Giáo án toán lớp 5 tuần 11

TU N 11 Thứ hai ngày tháng năm 2008 Toán : luyện tập (SGK 52; TK 200) A/-Mục tiêu : Giúp HS củng cố: - Kỹ năng tính tổng của nhiều STP, sử dụng tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất . So sánh các STP, giải bài toán với các STP - B.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy TG Hoạt động học I/- KTBC 3 / - Chữa bài tập tiết 50 II/- Hớng dẫn luyện tập 1- Bài 1: CC cách thực hiẹn phép cộng STP 10 / - Hs làm bảng + vở, đổi vở KT 2- Bài 2: Hs đọc y/cầu: tính nhanh 8 / - Làm bài tập. - Hs làm vào vở - Chữa bài- giải thích cách làm - 2 hs lên bảng chữa - Chốt: Để tính nhanh em đã vận dụng - Tự KT 3- Bài 3: Hs đọc, hiểu y/cầu, làm bài - Chữa bài 4- Bài 4: Đọc, phân tích đề 6 / - Tìm định hớng giải - Hđ nhóm bàn - Hs nháp bài - Hs nháp cá nhân - Trình bày bài - Lớp tự KT - Chốt: Muốn tìm số m vải cả 3 ngày em làm ? bớc . - Hs nêu 3 bớc giải III/- Củng cố 3 / ? Nêu các bớc thực hiện tính cộng - Chốt: Khi thực hiện phép + nhiều SH ta làm tính viết. - Nếu y/c tính g/trị b/thức: làm hàng ngang - Vận dụng t/c giao hoán và k/hợp của phép + để tính nhanh tổng nhiều số - BVN : tiết 51 ******************************************** Thứ ba ngày tháng năm 2008 Toán : trừ 2 số thập phân (SGK 53; TK 204 ) A/-Mục tiêu : Giúp HS : - Biết cách thực hiện phép trừ 2 số TP. - áp dụng phép trừ 2 STP để giải các bài toán có liên quan . B/- Đồ dùng : Bảng phụ chép sẵn bài toán . C/-Hoạt động dạy học Hoạt động dạy TG Hoạt động học I/- KTBC: đổi 4,29m = cm ; 1,84m = cm 3 / - B- hs : 2,45 + 1,84 II/- Bài mới . 1- Hớng dẫn thực hiện phép trừ 2 STP 12 / a- VD1: Hình thành phép trừ 4,29 1,84 - Đa bài toán lập phép tính - Hs đọc, tìm hiểu bài - Tìm Kq: hs có thể làm theo nhiều cách - Hđ nhóm 2 -c1: đổi về STN rồi trừ : 429 184 = -c2: đổi về PS hay HS rồi trừ . -c3: Hs đặt tính nh phép + rồi tính - GV giới thiệu kỹ thuật tính - Hs chọn cách 3 nêu lại - GV trình bày lại cách 3 . - Nhận xét cách làm b-VD2: Hs vận dụng tìm Kq phép tính 45,8 19,26- trình bày - Hs nháp 1 hs lên bảng chữa - Chốt: cách đặt tính - SS với phép 1 - Coi 45,8= 45,80 để phần TP có 2 chữ số trừ bình thờng nh 2 STN c- Hình thành cách làm - Hđ nhóm 3- Nêu các bớc t.hiện - Khi đặt tính cần chú ý gì ? - GV nhấn cách làm . 2- Luyện tập. a- bài 1: thực hiện tính 6 / - Sd bảng + nháp - Chốt: Những phép nào giống VD2. Khi thực hiện những phép trừ đó ta cần chú ý gì b- bài2: củng cố cách đặt tỉnh rồi tính - Bảng con - Chốt: Phép 69 7,85 có gì đặc biệt - Gặp những phép tính mà SBT là STN em - Đặt tính: SBT là STN thẳng ở cần chú ý gì ? phần nguyên . c- bài3: thùng đờng đợc lấy ra mấy lần 6 / - Hs nháp bài - Tìm còn lại bao nhiêu ta làm ntn? - Trình bày (2 cách khác nhau) MR: tính nhanh: 15 7,8 2,2 - Hs nháp cá nhân một số trừ đi 1 tổng III/- Củng cố - Hs nêu K.thức cần ghi nhớ - Nêu chú ý - BVN : BT 52- VBT *********************************************** Thứ t ngày tháng năm 2008 Toán : luyện tập (SGK 54 ; TK 209 ) A/-Mục tiêu : Giúp HS : - Rèn kỹ năng trừ 2 STP. Tìm thành phần cha biết của phép tính cộng trừ 2 STP . Biết thực hiện 1 số trừ đi 1 tổng. B/-Hoạt động dạy học Hoạt động dạy TG Hoạt động học 1- Bài 1: CC cách đặt tính và tính 8 / - Hs làm vở- 2 hs lên bảng chữa - Chữa bài lớp tự KT 2- Bài 2: tìm x. Nêu cách thử lại 8 / - Bảng tay- hs lên bảng chữa - Hs đặt CH củng cố cách tìm SBT khác - giải thích tại sao? cách tìm số trừ ntn? - Nêu cách tìm SH cha biết 3- Bài 3: Giải toán 5 / - Hs đọc bài -? Em hiểu nhẹ hơn là thế nào ? - ít hơn ? Muốn tìm quả thứ 3 nặng bao nhiêu em cần tìm gì ? - Hs làm vào vở- chấm - Chữa: Hs đọc bài làm, lớp tự KT d-bài 4: tính rồi ss g/trị của a-b-c và a-(b+c) 8 / - Hđ nhóm 2 - Chốt: a- b- c = a (b+c) - Vận dụng tính = 2 cách - Nháp bài 2 hs lên bảng - N.xét cách làm nào nhanh nhất - Chốt: khi gặp dạng 1 số trừ 1 tổng có mấy cách làm ? e- MR: tính nhanh : - Hđ nhóm 2 49,848,5 +46,2- 45,9+44,6-43,3+42-40,7 1- 2 1 - 4 1 - 8 1 - 16 1 - 32 1 III/- Củng cố: Nhận xét tiết học - Nắm và vận dụng cách trừ 1 số trừ 1 tổng để tính nhanh . BVN : VBT tiết 53. ********************************************* Thứ năm ngày tháng năm 2008 Toán : luyện tập chung (SGK 55; TK 213 ) A/-Mục tiêu : Giúp HS củng cố : - Kỹ năng cộng trừ 2 STP. Tìm thành phần cha biết của phép cộng, phép trừ 2 STP. Sử dụng những tính chất đã học của phép cộng, phép trừ để tính giá trị biểu thức theo cách thuận tiện nhất . - Giải bài toán có liên quan đế cộng trừ 2 STP . B/-Hoạt động dạy học Hoạt động dạy TG Hoạt động học I/- KTBC - Chữa bài tập tiết 53 3 / II/- Hớng dẫn luyện tập 1- bài 1: C 2 kỹ năng thực hiện phép + - - Hs cần phân biệt phép tính, biểu - Hs làm vào vở- chấm thức để trình bày - Chữa : 3 hs lên bảng - Lớp tự KT - Chốt: Khi nào làm tính cột dọc - Thực hiện phép tính Khi nào trình bày hàng ngang thực hiện biểu thức 2- bài 2: tìm x: Yc hs phải trình bày theo 6 / 2 bớc:- Tính Kq vế phải đa về cơ bản - bảng con + nháp - tìm x - Em có nhận xét gì về b.tập này - Tìm x nhng cha biết kq của phép tính ban đầu - Em có tìn x ngay kô, trớc hết cần làm gì - Tìm kq vế phải là 1 số 3- bài 3: tính bằng cách thuận tiện nhất 6 / - Thực hiện tìm x. - Hs làm vở - Hs tự thực hiện - Chữa bài- lớp giao lu đặt câu hỏi - 2 hs lên bảng giải thích VD: ở ý a bạn đã v.dụng t.chất nào - Đổi bài KT Để tính nhanh ở bthức b bạn đã làm tn? 4- bài 4: giải toán 7 / - Tìm hiểu đề. - Đọc phân tích - Tìm định hớng giải - Hđ nhóm 2 -Giải bài toán. - Hs làm vào vở - Chữa bài: 1 hs đọc bài làm -(có thể làm theo 2 cách) 5- Bài 5 : ST1+ ST2+ ST3 = 8 6 / - Hđ nhóm bàn biết ST1+ ST2 = 4,7 ST3=8-4,7=3,3 - Đại diện trình bày và giải thích biết ST2+ST3= 5,5 ST1 = 8- 5,5= 2,5 cách làm ST2 = 4,7 2,5 = 2,2 III/- Củng cố - GV Tk: Cần nắm đợc cách tính. - V.dụng linh hoạt t/c của các phép +, - để tính nhanh. - Nắm đợc kỹ năng giải toán có nhiều phép + , - - BVN : VBT tiết 54 ********************************************* Thứ sáu ngày tháng năm 2008 Toán : phép nhân-nhân 1 stp với 1 stn (SGK ; TK 217 ) A/-Mục tiêu : Giúp HS : B/-Hoạt động dạy học Hoạt động dạy TG Hoạt động học I/- KTBC - Chữa bài tập tiết 54 3 / II/- Bài mới 1- Giới thiệu quy tắc nhân 1 STP với 1 STN 15 / a- GV đa bài toán - Hs tìm hiểu đề - Đa phép tính 1,2 x 3 = dm - Hs tự tìm k.quả - c1:đổi 1,2dm=12cm 12x3=36cm=3,6dm - Thảo luận nhóm bàn -c2: chuyển thành phép cộng 1,2+1,2+1,2 - Trình bày + Giới thiệu kỹ thuật tính 1,2 12 ì 3 ss với phép ì 3 - Đặt tính và nhân nh nhau. Khác nhân xong phải đặt dấu - Hs thực hiện lại, lớp chẩm. phẩy vào tích . b- VD2: 0,46 x 12 - Nhân STP với STN - VD này có gì fiống và khác VD1 - Thừa số thứ 2 có 2 chữ số - Vận dụng phép 1- nháp- tìm kết quả - Hs nháp, 1 hs lên bảng - Hs nhận xét - Nêu quy tắc - Thảo luận nhóm 2- phát biểu b1: Đặt tính và nhân nh STN - Đọc SGK nhẩm thuộc b2: Đặt dấu phẩy vào tích ( ) - Chốt: Khi đặt dấu phẩy vào tích cần đếm ở phần TP của STP có bao nhiêu chữ số ta dùng dấu phẩytách ra ở tích bấy nhiêu chữ số. 2- Thực hành a- Bài 1: Đặt tính rồi tính 6 / - Bảng + nháp Chốt: Khi thực hiện tính nhân STP với STN em cần lu ý điểm gì. b- bài 2: Điền số thích hợp vào bảng 6 / - Y/cầu hs tính k.quả- điền - Đọc và KT nối tiếp - Nháp ( PHT ) c- Bài3: Giải toán. Tìm hiểu bài 5 / - Hs đọc, phân tích đề - Hs làm bài, bảng ? Để có k.quả tính đúng em cần làm gì? - Nháp cột dọc d- MR: tính 125 x 2,5 1 / III/- Củng cố. - Nêu n/dung kiến thức cần nhớ 2 / - Cách thực hiện -TK : Khi thực hiện chúng ta lu ý: -Phần đặt tính và nhân làm y hệt 2 STN (coi nh kô để ý dấu ) - Khi nhân xong phải chú ý đặt dấu phẩy vào tích đúng vị trí - BVN : tiết 55 . ST2+ST3= 5, 5 ST1 = 8- 5, 5= 2 ,5 cách làm ST2 = 4,7 2 ,5 = 2,2 III/- Củng cố - GV Tk: Cần nắm đợc cách tính. - V.dụng linh hoạt t/c của các phép +, - để tính nhanh. - Nắm đợc kỹ năng giải toán có. t/c giao hoán và k/hợp của phép + để tính nhanh tổng nhiều số - BVN : tiết 51 ******************************************** Thứ ba ngày tháng năm 2008 Toán : trừ 2 số thập phân (SGK 53 ; TK 204. giải các bài toán có liên quan . B/- Đồ dùng : Bảng phụ chép sẵn bài toán . C/-Hoạt động dạy học Hoạt động dạy TG Hoạt động học I/- KTBC: đổi 4,29m = cm ; 1,84m = cm 3 / - B- hs : 2, 45 + 1,84 II/-