i dân ca II/CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên: -Nhạc cụ 2 -Học sinh : - Thanh phách III/TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC : 1- n đònh : ( 1 ph ) i m danh 2-Kiểm tra : ( 4 ph ) Đọc l i b i T ĐN... b i dân ca 3 miền - n TĐN số 4, tập đặt l i ca cho bản nhạc II/CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : -Nhạc cụ 2 -Học sinh : - Thanh phách III/TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC : 1- n đònh : ( 1 ph ) i m danh 2-Kiểm tra : ( 4 ph ) Đọc l i b i TĐN số 4 3-B i m i : ( 35 ph ) Hoạt động của GV N i dung - Bắt nhòp, đệm đàn - Bắt nhòp, chỉ huy - Hướng dẫn, chỉ huy - Đàn 1.Ôn b i hát “ Hành khúc t i trường” - Cho HS hát l i b i hát... Đọc nhạc theo đàn - Thực hiện a-Gi i thiệu nhạc só Lưu Hữu Phước : - Nêu v i nét về nhạc só - Trả l i theo SGK - Nghe - Hát minh họa - Nghe trích đoạn 1 số b i hát của ông b-Gi i thiệu b i hát “ Lên đàng” - Nghe - Ra đ i vào năm 1944 nhằm kêu g i lớp lớp - Thuyết trình tu i trẻ tham gia cách mạng cứu nước - Nghe và hát l i b i - Hát mẫu - Hát mẫu và bắt nhòp hát cho HS hát - Nhận xét giai i u b i hát...Tiết 6 : - ÔÂN TẬP B I HÁT : VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA - NHẠC LÍ : NHỊP VÀ PHÁCH – NHỊP  - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 2 I/ MỤC TIÊU : - HS hát thuộc l i kết hợp v i vận động nhẹ nhàng theo nhòp b i hát - HS có kh i niệm và phách trong âm nhạc - Hiểu được ý nghóa của số chỉ nhòp, nhòp  - Tập đọc nhạc đúng b i TĐN số 2 II/CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : - Bảng phụ chép ví dụ nhòp  và b i TĐN -Nhạc cụ 2 -Học sinh... l i theo dàn - Thực hiện Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 14 : - Ôn tập b i hát : “ I CẤY” - Ôn tập : TĐN SỐ 5 - Âm nhạc thường thức : SƠ LƯC VỀ MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC PHỔ BIẾN I/ MỤC TIÊU : - n tập b i hát “ i cấy” - HS tập đặt l i m i dựa trên b i hát “ i cấy” - Ôn TĐN số 5 + gõ phách - HS nhận biết được một số nhạc cụ dân tộc phổ biến của Việt Nam II/CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : -Nhạc cụ.tranh một số nhạc. .. châu Âu có một nền văn minh lâu đ i Thủ đô Pa-ri có tháp p-phen n i tiếng là 1 kì quan thế gi i -Gi i thiệu về thể lo i hành khúc 2 .Học hát : * Nhận xét b i hát : + Trả l i + Viết ở nhòp  + Hát mẫu - Đàn thang âm + Gi i thiệu tiết tấu móc giật :   + Gi i thiệu dấu quay l i, nhắc l i - Hát mẫu b i hát - Luyện thanh : - Tập hát từng câu + Câu 1 “ Mặt tr i …xa” + Đàn giai i u từng + Câu 2 “ Rộn ràng . phụ. -Hát. -Dạy hát. + Đàn giai i u. + Đàn giai i u. + Đàn giai i u. + Đàn giai i u. + Đàn giai i u. + Đàn giai i u. + Đàn giai i u. I. Gi i thiệu. giai i u 1.Gi i thiệu b i : -GV gi i thiệu ngắn gọn về tiểu sử : Quê ở H i Dương, cư trú t i Hà N i. -Sinh năm 1930. -Gi i thiệu v i nét về b i hát “Tiếng