- Giọng song song, giọng la thứ hòa thanh.
2. Kiểm tra bài cũ :
Trong tiến trình dạy học
3. Bài mới :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1:
GV: Trình bày cho học sinh nắm sơ lược về tiết học đồng thời thông báo cho các em cách kiểm tra cuối học kì I.
GV: Hát mẫu hoặc mở băng nhạc HS : nghe lại bài hát.
GV: Hướng dẫn luyện thanh. HS: Luyện âm A A A . ..
GV: Hướng dẫn cả lớp trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh hơn và kết hợp những động tác vận động theo nhạc.
KT: Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình bày bài hát có thực hiện những động tác vận động theo nhạc.
GV: Nhận xét đánh giá sữa sai nếu có.
HOẠT ĐỘNG 2:
GV: đàn, đọc nhạc và hát lời bài TĐN. HS: nghe và đọc theo.
GV: hướng dẫn lớp đọc nhạc, hát lời ca bài TĐN.
HS: đọc nhạc kết hợp hát lời ca.
GV: chia lớp thành hai dãy, hướng dẫn nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời ca và ngược lại.
HS: thực hiện theo yêu cầu của GV.
GV: nhận xét về ưu điểm và nhược điểm của từng bên. Chỉ ra chỗ còn chưa đạt và hướng dẫn các em sửa lại .
HOẠT ĐỘNG 3:
H: Hãy tóm tắt cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.
T: ……….
H: Bài hát “Bóng cây Kơ-nia” được sáng tác trong thời gian nào? Nội dung bài hát nói lên điều gì?
T: ………
GV: Cho HS nghe lại bài hát “Bóng cây Kơ-
1. ÔN TẬP BÀI HÁT:
Hò Ba Lí
Dân ca Quảng Nam
2. ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC:
Chim Hót Đầu Xuân
Nhạc và lời: Nguyễn Đình Tấn