âm nhac 8 từ tiết 1 đến tiết 28

KẾ HOẠCH BỘ MÔN ÂM NHẠC 8 I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1. Thuận lợi : - Được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát, nhiệt tình của tổ chuyên môn và ban giám hiệu nhà trường. - Đồ dùng phục vụ cho việc giảng dạy bộ môn tương đối đầy đủ. - Đa số học sinh ngoan, chăm học, tích cực luyện tập . 2. Khó khăn : - Chưa có tranh ảnh minh hoạ và một số bản nhạc kẻ sẵn. - Một số học sinh chưa ngoan, còn ham chơi, chưa tích cực trong học tập. II. CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Hình thành và phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc của HS. Tạo cho HS có trình độ âm nhạc nhất đònh. Góp phần phát triển toàn diện và hài hoà nhân cách HS. Rèn luyện kó năng ca hát và tập đọc nhạc. Khích lệ HS hăng hái tham gia hoạt động âm nhạc, tạo đời sống tinh thần phong phú lành mạnh, tạo điều kiện để bộc lộ và phát triển năng khiếu. Sử dụng đồ dùng trực quang bằng bản phụ, máy chiếu, âm thanh qua tiếng đàn, băng nhạc hoặc giọng hát của giáo viên. Tăng cường rèn luyện kó năng âm nhạc cho HS, giúp các em tự cảm thụ cái hay cái đẹp. Sử dụng phương pháp đặt câu hỏi dẫn dắt các em đến bài học mới. Xây dựng khả năng tham gia hoạt động âm nhạc, giúp cho việc phát triển toàn diện, cân bằng và hài hoà. Xây dựng một tiết học phong phú sôi nổi, gây được sự hứng thú trong học tập, tạo bầu không khí nhẹ nhàng vui vẻ, tạo điều kiện cho học sinh hoạt động nhiều, phát huy được vai trò tự học, biết tìm tòi khám phá. Kòp thời nắm bắt, tuyên dương, động viên, khích lệ, giúp các em tự tin, tích cực hơn trong học tập và phát triển năng khiếu về âm nhạc. Hạn chế kiểm tra lí thuyết, tăng cường kiểm tra thực hành kòp thời tuyên dương khích lệ những em học yếu nhằm tạo niềm tin nơi các em. Đánh giá học sinh theo năng khiếu của các em, tuỳ khả năng từng em mà đánh giá cho phù hợp. III. CHỈ TIÊU VỀ CHẤT LÏNG DẠY HỌC: Môn Lớp Só số Học kỳ I Học kỳ II Cả năm TB trở lên Khá - giỏi TB trở lên Khá - giỏi TB trở lên Khá - giỏi SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL Nhạc 8/1 35 34 97 20 57.1 33 94.3 20 57.1 33 94.3 22 62.9 Nhạc 8/2 37 35 94.6 25 67.5 33 89.2 20 54.1 35 94.6 25 71.4 Nhạc 8/3 35 33 94.3 20 57.1 32 91.4 20 57.1 33 94.3 22 62.9 Nhạc 8/4 35 33 94.3 20 57.1 32 91.4 20 57.1 33 94.3 21 60 Duyệt của tổ chuyên môn Giáo viên NGÔ THANH PHƯƠNG Tuần 1 Tiết 1 Bài 1 : HỌC HÁT BÀI “Mùa Thu Ngày Khai Trøng” I. MỤC TIÊU : - Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Mùa Thu Ngày Khai Trường”. - Biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như : hát hoà giọng, hát lónh xướng, hát đối đáp. … - Qua nội dung bài hát giáo dục các em tình cảm yêu mến, qúy trọng những tháng năm đi học, để những kỉ niệm đẹp về mái trường sẽ khắc sâu trong trí nhớ các em. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : Đàn Organ, bảng phụ chép bài hát “ Mùa thu ngày khai trường” băng nhạc có bài hát “ Mùa thu ngày khai trường”. Máy cassette. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1. Ổn đònh, kiểm tra sỉ số: 2. Kiểm tra bài cũ : Trong tiến trình dạy học 3. Bài mới : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung HOẠT ĐỘNG 1: H: Thời gian mà các em được đi học các em thấy như thế nào ? T: ……… H: Qua 2 năm học lớp 6,7 kỉ niệm nào làm cho em nhớ nhất ? T: ……… GV: Giới thiệu cho các em biết về nội dung bài bài hát muốn nói lên điều gì ? Đồng thời giới thiệu khái quát về nhạc só Vũ Trọng Tường. HOẠT ĐỘNG 2: GV: Hát mẫu hoặc mở băng nhạc cho HS nghe. GV: Hướng dẫn luyện thanh. HS: Luyện âm A A A . GV: Hướng dẫn tập từng câu trong bài. HS: thực hiện theo sự hướng dẫn. Lưu ý: Khi các em đã tập được hai câu thì cho các em hát nối hai câu đó lại vài lần. Khi các em đã tập được một đoạn thì cho các em hát lại đoạn đó vài lần. Tiến hành tập tương tự với đoạn còn lại. GV: Hướng dẫn các em hát cả bài với tốc độ nhanh, tiết tấu vui nhộn. GV: Hướng dẫn HS hát và tập vài động tác vận động theo nhạc. GV: Hướng dẫn cả lớp hát kết hợp những động tác vận động theo nhạc. Sau đó hướng dẫn từng tổ hát có thực hiện những động tác vận động theo nhạc. I. TÌM HIỂU BÀI: II. HỌC HÁT BÀI: “Mùa Thu Ngày Khai Trøng” Nhạc và lời : Vũ Trọng Tường 4. Củng cố : Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình bày có thực hiện những động tác vận động theo nhạc. 5. Dặn dò : Chép lời ca và hát thuộc lòng bài hát “Mùa thu ngày khai trường” Xem trước bài tập đọc nhạc “Chiếc đèn ông sao” và tìm tài liệu về nhạc só Phạm Tuyên để tiết tới học. ---------------------------------------------------------------- Tuần 2 Tiết 2 Bài 1 : ÔN BÀI HÁT “Mùa Thu Ngày Khai Trøng” TẬP ĐỌC NHẠC “ Chiếc Đèn Ông Sao” I. MỤC TIÊU : - Hát thuần thục và trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh, biết thực hiện những động tác vận động theo nhạc đơn giản. - Đọc đúng nhạc và hát đúng bài tập đọc nhạc “ Chiếc đèn ông sao” - Củng cố học sinh nắm vững vò trí các nốt nhạc trên khuông. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : Đàn Organ, bảng phụ chép bài tập đọc nhạc “ Chiếc đèn ông sao” băng nhạc có bài hát “ Mùa thu ngày khai trường”. Máy cassette. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1. Ổn đònh, kiểm tra sỉ số: 2. Kiểm tra bài cũ : Trong tiến trình dạy học 3. Bài mới : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung HOẠT ĐỘNG 1: GV: Hát mẫu hoặc mở băng nhạc cho HS nghe. GV: Hướng dẫn luyện thanh. HS: Luyện âm A A A . GV: Hướng dẫn cả lớp trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh hơn và kết hợp những động tác vận động theo. ( sửa sai nếu có) HS: thực hiện theo sự hướng dẫn. KT: Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình bày bài hát có thực hiện những động tác vận động theo nhạc. HS: thực hiện theo yêu câu của GV. GV: Nhận xét đánh giá xếp loại. HOẠT ĐỘNG 2: H: Hãy trình bày khái quát về cuộc đời và sự 1. ÔN BÀI HÁT: “Mùa Thu Ngày Khai Trøng” Nhạc và lời : Vũ Trọng Tường 2. TẬP ĐỌC NHẠC: nghiệp của nhạc só Phạm Tuyên. T: ……… GV: Tóm tắt về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc só Phạm Tuyên. H: Đoạn nhạc được sử dụng những ký hiệu nào ? T:……… H: Đoạn nhạc này được chia làm mấy câu ? T: ……………… GV: hướng dẫn học sinh ôn lại cao độ các nốt nhạc trên khuông. GV: hướng dẫn học sinh tập tiết tấu trong bài. HS: tập tiết tấu theo sự hướng dẫn của giáo viên. GV: hướng dẫn đọc tên nốt nhạc của từng khuông. HS: Từng em đứng lên đọc tên nốt nhạc của từng khuông. GV: hướng dẫn HS đọc gam Đô trưởng. HS: đọc gam Đô trưởng. GV: hướng dẫn đọc nhạc từng câu trong bài. GV đàn giai điệu câu một khoảng 2,3 lần, yêu cầu HS lắng nghe và đọc nhẩm theo. HS: thực hiện theo yêu cầu của GV. GV: tiếp tục đàn giai điệu câu một, yêu cầu HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn. HS: đọc nhạc hoà với tiếng đàn. GV: Tập tương tự với những câu còn lại. Khi các em đã đọc được bài tập đọc nhạc GV hướng dẫn các em đọc bài tập đọc nhạc vài lần. HS: đọc bài TĐN GV: dùng nhạc cụ đàn giai điệu một số nốt nhạc đầu tiên của mỗi câu. HS: nhận biết đó là câu số mấy và đọc nhạc đầy đủ cả câu. GV: hướng dẫn lớp hát lời ca. HS: đọc nhạc kết hợp hát lời ca. GV: chia lớp thành hai dãy, hướng dẫn nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời ca và ngược lại. HS: thực hiện theo yêu cầu của GV. “Chiếc Đèn Ông Sao” Nhạc và lời : Phạm Tuyên GV: nhận xét về ưu điểm và nhược điểm của từng bên. Hướng dẫn cả lớp đọc nhạc và hát lời ca. 4. Củng cố : Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình bày tập đọc nhạc. 5. Dặn dò : Chép bài TĐN vào vở và đọc nhạc cho thuần thục. Xem trước bài Âm nhạc thường thức và tìm tài liệu về nhạc só Trần Hoàn . ------------------------------------------------------------- Tuần 3 Tiết 3 Bài 1 : ÔN BÀI HÁT “Mùa Thu Ngày Khai Trøng” ÔN TẬP ĐỌC NHẠC “ Chiếc Đèn ÔngSao” ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ TRẦN HOÀN VÀ BÀI HÁT MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ I. MỤC TIÊU : - Hát thuộc lời và trình bày bài qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng hát lónh xướng. - Đọc nhạc và hát lời bài tập đọc nhạc “ Chiếc đèn ông sao” được nhuần nhuyễn. - Qua nội dung bài hát hướng các em đến tình cảm yêu mến mái trường, thầy cô giáo và rộng hơn là tình yêu quê hương đất nước. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : Đàn Organ, bảng phụ chép bài tập đọc nhạc “ Chiếc đèn ông sao” băng nhạc có bài hát “ Mùa thu ngày khai trường”,”Một mùa xuân nho nhỏ” và một số bài hát của nhạc só Trần Hoàn. Máy đóa. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1. Ổn đònh, kiểm tra sỉ số: 2. Kiểm tra bài cũ : Trong tiến trình dạy học 3. Bài mới : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung HOẠT ĐỘNG 1: GV: Hát mẫu hoặc mở băng nhạc cho HS nghe. GV: Hướng dẫn luyện thanh. HS: Luyện âm A A A . GV: Hướng dẫn cả lớp trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh hơn và kết hợp những động tác vận động theo. (sữa sai nếu có) HS: thực hiện theo sự hướng dẫn. KT: Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình bày bài hát có thực hiện những động tác vận động theo nhạc. HS: thực hiện theo yêu cầu của GV. GV: Nhận xét đánh giá xếp loại. HOẠT ĐỘNG 2: GV: đàn, đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 1. HS: nghe và đọc theo. GV: hướng dẫn lớp đọc nhạc, hát lời ca. HS: đọc nhạc kết hợp hát lời ca. GV: chia lớp thành hai dãy, hướng dẫn nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời ca và ngược lại. HS: thực hiện theo yêu cầu của GV. GV: nhận xét về ưu điểm và nhược điểm của từng bên. Chỉ ra chỗ còn chưa đạt và hướng dẫn các em sửa lại . GV: chỉ đònh một vài học sinh lên trình bày và nhận xét xếp loại. HOẠT ĐỘNG 3: H: Bản giao hưởng đầu tiên của Việt Nam tên là gì ? Ai là tác giả ? T: …………(Quê hương – Hoàng Việt ) H: Vở nhạc kòch đầu tiên cũa Việt Nam tên là gì ? Ai là tác giả ? T: ……… (Cô Sao – Đỗ Nhuận ) H: Ai là tác giả bài hát “Đường chúng ta đi” ? 1. ÔN BÀI HÁT: “Mùa Thu Ngày Khai Trøng” Nhạc và lời : Vũ Trọng Tường 2. ÔN TẬP ĐỌC NHẠC: “Chiếc Đèn Ông Sao” Nhạc và lời : Phạm Tuyên 3. ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: a. Nhạc só Trần Hoàn : - Ông tên thật là Nguyễn Tăng Hích. Bút danh Hồ Thuận An. Sinh năm 1928 tại Hải Lăng, Quảng Trò. T: ………. (Huy Du ) GV: giới thiệu cho các em về nhạc só Trần Hoàn. Cho các em nghe một vài bài hát của nhạc só Trần Hoàn qua băng đóa hoặc giáo viên tự trình bày. - Một số ca khúc nổi tiếng như : Lời ru trên nương, Lời người ra đi, Giữa Mạc Tư Khoa nghe câu hò ví dặm, Thăm Bến Nhà Rồng… b. Bài hát Một mùa xuân nho nhỏ : - Được viết ở nhòp 6/8 , giai điệu trong sáng, sâu lắng, trữ tình… - Bài hát được chia thành 2 đoạn. Đoạn 1 nhẹ nhàng, duyên dáng. Đoạn 2 mạnh mẽ. - Bài hát như 1 bức tranh mùa xuân đầm ấm và tràn đầy tình cảm. 4. Củng cố : H: Nhạc só Trần Hoàn tên thật là gì ? Ông sinh năm mấy ? ở tại đâu ? H: Bài hát “ một mùa xuân nho nhỏ” được sáng tác trong hoàn cảnh nào ? H: Hãy nêu một số tác phẩm tiêu biểu của ông ? 5. Dặn dò : Xem trước bài hát “Lí đóa bánh bò” dân ca Nam Bộ và sưu tầm một số bài hát về dân ca Nam Bộ. Tuần 4 Tiết 4 Bài 2 : HỌC HÁT BÀI “Lí Dóa Bánh Bò” I. MỤC TIÊU : - Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Lí dóa bánh bò”. - Biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như : hát hoà giọng, hát lónh xướng, hát đối đáp. … - Qua nội dung bài hát giáo dục các em tình cảm yêu mến, qúy trọng những làn điệu dân ca. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : Đàn Organ, bảng phụ chép bài hát “ Lí dóa bánh bò” băng nhạc có bài hát “ Lí dóa bánh bò” và một số bài hát dân ca Nam Bộ. Máy đóa. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1. Ổn đònh, kiểm tra sỉ số: 2. Kiểm tra bài cũ : Trong tiến trình dạy học 3. Bài mới : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung HOẠT ĐỘNG 1: H: dân ca là gì ? T: ……… H: em nào có thể hát cho lớp nghe một vài bài dân ca Nam bộ mà em biết ? T: ……… GV: Giới thiệu cho các em biết về bài “lí dóa bánh bò” được hình thành từ hai câu thơ. H: Lời bài hát gợi lên cho chúng ta hình ảnh gì ? T: …… HOẠT ĐỘNG 2: GV: Hát mẫu hoặc mở băng nhạc cho HS nghe. GV: Hướng dẫn luyện thanh. HS: Luyện âm A A A . GV: Hướng dẫn tập từng câu trong bài. HS: thực hiện theo sự hướng dẫn. Lưu ý: Khi các em đã tập được hai câu thì cho các em hát nối hai câu đó lại vài lần. Tiến hành tập tương tự với đoạn còn lại. GV: Hướng dẫn các em hát cả bài với tốc độ 1. TÌM HIỂU BÀI: 2. HỌC HÁT BÀI: “Lí Dóa Bánh Bò” Dân ca Nam Bộ nhanh, tiết tấu vui nhộn. GV: Hướng dẫn HS hát và tập vài động tác vận động theo nhạc. GV: Hướng dẫn cả lớp hát kết hợp những động tác vận động theo nhạc. Sau đó hướng dẫn từng tổ hát có thực hiện những động tác vận động theo nhạc. 4. Củng cố : Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình bày có thực hiện những động tác vận động theo nhạc. 5. Dặn dò : Chép lời ca và hát thuộc lòng bài hát “Lí dóa bánh bò” Xem trước bài tập đọc nhạc “Trở về Su-ri-en-tô” và gam thứ giọng thứ. ---------------------------------------------------------- Tuần 5 Tiết 5 Bài 2 : ÔN BÀI HÁT “Lí Dóa Bánh Bò” NHẠC LÍ: GAM THỨ – GIỌNG THỨ TẬP ĐỌC NHẠC “Trở Về Su-Ri-En-Tô” I. MỤC TIÊU : - Hát thuần thục và trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh, biết thực hiện những động tác vận động theo nhạc đơn giảng. - Đọc đúng nhạc và hát đúng bài tập đọc nhạc “ Trở về Su-ri-en-tô” - Hiểu biết sơ lược về giọng trưởng và giọng thứ. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : Đàn Organ, bảng phụ chép bài tập đọc nhạc “ Trở về Su-ri-en-tô” và một số ví dụ về gam thứ, giọng thứ, băng nhạc có bài hát “ Lí dóa bánh bò”. Máy đóa. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1. Ổn đònh, kiểm tra sỉ số: [...]... “Lí Dóa Bánh Bò” Dân ca Nam Bộ II NHẠC LÍ : 1 Gam Thứ: Là hệ thống 7 bậc âm được sắp xếp liền bậc, hình thành dựa trên công thức cung và nửa cung như sau * Công thức: I Ν II III Ν IV Ν V VI Ν VII Ν (I) ς ς 1c 1/ 2c 1c 1c 1/ 2c 1c 1c 2 Giọng Thứ: Các bậc âm trong gam thứ được sử dụng để xây dựng giai điệu 1 bài hát, người ta gọi đó là Giọng thứ kem theo tên âm chủ HOẠT ĐỘNG 3: GV: Treo bảng phụ và giới... học sinh tập tiết tấu trong bài HS: tập tiết tấu theo sự hướng dẫn của giáo viên GV: hướng dẫn đọc tên nốt nhạc của từng khuông HS: Từng em đứng lên đọc tên nốt nhạc của từng khuông GV: hướng dẫn đọc nhạc từng câu trong bài GV đàn giai điệu câu một khoảng 2,3 lần, yêu cầu HS lắng nghe và đọc nhẩm theo HS: thực hiện theo yêu cầu của GV 2 NHẠC LÍ : a Giọng song song: Là 1 giọng trưởng và 1 giọng thứ có... lí thuyết (3 điểm) HOẠT ĐỘNG 2: tiến hành kiểm tra Gọi từng em lên thực hiện phần kiểm tra của mình HOẠT ĐỘNG 3 1 Nhận xét : Sau khi các em thể hiện xong giáo viên đánh giá phần thể hiện của các em và công bố điểm 2 Dặn dò : Chuẩn bò bài tiết 8 NHẬN XÉT - RÚT KINH NGHIỆM /2007 2007 …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuần 8 Tiết 8 Bài 3 : HỌC HÁT BÀI “Tuổi Hồng” I MỤC TIÊU : - Hát đúng... những bài hát, tập đọc nhạc, nhạc lí để tiết tới kiểm tra Tuần 7 Tiết 7 KIỂM TRA Ngày Soạn: / Ngày dạy / I/ Mục tiêu: - Đánh giá kết qủa học tập của học sinh từ đầu năm đến nay II/ Chuẩn bò: 1/ Giáo viên: đàn, bảng phụ 2 bài TĐN, thăm 2/ Học sinh: nội dung thi III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn đònh lớp, điểm danh 2/ Tiến hành kiểm tra: HĐGV & HS NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA Giáo viên phổ biến nội dung,... thấy bóng cây Kơ-nia lại nhớ đến người thân của mình đã đi xa 4 Củng cố : H: Nhạc só Phan Huỳnh Điểu tên thật là gì ? Ông sinh năm mấy ? ở tại đâu ? H: Bài hát “ Bóng Cây Kơ-Nia” được sáng tác trong hoàn cảnh nào ? H: Hãy nêu một số tác phẩm tiêu biểu của ông ? 5 Dặn dò : Xem và tự nghiên cứu về bài hát Hò Ba Lí để tiết tới học Tuần 11 Tiết 11 Bài 4 : HỌC HÁT BÀI “HÒ BA... tập đọc nhạc ở HKI và một số câu hỏi về phần âm nhạc thường thức HS : SGK Âm nhạc 8, vở ghi chép, viết, thước kẻ, ôn bài trước ở nhà III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1 Ổn đònh, kiểm tra sỉ số: 2 Kiểm tra bài cũ : Trong tiến trình dạy học 3 Bài mới : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung HOẠT ĐỘNG 1: 1 ÔN TẬP BÀI HÁT: GV: Trình bày cho học sinh nắm sơ lược về tiết Mùa Thu Ngày Khai Trường Nhạc và lời:... hóa biểu T: ………………… - Giọng cùng tên GV: Hướng dẫn HS làm bài trong 10 phút 4 Củng cố : Yêu cầu cả lớp hát và đọc nhạc lại tất cả những bài vừa ôn 5 Dặn dò : Ôn lại tất cả các bài hát, tập đọc nhạc và âm nhạc thường thức đã học để tiết tới ôn tập và thi HKI Chuẩn bò vở ghi chép đầy đủ - Tuần 15 Tiết 15 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I I MỤC TIÊU : Ôn tập lại các bài hát... lược về 3 TẬP ĐỌC NHẠC bài TĐN “Trở Về Su-Ri-En-Tô” GV: hướng dẫn học sinh tập tiết tấu trong bài Bài hát I-ta-li-a HS: tập tiết tấu theo sự hướng dẫn của giáo viên GV: hướng dẫn đọc tên nốt nhạc của từng khuông HS: Từng em đứng lên đọc tên nốt nhạc của từng khuông GV: hướng dẫn HS đọc gam La thứ GV: hướng dẫn đọc nhạc từng câu trong bài GV đàn giai điệu câu một khoảng 2,3 lần, yêu cầu HS lắng nghe... thiệu trong sách giáo khoa II CHUẨN BỊ : GV : Giáo án, SGK Âm nhạc 8, Đàn Organ, Máy Cassette, Băng đóa nhạc có các bài hát và các bài tập đọc nhạc ở HKI, Đèn chiếu, Phim trong có các bài tập đọc nhạc ở HKI và một số câu hỏi về phần âm nhạc thường thức HS : SGK Âm nhạc 8, vở ghi chép, viết, thước kẻ, ôn bài trước ở nhà III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1 Ổn đònh, kiểm tra sỉ số: 2 Kiểm tra bài cũ : Trong tiến... sinh cách kiểm tra học kì II CHUẨN BỊ : GV : Giáo án, SGK Âm nhạc 8, Đàn Organ, Máy Cassette, Băng đóa nhạc có các bài hát và các bài tập đọc nhạc ở HKI, Đèn chiếu, Phim trong có các bài tập đọc nhạc ở HKI và một số câu hỏi về phần âm nhạc thường thức HS : SGK Âm nhạc 8, vở ghi chép, viết, thước kẻ, ôn bài trước ở nhà III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1 Ổn đònh, kiểm tra sỉ số: . Nhạc 8/ 1 35 34 97 20 57 .1 33 94.3 20 57 .1 33 94.3 22 62.9 Nhạc 8/ 2 37 35 94.6 25 67.5 33 89 .2 20 54 .1 35 94.6 25 71. 4 Nhạc 8/ 3 35 33 94.3 20 57 .1 32 91. 4. 57 .1 33 94.3 22 62.9 Nhạc 8/ 4 35 33 94.3 20 57 .1 32 91. 4 20 57 .1 33 94.3 21 60 Duyệt của tổ chuyên môn Giáo viên NGÔ THANH PHƯƠNG Tuần 1 Tiết 1 Bài 1 :