giáo án toán lớp 5 tuần 35giáo án toán lớp 5 tuần 35giáo án toán lớp 5 tuần 35giáo án toán lớp 5 tuần 35giáo án toán lớp 5 tuần 35giáo án toán lớp 5 tuần 35giáo án toán lớp 5 tuần 35giáo án toán lớp 5 tuần 35giáo án toán lớp 5 tuần 35giáo án toán lớp 5 tuần 35giáo án toán lớp 5 tuần 35giáo án toán lớp 5 tuần 35
Lớp: 5D Năm học: 2016 – 2017 TUẦN 35 Thứ ba ngày ……tháng năm 2017 Ngày soạn :…./ /2017 Ngày giảng:……./ /2017 Chiều LUYỆN TẬP CHUNG Tiết – Toán: I Mục tiêu: +Tính tỉ số phần trăm giải toán tỉ số phần trăm +Tính diện tích chu vi của hình tròn - GD ý thức ôn tập nghiêm túc, có kĩ ôn tập II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ 1: Phần (Bài 1; 2) - Các câu hỏi trắc nghiệm -Yêu cầu HS đọc đề, suy nghĩ lựa chọn đáp án cho câu hỏi -Gọi HS đọc bài, yêu cầu HS giải thích cách làm - Cho HS khá, giỏi làm thêm HĐ 2: Phần (Bài 1) - Giải toán Bài 1/179: -Yêu cầu HS đọc đề quan sát hình vẽ -Hướng dẫn HS phát nhận xét: Bốn mảnh tô màu của hình vuông ghép lại hình tròn có bán kính 10cm chu vi của hình tròn chính chu vi của phần không tô màu -Sửa bài, nhận xét Bài 2/179: -Gọi HS đọc đề, nêu dạng toán -Yêu cầu HS làm vào - Cho HS khá, giỏi làm thêm HĐ3: Củng cố, dặn dò Yêu cầu HS nêu công thức tính diện tích chu vi hình tròn Lớp: 5D Tiết 2- Mĩ thuật: Năm học: 2016 – 2017 TỔNG KẾT NĂM HỌC TRƯNG BÀY CÁC BÀI VẼ ĐẸP I.Mục tiêu: - Bước đầu học sinh biết cách trưng bày sảm phẩm - Cảm nhận vẻ đẹp của tranh II/ Lên lớp: Bài cũ: Bài * Hoạt động 1: Trưng bày - GV hd học sinh trưng bày tranh vẽ của từ đầu năm đến * Hoạt động 2: Tham quan nhận xét - HS giới thiệu tranh của - HS thm quan dãy tranh, cảm nhận nhận xét + Trang trí cổng trại + Trang trí lều trại * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV HS chọn số vẽ gợi ý HS nhận xét, xếp loại - GV tổng kết, khen gợi HS có vẽ đẹp động viên chung lớp Củng cố, dặn dò - Dặn dò: Tìm hiểu quan sát hình ảnh đề tài mà em yêu thích Tiết 3- LTVC: ÔN TẬP HỌC KÌ II ( TIẾT ) I/ Mục đích, yêu cầu: -Củng cố kĩ lập biên họp qua luyện tập viết biên họp của chữ viết-bài Cuộc họp của chữ viết II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1/ Bài cũ: KTB: Ôn tập ( Tiết ) 2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn tập Bài tập 1: Đề ( SGK ) Ví dụ: Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập-Tự - Hạnh phúc BIÊN BẢN HỌP ( LỚP 5C ) 1.Thời gian, dịa điểm: -Thời gian:16 30 phút, ngày18/5/ 2015 -Địa điểm: Lớp 5c-Trường TH&THCS Húc Nghì 2.Thành viên tham dự:Các chữ dấu câu 3.Chủ toạ, thư kí: -Chủ toạ: Bác chữ A -Thư kí: Chữ C 4.Nội dung họp: Lớp: 5D Năm học: 2016 – 2017 -Bác chữ A phát biểu: Mục đích họp- tìm cách giúp đỡ Hoàng chấm câu.Tình hìmh nay: Vì Hoàng hoàn toàn chấm câu nên viết câu vô nghĩa -Anh dấu chấm phân tích nguyên nhân:… -Đề nghị bác chữ A cách giải phân việc: Từ nay, Hoàng …… -Tất chữ dấu câu tán thành ý kiến -Cuộc họp kết thúc 17 giờ30 phút 18/5/2006 Người lập BB kí Chủ toạ kí 3/ Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học Thứ tư ngày ……tháng năm 2017 Ngày soạn :…./ /2017 Ngày giảng:……./ /2017 Sáng ÔN TẬP HỌC KÌ II - Tiết Tiết 1-Tập đọc: I/ Mục tiêu: -Tiếp tục kiểm tra TĐ& HTL ( yêu cầu tiết ) -Biết lập bảng tổng kết loại trạng ngữ ( trạng ngữ nơi chốn, thời gian, nguyên nhân , mục đích, phương tiện ) để củng cố, khắc sâu kiến thức trạng ngữ - GD ý thức ôn tập nghiêm túc, có kĩ ôn tập II/ Đồ dùng dạy học: -Phiếu tên TĐ& HTL + bảng phụ III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1/ Bài cũ: KTB: Ôn tập tiết 2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Kiểm tra TĐ-HTL(1/4HS) -GV gọi HS lên bốc thăm -GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc -GV nhận xét theo thông tư 30 Bài tập 2: 3/ Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học Tiết 2-Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Giúp HS biết giải toán chuyển động chiều, tỉ số phần trăm, tính thể tích hình hộp chữ nhật - GD ý thức ôn tập nghiêm túc, có kĩ ôn tập II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Lớp: 5D Năm học: 2016 – 2017 Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS làm toán sau: Mẹ mua thịt lợn rau hết 48000 đồng Số tiền mua thịt lợn 140% số tiền mua rau Hỏi mẹ mua rau hết tiền? - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra cũ Luyện tập: HĐ 1: Phần 1- Các câu hỏi trắc nghiệm -Yêu cầu HS đọc đề, suy nghĩ lựa chọn đáp án cho câu hỏi -Gọi HS đọc bài, yêu cầu HS trình bày cách làm HĐ 2: Phần - Giải toán - Cho HS khá, giỏi làm thêm phần Bài 1/180: -Yêu cầu HS đọc đề -Yêu cầu HS làm vào -Sửa bài, nhận xét Bài 2/180: -Gọi HS đọc đề Lưu ý HS sử dụng máy tính bỏ túi tính toán -Chấm, sửa bài, nhận xét HĐ3 : Củng cố, dặn dò Yêu cầu HS nêu cách giải toán tìm hai số biết tổng tỉ; cách tính thể tích của hình hộp chữ nhật Tiết 3-Tập làm văn: ÔN TẬP HỌC KÌ II ( TIẾT ) I/ Mục tiêu : - Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ đọc - Ôn luyện tổng hợp chuẩn bị cho kiểm tra cuối kì - GD ý thức ôn tập nghiêm túc, có kĩ ôn tập, tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên đọc cho HS bốc thăm - Phiếu học tập nhóm III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Bài cũ: Đánh giá bài viết tiết Bài : a Giới thiệu bài b Tìm hiểu bài Thực hành : Bài : Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng - Gọi tên HS lên bốc thăm đọc - Kiểm tra ¼ số học sinh lớp Lớp: 5D Năm học: 2016 – 2017 - Nhận xét Bài : Đọc thơ sau trả lời câu hỏi : - Bài thơ gợi hình ảnh sinh động trẻ em Hãy miêu tả hình ảnh mà em thích - Tác giả quan sát buổi chiều tối ban đêm vùng quê ven biển giác quan ? - Hãy nêu hình ảnh chi tiết mà em thích tranh phong cảnh Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Tiết 4-Khoa học: KIỂM TRA CUỐI NĂM (Có đề kèm theo) Chiều Tiết 1- Luyện Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Giúp HS biết giải toán chuyển động chiều, tỉ số phần trăm, tính thể tích hình hộp chữ nhật - GD ý thức ôn tập nghiêm túc, có kĩ ôn tập II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Luyện tập: HĐ 1: Phần 1- Các câu hỏi trắc nghiệm -Yêu cầu HS đọc đề, suy nghĩ lựa chọn đáp án cho câu hỏi -Gọi HS đọc bài, yêu cầu HS trình bày cách làm HĐ 2: Phần - Giải toán - Cho HS khá, giỏi làm thêm phần Bài 1/180: -Yêu cầu HS đọc đề -Yêu cầu HS làm vào -Sửa bài, nhận xét HĐ3 : Củng cố, dặn dò Yêu cầu HS nêu cách giải toán tìm hai số biết tổng tỉ; cách tính thể tích của hình hộp chữ nhật Lớp: 5D Năm học: 2016 – 2017 Tiết 2- Tập làm văn: ÔN TẬP HỌC KÌ II ( TIẾT ) I/ Mục tiêu : - Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ đọc - Ôn luyện tổng hợp chuẩn bị cho kiểm tra cuối kì - GD ý thức ôn tập nghiêm túc, có kĩ ôn tập, tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên đọc cho HS bốc thăm - Phiếu học tập nhóm III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Bài cũ: Đánh giá bài viết tiết Bài : a Giới thiệu bài b Tìm hiểu bài Thực hành : Bài : Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng - Gọi tên HS lên bốc thăm đọc - Kiểm tra ¼ số học sinh lớp - Nhận xét Bài : Đọc thơ sau trả lời câu hỏi : - Bài thơ gợi hình ảnh sinh động trẻ em Hãy miêu tả hình ảnh mà em thích - Tác giả quan sát buổi chiều tối ban đêm vùng quê ven biển giác quan ? - Hãy nêu hình ảnh chi tiết mà em thích tranh phong cảnh Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Tiết - Âm nhạc: TẬP BIỂU DIỄN Thứ năm ngày ……tháng năm 2017 Ngày soạn :…./ /2017 Ngày giảng:……./ /2017 Tiết 1- Luyện Toán: Tiết –LTVC: Chiều KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM (Có đề kèm theo) KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ĐỌC (ĐỌC HIỂU – LTVC) (Có đề kèm theo) Lớp: 5D Năm học: 2016 – 2017 Tiết 3-Kỹ thuật: LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (T3) I.Mục tiêu: -Học sinh cần phải ghép sơ đồ lắp mạch có nam châm điện có động điện -Biết ứng dụng của nam châm điện động điện thực tế II.Chuẩn bị: -Bộ lắp ghép điện III Lên lớp: *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu -Giáo viên cho học sinh quan sát sơ đồ mạch điện có nam châm -Gọi học sinh trả lời, giáo viên nhận xét cho hoàn chỉnh -Giáo viên cho học sinh quan sát mạch điện có nam châm điện -Giáo viên thực tiếp động tác ngắt mạch cho học sinh quan sát hình tượng *Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật -Mạch có nam châm điện -Chọn chi tiết thiết bị điện -Ghép sơ đồ mạch điện -Lắp mạch điện IV.Củng cố dặn dò: -Giáo viên nhấn mạnh nội dung của học Thứ sáu ngày ……tháng năm 2017 Ngày soạn :…./ /2017 Ngày giảng:……./ /2017 Tiết - Địa lí: Tiết 2-Tập làm văn: Sáng KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM (Có đề kèm theo) KIỂM TRA ĐỊNH KÌ VIẾT (CHÍNH TẢ - TLV) (Có đề kèm theo) Tiết 3-Toán: ÔN TẬP I Mục tiêu: - Giúp HS biết giải toán chuyển động II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: Luyện tập: HĐ 1: Củng cố kĩ vận dụng công thức tính vận tốc, quãng đường, thời gian Bài 1/171 - Gọi HS đọc đề Lớp: 5D Năm học: 2016 – 2017 - Yêu cầu HS nhắc lại công thức tính quãng đường, vận tốc, thời gian - Yêu cầu HS làm vào -Sửa bài, nhận xét HĐ 2: Củng cố kĩ giải toán chuyển động Bài 2/171 - Gọi HS đọc đề - Dẫn dắt để HS hình thành bước giải toán: +Tính vận tốc của ô tô xe máy +Tính thời gian hết quãng đường AB của ô tô xe máy +Tính thời gian ô tô đến trước xe máy -Yêu cầu HS làm vào -Sửa bài, nhận xét - Lưu ý: HS nhận xét: “Trên quãng đường AB, vận tốc ô tô gấp lần vận tốc xe máy thời gian xe máy gấp lần thời gian ô tô đi” Bài 3/172: - Cho HS khá, giỏi làm thêm -Gọi HS đọc đề, nêu dạng toán -GV vẽ sơ đồ biểu diễn gợi ý để HS nhận xét: “Tổng vận tốc của ô tô độ dài quãng đường AB chia cho thời gian để gặp -Yêu cầu HS làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét HĐ 3: Củng cố, dặn dò Yêu cầu HS nêu cách tính vận tốc, quãng đường,thời gian Tiết - HĐTT: SINH HOẠT ĐỘI I Mục tiêu: - Đánh giá tình hình học tập, nề nếp của học sinh tuần qua - Nêu kế hoạch của tuần tới II Lên lớp: Lớp trưởng nhận xét: Học sinh có ý kiến Giáo viên đánh giá chung: *Ưu điểm: Đi học đầy đủ - Giữ gìn vệ sinh lớp học sẽ, tác phong gọn gàng - Một số học sinh có ý thức vươn lên học tập: Cam, Tội, Ngữ *Khuyết điểm: - Một số em chưa có ý thức học tập Kế hoạch tới: - Tổ chức vệ sinh trường lớp - Hạn chế việc nghỉ học lí ... cầu HS làm vào -S a bài, nhận xét Bài 2/180: -Gọi HS đọc đề Lưu ý HS s dụng máy tính bỏ túi tính toán -Chấm, s a bài, nhận xét HĐ3 : Củng cố, dặn dò Yêu cầu HS nêu cách giải toán tìm hai s ... -Yêu cầu HS đọc đề, suy nghĩ lựa chọn đáp án cho câu hỏi -Gọi HS đọc bài, yêu cầu HS trình bày cách làm HĐ 2: Phần - Giải toán - Cho HS khá, giỏi làm thêm phần Bài 1/180: -Yêu cầu HS đọc đề... -Yêu cầu HS đọc đề, suy nghĩ lựa chọn đáp án cho câu hỏi -Gọi HS đọc bài, yêu cầu HS trình bày cách làm HĐ 2: Phần - Giải toán - Cho HS khá, giỏi làm thêm phần Bài 1/180: -Yêu cầu HS đọc đề