giáo án âm nhạc 6 từ tuần 1 đến tuần 27

Giáo án: Âm nhạc 6 KẾ HOẠCH BỘ MÔN ÂM NHẠC 6 Giáo viên : Ngô Thanh Phương Bộ môn – lớp được phân công: Âm Nhạc Khối 6 I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1. Thuận lợi : - Được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát, nhiệt tình của tổ chuyên môn và ban giám hiệu nhà trường. - Đồ dùng phục vụ cho việc giảng dạy bộ môn tương đối đầy đủ. - Đa số học sinh ngoan, chăm học, tích cực luyện tập . 2. Khó khăn : - Một số học sinh chưa ngoan, còn ham chơi, chưa tích cực trong học tập. II. CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Hình thành và phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc của HS. Tạo cho HS có trình độ âm nhạc nhất đònh. Góp phần phát triển toàn diện và hài hoà nhân cách HS. Khích lệ HS hăng hái tham gia hoạt động âm nhạc, tạo đời sống tinh thần phong phú lành mạnh, tạo điều kiện để bộc lộ và phát triển năng khiếu. Sử dụng đồ dùng trực quang bằng bản phụ, máy chiếu, âm thanh qua tiếng đàn, băng nhạc hoặc giọng hát của giáo viên. Tăng cường rèn luyện kó năng âm nhạc cho HS, giúp các em tự cảm thụ cái hay cái đẹp. Sử dụng phương pháp đặt câu hỏi dẫn dắt các em đến bài học mới. Xây dựng một tiết học phong phú sôi nổi, gây được sự hứng thú trong học tập, tạo bầu không khí nhẹ nhàng vui vẻ, tạo điều kiện cho học sinh hoạt động nhiều, phát huy được vai trò tự học, biết tìm tòi khám phá. Kòp thời nắm bắt, tuyên dương, động viên, khích lệ, giúp các em tự tin, tích cực hơn trong học tập và phát triển năng khiếu về âm nhạc. Hạn chế kiểm tra lí thuyết, tăng cường kiểm tra thực hành kòp thời tuyên dương khích lệ những em học yếu nhằm tạo niềm tin nơi các em. Đánh giá học sinh theo năng khiếu của các em, tuỳ khả năng từng em III. CHỈ TIÊU VỀ CHẤT LÏNG DẠY HỌC: Môn Lớp Só số Học kỳ I Học kỳ II Cả năm TB trở lên Khá - giỏi TB trở lên Khá - giỏi TB trở lên Khá - giỏi SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL Nhạc 61 35 34 97 20 57.1 33 94.3 20 57.1 33 94.3 22 62.9 Nhạc 62 37 35 94.6 25 67.5 33 89.2 20 54.1 35 94.6 25 71.4 Nhạc 63 35 33 94.3 20 57.1 32 91.4 20 57.1 33 94.3 22 62.9 Nhạc 64 35 33 94.3 20 57.1 32 91.4 20 57.1 33 94.3 21 60 Nhạc 6 5 37 35 94.6 22 59.5 32 86.5 22 59.5 35 94.6 22 59.5 Giáo viên Ngô Thanh Phương GV: Giáo án: Âm nhạc 6 Tuần 1 – Tiết 1. - GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ - TẬP HÁT QUỐC CA. I/ Mục tiêu: -Giúp học sinh nắm được nội dung chương trình bộ môn. -Xây dựng ý thức tự học bộ môn, tìm hiểu và phát huy tính sáng tạo trong học tập. - Hướng dẫn học sinh hát chính xác bài hát Quốc ca. II/ Chuẩn bò: 1. Giáo viên: đàn, bảng phụ bài hát Quốc ca. - Đàn và hát được bài hát 2. Học sinh: SGK, vở ghi. III/ Tiến trình dạy học: 1. Ổn đònh lớp, làm quen học sinh. 2. Dạy bài học. HĐGV NỘI DUNG Giới thiệu bài: Mỗi chúng ta đều biết rằng: âm nhạc là món ăn tinh thần không thể thiếu, ai củng có nhu cầu về âm nhạc để giải tri. Thông qua âm nhạc còn giúp trí óc phát triển, đầu óc minh mẫn khi căn thẳng… chính vì vậy mà âm nhạc được đưa vào chương trình chính khóa ở trường THCS. - Học sinh chú ý. -Hôm nay thầy cùng các em tìm hiểu sơ bộ về nội dung chương trình. Giới thiệu môn học âm nhạc ở trường trung học cơ sở NỘI DUNG 1 Giới thiệu môn học âm nhạc ở trường trung học cơ sở Âm nhạc là gì ? TL: - Âm nhạc là nghệ thuật của âm thanh, có tính truyền cảm trực tiếp, gồm âm thanh của giọng hát và âm thanh của các loại nhạc cụ. Tác dụng của âm nhạc là gì ? - Cho H nghe một số câu hát và chỉ cho H thấy rõ tác dụng của âm nhạc. TL: I/ GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ * Âm nhạc là gì ? Âm nhạc là nghệ thuật của âm thanh, có tính truyền cảm trực tiếp, gồm âm thanh của giọng hát và âm thanh của các loại nhạc cụ. GV: Giáo án: Âm nhạc 6 Trả lời: - Âm nhạc đem đến cho con người những khoái cảm thẩm mó, mang tính tập hợp, cổ vũ động viên, liên tưởng…với sức truyền bá rộng rãi. -Giới thiệu về chương trình. - Học sinh chú ý ghi chép và lắng nghe. - Thông qua việc học hát các em được làm quen với cách thể hiện và cảm thụ âm nhạc. - Nhạc lí giúp các em biết các kí hiệu âm nhạc và cách đọc nhạc. - Âm nhạc thường thức giúp các em tìm hiểu các danh nhân âm nhạc thế giới và Việt Nam đã có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc cách mạng… NỘI DUNG 2 Hướng dẫn hát Quốc ca. -Cho H nghe bài hát - Đàn giai điệu cho H nghe. Học sinh chú ý lắng nghe giai điệu bài hát. Hướng dẫn hát lại chính xác bài hát. Cả lớp hát bài hát Chú ý: “xây xác quân thù”, “chiến đấu không ngừng”… Nhắc nhỡ H khi hát phải trang nghiêm, mạnh mẽ, hùng tráng, thể hiện tinh thần yêu nước. NỘI DUNG 3 Củng cố – dặn dò 1/ Củng cố: - Hưóng dẫn học sinh hát hoàn thiện bài hát. 2/ Dặn dò: - Chuẩn bò bài tiết sau. - Học bài và hát hoàn chỉnh bài hát Học sinh chú ý dặn dò của giáo viên. - Âm nhạc đem đến cho con người những khoái cảm thẩm mó, mang tính tập hợp, cổ vũ động viên, liên tưởng…với sức truyền bá rộng rãi. 1/ Học hát: 2/Nhạc lí và Tập đọc nhạc (TĐN) 3/ Âm nhạc thường thức II/ Tập hát Quốc Ca. Quốc ca RÚT KINH NGHIỆM GV: Giáo án: Âm nhạc 6 Tuần 2 – Tiết 2. BÀI 1 -Học hát: bài TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ - Bài đọc thêm: ÂM NHẠC Ở QUANH TA I/ Mục tiêu: -Giúp học sinh hát hoàn thiện bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ -Xây dựng ý thức tự học bộ môn. - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về âm nhạc qua bài đọc thêm II/ Chuẩn bò: 1/ Giáo viên: đàn, bảng phụ bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ Đàn và hát được bài hát 2/ Học sinh: SGK, vở ghi. III/ Tiến trình dạy học: 1/Ổn đònh lớp, điểm danh 2/ Kiểm tra bài cũ: Âm nhạc là gì ? Tác dụng của âm nhạc như thế nào ? 3/ Dạy bài mới: HĐGV NỘI DUNG Giới thiệu bài Hiện nay, chúng ta đang sống trong hòa bình, độc lập. Tự do là điều qúy giá nhất của mỗi người, mỗi dân tộc. Chúng ta cùng cổ vũ cho nền hòa bình trên thế giới với bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ. H chú ý nghe và ghi chép. NỘI DUNG1 Dạy hát -Hướng dẫn H tìm hiểu về tác giả. - Nhạc só Phạm Tuyên sinh vào năm nào? - Trả lời: Sinh năm 1930 - Âm nhạc của ông như thế nào? - Trả lời: - Âm nhạc của ông trong sáng, giản dò, đằm thắm, dễ hát, dễ thuộc. - Kể tên một số ca khúc tiêu biểu của nhạc só Phạm Tuyên ? - Trả lời: Như có Bác trong ngày vui đại thắng, I/ Học hát: Bài Tiếng chuông và ngọn cờ Phạm Tuyên 1/ Tác giả:Phạm Tuyên -Sinh năm 1930. Là nhạc só có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc nước nhà với nhiều ca khúc hay như: Như có Bác trong ngày vui đại thắng, tiến lên đoàn viên, cánh én tuổi thơ… - Âm nhạc của ông trong sáng, giản dò, đằm thắm, dễ hát, dễ thuộc… GV: Giáo án: Âm nhạc 6 tiến lên đoàn viên, cánh én tuổi thơ… - Cho H nghe bài hát một lần. - Hướng dẫn đọc lời. Hãy nêu nội dung bài hát? -Trả lời: Bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn có cuộc sống hòa bình, hữu nghò, đoàn kết giữa các dân tộc trên thế giới. -Cho H nghe bài hát - Đàn giai điệu cho H nghe. - Hướng dẫn luyện thanh - Đàn từng câu 3 lần, hát mẫu 1 -2 lần sau đó yêu cầu H hát lại. Hết đoạn thì hát lại toàn đoạn. - Sau khi học từng câu thì cho H hát toàn bài hoàn chỉnh. - Hướng dẫn vận động nhạc bài hát. - Cho H hát và vận động bài hát. - Hướng dẫn từng tổ hát và vận động. NỘI DUNG 2 Hướng dẫn tìm hiểu bài đọc thêm Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài đọc thêm. NỘI DUNG 3 Củng cố – dặn dò 1/ Củng cố: - Hát hoàn thiện bài hát. 2/ Dặn dò: - Chuẩn bò bài tiết sau. - Học bài và hát hoàn chỉnh bài hát. - Trả lời cau hỏi SGK 2/Nội dung: - Bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn có cuộc sống hòa bình, hữu nghò, đoàn kết giữa các dân tộc trên thế giới. 3/ Học hát: II/ Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY. GV: Giáo án: Âm nhạc 6 Tuần 3 – tiết 3 -Ôn tập bài hát: Bài TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ - Nhạc lí: -NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH - CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC I/ Mục tiêu: -Giúp học sinh hát hoàn thiện bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ -Hướng dẫn tìm hiểu về các thuộc tính của âm thanh, các kí hiệu âm nhạc… - Giáo dục các em lòng yêu âm nhạc, yêu cuộc sống. II/ Chuẩn bò: 1/ Giáo viên: đàn, bảng phụ bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ Đàn và hát được bài hát 2/ Học sinh: SGK, vở ghi. III/ Tiến trình dạy học: 1/Ổn đònh lớp, điểm danh 2/ Kiểm tra bài cũ: Cho biết vài nét về nhạc só Phạm Tuyên ? Hát và vận động bài hát. 3/ Dạy bài mới: HĐGV NỘI DUNG GV: Giáo án: Âm nhạc 6 Giới thiệu bài: Hiện nay chúng ta ôn lại bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ Cùng tìm hiểu về thuộc tính của âm thanh, các kí hiệu âm nhạc NỘI DUNG1 Ôn bài hát - Cho H nghe bài hát một lần. - Hướng dẫn luyện thanh - H luyện thanh - Đàn giai điệu cho H hát và vận động nhạc bài hát. - Cho H hát và vận động bài hát theo nhóm, cá nhân để lấy điểm. - Kiểm tra từng tổ hát và vận động. NỘI DUNG 2 Hướng dẫn nhạc lí. Hướng dẫn đọc và tìm hiểu những thuộc tính của âm thanh - Có mấy loại âm thanh ? - gồm 2 loại - Nêu các thuộc tính của âm thanh ? H -Bốn thuộc tính của âm thanh là: - Cao độ: độ cao thấp (trầm bổng) Cao độ là gì ? - GV đưa ra ví dụ hát hai đoạn nhạc cụ thể. Trường độ là gì ? - Trường độ:độ ngân Có bao nhiêu kí hiệu để ghi cao độ của âm thanh ? - Trả lời: 7 kí hiệu ĐÔ, RÊ, MI , PHA, SON, LA, SI Vẽ một khuông nhạc vẽ như thế nào ? - Gồm 5 dòng kẻ song song và cách đều nhau tạo thành 4 khe thú tự từ dưới lên. Ngoài ra còn có các dòng, khe phụ. I/ Ôn tập bài hát: Bài Tiếng chuông và ngọn cờ Phạm Tuyên II/ Nhạc lí: -Những thuộc tính của âm thanh - Các kí hiệu âm nhạc 1/ Những thuộc tính của âm thanh a. Âm thanh gồm 2 loại: - Loại thứ nhất: âm thanh không có độ cao thấp (trầm bổng) rõ rệt,gọi là tiếng động. VD: tiếng đá lăn, tiếng kẹt cửa. -Loại thứ hai:những âm thanh có 4 thuộc tính rõ rệt là âm thanh dùng trong âm nhạc. b. Bốn thuộc tính của âm thanh là: - Cao độ: độ cao thấp (trầm bổng) - Trường độ:độ ngân dài,ngắn - Cường độ:độ mạnh, nhẹ - Âm sắc: sắc thái khác nhau của âm thanh 2/ Các kí hiệu âm nhạc a. Các kí hiệu ghi cao độ của âm thanh: ĐÔ, RÊ, MI , PHA, SON, LA, SI, b. Khuông nhạc: -Gồm 5 dòng kẻ song song và cách đều nhau tạo thành 4 khe thú tự từ dưới lên. Ngoài ra còn có các dòng, khe phụ. GV: Giáo án: Âm nhạc 6 Có bao nhiêu loại khóa nhạc ? Loại khóa nào thông dụng nhất ? - Có 3 loại khoá nhạc là khóa Son, khóa Pha, khoá Đô Thông dụng nhất là khóa Son. NỘI DUNG 2 Củng cố – Dặn dò 1/ Củng cố: - Cho một số em lên bản vẽ khuông nhạc, khóa nhạc. 2/ Dặn dò: - Học bài và hát hoàn chỉnh bài hát. - Trả lời cau hỏi SGK - Tập vẽ khuông nhạc, kóa nhạc, xác đònh các nốt. -Chuẩn bò bài tiết sau. c. Khóa nhạc: - Là kí hiệu dùng để xác đònh hình nốt trên khuông. Có 3 loại khoá nhạc là khóa Son, khóa Pha, khoá Đô Thông dụng nhất là khóa Son. - Khóa Son được viết bắt đầu từ dòng kẻ số 2. Từ nốt son có thể xác đònh vò trí các nốt còn lại trên khuông. RÚT KINH NGHIỆM Tuần 4 – tiết 4 - Nhạc lí: CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH - Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 1 I/ Mục tiêu: -Hướng dẫn tìm hiểu về các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh. - Hướng dẫn đọc Tập đọc nhạc - Giáo dục các em lòng yêu âm nhạc, yêu cuộc sống. II/ Chuẩn bò: 1/ Giáo viên: đàn, bảng phụ bài TĐN số 1 GV: Giáo án: Âm nhạc 6 2/ Học sinh: SGK, vở ghi. III/ Tiến trình dạy học: 1/Ổn đònh lớp, điểm danh 2/ Kiểm tra bài cũ: Vẽ khuông nhạc, khóa nhạc, các nốt son, la, si, đô 3/ Dạy bài mới: HĐGV NỘI DUNG NỘI DUNG 1 Dạy nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh - Hình nốt là gì? Trả lời: Là kí hiệu ghi độ ngân dài ngắn của âm thanh. -Nêu độ dài của mỗi hình nốt ? H trả lời theo kiến thức đã học - Hướng dẫn sơ đồ mối quan hệ giữa các hình nốt. - Nêu cách viết các hình nốt trên khuông ? - Hướng dẫn cách ghi các hình nốt và cho ví dụ, chiếu bảng phụ Dấu lặng là gì ? - Là kí hiệu chỉ thời gian tạm ngừng nghỉ của âm thanh. Có những loại dấu lặng nào? -H trả lời theo kiến thức đã học. NỘI DUNG 2: TẬP ĐỌC NHẠC Treo bảng phụ bài TĐN Đàn giai điệu cho H nghe 1-2 lần. - Hướng dẫn xác đònh cao độ, trường độ trong bài chú ý dấu lặng. - Đàn và hướng dẫn H đọc nốt theo hướng dẫn. Đàn nhiều lần hướng dẫn kó. I/ Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh 1/ Hình nốt: Là kí hiệu ghi độ ngân dài ngắn của âm thanh -Hình nốt tròn - Hình nốt trắng - Hình nốt đen - Hình nốt móc đơn - Hình nốt móc kép 2/ Cách viết các hình nốt trên khuông - Nốt nhạc có hình bầu dục nằm nghiêng về phía tay phải - Các nốt nhạc nằm ở dòng thứ 3 đuôi nốt có thể quay lên hoặc quay xuống. - Các nốt nhạc từ khe thứ 3 trở lên đuôi nốt thường quay xuống. - Các nốt nhạc từ khe thứ 3 trở xuống đuôi nốt thường quay lên - Các nốt móc đứng cạnh nhau có thể nối với nhau bằng một hoặc hai vạch ngang. 3/Dấu lặng Là kí hiệu chỉ thời gian tạm ngừng nghỉ của âm thanh. II/ Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 1 ĐỒ, RÊ, MI, PHA, SON, LA 1/ Cao độ 2/ Trường độ GV: Giáo án: Âm nhạc 6 - Hướng dẫn đọc và nghỉ phách dấu lặng. - Hướng dẫn đọc cà gõ phách hoàn thiện. NỘI DUNG 3: CỦNG CỐ – DẶN DÒ 1. Củng cố: - Cho H đọc lại bài TĐN. 2. Dặn dò: - Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Chuẩn bò bài tiết sau. RÚT KINH NGHIỆM Tuần 5 – tiết 5 - Học hát: Bài VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA I/ Mục tiêu: -Hướng dẫn tìm hiểu về điệu lí - Hướng dẫn hát hoàn thiện bài hát Vui bước trên đường xa - Giáo dục các em lòng yêu âm nhạc, yêu cuộc sống. II/ Chuẩn bò: GV: [...]... (1 trong 11 câu hỏi ở đề cương) HOẠT ĐỘNG 2: tiến hành thi Gọi từng em lên thực hiện phần thi của mình HOẠT ĐỘNG 3 1 Nhận xét : Sau khi các em thể hiện xong giáo viên đánh giá phần thể hiện của các em và công bố điểm 2 Dặn dò : Chuẩn bò bài HKII GV: Giáo án: Âm nhạc 6 Tuần 17 – Tiết 17 : THI HỌC KÌ I PHÒNG GIÁO DỤC THỊ XÃ LONG KHÁNH TRƯỜNG THCS XUÂN LẬP ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 20 06 – 2007 Môn: ÂM. .. bài tiết 15 Ôn tập và kiểm tra II/ Ôn tập TĐN 5 III/ Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến 1/ Sáo 2/ Đàn bầu 3/ Đàn tranh 4/ Đàn nhò 5/ Đàn nguyệt 6/ Trống RÚT KINH NGHIỆM Ngày Soạn: GV: /20 06 Giáo án: Âm nhạc 6 Ngày dạy: Tuần 15 – tiết 15 ÔN TẬP I/ Mục tiêu: - Hướng dẫn ôn tập hai bài hát, đọc Tập đọc 2 bài TĐN -Hướng dẫn cách đánh nhòp nhòp hai bốn các kí hiệu âm nhạc II/... NGHIỆM GV: Giáo án: Âm nhạc 6 Tuần 10 – tiết 10 Ngày Soạn: Ngày dạy: - Tập đọc nhạc: TĐN số 4 - Âm nhạc thường thức: Nhạc só Lưu Hữu Phước và bài hát Lên đàng I/ Mục tiêu: - Hướng dẫn đọc Tập đọc nhạc 4, luyện tập với hình nốt móc đơn - Giới thiệu nhạc só Lưu Hữu Phước và bài hát Lên đàng II/ Chuẩn bò: 1/ Giáo viên: đàn, bảng phụ bài TĐN số 4 2/ Học sinh: SGK, vở ghi III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn đònh... động 3: Củng cố-dặn dò 1 Củng cố: - Cho H đọc lại bài TĐN 2 Dặn dò: - Học bài và trả lời câu hỏi SGK GV: 2/ Bài hát: Lên đàng Giáo án: Âm nhạc 6 - Chuẩn bò bài tiết 11 RÚT KINH NGHIỆM Tuần 11 – tiết 11 Ngày Soạn: Ngày dạy: -Ôn tập bài hát: Hành khúc tới trường - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4 - Âm nhạc thường thức: Sơ lược về dân ca Việt Nam I/ Mục tiêu: - Hướng dẫn ôn tập Tập đọc nhạc 4 -Hướng dẫn hát... hát Giáo án: Âm nhạc 6 - Chuẩn bò bài tiết sau RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: ngày dạy: Tuần 6 – tiết 6 - Ôn tập bài hát: Vui bước trên đường xa - Nhạc lí: Nhòp và phách – Nhòp 2/4 - Tập đọc nhạc: TĐN số 2 I/ Mục tiêu: - Hướng dẫn hát hoàn chỉnh bài hát -Hướng dẫn tìm hiểu về nhòp và phách, nhòp hai bốn - Hướng dẫn đọc Tập đọc nhạc 2 - Giáo dục các em lòng yêu âm nhạc, yêu cuộc sống II/ Chuẩn bò: 1/ Giáo. .. kiểm tra Giáo viên đánh giá cho điểm GV: Giáo án: Âm nhạc 6 Hướng dẫn học sinh luyện tiết tấu và đọc lại bài TĐN số 5 Giáo viên: đàn cho các em nghe giai điệu bài TĐN số 2 Giáo viên: hướng dẫn lớp đọc nhạc, hát lời ca bài TĐN Học sinh : nghe và đọc theo -Giáo viên sửa sai (nếu có) Mời một số em kiểm tra Giáo viên đánh giá cho điểm HOẠT ĐỘNG 3: Ôn tập âm nhạc thường thức Cho biết đôi nét về nhạc só Văn... dò : Ôn lại tất cả các bài hát, bài tập đọc nhạc để tiết tới ôn tập tiếp theo Rút kinh nghiệm: GV: 3/ Ôn tập âm nhạc thường thức -Nhạc só văn cao Giáo án: Âm nhạc 6 Ngày Soạn: Ngày dạy: Tuần 17 – tiết 17 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I/ Mục tiêu: - Hướng dẫn ôn tập hai bài hát, đọc Tập đọc các bài TĐN -Hướng dẫn tìm hiểu củng cố về âm nhạc thường thức II/ Chuẩn bò: 1/ Giáo viên: đàn, bảng phụ bài TĐN, hai bài... dạy: / /2007 - Tập đọc nhạc: TĐN số 3 - Cách đánh nhòp hai bốn - Âm nhạc thường thức: Nhạc só Văn Cao và bài hát Làng tôi I/ Mục tiêu: GV: Giáo án: Âm nhạc 6 - Hướng dẫn đọc Tập đọc nhạc 2 -Hướng dẫn cách đánh nhòp nhòp hai bốn - Giới thiệu nhạc só Văn Cao và bài hát Làng tôi II/ Chuẩn bò: 1/ Giáo viên: đàn, bảng phụ bài TĐN số 2 2/ Học sinh: SGK, vở ghi III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn đònh lớp, điểm danh... Đàn từng câu nhiều lần hướng dẫn kó - Hướng dẫn đọc và gõ phách hoàn thiện - Từng tổ, nhóm đọc lại Hoạt động 2: ANTT II/ Âm nhạc thường thức -Hướng dẫn các em đọc SGK giới thiệu nhạc Nhạc só Lưu Hữu phước và bài hát Lên đàng só 1/ Nhạc só Lưu Hữu Phước.: - Giới thiệu đôi nét về nhạc só Lưu Hữu Phước -Cho biết đôi nét về nhạc só Lưu Hữu Phước? HS: trả lời……………… GV củng cố lại Sinh 12 /09 /19 21 mất 12 / 06/ ... bài hát Đi cấy Giáo viên:Hướng dẫn cả lớp trình bày bài hát Vui bước trên đường xa ở mức độ hoàn chỉnh hơn và kết hợp những động tác vận động theo nhạc -Giáo viên: Gọi 1, 2 nhóm hoặc vài em lên trình bày bài hát có thực hiện những động tác vận động theo nhạc GV: /20 06 Giáo án: Âm nhạc 6 Giáo viên: sửa sai nếu có Giáo viên: Nhận xét, đánh giá, cho điểm HOẠT ĐỘNG 2: II/ ÔN tập Tập đọc nhạc Hướng dẫn học . TL Nhạc 61 35 34 97 20 57 .1 33 94.3 20 57 .1 33 94.3 22 62 .9 Nhạc 62 37 35 94 .6 25 67 .5 33 89.2 20 54 .1 35 94 .6 25 71. 4 Nhạc 63 35 33 94.3 20 57 .1 32 91. 4. 91. 4 20 57 .1 33 94.3 22 62 .9 Nhạc 64 35 33 94.3 20 57 .1 32 91. 4 20 57 .1 33 94.3 21 60 Nhạc 6 5 37 35 94 .6 22 59.5 32 86. 5 22 59.5 35 94 .6 22 59.5 Giáo viên