TUAN 6

Tuần Buổi sáng: Tiết 1: Thứ hai ngày 26 tháng năm 2016 Hoạt động tâp thể Tập trung toàn trờng Tiết 2: Toán Luyện tập I Mục tiêu - Biết tìm phần số vận dụng vào để giải toán có lời văn - Nắm kiến thức thực hành thành thạo tìm phần phần số - Vận dụng làm tập 1, 2, SGK II Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ * Điền số thích hợp vào ô trống - em làm bài, lớp nhận xét 24 l là: l 54 phút là: phút * GV nhận xét Bài a Giới thiệu bài, ghi bảng b Bài giảng Bài 1: Nêu yêu cầu của số - Nêu cách tìm số - Nêu cách tìm + Nhận xét, đánh giá Bài 2: Đọc yêu cầu - Giáo viên hớng dẫn cho học sinh tóm tắt, làm - Bài toán thuộc dạng toán nào? - Muốn tìm phần số hoa Vân ta làm ntn? - Yêu cầu học sinh làm vào - Giáo viên chấm Bài 4: Yêu cầu học sinh quan sát hình - Chọn câu trả lời - Giáo viên học sinh nhận xét Củng cố, dặn dò - Muốn tìm phần số em làm nào? - Ghi vở, mở sách giáo khoa - Học sinh nêu - Lớp làm vở, nhận xét chữa - Học sinh đọc đề - Học sinh làm bài, chữa - Tìm phần số - Lấy số hoa Vân chia cho - em làm bảng lớp Học sinh đọc yêu cầu Lớp làm vào Chữa nhận xét - Học sinh trình bày - Học sinh lĩnh hội Tiết +4: Tập đọc- kể chuyện Bài tập làm văn I Mục tiêu A Tập đọc - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật "tôi" lời ngời mẹ - Hiểu ý nghĩa: Lời nói học sinh phải đôi với việc làm, nói phải làm cho đợc điều muốn nói (trả lời đợc câu hỏi SGK) - Giáo dục HS nói phải thực lời nói mình, nói phải làm B Kể chuyện - Biết xếp lại đợc tranh theo thứ tự kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ * GDKNS: Tự nhận thức, xác định gá trị thân; định; đảm nhận trách nhiệm II Đồ dùng - Tranh minh hoạ Tập đọc SGK III.Các Hoạt động dạy học Tập đọc Kiểm tra cũ em đọc bài, Trả lời câu hỏi - Đọc : Cuộc họp chữ viết - Nhận xét Bài a Giới thiệu - Ghi vở, mở sách giáo khoa b Nội dung * Luyện đọc - Nghe, đọc thầm theo - Giáo viên đọc mẫu, hớng dẫn giọng đọc toàn - Đọc nối tiếp câu, em đọc - Cho học sinh đọc câu: luyện đọc từ câu khó: loay hoay, thỉnh thoảng, Liu-xi-a - Học sinh đọc từ khó - Giáo viên sửa sai - Mỗi em đọc đoạn giải - Hớng dẫn đọc đoạn giải nghĩa từ nghĩa từ khó Đặt câu với từ : ngắn ngủi - Đọc nối tiếp nhóm 4, sửa lỗi cho bạn - Luyện đọc theo nhóm - Lớp đọc lần - Thi đọc nhóm - Luyện đọc đồng - Học sinh thực *Hớng dẫn tìm hiểu Cho học sinh đọc - Tìm tên ngời kể câu chuyện này? - Cô giáo đề văn nh nào? - Vì Cô- li- a cảm thấy khó viết? - Cô- li- a làm nh để viết dài? - Cô- li- a - Em làm để giúp mẹ? - Nghĩ tất việc làm - Học sinh suy nghĩ trả lời - Gọi học sinh đọc đoạn 4, trả lời câu hỏi4 - Em học đợc điều Cô- li- a? Học sinh phát biểu *Luyện đọc lại - học sinh đọc, lớp theo dõi - Học sinh luyện đọc - Gọi học sinh đọc - Luyện đọc theo vai - Giáo viên nhận xét, đánh giá Kể chuyện * Xác định yêu cầu - Gọi học sinh đọc yêu cầu phần Kể chuyện Giáo viên hớng dẫn học sinh xếp tranh theo trình tự * Kể trớc lớp em kể em đoạn * Kể theo nhóm Thi kể theo nhóm Gọi nhóm thi kể trớc lớp Giáo viên nhận xét Củng cố, dặn dò Tác giả cho em thấy điều gì? - Nhấn mạnh nội dung - Nhận xét tiết học Buổi chiều: Tiết - Học sinh đọc - Học sinh xếp tranh - Nối tiếp kể chuyện - Học sinh nhóm kể nối tiếp bạn nhóm nghe nhận xét, bổ sung - Các nhóm theo dõi, nhận xét - Học sinh trả lời - Học sinh lĩnh hội Tiếng Việt (TT) Luyện tập từ câu I Mục tiêu: - HS hiểu đợc nghĩa từ, biết điền từ có phụ âm đầu, có vần thích hợp vào chỗ chấm Hiểu đợc từ ngữ có hình ảnh so sánh tong câu thơ - HS nắm đợc nghĩa từ ngữ bài, rèn kĩ viết tả - Giáo dục học sinh yêu quý môn Tiếng Việt II Đồ dùng dạy học : Phấn màu, Bảng phụ III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ - Tìm từ gộp ngời - HS lần lợt đọc trả lời câu hỏi gia đình ? Đặt câu với từ em vừa tìm đợc ? - HS khác nhận xét - GV nhận xét B Bài Giới thiệu : Luyện tập Bài 1: Điền vào chỗ trống tiếng chứa l/n: a Cả 3A phấn đấu ngời ngọng b Cô giáo bảo chúng em đọc lại c Bạn Hoàng gọi thuốc thuốc - Yờu cu HS lm bi - Nhận xét, chữa Bài 2: Điền vào chỗ trống tiếng chứa vần en eng: a) Tiếng chuông kêu b) Ngời .nhau lối vào chợ Tết c) Ngời cuốc, ngời , ngời dao rựa nối vào rừng d) Cô bé thùng, tránh nhìn ngời - Gọi HS chữa bảng lớp - Nhận xét Bài 3: Gạch dới hình ảnh so sánh a) Trăng hồng nh chín Lơ lửng lên trớc nhà b) Trẻ em nh búp cành Biết ăn ngủ biết học hành ngoan c) Quê hơng đờng học Mẹ nón nghiêng che - GV nhận xét, chấm chữa C Củng cố - dặn dò: - GV yêu cầu HS đặt câu có hình ảnh so sánh - GV nhận xét tiết học Tiết - Yêu cầu học sinh làm bảng Hai học sinh làm bảng lớp GV học sinh chữa bài: - Học sinh tự điền - Học sinh khác nhận xét, đánh giá - HS làm bảng lớp Đáp án: a) Tiếng chuông kêu keng keng b) Ngời chen lối vào chợ Tết c) Ngời cuốc, ngời xẻng, ngời dao rựa nối vào rừng - Học sinh làm Toán (TT) Luyện tập I Mục tiêu: - Củng cố cách tìm phần số - Vận dụng giải toán có lời văn - Giáo dục HS ham thích môn học II Đồ dùng: - Bảng phụ ghi tập III Hoạt động dạy - học: Kiểm tra - Yêu cầu HS đọc bảng nhân, bảng chia - HS đọc - Nhận xét Bài giảng Bài 1: Tính: 18 m là: 27 km là: 24 kg - Bài yêu cầu gì? - Muốn tìm 18 làm nh - Yờu cu HS lm bi - Nhn xột cha bi Bài - HS nêu - lấy 18 : - HS lm bi Có 28 bò Số trâu số bò - Hs đọc Hỏi có tất trâu bò? - Gọi HS đọc toán - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Yêu cầu HS làm vở, HS chữa bảng lớp - Nhận xét, chữa Bài 3: Tìm x: X : = 66 X : = 87 X - 24 = 35 : - Bài yêu cầu gì? - Nêu cách tìm? - Yêu cầu HS làm bảng - Nhận xét Bài 4: Tìm y cho y số tự nhiên chia hết cho và: y : < - GV hớng dẫn: Ta có: y:6