Bài 24. Hành động nói (tiếp theo)

Bài 24. Hành động nói (tiếp theo) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩn...

TRNG THCS KRVE Giáo viên : Th Liờn Bảng phân loại hành động Các hành độngnói: nói TT Trình bày (kể, tả, nêu ý kiến, nhận xét, xác nhận, khẳng định, dự báo, thông báo, báo cáo, giới thiệu,) Hỏi Điều khiển (mời, yêu cầu, lệnh, đề nghị, đe doạ, khuyên, thách thức,) Hứa hẹn (hứa, bảo đảm,) Bộc lộ cảm xúc (cảm ơn, xin lỗi, than phiền,) Em hóy cho bit cỏc hành động nói thuộc kiểu câu ó hc? Kiểu câu Câu trần thuật Câu nghi vấn Câu cầu khiến Câu trần thuật Câu cảm thán Tiết 98 HÀNH ĐỘNG NĨI Tinh thần yêu nước các(1) thứ quý Có (2) bình pha lê, rõ ràng dễ trưng bày tủ kính, (3) có cất giấu kín đáo rương, thấy Nhưng hòm Bổn phận(4) làm cho quý kín đáo đưa trưng bày Nghóa phải sức giải thích, tuyên truyền, (5) tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước tất người Chíviệc Minh, Tinh yêu nướcviệc thực hành vào (Hồ công yêuthần nước, công nhân dân ta) kháng chiến Câu Câu 1: Cho hỏi : biết giống hình thức câu đoạn văn trên? Câu 2: Cho biết câu câu giống mục đích nói ? Bài tập: Em xác định kiểu câu mục đích nói cho câu sau : C©u nghi vÊn( hái Bác trai chứ? ) C©u nghi vÊn ( ®iỊu Cho tớ mượn sỏch giỏo khoa c khụng? khiển) Câu cầu ( điều khiĨn) Ơng giáo hút trước khiÕn C©u cảm thán ( bộc lộ tình cảm cảm xúc) Hỡi cảnh rừng ghê gớm ta ơi! C©u trần ( trình bày) Dõn tc ta cú truyn thng tt p thuật (điều Câu trần khiển ) Bổn phận người học sinh phải hc thuật Câu trần ( bộc thuật lộ tình c¶m Tơi thương Vừa thương vừa ăn năn tội >Câu trầnc¶m thuậtxóc hứa) hẹn ) Có chuyện để anh nhà lo liệu C©u nghi vấn ( bộc lộ tình cảm cảm xúc) Những người… Hồn đâu bây giờ? Nhãm I : Lấy ví dụ minh hoạ kiểu câu nghi vấn với hành động nói ó bit.? Nhóm II : Lấy ví dụ minh hoạ kiểu câu cầu khiến với hành động nói ó bit? Nhóm III : Lấy ví dụ minh hoạ kiểu câu cảm thán với hành động nói ó bit? Nhóm IV : Lấy ví dụ minh hoạ kiểu câu trần thuật với hành động nói ó bit? Bi (a) (SGK/71): Những câu trần thuật mang mục đích cầu khin: - Vì vậy, nhiệm vụ thiêng liêng toàn dân ta lúc phải nâng cao tinh thần chiến thắng, tâm giải phóng miền Nam, bảo vệ miền Bắc, tiến tới hoà bình thống Tổ quốc - Hễ tên xâm lợc đất nớc ta, ta phải tiếp tục chiến đấu, quét - Đồng bào chiến sÜ miỊn Nam anh hïng, díi ngän cê vỴ vang mặt trận Dân tộc Giải phóng, liên tục tiến công, liên tục dậy, kiên tiến lên, giành lấy thắng lợi hoàn toàn - Quân dân miền Bắc sức thi đua yêu nớc, xây dựng chủ nghĩa xã hội làm tròn nghĩa vụ đồng bào miền Namdùng ruột thịt() => Cách gián tiếp nh lời tâm Bác với ngời, tạo đồng cảm sâu sắc, nã khiÕn cho nh÷ng ngun väng cđa l·nh tơ trë thành nguyện vọng ng ời TIT 98: (Tiếp theo) * Bài tập nhanh: Xác định kiểu câu, mục đích nói cách dùng nhân vật? - Cảm thán - Bộc lộ cảm xúc Lan Để Hoa Ơi, Kính - Trực tiếp 1.xem đẹp mà rẻ quá! - Trần thuật - Hứa hẹn - Gián tiếp Lan Cái Kính tớ mua có trăm nghìn - Trần thuật - Trình bày - Trực tiếp My Cậu cho mượn không? HOA LAN MY - Nghi vấn - Điều khiển - Gián tiếp HÀNH ĐỘNG NÓI (t.t) II.Luyện tập Bài: 1/ 96 TIẾT 98: Các câu nghi vấn “Hòch tướng só” Trần Quốc -Từ xưa bậcTuấn: trung thần nghóa só bỏ nước,  đời có ? Câu nghikhông vấn thực hành động khẳng đònh -Lúc giờ, muốn vui vẻ Câu nghi có không ? vấn thực hành động phủ đònh -Lúc giờ, không muốn vui vẻ có không ? Câu nghi vấn thực hành động khẳng đònh -Vì  ? Câu nghi vấn thực hành -Nếu vậy, động ngồi gây đâysự sau khiý giặc giã dẹp yên, muôn đời để thẹn, há mặt mũi đứng Câu vấn trời đấtnghi ? thực hành động đònh * CNV đầuphủ đoạn văn: tạo tâm cho tướng só chuẩn bò nghe lẽ tác giả *CNV ởlígiữa đoạn văn: thuyết phục, động viên, khích lệ tướng só khẳng đònh *CNV cuối đoạn văn: có đường chiến đấu đến để bảo vệ bờ cõi HÀNH ĐỘNG NÓI (t.t) II.Luyện tập Bài : 4/ 72 TIẾT 98: A.Bác có biết bưu điện đâu không ạ? B.Bác làm ơn giùm cháu bưu điện đâu C.Bưu điện đâu, bác ? giùm cháu bưu điện D.Chỉ đâu với! E.Bác giúp cháu bưu điện đâu không ạ? -Có thể dùng cách -Để hỏi người lớn, cách B E nhã nhặn lòch sự, lễ phép hụn caỷ * Cần nhớ : Hành động nói Khái niệm Hỏi Trìn h bày Các kiểu hành động nói Điều khiể n Hứa hẹn Cách thực hành động nói Bộc lộ cảm xúc Trực Gián tiếp tiếp -Hoùc thuộc ghi nhớ Sgk/ 71 -Biết sử dụng nhiều kiểu câu học để thực hành động nói -Làm tập 2, 3/ Sgk 71, 72 -Soạn : “ Ôân tập luận điểm” +Khái niệm luận điểm +Mối quan hệ luận điểm với vấn đề cần giải văn nghò luận +Mối quan hệ luận điểm văn nghò luận TIẾT HỌC KẾT THÚC - Cảm ơn quý thầy cô đến dự giờ, thăm lớp - Chúc quý thầy cô mạnh khoẻ - Chúc em học tốt  ... câu nghi vấn với hành động nói ó bit.? Nhóm II : Lấy ví dụ minh hoạ kiểu câu cầu khiến với hành động nói ó bit? Nhóm III : Lấy ví dụ minh hoạ kiểu câu cảm thán với hành động nói ó bit? Nhóm IV... nhặn lòch sự, lễ pheựp hụn caỷ * Cần nhớ : Hành động nói Khái niệm Hỏi Trìn h bày Các kiểu hành động nói Điều khiể n Hứa hẹn Cách thực hành động nói Bộc lộ cảm xúc Trực Gián tiếp tiếp -Học thuộc... tiếp HÀNH ĐỘNG NÓI (t.t) II.Luyện tập Bài: 1/ 96 TIẾT 98: Các câu nghi vấn “Hòch tướng só” Trần Quốc -Từ xưa bậcTuấn: trung thần nghóa só bỏ nước,  đời có ? Câu nghikhông vấn thực hành động