Luận án tự ý thức về hành vi phạm tội và hành vi chấp hành hình phạt tù của phạm nhân

301 1.3K 0
Luận án tự ý thức về hành vi phạm tội và hành vi chấp hành hình phạt tù của phạm nhân

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

NHỮNG CỤM TỪ VIẾT TẮT Chữ viết tắt CHHPT ĐLC ĐTB HV HVCHHPT HVPT MBTPCMT PN TĐCHV 10 TĐG 11 TNT 12 TTATXH 13 TTTPCMT 14 TTXH 15 TYT 16 VCTPCMT Xin đọc Chấp hành hình phạt tù Độ lệch chuẩn Điểm trung bình Hành vi Hành vi chấp hành hình phạt tù Hành vi phạm tội Mua bán trái phép chất ma túy Phạm nhân Tự điều chỉnh hành vi Tự đánh giá Tự nhận thức Trật tự an toàn xã hội Tàng trữ trái phép chất ma túy Trật tự xã hội Tự ý thức Vận chuyển trái phép chất ma túy MỤC LỤC MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU GIỚI HẠN PHẠM VI NGHIÊN CỨU GIẢ THUYẾT KHOA HỌC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN 10 KẾT CẤU CỦA LUẬN ÁN .10 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN NGHIÊN CỨU TỰ Ý THỨC VỀ HÀNH VI PHẠM TỘI VÀ HÀNH VI CHẤP HÀNH HÌNH PHẠT TÙ CỦA PHẠM NHÂN 11 1.1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ TỰ Ý THỨC VÀ TỰ Ý THỨC VỀ HÀNH VI PHẠM TỘI VÀ HÀNH VI CHẤP HÀNH HÌNH PHẠT TÙ .11 1.1.1 Tổng quan nghiên cứu tự ý thức 11 1.1.2 Những nghiên cứu tự ý thức hành vi phạm tội hành vi chấp hành hình phạt tù 17 1.2 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN CỦA TỰ Ý THỨC VỀ HÀNH VI PHẠM TỘI VÀ HÀNH VI CHẤP HÀNH HÌNH PHẠT TÙ CỦA PHẠM NHÂN PHẠM CÁC TỘI VỀ MA TÚY 20 1.2.1 Các khái niệm 20 1.2.2 Biểu tự ý thức hành vi phạm tội hành vi chấp hành hình phạt tù phạm nhân phạm 48 1.3 MỘT SỐ YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN TỰ Ý THỨC VỀ HÀNH VI PHẠM TỘI VÀ HÀNH VI CHẤP HÀNH HÌNH PHẠT TÙ CỦA PHẠM NHÂN 55 1.3.1 Các yếu tố ảnh hưởng tới tự ý thức .55 1.3.2 Một số yếu tố ảnh hưởng tới tự ý thức hành vi phạm tội hành vi chấp hành hình phạt tù phạm nhân 59 TIỂU KẾT CHƯƠNG .62 CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 64 2.1 TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 64 2.1.1 Tổ chức nghiên cứu lý luận 64 2.1.2 Tổ chức nghiên cứu thực tiễn .65 2.2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 73 2.2.1 Phương pháp nghiên cứu văn tài liệu .73 2.2.2 Phương pháp chuyên gia .74 2.2.3 Phương pháp điều tra bảng hỏi 74 2.2.4 Phương pháp quan sát 79 2.2.5 Phương pháp vấn sâu 80 2.2.6 Phương pháp nghiên cứu qua lịch sử đời .81 2.2.7 Phương pháp phân tích trường hợp điển hình 82 TIỂU KẾT CHƯƠNG .83 CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU TỰ Ý THỨC VỀ HÀNH VI PHẠM TỘI VÀ HÀNH VI CHẤP HÀNH HÌNH PHẠT TÙ CỦA PHẠM NHÂN 84 3.1 THỰC TRẠNG TỰ Ý THỨC VỀ HÀNH VI PHẠM TỘI VÀ HÀNH VI CHẤP HÀNH HÌNH PHẠT TÙ CỦA PHẠM NHÂN PHẠM CÁC TỘI VỀ MA TÚY .84 3.1.1 Thực trạng tự ý thức phạm nhân thể qua tự nhận thức hành vi phạm tội hành vi chấp hành hình phạt tù 84 3.1.2 Thực trạng tự ý thức phạm nhân thể qua tự đánh giá hành vi phạm tội hành vi chấp hành hình phạt tù 108 3.1.3 Thực trạng tự ý thức phạm nhân thể qua tự điều chỉnh hành vi chấp hành hình phạt tù 132 3.2 THỰC TRẠNG MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN TỰ Ý THỨC CỦA PHẠM NHÂN VỀ HÀNH VI PHẠM TỘI VÀ HÀNH VI CHẤP HÀNH HÌNH PHẠT TÙ 147 3.2.1 Thực trạng ảnh hưởng niềm tin phạm nhân vào tương lai 148 3.2.2 Thực trạng ảnh hưởng mối quan hệ phạm nhân 151 3.2.3 Thực trạng ảnh hưởng mối quan hệ phạm nhân với gia đình .154 3.2.4 Thực trạng ảnh hưởng mối quan hệ phạm nhân với cán 157 3.2.5 Mối tương quan yếu tố tác động biểu tự ý thức PN hành vi phạm tội hành vi chấp hành hình phạt tù 160 3.3 TỰ Ý THỨC CỦA PHẠM NHÂN VỀ HÀNH VI PHẠM TỘI VÀ HÀNH VI CHẤP HÀNH HÌNH PHẠT TÙ QUA PHÂN TÍCH TRƯỜNG HỢP ĐIỂN HÌNH .164 3.3.1 Trường hợp thứ nhất: PHẠM HỒNG N .164 3.3.2 Trường hợp thứ hai: TRẦN XUÂN H 172 KẾT LUẬN - KIẾN NGHỊ 178 KẾT LUẬN .178 KIẾN NGHỊ 180 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH ĐÃ ĐƯỢC CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ 183 PHỤ LỤC .193 DANH MỤC CÁC BẢNG Thứ tự Nội dung Trang Bảng 2.1: Độ tin cậy thang đo TYT HVPT HVCHHPT PN 69 Bảng 2.2 Tương quan tiểu thang đo TYT HVPT HVCHHPT .70 Bảng 2.3: Độ tin cậy thang đo yếu tố ảnh hưởng đến TYT HVPT HVCHHPT .70 Bảng 2.4 Tương quan yếu tố ảnh hưởng đến TYT HVPT HVCHHPT70 Bảng 2.5 Bảng xếp loại PN qua năm 2009-2011 71 Bảng 2.6 Một số đặc điểm nhân xã hội mẫu PN 72 Bảng 2.7 Cấu trúc bảng hỏi hoàn thiện câu dành cho phạm nhân 79 Bảng 3.1 Tự ý thức thể qua TNT HVPT (theo ĐTB) 85 Bảng 3.2 TNT phạm nhân nguyên nhân dẫn tới HVPT 86 Bảng 3.3 TNT nguyên nhân dẫn tới HVPT ma túy thân 88 Biểu đồ 3.1 So sánh ý kiến quản giáo TNT phạm nhân 88 Bảng 3.4 TNT hậu HVPT ma túy 93 Bảng 3.5 Tự nhận thức phạm nhân hậu hành vi phạm tội 94 Bảng 3.6 TNT hậu HVPT phạm nhân (Theo giới tính) .96 Bảng 3.7 TNT HVPT vi phạm pháp luật hình 98 Bảng 3.8 TNT phạm nhân HVPT có hay không vi phạm pháp luật hình .100 Bảng 3.9 Thực trạng nhận thức phạm nhân hình phạt tù 103 Bảng 3.10 TNT phạm nhân HVCHHPT nhóm 104 Bảng 3.11 Tự đánh giá phạm nhân hành vi phạm tội vô ý hay cố ý 110 Bảng 3.12 Tự đánh giá hành vi phạm tội vô ý hay cố ý nhóm phạm nhân 112 Bảng 3.13 Tự đánh giá phạm nhân hành vi phạm tội bị xử lý hình phạt tù 117 Bảng 3.14 Tự đánh giá HVPT bị xử lý hình phạt tù nhóm phạm nhân 121 Bảng 3.15 Tự đánh giá phạm nhân cảm xúc trình CHHPT 125 Bảng 3.16 Tự đánh giá hành vi đấu tranh với biểu tiêu cực 127 Bảng 3.17 Tự đánh giá phạm nhân HVCHHPT nhóm khác 130 Bảng 3.18 Tự điều chỉnh hành vi chấp hành hình phạt tù nội dung cụ thể .134 Bảng 3.19 Tự điều chỉnh hành vi chấp hành lao động phạm nhân 135 Bảng 3.20 Tự điều chỉnh hành vi chấp hành lao động nhóm phạm nhân 137 Bảng 3.21 Tự điều chỉnh hành vi chấp hành nội quy, kỷ luật trại giam phạm nhân 138 Bảng 3.22 Tự điều chỉnh HV chấp hành nội quy, kỷ luật trại giam phạm nhân 142 Bảng 3.23 Một số yếu tố ảnh hưởng đến tự ý thức HVPT HVCHHPT 148 Bảng 3.24 Thực trạng niềm tin PN CHHPT vào tương lai .150 Bảng 3.25 Thực trạng ảnh hưởng mối quan hệ PN trại giam 152 Bảng 3.26 Tần suất % lựa chọn câu hỏi quan tâm gia đình 155 Bảng 3.27: Thực trạng ảnh hưởng mối quan hệ PN gia đình 156 Bảng 3.28 Sự ảnh hưởng mối quan hệ PN với cán trại giam .159 Bảng 3.29 Mối tương quan yếu tố ảnh hưởng thành phần .162 TYT HVPT HVCHHPT 162 DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ Thứ tự Nội dung Trang Sơ đồ 1: Khung lý thuyết nghiên cứu TYT HVPT HVCHHPT phạm nhân phạm tội ma túy 64 Biểu đồ 3.1 So sánh ý kiến quản giáo TNT phạm nhân 88 Biểu đồ 3.2: TNT mặt hậu HVPT .95 Biều đồ 3.3: Nhận thức mức án thân so với mức án tòa tuyên .102 Biểu đồ 3.4 Tự đánh giá hành vi phạm tội thân (vô ý hay cố ý) .111 Sơ đồ 3.2 Mối tương quan yếu tố thành phần tự ý thức hành vi phạm tội khả tự điều chỉnh hành vi chấp hành hình phạt tù phạm nhân .147 Sơ đồ 3.2 Mối tương quan yếu tố ảnh hưởng đến TYT PN……158 MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - TYT giúp cá nhân TNT mà tiền đề, động lực có tác động trực tiếp đến phát triển nhân cách Thiếu TYT thiếu hiểu biết thiếu cảm xúc cá nhân phương diện thân, dẫn đến việc cá nhân không tự điều chỉnh hành động để hoàn thiện TYT điều chỉnh trình thực hành động mà điều khiển kích thích hành động, biểu mức độ cao tính chủ thể nhân cách Những yêu cầu xã hội trở thành yêu cầu bên cá nhân cá nhân cảm thấy yêu cầu hợp lí, cần thiết cho TYT vấn đề cốt yếu nhân cách người tầng bậc khác Mức độ TYT định mức độ tự định hướng, tự điều chỉnh động cơ, tự điểu khiển thực hiện, tự điều khiển kiểm tra, đánh giá hành động, hoạt động Trong trình sống hoạt động, người không dừng lại mức độ tự nhận biết mà tỏ thái độ TĐG thân Một sở quan trọng để cá nhân tiến tới tự kiểm soát, TĐCHV cá nhân TĐG Khi TYT không phù hợp ảnh hưởng tiêu cực tới hình thành phát triển nhân cách Xu hướng thứ nhất, cá nhân dễ dàng, lí tưởng hoá thân, tạo không tương ứng khát vọng với khả thân có, nguyên nhân xung đột nội tâm Những xung đột này, mặt, tự cản trở phát triển nhân cách thân, mặt khác, gây nên khó khăn cho mối quan hệ cá nhân với người xung quanh Xu hướng thứ hai, cá nhân không tin tưởng vào lực nên tự triệt tiêu khát vọng thân, khả hoạt động độc lập, sáng tạo - Trong năm qua, tình trạng tái phạm tội người bị kết án tù vấn đề đáng quan tâm toàn xã hội Theo báo cáo tổng kết công tác thi hành án phạt tù năm 2009 Tổng cục cảnh sát thi hành án hình Hỗ trợ tư pháp –Bộ Công an cho thấy tỷ lệ tái phạm tội trung bình Việt Nam 20% [1], tội phạm ma túy tỷ lệ lên tới 40,6% [84, tr.941] Tình trạng ảnh hưởng nhiều yếu tố, TYT phạm nhân HVPT TYT họ HVCHHPT có vai trò quan trọng Nó yếu tố trực tiếp tác động đến HVCHHPT, tức là, ý thức kỷ luật, tinh thần học tập, lao động chuẩn bị cho việc tái hòa nhập cồng đồng Do vậy, việc phòng ngừa tình trạng tái phạm tội người bị kết án nói chung, người bị kết án tù tội ma túy nói riêng vấn đề quan trọng xuyên suốt toàn trình thi hành án “hậu” thi hành án hình Sự chuẩn bị tốt điều kiện tái hòa nhập cộng đồng người phạm tội ma túy phát huy hiệu tốt có nghiên cứu đầy đủ tâm lý họ, có TYT HVPT HVCHHPT, hiểu TYT HVPT HVCHHPT họ có biện pháp giáo dục phù hợp có hiệu - Thực trạng vấn đề nghiên cứu TYT HVCHHPT phạm nhân góc độ tâm lý học ít, đặc biệt nghiên cứu TYT HVPT HVCHHPT phạm nhân nói chung phạm nhân CHHPT tội phạm ma túy nói riêng nước ta chưa nghiên cứu cách có hệ thống Về mặt lý luận, nghiên cứu bổ sung thêm vấn đề lý luận TYT phạm nhân qua góp phần xây dựng lý luận tâm lý học pháp luật nước ta nói chung bổ sung lý luận cho môn học "Tâm lý quản lý giáo dục phạm nhân" nói riêng Học viện Cảnh sát Nhân dân Về mặt thực tiễn, nghiên cứu TYT HVPT HVCHHPT phạm nhân chấp hành án tội ma túy góp phần vào việc quản lý giáo dục cải tạo phạm nhân nói chung phạm nhân CHHPT tội ma túy nói riêng Xuất phát từ sở trên, lựa chọn vấn đề: “Tự ý thức hành vi phạm tội hành vi chấp hành hình phạt tù phạm nhân” làm đề tài nghiên cứu MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Chỉ thực trạng TYT HVPT HVCHHPT phạm nhân Làm rõ số yếu tố ảnh hưởng (niềm tin, mối quan hệ tương tác phạm nhân với phạm nhân, phạm nhân với gia đình, phạm nhân với cán trại giam) từ đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao TYT HVPT HVCHHPT phạm nhân ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 3.1 Đối tượng nghiên cứu Biểu TYT HVPT HVCHHPT phạm nhân 3.2 Khách thể nghiên cứu - Phạm nhân chấp hành hình phạt tù: 400 phạm nhân - Cán trại giam: 100 cán trại giam - Gia đình phạm nhân CHHPT tội ma túy: 10 gia đình NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 4.1 Xây dựng sở lý luận nghiên cứu TYT HVPT HVCHHPT, như: khái niệm TYT, HVPT, HVCHHPT 4.2 Nghiên cứu thực trạng vấn đề Làm rõ thực trạng TYT HVPT HVCHHPT phạm nhân phân tích số yếu tố ảnh hưởng đến TYT HVPT HVCHHPT phạm nhân tội ma túy 4.3 Đề xuất số biện pháp nâng cao TYT HVPT HVCHHPT phạm nhân, nhằm góp phần nâng cao hiệu hoạt động quản lý, giáo dục phạm nhân chấp hành hình phạt tù trại giam thuộc Tổng cục Cảnh sát thi hành án hình hỗ trợ tư pháp - Bộ Công an (TCVIII-BCA) GIỚI HẠN PHẠM VI NGHIÊN CỨU 5.1 Giới hạn nội dung TYT HVPT HVCHHPT phạm nhân vấn đề rộng, khuôn khổ nghiên cứu thực tiễn luận án tập trung nghiên cứu thực trạng TYT phạm nhân qua: biểu mức độ TYT HVPT HVCHHPT trình cải tạo phạm nhân phạm tội ma túy - Có nhiều yếu tố khác tác động đến TYT HVPT HVCHHPT phạm nhân Tuy nhiên, luận án phân tích số yếu tố tác động đến TYT HVPT HVCHHPT họ: niềm tin phạm nhân vào tương lai; mối quan hệ phạm nhân với phạm nhân; mối quan hệ phạm nhân với gia đình; mối quan hệ phạm nhân với cán trại giam 5.2 Giới hạn địa bàn nghiên cứu Đề tài tiến hành nghiên cứu trại giam: trại giam Tân Lập - Phú Thọ; trại giam Hoàng Tiến - Hải Dương; trại giam Phú Sơn - Thái Nguyên; trại giam Ngọc Lý – Bắc Giang, thuộc Tổng cục Cảnh sát thi hành án hình hỗ trợ tư pháp Bộ công an (TC VIII-BCA) 5.3 Giới hạn khách thể nghiên cứu - Phạm nhân người Việt Nam phạm tội ma túy chấp hành hình phạt tù trại giam (trại giam Hoàng Tiến, trại giam Ngọc Lý, trại giam Tân Lập, trại giam Phú Sơn 4) có độ tuổi từ 18 trở lên (từ trở gọi chung “phạm nhân”) - Cán trại giam (cán trinh sát, cán giáo dục, cán quản giáo, cán cảnh sát bảo vệ) - Gia đình phạm nhân CHHPT tội ma túy GIẢ THUYẾT KHOA HỌC 6.1 TYT HVPT HVCHHPT phạm nhân tội ma túy thể rõ TNT, TĐG HVPT HVCHHPT, thể rõ mặt: TNT nguyên nhân hậu HVPT, TĐG HVPT hành vi chấp hành lao động, hành vi chấp hành nội quy, kỷ luật trại giam 6.2 Có nhiều yếu tố tác động đến TYT HVPT HVCHHPT phạm nhân Yếu tố niềm tin phạm nhân vào tương lai mối quan hệ phạm nhân cán trại giam có ảnh hưởng mạnh tới TYT HVPT HVCHHPT Ngược lại, mối quan hệ phạm nhân với phạm nhân ảnh hưởng yếu tới TYT HVPT HVCHHPT phạm nhân PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 7.1 Phương pháp luận - Nguyên tắc hoạt động: Hoạt động phương thức hình thành, phát triển thể TYT nói chung TYT HVPT HVCHHPT nói riêng Đồng thời TYT người giúp cá nhân hoạt động tự tu dưỡng, TĐCHV thân trình độ TYT Do TYT phù hợp HVPT HVCHHPT sở để PNCHHPT cách chủ động, tích cực nội lực thân họ Sự 10 không chơi, có nhiều gương như: cô, gì, chú, bác Nói chung họ hàng nhiều người nghiện thân ưa báo cho công an bắt người thân cai nghiện, để chứng minh không chơi Lúc không dám thú thật, lúc dám thú thật ngày hôm ngồi Lúc bị bắt tuổi, gia đình có nói cho toại ngoại nói tốt trại sau tháng để cai chấm dứt không dùng ma túy nữa, không không bỏ Nếu toại ngoại mà không làm chủ thân mà chơi lại án lại chồng lên Thế trả án luôn, tù lần lần thứ CB: Thế chị án đầu tội gì? PN: Án đầu tội mua bán trái phép chất ma túy bị xử năm cải tạo trại giam Tây Ninh Năm 2006 đến năm 2010 lại bị bắt vào trại giam Tôi quen yêu chồng từ năm 2003, đến cuối năm 2003 bị bắt Đến năm 2006 năm 2007 lấy nhau, năm 2007 cưới chồng làm ngành công an lúc đợi nghỉ hưu lấy CB: Chị quen chồng chị hoàn cảnh nào? PN: Quen ngày bị bắt xe máy, anh làm bên công an giao thông, sau nhờ vả lấy hộ xe quen Chồng tôi 22 tuổi, lấy từ năm 2007 đến năm 2009 đăng kí kết hôn CB: Vợ anh năm PN: Mất gái thứ anh tuổi Thời gian đầu quen anh ngỏ lời yêu lúc chưa đồng ý nghĩ trẻ mà yêu anh Sau bị bắt mà người chơi bời Tôi va chạm với ma túy mà va chạm lâu Từ năm 1997 có theo bố làm ăn có mua bán vận chuyển trái phép chất ma túy bán kiếm lời Sau thời gian quay lại bãi vàng Đầm Lá Thái Nguyên vào Sài Gòn làm ăn Nói chung có tiền dễ sinh nghịch ngợm chơi bời chút Sau quen anh thành thật nói với anh biết hết người thế, loại gái lẳng lơ, anh mai anh khác Mục đích kiếm tiền không quan tâm đến vấn đề khác Anh khuyên dừng lại xác định đến tương lai Tôi nói làm nốt lần bị bắt theo đường dây khai có dính líu đến Trong thời gian bị bắt anh tốt, anh lo cho hết từ A đến Z thời gian năm tù Mặc dù gia đình có vào thăm anh nói để anh có trách nhiệm lên thăm nuôi Sau anh nói yêu để xác định anh yêu cặp bồ không cặp, anh nói phải suy nghĩ kỹ mà quay lại đường cũ tốt không quen nữa, coi từ trước đến anh giúp đỡ Nếu mà xác định anh lo cho quầy quán làm ăn Từ người ngỗ ngược để hóa tất anh Lúc cảm thấy ngại, ngại tất quán xá anh xây dựng lên anh thử thách không cho quan hệ qua lại với ai, đến chơi không muốn cho tiếp xúc, sợ tham tiền lại theo Lúc anh nói khư coi anh bỏ qua Trước mua bán làm ăn không dính dáng đến nghiện ngập Thời gian sau Bắc có loại ma túy tổng hợp thử chơi, sau thời gian dùng sang ma túy Lúc bị bắt cầm hàng vừa mua để thân dùng bị bắt Thời gian buôn bán hàng hoa từ Lạng Sơn Thái Nguyên Công việc làm ăn ổn định chơi bời công ăn việc làm CB: Chị thử nhìn lại nguyên nhân mà hôm dẫn tới chị sử dụng ma túy? PN: Do lập trường không vững chơi, thân không làm chủ lớn mà như mà lúc 30 tuổi CB: Từ từ Sài Gòn Bắc chị bị bắt? 287 PN: Ra gần năm vào tháng 11 âm lịch năm 2009 đến tháng năm 2010 bị bắt Lúc có bế trai CB: Từ ngày vào trại Ngọc Lý chồng chị thăm chị lần chưa? PN: Chồng thăm lần rồi, vừa thăm Chồng có động viên chấp hành tốt để sớm vào Sài Gòn làm ăn, tháng vừa giảm tháng Từ ngày vào trại em gái lên thăm đều, em trai lên thăm lần công việc xa nên không vào thăm thường xuyên Còn mẹ tháng lên thăm lần Mẹ sinh năm 1960, bố rồi, lần mẹ vào thăm bế cháu lên thăm CB: Chị tù lần liên quan đến ma túy chị không thấy sợ phải tù? PN: Tôi không nghĩ phải lần nghĩ chơi mua để hút thôi, cai nghiện không nghĩ phải tù Lúc chớm nghiện sợ gia đình biết trốn Hà Tây để cai để lại cho ông bà nói chữa bệnh Vào trại giam nghĩ đời cho đơn giản mà nhờ lấy chơi phạm tội CB: Theo chị người mua ma túy sử dụng mà bị phạt tù nặng không? Có nên bỏ hình phạt tù với người nghiện mà cho họ cai nghiện PN: Cũng không thân nghiện thật không có người người ta mua bán chối quanh co mua để sử dụng mà xử lý cho cai nhẹ nhàng Lúc buôn bán hoa nghiện nghiện kể người chủ hàng Tôi gọi điện lấy hàng nói đem đến địa điểm chỗ lấy ma túy chơi không tụ tập chơi CB: Khi chị nghiện chị có biết tác hại ma túy không? PN: Biết không rút chân không sử dụng người mệt mỏi, khó chịu, lúc thể đòi hỏi phải có để trở lại bình thường Thứ hai sợ gia đình biết không chơi gia đình hỏi nói bị mà thế Ngày bị bắt cảm thấy vật vã không ăn gì, đến ngày thứ hai trở thấy thể mệt mỏi không vật vã nhiều ngủ ngày liền CB: Từ bị bắt chị vi phạm nội quy quy chế trại giam chưa PN: Ở giam cứu có vi phạm cầm nhíp nhổ chân mày cho vào túi áo Hôm tòa có bảo mẹ mua cho nhíp cầm đút vào túi áo mang vào cán khám thấy nhíp Sau bị cảnh cáo lưu vào hồ sơ lên bị hạnh kiểm tháng CB: Chị có biết mang nhíp vào buồng giam vi phạm không? PN: Tôi biết đồ vi phạm cầm vào Lần thứ vi phạm bị nhà kỷ luật ngày tự ý cắt sửa lại quần áo trại Khi kỷ luật nhà kỷ luật ngày có cảm giác buồn có mình phòng giam kỷ luật Bản thân làm sai trái bị kỷ luật cảm thấy ngại CB: Lúc vào trại chị học việc có lâu không? PN: Ngày đầu vào học việc 15 ngày, từ đến làm quen công việc hoàn thành mức khoán Nếu cán mà chuyển đội khác làm công việc khác làm đồng nhà kỷ luật chịu Trừ bị vi phạm đánh phạm nhân nên chuyển đội, chuyển đội ảnh hưởng trực tiếp đến phạm nhân cán dẫn đội Nhất trường hợp vài tháng người ta gọi “chợ chiều phố đêm” có nghĩa không giảm không nên chuyển đội Vì chuyển đội họ không hoàn thành đủ mức khoán Nếu thân làm đội dán bạc mà cán có cho nghỉ ngày không muốn nghỉ làm quen việc Nếu chuyển 288 sang đội khác chắn không làm đủ khoán thân làm quen với công việc Nhất việc đồng chịu chết Chuyển đội với phạm nhận không muốn chuyển đội chuyển đội phải chuẩn bị phải chuẩn bị đồ dùng, quần quần, áo áo sống đội khác không quen biết không hiểu tính cách cán nên họ không muốn chuyển Khi mâu thuẫn dẫn đến đánh thường cán cho chuyển đội Tôi không muốn nghỉ làm nghỉ làm bị nhốt buồng buồn chán, làm thấy thời gian trôi nhanh Phỏng vấn trường hợp: Dương Quang Th Sinh năm 1973 ĐKHKTT: Khe Mo - Đồng Hỷ - Thái Nguyên Can tội: Tàng trữ trái phép chất ma túy Bắt ngày: 31/5/2011 Lên trại ngày 18/11/2011 Nội dung vấn CB: Tôi công tác cán quản giáo giới thiệu gặp anh Thứ anh phạm nhân cải tạo tích cực hay chia sẻ với cán Anh có vui lòng chia sẻ với cán không? PN: Tôi sẵn sàng chia sẻ cán hỏi CB: Anh học hết lớp nghỉ học PN: Tôi học hết lớp nghỉ học CB: Anh có tiền án chưa PN: Năm 2001 có tiền án CB: Tiền án tội PN: Tàng trữ trái phép chất ma túy CB: Án anh năm PN: Án bị xử 30 tháng Tôi từ năm 2001 đến năm 2004 CB: Tiền sử anh có nghiện ma túy không PN: Tôi có nghiện ma túy CB: Anh tự đánh giá nghiện nặng hay nghiện bình thường PN: Tôi nghiện nặng CB: Vào anh cai chưa? PN: Tôi cai CB: Anh cho biết sơ qua hoàn cảnh gia đình anh không PN: Gia đình khó khăn, vợ bệnh tật Tôi lấy vợ vào năm 2007 Vợ sinh năm 1987 Tôi cháu gái năm tuổi CB: Thế cháu với PN: Cháu với mẹ CB: Bây mẹ với ông bà ngoại hay nhà nội? PN: Lúc chưa bị bắt vợ chồng ly thân vợ ngoại CB: Từ ngày anh vào vợ anh lên thăm anh lần chưa? PN: Chưa lần Từ ngày vào tin tức vợ CB: Nhà anh có đông anh chị em không PN: Nhà có anh chị em CB: Thế có tất trai gái PN: Nhà có người trai người gái Tôi trai út CB: Thế nhà có anh chị có tiền án phải vào tù chưa PN: Không có, anh chị xây dựng gia đình xa CB: Thế bố mẹ anh năm nhiều tuổi chưa PN: Bố rồi, mẹ năm gần 80 tuổi 289 CB: Từ ngày vào trại giam, anh lần vi phạm nội quy trại giam chưa? PN: Tôi chưa lần vi phạm nội quy quy chế trại giam Chỉ có đợt vừa lý không làm đủ mức khoán cán cho nhà kỷ luật CB: Anh làm đội PN: Tôi làm đội gấp vàng mã CB: Theo anh nguyên nhân mà anh có hành vi phạm tội ma túy? PN: Trước bờ bãi làm vàng nhiều nghiện ngập mua ma túy sử dụng Tôi bắt đầu nghiện từ năm 1993 sau vào miền Nam cai năm năm 1999 lại Bắc Đến năm 2000 lại nghiện lại năm 2001 bị bắt tù 30 tháng xong sau lại nghiện lại Tiếp lại vào Bình Phước cai, cai năm xong lại ra, xong lại nghiện, xong lại bỏ, bỏ thời gian lấy vợ Lấy vợ đến năm 2008 lại nghiện, sau trung tâm cai bắt buộc năm xong Về thời gian ngắn lại nghiện lại tháng 5/2011 bị bắt Trước hôm bị bắt tự cai ngày nên người tí thuốc phiện công an huyện đè người đút thuốc vào người lập biên cho tù lần Lúc tòa nói trước tòa ma túy mà công an đút thuốc vào túi quần Tôi không nhận số ma túy Sau tòa xử 36 tháng CB: Anh nói án 36 tháng lần anh bị oan phải không PN: Vâng CB: Thế thời điểm bị bắt anh nghiện ma túy lại chưa PN: Tôi nghiện lại rồi, trước bị bắt bỏ ngày mẹ nói nhiều nên bỏ Lúc bị bắt công an đưa xuống huyện không nhận số ma túy họ cho ngày sau họ đến nhà đọc lệnh bắt khẩn cấp giám định số thuốc heroin, sau bị tòa xử 36 tháng tù CB: Anh án lần thứ từ năm 2001 đến năm 2004 tội tàng trữ trái phép chất ma túy lần anh có bị oan không PN: Lần không bị oan người có ma túy thật CB: Anh bị bắt tiền án đầu hoàn cảnh PN: Hôm nằm ngủ giường công an xã công an viên mở cửa nhà sờ vào gà mà nhà để tăm móc tép heroin sau khóa tay vào, tiếp sờ lên đèn típ có để tép heroin công an họ lập biên xin khám nhà khẩn cấp Đến gần đêm họ khám nhà thấy để phân hàng nhà lần thừa nhận số ma túy hết, sau xử tù 30 tháng CB: Lần trước số lượng ma túy nhiều anh có 30 tháng PN: Vì tàng trữ sử dụng trái phép CB: Theo anh nghiện ma túy khó bỏ? PN: Tôi cảm thấy bỏ ma túy bình thường nhiều lúc môi trường đưa đẩy, chán nản buồn lại chơi Còn mà bỏ phải có công việc ổn định làm không nghĩ đến bỏ Trước bỏ năm sau lấy vợ có vào thấy chán, gia đình nhiều lúc lên chán, đường bạn bè rủ rê lại chơi nghiện lại Như bọn bỏ đến xã hội cần chơi vài lần lại quen nghiện lại CB: Theo anh nỗi niềm làm anh buồn chán? PN: Chán công ăn việc làm, người mang bệnh tật nhiễm HIV CB: Anh phát bị nhiễm HIV lâu chưa PN: Tôi pháp bị HIV từ năm 2008, sau uống thuốc ARV năm 2011 bị bắt Đến lúc bị bắt công an huyện Đồng Hỷ không cho gia đình gửi 290 thuốc vào cho uống Vào trại giam có thử máu đợi đến đợt uống uống thuốc ARV CB: Anh bị lây HIV qua đường PN: Tôi bị lây qua đường tiêm chích Vì lúc vã thuốc mà người chơi ma túy có xilanh vã mệt nên không nghĩ nên chích chung CB: Thế sức khỏe anh PN: Sức khỏe lúc khỏe lúc yếu mệt, lúc hoa mắt chóng mặt Tôi có đề xuất bị bệnh tật cán giảm mức khoán xuống 50% CB: Anh có thấy quan tâm cán anh không? PN: Tôi có thấy cán ưu giảm xuống cho mức khoán giảm 50% có chấp hành đủ khoán CB: Thế tiền án trước anh bị bắt tàng trữ ma túy hộp tăm, bóng đèn típ bếp anh có biết hành vi vi phạm pháp luật phải tù không? PN: Tôi biết CB: Anh biết anh làm? PN: Vì lúc nghiện nên không nghĩ mà nghĩ có ma túy để thỏa mãn vật vã nên không sợ CB: Anh có nghĩ nhà anh nghiện trước sau anh bị bắt tù không PN: Tôi nghĩ không tàng trữ ma túy mà lên nhà người bán mua ma túy chơi chỗ xong không bị bắt ma túy người Một phần lúc xác định cai không chơi Lúc trước bị bắt ngày chơi tép ma túy Nếu có mua tép ma túy mà bắt số ma túy không đủ để kết tội cho tù CB: Tôi hỏi thật anh anh nghiện anh có ăn trộm ăn cắp hay lừa đảo để có tiền sử dụng ma túy hay không? PN: Tôi lấy gia đình không lấy xã hội CB: Thế anh lấy gia đình PN: Tôi lấy ngô, đỗ chè gia đình số thứ khác bán để có tiền sử dung ma túy CB: Thế vợ anh có bị nhiễm HIV hay không PN: Vợ thử lần người ta kết luận âm tính, CB: Anh nhiều lần cai, cai tự nguyện có, cai bắt buộc có vào tù trước lần Vậy theo anh niềm tin gia đình anh anh có hay không PN: Tôi bị hết niềm tin gia đình rồi, nhiều lần gia đình khuyên bảo nghiện lại Cứ cai xong lại nghiện lại nên gia đình chán không tin CB: Các anh chị có hay lên thăm anh không? PN: Thi thoảng anh chị lên thăm, anh chị xa nên không lên thăm thường xuyên Có chị gái lấy chồng gần nhà chị xuất Đài Loan, người xuất Ma Cao nên không vào thăm CB: Anh cai nhiều lần làm niềm tin vào người gia đình nhiều lần Mỗi lần cai xong động viên khuyên anh Thế lý mà anh lại không thắng thân mà lại lao vào nghiện ngập Anh nghĩ lại xem đâu PN: Lý buồn chán thân bệnh tât nhiễm HIV CB: Thời gian trại giam ảnh hưởng đến tư tưởng anh? PN: Về phía gia đình mẹ anh chị vào thăm động viên cố gắng cải tạo cố sống trở với mẹ anh chị Bây có thương nhớ chẳng làm được, từ ngày vào trại giam chưa biết sống chết 291 Tôi có quan tâm, lần viện đến triệu lo hết Tôi phải xoay sở xin tiền anh chị phải cho để viện Lúc nhà có làm quặng để dư chút để phòng ốm đau Trong nghĩ bỏ sau xã hội cố gắng bỏ hẳn ma túy thời gian nên để dành lo cho gái CB: Khi xã hội có nhiều nỗi buồn, vợ bỏ mình, công việc không có, tiền không, liệu điều anh có bỏ hẳn ma túy không? PN: Điều không dám nói chắn có bỏ hẳn ma túy hay không Vì nói bỏ hẳn mà sau lại nghiện lại phải vào mà lại gặp cán khó nói CB: Cảm ơn anh tâm chia sẻ, trung thực cán tìm hiểu lại Như anh cởi mở chia sẻ gia đình có đông anh chị em tốt cả, nguyên nhân thân dẫn đến nghiện ngập dẫn tới đường tù tội Cảm ơn anh chia sẻ bớt chút thời gian ngồi với cán Cuối chúc cho anh nhanh với xã hội Chào anh! 7.Nguyễn Tiến D Sinh năm: 1964 ĐKHKTT: Phường Tân Lập - Tp Thái Nguyên Án 15 năm Can tội: Mua bán trái phép chất ma túy Không nghiện Nội dung vấn CB: Nguyên nhân dẫn tới anh phạm tội ma túy? PN: Nhà mặt đường, kinh tế chưa giả, mục đích bán ma túy để kiếm tiền, thân không nghiện CB: Theo anh nguyên nhân dẫn tới hành vi phạm tội anh nguyên nhân khách quan hay nguyên nhân chủ quan? PN: Là nguyên nhân khách quan địa bàn ma túy lúc có sẵn, tham, lúc bán ma túy lại dễ kiếm tiền Do muốn có tiền nhanh, lãi suất cao nên làm thử CB: Ban đầu chưa biết ma túy anh biết lãi suất cao? Đ: Biết nhiều người xung quanh người ta bán nên đập vào mắt biết có lãi suất cao CB: Anh có biết trước lúc phạm tội án ma túy án cao nặng không? Đ: Tôi nghĩ bình thường lúc làm không nghĩ bị bắt, nghĩ trốn tránh CB: Anh có biết hành vi liên quan đến ma túy phạm tội không? PN: Tôi biết làm nghĩ trốn tránh pháp luật nên liều làm CB: Anh nhìn lại hành vi phạm tội cố ý hay vô ý phạm tội PN: Là cố ý phạm tội, biết phạm tội bán CB: Theo anh thấy hành vi phạm tội anh gây hậu gì? PN: Trước nhà bán ma túy không nghĩ sâu xa hậu quả, vào trại giam ngồi ngẫm nghĩ thấy hậu gây nhiều tác hại, gây cho nhiều người tan cửa nát nhà, có hại cho người cho cộng đồng, làm khổ gia đình, vợ hàng tháng phải lên thăm nom tiếp tế CB: Từ anh thấy rõ hậu ma túy? PN: Từ bắt thấy rõ hậu hành vi phạm tội mình, trước nghĩ trốn tránh làm ăn chớp nhoáng thời không xác định nghề 292 CB: Anh nghĩ hành vi có làm khổ cho thân không? PN: Có, bị bắt vào trại giam bị hết quyền lợi, hết quyền công dân Cái thiệt thòi CB: Theo anh hành vi phạm tội ma túy anh có trái với BLHS không? PN: Có trái với BLHS CB: Anh thấy rõ hành vi phạm tội trái với BLHS từ nào? PN: Khi bị bắt bị giam cứu biết rõ điều tra viên phân tích cho biết CB: Các đồng phạm tạm giam sao? PN: Qua bạn tạm giam người ta có nói cho biết tù khoảng chục năm, sau biết thông qua điều tra viên rõ CB: Trong tạm giam anh có biết phải trả án năm không? PN: Lúc đầu rõ, có kết luận điều tra biết rõ CB: Bây nhìn lại án 15 năm anh anh đánh giá nào, dài, hay ngắn, hay anh cảm thấy bình thường? PN: Với cảm nhận tôi thấy dài, qua ti vi báo chí thấy với hành vi phạm tội Đầu tiên nghe mức án từ 15 năm đến 20 năm thấy sợ CB: Lúc tòa tuyên án, anh có thấy bị hụt hẫng không? PN: Lúc tòa tuyên cảm thấy bình thường nghĩ bị khoảng 16 17 năm CB: Theo anh hành vi phạm tội nên phạt cảnh cáo, phạt tiền, phạt không giam giữ, cải tạo có thời hạn, tù chung thân, tử hình không bị xử lý hình phạt nào? PN: Như thân nên cải tạo có giam giữ, khoảng 10 năm đủ để trả giá cho hành vi phạm tội Với hành vi vi phạm pháp luật phạt hình phạt tù hợp lý không thay phạt tiền CB: Giờ nhìn lại hành vi phạm tội anh thấy nào? PN: Tôi thấy mặc cảm với thân sau người nghĩ nhìn nào, ví dụ như: không may sau lớn lên mà phạm tội cảm thấy Bây thân cảm thấy xấu hổ với gia đình gia đình phạm tội Lúc trước bán ma túy không nghĩ hậu gây nên Tôi tự trách thân tham tiền mà phạm tội, coi thường pháp luật Bây cảm thấy hối hận CB: Có anh cảm thấy tuyệt vọng không? PN: Tôi chưa tuyệt vọng, có lúc ốm đau cảm thấy buồn chán mặc cảm, sau qua lại CB: Anh cảm thấy mặc cảm từ nào? PN: Mặc cảm gia đình lên thăm số anh em bạn bè đến hỏi thăm Khi nghe tin bị bắt số anh em bạn bè tốt gọi điện đến để hỏi thăm quan tâm đến gia đình động viên vợ Tôi thấy phạm tội sai, vào chấp hành án phạt tù để trả giá cho việc làm thấy yên tâm Chứ mà cố bán trước sau bị bắt Khi vào biết buôn bán ma túy trước sau bị bắt Mà lúc trước bán ma túy có lúc nghĩ bị bắt, cố tình làm CB: Anh chia sẻ trình chấp hành trại giam mình? PN: Tôi luôn cố gắng chấp hành lao động, mức độ làm việc đội làm vàng mã chẳng có nặng nhọc Bản thân chưa đạt định mức khoán ban giám thị đặt Chỉ đạt 70 - 80% có tuổi rồi, niên họ làm có người vượt khoán Tôi làm không đủ mức khoán cán 293 xem xét độ tuổi ý thức lao động mà chấp nhận cho loại cải tạo Bản thân từ vào trại không vi phạm gì, làm từ sáng tối buồng giam xem ti vi đọc báo vv…, nói chấp hành nội quy quy chế trại giam chấp hành tốt, mức khoán lao động chưa làm đạt mức khoán cán trại đặt tuổi tác nhiều nên làm chậm anh em phạm nhân khác CB: Theo anh mức khoán lao động có nặng với anh không? PN: So với lứa tuổi tôi thấy mức khoán lao động nặng, nhiều nghĩ lại môi trường chung thấy bình thường Lúc đầu xã hội thoải mái, đầu vào làm tí có cán theo dõi, có cán nhìn, muốn vệ sinh phải cử người theo dõi tí Như cảm thấy khó chịu Khoảng thời gian gần tháng đầu chưa quen trường chưa quen công việc thấy thời gian bị gò bó không thời gian để làm việc riêng thân Nhưng thấy quen CB: Anh nhớ lại kể nội dung học tập trại giam? PN: Lúc lên trại giam học nội quy quy chế trại hôm sau phân đội vàng mã gần năm trại giam có mở lớp hướng nghiệp gò hàn khí cho học sơ qua nghề gò hàn Sau học xong cấp giấy chứng gò hàn CB: Anh học nội quy quy chế hôm anh có hiểu biết hết nội quy không? PN: Lúc học mơ hồ, sau trình cải tạo biết hết CB: Tại anh lại thấy mơ hồ? PN: Mình biết nội quy tự hỏi nội quy phải này, nội quy phải Còn quy định giấc, ăn mặc lơ mơ rõ mà phải hỏi người lâu trại giam trước CB: Thế lần học nội quy quy chế trại giam lên trại có giúp nhiều cho thân anh không? PN: Có lên trại giam phải học để biết nội quy chấp hành tốt để tránh vi phạm nội quy CB: Anh có tham gia hoạt động thể dục thể thao trại giam không? PN: Không tham gia thân tuổi nhiều mắc thêm bệnh khớp kinh niên CB: Anh tâm với cán niềm tin vào tương lai không? PN: Trước tiên cố gắng giữ gìn để không vi phạm nội quy quy chế trại giam cố gắng lao động cải tạo để sớm xét giảm để sơm trở với gia đình Tương lai nghĩ cố gắng cải tạo tốt giảm phần mức án để trở sớm Bản thân nghĩ đặc xá vào dịp CB: Nếu đặc xá anh có dự định tương lai anh? PN: Nếu bảo xác định chưa thể xác định nghĩ sau bị tụt hậu so với xã hội Vì xã hội lúc phát triển khác so với Lúc thân có tuổi chưa biết làm nghề hay làm Lúc phải nhìn vào thực tế xã hội chẳng nghĩ khó xác định CB: Từ vào trại giam đến nay, anh thấy học điều nhiều nhất? PN: Tôi thấy thân từ vào trại giam hiểu biết nhiều nâng cao hiểu biết PLHS thông qua cán giáo dục có trao đổi thông qua báo chí pháp luật xem thời ti vi biết, thông qua anh em phạm nhân biết nhiều PLHS CB: Anh thấy gia đình có ảnh hưởng tới tư tưởng chấp hành án anh? 294 PN: Gia đình động viên nói yên tâm, người nhà khỏe làm ăn tốt, yên tâm suy nghĩ mà cải tạo tốt Mỗi lần lên thăm kể tình hình gia đình người nhà vv để biết yên tâm CB: Phía cán có ảnh hưởng đến tư tưởng anh ? PN: Cán luôn nhắc nhở động viên, khuyên hướng phấn đấu cải tạo tốt để khoan hồng giảm thời gian chấp hành án để sớm CB: Các phạm nhận khác có tác động không? PN: Có nhiều phạm nhận nói cho hướng tiến bộ, có nhiều phạm nhân nói cho theo hướng tiêu cực họ tù nhiều lần Nhưng nghe để không phản ứng tự làm theo cách Có người người ta tù nhiều lần cảm giác người ta không sợ vi phạm, không sợ kỷ luật, cảm giác người ta nhiều lần nên bị chai lì Nói chung tư tưởng vững vàng bị lây nhiễm ảnh hưởng nhiều đến chuyện tiêu cực tích cực Nhiều người vào tù trở học nhiều mánh khóe hư 295 PHỤ LỤC 6: THỰC NGHIỆM TÁC ĐỘNG Mục đích Thực nghiệm số biện pháp tác động tâm lý thông qua nhà tham vấn, mối quan hệ PN gia đình, mối quan hệ PN cán trại giam nhằm hình thành phát triển niềm tin PN vào tương lai, từ nâng cao TNT, TĐG HVPT HVCHHPT phạm nhân, nâng cao khả tự điều chỉnh HVCHHPT họ Đề xuất số kiến nghị góp phần nâng cao công tác quản lý với nhóm PN CHHPT tội ma túy trại giam Khách thể Chúng lựa chọn 01 PN trại giam Ngọc Lý - Bắc Giang Cơ sở xác định biện pháp tác động tâm lý Từ kết nghiên cứu thực trạng TYT HVPT HVCHHPT PN CHHPT tội ma túy nhận định rằng: Bị bắt bị án phạt tù CHHPT thay đổi tâm lý đột ngột hầu hết cá nhân có HVPT ma túy Không PN có rối nhiễu hành vi định mà họ niềm tin vào tương lai Sự phối hợp có chương trình, có kế hoạch cán trại giam, gia đình nhằm xây dựng phát triển niềm tin họ vào tương lai, niềm tin vào tính nhân đạo pháp luật để từ họ TNT, TĐG rõ ràng HVPT HVCHHPT thân, xác định thân tự điều chỉnh HVCHHPT theo hướng tự giác, tích cực không vi phạm nội quy, kỷ luật trại giam…Qua tác động tâm lý hình thành niềm tin PN vào biện pháp giáo dục trại giam, tin tưởng vào nhân đạo pháp luật, tin vào công xã hội, niềm tin vào tương lai Từ giúp họ yên tâm cải tạo tốt thời gian CHHPT có niềm tin vào tương lai thân Địa điểm thực thực nghiệm tác động Thực nghiệm tác động thực trại giam, hội trường, phòng làm việc riêng cán làm công tác giáo dục, cán quản giáo, nhà thăm gặp hình thức tiếp xúc riêng với cá nhân với cho phép ban giám thị trại giam Phương pháp, biện pháp tiến trình thực thực nghiệm tác động Để nâng cao TYT HVPT HVCHHPT PN, sử dụng đan xen biện pháp sau: - Tham vấn tâm lý cho PN - Thuyết phục, giáo dục PN - Tổ chức cho PN thăm gặp người thân 296 * Tham vấn tâm lý cho PN Tham vấn tâm lý tiến trình diễn mối quan hệ giúp đỡ hai người, bên cảm thấy cần giúp đỡ mặt tinh thần họ gặp vấn đề mặt tinh thần khả tự giải Thông qua buổi tham vấn, nghiệm thể tìm an toàn, thoải mái, từ chia sẻ, chấp nhận trải nghiệm bị chối bỏ hướng tới thay đổi Mục đích nhằm giúp cho PN bộc lộ mặt thân (khó khăn, thuận lợi) cách khắc phục khó khăn họ Trong ba tháng đầu, cán tham vấn gặp PN lần: Lần thứ buổi tham vấn diễn sau nhà nghiên cứu tìm hiểu lịch sử đời PN, nghiên cứu đặc điểm HVPT HVCHHPT họ qua nghiên cứu hồ sơ Qua cán quản giáo (tư tưởng, kết xếp loại thi đua, chấp hành nội quy, kỷ luật trại giam từ vào trại) Mục đích lần tham vấn thứ nhà tham vấn tìm hiểu thực trạng tự nhận thức, tự đánh giá HVPT HVCHHPT, khả tự điều chỉnh HVCHHPT PN Buổi tham vấn thứ hai nhà tham vấn tìm hiểu yếu tố ảnh hưởng tới HVPT HVCHHPT PN, yếu tố có ảnh hưởng mạnh tới TYT HVPT HVCHPT họ Buổi tham vấn thứ tư diễn sau lần họp đội PN theo tháng cán quản giáo (có nhận xét, thi đua phân loại tháng) với mục đích nhà tham vấn phạm nhân chia sẻ thực trạng TYT HVPT HVCHHPT, khả tự điều chỉnh HVCHHPT PN Buổi tham vấn lần thứ người làm công tác tham vấn xác định lại TNT, TĐG tự điều chỉnh HVCHHPT PN sau cán gặp gỡ giáo dục riêng cho PN gặp gia đình, nhận bưu phẩm từ gia đình Buổi thứ 6, PN người tự đánh giá lại tiến thân nội dung TYT HVPT HVCHHPT nói lại niềm tin họ vào tương lai Trong tháng lại, lịch gặp PN tháng/1 lần: Theo định kỳ tháng lần nhà tham vấn trở lại gặp trực tiếp PN, trình đó, PN viết thư qua cán quản giáo để trao đổi thông tin vướng mắc với nhà tham vấn Sự kết hợp chặt chẽ hài hòa cán tham vấn cán quản giáo yếu tố quan trọng công tác tham vấn tâm lý thành công cho phạm nhân Kết sau buổi tham vấn, người làm công tác tham vấn chia sẻ lại với cán quản giáo phụ trách đội phạm nhân * Thuyết phục, giáo dục phạm nhân Thuyết phục, giáo dục thông qua hoạt động cụ thể (gặp riêng PN tổ chức sinh hoạt chung đội) theo tháng, quý, sáu tháng đầu năm năm Mục đích tác động tâm lý PN giúp họ có nhìn tích cực tương lai, tự tin vào thân có việc làm tương lai, có gia đình hạnh phúc lấy lại niềm tin với gia đình, người thân 297 * Tổ chức cho PN thăm gặp người thân Tổ chức cho gia đình thăm gặp PN tác động tới PN theo định hướng nhà nghiên cứu (cán tổ chức thăm gặp người nghiên cứu) Gia đình thăm gặp PN thông báo cho PN thông tin gia đình (không thông báo cho PN thông tin tiêu cực bên xã hội), hỏi thăm PN khó khăn mà PN mắc phải Nói rõ quan điểm gia đình cán trại giam tháo gỡ khó khăn phạm vi pháp luật nội quy, quy chế trại giam cho phép phù hợp với hoàn cảnh gia đình Quá trình tiến hành thực thực nghiệm tác động Quá trình thực nghiệm tác động gồm giai đoạn: * Bước 1: Thu thập thông tin xác định vấn đề khó khăn PN - Qua nghiên cứu hồ sơ để tìm hiểu đặc điểm chung PN tác động từ xuất thân, hoàn cảnh gia đình, tình trạng hôn nhân, nghề nghiệp, số lần tái phạm, tiền án, tiền sự, HVPT cụ thể, thời gian chấp hành hình phạt Sau thông qua quản giáo trực tiếp PN thời điểm khác để biết thêm thông tin PN cộng với kết điều tra nghiên cứu trước Từ xây dựng chân dung tâm lý khái quát PN - Xác định vấn đề PN gặp phải: Mục đích việc xác định HVPT, nguyên nhân HVPT mà PN thực hiện, làm rõ mức độ TYT HVPT họ qua trình tự nhận thức, thái độ HVPT thân HVCHHPT thân Từ tìm hiểu diễn biến tư tưởng PN, khó khăn tâm lý mà PN gặp phải trình chấp hành án phạt tù * Bước 2: Thực biện pháp tác động tâm lý Sử dụng tác động tâm lý qua thuyết phục, giáo dục: Mục đích giai đoạn giúp PN nhận thức sâu sắc lỗi lầm mình, giảm bớt mặc cảm, tự ti tự cao tự đại Từ họ có thái độ mực với HVPT HVCHHPT, yên tâm cải tạo lao động tốt thời gian lại trại giam Quá trình thực biện pháp tác động tâm lý chúng tôi: - Lựa chọn biện pháp tác động tâm lý (hình thành phát triển niềm tin phạm nhân vào tương lai) Với buổi tham vấn, áp dụng cách thức, biện pháp cụ thể cách linh hoạt thời gian khác - Xây dựng kế hoạch thực hiện: Chúng lên kế hoạch cụ thể cho buổi tham vấn, tuỳ theo nghiên cứu chân dung tâm lý khái quát đối tượng từ trước 298 - Triển khai thực hiện: Tham vấn tiến hành với mức độ từ từ nhằm tạo niềm tin, thoải mái, kỹ chia sẻ thông tin, tình cảm, nguyện vọng PN Từ giải toả tâm lý căng thẳng, lo lắng PN - Chúng thực nguyên tắc: + Tin tưởng tôn trọng vào người tham vấn + Tự người tham vấn tự nguyện bộc lộ tất đời sống tinh thần + Tạo điều kiện để người đựơc tham vấn thoải mái, tự nhiên bày tỏ suy nghĩ, nguyện vọng + Tất tâm người tham vấn giữ bí mật trừ theo yêu cầu người tham vấn mong muốn * Bước 3: Đánh giá kết thực nghiệm Nhà tham vấn đánh giá thay đổi đạt người tham vấn PN Ở buổi tham vấn, người làm công tác tham vấn nhấn mạnh tiến mà người tham vấn đạt được, từ củng cố lại niềm tin họ vào tương lai, niềm tin vào khoan hồng pháp luật Sau đợt thực nghiệm cho nhóm thực nghiệm trả lời phiếu điều tra kết thúc thực nghiệm tác động so sánh với kết nhóm đối chứng Lấy ý kiến nhận xét cán giáo dục cán quản giáo phụ trách đội Đánh giá tự ý thức phạm nhân H hành vi phạm tội hành vi chấp hành hình phạt tù sau tác động tâm lý Sau 12 tháng (từ 30/4/2012 đến 30/4/2013) kết hợp nhà nghiên cứu, cán trại giam gia đình phạm nhân kiên trì tác động tới tâm lý phạm nhân H theo trình tự phương pháp bước chương Kết tổng kết bảng số liệu sau: Thực trạng TYT HVPT HVCHHPT trước sau tác động tâm lý (Theo điểm trung bình) Tự ý thức phạm nhân H hành vi phạm tội hành vi chấp hành hình phạt tù Trước tác động (ĐTB) Sau tác động (ĐTB) Tự nhận thức hành vi phạm tội Tự nhận thức hành vi chấp hành hình phạt tù Tự đánh giá hành vi phạm tội Tự đánh giá hành vi chấp hành hình phạt tù Tự điều chỉnh hành vi chấp hành lao động Tự điều chỉnh hành vi chấp hành nội quy, kỷ luật trại giam Niềm tin vào tương lai Trung bình 2,50 3,60 2,43 3,29 2,00 2,00 3,27 3,40 3,38 3,83 3,21 3,83 2,67 2,37 3,67 3,43 Kết bảng số liệu cho thấy, yếu tố niềm tin vào tương lai trước thực nghiệm tác động có mức điểm khoảng trung bình (ĐTB=2,67) PN N trước thực nghiệm tác động niềm tin vào thân tương lai N gần không tin tưởng lấy lại niềm tin gia đình người thân xã hội, không tin thân có việc làm ổn định trại có 299 gia đình hạnh phúc Sau thực nghiệm tác động PN có niềm tin vào tương lai rõ rệt (ĐTB=3,67) Khi hỏi N có dự định cụ thể tương lai N chia sẻ “Trước nói mà làm chưa tốt, cán thấy đấy, năm tháng xếp loại tốt Công việc cán giao hoàn thành Giờ thấy tương lai phía trước Trước hết chấp hành tốt nội quy, kỷ luật trại giam, hoàn thành mức khoán cán giao với tinh thần trách nhiệm tự giác để từ xếp loại khá, tốt giảm án Khi trở với xã hội xin làm nghề cửa sắt Mặc dù có vất vả dù đào tạo làm tốt Có việc làm có đồng tiền từ công việc chân lấy lại niềm tin với người thân” Trên nội dung TYT HVPT HVCHHPT phạm nhân CHHPT tội ma túy (tự nhận thức, tự đánh giá tự điều chỉnh hành vi CHHPT) trước tác động có điểm mức thấp Sau tác thực nghiệm tác động nội dung TNT, TĐG HVPT HVCHHPT mức cao Biểu đồ Kết trước sau tác động tâm lý Tuy nhiên, khó khăn mà gặp phải: - Thứ phạm nhân CHHPT tội ma túy đa dạng (bao gồm nhiều hành vi phạm tội ma túy khác nhau, nhóm tiền sử nghiện, nhóm có tiền sử nghiện, nhóm có tiền án đầu, nhóm có nhiều tiền án, …) - Thứ hai, phạm nhân CHHPT tội ma túy sinh hoạt lao động nhóm PN có hành vi phạm tội khác (trộm cắp, cướp giật, giết người….) nên dễ bị tác động tiêu cực từ phạm nhân tổ buồng giam - Khó khăn thứ ba gặp phải phạm nhân N có hoàn cảnh gia đình khó khăn, điều kiện thăm gặp Vì vậy, kết hợp gia đình với cán tư vấn cán 300 trại giam lúc diễn cách thuận lợi Một số phạm nhân CHHPT tội ma túy có gia đình giả, gia đình có phạm nhân trai, có hành vi chiều thái họ CHHPT - Thứ tư, theo tổng kết Tổng cục thi hành án hình Hỗ trợ tư pháp hành vi vi phạm phổ biến phạm nhân sử dụng điện thoại di động ma túy có chiều hướng gia tăng Do vậy, khó khăn công tác tác động đến tâm lý phạm nhân nói chung tự ý thức hành vi phạm tội hành vi chấp hành hình phạt tù phạm nhân phạm tội ma túy nói riêng - Thứ năm, điều kiện đầu tư kinh phí cho trại giam hạn chế nên chưa có phòng tham vấn cán tham vấn chuyên trách Chúng tham vấn tâm lý điều kiện phòng tham vấn chuyên biệt cố định Khi nhờ vào phòng cán giáo dục, khác lại nhờ vào phòng cán trinh sát, có ngồi gốc phân trại có nhiều phạm nhân khác qua lại nên ảnh hưởng tới tham vấn tâm lý 301 [...]... NGHIÊN CỨU TỰ Ý THỨC VỀ HÀNH VI PHẠM TỘI VÀ HÀNH VI CHẤP HÀNH HÌNH PHẠT TÙ CỦA PHẠM NHÂN 1.1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ TỰ Ý THỨC VÀ TỰ Ý THỨC VỀ HÀNH VI PHẠM TỘI VÀ HÀNH VI CHẤP HÀNH HÌNH PHẠT TÙ ᄃ 1.1.1 Tổng quan những nghiên cứu về tự ý thức 1.1.1.1 Những nghiên cứu về tự ý thức ở nước ngoài TYT là một thành tố tâm lý có vai trò quan trọng đối với sự phát triển đời sống tinh thần của con người,... Những nghiên cứu tự ý thức về hành vi phạm tội và hành vi chấp hành hình phạt tù 1.1.2.1 Những nghiên cứu tự ý thức về hành vi phạm tội và hành vi chấp hành hình phạt tù ở nước ngoài Lĩnh vực TYT về HVPT và HVCHHPT của phạm nhân chưa được nghiên cứu nhiều Có thể xem xét những nghiên cứu về vấn đề này theo các hướng như: - Những nghiên cứu liên quan đến tự ý thức về hành vi phạm tội J.G Hull và cộng sự (1983)... động đến TYT của phạm nhân Tuy nhiên, chưa có tác giả nào nghiên cứu một cách có hệ thống TYT về HVPT và HVCHHPT của phạm nhân phạm các tội về ma túy ở Vi t Nam Vì vậy, đề tài của luận án là nghiên cứu mới, không trùng lặp với các công trình đã được thực hiện 1.2 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN CỦA TỰ Ý THỨC VỀ HÀNH VI PHẠM TỘI VÀ HÀNH VI CHẤP HÀNH HÌNH PHẠT TÙ CỦA PHẠM NHÂN PHẠM CÁC TỘI VỀ MA TÚY 1.2.1... vấn đề TYT về HVPT và HVCHHPT của phạm nhân phạm các tội về ma túy làm nghiên cứu của mình Tóm lại, các nhà nghiên cứu về TYT đã tìm hiểu cơ sở hình thành và phát triển của yếu tố này, chỉ ra các cấu thành và các yếu tố tác động đến nó Một số nhà tâm lý học khi nghiên cứu về TYT của phạm nhân đã chỉ ra mối tương quan giữa TYT và diễn biến tâm lý của họ trong quá trình chấp hành hình phạt tù, đề cập... giáo dục của cán bộ trại giam cũng có tác động nhất định đến diễn biến TYT của phạm nhân Tuy nhiên, chúng còn ít được quan tâm nghiên cứu 20 1.1.2.2 Những nghiên cứu tự ý thức về hành vi phạm tội và hành vi chấp hành hình phạt tù ở Vi t Nam Các tác giả Nguyễn Như Chiến, Nguyễn Đình Đặng Lục, Hoàng Thị Bích Ngọc, Chu Thị Mai, Đỗ Văn Thọ [5] cũng đã chỉ ra thái độ, nhận thức của phạm nhân, trại vi n đối.. .chấp hành hình phạt tù một cách chủ động, tích cực từ nội lực của phạm nhân sẽ làm thay đổi TYT của họ về chính HVPT của mình - Nguyên tắc hệ thống: Để vi c CHHPT của PN được tốt hơn thì những yếu tố như nhận thức của PN về hình phạt tù, niềm tin của PN vào bản thân, sự tác động của các bạn tù, của gia đình, cán bộ trại giam là rất quan trọng Do vậy, cần nghiên cứu thực trạng TYT về HVPT và HVCHHPT... nghiên cứu về TYT, song chưa có nghiên cứu TYT về HVPT và HVCHHPT của phạm nhân Do vậy, kết quả nghiên cứu lý luận của luận án góp phần bổ sung các khái niệm TYT về HVPT và HVCHHPT của phạm nhân phạm các tội về ma tuý, chỉ ra được những cấu thành tâm lý của các khái niệm trên cho tâm lý học nói chung và tâm lý học pháp luật nói riêng ở nước ta hiện nay Kết quả nghiên cứu thực tiễn góp phần làm sáng rõ... tại thật của thế giới khách quan và đó là nội dung ban đầu và cũng là bậc sơ cấp của ý thức Nhận thức lý tính: mang lại cho ta hình ảnh khái quát bản chất của thực tại khách quan và mối liên hệ giữa các sự vật và hiện tượng Đây là nội dung hết sức cơ bản của tri thức Tri thức là hạt nhân cơ bản của ý thức Do vậy ý thức là sự hiểu biết về thế giới khách quan - Tính đánh giá (tính phê phán) của ý thức Khi... hết vào chính mức độ TNT và sau đó là kết quả TĐG của họ vào đặc điểm nhân cách, đạo đức của bản thân * Sự hình thành và phát triển của tự ý thức - Sự hình thành tự ý thức Các nhà tâm lý học mác xít đại diện là các tác giả: X.L Rubinstêin quan niệm: “TYT là sản phẩm tương đối muộn của ý thức, TYT đòi hỏi đứa trẻ phát triển thành chủ thể tách mình khỏi môi trường của nó một cách có ý thức Điều đáng... trạng TYT về HVPT và HVCHHPT của phạm nhân phạm các tội về ma tuý, là cơ sở giáo dục, cải tạo họ đạt hiệu quả cao hơn Kết quả nghiên cứu là tài liệu tham khảo để giáo dục về TYT chấp hành các hành vi cần thiết của phạm nhân ở trong trại giam 9 KẾT CẤU CỦA LUẬN ÁN Luận án gồm: Mở đầu, 3 chương, kết luận, kiến nghị và tài liệu tham khảo, danh mục các công trình công bố, phụ lục 11 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN NGHIÊN ... Biểu tự ý thức hành vi phạm tội hành vi chấp hành hình phạt tù phạm nhân phạm 48 1.3 MỘT SỐ YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN TỰ Ý THỨC VỀ HÀNH VI PHẠM TỘI VÀ HÀNH VI CHẤP HÀNH HÌNH PHẠT TÙ CỦA PHẠM NHÂN... PHẠM TỘI VÀ HÀNH VI CHẤP HÀNH HÌNH PHẠT TÙ CỦA PHẠM NHÂN PHẠM CÁC TỘI VỀ MA TÚY .84 3.1.1 Thực trạng tự ý thức phạm nhân thể qua tự nhận thức hành vi phạm tội hành vi chấp hành hình phạt tù. .. HÀNH VI CHẤP HÀNH HÌNH PHẠT TÙ CỦA PHẠM NHÂN 1.1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ TỰ Ý THỨC VÀ TỰ Ý THỨC VỀ HÀNH VI PHẠM TỘI VÀ HÀNH VI CHẤP HÀNH HÌNH PHẠT TÙ ᄃ 1.1.1 Tổng quan nghiên cứu tự ý thức

Ngày đăng: 13/12/2016, 13:13

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

    • Sơ đồ 3.2. Mối tương quan giữa các yếu tố ảnh hưởng đến TYT của PN……158

    • MỞ ĐẦU

      • 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

      • 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU

      • 3. ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU

        • 3.1. Đối tượng nghiên cứu

        • 3.2. Khách thể nghiên cứu

        • 4. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU

        • 5. GIỚI HẠN PHẠM VI NGHIÊN CỨU

          • 5.1. Giới hạn về nội dung

          • 5.2. Giới hạn địa bàn nghiên cứu

          • 5.3. Giới hạn về khách thể nghiên cứu

          • 6. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC

          • 7. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

            • 7.1. Phương pháp luận

            • 7.2. Hệ thống phương pháp nghiên cứu

            • 8. NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN

            • 9. KẾT CẤU CỦA LUẬN ÁN

            • CHƯƠNG 1

            • CƠ SỞ LÝ LUẬN NGHIÊN CỨU TỰ Ý THỨC VỀ HÀNH VI PHẠM TỘI VÀ HÀNH VI CHẤP HÀNH HÌNH PHẠT TÙ CỦA PHẠM NHÂN

              • 1.1. TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ TỰ Ý THỨC VÀ TỰ Ý THỨC VỀ HÀNH VI PHẠM TỘI VÀ HÀNH VI CHẤP HÀNH HÌNH PHẠT TÙ ᄃ

                • 1.1.1. Tổng quan những nghiên cứu về tự ý thức

                  • 1.1.1.1. Những nghiên cứu về tự ý thức ở nước ngoài

                  • 1.1.1.2. Những nghiên cứu về tự ý thức ở Việt Nam

                  • 1.1.2. Những nghiên cứu tự ý thức về hành vi phạm tội và hành vi chấp hành hình phạt tù

                    • 1.1.2.1. Những nghiên cứu tự ý thức về hành vi phạm tội và hành vi chấp hành hình phạt tù ở nước ngoài

                    • 1.1.2.2. Những nghiên cứu tự ý thức về hành vi phạm tội và hành vi chấp hành hình phạt tù ở Việt Nam

                    • 1.2. MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN CỦA TỰ Ý THỨC VỀ HÀNH VI PHẠM TỘI VÀ HÀNH VI CHẤP HÀNH HÌNH PHẠT TÙ CỦA PHẠM NHÂN PHẠM CÁC TỘI VỀ MA TÚY

                      • 1.2.1. Các khái niệm cơ bản

                        • 1.2.1.1. Ý thức

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan