“Chàng vội vã từ giã mẹ con Lí Thông, trở về túp lều cũ dưới gốc đa, kiếm củi nuôi thân.” Câu nói thể hiện: “Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng em hãy trốn ngay đi.” - Lí Thông thực hiệ
Trang 1Tháng 3/2012
Trang 2Ngữ văn Tiết 98: Hành động nói
A Lí thuyết:
I Hành động nói là gì?
1 Khảo sát phân tích ngữ liệu:
Trang 3Ngữ văn Tiết 98: Hành động nói
Mẹ con Lí Thông đang ngủ, bỗng nghe tiếng gọi cửa Ngỡ
là hồn oan của Thạch Sanh hiện về, mẹ con hắn hoảng sợ, van lạy rối rít Khi Thạch Sanh vào nhà kể cho nghe chuyện giết chằn tinh, chúng mới hoàn hồn Nhưng Lí Thông bỗng nảy ra kế khác Hắn nói:
- Con trăn ấy là của vua nuôi đã lâu Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội chết Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng
em hãy trốn ngay đi Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu
Thạch Sanh lại thật thà tin ngay Chàng vội vã từ giã mẹ con
Lí Thông, trở về túp lều cũ dưới gốc đa, kiếm củi nuôi thân
( Thạch Sanh - Ngữ văn 6 )
* Ngữ liệu 1
Trang 4Tiết 98: Hành động nói
- Mục đích : Lí Thông đuổi Th ạ ch Sanh đi nhằm
cướp công của Thạch Sanh
- Lí Thông đạt được mục đích.
“Chàng vội vã từ giã mẹ con Lí Thông, trở về túp lều cũ
dưới gốc đa, kiếm củi nuôi thân.”
Câu nói thể hiện: “Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng
em hãy trốn ngay đi.”
- Lí Thông thực hiện được mục đích ấy bằng phương
tiện lời nói.
-> Lời nói của Lí Thông là một hành động vì nó có
tính mục đích
=> Hành động của Lí Thông là hành động nói.
Trang 5Tiết 98: Hành động nói
Ghi nhớ 1 : Hành động nói là hành động được thực hiện bằng lời nói nhằm mục đích nhất định.
A Lí thuyết
I Hành động nói là gì
1 Khảo sát phân tích ngữ liệu
2 Ghi nhớ
Trang 7Nối lời của Lý Thông với mục đích nói sau:
Lời của Lý Thông Mục đích
không khỏi tội chết
C Thôi bây giờ nhân trời chưa
sáng em hãy trốn ngay đi
D Có chuyện gì để anh ở
nhà lo liệu
Trang 8Tiết 98: Hành Đ ộng Nói
Cái Tí chưa hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại và hỏi bằng giọng luống cuống:
- Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu ?
Điểm thêm một “giây” nức nở, chị Dậu ngó con bằng cách xót xa:
- Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài.
Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống như sét đánh bên tai, nó liệng
củ khoai vào rổ và òa lên khóc.
( ) Chừng như lúc nãy thấy bắt cả chó lớn, chó con, cái Tí vẫn tưởng những con vật ấy sẽ đi thế mạng cho mình, cho nên nó đã vững dạ ngồi im Bây giờ nghe mẹ giục nó phải đi, nó lại nhếch nhác, mếu khóc:
- U nhất định bán con đấy ư? U không cho con ở nhà nữa ư?
Khốn nạn thân con thế này! Trời ơi!
( Ngô Tất Tố, Tắt Đèn)
cho biết mục đích của mỗi hành động
- Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu ?
- Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài
U nhất định bán con đấy ư? U không cho con ở nhà nữa ư?
Khốn nạn thân con thế này! Trời ơi!
Trang 9Nối hành động nói với mục đích phù hợp:
C U nhất định bán con đấy ư? U không cho
con ở nhà nữa ư?
D Khốn nạn thân con
thế này,trời ơi
Trang 10Nối hành động nói và mục đích nói trong những câu
Trang 11Tiết 98: Hành động nói
Ghi nhớ 2:
Người ta dựa theo mục đích của hành động nói mà đặt tên cho nó Những kiểu hành động nói thường gặp là hỏi, trình bày( báo tin, kể, tả, nêu ý kiến, dự đoán, ), điều khiển (cầu khiến, đe dọa, thách thức, ), hứa hẹn, bộc lộ cảm xúc.
Trang 12Tiết 98: Hành động nói
B Luyện tập :
Bài tập 1 : Trần Quốc Tuấn viết Hịch tướng sĩ
nhằm mục đích gì? Hãy xác định mục đích của hành động nói thể hiện ở một câu trong bài hịch và vai trò của câu ấy đối với việc thực hiện mục đích chung.
-Trần Quốc Tuấn viết “ Hịch tướng sĩ” nhằm mục đích khích lệ tướng sĩ học tập Binh thư yếu lược
và lòng yêu nước của tướng sĩ
- Mục đích của hành động nói trong câu văn“ Nay
ta bảo thật các ngươi…làm rữa thịt Vân Nam
Vương ở Cảo Nhai”: Khuyên tướng sĩ luôn cảnh giác cao trước kẻ thù và phải chăm chỉ tập luyện
võ nghệ sẵn sàng đánh giặc
- Vai trò của câu văn trên trong việc thực hiện mục đích chung là khích lệ lòng yêu nước của tướng sĩ trong việc bảo vệ đất nước
Trang 13Bài tập 2a: Chỉ ra các hành động nói với mục đích của mỗi hành động nói.
C Này bảo bác ấy có trốn đi đâu thì trốn
D Người ốm rề rề như thế, nếu lại phải một
trận đòn, nuôi mấy tháng cho hoàn hồn
E Vâng, cháu cũng đã nghĩ như cụ hôm qua
tới gì còn gì.
Trang 14Bài tập 2b: Chỉ ra các hành động nói với mục đích của mỗi hành động nói
B Chúng tôi nguyện đem
xương thịt của minh công,
cùng với thanh gươm thần
này để báo đền Tổ quốc.
Trang 15Bài tập 2c: Chỉ ra các hành động nói với mục đích nói của mỗi hành động nói
B Cậu Vàng đi đời rồi ông giáo ạ
C Bán rồi Họ vừa bắt xong.
Trang 16Tiết 98: Hành động nói
Bác trai đã khá rồi chứ? Hành động hỏi
Cảm ơn cụ mỏi mệt lắm Hành động trình bày
Này, bảo bác ấy cho hoàn hồn Hành động điều khiểnVâng, cháu cũng còn gì Hứa hẹn, bộc lộ cảm xúcThế thì phải giục rồi đấy! Hành động điều khiển
Đây là trời có ý làm việc lớn Trình bày
Chúng tôi nguyện tổ quốc! Hứa hẹn
Trang 17Tiết 98: Hành động nói
Bài tập 3 :
Xác định kiểu hành động nói được thực hiện trong câu chứa từ “hứa”.
- Anh phải hứa với em không
bao giờ để chúng ngồi cách
xa nhau
Hành động điều khiển
khiển
Trang 18Em hãy cho biết đoạn văn trên có những
Trang 19Tiết 98: Hành động nói
-> Có hành động hỏi và hành động gật đầu, lắc đầu (xác nhận và bác bỏ).
=>Như vậy hành động nói có thể diễn ra bằng lời nói tương ứng với các kiểu câu, cũng có thể bằng
cử chỉ, điệu bộ, nhưng dạng điển hình của hành động nói vẫn là bằng lời nói.
Trang 21Hứa hẹn câu 3
Điều khiển
câu 2
Bộc lộ cảm xúc câu 1
Mục đích Hành động nói
LỜI CÁ VÀNG
-(1 )Ông lão ơi!
( 2 )Ông sinh phúc thả
tôi trở về biển khơi.
( 3 T«i sÏ xin đền ơn
ông, ông muốn gì
cũng được.
HÀNH ĐỘNG NÓI
Trang 22Một số kiểu hành động nói thường gặp
Trang 23Ng ữ văn Tiết 98: Hành động nói
Hành động nói là hành động được thực hiện bằng lời nói nhằm mục đích nhất định.
Người ta dựa theo mục đích của hành động nói mà đặt tên cho nó Những kiểu hành động nói thường gặp là hỏi, trình
bày( báo tin, kể, tả, nêu ý kiến , dự đoán, ), điều khiển( cầu khiến, đe dọa, thách thức, ), hứa hẹn, bộc lộ cảm xúc
Ghi nhớ:
Chú ý: Trong quá trình giao tiếp, cần xác định rõ đối tượng giao tiếp để có những hành
Trang 24HƯỚNG DẪN HỌC BÀI
Em hãy viết một đoạn văn ngắn có sử dụng hành động nói.
Trang 25Tài liệu tham khảo
1 Tài liệu tham khảo chính