Nghiên cứu nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn nhằm giúp chúng ta cơ sở phương pháp luận khoa học để giải quyết mọi công việc trong hoạt động thực tiễn. Giúp chúng ta có cơ sở đấu tranh với những biểu hiện sai trái, nhất là đấu tranh trên mặt trận tư tưởng, lý luận nhằm chống lại các thế lực đang chống phá công việc xây dựng chủ nghĩa xã hội của chúng, phát triển và bảo vệ chủ nghĩa Mác trong tình hình mới.
Trang 1CHỦ ĐỀ
NGUYÊN TẮC THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1 Mục đích, yêu cầu:
- làm rõ cơ sở của nguyên tắc này
- Làm rõ nội dung của nguyên tắc
- Nêu lên yêu cầu khi thực hiện nguyên tắc trong nhận thức cũng như trong hoạt động thực tiễn
- ý nghĩa phương pháp luận của nguyên tắc
2 Nội dung bố cục:
(1) Phạm trù lý luận và phạm trù thực tiễn
(2) Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn
(3) Yêu cầu khi vận dụngc nguên tắc đối với công tác lý luận, tư tưởng hiện nay
3 Thời gian: 4 tiết
4 Phương pháp:
- Dùng phương pháp thuyết trình, nêu vấn đề, có thể dùng sơ đồ đèn chiếu,
- Có thể dùng phương pháp power point
5.Tài liệu tham khảo
- Mác- Ăngghen, toàn tập, t.20, Nxb.CTQG, H.1994
- Lênin toàn tập, T.18, Nxb.Tiến bộ, M.1980
- Giáo trình triết học Mác - Lênin, Nxb CTQG, H.1999
- CNDVBC lý luận và vận dụng, Nxb.SGK, M- LN, H.1985
Trang 2Mở đầu:
Nghiên cứu nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn nhằm giúp chúng ta cơ sở phương pháp luận khoa học để giải quyết mọi công việc trong hoạt động thực tiễn
Giúp chúng ta có cơ sở đấu tranh với những biểu hiện sai trái, nhất là đấu tranh trên mặt trận tư tưởng, lý luận nhằm chống lại các thế lực đang chống phá công việc xây dựng chủ nghĩa xã hội của chúng, phát triển và bảo
vệ chủ nghĩa Mác trong tình hình mới
1.Phạm trù lý luận và phạm trù thực tiễn:
<< Phạm trù lý luận và thực tiễn đã được đề cập dến nhiều trong tư
tưởng nhân loại nói chung và trong triết học nói riêng Nhưng vì khác nhau về thế quan và khác nhau về lạp trường giai cáp, khác nhau về nhận thức cho nên
đã lý giải về lý luận và thực tiễn cũng rất khác nhau>>
* CNDT và CNDV trước Mác:
Cả CNDT và CNDV trước Mác chỉ nghiên cứu và đề cao vấn đề lý luận, không nhìn thấy vai trò của thực tiễn cho nên cho hoạt động thực tiễn là hoạt động tầm thường.
- Lý luận theo chủ nghĩa duy tâm, họ đồng nhất lý luận với "YN",
"YNTĐ", hoặc do hoàn toàn ý chí chủ quan của con người quyết định
- Như vậy, chủ nghĩa DT mắc phải tuyệt đối hoá tư duy và tuyệt đối hoá "lực lượng tinh thần" ngoài con người
- Từ thời Hy Lạp cổ đại những nhà THDV họ cho triết học là nghệ thuật hùng biện, nghệ thuật tranh cãi Vì vậy, gọi triết học là "Philosophia"-> Tức là yêu thích sự thông thái
- Triêt học của Phoiơbắc nhà DV đạt đến đỉnh cao nhất của CNDV trước Mác, cũng chỉ đề cao vấn đề lý luận chứ không nhìn thấy vai trò của thực tiễn Cho thực tiễn là hoạt động cơ bắp, hoạt động tầm thường, hoạt động như vậy như của con buôn …
Tóm lại:
Cả CNDT và CNDV trước Mác do hạn chế bởi thế giới quan và thiếu
cơ sở khoa học cho nên chưa đưa ra được phạm trù LL và phạm trù T T một cách đúng đắn kgoa học Vì vậy, cũng chưa thấy được MQH giữa chúng
<< khắc phục những hạn chế của các trào lưu triết học trước Mác- Ăngghen đã đưa ra lý luạn kiểu mới, đặc biệt đưa ra phạm trù thực tiễn, và mối quan hệ giữa chúng>>
* CNDVBC:
Trang 3-> Lý luận : là sản phẩm phát triển cao của nhận thức, là hệ thống tri
thức được khái quát hoá, nhằm phản ánh những mối liên hệ bản chất, tất yếu của hiện thực khách quan.
+ Hạt nhân của lý luận bao gồm: các nguyên lý; phạm trug quy luật + Lý luận không hình thành tự phát, mà nó được hình thành và là sự khái quát từ thực tiễn và được thực tiễn kiểm nghiẹm là đúng đắn, thì lý luận đó trở thành lý luận khoa học
Theo TH Mác- Lênin lý luận được ra đời là cả một quá trình biện chứng của nhận thức con người và hoạt động thực tiễn…
=> Kế thừa chủ nghĩa Mác về lý luận
Hồ Chí Minh cũng đưa ra quan điểm về lý luận cho rằng:" lý luận là
sự tổng kết kinh nghiệm của loài người, là tổng hợp những tri thức về tự nhiên và xã hội tích trữ lại trong quá trình lịch sử"1."Lý luận là đem thực tế trong lịch sử, trong kinh nghiệm trong các cuộc tranh đấu xem xét, so sánh thật kỹ lưỡng, rõ ràng, làm thành lý luận, rồi lại đem nó chứng minh trên thực
tế Đó là lý luận chân chính"( sđtd, t.5, tr.233)
Như vậy, lý luận có được là từ thực tiễn, khái quát từ chính trong mọi hoạt động của con người, rồi lại đem nó chỉ đạo thực tiễn mới, rồi lại khái quát …
cứ như vậy làm cho lý luận ngày càng hoàn thiện hơn
" Triết học M-LN không chỉ có đi giải thích thế giới mà cái chính là đi cải tạo thế giới Mà muốn cải tạo thế giới thì phải thông qua hoạt động thực tiễn của con người Chính vì vậy phạm trù thực tiễn được đề cao "
-> Thực tiễn là toàn bộ những hoạt động vật chất có tính lịch sử xã hội của con người nhằm mục đích cải tạo tự nhiên và xã hội.
+ Theo TH Mác- Lênin: có quan điểm đúng đắn, và chỉ ra vai trò to lớn của thực tiễn đối với nhận thức
Thể hiện: quan điểm về đời sống, về thực tiễn phải là quan điểm thứ nhất và cơ bản của lý luận nhận thức Phạm trù thực tiễn không phải chỉ là phạm trù của lý luận nhận thức Mácxít, mà còn là phạm trù treung tâm của triết học Mác xít của toàn bộ lý luận chủ nghĩa Mác
+ Trong hoạt động thực tiễn, con người sử dụng các phương tiện, công
cụ lao động tác động và cải tạo tự nhiên và xã hội Qua lao động con người làm biến đổi thế giới khách quan ( biến đổi bản thân các sự vật hiện tượng) đáp ứng theo mục đích, nhu cầu của bản thân con người-> Cũng từ đó làm biến đổi hình ảnh, bản chất của sự vật trong nhận thức con người Do vậy
1 HCM toàn ,t.8, Nxb CTQG, tr.497
Trang 4thực tiễn có tính năng động sáng tạo, là quá trình không ngừng của sự chuyển hoá giữa tinh thần và vật chất
2 Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn:
A Cơ sở của nguyên tắc:
Thứ nhất, trong quá trình phấn đấu để thoả mãn nhu cầu vật chất và
tinh thần cho bản thân, con người không ngừng nâng cao sự hiểu biết, trong
đó có tri thức lý luận, cùng khả năng hoạt đọng vật chất (hoạt động T T) cải biến tự nhiên.
Con người chúng ta muốn thoả mãn vè vât chát, thì nếu chỉ có sự hiểu
biết(LL) để ở trong đầu thì sẽ không có một tí sản phẩm nào ra đời cả Do vậy, từ sự hiểu biét đó phải mang vào chỉ đạo hoạt đọng thì mới có sản phẩm
ra đời
Giữa hiểu biết và hoạt động vật chất, lý luận và thực tiễn không phải là sự tách rời mà luôn có mối liên hệ thống nhát hữu cơ với nhau sự thống nhất này ngày càng cao hơn cùng với quá trình phát triển của loài người
Nói cách khác, để có hiệu quả trong các lĩnh vực hoạt động khác nhau con người không thể "tuỳ thích" chủ quan, cảm tính trong việc định ra phương hướng, giải pháp và lựa chọn cụ thể…mà cần có lý luận dẫn dắt
Ngược lại, để có sự hiểu biết ở trình độ lý luận tất yếu phải đi từ sự khái quát kinh nghiệm thực tiẽn- nếu không thấy rõ điều này sẽ rơi vào tư biện, duy tâm, duy ý chí
Hồ Chí Minh đã khẳng định:"Thực tiễn không có lý luận hướng dẫn thì thành thực tiẽn mù quáng.Lý luận mà không liên hệ với thực tiễn là lý luận suông"(H C MINH, toàn,t.8, tr.496, Nxb CTQG, H.1996)
Việc phát hện ra nguyên tắc này trước hết phải kể đến TH Mác-Lênin, đòng thời chính học thuyết cách mạng khoa học này là sự biểu hiện sự sinh động và có sức thuyết phục nhất về nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn
Thứ hai, nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn có ý nghĩa
phương pháp luận rất quan trọng đối với chủ thể nhận thức và cải tạo thế giới.
Nó là kết quả của nhiều nguyên tắc và cũng từ nguyên tắc này đã chi phối, chỉ đạo nhiều nguyên tắc cơ bản khác trong triết học Mácxít Thực hiện
nguyên tắc này cũng là thúc đẩy xã hội phát triển
Thứ ba, nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đã được thể
hiện trong toàn bộ quá trình hình thành lý luận Mác xít cũng như trong thực tiễn cách mạng của các lực lượng tiến bộ.
C.Mác và Ăngghen là những người trực tiếp hoạt đông trong phong trào đấu tranh của phong trào công nhân, tổng kết tri thức kinh nghiệm, tri thức lý luận khoa học hoàn chỉnh
Trang 5Lý luận Mác đã phát hiện ra quy luật phát triển của xã hội loài người, đặc biệt là quy luật của xã hội tư bản, tiên đoán một cách khoa học
CNTB nhất định sẽ bị tiêu vong, CNXH ra đời thay thế cho CNTB, sứ mệnh lịch sử đó là do giai cấp công nhân thực hiện
V.I.Lênin đã kế thừa, phát triển và cụ thể hoá lý luận ấy trong thời đại
đế quốc chủ nghĩa để lãnh đạo phong trào công nhân
Từ khi lý luận Mác ra đời nó đã trở thành vũ khí tư tưởng, ngọn cờ chỉ đạo, tổ chức, động viên giai cấp công nhân, nhân dân lao động bị áp bức trên toàn thế giới đấu tranh cho độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội
Lý luận Mác - Lênin là cơ sở khoa học cho các Đảng Cộng sản định ra đường lối chiến lược, sách lược, dẫn dắt phong trào cách mạng đi từ thắng lợi này tới thắng lợi khác
Nguyên tắc thống nhất lý luận và thực tiễn là còn được thể hiện đầy
đủ trong các vấn đề mục đích, đặc điểm, vai trò, khả năng của triết học mácxít
Triết học của Mác khác các triết học trước đây ở chỗ, triết học mácxít
không chỉ là giải thích thế giới mà cái chính là cải tạo thế giới
Hiện nay, cách mạng xã hội xã hội chủ nghĩa đang gặp những khó khăn, đang trong giai đoạn thoái trào Nhưng, đó chỉ là sự thất bại của những
mô hình và sự vận dụng thiếu sáng tạo Sức sống của lý luận Mác – Lênin là
do nó luôn gắn liền với thực tiễn sinh động và được thực tiễn kiểm nghiệm,
bổ sung, phát triển
Cách mạng xã hội chủ nghĩa sẽ thành công nếu biết nắm bắt bản chất, linh hồn của lý luận mácxit, biết vận dụng sáng tạo phù hợp với điều kiện, tình hình cụ thể Đồng thời, trước yêu cầu thực tiễn mới, muốn bảo đảm được tính khoa học và cách mạng của lý luận mácxit đòi hỏi nó phải thường xuyên được bổ sung, phát triển
Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thức tiễn còn được thể hiện trong triét học Mác- Lênin khi bàn về lý luận nhận thức
Trong khi nghiên cứu về quá trình hình thành phát triển của nhận thức con người, triết học M-Lnin khẳng định: nhận thức con người là một quá trình, tuân theo con đường biện chứng đi từ-> TQSĐ đến TDTT từ TDTT
Trang 6trở về T T kết thúc một vòng khâu của quá trình nhận thức, lại mở ra một vòng khâu tiếp theo…
Trong quá trình nhận thức như vậy, được thể hiện bằng con đường biện chứng của nhận thức, chúng ta đã thấy sự thống nhất của lý luận và thực tiễn
B Nội dung của nguyên tắc
Lý luận và thực tiễn trên thực tế là một thể thống nhất giữa hai mặt cơ bản trong quá trình hoạt động nhận thức và cải tạo thế giới của con người
Lý luận và thực tiễn trong một quá trình vừa tác động, ràng buộc, ảnh hưởng lẫn nhau, vừa đấu tranh với nhau dẫn tới sự vận động, biến đổi và chuyển hoá Trong mối quan hệ đó , thực tiễn luôn luôn là tính thứ nhất, giữ vai trò quyết định lý luận, còn lý luận là tính thứ hai, tác động tích cực trở lại thực tiễn
- Lý luận chỉ trở thành khoa học khi xuất phát từ thực tiễn, được thực tiễn kiểm nghiệm( nói cách khác vai trò của thực tiẽn đối với lý luận)
Vai trò thực tiễn với nhận thức, đối với lý luận trước hết được thể hiện: thực tiễn là cơ sở, mục đích là động lực chủ yếu, trực tiếp của nhận thức, trong đó thực tiễn là tiêu chuẩn kiểm tra chan lý ( T T kiểm tra nhận thức " LL" xem nhận thức
đúng hay sai)
Điều này được V I Lênin khẳng định: "Thực tiễn cao hơn nhận thức (lý
luận), không những của tính phổ biến, mà cả của tính hiện thực trực tiếp"2
Để đáp ứng nhu cầu của mình, con người phải cải tạo thế giới bằng hoạt động thực tiễn, trong quá trình đó, con người cũng biến đổi luôn cả bản thân mình, phát triển năng lực, trí tuệ
Để thoả mãn nhu cầu ngày càng cao con người ngày càng đi sâu vào nhận thức thế giới, khám phá những bí mật của thế giới, càng làm phong phú
và sâu sắc hơn tri thức của mình
Chính thông qua thực tiễn đã xuất hiện nhiều mâu thuẫn mới đòi hỏi con người phải giải quyết Vì vậy, nhu cầu, nhiệm vụ, phương hướng của nhận thức, đòi hỏi phải nghiên cứu để giải quyết các mâu thuẫn đó, sau đó
2 V I Lênin, toàn tập, Nxb Tiến bộ, M 1984, t 29, tr .230.
Trang 7tiến hành tổng kết kinh nghiệm rút ra tri thức mới, để khái quát thành lý luận của con người và thúc đẩy sự ra đời, phát triển của các ngành khoa học
Thực tiễn có khả năng tạo ra công cụ, phương tiện phục vụ cho quá trình nhận thức mà hoạt động tinh thần không thể có khả năng trực tiếp
về vấn đề đó Những công cụ, phương tiện hiện đại giúp con người nhận thức ngày càng nhanh, xa và hiệu quả, dù trong những điều kiện khó khăn phức tạp hơn
Đúng như Mác đã nhận định: các công cụ lao động sẽ nối dài các giác quan của con người giúp chúng ta khám phá tự nhiên Chúng ta chế tạo ra những loại kính viễn vọng có thể quan sát được các hành tinh xa xôi, giúp chúng ta nhận thức về nó Chế tạo ra tầu vũ trụ bay vào trong không gian để nghiên cứu về thời tiết, động đất, sóng thần, kết cấu vật chất, sự sống…Mặt trăng, sao hoả…
Thông qua động thực tiễn con người tác động vào thế giới, buộc thế giới phải bộc lộ những thuộc tính, những quy luật để con người có điều kiện, khả năng nhận thức ngày càng sâu sắc hơn
V I Lênin đã chỉ ra rằng: Thế giới bí ẩn sẽ hoàn toàn bí ẩn với con người nếu không có sự tác động của con người vào đó Sự tác động của con người vào thế giới khách quan diễn ra một quá trình từ việc thu thập những tài liệu cảm tính, những kinh nghiệm, sau đó tiến hành so sánh, phân tích, tổng hợp, khái quát hoá, trừu tượng hoá… để phát triển thành lý luận và từ lý luận lại trở về chỉ đạo thực tiễn
Không có thực tiễn thì không có nhận thức, không có lý luận Mọi tri thức dù trực tiếp hay gián tiếp, đối với người này hay người kia, thế hệ này hay thế hệ khác, dù ở giai đoạn cảm tính hay lý tính, xét đến cùng, đều bắt nguồn từ thực tiễn
Lý luận trở thành khoa học, trở thành chân lý không những nó phải xuất phát từ thực tiễn mà còn phải được thực tiễn kiểm nghiệm đúng C Mác viết: “Vấn đề tìm hiểu xem tư duy của con người có thể đi tới chân lý khách
Trang 8quan hay không, hoàn toàn không phải là vấn đề nhận thức mà là vấn đề thực tiễn Chính trong thực tiễn mà con người phải chứng minh chân lý”1
Từ vai trò to lớn của thực tiễn đối với nhận thức, lý luận, đòi hỏi chủ thể hoạt động phải luôn quán triệt đúng đắn quan điểm thực tiễn Trong nhận thức, phải xuất phát từ thực tiễn, dựa trên cơ sở thực tiễn, đi sâu, đi sát thực tiễn, coi trọng việc tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận Nếu xa rời thực tiễn sẽ dẫn tới các sai lầm của bệnh chủ quan, giáo điều, quan liêu và chủ nghĩa xét lại
- Hoạt động thực tiễn chỉ đạt được mục đích khi được lý luận soi
đường Cùng với việc coi trọng vai trò của thực tiễn đối với lý luận thì
vai trò của lý luận đối với thực tiễn không hề bị hạ thấp mà còn thể hiện rõ hơn tính tích cực, chủ động, sáng tạo của nó
Hay nói cách khác, bản thân lý luận, khoa học không có mục đích tự thân Lý luận, khoa học ra đời chính vì và chủ yếu vì chúng cần thiết cho hoạt động thực tiễn của con người
Thực tiễn là mục đích của nhận thức, lý luận Nhận thức lý luận sau khi
ra đời quay về phục vụ thực tiễn, hướng dẫn, chỉ đạo thực tiễn
Lý luận, khoa học chỉ có ý nghĩa thực sự khi chúng được vận dụng vào thực tiễn, cải tạo thực tiễn, phục vụ cho mục tiêu phát triển Lý luận tác động trở lại thực tiễn, góp phần làm biến đổi thực tiễn thông qua hoạt động của con người
Lý luận giúp cho chủ thể hoạt động thực tiễn có những quan niệm khoa học về thế giới Lý luận có thể dự kiến được sự vận động, phát triển của sự vật, chỉ ra những phương hướng mới cho sự phát triển của thực tiễn,
là “kim chỉ nam” soi đường, dẫn dắt, chỉ đạo cho hành động
V I Lênin viết: Không có lý luận cách mạng thì cũng không có phong trào cách mạng, chỉ có đảng nào có lý luận tiên phong hướng dẫn thì đảng đó mới làm tròn vai trò chiến sĩ tiên phong
1 1 C Mác và Ph Ăngghen, toàn tập, Nxb CTQG, H 1995, t 3, tr.10.
Trang 9Nhờ có lý luận khoa học mà hoạt động của con người trở lên chủ động, tự giác, hạn chế tình trạng mò mẫm, tự phát Như vậy, lý luận một khi đã thâm nhập vào quần chúng thì biến thành sức mạnh vật chất to lớn
Lý luận giúp cho chủ thể nhận thức hệ thống nguyên tắc, phương pháp trong hoạt động nhận thức và thực tiễn; giúp chủ thể hoạt động thực tiễn những mục tiêu cần đạt được trong tình hình cụ thể Nhờ có lý luận cách mạng mà chủ thể hoạt động thực tiễn có cơ sở hình thành, phát triển nhân cách và nâng cao chất lượng hoạt động thực tiễn
Như vậy, lý luận có vai trò hết sức to lớn đối với hoạt động thực tiễn Tuy nhiên, cùng với nhận thức được tính tích cực, chủ động, sáng tạo của lý luận thì chủ thể hoạt động không nên cường điệu vai trò của lý luận, coi thường thực tiễn, tách lý luận khỏi thực tiễn
C Yêu cầu của nguyên tắc
Để thực hiện yêu cầu của nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn, trước hết, phải nắm vững bản chất khoa học và cách mạng chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, làm cơ sở nền tảng tư tưởng và kim nam cho mọi hoạt động
Cùng với yêu cầu đó, mỗi chủ thể nhận thức và hoạt động thực tiễn phải nắm chắc lý luận của các môn khoa học cụ thể cùng các môn khoa học chuyên ngành, từ đó vận dụng sáng tạo trong điều kiện, tình hình cụ thể
Phải có quan điểm thực tiễn đúng đắn, tích cực hoạt động trong thực tiễn; rèn luyện khả năng, trình độ nắm bắt các yêu cầu thực tiễn và nâng cao hiệu quả
hoạt động thực tiễn Tuy nhiên, từ lý luận trở về thực tiễn phải có ý chí, tình
cảm, có khả năng tổ chức và khả năng vận dụng
Phải biết kết hợp chặt chẽ giữa lý luận và thực tiễn Lý luận cần bám sát thực tiễn, vận dụng và cụ thể hoá sáng tạo Đồng thời, trên cơ sở thực tiễn phải thường xuyên sơ kết, tổng kết kinh nghiệm thực tiễn, khái quát và bổ sung phát triển lý luận; luôn có sự kết hợp chặt chẽ công tác tư tưởng và công tác tổ chức
Khắc phục chủ nghĩa giáo điều và chủ nghĩa kinh nghiệm trong nhận thức và thực tiễn