CHu DIEM GIA DINH doc

Chủ đề : gia đình (5 tun ) Ch nhỏnh 1:GIA èNH CA Bẫ (1 tun ) (Thi gian thc hin t 24 thỏng 10 n 28-10 nm 2011) Mục tiêu PHT TRIN TH CHT *Dinh dỡng sức khoẻ : - Biết ích lựi việc ăn đủ chất, có ý thức vệ sinh ăn uống - Hình thành ý thực số kĩ giữ gìn, sử dụng hợp lý, tiết kiệm đồ dùng đồ chơi gia đình - Ăn uống hợp lý - Luyện tập giữ gìn sức khoẻ cho thân ngời thân gia đình *Vận động: - Thc vận động thể nh đi, trèo, trờn, ném Có khả phối PHT TRIN NHN THC - Trẻ biết công việc thành viên sống gia đình - Trẻ hiểu nhu cầu gia đình ( Nhu cầu ăn mặc, quan tâm lẫn ) - Trẻ nhận biết vài quy tắc đơn giản gia đình PHT TRIN NGễN NG -Trẻ biết bày tỏ tình cảm, suy nghĩ nhu cầu với ngời thân gia đình - Trẻ biết lắng nghe trả lời lịch sự, lễ phép với ngời - Trẻ mạnh dạn, tự tin giao tiếp - Hình thành kỹ giao tiếp, chào hỏi lễ phép lịch phù hợp với gia đình PHT TRIN TèNH CM V K NNG X HI - Trẻ tôn trọng tình cảm thành viên gia đình dành cho bé ngợc lại - Sẳn sàng giúp đỡ ngời thân gia đình - BIết ứng xử mực với ngời thân gia đình - Nhận biết cảm xức ngời khác biểu lộ cảm xúc thân với thành viên gia đình - Hình thành số kỹ ứng xử tôn trọng theo truyền thống tốt đẹp PHT TRIN THM M - Trẻ thích tham gia vào hoạt động ca hát, hát kết hợp vận động đơn giảnnh nhún, nhảy, giậm chân, vổ tay - Bớc đầu biết bộc lộ cảm xúc đợc nghe nhạc, nghe hát - Bớc đầu biết sử dụng màu sắc, hình dáng, đờng nét để tạo khuôm nặt ngi II Chuẩn bị : * Đồ dùng cô - Tranh ảnh v cỏc dựng gia ỡnh - Tranh truyện: Nh c ci , ba cụ tiờn , cụ qung khn - Tranh minh hoạ Th M v cụ , chic qut nan - Búp bê, đồ nấu ăn, que tính, truyện tranh, tranh phận thiếu * Đồ dùng trẻ: - Vở học toán - Bút giấy , bảng , đất nặn , keo , kéo - Lô tô toán - Vỏ tạo hình - Cô đón trẻ vào lớp hớng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi quy định Đón trẻ Thể dục sáng Hoạt động trời Hoạt động góc Góc phân vai Góc xây dựng Lắp ghép Góc tạo hình Góc âm nhạc Góc thiên - Trò chuyện với trẻ chủ đề gia ỡnh họ tên , ngày sinh , ngh nghip ca b ,m ,a ch gia ỡnh ca - n nh lp v cỏc hot ng ngy - Tập kết hợp với Nào tập thể dục + Động tác 1: Đa tay ? - Hai tay đa lên phía trớc lòng bàn tay sấp sau ngửa tay vào chữ ? + Động tác : Nắm lấy tai đầu - Hai tay túm hai tai nghiêng đầu hai bên nhịp theo hát + Động tác : bé không lắc Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ -Quan sỏt: Mt s lai rau Chi ng : Thi nộm xa Chi t : Các góc chơi Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành -B em , nu n - Bác sĩ i mua qu tng ngi thõn -Trẻ biết nhập vai chơi, hành động vai chơi - Biết sử dụng Đ D Đ C phù hợp - Đ D ĐC nh búp bê , quần áo , loại thuốc , đồ dùng nấu ăn Lp ghộp dựng chi gia ỡnh - Tụ mu ngi thõn gia ỡnh - V nn theo ý thớch - Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu có sẵn để ghép lại thành dung chi gia ỡnh - Trẻ biết sử dụng số kỷ học , trí tởng tợng để tạo thành tranh theo YC cô Din ngh mng sinh nht - Trẻ hứng - Xác xô , thú hát , phách tre múa theo giai điệu hát - Cô hớng trẻ vào góc chơi , gợi ý để trẻ hát hát có chủ đề - Chăm sóc , tới - Trẻ biết tới - Bình tới ncây chăm ớc , kéo ,sọt - Cho trẻ lấy nớc để tới cho cắt tỉa cành - Cho trẻ vào góc chơi , cô gợi ý góc chơi hớng dẫn trẻ chơi đoàn kết - Cô nhập vai chơi trẻ nh : Bế em, rửa măt , cho em ăn khám bệnh cho bệnh nhân , hớng dẫn cho bệnh nhân cách vệ sinh - Hớng trẻ vào góc chơi , Cỏc ý cho trẻ cách chơi , hp bng g gợi cô nhắc trẻ phải đoàn kết bng nha chơi , không tranh giành đồ chơI Tranh v v ngi thõn gia ỡnh , bỳt mu , t nn , bng - Trẻ biết lấy đồ dùng góc chơi , bit tụ mu v , nn ,thnh bc tranh p - Cô nhập vai chơi trẻ hớng trẻ biết đoàn kết chơi nhiên Hoạt động chiều sóc cảnh đựng rác , nhổ cỏ - Ôn lại học - Làm quen chủ đề - Cho trẻ đọc thơ kể chuyện chủ đề K HOCH NGY Th ngy 24 thỏng 10 nm 2011 m nhạc Hát vận động: Bài HOA Bẫ NGOAN Nghe hỏt : CHO CON TC: AI ON GII 1.Yêu cầu : - Trẻ hát thuộc hát , hát giai điệu nhiều hình thức , hát vận động nhịp nhàng theo hát cô - Trẻ hứng thú nghe cô hát , hởng ứng cô 2.Chuẩn bị : - Mũ âm nhạc , xác xô , phách tre 3.Cách tiến hành : Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động : Giới thiệu cụ v tr chi trũ chi Tri nng tri ma trũ chuyn vi tr v ch ang hc * Hoạt động : Dạy hát Hoa ngoan -Cô hát lần 1: Tình cảm - Cô hát lần : Thể điệu - Cô hát lần : Giảng nội dung hát - Cho lớp hát 2-3 lần - Từng tổ hát - hát nối tiếp tổ - Hát nối tiếp với cô - Hát to Hát nhỏ + Dạy Trẻ VĐTN - Cô trẻ hát vận động theo hát - Từng tổ hát vận động - Tổ hát tổ vận động - Nhóm hát biểu diễn - Cá nhân biểu diễn * Hoạt động : Nghe hát Cho - Cô hát lần 1: Tình cảm - Cô hát lần : Thể điệu - Cô hát lần : Giảng nội dung hát - Mời trẻ hởng ứng cô *.Hoạt động 4: Trò chơi : Ai oỏn gii - Cô giới thiệu trò chơI , cách chơi chơi, cho trẻ Tr trũ chuyn cựng cụ Trẻ ý nghe hát Trẻ hát vận động cô Trẻ hứng thú chơi III Hoạt động trời - Hoạt động có chủ đích: Quan sát Cõy rau ci - Trò chơi vận động: Thi nộm xa - Chơi tự do: Yờu cu: - Tr oc chi thoi mỏi ngoi tri ,quan sỏt cõy rau v bit c li ớch ca cõy rau ci i vi c th ngi - Tr bit cỏch chi v chi ỳng lut ; Chun b : - a im quan sỏt - 10 tỳi cỏt Cỏch tin hnh : * Quan sỏt : - Cụ dn tr i ngoi tri mt lt sau ú cho tre dng li quan sỏt cõy rau ci Cụ gi hi tr : + Ai cú nhn xột gỡ v cõy rau ci ? +aiRau ci dựng lm gỡ ? + Cỏc ó c n nhng núm gỡ c ch bin t cõy rau ci ? + n rau cung cp cht gỡ ? Mun n rau chỳng mỡnh phi lm gỡ ? Cụ cho tr bit :Rau ci l loi rau n lỏ,c n nhiu rau cung cp cho c th nhiu cht vitamin lm cho da gi hng ho chúng ln * Chi ng : Thi nộm xa - Cho tr chi vi ln * Chi t : - Cụ bao quỏt v quỏn xuyn tr chi IV Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng lắp ghép: - Góc phân vai: - Góc học tập: - Góc nghệ thuật: - Góc thiên nhiên: V Vệ sinh ăn tra : - Cho trẻ vệ sinh , rửa tay , lau mặt - Cho trẻ chuẩn bị bàn ăn giúp cô - Trớc ăn cô giới thiệu ăn cho trẻ - Co quan sát nhắc trẻ ăn hết xuất VI , Ngủ tra : - Cho trẻ chuẩn bị chăn gối giúp cô - Đến dậy cô cho trẻ dậy từ từ VII Vệ sinh , vận động nhẹ , ăn quà chiều - Cô nhắc trẻ vệ sinh , rửa tay , lau mặt cho tỉnh ngủ - Cho trẻ vận động nhẹ - Cho trẻ chỗ ngồi để ăn quà chiều VIII Hoạt động chiều : - Ôn học buổi sáng - Cho trẻ làm quen với - Cho trẻ chơi góc - Nêu gơng cuối ngy Vệ sinh trả tr Thứ ngày 25 tháng 10 năm 2011 I.đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung Môn:Tạo hình Tụ mu ngi thõn gia ỡnh Mục đích yêu cầu: - Tr bit cỏch cm bỳt tụ mu nhng ngi thõn gia ỡnh - Luyn k nng khộo lộo ca ụi tay - Giỏo dc tr bit yờu quý nhng ngi thõn gia ỡnh 2, Chun b: - Tranh v ngi thõn gia ỡnh , bỳt sỏp mu + Tranh cụ tụ mu T chc hot ng Hoạt động cô * Hot ng 1: Gõy hng thỳ Cụ v tr hỏt bi C nh thng sau ú cụ trũ chuyn vi tr v gia ỡnh tr * Hot ng 2: Quan sỏt mu - Nhỡn xem ,nhỡn xem Cỏc nhỡn xem bc tranh v gỡ ? o ca b cụ tụ mu gỡ ? Vy ỏo m mu gỡ õy? Qun ỏo ụng b mu gỡ ? * Hoạt động3: Trẻ thực - Cụ phỏt dựng cho tr thc hin Khi tr thc hin cụ bao quỏt khuyn khớch tr kp thi Cụ nhc tr cỏch cm bỳt v ngi ỳng t th Nhc tr khụng tụ loe ngoi HĐ trẻ Trẻ hát thể cô Tr chỳ ý quan sỏt Trẻ thực Trẻ nhận xét sản phẩm bạn * Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ đặt sản phẩm trớc mặt cho lớp quan sát, cô gợi ý cho trẻ nhận xét - Con thích bạn nào? Vì thích? Con thấy bạn đẹp điểm nào? - Trẻ nhận xét,cô nhấn mạnh lại Chuyn hot ng : III Hoạt động trời - Hoạt động có chủ đích: Quan sát Cõy rau ngút - Trò chơi vận động: Thi nộm xa - Chơi tự do: Yờu cu: - Tr oc chi thoi mỏi ngoi tri ,quan sỏt cõy rau v bit c li ớch ca cõy rau ngút i vi c th ngi - Tr bit cỏch chi v chi ỳng lut ; Chun b : - a im quan sỏt - 10 tỳi cỏt Cỏch tin hnh : * Quan sỏt : - Cụ dn tr i ngoi tri mt lt sau ú cho tre dng li quan sỏt cõy rau ngút Cụ gi hi tr : + Ai cú nhn xột gỡ v cõy rau ngút ? +Rau ngút dựng lm gỡ ? + Cỏc ó c n canh rau ngút cha ? + n rau cung cp cht gỡ ? Mun n rau chỳng mỡnh phi lm gỡ ? Cụ cho tr bit :Rau ngút l loi rau n lỏ, n nhiu rau cung cp cho c th nhiu cht vitamin lm cho da gi hng ho chúng ln * Chi ng : Thi nộm xa - Cho tr chi vi ln * Chi t : - Cụ bao quỏt v quỏn xuyn tr chi IV Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng lắp ghép: - Góc phân vai: - Góc học tập: - Góc nghệ thuật: - Góc thiên nhiên: V Vệ sinh ăn tra : - Cho trẻ vệ sinh , rửa tay , lau mặt - Cho trẻ chuẩn bị bàn ăn giúp cô - Trớc ăn cô giới thiệu ăn cho trẻ - Co quan sát nhắc trẻ ăn hết xuất VI , Ngủ tra : - Cho trẻ chuẩn bị chăn gối giúp cô - Đến dậy cô cho trẻ dậy từ từ VII Vệ sinh , vận động nhẹ , ăn quà chiều - Cô nhắc trẻ vệ sinh , rửa tay , lau mặt cho tỉnh ngủ - Cho trẻ vận động nhẹ - Cho trẻ chỗ ngồi để ăn quà chiều VIII Hoạt động chiều : - Ôn học buổi sáng - Cho trẻ làm quen với - Cho trẻ chơi góc - Nêu gơng cuối ngy Vệ sinh trả tr Thứ ngày 26 tháng 10 năm 2011 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung TH DC : Bũ trn trốo qua gh Yêu cầu: - Trẻ biết cỏch bit bũ trn ộp sỏt bng xung sn , trốo qua gh khụng b ngó - Lun cho tr s khộo lộo cn thn - GD trẻ tính tích cực tham gia tập thể dục thể khỏe mạnh chóng lớn Chun b: - Sân rộng rãi - lỏ c xanh , vng - cỏi gh th dc T chức hoạt động Hoạt động cô * Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động trẻ cụ cựng tr lm on tu nh xớu v ng vo ni quy Trẻ hỏt cựng cụ nh * Hoạt động 2: Trọng động BTPTC Tp kt hp vi bi no chỳng ta cựng th dc Trẻ tập cô - Tập kết hợp với Nào tập thể dục + Động tác 1: Đa tay ? - Hai tay đa lên phía trớc lòng bàn tay sấp sau ngửa tay vào chữ ? + Động tác : Nắm lấy cáI tai đầu - Hai tay túm hai tai nghiêng đầu hai bên nhịp theo hát + Động tác : bé không lắc Trẻ ý quan sát Trẻ tập cô Cho tr vi ln *Hoạt động : Vận động Bũ trn trốo qua gh -Cô giới thiệu tên tập - Cô tập mẫu Trẻ hứng thú chơi + Lần 1- cô làm mẫu không phân tích + Lần 2- cô làm mẫu kết hợp phân tích động tác Cụ bũ phi hp chõn n tay ,mi bn chõn v ngc sỏt xung nn nh , trn n gh mt tay cụ gi thnh gh , tay gi mt gh ,ln lt cụ cho tng chõn lờn gh sau ú bc xung v ng v cui hng - Cho trẻ tốt lên thực - Cho lớp tập lần - Cho tổ tập - Cho tổ thi đua Cụ chỳ ý sa sai cho tr - Cô củng cố lại nội dung tập v ng viờn khuyn khớch tr *Hoạt động 4: Hồi tĩnh Cho trẻ lại nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân tập III Hoạt động trời - Hoạt động có chủ đích: Quan sát Cõy rau ci - Trò chơi vận động: Thi nộm xa - Chơi tự do: Yờu cu: - Tr oc chi thoi mỏi ngoi tri ,quan sỏt cõy rau v bit c li ớch ca cõy rau ci i vi c th ngi - Tr bit cỏch chi v chi ỳng lut ; Chun b : - a im quan sỏt - 10 tỳi cỏt Cỏch tin hnh : * Quan sỏt : - Cụ dn tr i ngoi tri mt lt sau ú cho tre dng li quan sỏt cõy rau ci Cụ gi hi tr : + Ai cú nhn xột gỡ v cõy rau ci ? +aiRau ci dựng lm gỡ ? + Cỏc ó c n nhng núm gỡ c ch bin t cõy rau ci ? + n rau cung cp cht gỡ ? Mun n rau chỳng mỡnh phi lm gỡ ? Cụ cho tr bit :Rau ci l loi rau n lỏ,c n nhiu rau cung cp cho c th nhiu cht vitamin lm cho da gi hng ho chúng ln * Chi ng : Thi nộm xa - Cho tr chi vi ln * Chi t : - Cụ bao quỏt v quỏn xuyn tr chi IV Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng lắp ghép: - Góc phân vai: - Góc học tập: - Góc nghệ thuật: - Góc thiên nhiên: V Vệ sinh ăn tra : - Cho trẻ vệ sinh , rửa tay , lau mặt - Cho trẻ chuẩn bị bàn ăn giúp cô - Trớc ăn cô giới thiệu ăn cho trẻ - Co quan sát nhắc trẻ ăn hết xuất VI , Ngủ tra : - Cho trẻ chuẩn bị chăn gối giúp cô - Đến dậy cô cho trẻ dậy từ từ VII Vệ sinh , vận động nhẹ , ăn quà chiều - Cô nhắc trẻ vệ sinh , rửa tay , lau mặt cho tỉnh ngủ - Cho trẻ vận động nhẹ - Cho trẻ chỗ ngồi để ăn quà chiều VIII Hoạt động chiều : - Ôn học buổi sáng - Cho trẻ làm quen với - Cho trẻ chơi góc - Nêu gơng cuối ngy Vệ sinh trả tr Thứ ngày 27 tháng 10 năm 2011 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung Môn : MTXQ Trũ chuyn vi tr v gia ỡnh v cỏc thnh viờn gia ỡnh Mục đích yêu cầu: Tr bit c cỏc viờn gia ỡnh mỡnh , bit c cụng vic ca cỏc thnh viờn ú - Phỏt trin tr tớnh ghi nh cú ch nh - Giỏo dc tr bit yờu thng quý trng mi ngi gia ỡnh Chun b: - Tranh v nhng ngi thõn gia ỡnh tranh lụ tụ T chc hot ng Hoạt động cô HĐ trẻ * Hot ng 1: Cụ v tr hỏt bi C nh thng Tr hỏt cựng cụ Trũ chuyn vi tr v ni dung bi hỏt * Hot ng 2: Cho tr xem tranh Tr tr li - Cụ a tranh gia ỡnh cho tr quan sỏt - õy l tranh gỡ cỏc ? Trả lời câu - Trong tranh v ai? câu hỏi cô - ễng mc ỏo mu gỡ ? - Cũn õy l ? Túc b nh th no ? - ễng b thng lm nhng gỡ ? Tr hng thỳ chi Cũn õy l tranh v vố ? nh b lm ngh gỡ ? Ai sinh b ? Vy cũn sinh m ? - ễng b ni , ụng b ngoi cú im gỡ ging v khỏc ? Vy cũn m thng lm nhng cụng vic gỡ ? - Cụ nhn mnh cho tr bit mi gia ỡnh chỳng ta cng cú ụng b ni , ụng b ngoi , b m , anh em Ngoi cũn cú cụ gỡ chỳ bỏc Núi chung h u l nhng ngi thõn ca chỳng ta * Hot ng : Trò chơi: - Cho tr chi v ỳng nh cụ gii thiu cỏch chi , lut chi Cho tr chi vi ln Chuyn hot ng III Hoạt động trời - Hoạt động có chủ đích: Quan sát Cõy rau ngút - Trò chơi vận động: Thi nộm xa - Chơi tự do: Yờu cu: - Tr oc chi thoi mỏi ngoi tri ,quan sỏt cõy rau v bit c li ớch ca cõy rau ngút i vi c th ngi - Tr bit cỏch chi v chi ỳng lut ; Chun b : - a im quan sỏt - 10 tỳi cỏt Cỏch tin hnh : * Quan sỏt : - Cụ dn tr i ngoi tri mt lt sau ú cho tre dng li quan sỏt cõy rau ngút Cụ gi hi tr : + Ai cú nhn xột gỡ v cõy rau ngút ? +Rau ngút dựng lm gỡ ? + Cỏc ó c n canh rau ngút cha ? + n rau cung cp cht gỡ ? Mun n rau chỳng mỡnh phi lm gỡ ? Cụ cho tr bit :Rau ngút l loi rau n lỏ, n nhiu rau cung cp cho c th nhiu cht vitamin lm cho da gi hng ho chúng ln * Chi ng : Thi nộm xa - Cho tr chi vi ln * Chi t : - Cụ bao quỏt v quỏn xuyn tr chi IV Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng lắp ghép: - Góc phân vai: - Góc học tập: - Góc nghệ thuật: - Góc thiên nhiên: V Vệ sinh ăn tra : - Cho trẻ vệ sinh , rửa tay , lau mặt - Cho trẻ chuẩn bị bàn ăn giúp cô - Trớc ăn cô giới thiệu ăn cho trẻ - Co quan sát nhắc trẻ ăn hết xuất VI , Ngủ tra : - Cho trẻ chuẩn bị chăn gối giúp cô - Đến dậy cô cho trẻ dậy từ từ VII Vệ sinh , vận động nhẹ , ăn quà chiều - Cô nhắc trẻ vệ sinh , rửa tay , lau mặt cho tỉnh ngủ - Cho trẻ vận động nhẹ - Cho trẻ chỗ ngồi để ăn quà chiều VIII Hoạt động chiều : - Ôn học buổi sáng - Cho trẻ làm quen với - Cho trẻ chơi góc - Nêu gơng cuối ngy Vệ sinh trả tr Thứ ngày 28 tháng 10 năm 2011 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung văn học Truyện : Nh c ci 10 - Cái đĩa dùng để làm gì? - Các nhìn đĩa có dạng hình gì? đĩa làm gì? Dùng để làm gì? đĩa làm sứ nên dễ vỡ nên sử dụng phải nh nào? Ngoài đĩa làm sứ có đĩa làm nhựa,thuỷ tinh, .đó đồ dùng gia đình dùng để làm nhỉ? * cho trẻ quan sát phích : cô đọc câu đố Cái vỏ sắt Ruột chứa nớc đầy Mọi ngời dùng Giữ cho nớc ấm cía gì? - Những bạn mua đợc phích - Phích dùng để làm gì? - Thế phích dùng để làm gì? - Cái phích nớc đồ dùng gia đình ,dùng để đựng nớc xôi để uống Phích dễ vỡ vỡ nguy hiểm Do sử dụng phải thật nhẹ nhàng cẩn thận * Ngoài ra: Ngoài đồ dùng biết đồ dùng gia đình mà biết - Làm mà gia đình có đồ dùng đó? - Bố mẹ phải mua đồ dùng Vậy sử dụng đồ dùng phải nh nào? Hoạt động 3: * Trò chơi: thi xem nhanh Cách chơi: Cô nói đặc điểm ,công dụng đồ dùng bạn có đồ dùng loại giơ lên cho bạn xem kiểm tra hoạt động : kết thúc Cô nhận xét tuyên dơng cho trẻ cắm hoa cho trẻ sân chơi Trả lời câu câu hỏi cô trẻ chọn lô tô thành viên gia đình Trẻ kể III Hoạt động trời 1, Hoạt động có chủ đích: Quan sát nhà cấp 2, Trò chơi vận động: Bắt bóng 3, Chơi tự do: IV Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng lắp gép: Xếp nhà bé - Góc phân vai: Mẹ con, bán hàng - Góc tạo hình: Tô màu, vẽ nhà bé - Góc học tập: Xếp số lợng tơng ứng gia đình - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cảnh V Vệ sinh - ăn tra VI Ngủ tra VII Vận động nhẹ - ăn quà chiều V Hoạt động chiều: * Trò chơi vận động: Bắt bóng *, Ôn luyện học sáng làm quen * Chơi trò chơi học tập"Ngời đầu bếp giỏi * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc Thứ ngày 18 tháng11 năm 2010 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung Thể dục đề tài: theo đờng hẹp bò thấp Mục đích yêu cầu: a, Kiến thức: - Trẻ biết theo đờng hẹp ,đi thẳng ngời không cúi đầu - Biết bò liên tục bắng bàn tay cẳng chân b, Kỹ 127 - Trẻ biết phối hợp chân tay tự nhiên không dẫm vạch - Biết bò hờng cẳng chân sát suống sàn c,thái độ - Trẻ hứng thú tập luyện - Mạnh dạn tự tin, có ý thức tổ chức kỹ luật,tuân theo yêu cầu cô 2, Chun b: - Vẽ đờng hẹp rộng 0,2m dài 4m - chiếu - Sa bàn có nhà ,cây hoa ,bàn ghế tủ 3) Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1* Hoạt động 1: Khởi động Cho trẻ xếp hàng đến thăm nhà bạn Nam nhng đờng đến nhà trẻ theo vận bạn phải qua đờng hẹp đôi chân đợc mềm dẻo động cô nhanh qua đợc đờng nhỏ cô cháu tham gia vào phần khởi động - Cho trẻ vòng tròn kiểu chân theo yêu cầu cô: thờng,đi mũi bàn chân,đi thờng, gót chân,đi thờng ,chạy nhanh,đi thờng ,chạy chậm 2* Hoạt động 2: Trọng động a, BTPTC Tập kết hợp động tác trẻ tập cô - ĐT tayẫmoay cổ tay (thực 6lần x2 nhịp) - ĐT chân: Dậm chân chỗ (thực lần x2 nhịp - ĐT bụng : Gió thổi ngiêng0( thực lần x8 nhịp) - ĐT bật: Bật phía trớc (Thực lần nhịp) b, Vận động đờng hẹp bò thấp * cô giới thiệu tên tập - cô tập mẫu + lần 1- cô làm mẫu không phân tích + lần 2- cô làm mẫu kết hợp phân tích động tác TTCB :Cô đứng tự nhiên hai chân sát vạch chuẩn,khi nghe hiệu lệnh bắt đầu bớc chân vào đờng hẹp,đi tự nhiên ngời thẳng đầu không cúi,đi không dẩm phải hoa bên đờng, gần đến nhà bạn Nam có giàn hoa thấp nên phải bò thấp để chui qua cổng Cô bắt đầu quỳ gối xuống cô bò chân tay nh cô bò chui qua cổng Lần 3- cô làm mẫu nhấn mạnh động tác trẻ thực * Trẻ thực - gọi trẻ lên thực mẫu - lần lợt trẻ thực cô quan sát nhận xét sửa sai cho trẻ, lần sau tổ chức cho nhóm thi đua xem tổ ném xa chạy thật nhanh đợc khen - Mời cá nhân lên thi đua Gọi 1-2 trẻ lên tập lại, nhắc lại tên vận động *Hoạt động 3: Hồi tĩnh trẻ vòng quanh sân Cho trẻ lại nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân tập 2-3 vòng III Hoạt động trời 1, Hoạt động có chủ đích: Quan sát nhà cấp 2, Trò chơi vận động: Bắt chớc tạo dáng 3, Chơi tự do: IV Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng lắp gép: Xếp nhà bé 128 - Góc phân vai: Mẹ con, bán hàng - Góc tạo hình: Tô màu, vẽ ngời thân gia đình - Góc học tập: Xếp số lợng tơng ứng tronh gia đình - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cảnh V Vệ sinh - ăn tra VI Ngủ tra VII Vận động nhẹ - ăn quà chiều V Hoạt động chiều: * Trò chơi vận động: Bắt chớc tạo dáng *, Ôn luyện học sáng làm quen * Chơi trò chơi học tập "Gia đình ngăn nắp * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc Thứ ngày 19 tháng 11 năm 2010 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung Môn: âm nhạc Hát vận động: cháu yêu bà Nghe hát : Tổ ấm gia đình TC: Thi xem nhanh Mục đích yêu cầu: a, Kiến thức: - Trẻ hát giai điệu,nhớ tên hát,tên tác giả, hiểu đợc nội dung hát: "cháu yêu bà" bớc đầu biết vận động nhịp nhàng theo lời hát - Hứng thú nghe cô hát bài: tổ ấm gia đình b, Kỹ - Trẻ hát thể tình cảm giai điệu hát,hát nhạc,hát rỏ lời -Trẻ cảm nhận đợc giai điệu vui tơi hát tổ ấm gia đình - Trẻ hứng thú chơi trò chơi qua rèn luyện phát triển tai nghe cho trẻ c Thái độ - Qua học giáo dục trẻ lòng yêu thơng bà biết lời bà.Biết yêu quý gia đình Chuẩn bị - số đồ dùng gia đình: cốc in nốc,2 bát nhựa,2 thìa nhôm,trang phục bà già - Xắc sô đủ cho trẻ 3) Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô hoạt động trẻ 1* Hoạt động 1:* Gây hứng thú Trẻ đứng quanh cô: Trò chuyện gia đình, có cô phụ gõ cửa Trẻ trò truyện - Ai đeén thămlớp nhỉ? cô - Bà chào ccác cháu bà vừa qua cổng trờng thấy cháu học ngoan,bà vào xem học có ngoan hats có hay không 129 - Các mời bà vào ghế hát tặng bà 2* Hoạt động 2: * Dạy hát: cháu yêu bà : - Cô hát lần 1: Hát thể cử điệu cô vừa hát cho nghe hát gì? - Do sáng tác? - Cô hát lần 2: Hát kết hợp minh hoạ - Giảng nội dung hát: Bài hát nói bạn nhỏ yêu thơng bà , bạn chăm ngoan nghe lời bà - Bây thể tình cảm niềm vui qua hát Cháu yêu bà - Cho lớp hát 3-4 lần - Các vừa hát gì? sáng tác ai? - Mời tổ thi đua - Mời nhóm,cá nhân thi đua * Vận động : - Cô vận động mẫu lần - Cho lớp vận động 2-3 lần - Tổ,nhóm,cá nhân thể thi đua 3* Hoạt động 3: Nghe hát- tổ ấm gia đình - Các a! bố mẹ yêu thơng chăm sóc cho lo cho ăn ngủ ,còn có yêu thơng bố mẹ không? gia đình tổ ấm ,và nghe hát tổ ấm gia dình - Cô hát lần : Cô vừa hát cho nghe hát gì? - Cô hát lần : Hát thể cử điệu - Nào bây gìơ hát cô nào1-2 lần - Các có yêu mẹ không? yêu mẹ phải làm gì? 4* Hoạt động 4: chơi trò chơi : Thi xem nhanh Cô đặt vòng tròn xuống sàn,cô mời bạn lên chơi, vừa vừa hát cô hát nhỏ xung quanh cô hát to nhanh chân chạy vào vòng bạn không kịp nhảy vào vòng thua phải nhảy lò cò - Trẻ lên chơi cô khen động viên trẻ,chơi 3-4 phút 5.Hoạt động 5: Kết thúc - Nhận xét khen trẻ - Cho trẻ hát cháu yêu bà sân chơi trẻ hát cô tổ, nhóm, cá nhân, thi đua Trẻ vận động cô trẻ nghe hát thể cô Trẻ chơi trò chơi trẻ hát III Hoạt động trời 1, Hoạt động có chủ đích: Quan sát nhà hai tầng 2, Trò chơi vận động: Bé tìm nhanh 3, Chơi tự do: V Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng lắp gép: Xếp nhà bé - Góc phân vai: Mẹ con, bán hàng - Góc tạo hình: Tô màu, vẽ ngời thân gia đình - Góc học tập: Xếp số lợng tơng ứng tronh gia đình - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cảnh V Vệ sinh - ăn tra VI Ngủ tra VII Vận động nhẹ - ăn quà chiều V Hoạt động chiều: * Trò chơi vận động: Bé tìm nhanh *, Ôn luyện học sáng làm quen * Chơi trò chơi học tập 130 "Ai * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc chủ đề nhánh : Nhu cầu gia đình ( tuần ) (Từ ngày:22 /11 đến 26 /11/2010 i- Mục tiêu 1/ Phát triển thể chất - Hình thành trẻ ý thức kỹ giữ gìn đồ dùng gia đình,tiết kiệm đồ dùng ttrong gia đình,biết giữ sẻ gọn gàng ngăn nắp -ăn uống hợp lý - Luyện tập giữ gìn sức khoẻ cho gia đình 2/ Phát triển nhận thức - - Trẻ hiểu nhu cầu gia đình (Nhu cầu ,ăn mặc ) - Nhận biết vài quy tắc đơn giản gia đình - Biết đếm đến 3,so sánh số lợng phạmvi 3/ Phát triển ngôn ngữ - Hình thành kỹ giao tiếp ,chào hỏi lễ phép lịch phù hợp với gia đình - Biết đọc thơ diễn cảm - Trẻ biết kể truyện sáng tạo theo gợi ý cảu cô,các câu ttruyện chủ đề - Biết sử dụng từ tên gọi bạn bè ngời thân 4/ Phát triển kỹ tình cảm xã hội - Tôn trọng thành viên gia đình - Nhận biết cảm xúc ngời khác, biểu lộ cmr xúc thân với thành viên gia đình - Hnình thành số kỹ ứng sử tôn trọng theo truyền thốnh 5/ Phát triển Thẩm mỹ - Tôn trọng thành viên gia đình - Nhận biết cảm xúc ngời khác, biểu lộ cmr xúc thân với thành viên gia đình - Hnình thành số kỹ ứng sử tôn trọng theo truyền thốnh II- Chuẩn bị: - Tranh ảnh số đồ dùng gia đình - tranh truyện: quà tặng mẹ - Giấy A4 có in sẵn kiểu nhà - Đồ dùng bán hàng, đồ nấu ăn, Lắp ghép, truyện tranh, - Các hình ảnh đồ dùng gia đình - Bút sáp - Một số tranh cho trẻ kể chuyện sáng tạo - Một số đồ dùng đồ chơi lớp cho trẻ tham gia hoạt động III- Tiến hành 1- Đón trẻ- trò chuyện *, Đón trẻ: a) Mục đích yêu cầu: - Giúp trẻ nhu cầu ăn uống,sở thích lại,của thân bé - Biết đặc điểm kiểu nhà khác nhau,biết đợc nhà nhà b) Chuẩn bị:- Hệ thống câu hỏi đàm thoại với trẻ - Tranh ảnh trang trí xung quanh lớp phù hợp với chủ đề c) Tiến hành:- Cô niềm nở với phụ huynh ân cần đón trẻ vào lớp - Cô nhắc trẻ chào cô cha mẹ để vào lớp - Hớng cho trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ nơi quy định - Trò chuyện với trẻ thành viên gia đình - Cuối cô điểm danh trẻ chuẩn bị cho trẻ tập thể dục sáng Thể dục sáng a) Mục đích yêu cầu: - Giúp trẻ hình thành thói quen đội hình đội ngũ theo hiệu lệnh - Rèn luyện sức khoẻ cho trẻ cách điều độ thờng xuyên 131 - Phát triển tính mạnh dạn b) Chuẩn bị: - Sân tập sẽ, thoáng mát Xắc xô, tập thể dục - Kiểm tra sức khoẻ trang phục trẻ c) Tiến hành: * Khởi động: - Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chạy theo hiệu lệnh cô - Dàn thành tổ cách * Trọng động: Tập theo băng đĩa khối * Hồi tĩnh: - Cho trẻ làm động tác chim bay nhẹ nhàng *) Cho trẻ chơi với đồ chơi trời Hoạt động góc a Các góc chơi: - Góc xây dựng lắp gép: Xếp nhà bé - Góc phân vai: Mẹ con, bác sỹ - Góc tạo hình: Tô màu đồ dùng gia đình - Góc học tập: Tô vẽ đồ dùng gia đình - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cảnh * Yêu cầu: - Trẻ biết sử dụng khối lắp ghép tạo thành kiểu nhà khác - Trẻ biết thể vai mẹ con, ngời bán hàng - Biết tô màu vẽ gia đình - Biết to,vẽ kiểu nhà khác - Biết chăm sóc cảnh góc thiên nhiên * Chuẩn bị : - Đồ lắp ghép, khối,hình, cho trẻ lắp ghép tạo thành nhà - Đồ dùng bán hàng, đồ dùng chơi mẹ - Giấy A4 cho trẻ tô vẽ - Tranh vẽ thành viên gia đình - Cây cảnh góc thiên nhiên * Cách tiến hành: *.1 Thoả thuận trớc chơi: - Cho trẻ vừa vừa hát Cả nhà thơng hát thể lần đứng xung quanh cô trò chuyện - Cac ơi! hát nói nhỉ? - Trong gia đình có vậy? - Gia đình sống đâu? - Buổi chơi hôm đợc chơi nhiều trò chơi; Góc xây dựng xây dựng tạo thành nhà thật đẹp cho gia đình - Góc phân vai hôm chơi bác sỹ khám chữa bệnh , chơi đóng vai mẹ con, choi góc này? - Góc tạo hình hôm thật nhiều tranh đẹp xẽ tô màu, vẽ thnàh viên gia đình chơi góc - Vậy chơi góc học tập hôm vẽ tô màu số đồ dùng gia đình - Còn bác làm vờn chăm sóc cảnh (Trẻ giơ tay nhận vai) *2, Quá trình chơi : - Cho trẻ nhẹ nhàng đến góc chơi , nhắc trẻ lấy đồ chơi góc bắt đầu vào chơi, - Khi trẻ chơi cô lần lợt đến góc chơi quan sát ,gợi ý chơi với trẻ - VD: Góc XD: bạn làm vậy? - Xây dựng nhà có nhà gì? - Đợc xây nh nào? Xung quanh nhà có gì? - Góc phân vai: Các bác làm vậy? Bác bán hành vậy? - Chào gia đình bác bác chủ nhà vậy? bác làm cho em bé ? 132 - Các nhóm khác gợi hỏi tơng tự - Động viên khuyến khích trẻ chơi, - Quan sát trẻ chơi kịp thời sử lý tình sâỷ *3, Nhận xét sau chơi: - Cô đến góc chơi gợi ý trẻ nhận xét kết chơi trẻ,tuyên dơng trẻ 4- Hoạt động trời- trò chơi có luật A* Quan sát số đồ dùng gia đình (đồ dùng để ăn,đồ dùng điện ,đồ dùng gỗ,đồ dùng để mặc) TCVĐ: Chạy theo bóng "Bóng bay" Chơi tự 1, Yêu cầu: - Trẻ nhận biết đợc đặc điểm công dụng cmột số đồ dùng cần thiết gia đình - Rèn luyện khả vận động nhanh nhẹn cho trẻ qua trò chơi biết yêu quý giữ gìn bảo vệ đồ dùng gia đình Hoạt -2,Trẻ Chuẩn bị: động - Một số đồ dùng gia đình Cách tiến hành: trời a, Quan sát đồ dùng Cho trẻ đứng thành hàng quan sát - Con nhìn xem nào? - đồ dùng gì? - đồ dùng làm gì? - Dùng để làm gì? - Khi sử dụng đồ dùng phải nh nào? - làm đồ dùng này? b, Chơi trò chơi vận động Chạy theo bóng "Bóng bay" Cô hớng dẫn luật chơi cách : Chạy theo bóng Cho trẻ chạy theo bóng mà cô thổi để bắt bóng - "Bóng bay" : Cho trẻ nhìn bóng bay bật lên nh bóng Trò chơi có luật Trò chơi học tập: "Chuẩn bị bữa ăn " Ngời đầu bếp giỏi" "Chuẩn bị bữa ăn Cách chơi: Cô hớng dẫn trẻ cáchs chuẩn bị bữa ăn cho ngời:Mỗi ngời đĩa,1 cốc,1 thìa,1 bát au cho trẻ xếp đồ ăn cho ngời : 1đĩa,1 thìa,1 cốc,1 bát Các trẻ khác tham gia xếp thêm đồ ăn cho ngời đến " Ngời đầu bếp giỏi" Cách chơi: Cho trẻ ngồi theo hình chữ u cô đa số đồ dùng gia đình cho trẻ nói đồ dùng dùng để làm gì,trẻ nói tên đặc điểm công dụng chúng Trò chơi dân gian tập tầm vông Cách chơi: Cho trẻ đứng đối mặt dấu dồ vật tay sau đọc đồng daotập tầm .nào không đọc đến câu giơ tay cho bạn đoán,nếu bạn đoán bạn khác đợc dấu Dung dăng dung dẻ: Cách chơi: 5-6 trẻ cầm tay theo hàng ngang vừa vừa đọc đồng dao"Dung dăng dung dẻ ngồi thụp xuống đây"đọc hết ngồi thụp xuống Hoạt động chiều - Ôn cũ - Làm quen - Chơi trò chơi có luật - Chơi tự - Vệ sinh trả trẻ 133 Kế hoạch ngày Thứ ngày 22 tháng 11 năm 2010 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung Văn học : Gió từ tay mẹ Mục đích yêu cầu: a, Kiến thức: - Trẻ nhớ tên thơ, hiểu nội dung thơ, đọc diễn cảm cô b, Kỹ : - Trẻ nghe hiểu, biết trả lời trọng tâm câu hỏi cô, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ C, Thái độ: - Trẻ hứng thú đọc thơ ,hiểu đợc ý nghĩa thơ Qua thơ giúp trẻ biết yêu quý mẹ,biết đợc công ơn to lớn mẹ dành cho cá Chuẩn bị: - Tranh thơ Gió từ tay mẹ - Cho trẻ ngồi chiếu hình chữ u * Tích hợp: MTXQ, trò chơi, âm nhạc Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: ổn định gây hứng thú Cô cho trẻ vừa vừa hát "cả nhà thơng nhau" - Các vừa hát gi? - Trẻ hát trả lời câu hỏi - Bài hát nói lên điều gì? - Bố mẹ thơng yêu nh nào? - có yêu quý gia đìng không? - Có thơ nói tình cảm thân thơng mẹ dành cho con, từ quạt nan xinh xắn mẹ quạt mát cho ,và che chở cho đến xuất đời.Tình cảm đợc thể qua thơ Gió từ tay mẹ * Hoạt động 2: a,Dạy thơ: Gió từ tay mẹ trẻ nghe đọc thơ - Cô đọc diễn cảm lần trả lời câu hỏi - Các vừa nghe thơ gì? - Do sáng tác? - Đọc lần tranh b, Trích dẫn, giảng nội dung, giải thích từ khó - thơ nói tình thơng yêu mẹ dành cho con,mẹ không quản ngại vất vả trời nóng nực mẹ quạt mát cho con,để cho ngủ xay giấc,mẹ thơng yêu che chở cho đến suốt đời - Các ! thơ nói quạt nan thật nhỏ mỏng nh nhng qua bàn tay mẹ luồng gióp thật dày đợc quạt cho Quạt nan nh .rất dày" - Các ạ! mỏng dính có ngiã quạt - Trẻ đọc từ mỏng dính, rét mớt mỏng, mỏng nh tờ giấy (cho trẻ đọc từ mỏng dính - Đôi bàn tay mẹ không mệt mỏi để quạt mát cho Gió từ mát - Các ạ: Rét mớt có nghĩa lạnh - Tình cảm yêu thơng mẹ dành cho thật thân thơng đa vào giấc ngủ say Quạt nan ngủ say c, Đàm thoại: - Các vừa nghe thơ gì? trẻ trả lời câu - Do sáng tác? 134 - Bài thơ nói lên điều ? - Chiếc quạt nan đợc mu tả nh nào? - Ngọn gió từ tay mẹ đợc mu tả nh nào? - Tình cảm yêu thơng mẹ dành cho đợc mu tả nh nào? - đọc lần * Các ạ! Mẹ rát yêu thơng có yêu thơng mẹ không ,yêu thơng mẹ phải làm gì? * Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ - Cho lớp đọc thơ 3-4 lần - mời tổ ,nhóm,cá nhân lên đọc thơ * Hoạt động 4: Kết thúc : - Nhận xét tiết học- nhận xét tuyên dơng trẻ - Cho trẻ chơi trò chơi làm động tác quạt mát 2-3 lần hỏi cô trẻ đọc thơ chơi trò chơi III Hoạt động trời 1, Hoạt động có chủ đích: Quan sát nhà mái chảy 2, Trò chơi vận động: Chạy theo bóng 3, Chơi tự do: IV Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng lắp gép: Xếp nhà bé - Góc phân vai: Mẹ con, bác sỹ - Góc tạo hình: Tô màu đồ dùng gia đình - Góc học tập: Tô vẽ đồ dùng gia đình - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cảnh V Vệ sinh - ăn tra VI Ngủ tra VII Vận động nhẹ - ăn quà chiều V Hoạt động chiều: * Trò chơi vận động: Chạy theo bóng *, Ôn luyện học sáng làm quen * Chơi trò chơi học tập "chuẩn bị bữa ăn * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc Thứ ngày 16 tháng 11 năm 2010 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung Môn:Tạo hình Đề tài: Dán hoa trang trí rèm cửa Mục đích yêu cầu: a, Kiến thức: - Trẻ biết cách xếp hoa biết cách phết hồ để dán b, Kỹ - Rèn kỹ xếp ,kỹ chấm hồ để dán theo vệt chấm hồ C, Thái độ: - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng ,đồ chơi 2, Chun b: - mẫu cô - mẫu để cô dán mẫu * Tich hp: m nhc,MTXQ T chc hot ng Hoạt động cô 1,* Hot ng 1: ổn định tổ chức ,gây hứng thú - Cô ngời dẫn chơng trình: Xin chào mừng gia đình đến với hội thi Làm đẹp cho nhà ngày hôm trớc HĐ trẻ trẻ hát nhà 135 bớc vào hội thi để không khí vui hát thật vui gia đình 2,* Hot ng 2: a, Quan sát trò chuyện tranh mẫu cô gia đình thi đạt kết tốt ,ban giám khảo mời gia đình quan sát tranh mẫu ban tổ chức (quan sát tranh) - Bức tranh dán rèm cửa nh nào? - Dán hoa màu gì? - Dán xen kẽ nh nào? - Khi dán cô phải làm nào? b, Hớng dẫn trẻ dán - Chọn hoa màu (đỏ,xanh,vàng) cô xếp lần lợt hoa vàng đến đỏ đến xanh cô xếp chỉnh ngắn ,sau nhâcá hoa lên ,chấm hồ suống phía dới dán hoa theo vệt chấm hồ c, Gợi ý hỏi ý tởng trẻ - Hôm dán nhỉ? - Để dán đợc phải làm nh nào? - Khi ngồi dán ngồi nh nào? Hoạt động3: Trẻ thực - Mời gia đình vị trí để thực phần thi - Cô cho trẻ lấy giấy màu phết hồ để dán ,cô đến trẻ hớng dẫn gợi ý trẻ dán, gợi ý cho trẻ dán - Quan sát trẻ dán kịp thời giúp đỡ số trẻ cha dán đợc - Nếu trẻ dán nhanh cô khuyến khích trẻ dán thêm số chi tiết nhỏ khác 4, Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ treo sản phẩm trớc mặt cho lớp ban giám khảo quan sát, cô gợi ý cho trẻ nhận xét - Con thích bạn nào, thích, thấy bạn đẹp điểm nào? - Trẻ nhận xét,cô nhấn mạnh lại Công bố kết Kết thúc - Cho trẻ hát thể cô hát Cô mẹ - Nhận xét tiết học, tuyên dơng trẻ thể cô trả lời theo ý trẻ trẻ nói lên ý tởng trẻ thực Trẻ nhận xét sản phẩm bạn hát III Hoạt động trời 1, Hoạt động có chủ đích: Quan sát nhà mái chảy 2, Trò chơi vận động: Chạy theo bóng 3, Chơi tự do: IV Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng lắp gép: Xếp nhà bé - Góc phân vai: Mẹ con, bác sỹ - Góc tạo hình: Tô màu đồ dùng gia đình - Góc học tập: Tô vẽ đồ dùng gia đình - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cảnh V Vệ sinh - ăn tra VI Ngủ tra VII Vận động nhẹ - ăn quà chiều V Hoạt động chiều: * Trò chơi vận động: Chạy theo bóng *, Ôn luyện học sáng làm quen * Chơi trò chơi học tập "chuẩn bị bữa ăn * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc 136 Thứ ngày 24 tháng 11 năm 2010 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung Môn: âm nhạc Hát vận động: nhà Nghe hát : Tổ ấm gia đình TC: Thi xem nhanh Mục đích yêu cầu: a, Kiến thức: - Trẻ hát giai điệu,nhớ tên hát,tên tác giả, hiểu đợc nội dung hát: "nhà tôi" bớc đầu biết vận động nhịp nhàng theo lời hát - Hứng thú nghe cô hát bài: tổ ấm gia đình b, Kỹ - Trẻ hát thể tình cảm giai điệu hát,hát nhạc,hát rỏ lời -Trẻ cảm nhận đợc giai điệu vui tơi hát tổ ấm gia đình - Trẻ hứng thú chơi trò chơi qua rèn luyện phát triển tai nghe cho trẻ c Thái độ - Qua học giáo dục trẻ biết yêu quý nhà mình.Biết yêu quý gia đình Chuẩn bị - Tranh vẽ nhà - Xắc sô đủ cho trẻ 3) Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô hoạt động trẻ 1* Hoạt động 1:* Gây hứng thú Trẻ đứng quanh cô: Trò chuyện nhà trẻ - Các biết gia đình mình? Trẻ trò truyện - Gia đình có ai? cô - Sống đâu? - ạ! Gia đình có ngời thân yêu ruột thịt sống nhà thơng yêu nhau, hát thật vui nhà thân yêu 2* Hoạt động 2: * Dạy hát: Nhà : - Cô hát lần 1: Hát thể cử điệu cô vừa hát cho nghe hát gì? - Do sáng tác? - Cô hát lần 2: Hát kết hợp minh hoạ - Giảng nội dung hát: Bài hát nói nhà có ngời thân gia đình chung sống, trẻ hát thể bạn nhỏ hát thơng yêu nhà hát - Bây thể tình cảm niềm vui qua hát nhà - Cho lớp hát 3-4 lần - Các vừa hát gì? sáng tác ai? 137 - Mời tổ thi đua - Mời nhóm,cá nhân thi đua * Vận động : - Cô vận động mẫu lần - Cho lớp vận động 2-3 lần - Tổ,nhóm,cá nhân thể thi đua 3* Hoạt động 3: Nghe hát- tổ ấm gia đình - Các a! bố mẹ yêu thơng chăm sóc cho lo cho ăn ngủ ,còn có yêu thơng bố mẹ không? gia đình tổ ấm ,và nghe hát tổ ấm gia dình - Cô hát lần : Cô vừa hát cho nghe hát gì? - Cô hát lần : Hát thể cử điệu - Nào bây gìơ hát cô nào1-2 lần - Các có yêu mẹ không? yêu mẹ phải làm gì? 4* Hoạt động 4: chơi trò chơi : Thi xem nhanh Cô đặt vòng tròn xuống sàn,cô mời bạn lên chơi, vừa vừa hát cô hát nhỏ xung quanh cô hát to nhanh chân chạy vào vòng bạn không kịp nhảy vào vòng thua phải nhảy lò cò - Trẻ lên chơi cô khen động viên trẻ,chơi 3-4 phút 5.Hoạt động 5: Kết thúc - Nhận xét khen trẻ - Cho trẻ hát thể cử điệu hát nhà sân chơi trẻ hát cô tổ, nhóm, cá nhân, thi đua Trẻ vận động cô trẻ nghe hát thể cô Trẻ chơi trò chơi trẻ hát III Hoạt động trời 1, Hoạt động có chủ đích: Quan sát nhà sàn 2, Trò chơi vận động: bóng bay 3, Chơi tự do: IV Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng lắp gép: Xếp nhà bé - Góc phân vai: Mẹ con, bác sỹ - Góc tạo hình: Tô màu đồ dùng gia đình - Góc học tập: Tô vẽ đồ dùng gia đình - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cảnh V Vệ sinh - ăn tra VI Ngủ tra VII Vận động nhẹ - ăn quà chiều V Hoạt động chiều: * Trò chơi vận động: Chạy theo bóng *, Ôn luyện học sáng làm quen * Chơi trò chơi học tập "Bé tập nấu ăn * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc Thứ ngày 25 tháng 11 năm 2010 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung Toán đề tài: So sánh to nhỏ Mục đích yêu cầu: a, Kiến thức: - Trẻ nhận biết phân biệt số đồ dùng, đồ chơi to nhỏ b, Kỹ - Trẻ nói mạch lạc từ to nhỏ c,Thái độ: 138 - Trẻ tích cự tham gia hoạt động 2, Chun b: - Đồ dùng đồ chơi kích thớc khác nhau: Hộp đĩa bánh , kẹo, gấu - Mỗi trẻ miột hộp quà - Bài hát mừng sinh nhật - Mô hình nhà gấu 3) Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Trẻ nhảy múa theo 1* Hoạt động 1: Gây hứng thú hát Cho trẻ nhãy múa tự theo hát mừng sinh nhật 2* Hoạt động 2: a, Trò chơi trốn tìm * Gấu em nấp sau lng gấu anh Cá có nhìn thấy gấu em không ? ? - Gấu anh nấp sau gấu em có nhìn thấy gấu anh không ? Trẻ trả lời câu hỏi sao? Củng cố lại: gấu anh to gấu em nên che đợc gấu em, gấy em nhỏ gấu anh nên không che đợc gấu anh b- Trò chơi Cho mổi trẻ lấy quà chổ ngồi Cô lấy hộp màu vàng cho trẻ để quà vào hộp Trẻ thực trả Con có để quà vào hộp đợc không ? ? Cô cho lớp để quà vào hộp màu hồng làm quà chung cho lời lớp Cho trẻ so sánh hộp màu vàng hộp màu hồng Cô trẻ mang qàu đến tặng anh em gấu c- Trò chơi Bày quà sinh nhật Cho trẻ lấy rổ đồ chơi chổ ngồi Hỏi trẻ rổ có Cho trẻ giơ đĩa to đĩa nhỏ lên Thĩem bày cỗ giỏi + Bánh to, kẹo to bày vào đĩa to + bánh nhỏ, kẹo nhỏ bày vào đĩa nhỏ Trẻ thực - bày bánh kẹo lên bàn + đĩa bánh kẹo to để vào bàn gấu anh + Đỉa bánh kẹo nhỏ để vào bàn gấu em Cô kiểm tra xem có cháu bày sai không Hát mừng sinh nhật anh em gấu d- Trò chơi : Bé vui chơi Cô trẻ chơi Trẻ tham gia chơi Khi cô nói bóng to(các bạn nữ làm thành qảu bóng cầm tay đứng giản thành vòng tròn ) Bóng nhỏ(các bạn nam làm thành bóng cầm tay đứng chụm lại thnàh vòng tròn ) Cho trẻ chơi 2-3 lần Cô khen trẻ Kết thúc : Cho trẻ hát mừng sinh nhật chuyển hoạt động III Hoạt động trời 1, Hoạt động có chủ đích: Quan sát nhà sàn 2, Trò chơi vận động: bóng bay 3, Chơi tự do: IV Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng lắp gép: Xếp nhà bé - Góc phân vai: Mẹ con, bác sỹ - Góc tạo hình: Tô màu đồ dùng gia đình - Góc học tập: Tô vẽ đồ dùng gia đình 139 - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cảnh V Vệ sinh - ăn tra VI Ngủ tra VII Vận động nhẹ - ăn quà chiều V Hoạt động chiều: * Trò chơi vận động: Chạy theo bóng *, Ôn luyện học sáng làm quen * Chơi trò chơi học tập "Bé tập nấu ăn * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc Thứ ngày 26 tháng 11 năm 2010 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung Môn:Khám phá khoa học MTXQ Đề tài: nhà bé Mục đích yêu cầu: a, Kiến thức: - Trẻ biết mu tả đặc điểm nhà mìnhvà số quang cảnh xung quanh b, Kỹ - Trẻ trả lời đợc câu hỏi cô - Rèn trẻ nói to rỏ ràng mạch lạc đủ câu C, Thái độ: - Giáo dục trẻ biết nhà mìnhvà có ý thức giữ gìn vệ sinh cho nhà 2, Chun b: - 2-3 tranh vẽ nhà khác - Tranh lô tô kiểu nhà - Tranh vẽ nhà có kiểu dáng khác dán xung quanh lớp - Cho trẻ ngồi hình chữ u T chc hot ng Hoạt động cô HĐ trẻ 1,* Hot ng 1: Gây hứng thú - Cô v tr hát hát: "Nhà " trẻ hát + Các vừa hát gì? cô +Bi hát nói gì? + Bạn biết nhà kể nhà cho cô bạn biết Hoạt động 2: Quan sát trò chuyện nhà * Cô đa tranh vẽ nhà mái ngói tầng cho trẻ quan sát - Các nhìn xem tranh vẽ gì? - Ngôi nhà nh nào? - Mái nhà hình gì? - Khung nhà hình gì? - Cửa vào cửa sổ nh nào? 140 - Xung quanh nhà có gì? - Ngôi nhà cói tầng? - Cô nhấn mạnh lại: Đây nhà tầng,mái nhà lợp mái ngói đỏ tơi,tờng nhà quét vôi màu vàng,cửa sổ màu xanh * Cô đa tranh vẽ nhà mái tranh cho trẻ quan sát - Các nhìn xem tranh vẽ gì? - Ngôi nhà nh nào? - Mái nhà hình gì? - Khung nhà hình gì? - Cửa vào cửa sổ nh nào? - Xung quanh nhà có gì? - Cô nhấn mạnh lại * Cô đa tranh vẽ nhà tầng cho trẻ quan sát - Các nhìn xem tranh vẽ gì? - Ngôi nhà nh nào? - Mái nhà hình gì? - Khung nhà hình gì? - Cửa vào cửa sổ nh nào? - Xung quanh nhà có gì? - Ngôi nhà có tầng? - Cô nhấn mạnh lại: Đây nhà tầng, ,tờng nhà quét vôi màu vàng,cửa sổ màu xanh thật đẹp - Cô giới thiệu thêm số nhà biệt thự cho trẻ xem Hoạt động 3: ôn luyện * Trò chơi: Chọn lô tô kiểu nhà khác Cho trẻ lấy rổ chỗ ngồi - Cho trẻ xếp lô tô theo yêu cầu cô * Trò chơi: Ai tài khéo - Cho trẻ lấy hình tam giác,hình vuông rổ xếp theo ý thích tạo thành nhàkhác Hoạt động 4: Cho trẻ chơi trò chơi tìm nhàCho trẻ lô tô kiểu nhà sau yêu cầu trẻ chạy nhà hoạt động : kết thúc Cô nhận xét tuyên dơng cho trẻ cắm hoa cho trẻ sân chơi Trả lời câu câu hỏi cô Trả lời câu câu hỏi cô trẻ chọn lô tô thành viên gia đình Trẻ chơi III Hoạt động trời 1, Hoạt động có chủ đích: Quan sát nhà hai tầng 2, Trò chơi vận động: Bóng bay 3, Chơi tự do: V Hoạt động góc: IV Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng lắp gép: Xếp nhà bé - Góc phân vai: Mẹ con, bác sỹ - Góc tạo hình: Tô màu đồ dùng gia đình - Góc học tập: Tô vẽ đồ dùng gia đình - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cảnh V Vệ sinh - ăn tra VI Ngủ tra VII Vận động nhẹ - ăn quà chiều V Hoạt động chiều: * Trò chơi vận động: bóng bay *, Ôn luyện học sáng làm quen * Chơi trò chơi học tập "Bé tập nấu ăn * Bình cờ cắm hoa.* Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh 141 ... 10 năm 2011 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung Môn : MTXQ Trũ chuyn vi tr v gia ỡnh v cỏc thnh viờn gia ỡnh Mục đích yêu cầu: Tr bit c cỏc viờn gia ỡnh mỡnh , bit c cụng vic... thõn gia ỡnh 2, Chun b: - Tranh v ngi thõn gia ỡnh , bỳt sỏp mu + Tranh cụ tụ mu T chc hot ng Hoạt động cô * Hot ng 1: Gõy hng thỳ Cụ v tr hỏt bi C nh thng sau ú cụ trũ chuyn vi tr v gia ỡnh... tháng 10 năm 2011 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung văn học Truyện : Nh c ci 10 1.Mục đích : - Trẻ nhớ tên chuyện hiểu nội dung chuyện kể chuyện theo hớng dẫn cô - Phát