Báo cáo kiến tập quản trị nhân lực: Hoàn thiện công tác tuyển dụng công chức ở huyện văn chấn tỉnh yên bái

MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Lịch sử nghiên cứu 1 3. Mục đích nghiên cứu và nhiệm vụ nghiên cứu 2 4. Phạm vi nghiên cứu 2 5. Phương pháp nghiên cứu 2 6. Ý nghĩa của đề tài 3 7. Kết cấu của báo cáo 3 CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN VỀ TUYỂN DỤNG NGUỒN NHÂN LỰC 4 1.1. Khái quát chung về UBND huyện Văn Chấn 4 1.1.1. Lịch sử hình thành và phát triển của UBND huyện Văn Chấn. 4 1.1.2. Cơ cấu tổ chức. 9 1.1.2.1. Sơ đồ cơ cấu tổ chức bộ máy UBND huyện Văn Chấn 9 1.2.2.2. Chức năng, nhiệm vụ quyền hạn của từng phòng ban. 10 1.2.2.3. Phương hướng hoạt động năm 2015. 12 1.2. Cơ sở lý luận về tuyển dụng nguồn nhân lực 13 1.2.1. Hệ thống các khái niệm 13 1.2.1.1. Khái niệm nguồn nhân lực 13 1.2.1.2. Khái niệm tuyển dụng. 15 1.2.1.3. Khái niệm tuyển mộ 17 1.2.1.4. Khái niệm tuyển chọn 17 1.2.1.5. Khái niệm cán bộ, công chức 17 1.2.2. Vai trò của tuyển dụng nhân lực 18 1.2.3. Nguyên tắc của TDNL 19 CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG CÔNG CHỨC Ở UBND HUYỆN VĂN CHẤN TỈNH YÊN BÁI 26 2.1. Thực trạng tuyển dụng công chức vào làm tại UBND huyện Văn Chấn 26 2.1.1. Đặc điểm cán bộ công chức ở UBND huyện Văn Chấn 26 2.1.2. Công tác tuyển dụng công chức tại UBND huyện Văn Chấn 29 2.2. Quy trình tuyển dụng CB, CC ở UBND huyện Văn Chấn. 32 2.2.1 Đánh giá về công tác tuyển dụng ở UBND huyện Văn Chấn. 35 2.2.1.1. Thành tựu đạt được. 35 2.2.1.2. Những bất cập tồn tại 35 2.2.2. Nguyên nhân 36 CHƯƠNG 3. MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KHUYẾN NGHỊ NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG CÔNG CHỨC Ở UBND HUYỆN VĂN CHẤN 37 3.1. Giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng công chức ở UBND huyện Văn Chấn 37 3.1.1. Nhóm giải pháp về phía Nhà nước 37 3.1.2. Giải pháp nhằm nâng cao nhận thức của đội ngũ CB, CC 38 3.2. Một số khuyến nghị 39 KẾT LUẬN 42 TÀI LIỆU THAM KHẢO

LỜI CẢM ƠN

Lời đầu tiên em xin phép được gửi lời cảm ơn chân thành tới các thầy côgiáo trong khoa Tổ chức và Quản lý nhân lực đã tận tình chỉ bảo em trong suốtquá trình học tập tại trường các thầy cô đã trang bị cho em không chỉ những kiếnthức chuyên môn mà còn có cả kỹ năng sống để từ đó em có thể vận dụng vàothực tiễn và tự hoàn thiện bản thân mình hơn

Đồng thời em cũng xin được gửi lời cảm ơn sâu sắc tới tập thể anh chị,

cô chú trong phòng Nội Vụ huyện Văn Chấn đã tạo điều kiện để em thực tập tạiphòng Đặc biệt là chị Trần Thị Thêm, người luôn theo sát chỉ bảo và cung cấpcho em những tài liệu bổ ích để em có thể hoàn thành tốt bài báo cáo của mình

Thời gian kiến tập tuy ngắn nhưng đã giúp em thu nhận được nhiều bàihọc: Bài học về cân bằng giữa lý thuyết và thực hành; bài học về kĩ năng sống,

kĩ năng giao tiếp - ứng xử…Đồng thời qua thời gian này em nhận thấy mình cònnhiều thiếu sót cần cố gắng hoàn thiện mình hơn

Mặc dù đã cố gắng rất nhiều, song do thời gian và kiến thức còn hạn hẹpnên bài viết của em không thể tránh được những thiếu sót Em rất mong sẽ nhậnđược sự đóng góp ý kiến từ phía thầy giáo, cô giáo cùng toàn thể các bạn để bàibáo cáo của em được hoàn thiện hơn

Em xin chân thành cảm ơn!

Văn Chấn, ngày 29 tháng 5 năm 2015

SINH VIÊN

Trần Thanh Huệ

MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN

DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT

MỞ ĐẦU 1

1 Lý do chọn đề tài 1

2 Lịch sử nghiên cứu 1

3 Mục đích nghiên cứu và nhiệm vụ nghiên cứu 2

4 Phạm vi nghiên cứu 2

5 Phương pháp nghiên cứu 2

6 Ý nghĩa của đề tài 3

7 Kết cấu của báo cáo 3

CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN VỀ TUYỂN DỤNG NGUỒN NHÂN LỰC.4 1.1 Khái quát chung về UBND huyện Văn Chấn 4

1.1.1 Lịch sử hình thành và phát triển của UBND huyện Văn Chấn. 4

1.1.2 Cơ cấu tổ chức. 9

1.1.2.1 Sơ đồ cơ cấu tổ chức bộ máy UBND huyện Văn Chấn 9

1.2.2.2 Chức năng, nhiệm vụ quyền hạn của từng phòng ban. 10

1.2.2.3 Phương hướng hoạt động năm 2015. 12

1.2 Cơ sở lý luận về tuyển dụng nguồn nhân lực 13

1.2.1 Hệ thống các khái niệm 13

1.2.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực 13

1.2.1.2 Khái niệm tuyển dụng. 15

1.2.1.3 Khái niệm tuyển mộ 17

1.2.1.4 Khái niệm tuyển chọn 17

1.2.1.5 Khái niệm cán bộ, công chức 17

1.2.2 Vai trò của tuyển dụng nhân lực 18

1.2.3 Nguyên tắc của TDNL 19

CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG CÔNG CHỨC Ở UBND HUYỆN VĂN CHẤN - TỈNH YÊN BÁI 26

2.1 Thực trạng tuyển dụng công chức vào làm tại UBND huyện Văn Chấn 26

2.1.1 Đặc điểm cán bộ công chức ở UBND huyện Văn Chấn 26

2.1.2 Công tác tuyển dụng công chức tại UBND huyện Văn Chấn 29

2.2 Quy trình tuyển dụng CB, CC ở UBND huyện Văn Chấn. 32

2.2.1 Đánh giá về công tác tuyển dụng ở UBND huyện Văn Chấn. 35

2.2.1.1 Thành tựu đạt được. 35

2.2.1.2 Những bất cập tồn tại 35

2.2.2 Nguyên nhân 36

CHƯƠNG 3 MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KHUYẾN NGHỊ NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG CÔNG CHỨC Ở UBND HUYỆN VĂN CHẤN 37

3.1 Giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng công chức ở UBND huyện Văn Chấn 37

3.1.1 Nhóm giải pháp về phía Nhà nước 37

3.1.2 Giải pháp nhằm nâng cao nhận thức của đội ngũ CB, CC 38

3.2 Một số khuyến nghị 39

KẾT LUẬN 42 TÀI LIỆU THAM KHẢO

DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT

Nội dung viết tắt Chữ viết tắt

Bồi thường giải phóng mặt bằng BT – GPMB

Văn hóa và thông tin VH & TT

Lao động thương binh và Xã hội LĐTB & XH

Nông nghiệp và Phát triển nông thôn NN & PTNT

Văn hóa thông tin và du lịch VH - TT & DL

MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài

Trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc của dân tộc ta đội ngũnhững người cán bộ có vai trò đặc biệt quan trọng mà sinh thời chủ tịch Hồ Chí

Minh đã từng nói: “Cán bộ, công chức là gốc của vấn đề ” Đội ngũ cán bộ,

công chức nước ta là lực lượng nòng cốt của bộ máy hành chính nhà nước, đóngvai trò rất quan trọng, cán bộ công chức là người thực thi chính sách của nhànước, là người đại diện cho quyền lợi của nhân dân

Đứng trước thời kỳ hội nhập kinh tế quốc tế, đặt ra cho nước ta rất nhiều

cơ hội nhưng cũng đồng nghĩa với việc có không ít thách thức trước tình hình

đó, đòi hỏi những cán bộ, công chức trong cơ quan nhà nước, không chỉ ở cấptrung ương mà cả cấp địa phương phải có đủ năng lực giỏi về chuyên môn vàtốt về phẩm chất chính trị mới có thể đưa nước ta vượt qua những thách thức vàkhó khăn để có thể tiến xa hơn nữa trong quá trình hội nhập kinh tế quốc tế

Với đề tài: “Hoàn thiện công tác tuyển dụng công chức ở huyện Văn Chấn- tỉnh Yên Bái” Em muốn đóng góp một chút ít công sức của mình vào

việc nghiên cứu thực trạng và tìm ra các giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệuquả công tác tuyển dụng cán bộ, công chức của huyện Văn Chấn nói riêng vàtrong cơ quan hành chính nhà nước cấp huyện nói chung để hoàn thiện hơn nữa

về trình độ chuyên môn và thái độ phục vụ nhân dân của đội ngũ cán bộ côngchức

2 Lịch sử nghiên cứu

Đã có rất nhiều người nghiên cứu về đề tài này, tuy nhiên mới chỉ dừnglại nghiên cứu ở các doanh nghiệp hay cơ quan hành chính nhà nước cấp tỉnhchưa có đề tài nào nghiên cứu thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả côngtác tuyển dụng cán bộ, công chức ở cấp huyện Vì vậy đề tài của em sẽ đi sâutập chung nghiên cứu ở UBND huyện

3 Mục đích nghiên cứu và nhiệm vụ nghiên cứu

3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu

Để thực hiện những mục đích trên, đề tài có những nhiệm vụ sau:

 Phân tích cơ sở lý luận về tuyển dụng đối với công chức trong cơ quannhà nước dựa trên các nguyên tắc, đối tượng và hình thức tuyển dụng

 Phân tích thực trạng công tác tuyển dụng công chức tại UBND huyệnVăn Chấn Trên cơ sở đó so sánh với lý luận thực tiễn và từ đó đưa ra những bấtcập tồn tại và nguyên nhân của những tồn tại đó

 Đưa ra những quan điểm, giải pháp nhằm đảm bảo nâng cao hiệu quảcông tác tuyển dụng công chức của UBND huyện Văn Chấn

4 Phạm vi nghiên cứu

Thời gian nghiên cứu: là khoảng thời gian kiến tập ở cơ quan từ ngày01/05/2015 đến ngày 31/05/2015 Do quỹ thời gian và năng lực còn hạn hẹp,nên đề tài nghiên cứu chỉ giới hạn ở mức khái quát nhất về thực trạng côngtác tuyển dụng công chức ở UBND huyện Văn Chấn trong khoảng thời gian

từ đến nay

Không gian nghiên cứu diễn ra tại phòng Nội Vụ huyện Văn Chấn

5 Phương pháp nghiên cứu

Quá trình nghiên cứu được thực hiện thông qua các phương pháp sau:

Phương pháp thu thập thông tin.

Phương pháp phân tích tổng hợp

Phương pháp thống kê

Phương pháp điều tra

Phương pháp phỏng vấn

Phương pháp kết hợp lý luận với thực tiễn

6 Ý nghĩa của đề tài

Ý nghĩa về lý luận: đề tài nghiên cứu nhằm hiểu thêm về tầm quan trọng của việc tuyển dụng công chức trong các cơ quan hành chính nhà nước

Ý nghĩa thực tiễn: đề tài cung cấp những luận cứ khoa học giúp các nhà làm công tác cán bộ hoạch định công tác tuyển dụng công chứccấp huyện Các giải pháp được đưa ra trong đề tài cũng có thể áp dụng nhằm nâng cao hiệu quả công tác tuyển dụng công chức ở UBND huyệnVăn Chấn nói riêng và các huyện vùng cao biên giới phía bắc nói chung

7 Kết cấu của báo cáo

Gồm 3 chương:

Chương 1 Tổng quan về tuyển dụng nguồn nhân lực

Chương 2 Thực trạng công tác tuyển dụng công chức ở UBND huyệnVăn Chấn

Chương 3 Một số giải pháp và khuyến nghị nhằm hoàn thiện công táctuyển dụng công chức ở UBND huyện Văn Chấn

CHƯƠNG 1TỔNG QUAN VỀ TUYỂN DỤNG NGUỒN NHÂN LỰC

1.1 Khái quát chung về UBND huyện Văn Chấn

 Địa chỉ : xã Sơn Thịnh, huyện Văn Chấn, tỉnh Yên Bái

 Số điện thoại liên hệ : 0293.874.047 Fax: 0293.874.516

1.1.1 Lịch sử hình thành và phát triển của UBND huyện Văn Chấn.

 Lịch sử hình thành UBND huyện Văn Chấn.

Thời Hùng Vương, Văn Chấn thuộc bộ Tân Hưng, đến thời Âu Lạc thuộc

bộ Giao Chỉ Qua hàng nghìn năm Bắc thuộc và các triều đại Đinh, Lê (TiềnLê), Lý, Trần nhiều lần thay đổi phiên hiệu, và đến cuối thời Trần Văn Chấnnằm trong châu Quy Hoá, trấn Thiên Hưng, một trong 16 châu Thái của TâyBắc

Năm Quang Thuận thứ 7 (1446), để tăng cường sự thống nhất về hànhchính, Lê Thánh Tông chia cả nước thành 15 đạo thừa tuyên Đến năm thứ 10(1469), thì định lại bản đồ cả nước để thống nhất cả phủ, huyện vào các thừatuyên Lúc đó Văn Chấn thuộc phủ Quy Hoá, đạo thừa tuyên Hưng Hoá

Đến triều Nguyễn thuộc vùng Thập Châu, tỉnh Hưng Hoá, sau đó là vùngTam tổng Nghĩa Lộ, thuộc tỉnh Hưng Hoá

Thời Pháp thuộc, châu Văn Chấn thuộc hạt Nghĩa Lộ, tỉnh Lào Cai

Ngày 11 tháng 4 năm 1900 thực dân Pháp đã lấy các hạt Bảo Hà, Nghĩa

Lộ, Yên Bái và châu Lục Yên của tỉnh Tuyên Quang để thành lập tỉnh Yên Bái,theo đó Văn Chấn là một châu thuộc tỉnh Yên Bái

Từ năm 1940 đến năm 1945 châu Văn Chấn được đổi thành phủ VănChấn

Cách mạng Tháng Tám năm 1945 thành công, nước Việt Nam dân chủCộng hoà ra đời, Văn Chấn là một huyện thuộc tỉnh Yên Bái

Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp thắng lợi, vùng Tây Bắc đượchoàn toàn giải phóng, tháng 5 năm 1955, Đảng, Nhà nước quyết định thành lậpKhu tự trị Thái – Mèo, Văn Chấn là một trong 16 châu thuộc Khu tự trị

Tháng 10 năm 1962, Quốc hội quyết định đổi tên Khu tự trị Thái – Mèothành Khu tự trị Tây Bắc và lập các tỉnh trực thuộc Ngày 24 tháng 12 năm

1962, tỉnh Nghĩa Lộ thuộc Khu tự trị Thái – Mèo chính thức được thành lập,Văn Chấn thuộc tỉnh Nghĩa Lộ.

Sau khi đất nước hoàn toàn giải phóng, tại kỳ họp thứ 2 Quốc hội khoá V(1976) quyết định bỏ cấp khu trong hệ thống các đơn vị hành chính trong cảnước Ngày 03 tháng 01 năm 1976, tỉnh Hoàng Liên Sơn được thành lập, huyệnVăn Chấn trực thuộc tỉnh Hoàng Liên Sơn

Ngày 01 tháng 10 năm 1991, thực hiện Nghị quyết kỳ họp thứ 9 Quốc hội(khoá VII), tỉnh Yên Bái được tái thành lập, huyện Văn Chấn trực thuộc tỉnhYên Bái

 Văn hóa

Văn Chấn là vùng đất hội tụ của nhiều dân tộc, trên địa bàn Văn Chấn

có 18 dân tộc anh em cùng sinh sống Dân tộc Thái, Tày là những người cư trútrên địa bàn từ lâu đời Văn Chấn – Mường Lò còn là trung tâm đầu tiên củangười Thái ở Việt Nam rồi từ đây toả đi các địa bàn khác Xếp theo ngữ hệ cóthể chia thành 5 nhóm: Thái – Tày; Việt - Mường; Nam Á (Khơ Mú); HMông –Dao; Hán Văn hoá nghệ thuật phong phú, đa dạng; người Thái có tác phẩm

“Sống trụ sôn xao”, tập thơ trữ tình “In khẩu khuống”, sách Cầm Hánh tạp SấcKlương (Cầm Hánh đánh giặc cờ vàng) ca ngợi nghĩa quân Cầm Ngọc Hánhđánh giặc Cờ vàng, “Truyền thuyết rêu đá” Ngoài ra các dân tộc khác cũng cónhiều truyền thuyết, truyện cổ tích như sự tích Nàng Han của người Khơ Mú, bàchúa Nả, Tạo Cút, Tạo Đuổn của người Tày

Dân ca, dân vũ đặc sắc, độc đáo chiếm một phần đáng kể trong đời sốngcủa nhân dân, tiêu biểu là: múa xoè, múa xạp, hát khắp, hát nôm của dân tộcThái, Tày; múa chiêng, hát Pi – ca - đô của người Khơ Mú; múa khèn của dântộc H'Mông; hát đang của dân tộc Mường; tục hát “Tháng giêng” của ngườiGiáy

Lễ hội, trò chơi dân gian phong phú, hấp dẫn thường tổ chức vào các dịpngày lễ tết cổ truyền Người Thái có lễ hội “Xên đông”, “Xên mường”, “Lồngtồng”, trò chơi tó mắc lẹ, ném còn Lễ hội “Rước mẹ lúa”, “Mùa măng mọc” củangười Khơ Mú Hội ‘Gầu tào”, “Nào sồng”, cưỡi ngựa bắn súng, đánh yến, némpao dân tộc H'Mông Lễ hội “Tăm khẩu mẩu” (giã cốm), “Hội cầu mùa”, đuquay, gõ đuống dân tộc Tày Lễ “Cấp sắc”, “Tết nhảy” dân tộc Dao

Di chỉ khảo cổ học: Tìm thấy công cụ bằng đá và xương cốt động vật cáchđây khoảng 10 vạn năm ở hang Thẩm Thoóng xã Thượng Bằng La, hang ThẩmHan xã Sơn A; công cụ bằng đá thuộc nền văn hoá Hoà Bình và Đông Sơn cáchđây từ 8 – 10 ngàn năm; trống đồng xã Nghĩa Sơn, Thạch Lương, Phù Nhamcách đây 2000 năm cho thấy Văn Chấn là một địa bàn sinh tụ của người cổ xưa.

Tín ngưỡng vạn vật hữu linh, thờ cúng tổ tiên; chịu ảnh hưởng của nhiềutôn giáo khác nhau như: đạo Phật, đạo Khổng, đạo Lão, Thiên Chúa giáo tạo choVăn Chấn một miền đất đa tôn giáo kết hợp với những tín ngưỡng bản địa đặcsắc càng làm cho đời sống văn hoá, tín ngưỡng, tôn giáo thêm đa dạng

Những hoạt động văn hoá, văn nghệ dân gian đã tạo cho Văn Chấn mộtnền văn hoá giàu sắc thái, đa dạng nhưng thống nhất, là sắc mầu văn hoá dângian độc đáo ở phía Tây của tỉnh và là trung tâm của vùng văn hoá Mường Lò –một trong 3 vùng văn hoá tỉnh Yên Bái Đây là một lợi thế không nhỏ để VănChấn phát triển du lịch sinh thái và du lịch văn hoá trở thành ngành kinh tế mũinhọn

 Xã hội

Huyện Văn Chấn, có 31 đơn vị hành chính cấp xã, thị trấn (03 thị trấn và

28 xã) Xã Sơn Thịnh đồng thời là huyện lỵ Dân số 150.191 người, gồm 18 dântộc anh em cùng sinh sống: Kinh, Thái, Tày, Mường, Dao, H'Mông, Nùng,Hoa, Khơ Mú, Phù Lá, Bố Y Trong đó dân tộc Kinh chiếm 34,3%, Thái chiếm23,4%, Tày chiếm 17,1%, Dao chiếm 9%, Mông chiếm 7,1%, Mường chiếm7%, các dân tộc khác chiếm 2,1%, chia thành 3 vùng cư trú; vùng ngoài đại đa

số dân tộc Tày; vùng đồng bằng đa số đồng bào Thái, đồng bào Kinh và Mường;vùng cao chủ yếu dân tộc Dao, H'Mông Mật độ dân số 121 người/km2

Nguồn lao động của huyện là 113.728 người, trong đó: Lao động trong độtuổi là 105.102 người, chiếm 70 % dân số trung bình toàn huyện, với lực lượnglao động đông đảo chính là nguồn lực, tiềm năng phát triển kinh tế của huyện

Vị trí địa lí:

Huyện Văn Chấn là huyện miền núi, tổng diện tích tự nhiên 120.746,45

ha, chiếm 17% diện tích toàn tỉnh Huyện nằm ở phía Tây Nam tỉnh Yên Bái,phía Bắc giáp huyện Mù Cang Chải, phía Đông giáp huyện Văn Yên và TrấnYên, phía Tây giáp huyện Trạm Tấu, phía Nam giáp tỉnh Sơn La Văn Chấn

cách trung tâm chính trị - kinh tế - văn hoá tỉnh 72 km; cách thị xã Nghĩa Lộ 10km; cách Hà Nội 200 km, có đường quốc lộ 32 chạy dọc theo chiều dài củahuyện, là cửa ngõ đi vào thị xã Nghĩa Lộ, huyện Trạm Tấu, Mù Cang Chải,huyện Phù Yên, Bắc Yên tỉnh Sơn La và tỉnh Lai Châu Đường quốc lộ 37 chạyqua 4 xã, đây là điều kiện thuận lợi cho giao lưu phát triển kinh tế với các huyệntrong tỉnh và các tỉnh Sơn La, Phú Thọ, Lai Châu.

Địa hình:

Văn Chấn nằm ở sườn phía Đông Bắc của dãy Hoàng Liên Sơn Địa hìnhphức tạp, có nhiều rừng, núi, hang động, suối khe chằng chịt, thung lũng bằngphẳng Độ cao trung bình so với mặt nước biển 400m Tuy địa hình khá phứctạp nhưng chia thành 3 tiểu vùng kinh tế: Vùng trong (vùng cánh đồng MườngLò) gồm 12 xã, là vùng tương đối bằng phẳng, có cánh đồng Mường Lò rộngtrên 2.400 ha đứng thứ 2 trong 4 cánh đồng Tây Bắc Vùng ngoài: gồm 9 xã, thịtrấn, có lợi thế về phát triển vườn đồi, vườn rừng và trồng lúa nước Vùng caothượng huyện: gồm 10 xã, có độ cao trung bình 600 m trở lên, có tiềm năng vềđất đai, lâm sản, khoáng sản, chăn nuôi đại gia súc

Đồng bằng Mường Lò, phía Đông có dãy núi Bu và núi Dông; phía Tây làdãy núi Sà Phình, hai dãy núi này vòng ra như một vành đai kiên cố bảo vệ 9 xãvùng đồng bằng Mường Lò Nhìn từ núi cao xuống, theo quan niệm xưa, đây làthế “tả Thanh Long - hữu Bạch Hổ”, một thế địa hình để dựng nghiệp muônđời

Vùng thượng huyện có một bộ phận thuộc dãy Hoàng Liên Sơn hũng vĩkéo dài quá Đông Bắc Mù Cang Chải về gần đến Tú Lệ hình thành đèoKhau Phạ nổi tiếng Vùng ngoài có đèo Lũng Lô và dãy núi Đá Xô, đèo áchhùng vĩ

Khí hậu:

Văn Chấn nằm trong vùng khí hậu nhiệt đới gió mùa, nhiệt độ trung bình

20 – 30 0C; mùa đông rét đậm nhiệt độ xuống dưới tới -2 đến -3oC Tổng nhiệt

độ cả năm đạt 7.500 – 8.100 oC; lượng mưa được chia thành hai mùa rõ rệt, từtháng 11 đến tháng 4 năm sau là mùa mưa ít, từ tháng 4 đến tháng 10 hàng năm

là mùa mưa nhiều Lượng mưa trung bình hàng năm từ 1200 đến 1600 mm Sốngày mưa trong năm 140 ngày Độ ẩm bình quân từ 83% - 87%, thấp nhất là

50% Thời gian chiếu sáng nhiều nhất từ tháng 5 đến tháng 9, ít nhất từ tháng 11đến tháng 3 năm sau; lượng bức xạ thực tế đến được mặt đất bình quân cả nămđạt 45%, thích hợp phát triển các loại động thực vật á nhiệt đới, ôn đới và cácloại cây lương thực, thực phẩm, cây công nghiệp, lâm nghiệp.

Do điều kiện địa hình đồi núi dốc mạnh, lượng mưa lớn và tập trung nêntạo cho Văn Chấn một hệ thống ngòi suối khá dày đặc, có tốc độ dòng chảy lớn

và lưu lượng nước thay đổi theo từng mùa Suối Thia do hệ thống các suối: NgòiNhì, Nậm Tăng, Nậm Mười, Nậm Đông hợp thành được bắt nguồn từ vùng núicao trên 2000 m ngoài việc cung cấp nước để tưới cho sản xuất nông nghiệp,nước sinh hoạt còn là tiềm năng phát triển thuỷ điện nhỏ và vừa

 Phát triển văn hóa - xã hội

Giáo dục - đào tạo

- Về cơ sở vật chất; Mạng lưới trường, lớp được phát triển rộng khắp; tỷ lệtrường học được xây dựng kiên cố và bán kiên cố đạt 81,6 % cố; đã xây dựng được

24 trường đạt chuẩn quốc gia

- Chất lượng các bậc học từng bước được nâng lên Duy trì và giữ vững kếtquả phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và phổ cập giáo dục trung học cơ sở ở31/31 xã, thị trấn Tỷ lệ giáo viên đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn: bậc mầm non 100

%, bậc tiểu học 100 %, bậc trung học cơ sở 100%, bậc trung học phổ thông 100 %

Y tế, chăm sóc sức khỏe công đồng

- Cơ sở vật chất: Toàn huyện có 31/31 xã, thị trấn có trạm Y tế, trong đó

có 67,7% trạm Y tế có Bác sỹ, 01 bệnh viện đa khoa trung tâm huyện, 01 bệnhviện đa khoa khu vực Nghĩa Lộ, 01 trung tâm y tế dự phòng huyện

- Công tác khám, chữa bệnh và dịch vụ y tế ngày càng đáp ứng tốt hơnnhu cầu của người dân Các chương trình mục tiêu quốc gia về y tế, dân số, kếhoạch hoá gia đình và phòng chống dịch bệnh được thực hiện có hiệu quả,những năm qua không có dịch bệnh xảy ra trên địa bàn huyện

Trungt©mPTQ§

VP

§KQSD

§

BanQLDA

SùnghiÖpgi¸o dôc

Trungt©m d¹ynghÒ

BanQLNSVSMT

Tr¹mkhuyÕnn«ng

§µi TH

TT-Phßngv¨n hãa

PhßngGD-§T

Phßngph¸ttriÓnn«ngnghiÖp

vµ ph¸ttriÓnn«ng

th«n

Phßngtµi chÝnh

ban đại diện hội người cao tuổi

Từ sơ đồ trên ta có thể thấy UBND huyện Văn Chấn gồm 13 phòngban và 9 đơn vị sự nghiệp trong đó, mỗi đơn vị sự nghiệp lại đảm nhiệm mộtmảng công việc riêng của huyện.

1.2.2.2 Chức năng, nhiệm vụ quyền hạn của từng phòng ban.

 Văn phòng HĐND và UBND

Vị trí và chức năng: Tham mưu tổng hợp cho Uỷ ban nhân dân huyện

về hoạt động của Hội đồng nhân dân và Uỷ ban nhân dân huyện; công tác dântộc; chỉ đạo điều hành công việc; cung cấp các thông tin phục vụ quản lý và hoạtđộng của Hội đồng nhân dân và Uỷ ban nhân dân huyện; đảm bảo cơ sở vậtchất, kỹ thuật cho hoạt động của Thường trực Hội đồng nhân dân và Uỷ bannhân dân huyện

 Phòng Nội vụ:

Vị trí và chức năng: Giúp Uỷ ban nhân dân huyện thực hiện chức năngquán lý nhà nước về các lĩnh vực: Tổ chức; biên chế các cơ quan hành chính, sựnghiệp nhà nước chính quyền địa phương; địa giới hành chính; cán bộ côngchức, viên chức nhà nước; cán bộ, công chức xã, thị trấn; hội, tổ chức phi chínhphủ; văn thư, lưu trữ nhà nước; tôn giáo; Cải cách hành chính; Công tác thanhniên; thi đua – khen thưởng

 Phòng Tư pháp:

Vị trí và chức năng: Tham mưu, giúp Uỷ ban nhân dân huyện quản lýnhà nước về công tác xây dựng văn bản quy phạm pháp luật; kiểm tra, xử lý vănbản quy phạm pháp luật; phổ biến, giáo dục pháp luật; thi hành án dân sự; chứngthực; hộ tịch; trợ giúp pháp lý; hoà giải cơ sở, công tác tư pháp khác theo quyđịnh của pháp luật

 Phòng Tài chính – Kế hoạch:

Vị trí và chức năng: Tham mưu, giúp Uỷ ban nhân dân huyện quản lýNhà nước về thu, chi ngân sách và công tác kế hoạch đầu tư phát triển kinh tế xãhội trên địa bàn

 Phòng Tài nguyên và Môi trường:

Vị trí và chức năng: Tham mưu, giúp Uỷ ban nhân dân cấp huyện thực

hiện chức năng quản lý Nhà nước về: tài nguyên đất; tài nguyên nước, tàinguyên khoáng sản; môi trường; khí tượng thuỷ văn; đo đạc; bản đồ.

 Phòng Lao động – Thương binh và Xã hội:

Vị trí và chức năng: Tham mưu, giúp Uỷ ban nhân dân huyên cấphuyện thực hiện chức năng quản lý Nhà nước về lĩnh vực: Lao động; việc làm;dạy nghề, tiền lương, tiền công, bảo hiểm xã hội; bảo hiểm thất nghiệp; an toànlao động; người có công; bảo trợ xã hội; bảo vệ và chăm sóc trẻ em; phòngchống tệ nạn xã hội; bình đẳng giới

 Phòng Văn hóa và Thông tin:

Vị trí và chức năng: Tham mưu, giúp Uỷ ban nhân dân huyện thực hiệnquản lý nhà nước về: Văn hoá, gia đình, thể dục, thể thao, du lịch và các dịch vụcông thuộc lĩnh vực văn hoá, gia đình, thể dục, thể thao, du lịch; báo chí; xuấtbản, bưu chính và chuyển phát; viễn thông và internet; công nghệ thông tin, cơ

sở hạ tầng thông tin; phát thanh – truyền hình; thông tin và truyền thông trên địabàn huyện

 Phòng giáo dục và đào tạo:

Vị trí và chức năng: Tham mưu, giúp Uỷ ban nhân dân cùng cấp quản

lý nhà nước về các lĩnh vực giáo dục và đào tạo Đồng thời chịu trách nhiệmtrước Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh về chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra chuyên mônnghiệp vụ, nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục ở các cấp học (mầm non, tiểuhọc và trung học cơ sở)

 Phòng Y tế

 Vị trí và chức năng: Tham mưu, giúp Uỷ ban nhân dân cấp huyện thựchiện chức năng quản lý nhà nước về chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ nhân dângồm: y tế cơ sở; y tế dự phòng; khám, chữa bệnh, phục hồi chức năng; y dược

cổ truyền; thuốc phòng bệnh, chữa bệnh cho người; mỹ phẩm; vệ sinh an toànthực phẩm; bảo hiểm y tế; trang thiêt bị y tế; dân số

 Thanh tra Nhà nước

 Vị trí và chức năng: Tham mưu, giúp Uỷ ban nhân dân huyện cùng cấpquản lý Nhà nước về công tác thanh tra và thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn thanh

tra hành chính trong phạm vi quản lý hành chính của Uỷ ban nhân dân cấphuyện.

 Phòng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn:

 Vị trí và chức năng: Tham mưu, giúp Uỷ ban nhân dân huyện thực hiệnchức năng quản lý nhà nước về: Nông nghiệp, lâm nghiệp, thuỷ sản, phát triểnnông thôn, phát triển kinh tế hộ, kinh tế trang trại nông thôn, kinh tế hợp tác xã,nông, lâm, ngư nghiệp gắn với ngành nghề, làng nghề nông thôn trên địa bàn xã

 Phòng Kinh tế và hạ tầng:

 Vị trí và chức năng: Tham mưu, giúp Uỷ ban nhân dân huyện thực hiệnchức năng quản lý nhà nước về các lĩnh vực: công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp;thương mại; xây dựng; phát triển đô thị; kiến trúc; quy hoạch xây dựng; vật liệuxây dựng; nhà ở và công sở; hạ tầng kỹ thuật đô thị (gồm cấp thoát nước; vệsinh môi trường đô thị; công viên, cây xanh; chiếu sáng; rác thải; bến bãi đỗ xe

đô thị); giao thông; khoa học và công nghệ

 Phòng Dân tộc:

 Vị trí và chức năng: Tham mưu, giúp UBND huyện thực hiện chứcnăng quản lý Nhà nước về lĩnh vực công tác dân tộc tại địa phương và thực hiệnmột số nhiệm vụ, quyền hạn theo sự uỷ quyền của UBND huyện

1.2.2.3 Phương hướng hoạt động năm 2015.

Tiếp tục tổ chức thực hiện những nội dung, nhiệm vụ được phân côngtrong Chương trình hành động của UBND huyện Văn Chấn

Tiếp tục rà soát và đơn giản hóa thủ tục hành chính trên tất cả các lĩnh vực

do UBND huyện Văn Chấn quản lý, nhất là thủ tục hành chính liên quan tớingười dân, doanh nghiệp, kiểm soát việc ban hành mới các thủ tục hành chínhtheo quy định

Thực hiện Kế hoạch kiểm tra công tác cải cách hành chính tại các phòng,đơn vị trực thuộc UBND huyện Văn Chấn đã ban hành

Xây dựng Kế hoạch Cải cách hành chính và Kế hoạch rà soát thủ tục hànhchính năm 2015

1.2 Cơ sở lý luận về tuyển dụng nguồn nhân lực

1.2.1 Hệ thống các khái niệm

1.2.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực

Hiện nay có rất nhiều quan điểm khác nhau về nguồn nhân lực:

Theo nghĩa rộng, nguồn nhân lực là nguồn cung cấp sức lao động cho sảnxuất xã hội, cung cấp nguồn lực con người cho sự phát triển Do đó, nguồn nhânlực bao gồm toàn bộ dân cư có thể phát triển bình thường

Theo nghĩa hẹp, nguồn nhân lực là khả năng lao động của xã hội, lànguồn lực cho sự phát triển kinh tế xã hội, bao gồm các nhóm dân cư trong độtuổi lao động, có khả năng tham gia vào lao động, sản xuất xã hội, tức là toàn bộcác cá nhân cụ thể tham gia vào quá trình lao động, là tổng thể các yếu tố về thểlực, trí lực của họ được huy động vào quá trình lao động

Kinh tế phát triển cho rằng: nguồn nhân lực là một bộ phận dân số trong

độ tuổi quy định có khả năng tham gia lao động nguồn nhân lực được biểu hiệntrên hai mặt: về số lượng đó là tổng số những người trong độ tuổi lao động làmviệc theo quy định của Nhà nước và thời gian lao động có thể huy động được từhọ; về chất lượng, đó là sức khoẻ và trình độ chuyên môn, kiến thức và trình độlành nghề của người lao động Nguồn lao động là tổng số những người trong độtuổi lao động quy định đang tham gia lao động hoặc đang tích cực tìm kiếm việclàm Nguồn lao động cũng được hiểu trên hai mặt: số lượng và chất lượng

Từ những quan niệm trên, tiếp cận dưới góc độ của Kinh tế Chính trị cóthể hiểu: nguồn nhân lực là tổng hoà thể lực và trí lực tồn tại trong toàn bộ lựclượng lao động xã hội của một quốc gia, trong đó kết tinh truyền thống và kinhnghiệm lao động sáng tạo của một dân tộc trong lịch sử được vận dụng để sảnxuất ra của cải vật chất và tinh thần phục vụ cho nhu cầu hiện tại và tương laicủa đất nước

Nguồn nhân lực là toàn bộ những người lao động đang có khả năngtham gia vào các quá trình lao động và các thế hệ nối tiếp sẽ phục vụ cho xã hội.Nguồn nhân lực với tư cách là một yếu tố của sự phát triển kinh tế - xã hội làkhả năng lao động cả xã hội được hiểu theo nghĩa hẹp hơn, bao gồm nhóm dân

lực tương đương với nguần lao động.

Nguồn nhân lực còn có thể hiểu là tổng hợp cá nhân những con người cụthể tham gia vào quá trình lao động, là tổng thể các yếu tố về thể chất và tinhthần được huy động vào quá trình lao động Với cách hiểu này nguồn nhân lựcbao gồm những người từ giới hạn dưới độ tuổi lao động trở lên

Nguồn nhân lực được xem xét trên giác độ số lượng và chất lượng Sốlượng nguồn nhân lực được biểu hiện thông qua các chỉ tiêu quy mô và tốc độ tăngnguồn nhân lực Các chỉ tiêu này có quan hệ mật thiết với chỉ tiêu quy mô và tốc độtăng dân số Quy mô dân số càng lớn, tốc độ tăng dân số càng cao thì dẫn đến quy

mô và tốc độ tăng nguồn nhân lực càng lớn và ngược lại Tuy nhiên, mối quan hệdân số và nguồn nhân lực được biểu hiện sau một thời gian nhất định (vì đến lúc đócon người muốn phát triển đầy đủ, mới có khả năng lao động)

Khi tham gia vào các quá trình phát triển kinh tế - xã hội, con người đóngvai trò chủ động, là chủ thể sáng tạo và chi phối toàn bộ quá trình đó, hướng nótới mục tiêu nhất định Vì vậy, nguồn nhân lực không chỉ đơn thuần là số lượnglao động đó có và sẽ có mà nó còn phải bao gồm một tổng thể các yếu tố thể lực,trí lực, kỹ năng làm việc, thái độ và phong cách làm việc tất cả các yếu tố đóngày nay đều thuộc về chất lượng nguồn nhân lực và được đánh giá là một chỉtiêu tổng hợp là văn hoá lao động Ngoài ra, khi xem xét nguồn nhân lực, cơ cấucủa lao động, bao gồm cả cơ cấu đào tạo và cơ cấu ngành nghề cũng là một chỉtiêu rất quan trọng

Nguồn nhân lực đóng vai trò hết sức quan trọng trong việc tạo ra của cảivật chất và tinh thần cho xã hội Để đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế và nhucầu sử dụng lao động, những người lao động phải được đào tạo, phân bổ và sửdụng theo cơ cấu hợp lý, đảm bảo tính hiệu quả cao trong sử dụng Một quốc gia

có lực lượng lao động đông đảo, nhưng nếu phân bổ không hợp lý giữa cácngành, các vùng, cơ cấu đào tạo không phù hợp với nhu cầu sử dụng thì lựclượng lao động đông đảo đó không những không trở thành nguồn lực để pháttriển mà nhiều khi còn là gánh nặng cản trở sự phát triển

1.2.1.2 Khái niệm tuyển dụng

Tuyển dụng là một khâu rất quan trọng của quản trị nhân lực bởi vì: vớibất kỳ tổ chức nào Để có được đội ngũ nhân lực vững mạnh, thực hiện tốt trình

độ chuyên môn của bản thân đều phải thông qua quá trình tuyển dụng tuyểndụng giúp những nhà quản lý có thể lựa chọn được người phù hợp với từng vị trítrong tổ chức Có thể khẳng định đây chính là tiền đề, là nền tảng cho sự pháttriển của bất kỳ tổ chức nào Có rất nhiều khái niệm khác nhau về tuyển dụng:

Theo giáo trình Quản lý nhân sự trong doanh nghiệp của trường Đại họcQuản lý và Kinh doanh Hà Nội thì: “tuyển dụng lao động là một quá trình thuhút nhân lực có khả năng đáp ứng công việc và đưa vào sử dụng, bao gồm cáckhâu: tuyển mộ, tuyển chọn, bố trí sử dụng và đánh giá”

Nếu cho rằng tuyển dụng giống như quan điểm của trường ĐH Quản lýkinh doanh Hà nội thì phải chăng là quá rộng vì nó bao gồm cả công tác bố trí

và đánh giá nhân lực, nhưng thử đưa ra một cách định nghĩa khác theo quanđiểm của giảng viên trường ĐH Thương mại: “tuyển dụng nhân sự là quá trìnhtìm kiếm, lựa chọn nhân sự để đáp ứng nhu cầu lao động của doanh nghiệp về sốlượng, chất lượng và cơ cấu trong một giai đoạn nhất định”

Trong lĩnh vực hành chính nhà nước thì tuyển dụng lại được hiểu theomột cách khác: tuyển dụng là một hoạt động nhằm chọn được những người có

đủ khả năng và điều kiện thực thi công việc trong các cơ quan nhà nước tùytheo tính chất, chức năng, nhiệm vụ của từng loại cơ quan mà tiêu chuẩn điềukiện, hình thức tuyển dụng có khác nhau Tuyển dụng là khâu đầu tiên có ảnhhưởng nhiều đến chất lượng đội ngũ cán bộ công chức do đó cần phải tuân thủnhững nguyên tắc chung nhất định và quy trình khoa học từ hình thức đến nộidung thi tuyển Theo khoản 5 điều 3 Nghị định số 117/2003/NĐ-CP ngày10/10/2003 về việc tuyển dụng, sử dụng và quản lí cán bộ, công chức trong các

cơ quan nhà nước thì “ tuyển dụng là việc tuyển người vào làm việc trong biênchế của cơ quan nhà nước thông qua thi hoặc xét tuyển.”

Ở đây, “ tuyển dụng” bao gồm luôn cả giai đoạn tập sự của người đượctuyển và việc bổ nhiệm sau khi tập sự Và quà trình tuyển dụng bao gồm các giaiđoạn sau:

* Xác định nhu cầu nhân sự mới cần đưa vào trong tổ chức

* Thu hút người lao động tham gia dự tuyển

* Tuyển chọn ra những người đáp ứng được các yêu cầu do tổ chức đặt ra

* Tập sự cho người mới để họ “hành chính hóa” bản thân họ

* Bổ nhiệm chính thức sau tập sự vào danh sách nhân sự tổ chức

Theo từ điển giải thích thuật ngữ Hành chính thì “Tuyển dụng cán bộcông chức là việc tuyển người vào cơ quan nhà nước sau khi đã đạt kết quả của

kì thi tuyển

Cũng theo từ điền này thì các căn cứ của công tác tuyển dụng Cán bộcông chức là:

* Nhu cầu công việc

* Vị trí công tác của chức danh công chức trong cơ quan tổ chức cầntuyển dụng

* Chỉ tiêu biên chế được giao

* Các tiêu chuẩn nhân thân tương quan với yêu cầu công vụ của ngườiđược tuyển dụng bao gồm những yêu cầu về phẩm chất đạo đức, yêu cầu vềtrình độ nghiệp vụ (đúng tiêu chuẩn nghiệp vụ)

* Phải thi tuyển và phải trúng tuyển

Nói chung có rất nhiều quan điểm khác nhau về tuyển dụng, hiểu mộtcách chung nhất: “tuyển dụng là một quá trình nhằm tìm kiếm, thu hút và lựachọn ra người tốt nhất cho vị trí công việc trống của tổ chức”

1.2.1.3 Khái niệm tuyển mộ

Tuyển mộ là quá trình thu hút các ứng viên có trình độ từ lực lượng laođộng xã hội và lực lượng lao động bên trong tổ chức về phía mình để các nhàtuyển dụng lựa chọn và sàng lọc những người đủ điều kiện vào làm việc tại một

1.2.1.4 Khái niệm tuyển chọn

Tuyển chọn là quá trình đánh giá các ứng viên theo nhiều khía cạnh khácnhau dựa vào các yêu cầu của công việc, để tìm ra được những người phù hợpvới các yêu cầu đặt ra trong số những người đã thu hút được trong quá trìnhtuyển mộ Cơ sở của tuyển chọn là các yêu cầu của công việc đã được đề ra theobản mô tả công việc và bản yêu cầu đối với người thực hiện công việc

1.2.1.5 Khái niệm cán bộ, công chức

Theo Luật cán bộ, công chức của Quốc hội khóa 12 – kỳ họp thứ 4 số22/2008/QH12 ngày 03/11/2008:

+ Cán bộ là công dân Việt Nam, được bầu cử, phê chuẩn, bổ nhiệm giữchức vụ, chức danh theo nhiệm kỳ trong cơ quan của Đảng Cộng sản Việt Nam,Nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội ở Trung ương, ở tỉnh, thành phố trực thuộcTrung ương( sau đây gọi chung là cấp tỉnh), ở huyện quận, thị xã, thành phốthuộc tỉnh( sau đây gọi chung là cấp huyện, trong biên chế và hưởng lương từngân sách nhà nước

+ Công chức là công dân Việt Nam, được tuyển dụng, bổ nhiệm vàongạch, chức danh trong cơ quan của Đảng Cộng sản Việt nam, Nhà nước, tổchức chính trị - xã hội ở Trung ương , cấp tỉnh, cấp huyện; trong cơ quan, đơn vịthuộc Quân đội nhân dân mà không phải là sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp,

công nhân quốc phòng; trong cơ quan, đơn vị thuộc Công an nhân dân mà khôngphải là sĩ quan, hạ sĩ quan chuyên nghiệp trong bộ máy lãnh đạo, quản lý củađơn vị sự nghiệp công lập của Đảng Công sản Việt Nam, Nhà nước, tổ chứcchính trị - xã hội( sau đây gọi chung là đơn vị sự nghiệp công lập), trong biênchế và hưởng lương từ ngân sách Nhà nước: đối với công chức trong bộ máylãnh đạo, quản lý của đơn vị sự nghiệp công lập thì lương được đảm bảo từ quỹlương của đơn vị sự nghiệp công lập theo quy định của pháp luật.

1.2.2 Vai trò của tuyển dụng nhân lực

 Vai trò của TDNL đối với xã hội

Đối với xã hội, hoạt động TDNL tốt sẽ giúp xã hội sử dụng hợp lý tối đahóa nguồn nhân lực Như đã biết, nước ta là một nước có nguồn nhân lực dồidào (dân số đứng thứ hai trong khu vực ĐNA) Vì vậy, biết cách sử dụng tối đahóa nguồn nhân lực thì không chỉ có lợi cho tổ chức, cho người lao động mà còntác động rất lớn đến xã hội, thúc đẩy nền kinh tế phát triển mạnh mẽ

Mặt khác, TDNL sẽ giúp giải quyết được vấn đề việc làm trong xã hội, tỷ

lệ thất nghiệp giảm, kéo theo các tệ nạn xã hội cũng sẽ giảm đáng kể, đồng thời,nhờ có việc làm đời sống của người dân sẽ được cải thiện hơn rất nhiều.TDNL

sẽ góp phần vào việc xây dựng một xã hội giàu đẹp, văn min

 Vai trò của TDNL đối với tổ chức

Đối với tổ chức, TDNL được xem là điều kiện tiên quyết cho sự thắng lợicủa bất kỳ tổ chức nào bởi vì mọi hoạt động là do con người thực hiện và conngười chỉ có thể hoàn thành được mục tiêu của tổ chức khi đáp ứng được nhucầu công việc

TDNL thành công giúp cho tổ chức tránh được những rủi ro như: tuyểnlại, tuyển mới, sa thải…

TDNL cũng sẽ giúp cho tổ chức thực hiện có hiệu quả các hoạt động quảntrị nhân sự khác như: hội nhập với môi trường làm việc, bố trí, tạo động lực, thùlao lao động, kỷ luật lao động…

TDNL thành công góp phần thúc đẩy văn hóa của tổ chức ngày càng lànhmạnh

Hoạt động tuyển dụng tốt thì tổ chức sẽ có một đội ngũ nhân viên có trình

độ, kinh nghiệm để giúp tổ chức tồn tại và phát triển tốt, có tính cạnh tranh cao.Ngược lại có thể dẫn đến suy yếu nguồn nhân lực dẫn đến hoạt động kinh doanhkém hiệu quả, lãng phí nguồn lực và có thể đi tới phá sản

 Vai trò của TDNL đối với công chức

Đối với CC, TDNL giúp họ có thể lựa chọn công việc phù hợp với trình

độ chuyên môn của mình, đồng thời thông qua TDNL họ có cơ hội được thăngtiến, cơ hội được khẳng định mình ở một vị trí khác… thông qua tuyển dụng, họđược đánh giá đúng năng lực trình độ, được bố trí vào công việc phù hợp vớikhả năng và nguyện vọng của mình… cũng nhờ đó họ đóng góp nhiều hơn cho

Trong điều 3 pháp lệnh CB, CC quy định: “khi tuyển dụng CB, CC… cơquan tổ chức tuyển dụng phải căn cứ vào nhu cầu công việc, vị trí công việc củacác chức danh CB, CC trong cơ quan, tổ chức mình và chỉ tiêu biên chế đượcgiao”

Quan điểm xuyên suốt có tính nguyên tắc là công tác tuyển dụng CB, CCphải đặt dưới sự lãnh đạo thống nhất của ĐCSVN, đảm bảo nguyên tắc tập thể,dân chủ đi đôi với phát huy trách nhiệm của người đứng đầu cơ quan, tổ chức,đơn vị, phải tuân theo các quy định, quy chế của hệ thống pháp luật Việt Nam

Đây là nguyên tắc quan trọng trong tuyển dụng Với bất kỳ cơ quan, tổchức nào cũng đều phải tuân thủ các quy định của pháp luật đề ra