TIỂU LUẬN tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về HIỂU cán bộ, KHÉO DÙNG cán bộ TRONG tác PHẨM sửa đổi lối làm VIỆC

Đảng Cộng sản Việt Nam, do Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, giáo dục và rèn luyện là nhân tố quyết định mọi thắng lợi và phát triển của cách mạng nước ta. Suốt cuộc đời hoạt động cách mạng sôi nổi và phong phú, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm chăm lo xây dựng, giáo dục và rèn luyện Đảng Cộng sản Việt Nam thật sự trở thành một Đảng mác xít vững mạnh để lãnh đạo nhân dân thực hiện thắng lợi mục tiêu cách mạng.

1 -1-1- - TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ " HIỂU BIẾT CÁN BỘ, KHÉO DÙNG CÁN BỘ " TRONG TÁC PHẨM "SỬA ĐỔI LỐI LÀM VIỆC" Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb, CTQG Hà Nội, 1995, Tập 5, trang 229 - 306 Đảng Cộng sản Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, giáo dục rèn luyện nhân tố định thắng lợi phát triển cách mạng nước ta Suốt đời hoạt động cách mạng sôi phong phú, Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm chăm lo xây dựng, giáo dục rèn luyện Đảng Cộng sản Việt Nam - thật trở thành Đảng mác xít vững mạnh để lãnh đạo nhân dân thực thắng lợi mục tiêu cách mạng Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam thể tác phẩm, nói, viết Đặc biệt, cách mạng Việt nam chuyển sang giai đoạn có tính chất bước ngoặt, Hồ Chí Minh lại có nói, viết tác phẩm quan trọng thể tư biện chứng thống xuyên suốt công tác củng cố đội ngũ người tiên phong giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc tác phẩm "Sửa đổi lối làm việc" Chủ tịch Hồ Chí Minh viết vào tháng 10 năm 1947, kịp thời đáp ứng cho công tác xây dựng đảng điều kiện Hoàn cảnh lịch sử đời tác phẩm Những năm 40 kỷ XX, sau Hồng quân Liên Xô chiến thắng phát xít Đức Hàng loạt nước xã hội chủ nghĩa đời Cuộc đấu tranh hai hệ thống xã hội chủ nghĩa tư chủ nghĩa tiếp tục diễn sở mới, phong trào vô sản phạm vi toàn giới ngày phát triển mạnh mẽ, nhiều nước đế quốc suy yếu, chiến tranh đế quốc bị thu hẹp, nước Mỹ vượt lên cầm đầu nước đế quốc Các dân tộc thuộc địa đấu tranh -2-2- - mở rộng dân chủ giành quyền, phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc ngày phát triển, phong trào dân chủ, hòa bình độc lập dân tộc, hầu hết Đảng Cộng sản lãnh đạo lan rộng khắp giới Các nước khu vực Đông Dương nằm phạm vi trung tâm mâu thuẩn nước đế quốc chủ yếu Đế quốc Anh, Pháp, Mỹ trọng dàn xếp bố trí chiến lược để chống phong trào cộng sản uy hiếp phong trào cách mạng giải phóng dân tộc dân tộc nhỏ Các nước Đông Dương (Việt Nam, Lào, Căm-pu-chia), lãnh đạo Đảng Cộng sản trở mặt trận chống thực dân Pháp xâm lược Việt Nam, sau ngày tuyên bố độc lập (2-9-1945) từ nước thuộc địa nửa phong kiến trở thành quốc gia độc lập có chủ quyền - Đảng ta từ Đảng hoạt động bí mật, bất hợp pháp trở thành Đảng cầm quyền Các lực đế quốc, phản động nước quốc tế tìm cách để chống phá cách mạng Việt Nam Thực dân Pháp quân đội Anh tiếp sức quay lại xâm lược nước ta lần thứ hai, ngày 19/ 12/ 1946 chủ tịch Hồ Chí Minh lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Đây giai đoạn lịch sử đặc biệt khó khăn, vận mệnh dân tộc, đất nước Đảng ta đứng trước tình ngặt nghèo, "ngàn cân treo sợi tóc" - hoàn cảnh Đảng ta thực sách lược, tuyên bố "tự giải tán" - thực chất vào hoạt động bí mật Sau cách mạng Tháng Tám thành công, Đảng ta trở thành Đảng cầm quyền, nhiệm vụ Đảng thay đổi có phát triển mới, Đảng vừa phải lãnh đạo toàn dân tiến hành kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược, vừa phải lãnh đạo xây dựng phát triển kinh tế xây dựng quyền non trẻ, vừa kháng chiến, vừa kiến quốc; chống giặc đói, giặc dốt giặc ngoại xâm Trong điều kiện khó khăn vậy, để -3-3- - lãnh đạo toàn quân, toàn dân chống thù trong, giặc ngoài, bảo vệ củng cố quyền cách mạng Đảng cần phải xây dựng, chỉnh đốn để nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu đáp ứng với yêu cầu tình hình nhiệm vụ Khi kháng chiến chống thực dân Pháp lần thứ hai bước vào giai đoạn gay go, liệt, quyền cách mạng non trẻ, thiếu kinh nghiệm quản lý, điều hành đất nước xây dựng chế độ xã hội Lúc giờ, Chính phủ ủy ban kháng chiến nơi mở rộng cho lực lượng nhân, chí sỹ tham gia Dù quyền giữ vững tập trung, thực tế nhiều nơi máy hành kháng chiến tổ chức đoàn thể hoạt động thiếu đồng bộ, chồng chéo hiệu Cuộc kháng chiến làm cho kinh tế nước ta vốn kiệt quệ lại bị đảo lộn, đời sống nhân dân khó khăn Song Đảng ta lãnh đạo công kháng chiến kiến quốc củng cố giữ vững quyền cách mạng, xây dựng, bảo vệ phát triển lực lượng, phát động toàn quốc kháng chiến Thời gian nắm quyền chưa nhiều (gần hai năm), xuất máy Đảng Nhà nước, cán bộ, đảng viên mầm mống bệnh như: quan liêu, bàn giấy, óc bè phái, quân phiệt, hẹp hòi ích kỷ, kiêu ngạo Hồ Chí Minh cho khuyết điểm không phát khắc phục kịp thời dẫn tới suy thoái, biến chất đội ngũ cán bộ, đảng viên làm giảm hiệu lực lãnh đạo Đảng quản lý Nhà nước Hồ Chí Minh gửi thư cho đồng chí Bắc Trung bộ, Người nghiêm khắc phê phán số quan Đảng Nhà nước mắc bệnh làm trái phép nước, tư tưởng chia rẽ, kiêu ngạo Hồ Chí Minh yêu cầu phải kịp thời khắc phục khuyết điểm, phát -4-4- - huy ưu điểm, đoàn kết nội bộ, mở rộng hàng ngũ, chấn chỉnh công tác để lãnh đạo kháng chiến tới thắng lợi Sau thời gian thực Hồ Chí Minh thấy chuyển biến Đảng chưa nhiều, cán bộ, đảng viên chưa thật cố gắng sửa chữa khuyết điểm Để kịp thời nâng cao trình độ tư tưởng lý luận, tình cảm cách mạng, tác phong công tác phong cách lãnh đạo cán bộ, đảng viên làm cho Đảng vững mạnh lãnh đạo kháng chiến toàn dân, toàn diện phải xây dựng nhân tố Trong đó, nhân tố đặc biệt quan trọng nhất, định bảo đảm cho kháng chiến thắng lợi phải củng cố tăng cường lãnh đạo Đảng Vào tháng 10 năm 1947, thôn Điềm mạc, xã Thanh Định, huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết tác phẩm "Sửa đổi lối làm việc" Tư tưởng xuyên suốt tác phẩm nhằm mục đích nâng cao trình độ lý luận, tư tưởng, phẩm chất đạo đức, tình cảm cách mạng, phong cách lãnh đạo Đảng, tác phong công tác người cán cách mạng Trong tác phẩm "Sửa đổi lối làm việc" Hồ Chí Minh phê phán coi: "Chủ nghĩa cá nhân thứ vi trùng độc, mà sinh thứ bệnh nguy hiểm" (1) , bệnh: tham lam, lười biếng, kiêu ngạo, hiếu danh, thiếu kỷ luật, óc hẹp hòi, óc địa phương, óc lãnh tụ, hữu danh vô thực, kéo bè kéo cánh đồng thời Người vạch nguyên nhân phương hướng khắc phục Có vậy, Đảng thực lực lượng tiên phong, ưu tú xã hội, đầu tàu lịch sử Trong khuôn khổ luận này, xin đề cập tư tưởng Hồ chí Minh "hiểu biết cán bộ, khéo dùng cán " tác phẩm "sửa đổi lối làm việc" Hồ Chí Minh quan niệm: cán người đem sách Đảng, phủ giải thích cho dân chúng hiểu rõ thi hành Đồng thời đem -5-5- - tình hình dân chúng báo cáo cho Đảng, cho Chính phủ hiểu rõ để đặt sách cho Như vậy, cán "cầu nối" Đảng, quan Nhà Nước với nhân dân Không có cán bộ, đường lối (1) Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, trang 255 có đường lối người tổ chức cho dân chúng thực Vì vậy, Hồ Chí Minh luôn đánh giá vai trò to lớn cán Người nói: "Cán gốc công việc" (1) "Công việc thành công thất bại cán tốt hay kém" (2) Nhưng để phát huy vai trò cán Đảng phải luôn quan tâm đến công tác cán bộ, coi nội dung quan trọng hàng đầu công tác tổ chức Theo Hồ Chí Minh công tác cán phải tiến hành thường xuyên liên tục; phải trọng giáo dục đào tạo, bồi dưỡng kiến thức toàn diện cho cán bộ; phải thương yêu, chăm sóc bảo vệ cán bộ; phải có thái độ chân thành thân thiết cán bị mắc sai lầm Hồ Chí Minh đưa luận điểm "phải hiểu biết cán bộ, khéo dùng cán bộ" Đây hai vấn đề quan trọng "chính sách cán bộ" có quan hệ chặt chẽ với Để sử dụng cán phù hợp với lực nhiệm vụ điều trước hết người làm công tác cán phải hiểu biết đánh giá cán Dĩ nhiên việc làm không đơn giản Vì "biết người, cố nhiên khó Tự biết mình, dễ" (3) Rõ ràng cán bộ, đảng viên có tốt xấu, để hiểu tường tận ưu điểm, nhược điểm cán đòi hỏi phải có trình làm việc nghiêm túc người làm công tác cán -6-6- - Đảng nói chung Trong cán tự biết đánh giá thân mình, đánh giá người khác "Nếu phải trái mình, nhận rõ người cán tốt hay xấu" (4) Người chứng bệnh thường gặp vấn đề đánh giá cán (1) Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, trang 269 (2) Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, trang 273 (3) Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, trang 277 (4) Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, trang 277 "tự cao, tự đại, ưa người ta nịnh mình; lòng yêu, ghét mà người; đem khuôn khổ định, chật hẹp mà lắp vào tất người khác phạm bốn bệnh mắt mang kính có màu, không thấy rõ mặt thật trông"(1) Song song với việc rõ "căn bệnh" thường gặp công tác đánh giá cán bộ, người đưa yêu cầu cụ thể để khắc phục bệnh Đồng thời cách thức, phương pháp thực khoa học để đánh giá hiểu biết cán Hồ Chí Minh cho rằng: "Muốn biết rõ cán bộ, muốn đối đãi cách đắn hạng người, trước hết phải sửa khuyết điểm mình" (2) Điều có nghĩa người làm công tác cán công tâm, vô tư, có đạo đức sáng, am hiểu chủ trương sách Đảng, Nhà nước; có lực chuyên môn nghiệp vụ giỏi hiểu đánh giá cán Hồ Chí Minh viết : "Mình khuyết điểm cách xem xét cán đúng"(3) Người yêu cầu, đánh giá cán phải thực khách quan, phải xem xét toàn diện, vừa mang tính lịch sử, lại vừa cụ thể Xem xét cán phải có quan sát toàn diện lập trường người cách -7-7- - mạng trang bị giới quan vật phương pháp tư biện chứng "Vì vậy, cách xem xét cán bộ, không nên chấp nhất, phải biến hóa"(4) Điều có nghĩa xem xét đánh giá cán luôn đặt vận động, biến đổi, có thái độ quy chụp, thành kiến dựa kinh nghiệm có Bởi thực tiễn cách mạng có cán trước tốt, dù khó khăn gian khổ sức cố gắng hoàn thành nhiệm vụ, "có người trước theo cách mạng mà lại phản cách (1) Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, trang 277 (2), (3) Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, trang 278 (4) Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, trang 278 mạng" (1) Như xem xét đánh giá cán cho đúng, thực công việc khó khăn Song nghĩa không làm được, mà điều quan trọng Đảng, Nhà nước người làm công tác cán thực gương mẫu, có chủ trương sách đắn hay chưa; thực tốt cách thức, phương pháp mà Hồ Chí Minh dẫn: " Nhận xét cán không nên xét mặt mà phải xem tính chất họ Không xem việc, lúc mà phải toàn lịch sử, toàn công việc họ" (2) Đồng thời người cách nhận biết, đánh giá người cán tốt hay không tốt Hiểu cán đúng, cốt làm cho điểm tốt họ tốt thêm "khéo sửa chữa chỗ xấu cho họ" Hiểu cán bộ, xem xét đánh giá cán phải dựa "những khuôn khổ" - tức tiêu chuẩn cán không xuất phát từ áp đặt, chủ quan, có "hiểu biết cán bộ" sở để giúp cho công việc sử dụng cán Như vậy, công tác cán làm tốt việc lựa chọn, đánh giá đào tạo cán bộ, mà phải khéo sử dụng cán - "khéo dùng cán bộ" 8 -8-8- - Hồ Chí Minh cho rằng: " mục đích khéo dùng cán bộ, cốt để thực hành đầy đủ sách Đảng Chính phủ"(3) Khéo dùng cán bộ, biết xếp bố trí, sử dụng cán bộ, biết phân phối công tác cho họ cách đắn việc bổ nhiệm, đề bạt chức danh cho cán Đây nội dung quan trọng công tác cán Bởi từ việc bố trí, sử dụng cán phản ánh quan điểm lập trường, phương châm, phương hướng nguyên tắc Đảng công tác cán bộ, thể tính khoa học nghệ thuật người làm công tác cán bộ, tạo điều kiện thuận lợi cho cán hoàn thành nhiệm vụ giúp họ không ngừng tiến Để sử dụng cán bộ, (1), (2), Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, trang 278 (3) Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, trang 279 người làm công tác cán phải có tinh thần rộng rãi, gần gủi người mà không ưa, phải độ lượng, chí công, vô tư, thái độ thành kiến hẹp hòi phải quan tâm, chịu khó huấn luyện, giáo dục rèn luyện cán Hồ Chí Minh coi: "Vấn đề cán vấn đề trọng yếu cần kíp"(1) Và Người rõ: "Kinh nghiệm cho ta biết: lần xem xét lại nhân tài, mặt tìm thấy nhân tài mới, mặt khác người hủ hóa lòi ra" (2) Theo Hồ Chí Minh: "Cất nhắc cán bộ, phải công tác, tài năng, cổ động cho đồng chí khác thêm hăng hái Như công việc định chạy"(3) Người dẫn việc phân phối, cất nhắc cán phải chỗ, lúc, việc Như vậy, bố trí, sử dụng cán không giản đơn, hòa đồng nhau, mà phải dựa vị trí loại cán bộ, phù hợp với chuyên môn, nghiệp vụ cụ thể, phải lựa chọn xác, công minh việc bố trí, sử dụng cán phải tính toán, bàn bạc thận trọng "Trước cất nhắc cán phải nhận -9-9- - xét rõ ràng Chẳng xem xét công tác họ, mà phải xem cách sinh hoạt họ Chẳng xem xét cách viết, cách nói họ, mà phải xem xét việc làm họ có với lời nói, viết họ hay không"(4) Trong trình xây dựng đội ngũ cán bộ, Hồ Chí Minh coi trọng việc kết hợp hệ cán Người yêu cầu cán cũ, cán tuổi già với cán trẻ tuổi phải luôn doàn kết, thương yêu nhau, giúp đỡ để tiến Người phê phán thái độ bảo thủ, hẹp hòi cán trẻ, đồng thời nhắc nhở cán trẻ phải khiêm tốn học hỏi cán già, không kiêu căng tự mãn Người yêu cầu Đảng ta phải kết hợp cán già với cán trẻ không nên coi thường cán trẻ Còn cán trẻ không (1), (2) Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, trang 274 (3), (4) Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, trang 281 kiêu ngạo, phải khiêm tốn học hỏi đồng chí già có kinh nghiệm Đồng thời, tư tưởng Hồ Chí Minh sử dụng cán bộ, Đảng phải biết trọng dụng người tài giỏi, vốn quí, tài sản nước nhà biết sử dụng người Đảng, thực tế có người chưa vào Đảng vài vấn đề họ thực có ích cho cách mạng, người chí đảng viên mang danh cộng sản lại tham ô hủ hóa, đạo đức làm hại cho nước, cho dân Để "khéo dùng cán bộ", người lãnh đạo, người làm công tác cán vừa phải luôn lắng nghe ý kiến đóng góp phê bình mình, bởi: " Người lãnh đạo muốn biết rõ ưu điểm, khuyết điểm mình, muốn biết công tác tốt hay xấu, không khuyên cán mạnh bạo đề ý kiến phê bình"(1) Trước có định sử dụng cán bộ, cần phải đề cao trí tuệ tập thể, phát huy quyền làm chủ cán bộ, không 10 - 10 - 10 - 10 - quan lãnh đạo mà với cán giao công tác tôn trọng ý kiến họ Không nên dùng mệnh lệnh áp đặt, không nên khắt khe, đòi hỏi tính toàn diện cất nhắc cán Phải mạnh dạn cất nhắc người có triển vọng, cần nhìn xa, trông rộng, giàu lòng vị tha, nhân Phải quan tâm giúp đỡ cán bộ, Hồ Chí Minh viết: " Khi giao công tác cho cán cần phải đạo rõ ràng, đặt đầy đủ Vạch rõ điểm chính, khó khăn xảy Những vấn đề định rồi, thả cho họ làm, khuyên gắng họ gan mà làm"(2) Vấn đề "khéo dùng cán bộ" theo tư tưởng Hồ Chí Minh người làm công tác cán bộ, phải tránh chứng bệnh thường gặp: " Ham dùng người bà con, anh em quen biết; ham dùng kẻ khéo nịnh hót mình, người tính tình hợp với mình" Vì bệnh vi phạm (1), (2) Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, trang 280 nguyên tắc, tiếp tay cho thói hư, tật xấu, che chở dung túng làm cho cán hư hỏng Kết không hoàn thành nhiệm vụ giao Như vậy, theo quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề hiểu biết sử dụng cán nhiệm vụ quan trọng Đảng người làm công tác cán Để hiểu sử dụng cán bộ, phải đứng vững lập trường giai cấp công nhân, phải khách quan, vô tư xem xét cán có lý, có tình, có trước, có sau, nhiều mối quan hệ họ sử dụng cán phải từ yêu cầu nhiệm vụ làm chính, đồng thời coi trọng lực cán bộ, phải chu đáo thận trọng, không cầu toàn; phải thực công tâm, vô tư, tôn trọng ý kiến cán bộ; phải giải tốt mối quan hệ nguyên tắc hoàn cảnh cụ thể, trình lịch sử lực tại, bảo đảm thấu tình, đạt lý có tính kế thừa hệ cán 11 - 11 - 11 - 11 - Sự vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh "hiểu biết cán bộ, khéo dùng cán bộ" công tác xây dựng đội ngũ cán quân đội Cán quân đội phận cán Đảng, Nhà nước hoạt động lĩnh vực quân Họ lực lượng định nghiệp xây dựng, chiến đấu trưởng thành quân đội, lực lượng nòng cốt xây dựng quốc phòng toàn dân Vì vậy, xây dựng đội ngũ cán quân đội vững mạnh nhiệm vụ Đảng, Nhà nước, quân đội trách nhiệm dân Để xây dựng đội ngũ cán quân đội thời kỳ thời kỳ có số lượng, cấu hợp lý, đồng bộ, chất lượng cao, đòi hỏi phải thực nhiều giải pháp Trong đó, đặc biệt quan tâm đến công tác cán nói chung vấn đề xem xét, đánh giá sử dụng cán nói riêng Trong năm qua, trước thách thức " Tuyệt đại phận cán bộ, đảng viên giữ phẩm chất đạo đức, lối sống cách mạng, đề cao trách nhiệm trị nhiệm vụ đặc biệt ý chí vươn lên, tinh thần tự lực, tự cường, khắc phục khó khăn hoàn thành nhiệm vụ giao" (1) Đó kết tổng hợp nhiều yếu tố, song yếu tố then chốt định Đảng quân đội quán triệt thực tốt Nghị Đảng công tác xây dựng đảng công tác cán Đặc biệt Nghị hội nghị Ban chấp hành Trung ương 3, Nghị hội nghị Ban chấp hành Trung ương (Khóa VIII) Nghị 93, Nghị 94 Đảng ủy quân Trung ương Tuy nhiên, trước diễn biến phức tạp tình hình quốc tế nước, tác động mặt trái kinh tế thị trường, với hoạt động chống phá lực thù địch "một phận bộ, đảng viên giảm sút ý 12 - 12 - 12 - 12 - chí, phai nhạt lý tưởng số biểu hội, thực dụng, tham nhũng, cá biệt có người suy thoái đạo đức lối sống" (2) Những ưu, khuyết điểm cán quân đội có nhiều nguyên nhân, đó, nguyên nhân từ công tác cán Vì vậy, để xây dựng đội ngũ cán quân đội vững mạnh mặt, đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn cách mạng Đòi hỏi phải tiến hành đồng với nhiều chủ trương, biện pháp, "công tác cán quân đội công tác lực lượng nòng cốt quân đội có ý nghĩa định việc nâng cao sức mạnh mặt quân đội, góp phần bảo đảm cho quân đội luôn sẵn sàng chiến đấu chiến đấu thắng lợi tình huống"(3) Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX xác định: Xây dựng Quân đội nhân dân theo hướng cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại, có trị vững vàng để thực nhiệm vụ xây dựng quân đội giai đoạn Đòi hỏi trước hết phải tiến hành công tác xây dựng đảng gắn liền với công tác xây dựng đội ngũ cán quân đội (1), (2) Nghị Đại hội đại biểu Đảng quân đội lần thứ VII (3) Nghị 94/ ĐUQS T Công tác cán đội bao gồm nhiều vấn đề từ việc quy hoạch, xây dựng kế hoạch đào tạo, huấn luyện, rèn luyện, quản lý, bố trí sử dụng cán đến công tác sách cán đó, công tác xem xét, đánh giá bố trí, sử dụng cán nội dung quan trọng Quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề Phải sở yêu cầu nhiệm vụ quân đội thực trạng công tác cán năm qua, để tiếp tục quán triệt thực Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX với phương hướng: "Đánh giá sử dụng cán sở tiêu chuẩn, lấy hiệu công 13 - 13 - 13 - 13 - tác thực tế tín nhiệm nhân dân làm thước đo chủ yếu; có phương pháp khoa học, khách quan, công tâm, theo quy trình chặt chẽ, phát huy dân chủ, dựa vào tập thể nhân dân để tuyển chọn cán đổi mới, trẻ hóa đội ngũ cán lãnh đạo quản lý, kết hợp độ tuổi, bảo đảm tính liên tục, kế thừa phát triển"(1) Vấn đề xem xét đánh giá cán phải tiếp tục đổi quan điểm phương pháp, đánh giá, nhận xét cán công việc hệ trọng vấn đề nhạy cảm phức tạp Nó khâu mở đầu định việc bố trí, sử dụng cán hay sai, mà nhân tố trực tiếp tác động đến tâm tư, tình cảm, ý thức trách nhiệm, phấn đấu cống hiến cán trình thực nhiệm vụ Để xem xét đánh giá cán bộ, đòi hỏi phải có quan điểm đắn phương pháp khoa học, khách quan, công tâm theo quy trình dân chủ Việc đánh giá cán phải "trên sở dựa vào tiêu chuẩn, lấy hiệu công tác làm chính" (1) Phải đặt người cán môi trường cụ thể, mối quan hệ biện chứng với cương vị chức trách giao; phải xem xét mặt khách quan, chủ quan trình phát triển cán bộ; bảo đảm chế độ tập thể, dân chủ xem xét (1) Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, trang 141 - 142 đánh giá cán Không đánh giá nhận xét cán cách cảm tính, chủ quan, tài cống hiến cán phải kiểm nghiệm qua thực tiễn Như việc đánh giá, nhận xét cán phải thận trọng, đòi hỏi cấp ủy người làm công tác cán phải có quan điểm phương pháp khoa học Khi đánh giá xem xét cán phải gắn với cương vị, chức trách cụ thể, vào tiêu chuẩn chung cán tiêu chuẩn cụ thể 14 - 14 - 14 - 14 - loại hình cán xác định Nghị 94 Đảng ủy quân Trung ương Việc bố trí xếp sử dụng, đề bạt, bổ nhiệm cán việc làm thường xuyên cấp ủy đảng Để thực tốt vấn đề này, trước hết phải quan tâm xây dựng cấp ủy vững mạnh, xứng đáng quan lãnh đạo đơn vị thuộc quyền, thực tập thể dân chủ đàn kết, có phương pháp làm việc khoa học, vừa bảo đảm nguyên tắc, vừa thấu tình đạt lý Bố trí, sử dụng cán phải bám sát tiêu chuẩn lực, sở trường cán bộ, đề bạt, bổ nhiệm lúc, người việc Đồng thời phải có chế sách khuyến khích cán không ngừng phấn đấu vươn lên đảm nhiệm công việc cao hơn, cống hiến nhiều Đối với đơn vị sở, việc bố trí, sử dụng cán đòi hỏi phải xuất phát từ quy hoạch xây dựng đội ngũ cán Đảng ủy xác định cấp phê chuẩn Căn vào nhiệm vụ trị, nhiệm vụ tổ chức để bố trí, sử dụng cán phải luôn lấy tiêu chuẩn quy định cụ thể để xếp bố trí cán cho đúng, cho phù hợp Không thể ý muốn chủ quan hay tình cảm cá nhân Khi bố trí, sử dụng cán cần phải quan tâm đến loại hình cán bộ, đặc biệt ý cán chủ trì, cán làm công tác chuyên môn, cán khoa học kỹ thuật Đối với loại hình (1) Nghị Đại hội đại biểu Đảng quân đội lần thứ VII cán cần có lựa chọn, xem xét cụ thể xác, công minh Bởi vì, vấn đề trực tiếp tác động ảnh hưởng lớn đến chất lượng, hiệu hoàn thành nhiệm vụ xây dựng đơn vị 15 - 15 - 15 - 15 - Cùng với việc thực giải pháp nêu trên, công tác bố trí, xếp cán phải giải tốt mối quan hệ nguyên tắc với hoàn cảnh cụ thể cán bộ, trình cống hiến với lực tại, yêu cầu nhiệm vụ tổ chức với nhu cầu, nguyện vọng cá nhân Quán triệt phương châm có tuần tự, có nhảy vọt, có vào, có có tính kế thừa đội ngũ cán Vì vậy, bố trí, sử dụng cán phải có kết hợp cán lớn tuổi cán trẻ, bảo đảm bố trí người, việc, sở trường cán Đồng thời phải quan tâm bồi dưỡng nhân tài kiên sàng lọc cán chất lượng Tóm lại: Học tập làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh "hiểu biết cán bộ, khéo dùng cán bộ" trình đổi công tác cán Trước hết, phải đổi quan niệm phương pháp công tác cán đánh giá, tuyển chọn, sử dụng, bố trí cán bộ, cán chủ chốt Chú trọng đào tạo bồi dưỡng, trọng dụng nhân tài, tạo môi trường thuận lợi cho người có đức, có tài, người Đảng Đảng cống hiến sức lực, trí lực tài lực cho đất nước Trong công tác cán bộ, cần trẻ hóa đội ngũ cán trân trọng phát huy cán cao tuổi có nhiều kiến thức, kinh nghiệm, sức khỏe tốt, lập trường trị vững vàng Việc đánh giá, lựa chọn, bố trí sử dụng cán lãnh đạo phải quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh, vấn đề lĩnh trị, lòng trung thành với với Tổ quốc với nhân dân, với chế độ xã hội chủ nghĩa, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, giữ gìn đạo đức lối sống lành mạnh, thật cần kiệm liêm chính, chí công vô tư, không tham nhũng tiêu cực khác, có ý thức tổ chức kỷ luật, có lực phẩm chất đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giao 16 - 16 - 16 - 16 - Tư tưởng Hồ Chí Minh công tác cán tác phẩm "Sửa đổi lối làm việc" trở thành "cẩm nang", kim nam mặt trời soi sáng cho công xây dựng, chỉnh đốn Đảng , công đổi đất nước luôn vấn đề nóng hổi xúc, nghiệp cách mạng Đảng nhân dân ta không ngừng phát triển Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng, xây dựng quyền Nhà nước, xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên soi sáng mãi soi sáng đường cách mạng Việt Nam tới mục tiêu dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh  ... tập làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh "hiểu biết cán bộ, khéo dùng cán bộ" trình đổi công tác cán Trước hết, phải đổi quan niệm phương pháp công tác cán đánh giá, tuyển chọn, sử dụng, bố trí cán bộ, . .. Như vậy, công tác cán làm tốt việc lựa chọn, đánh giá đào tạo cán bộ, mà phải khéo sử dụng cán - "khéo dùng cán bộ" 8 -8-8- - Hồ Chí Minh cho rằng: " mục đích khéo dùng cán bộ, cốt để thực... Hóa, tỉnh Thái Nguyên, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết tác phẩm "Sửa đổi lối làm việc" Tư tưởng xuyên suốt tác phẩm nhằm mục đích nâng cao trình độ lý luận, tư tưởng, phẩm chất đạo đức, tình cảm cách