Bài 24. Hành động nói (tiếp theo)

TRƯỜNG THCS THANH VĂN THANH OAI Giáo án : TIẾNG VIỆT Tiết 98 : HÀNH ĐỘNG NÓI (tiếp) 1/ Vậy bữa sau ăn đâu ? -Kiểu câu:câu hỏi -Kiểu hành động nói: hỏi 2/ Con có ăn khơng bảo ? -Kiểu câu: câu hỏi -Kiểu hành động nói:điều khiển Tiết 98 HÀNH ĐỘNG NĨI (tiếp) I CÁCH THỰC HIỆN HÀNH ĐỘNG NĨI 1/ Ví dụ (1)Tinh thần yêu nước thứ quý.(2)Có trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ ràng dễ thấy.(3) Nhưng có cất giấu kín đáo rương, hòm.(4) Bổn phận làm cho quý kín đáo đưa trưng bày.(5) Nghĩa phải sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước tất người thực hành vào công việc yêu nước, cơng việc kháng chiến ( Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước nhân dân ta) câu Mục đích Hỏi Trình bày Điều khiền Hứa hẹn Bộc lộ cảm xúc Kiểu câu Nghi vấn Cầu khiến Cảm thán Trần thuật Kiểu hđ nói Hỏi Trình bày Điều khiền Hứa hẹn Bộc lộ cảm xúc Anh giữ giùm nhé? Anh đâu? Anh đi ! Chao ôi đẹp ! Anh Cách dùng trực tiếp Đẹp nhỉ? Anh phải Tôi Một hoa đẹp! Cách dùng gián tiếp 2/ Kết luận Mỗi hành động nói thực kiểu câu có chức phù hợp với hành động ( cách dùng trực tiếp) kiểu câu khác ( cách dùng gián tiếp) II LUYỆN TẬP 1/ Tìm câu nghi vấn Hịch tướng sĩ Trần Quốc Tuấn Cho biết câu dùng làm Vị trí câu nghi vấn đoạn văn có liên quan đến mục đích nói nó? Đáp án: “ Từ xưa…khơng có?”: Hỏi để khẳng định “ Lúc bấy…muốn vui vẻ…không?: Hỏi để phủ định “Lúc bấy…không muốn vui vẻ…không?”: Hỏi để khẳng định “Vì vậy?”: Hỏi để giải thích “Nếu vậy…đất nữa?”: Hỏi để phủ định * Những câu nghi vấn cuối đoạn dùng để khẳng định ( phủ định) điều nêu * Những câu nghi vấn mở đầu đoạn: nêu vấn đề cho tướng sĩ chuẩn bị tư tưởng đọc ( nghe) phần lí giải tác giả 2/ a) Vì vậy, nhiệm vụ thiêng liêng toàn dân ta lúc phải nâng cao tinh thần chiến thắng, tâm giải phóng miền Nam, bảo vệ miền Bắc, tiến tới hồ bình thống tổ quốc Hễ tên xâm lược đất nước ta, ta phải tiếp tục chiến đấu , quét Đồng bào chiến sĩ miền Nam anh hùng, cờ vẻ vang Mặt trận Dân tộc giải phóng, liên tục tiến công, liên tục dậy, kiên tiến lên, giành lấy thắng lợi hoàn toàn Quân dân miền Bắc sức thi đua yêu nước, xây dựng chủ nghĩa xã hội làm tròn nghĩa vụ đồng bào miền Nam ruột thịt (…) ( Lời kêu gọi nước tiến lên đánh thắng giặc mĩ xâm lược) b) Cuối cùng, để lại mn vàn tình thân u cho tồn dân, tồn Đảng, cho toàn thể đội, cho cháu thiếu niên nhi đồng (…) Điều mong muốn cuối tơi là: Tồn Đảng, tồn dân ta đồn kết phấn đấu, xây dựng nước Việt Nam hồ bình, thống nhất, độc lập, dân chủ giàu mạnh, góp phần xứng đáng vào nghiệp cách mạng giới ( Di chúc) *Những câu trần thuật có mục đích cầu khiến: đoạn a câu đoạn b * Tác dụng: Bác dùng kiểu câu có mục đích cầu khiến để kêu gọi có tác dụng tạo gần gũi, giản dị( khơng có tính hơ hào) lời tâm nhẹ nhàng thân thiết dễ vào lòng người… Dế Choắt trả lời tơi giọng buồn rầu: •Câu có mục đích cầu khiến: -Thưa anh,em muốn khôn khôn không Đụng đến việc em thở rồi, khơng sức đâu mà đào bới nữa(…) Hay em nghĩ này…Song anh có cho phép em dám nói… -“Song…dám nói.” →câu trần thuật Rồi Dế Choắt loanh quanh, băn khoăn Tôi phải bảo: →câu cầu khiến - Được, nói thẳng thừng -“Anh…chạy sang” Dế Choắt nhìn tơi mà rằng: →câu trần thuật -Anh nghĩ thương em anh đào giúp cho em ngách sang bên nhà anh, phòng tắt lửa tối đèn có đứa đến bắt nạt em chạy sang… -“Thơi…ấy đi.” Chưa nghe hết câu, tơi hếch lên, xì rõ dài.Rồi,với điệu khinh khỉnh mắng: -Hức ! Thông sang ngách nhà ta? Dễ nghe ! Chú mày hôi cú mèo này, ta chịu Thôi, im điệu hát mưa dầm sùi sụt Đào tổ nơng cho chết ! Tơi về, khơng chút bận tâm (Tơ Hồi, Dế mèn phiêu lưu kí) -“Đươc…ra nào.” →câu cầu khiến *Mối quan hệ: -Dế Choắt: yếu ớt,coi vai nên phải đề nghị khiêm nhường, nhã nhặn câu trần thuật -Dế Mèn: huênh hoang hách dịch nên bày tỏ thái độ câu cầu khiến 4/ Trong cách hỏi đây, em nên dùng cách để hỏi người lớn? a) Bác có biết bưu điện đâu không ạ? b Bác làm ơn giùm cháu bưu điện đâu không ? b) c) Bưu điện đâu, bác? d) Chỉ giùm cháu bưu điện đâu với ! e Bác giúp cháu bưu điện đâu khơng ạ? e) Mang tính lịch sự, kính trọng, lễ phép 5/ Trong quán ăn, người nói với người bên cạnh: “Anh chuyển giúp tơi lọ gia vị không ạ?” Theo em, hành động đây, người nghe nên chọn hành động nào? a) Lẳng lặng đưa lọ gia vị cho người b) Trả lời người kia: “ Có Cái lọ không nặng đâu mà !” c Đưa lọ gia vị cho người nói: “ Mời anh.”( c) “Mời chị.”, “Mời bác.”…) Mang tính lịch BÀI TẬP CỦNG CỐ Hãy viết đoạn đối thoại ngắn, kiểu hành động nói cách thức thực hành động nói ? Tổ Văn-Sử-GDCD-Giáo án Tiếng Việt ... -Kiểu câu:câu hỏi -Kiểu hành động nói: hỏi 2/ Con có ăn khơng bảo ? -Kiểu câu: câu hỏi -Kiểu hành động nói: điều khiển Tiết 98 HÀNH ĐỘNG NĨI (tiếp) I CÁCH THỰC HIỆN HÀNH ĐỘNG NĨI 1/ Ví dụ (1)Tinh... lọ gia vị cho người nói: “ Mời anh.”( c) “Mời chị.”, “Mời bác.”…) Mang tính lịch BÀI TẬP CỦNG CỐ Hãy viết đoạn đối thoại ngắn, kiểu hành động nói cách thức thực hành động nói ? Tổ Văn-Sử-GDCD-Giáo... trọng, lễ phép 5/ Trong quán ăn, người nói với người bên cạnh: “Anh chuyển giúp tơi lọ gia vị không ạ?” Theo em, hành động đây, người nghe nên chọn hành động nào? a) Lẳng lặng đưa lọ gia vị cho