tài liệu bồi dưỡng giáo viên module THPT 15 unprotected

NGUYN S C NGUYN TRNG SU MODULE THPt 15 CáC YếU Tố ảNH HƯởNG TớI THựC HIệN Kế HOạCH DạY HọC C C YU T NH HNG TI TH C HIN K HO C H DY H C CP TRU NG H C PH THễ NG | 97 A GII THIU TNG QUAN Vi c phõn tớch c cỏc y u t liờn quan n th c hi n k ho ch d y h c cú bi n phỏp ki m soỏt hi u qu cỏc y u t ny l m t nh ng n ng l c c n thi t ng i GV trung h c ph thụng K ho ch d y h c l b n chi n l c c ng i GV xõy d ng nh m m b o th c hi n m c tiờu d y h c v cỏc ho t ng giỏo d c Nú cú m i quan h m t thi t t ng tỏc v i cỏc thnh t c a quỏ trỡnh d y h c mụn h c Ti li u ny s xỏc nh cỏc y u t nh h ng t i th c hi n k ho ch d y h c liờn quan n i t ng v mụi tr ng d y h c, phõn tớch nh ng tỏc ng c a ch ng trỡnh, ti li u, ph ng ti n d y h c ng th i lm rừ nh ng tỡnh hu ng s ph m th c hi n k ho ch d y h c Ti li u c vi t theo ki u module t h c cú h ng d n, v i th i l ng 15 ti t (trong ú 10 ti t t h c v ti t h c t p trung trờn l p) h c t t n i dung module ny, GV c n ph i cú hi u bi t c b n v giỏo d c h c v lớ lu n d y h c hi n i B MC TIấU Nõng cao hi u bi t v cỏc thnh t c a quỏ trỡnh d y h c Vai trũ c a vi c th c hi n k ho ch d y h c Xỏc nh nh ng nh h ng c a i t ng v mụi tr ng d y h c t i th c hi n k ho ch d y h c Lm rừ cỏc y u t liờn quan n ch ng trỡnh, ti li u, ph ng ti n d y h c cú nh h ng t i th c hi n k ho ch d y h c Phõn tớch nh ng tỡnh hu ng s ph m th c hi n k ho ch d y h c tr ng trung h c ph thụng 98 | MODULE THPT 15 C NI DUNG NI DUNG K HOCH DY HC Hot ng 1: Lp k hoch dy hc B n ó nghiờn c u ti li u v k ho ch d y h c v ó t ng l p k ho ch d y h c, hóy nh l i v vi t b ng cỏch tr l i cỏc cõu h i sau: Cõu 1: K ho ch d y h c l gỡ? Cõu 2: Cỏch l p k ho ch d y h c? Cõu 3: C u trỳc c a k ho ch bi h c? C C YU T NH HNG TI TH C HIN K HO C H DY H C CP TRU NG H C PH THễ NG | 99 Sau ú b n c nh ng thụng tin d i õy v hon thi n n i dung tr l i cỏc cõu h i c a mỡnh THễNG TIN C BN a K ho ch d y h c M t nh ng c i m d y h c tr ng h c l c ti n hnh cú m c ớch, cú k ho ch, d i s ch o c a GV Mu n d y h c t hi u qu cao thỡ nh t thi t ph i cú s chu n b c a ng i th y M t nh ng khõu chu n b quan tr ng l l p k ho ch cho chu i bi mỡnh s d y, cho t ng bi d y, ú d ki n c m t cỏch khỏ ch c ch n ti t h c s b t u sao, di n bi n v k t qu th no Cụng tỏc chu n b cho vi c d y h c g i l l p k ho ch d y h c Nh v y, k ho ch d y h c l b n ch ng trỡnh cụng tỏc GV so n th o bao g m ton b cụng vi c c a th y v trũ su t n m h c, m t h c kỡ, i v i t ng ch ng ho c m t ti t h c trờn l p Ta cú th chia k ho ch d y h c c a GV thnh hai lo i: K ho ch n m h c v k ho ch bi h c (cũn g i l giỏo ỏn hay bi so n) b Cỏch l p k ho ch n m h c * K ho ch d y h c n m h c, c a m t ch ng hay m t h c kỡ l nh ng nột l n khỏi quỏt cú n i dung r t quan tr ng, giỳp cho GV xỏc nh ph ng h ng ph n u nõng cao ch t l ng d y h c Trong k ho ch n m h c c a GV b mụn, sau ph n m c tiờu c a mụn h c ton b n m h c l t ng ch ng v i nh ng d ki n sau õy m i ch ng: Xỏc nh m c tiờu D ki n k ho ch th i gian m b o hon thnh ch ng trỡnh m t cỏch y v cú ch t l ng (ghi rừ ngy b t u v ngy k t thỳc) Li t kờ ti li u, sỏch tham kh o, ph ng ti n d y h c cú s n hay c n t t o 100 | MODULE THPT 15 * xu t nh ng v n c n trao i v t b i d ng liờn quan n n i dung v ph ng phỏp d y h c Xỏc nh yờu c u v bi n phỏp i u tra, theo dừi HS n m v ng c i m, kh n ng, trỡnh v s ti n b c a h qua t ng th i kỡ K ho ch n m h c khụng nờn vi t quỏ chi ti t v n v t nh ng ph i d ki n nh ng cụng vi c nh lm th i gian gi ng d y Vi c l p k ho ch n m h c th ng l khú i v i GV m i, cú th l p k ho ch t ng ch ng cụng vi c c c th h n K ho ch l p l ph n u th c hi n, vỡ th GV c n gi m t b n theo dừi cụng vi c th c hi n c a mỡnh Mu n k ho ch cú ch t l ng GV c n chu n b : Nghiờn c u k ch ng trỡnh mỡnh s d y, sỏch giỏo khoa v ti li u cú liờn quan, tr c h t n m c t t ng ch o, tinh th n nh t quỏn i v i mụn h c, th y c cỏc i m i m i sỏch õy l v n r t quan tr ng vỡ sỏch giỏo khoa n nh ki n th c th ng nh t cho c n c N u cú i u ki n nghiờn c u c ch ng trỡnh l p d i v l p trờn thỡ cú th tranh th t n d ng ki n th c c HS khụng ph i h c l i ho c h n ch v n thu c l p trờn Nghiờn c u thi t b d y h c, ti li u c a tr ng v c a b n thõn mỡnh Cụng vi c ny r t quan tr ng i v i GV, c bi t i v i GV cỏc b mụn cú liờn quan n thớ nghi m nh mụn V t lớ b i vỡ thớ nghi m cú tớnh quy t nh s thnh cụng c a bi d y N m c tỡnh hỡnh trang thi t b , GV m i cú k ho ch mua s m b sung, cú k ho ch tỡm hi u, l p rỏp, s d ng hay chu n b cỏc m u dựng d y h c GV t lm hay cho HS lm Nghiờn c u tỡnh hỡnh HS l p m b n thõn GV c phõn cụng d y, xem xột trỡnh ki n th c, tinh th n thỏi , hon c nh, k n ng th c hnh cỏc n m tr c Nghiờn c u phõn ph i ch ng trỡnh ch ng v th i gian su t quỏ trỡnh d y c C u trỳc c a k ho ch bi h c * K ho ch bi h c (giỏo ỏn hay bi so n) c a GV l k ho ch d y m t bi no ú, l b n d ki n cụng vi c c a th y v trũ c ti t h c theo C C YU T NH HNG TI TH C HIN K HO C H DY H C CP TRU NG H C PH THễ NG | 101 * 102 m c ớch v yờu c u ó nh s n Giỏo ỏn th hi n rừ tinh th n trỏch nhi m, trỡnh ki n th c v kh n ng s ph m c a ng i th y, quy t nh ph n l n k t qu c a ti t lờn l p T t nhiờn k t qu c a gi h c cũn ph thu c vo k n ng gi ng d y c a th y v s l nh h i, phỏt tri n c a HS, nh ng quỏ trỡnh nghiờn c u v chu n b , tinh th n trỏch nhi m c a th y vi c so n bi gúp ph n khỏ quy t nh vo hi u qu c a bi d y Chớnh vỡ th , so n bi khụng ph i l m t b n túm t t chi ti t n i dung c a sỏch giỏo khoa hay l m t b n túm t t s l c cú y cỏc m c n i dung m c ớch Nú ph i th hi n m t cỏch sinh ng m i liờn h h u c gi a m c tiờu, n i dung, ph ng phỏp v i u ki n d y h c xõy d ng m t bi so n, ng i th y c n ph i l nh h i m c tiờu v n i dung d y h c quy nh ch ng trỡnh v c c th húa sỏch giỏo khoa, nghiờn c u ph ng phỏp d y h c d a vo sỏch giỏo khoa v sỏch GV, v n d ng vo i u ki n, hon c nh c th c a l p h c M t bi so n t t l m t bi so n nờu rừ c d ki n m i cụng vi c c a th y v trũ trờn l p, th hi n rừ tinh th n trỏch nhi m, nhi t tỡnh, sỏng t o c a th y vi c c i ti n ph ng phỏp, n i dung cho HS nhi t tỡnh ch ng, tớch c c ti p thu ki n th c Cỏc ki u bi so n: Cú nhi u cỏch phõn lo i bi so n Cỏch phõn lo i d i õy d a vo m c tiờu chớnh c a bi so n, bao g m: Bi nghiờn c u ki n th c m i; Bi luy n t p, c ng c ki n th c; Bi th c hnh thớ nghi m; Bi ụn t p, h th ng húa ki n th c; Bi ki m tra, ỏnh giỏ ki n th c, k n ng M i bi lờn l p u ph i th c hi n nhi u m c tiờu d y h c, chỳng h tr l n lm cho quỏ trỡnh d y h c t k t qu cao v ton di n Trong m i ki u bi h c trờn õy, u ph i th c hi n nhi u m c tiờu d y h c ph c v m t m c tiờu chớnh c a bi Cỏc ho t ng c a HS khụng ph i l tr i u cho cỏc m c tiờu b ph n m ph i t p trung h tr cho vi c th c hi n m c tiờu chớnh, ta g i l lm rừ tr ng tõm c a bi | MODULE THPT 15 * Cỏc b c xõy d ng bi so n: Xỏc nh m c tiờu c a bi h c c n c vo chu n ki n th c k n ng v yờu c u v thỏi ch ng trỡnh Nghiờn c u sỏch giỏo khoa v cỏc ti li u liờn quan hi u chớnh xỏc, y nh ng n i dung c a bi h c Xỏc nh nh ng ki n th c, k n ng, thỏi c b n c n hỡnh thnh v phỏt tri n HS Xỏc nh trỡnh t lụgic c a bi h c Xỏc nh kh n ng ỏp ng cỏc nhi m v nh n th c c a HS: Xỏc nh nh ng ki n th c, k n ng m HS ó cú v c n cú D ki n nh ng khú kh n, nh ng tỡnh hu ng cú th n y sinh v cỏc ph ng ỏn gi i quy t L a ch n ph ng phỏp d y h c, ph ng ti n, thi t b d y h c, hỡnh th c t ch c d y h c v cỏch th c ỏnh giỏ thớch h p nh m giỳp HS h c t p tớch c c, ch ng sỏng t o phỏt tri n n ng l c t h c Xõy d ng k ho ch bi h c: Xỏc nh m c tiờu, thi t k n i dung, nhi m v , cỏch th c ho t ng, th i gian v yờu c u c n t c cho t ng ho t ng d y c a GV v ho t ng h c c a HS * C u trỳc c a m t k ho ch bi h c: C u trỳc c a k ho ch bi h c g m m t chu i nh ng ho t ng c a GV v HS, c s p x p theo m t trỡnh t h p lớ m b o cho HS ho t ng cú hi u qu nh m chi m l nh ki n th c, phỏt tri n n ng l c v hỡnh thnh thỏi , o c M i bi h c cú m t m c ớch chung, c phõn chia thnh nh ng m c tiờu b ph n M i m c tiờu b ph n ng v i m t n i dung c th , ph i s d ng nh ng ph ng ti n d y h c nh t nh, ỏp d ng nh ng ph ng phỏp d y h c phự h p v i t ng i t ng HS Trong th c hi n, m i hnh ng ph i luụn luụn m b o s th ng nh t gi a m c tiờu b ph n, n i dung v ph ng phỏp, ng th i m b o th c hi n c m c ớch, n i dung v ph ng phỏp chung m i bi, c xem nh m t th th ng nh t V i m i m c tiờu, m i n i dung d y h c, ng v i m i i t ng nh ng i u ki n c s v t ch t, ph ng ti n d y h c xỏc nh, k ho ch bi h c ph i cú c u trỳc riờng thớch h p thỡ m i cú hi u qu Tuy khú cú th m t c u trỳc chung, nh ng vỡ HS ho t ng m t t p C C YU T NH HNG TI TH C HIN K HO C H DY H C CP TRU NG H C PH THễ NG | 103 th l p xỏc nh, ph i th c hi n nh ng m c tiờu chung m t th i gian xỏc nh nờn v n cú th nờu m t s ho t ng i n hỡnh ph i th c hi n m i bi Nh ng ho t ng ú l nh ng y u t c u trỳc c a bi h c K ho ch bi h c (giỏo ỏn) thụng th ng cú c u trỳc nh sau: (1) M c tiờu bi h c: Nờu rừ yờu c u HS c n t v ki n th c, k n ng, thỏi Cỏc m c tiờu c bi u t b ng ng t c th cú th l ng húa c M c tiờu bi h c c n c c th húa ng i th y cú m t nh h ng rừ rng, chớnh xỏc d y h c bi ny M t cỏch c th húa t t nh t l c g ng ho t ng húa m c tiờu, t c l ch nh ng ho t ng t ng thớch v i n i dung v m c tiờu bi h c m kh n ng ti n hnh cỏc ho t ng ú c a HS bi u th m c t m c tiờu ny Liờn quan n m c tiờu c a ti t h c, ta c n l u ý: Th nh t, õy l nh ng yờu c u m HS c n t c sau ch khụng ph i l h c t p m t bi Vớ d nh yờu c u HS phỏt bi u c m t nh ngh a, ch ng minh m t nh lớ cú ngh a l h ph i lm c nh ng vi c ny sau h c xong ti t h c ch khụng ph i l ũi h i h t lm c cỏc vi c quỏ trỡnh l nh h i bi h c Th hai, cỏc m c tiờu l c n c ng i th y nh h ng bi h c v hỡnh dung c k t qu d y h c bi ú ch khụng ph i l ũi h i h ti t no c ng ph i ki m tra k t lu n chớnh xỏc HS cú t c t ng m c tiờu hay khụng Trờn th c t , ng i th y khụng th cú thỡ gi lm nh v y Sau ó li t kờ cỏc m c tiờu c th , bi so n c n nờu rừ tr ng tõm Trong i v i ton b mụn h c, i v i t ng ph n l n, t ng ch ng, ũi h i th c hi n m c tiờu ton di n thỡ t ng bi, khụng yờu c u m t s dn tr i trn lan, trỏi l i ph i t p trung vo nh ng tr ng tõm nh t nh + M c tiờu ki n th c: g m m c : Nh n bi t: nh n bi t, ghi nh , tỏi hi n thụng tin Thụng hi u: gi i thớch c, ch ng minh c V n d ng: v n d ng nh n bi t thụng tin gi i quy t v n t 104 | MODULE THPT 15 Phõn tớch: chia thụng tin thnh cỏc ph n thụng tin nh v thi t l p m i liờn h ph thu c l n gi a chỳng T ng h p: thi t k l i thụng tin t cỏc ngu n ti li u khỏc v trờn c s ú t o l p nờn m t hỡnh m u m i ỏnh giỏ: th o lu n v giỏ tr c a m t t t ng, m t ph ng phỏp, m t n i dung ki n th c õy l m t b c m i sỏng t o vi c l nh h i ki n th c c c tr ng b i vi c i sõu vo b n ch t c a i t ng, hi n t ng + M c tiờu k n ng, trung h c ph thụng t p trung vo m c : lm c, bi t lm v lm thụng th o (thnh th o) + M c tiờu thỏi : T o s hỡnh thnh thúi quen, tớnh cỏch, nhõn cỏch nh m phỏt tri n ng i ton di n theo m c tiờu giỏo d c (2) Chu n b c a GV v HS: (a) Chu n b c a GV: GV chu n b ho c t lm cỏc thi t b d y h c, h c li u nh tranh nh, mụ hỡnh, m u v t, d ng c thớ nghi m, húa ch t, ph n m m, thớ nghi m o, cỏc slide ng d ng cụng ngh thụng tin chu n b cỏc ph ng ti n v ti li u d y h c c n thi t D i õy l m t s nh h ng t lm thi t b d y h c c p trung h c ph thụng: + S u t m m u v t: Thi t b d y h c cú c nh s u t m cỏc m u v t bao g m cỏc d ng sau: S u t m cỏc v t s y khụ, ộp khụ dựng nhi u n m (bỏch th o, cụn trựng, m t s lo i hoa qu ) S u t mv t t i s ng tr c ti p gi i thi u gi ng d y (con cỏ, b m, hoa, lỏ, qu ) S u t m m t s v t th c (tem th , phong bỡ, cỏc lo i h p gi y, m t s lo i cụng c nh kỡm, bỳa, m t s dựng i n nh : dõy i n, búng i n, cụng t c, c u chỡ) S u t m m t s d ng c nh chai, l , ca, can nh a cỏc lo i bao bỡ hỡnh l p ph ng, hỡnh ch nh t khay nh a, v h p nh a cú nhi u mu s c cú th c t thnh cỏc hỡnh khỏc C C YU T NH HNG TI TH C HIN K HO C H DY H C CP TRU NG H C PH THễ NG | 105 S u t m m t s v t ph m v n húa tiờu bi u cho a ph ng: S n ph m thờu, an, m u hoa v n, th c m, nh c c dõn t c, mụ hỡnh nh rụng, chựa thỏp + S u t m tranh nh: Thi t b d y h c cú c nh s u t m tranh nh trờn bỏo chớ, bỏo nh, b u nh, l ch t Chỳ ý hỡnh nh n ch n ph i tiờu bi u, i n hỡnh v ph n ỏnh trung th c, ỳng n nh ng tỡnh ti t c b n c n truy n th bi h c Cỏc hỡnh nh ch n l c c n cú kớch th c phự h p, m b o HS quan sỏt rừ rng cỏc y u t c b n: Hỡnh nh chớnh ph i v trớ trung tõm, mu s c hi ho cú tỏc d ng kh c sõu tri th c v b i d ng th m m cho HS Vi c s d ng thi u ch n l c, quỏ nhi u hỡnh nh, ti li u thi u chớnh xỏc, sa vo cỏc ki n th c v n v t, phõn tỏn s lm sai l c n i dung bi h c Cỏc hỡnh nh c ch n khụng nờn úng thnh t p l n, m i hỡnh nh nờn trỡnh by trờn nh ng trang riờng bi t trỏnh l n l n v i nh ng quy n sỏch t xem, t nghiờn c u phũng b mụn, phũng truy n th ng + T lm v s u t m mụ hỡnh: Thi t b d y h c cú c nh t lm g m cỏc lo i sau: Dựng gi y, v i l a, nilon, dõy thộp, dõy ng t o thnh hoa lỏ Dựng t sột, th ch cao n n cỏc v t, cỏc lo i qu , c Dựng g m m, nh a x p g t thnh hỡnh qu , c Dựng cỏc lo i gi y th m n c b i trờn khuụn m u ho c trờn v t th c t o thnh mụ hỡnh cỏc lo i qu c , v t, v t Cú th s u t m cỏc lo i mụ hỡnh cú s n nh : Hoa b ng l ng nh a, v i nilụn, snh s , mụ hỡnh mỏy bay, ụ tụ, tu h a, mỏy i n tho i + V tranh, lm tranh ng: ú l cỏc b c tranh minh ho theo n i dung bi h c ho c phúng to nh ng tranh SGK Khi v tranh c n xem xột, cõn nh c cỏch th hi n t ng nột, hỡnh kh i, b c c n ph i mu cho phự h p v i yờu c u s ph m Vi c thu nh , phúng to cú th s d ng cỏc ph ng phỏp sau: 106 | MODULE THPT 15 ph m khụng ch a ng l i gi i, song nú l c s giỳp cho ch th c a vi c x lớ tỡm ki m l i gi i m t cỏch th a ỏng Ngu n xu t phỏt c a nh ng tỡnh hu ng s ph m l HS Nh ng thụng tin nh ng tỡnh hu ng h gõy cú th l c ý ho c ng u nhiờn, song cho dự tr ng h p no thỡ nh ng l ng thụng tin y c ng ũi h i ng i GV ph i ỏp ng Cũn cú th k nhi u tỡnh hu ng s ph m khỏc t tr c ng i GV nh ng ng x s ph m cụng tỏc giỏo d c HS v t p th l p, song v i m i tỡnh hu ng nờu trờn, ũi h i ch th ng x ph i cú c cỏch th c ng x thớch h p v i t ng i t ng, cú ngh thu t ng x t t i hi u qu giỏo d c mong mu n S xu t hi n nh ng tỡnh hu ng ng x m t s cỏ nhõn v nhúm ki u lo i nờu trờn s t o nh ng xung t tõm lớ t p th , k t qu c a nh ng xung t ny s lm bi n d ng s cõn b ng, chung h p tõm lớ tr c ú c a t p th Xung t tõm lớ t p th cú nguyờn nhõn t nh ng mõu thu n bi u th c tớnh ph n khỏng gi a nh ng thnh viờn t p th (gi a cỏ nhõn v cỏ nhõn, gi a cỏ nhõn v t p th ) t p th ú ch a ho c khụng xõy d ng d c k lu t sinh ho t, h c t p rừ rng, t cỏ nhõn honh hnh, t p th cú nh ng nhúm ph n t chõy l i, c c oan, kớch ng, v c ng cú th l s phõn cụng trỏch nhi m thi u bỡnh ng, cụng b ng, thỏi m t dõn ch , xa cỏch m i ng i c a cỏn b l p c K thu t x lớ tỡnh hu ng s ph m nh th no gi i quy t nh ng tỡnh hu ng s ph m c n cú cỏch th c, bi n phỏp, th thu t x lớ tỡnh hu ng, ụi c g i l k thu t x lớ M i tỡnh hu ng cú cỏch x lớ riờng, hay núi cỏch khỏc, n i dung c a ho t ng ng x s ph m quy t nh k thu t x lớ, song xu t c v s d ng cỏc k thu t x lớ m t cỏch cú hi u qu t i m c no l i ph thu c vo ch th x lớ GV Gi i quy t cỏc tỡnh hu ng ng x c th c hi n b i cỏc ch th ng x v i nh ng kinh nghi m tớnh cỏch v v n s ng khỏc nhau, song cú th k t i m t s lo i gi i quy t tỡnh hu ng t ng ng v i tớnh cỏch c a ch th ng x nh sau 144 | MODULE THPT 15 Ch th ng x quan tõm trờn h t t i cụng vi c m ớt l u tõm t i i s ng riờng t v ho t ng c th c a i t ng ng x Trong tr ng h p ny, ch th ng x th ng s d ng uy quy n c a cỏ nhõn ỏp t quan i m c a mỡnh, xem th ng nh ng ý ki n c a i t ng v dựng khuụn phộp c a nh tr ng t t i m c ớch ng x H th ng t tr c i t ng ng x nh ng m nh l nh (ph i nh th ny, khụng c nh th kia) ch ớt t nh ng cõu h i nh n bi t tỡnh hu ng (T i l i nh v y? L no em l i l m t ng i nh th ? Theo em nờn nh th no? ) Ch th ng x lo i ny hay quy t cỏc tỡnh hu ng b t n t p th HS nh l s qu y phỏ m th c ch l c a m t vi cỏ nhõn m h cú nh ki n tr c Cỏch gi i quy t tỡnh hu ng nh v y c a ch th khú cú kh n ng gi i quy t c cỏc mõu thu n m th ng d n t i tỡnh tr ng tuõn th c a i t ng m t cỏch hỡnh th c (cho qua chuy n) khụng lm b c l nh ng thụng tin th m kớn r t b ớch cho vi c nh n bi t b n ch t c a tỡnh hu ng ng x , n cho t p th v cỏ nhõn HS ớt cú c h i hi u bi t l n nhau, khụng ki n t o c ni m tin vo kh n ng v s c m nh c a t p th , c a cụng lớ S thiờn l ch m t chi u v lớ m quờn tỡnh ch cú th t c k t qu m t giai o n nh t th i, m t kho nh kh c c a ton b quỏ trỡnh ng x ch khụng ph i l nh h ng chi ph i ton b quỏ trỡnh K t h p m t cỏch hi ho bờn tỡnh bờn lớ m i l ng n giú lnh c n núng n c c a m i ng x s ph m V i nh ng ch th ng x cú s tụn tr ng nhõn cỏch c a HS, quan tõm t i ng i v m i ph ng di n bờn c nh nh ng ũi h i v tinh th n trỏch nhi m v ý th c v hnh vi c a mỡnh tr c t p th , thỡ hi u qu c a ng x luụn luụn phỏt tri n theo chi u h ng thu n, nh ng xung kh c nh ng hi n t ng tiờu c c x y t p th d c gi i quy t m t cỏch n th a Ph n l n nh ng tỡnh hu ng s ph m cú n i dung bao g m cỏc xung kh c gi a cỏ nhõn v i hay gi a cỏ nhõn v i t p th th ng b t ngu n t s thi u h t thụng tin, ho c hi u sai l ch cỏc thụng tin c a i tỏc, t ú d n t i s quy k t v i vng, ph nh n ng c ỳng n Xung t c ng cú th x y gi a cỏc cỏ nhõn khụng ý th c c nhu c u v m c ớch ho t ng c a nhau, ho c cao l i ớch c a cỏ nhõn ho c t p th c a mỡnh tr c i tỏc Nh ng tỡnh hu ng nh v y C C YU T NH HNG TI TH C HIN K HO C H DY H C CP TRU NG H C PH THễ NG | 145 s c nh ng ch th ng x bi t tụn tr ng nhõn cỏch c a i t ng t o nh ng i u ki n hai bờn hi u bi t l n nhau, i u ch nh nh ng thụng tin sai l ch v i tỏc, th y rừ nh ng nhu c u chớnh ỏng c a m i bờn i t i s ho gi i, nh ng b , t o b u khụng tin t ng, on k t t p th Trong ng x s ph m cũn t n t i m t lo i ng x c a ch th theo ki u d ho vi quý õy l nh ng ch th thiờn v nộ trỏnh cỏc tỡnh hu ng xung t b ng cỏc th thu t d n d t cỏc b t ng v m t c c no ú m khụng i sõu vo gi i quy t nh ng mõu thu n b n ch t c a tỡnh hu ng Bi u hi n c a ch th ng x lo i ny tỡnh hu ng gay c n, tr c nh ng i t ng b t tr th ng l xoa d u cho ờm chuy n ho c l a y cho m t ch th khỏc ph i gi i quy t, cũn i v i nh ng i t ng nhu mỡ thỡ bu c h ph i ch p nh n nh ng ki n gi i mỡnh t H u qu c a vi c gi i quy t nh ng tỡnh hu ng ng x nh v y s lm cho i t ng ng x ho c tr nờn b t c n, khụng s h n (h cú dỏm lm gỡ mỡnh õu, c ng chõn lõn ng u), ho c bi n thnh k cam ch u (im l ng v ph c tựng l th ng sỏch) Nh ng ch th ng x lo i ny ó lm m t i v trớ c a b n thõn ng x , khụng cũn gi c ch c n ng nh h ng v i u ch nh ho t ng ng x Trong quỏ trỡnh giỏo d c, ho t ng ng x xu t hi n m i n i, m i lỳc, n u xột v m t tr ng thỏi x lớ cỏc tỡnh hu ng ng x , GV cú th gi vai trũ ch ng ho c b ng v t ng ng v i nú, t n t i tr ng thỏi ng x : ng x ch ng v ng x b ng ng x ch ng c hi u l nh ng ng x m ú, ch th ng x ó n m c n i dung tỡnh hu ng c b n ho c chi ti t c ng nh i t ng ng x Nh cú s ch ng tr c tỡnh hu ng, cú th i gian chu n b v nh hỡnh k ho ch tri n khai nờn ch th ng x cú th trỏnh c nh ng khú kh n i t ng v tỡnh hu ng ng x gõy V i m i tỡnh hu ng, nh bi t tr c, ch th ng x th ng t tr c mỡnh nh ng ph ng ỏn x lớ chớnh ho c ph , nh ng ph ng ỏn ny cú th ỏp ng c s bi n i c a tỡnh hu ng quỏ trỡnh th c hi n ng x V m t tõm lớ, gi c th ch ng ng x , ch th ng x cú c ni m tin, bỡnh t nh v ng vng v gi c vai trũ ch o c a ch 146 | MODULE THPT 15 th , sỏng su t v t nh tỏo tr c nh ng t bi n cú th x y xoay chuy n tỡnh th nh vo nh ng ph ng ỏn x lớ ó c d ki n tr c ng x b ng l th lo i ng x ú tỡnh hu ng s ph m xu t hi n m t cỏch b t th ng ngoi d ki n c a ch th Do tớnh b t th ng c a tỡnh hu ng, cú th d n t i cỏc chi u h ng x lớ c a ch th ho c l n m b t k p th i nhanh nh y, ó cú kinh nghi m gi i quy t nh ng tỡnh hu ng cựng lo i tr c õy, ho c ng ngng nh ng tỡnh hu ng xu t hi n l hon ton m i l kinh nghi m x lớ c a ch th ng x Chi u h ng th hai th ng t o nh ng bi u hi n tiờu c c v m t tõm lớ nh th ng, lỳng tỳng, nhi u lm m t i s bỡnh n c n cú c a ch th ng x Nh ng GV cú b n l nh cụng tỏc giỏo d c th ng rỳt ng n nhanh chúng kho ng th i gian b t n ny mau chúng nh hỡnh c ph ng ỏn ng ỏp tỡnh hu ng M t s khỏc, ng tr c nh ng tỡnh hu ng t bi n th ng l ng trỏnh theo h ng l y uy quy n, m nh l nh l n ỏt i t ng, ho c tỡm cỏch a y vi c gi i quy t tỡnh hu ng cho m t ch th khỏc (t p th l p, t ch c on, ban giỏm hi u ) Kinh nghi m th ng th y b t g p nh ng ng x b ng l c n l y l i tr ng thỏi tõm lớ ch ng cho b n thõn c a ch th ng x qua m t b c m v th i gian ho c khụng gian cú i u ki n tỡm ph ng ỏn gi i quy t thớch h p B c m ny t o th i c ch th ng x n m thờm thụng tin (ý , ch ki n, thỏi c a i t ng tr c tỡnh hu ng, l c l ng no ng v phớa i t ng, h l ), t o cho i t ng cú s suy xột thờm v hnh vi c a mỡnh, c bi t l giỳp ch th ng x trỏnh c nh ng cỏch th c x lớ thụ b o lm thui ch t b n l nh c a HS ho c rút d u vo l a i v i m t s tớnh cỏch m nh c a HS Th c t ng x s ph m th ng khụng cú m t ki u lo i ng x thu n t ch bao g m ng x ch ng ho c ng x b ng, m chỳng th ng xem k vo tu t ng th i i m Nhi u m t ng x c coi l b ng i v i ch th ng x ny, song l ch ng i v i ch th ng x khỏc Chớnh kinh nghi m giỏo d c v ngh thu t ng x c a ch th ng x l c s ỏnh giỏ ú l ki u lo i ng x no i v i b n thõn h C C YU T NH HNG TI TH C HIN K HO C H DY H C CP TRU NG H C PH THễ NG | 147 Phõn tớch m t vi ki u lo i ng x nh v y c a ch th vi c gi i quy t cỏc tỡnh hu ng cho chỳng ta th y r ng m t ng ỏp c a ch th cú th ho c s mang t i hi u qu tớch c c v xõy d ng, ho c s d n t i s trỡ tr , r i lo n hay phỏ ho i s phỏt tri n nhõn cỏch c a i t ng ng x M t GV bi t ch ng i m t v i nh ng tỡnh hu ng s ph m, t o cho i t ng ý th c c mỡnh v i tỏc, giỳp cho cỏc em hi u bi t l n tụn tr ng h n c ng chớnh l c s t o nờn uy tớn nhõn cỏch c a chớnh b n thõn GV ú; ng c l i nh ng GV thi u kinh nghi m v khụng cú ngh thu t x lớ cỏc tỡnh hu ng s ph m, th m nộ trỏnh ho c gi i quy t theo cỏch xoa d u, hỡnh th c thỡ h s m t i s tụn tr ng dnh cho mỡnh, ụi cũn gõy nờn s ch ng i c a i t ng ng x NH GI Quy trỡnh x lớ tỡnh hu ng s ph m tr ng trung h c ph thụng? THễNG TIN PHN HI Quy trỡnh x lớ tỡnh hu ng s ph m d y h c tr ng trung h c ph thụng cú th th c hi n theo cỏc b c nh sau: Nh n bi t i t ng ng x : i t ng c a ng x s ph m l HS, m t ng i c th Trong nh tr ng, s l ng HS ụng, b n thõn ng i th y khụng ch d y m t l p m d y nhi u l p ho c nhi u kh i l p, cho nờn a s cỏc tr ng h p, trũ bi t th y nhi u h n l th y bi t trũ v th m nh m t, nh tờn c ng ch a núi r ng ta nh n bi t c h N i dung nh n bi t i t ng bao g m cỏc cụng vi c nh : 148 | MODULE THPT 15 tờn tu i, l p h c, th y: cụ giỏo ch nhi m, nhúm ho t ng v m t s d i t ng nhúm, a i m gia ỡnh sinh s ng v s b v ngh nghi p c a cha m , m t vi nột v n ng l c h c t p, hon c nh s ng c a gia ỡnh Nh ng n i dung ny c ch th ng x tỡm hi u cú th l t t c m t lỳc v c ng cú th ch l m t s ton b n i dung ú, ho c l tr i d n ton b quỏ trỡnh ng x S quen bi t gi a ch th v i t ng ng x l c s xỏc nh s l ng n i dung c n tỡm hi u B u khụng khớ ban u nh n bi t i t ng l r t quan tr ng Ch th ng x c n t o nh ng n t ng t t, d ch u, g n g i m i g p nhau, i u ú gúp ph n m m t hnh lang giao ti p nh ng giai o n sau V i lớ nh v y, th i gian nh n bi t i t ng c ng l th i gian ch th ng x t b c l mỡnh, t gi i thi u v mỡnh tr c d i t ng ng v c hai phớa quan h ng x , b c nh n bi t c coi l th i gian th m dũ s b m t s nột v s thớch, thúi quen, cỏ tớnh Nh nh ng thụng tin s th m dũ em l i, ch th ng x cú th ỏnh giỏ t ng quan v i t ng, k t h p v i hon c nh khụng gian v th i gian cho phộp, n i dung ng x (tỡnh hu ng cú v n ) l a ch n ph ng ỏn ng x (ph ng ỏn s d ng quy n l i h p lớ b t i t ng tuõn th ; ph ng ỏn g i m , khuyờn nh i t ng t nh n bi t m ph c tựng; ph ng ỏn dựng s c m nh giỏo d c c a t p th ; ph ng ỏn giao nhi m v giỏo d c; ph ng ỏn dựng phỏp ch theo quy nh c a tr ng v t ch c Xột v m t th i gian, tỡnh hu ng ng x s ph m th ng xu t hi n ho c tr c ti p GV cú m t, ũi h i h ph i x lớ ngay, ho c l tỡnh hu ng c thụng bỏo qua m t trung gian khỏc Trong c tr ng h p, m c dự cụng vi c t ch c ng x l khỏc nhau, nh ng th ng v n phỏi tr i qua m t s n i dung c b n sau: Tỡm hi u nguyờn c d n t i tỡnh hu ng (do b n thõn i t ng ng x gõy hay m t cỏ nhõn, m t t p th khỏc t o l p; hon c nh d n t i tỡnh hu ng v m t tõm lớ cỏ nhõn, cu c s ng gia ỡnh, mõu thu n n i b t p th ); di n bi n c a tỡnh hu ng, hi n tr ng ch y u; th i gian; s l ng ng i tham gia v cú m t tỡnh hu ng h u qu tỡnh hu ng mang l i (m c , nh h ng i v i cỏ nhõn t p th ) C C YU T NH HNG TI TH C HIN K HO C H DY H C CP TRU NG H C PH THễ NG | 149 150 i dung ny c coi l nhõn lừi c a ng x s ph m, chi ph i nhi u nh t t i k t qu c a ng x s ph m M t ch th ó xỏc nh c n ph i ch n ph ng ỏn no ng x v i HS thỡ kốm theo nú l vi c s d ng cỏc ph ng ti n ng x t ng ng Ch cú i u, v i b t c ph ng ỏn no, ng i GV c ng c n gi c v trớ ch o c a mỡnh thụng qua ngụn ng giao ti p (m m m ng nh ng d t khoỏt, rừ rng nh ng xỳc tớch, vui v nh ng khụng ựa c t), hnh vi giao ti p (nghiờm tỳc nh ng cú s quan tõm, bỡnh ng l ng nghe nh ng cú th b c ), ng th i giỳp i t ng ng x bỡnh t nh ch ng ti p thu, ho c cựng bn b c gi i quy t tỡnh hu ng N u ho t ng ng x t t i k t qu mong mu n, ỏp ng c m c ớch giỏo d c v th a nhu c u c a i t ng ng x thỡ c n khuy n khớch, ng viờn trao thờm nhi m v v trỏch nhi m cho i t ng, cũn n u ch a t t i k t qu thỡ ch th ng x c n h t s c bỡnh t nh, cõn nh c v m t th i gian trỏnh tỡnh tr ng y i t ng t i m c c ng th ng ho c nhm chỏn tr c cỏch x lớ c a ch th r i cựng th ng nh t v i i t ng ng x v m t khụng gian, th i gian phự h p cho m t cu c g p l i ti p theo S núng v i v s hi u th ng ng x s ph m l khuy t t t th ng th y gi i quy t cỏc tỡnh hu ng s ph m, c bi t i v i nh ng GV tr , ho c nh ng GV cú cỏ tớnh m nh Ng c l i, ta c ng th ng th y cú nh ng GV ch trụng ch vo t p th , trỡ hoón cỏc cu c ti p xỳc tay ụi, ng i va ch m, r t ớt u t suy ngh tỡm ki m th c ti n giỏo d c nh ng kinh nghi m th t b i hay thnh cụng c a mỡnh v ng nghi p nõng cao tay ngh v ngh thu t s ph m ú khụng ph i l s "hi n t giỏo d c m l s ng i khú, ng i kh , a y trỏch nhi m c a mỡnh cho ng i khỏc Sng l c thụng tin ng x : l s ỏnh giỏ cỏi c v cỏi ch a c qua m i ng x s ph m t ú t cho mỡnh nh ng gỡ c n b sung v hon thi n, nh ng gỡ c n gỡn gi v phỏt huy Kinh nghi m ng x s ph m khụng t d ng m cú S ph c t p v nhõn cỏch c a i t ng giỏo d c kộo theo s c n thi t c u th ho t ng th c ti n c a GV m ú ng x s ph m l cụng vi c th ng nh t c a h GV c n ph i n v i HS khụng ch nh ng lỳc cỏc em cú c nhõn cỏch ỳng n m k c nh ng lỳc nhõn cỏch c a h cú s t bi n tha húa, nõng Quy t inh s d ng ph | MODULE THPT 15 ng ỏn d ki n x lớ: N h S v p ngó cụng tỏc giỏo d c l khụng trỏnh kh i nh ng v p r i m trỏnh, m tỡm ng b ng ph ng h n nh m t t i ớch, luụn luụn l ni m vui ngh nghi p c a ng i GV Ni dung THC HIN TP HUN BI DNG GIO VIấN Hot ng tng kt Bi ln Ho t ng seminar: a Ch Bi n phỏp nõng cao hi u qu th c hi n k ho ch d y h c qua khai thỏc cỏc tỏc ng tớch c c t cỏc y u t tiờn quan n mụi tr ng d y h c b M c tiờu Th c hnh l p k ho ch d y h c v phõn tớch nh ng nh h ng t cỏc y u t cú liờn quan n mụi tr ng d y h c Lm rừ bi n phỏp khai thỏc cỏc tỏc ng tớch c c c a mụi tr ng nõng cao hi u qu th c hi n k ho ch d y h c c Ph ng phỏp th o lu n Chia m i nhúm g m h c viờn chu n b n i dung seminar C cỏc nhúm tr ng trỡnh by T ch c th o lu n l p Bỏo cỏo viờn ỏnh giỏ k t qu th o lu n d Chu n b Phũng h c cú bn gh chia thnh cỏc nhúm h c t p Mỏy tớnh, projecter, cỏc slide, ti li u Gi y A4, A0, kộo, b ng dớnh, b ng, ph n, d p ghim Ti li u t p hu n: ti li u GV, ti li u h c viờn C C YU T NH HNG TI TH C HIN K HO C H DY H C CP TRU NG H C PH THễ NG | 151 e T ch c cỏc n i dung th o lu n N i dung Tỡm hi u cỏc y u t liờn quan n i t ng v mụi tr ng Ho t ng c a h c viờn H tr c a GV K t qu mong i Pha 1: Nh n nhi m v Ng i theo cỏc nhúm Tỡm hi u cỏc y u t liờn quan n i t ng v mụi tr ng Pha 2: khỏm phỏ, gi i quy t T tỡm hi u cỏ nhõn trờn gi y A4 Th o lu n nhúm th ng nh t trỡnh by k t qu trờn gi y A0 Chia nhúm t cõu h i theo phi u h c t p Lm rừ nhi m v c a cỏ nhõn v cỏc nhúm Hi u rừ nhi m v : Tỡm hi u cỏc y u t liờn quan n i t ng v mụi tr ng H ng d n, g i ý h c viờn khỏm phỏ gi i quy t v n i u n th i gian ho t ng cỏ nhõn v th o lu n nhúm Giỳp cỏ nhõn, nhúm Cỏ nhõn a ý ki n Cỏc nhúm th o lu n v hon thnh s n ph m trỡnh by tr c l p on k t, thõn ỏi, h c h i Pha 3: Trỡnh by v n Cỏc nhúm trỡnh by k t i u n cỏc nhúm qu trỡnh by s n ph m Th o lu n chung c l p H ng d n th o lu n Theo dừi th i gian, nh n xột Cỏc bỏo cỏo, s n ph m c a cỏc nhúm c trỡnh by Chia s thụng tin gi a cỏc nhúm on k t, thõn ỏi, h c h i Pha 4: K t lu n Ghi nh , v n d ng nh ng K t lu n cỏc v n Hi u cvn v n v a th o lu n, kh ng so v i nhi m v t nờu nh k t qu M r ng s v n d ng V n d ng c vo cỏc tỡnh hu ng m i 152 | MODULE THPT 15 N i dung 2: Tỡm hi u cỏc y u t liờn quan n ch ng trỡnh, ti li u, ph ng ti n d y h c Ho t ng c a h c viờn H tr c a GV K t qu mong i Pha 1: Nh n nhi m v Ng i theo cỏc nhúm Tỡm hi u cỏc y u t liờn quan n ch ng trỡnh, ti li u, ph ng ti n d y h c Pha 2: khỏm phỏ, gi i quy t T tỡm hi u cỏ nhõn trờn gi y A4 Th o lu n nhúm th ng nh t trỡnh by k t qu trờn gi y A0 Chia nhúm t cõu h i theo phi u h c t p Lm rừ nhi m v c a cỏ nhõn v cỏc nhúm Hi u rừ nhi m v : Tỡm hi u cỏc y u t liờn quan n ch ng trỡnh, ti li u, ph ng ti n d y h c H ng d n, g i ý h c viờn khỏm phỏ gi i quy t v n i u n th i gian ho t ng cỏ nhõn v th o lu n nhúm Giỳp cỏ nhõn, nhúm Cỏ nhõn a ý ki n Cỏc nhúm th o lu n v hon thnh s n ph m trỡnh by tr c l p on k t, thõn ỏi, h c h i Pha 3: Trỡnh by v n Cỏc nhúm trỡnh by k t qu i u n cỏc nhúm trỡnh by s n ph m Th o lu n chung c l p H ng d n th o lu n Theo dừi th i gian, nh n xột Cỏc bỏo cỏo, s n ph m c a cỏc nhúm c trỡnh by Chia s thụng tin gi a cỏc nhúm on k t, thõn ỏi, h c h i Pha 4: K t lu n Ghi nh , v n d ng nh ng K t lu n cỏc v n so Hi u cvn v n v a th o lu n, kh ng v i nhi m v t nờu nh k t qu M r ng s v n d ng V n d ng c vo cỏc tỡnh hu ng m i C C YU T NH HNG TI TH C HIN K HO C H DY H C CP TRU NG H C PH THễ NG | 153 N i dung 3: Tỡm hi u tỡnh hu ng s ph m vi c th c hi n k ho ch bi h c Ho t ng c a h c viờn H tr c a GV K t qu mong i Pha 1: Nh n nhi m v Ng i theo cỏc nhúm Tỡm hi u cỏc tỡnh hu ng s ph m vi c th c hi n k ho ch bi h c Pha 2: khỏm phỏ, gi i quy t T tỡm hi u cỏ nhõn trờn gi y A4 Th o lu n nhúm th ng nh t trỡnh by k t qu trờn gi y A0 Chia nhúm t cõu h i theo phi u h c t p Lm rừ nhi m v c a cỏ nhõn v cỏc nhúm H ng d n, g i ý h c viờn khỏm phỏ gi i quy t v n i u n th i gian ho t ng cỏ nhõn v th o lu n nhúm Giỳp cỏ nhõn, nhúm Pha 3: Trỡnh by v n Cỏc nhúm trỡnh by k t qu i u n cỏc nhúm trỡnh by s n ph m Th o lu n chung c l p H ng d n th o lu n Theo dừi th i gian, nh n xột Hi u rừ nhi m v : Tỡm hi u cỏc tỡnh hu ng s ph m vi c th c hi n k ho ch bi h c Cỏ nhõn a ý ki n Cỏc nhúm th o lu n v hon thnh s n ph m trỡnh by tr c l p on k t, thõn ỏi, h c h i Cỏc bỏo cỏo, s n ph m c a cỏc nhúm c trỡnh by Chia s thụng tin gi a cỏc nhúm on k t, thõn ỏi, h c h i Pha 4: K t lu n Ghi nh , v n d ng nh ng v n K t lu n cỏc v n so Hi u cvn v a th o lu n, kh ng nh v i nhi m v t nờu k t qu M r ng s v n d ng V n d ng c vo cỏc tỡnh hu ng m i 154 | MODULE THPT 15 f Phi u h c t p Phi u h c t p * Cõu h i: Cú cỏc y u t no liờn quan n i t ng v mụi tr ng vi c th c hi n k ho ch bi h c? nh h ng c a nú quỏ trỡnh qu n lớ v th c hi n k ho ch bi h c? * Nhi m v : M i cỏ nhõn suy ngh v trỡnh by trờn gi y A4 Tr ng nhúm i u n th o lu n a ý ki n chung Th o lu n trỡnh by k t qu trờn gi y A0 C ng i trỡnh by s n ph m v bỏo cỏo k t qu * G i ý: Cỏc y u t liờn quan n i t ng v mụi tr ng: (Nh n th c v cụng tỏc qu n lớ, th c hi n k ho ch bi h c.) K ho ch n m h c, k ho ch bi h c Vai trũ c a vi c l p k ho ch bi h c Th c hi n k ho ch bi h c Phi u h c t p * Cõu h i: Anh (ch ) cho bi t cú cỏc y u t no liờn quan n ch ng trỡnh, ti li u, ph ng ti n d y h c? nh h ng c a nú quỏ trỡnh qu n lớ v th c hi n k ho ch bi h c nh th no? * Nhi m v : M i cỏ nhõn suy ngh v trỡnh by trờn gi y A4 Tr ng nhúm i u n th o lu n a ý ki n chung C C YU T NH HNG TI TH C HIN K HO C H DY H C CP TRU NG H C PH THễ NG | 155 Th o lu n trỡnh by k t qu trờn gi y A0 C ng i trỡnh by s n ph m v bỏo cỏo k t qu * G i ý: Cỏc y u t liờn quan n ch ng trỡnh, ti li u, ph ng ti n d y h c i t ng: ng i h c, ng i d y v ho t ng h c, ho t ng d y Mụi tr ng h c t p bờn trong, ben ngoi v nh h ng c a nú Ch ng trỡnh, ti li u, ph ng ti n, thi t b d y h c Phi u h c t p * Cõu h i: Anh (ch ) cho bi t cú cỏc tỡnh hu ng s ph m i n hỡnh no liờn quan n th c hi n k ho ch bi h c? Nờu m t tỡnh hu ng c th v xu t cỏch gi i quy t * Nhi m v : M i cỏ nhõn suy ngh v trỡnh by trờn gi y A4 Tr ng nhúm i u n th o lu n a ý ki n chung Th o lu n trỡnh by k t qu trờn gi y A0 C ng i trỡnh by s n ph m v bỏo cỏo k t qu G i ý: Tỡnh hu ng s ph m vi c th c hi n k ho ch bi h c: Cỏc k n ng qu n lớ, k n ng x lớ cỏc tỡnh hu ng th c hi n k ho ch bi h c M t s tỡnh hu ng c th : + Tờn tỡnh hu ng + Phõn tớch cỏc y u t liờn quan + Cỏc k n ng qu n lớ v x lớ tỡnh hu ng + Bi h c kinh nghi m, cõu h i m r ng 156 | MODULE THPT 15 Thụng tin tng kt Yờu c u vi c th c hi n k ho ch d y h c ũi h i ng i GV THPT ph i cú n ng l c l p v t ch c th c hi n k ho ch d y h c õy l vi c bi n m c tiờu v k ho ch d ki n thnh hi n th c b ng cỏc ho t ng thớch h p, b o m ch t l ng v hi u qu Theo ki u d y truy n t ki n th c, ti p thu th ng thỡ vi c t ch c bi lờn l p khụng m y ph c t p, nh ng theo h ng d y h c b ng cỏc ho t ng, khỏm phỏ cú h ng d n thỡ vi c h p tỏc gi a th y vo trũ bi h c v a t m c tiờu ki n th c v a t m c tiờu ph ng phỏp h c thỡ v n khụng n gi n N ng l c ny ũi h i k n ng v n d ng ki n th c khoa h c chuyờn mụn, khoa h c giỏo d c ó c o t o v tớch lu , bi t l a ch n ph i h p v n d ng h p lớ, phự h p v i hon c nh v i u ki n, bi t s d ng cỏc ph ng ti n thi t b d y h c hi n i vo d y h c, bi t phỏt tri n n ng l c t h c c a HS, phỏt tri n v n hi u bi t lớ thuy t v th c ti n, khụng ng ng c i ti n, nõng cao ch t l ng hi u qu d y h c, phỏt tri n cỏc ph m ch t nhõn cỏch v n ng l c ngh nghi p c a b n thõn N ng l c ny ũi h i GV ph i cú k n ng giao ti p t o m i quan h h p tỏc, cụng tỏc, huy ng m i ngu n l c lm giỏo d c GV ph i cú k n ng qu n lớ ho t ng d y h c ph m vi trỏch nhi m c a mỡnh; b o m k ho ch ó v ch c tri n khai t t, c i u ch nh c n thi t cu n hỳt s tham gia nhi t tỡnh c a l c l ng giỏo d c v ngoi tr ng; bi t khớch l cỏc lo i HS gi i, khỏ, trung bỡnh, y u, kộm, ng viờn cỏc em úng gúp vo ti n b chung c a c l p, c a tr ng í tng phỏt trin GV THPT sau nghiờn c u n i dung module ny cú th ti p t c tỡm hi u thờm nh ng ki n th c m r ng xõy d ng ch ng trỡnh nh tr ng l p h s d y h c, ng d ng cụng ngh thụng tin vo l p v t ch c th c hi n k ho ch d y h c i u ny cho phộp cỏc GV phỏt huy tớch c c n ng l c sỏng t o c a mỡnh vi c nõng cao hi u qu d y h c C C YU T NH HNG TI TH C HIN K HO C H DY H C CP TRU NG H C PH THễ NG | 157 D TI LIU THAM KHO Nguy n Ng c B o, Tr n Ki m, Lớ lu n d y h c tr ng trung h c c s , NXB i h c S ph m, 2006 Nguy n H u Chõu, Nh ng v n c b n v ch ng trỡnh v quỏ trỡnh d y h c, NXB Giỏo d c, 2005 Ph m Minh H c, Giỏo d c v khoa h c giỏo d c, NXB Giỏo d c, 1986 Nguy n V n H , Thớch ng s ph m, NXB Giỏo d c, 2008 Tr n Bỏ Honh, i m i ph ng phỏp d y h c, ch ng trỡnh v sỏch giỏo khoa, NXB i h c S ph m, 2007 Phan Tr ng Ng , D y h c v ph ng phỏp d y h c nh tr ng, NXB Giỏo d c, 2008 Nguy n Bỏ Kim , Ph ng phỏp d y h c mụn Toỏn, NXB i h c S ph m, 2004 Ph m H ng Quang, Mụi tr ng giỏo d c, NXB Giỏo d c, 2006 o Tam, Tr n Trung, T ch c ho t ng nh n th c d y h c mụn Toỏn tr ng ph thụng, NXB i h c s ph m, 2010 10 Thỏi Duy Tuyờn, Ph ng phỏp d y h c truy n th ng v i m i, NXB Giỏo d c, 2008 11.Ch ng trỡnh Giỏo d c ph thụng mụn V t lớ c a B Giỏo d c v o t o ban hnh theo Quy t nh s 16/2006/Q BGD T ngy 05 thỏng n m 2006 12 H ng d n th c hi n nhi m v giỏo d c trung h c cỏc n m h c c a B Giỏo d c v o t o 13 Nhi u tỏc gi , H ng d n th c hi n chu n ki n th c, k n ng mụn V t lớ l p 10, l p 11, l p 12, Nh xu t b n Giỏo d c Vi t Nam 14 Nhi u tỏc gi , sỏch giỏo khoa, sỏch GV, cỏc ti li u b i d ng thay sỏch mụn V t lớ c p trung h c ph thụng, Nh xu t b n Giỏo d c Vi t Nam 15 Ti li u module b i d ng th ng xuyờn GV THCS, Cỏc y u t nh h ng n h s d y h c c a B Giỏo d c v o t o 16 Cỏc ti li u v i m i ph ng phỏp d y h c v ki m tra ỏnh giỏ c a m t s tỏc gi v d ỏn v ngoi n c 158 | MODULE THPT 15