tài liệu bồi dưỡng giáo viên module THPT 20 unprotected

NGễ QUANG SN MODULE THPT 20 Sử dụng thiết bị dạy học trung học phổ thông | A GII THIU TNG QUAN Theo Lotx Klinb ( c) thỡ thi t b d y h c (TBDH) (hay cũn g i l dựng d y h c, d ng c d y h c,) l t t c nh ng ph ng ti n v t ch t c n thi t cho giỏo viờn (GV) v h c sinh (HS) t ch c v ti n hnh h p lớ, cú hi u qu quỏ trỡnh giỏo d ng v giỏo d c cỏc mụn h c, c p h c Theo cỏc chuyờn gia thi t b giỏo d c c a Vi t Nam, TBDH l thu t ng ch m t v t th ho c m t t p h p i t ng v t ch t m ng i GV s d ng v i t cỏch l ph ng ti n i u n ho t ng nh n th c c a HS, cũn i v i HS thỡ ú l cỏc ngu n tri th c, l cỏc ph ng ti n giỳp HS l nh h i cỏc khỏi ni m, nh lu t, thuy t khoa h c, hỡnh thnh h cỏc k n ng, k x o, m b o ph c v m c ớch d y h c TBDH l m t b ph n h th ng c s v t ch t (CSVC) s ph m, TBDH l t t c nh ng ph ng ti n c n thi t c GV v HS s d ng ho t ng d y v h c nh m phỏt huy tớnh tớch c c, ch ng sỏng t o ho t ng, khỏm phỏ v l nh h i tri th c c a HS, gúp ph n nõng cao ch t l ng giỏo d c, t c m c tiờu giỏo d c ó TBDH bao g m mỏy múc, d ng c thớ nghi m, mụ hỡnh m u v t, hoỏ ch t, tranh nh, dựng d ng c giỏo d c th ch t, õm nh c, m thu t, thi t b nghe nhỡn v cỏc thi t b tr c quan khỏc Thi t b giỏo d c ph i phự h p v i yờu c u v n i dung v ph ng phỏp c a ch ng trỡnh giỏo d c; m b o tớnh khoa h c, tớnh s ph m; an ton cho ng i s d ng, phự h p v i s phỏt tri n tõm lớ v sinh lớ l a tu i HS nõng cao hi u qu s d ng TBDH quỏ trỡnh d y h c c n m b o th c hi n nh ng yờu c u c b n sau õy: S d ng TBDH ỳng m c ớch M c ớch quy nh ho t ng d y h c c a GV b ng cỏc TBDH c th Ho t ng c a GV v TBDH quy nh m c ớch c a HS, xỏc nh ho t ng c a HS b ng cỏc thi t b hi n cú Cỏc ho t ng v TBDH giỳp cỏc em l nh h i tri th c v tỏc ng n s phỏt tri n nhõn cỏch c a cỏc em M t khỏc, m i TBDH u cú m t ch c n ng riờng, chỳng ph i c s d ng phự h p v i m c ớch nghiờn c u c a quỏ trỡnh d y h c 10 | MODULE THPT 20 S d ng TBDH ỳng lỳc S d ng TBDH ỳng lỳc cú ngh a l ph i s d ng TBDH vo lỳc c n thi t c a bi h c lỳc HS c n thi t, mong mu n c quan sỏt nh t, phự h p v i tr ng thỏi tõm lớ nh t (tr c ú GV ó d n d t, g i m , nờu v n chu n b ) M t TBDH c s d ng cú hi u qu cao, n u nú xu t hi n vo ỳng lỳc n i dung v ph ng phỏp d y h c (PPDH) c n n, trỏnh hi n t ng TBDH c a hng lo t lm phõn tỏn s chỳ ý c a HS S d ng TBDH ỳng ch S d ng TBDH ỳng ch l tỡm v trớ trỡnh by TBDH trờn l p h c h p lớ nh t, giỳp HS ng i m i v trớ l p h c u cú th ti p nh n thụng tin t cỏc TBDH b ng nhi u giỏc quan khỏc S d ng TBDH ỳng m c v c ng S d ng TBDH phự h p v i yờu c u c a m i ti t lờn l p v trỡnh ti p thu ki n th c c a HS N u s d ng qua nhi u m t lo i hỡnh TBDH m t ti t h c s nh h ng n cỏc b c c a gi lờn l p, HS s chỏn n n, kộm t p trung v nh v y ch t l ng d y h c c ng s khụng t nh mong mu n GV c n nghiờn c u, cõn nh c k n i dung sỏch giỏo khoa (SGK) mụn h c C n c vo s TBDH c trang b v t lm m nh k ho ch s d ng c th cỏc lo i hỡnh TBDH ó cú cho m i ch ng lo i u c phỏt huy t t tỏc d ng c a nú v nõng cao hi u qu s d ng quỏ trỡnh d y h c Module ny s cung c p cho GV nh ng ki n th c c b n v TBDH v s d ng chỳng quỏ trỡnh d y h c Qua ú, GV cú th phỏt huy c t i a kh n ng c a mỡnh v tr thnh m t ng i GV n ng ng, sỏng t o, bi t k t h p khộo lộo cỏc lo i hỡnh TBDH ph c v cụng tỏc gi ng d y c a b n thõn Tuy nhiờn cú thờm ki n th c GV nờn tham kh o thờm cỏc ti li u cú liờn quan v TBDH cho cỏc c p h c, b c h c theo quy nh c a B Giỏo d c v o t o Module ny s giỳp cho GV v HS t ng c ng n ng l c lm vi c v i TBDH, nõng cao ch t l ng d y h c S DNG CC THIT B DY HC | 11 B MC TIấU TI LIU MC TIấU CHUNG Nghiờn c u t m quan tr ng c a vi c s d ng hi u qu TBDH i v i vi c i m i PPDH v nõng cao ch t l ng d y h c cỏc tr ng trung h c ph thụng (THPT) giai o n hi n MC TIấU C TH 2.1 V kin thc N m c khỏi ni m v TBDH v phõn lo i TBDH Xỏc nh c vai trũ c a TBDH d y h c v i m i PPDH Nõng cao hi u bi t v vai trũ c a TBDH i m i PPDH mụn h c 2.2 V k nng Phõn tớch c th c tr ng s d ng TBDH cỏc tr ng THPT S d ng hi u qu TBDH truy n th ng v TBDH hi n i Nõng cao k n ng s d ng TBDH, k n ng ph i h p s d ng cỏc TBDH truy n th ng v TBDH hi n i lm t ng hi u qu d y h c mụn h c 2.3 V thỏi Cú ý th c s d ng TBDH truy n th ng v TBDH hi n i quỏ trỡnh d y h c v nõng cao ch t l ng d y h c C NI DUNG THễNG TIN NGUN S d ng hi u qu TBDH l m t vi c lm r t c n thi t v quan tr ng m i tr ng THPT, n u khụng th c hi n t t cụng tỏc s d ng thỡ TBDH s b lóng phớ v khụng i m i c PPDH, khụng nõng cao ch t l ng d y h c TBDH l m t nh ng ph ng ti n quan tr ng gúp ph n nõng cao ch t l ng d y h c, l n i dung v ngu n thụng tin giỳp cho GV v HS t ch c, i u n ho t ng nh n th c c a HS ỏp ng yờu c u i 12 | MODULE THPT 20 m i PPDH, vi c s d ng TBDH khụng ch nh m minh ho bi gi ng m cũn ph i cú tỏc d ng thỳc y ngu n nh n th c, phỏt tri n n ng l c t sỏng t o v rốn luy n k n ng th c hnh cho HS N u s d ng TBDH m t cỏch tu ti n, ch a cú s chu n b chu ỏo s d n n hi u qu h c t p khụng cao cú tr ng h p cũn d n n tỡnh tr ng GV m t nhi u th i gian trờn l p, HS h c t p c ng th ng, m t m i, Ni dung THIT B DY HC Hot ng 1: Tỡm hiu khỏi nim c s vt cht s phm/ C s vt cht trng hc THễNG TIN C BN CSVC s ph m l t t c cỏc ph ng ti n v t ch t c huy ng vo vi c gi ng d y, h c t p v cỏc ho t ng mang tớnh giỏo d c khỏc t c m c ớch giỏo d c H th ng CSVC s ph m bao g m: cỏc cụng trỡnh xõy d ng, sõn ch i, bói t p, v n th c nghi m, trang b chuyờn dựng, TBDH cỏc b mụn, cỏc ph ng ti n ph c v vi c gi ng d y v h c t p õy l m t h th ng a d ng v ch ng lo i v cú m t s b ph n t ng i ph c t p v m t k thu t Tớnh a d ng v phong phỳ c a h th ng t o khụng ớt tr ng i qu n lớ v s d ng H th ng CSVC s ph m c phõn chia lm ba b ph n Tr ng s (nh c a, l p h c, sõn ch i bói t p, khuụn viờn,) Sỏch v th vi n tr ng h c TBDH (mỏy múc, d ng c thớ nghi m, mụ hỡnh,) Khỏi ni m v CSVC s ph m ngy cng cú n i hm m r ng yờu c u giỏo d c ton di n, nõng cao ch t l ng d y h c v ti n b c a khoa h c k thu t v cụng ngh H th ng CSVC tr ng h c M i tr ng h c u cú h th ng CSVC tr ng h c, h th ng ú c mụ t b i s nh sau: S DNG CC THIT B DY HC | 13 CSVC tr ng h c H t ng k thu t tr ng h c H th ng tr ng, s : Khuụn viờn c nh quan, ki n trỳc v cỏc kh i cụng trỡnh Giao thụng n ib Kh i phũng h c, phũng thớ nghi m, phũng th c hnh, phũng h c b mụn, th vi n Kh i phũng lm vi c i n n c Sõn ch i, bói t p, cõu l cb Trang b h th ng k thu t chung c a tr ng H th ng mỏy tớnh v m ng H th ng thi t b thụng tin liờn l c H th ng thi t b hnh chớnh, v n phũng, phũng lm vi c c a cỏc t chuyờn mụn H th ng thi t b cho phũng h c, phũng thớ nghi m, th c hnh, phũng h c b mụn, th vi n, 14 | MODULE THPT 20 Trang b h th ng k thu t c a l p SGK, v bi t p in s n, phi u h c t p, B ng en, b ng mi ca, ph n tr ng, bỳt d , TBDH TBDH dựng chung cho cỏc mụn h c (theo c p h c, l p h c): Mỏy tớnh Mỏy chi u qua u Mỏy chi u a n ng Vụ n Mỏy ghi õm/Cassette TBDH b mụn (theo c p h c, l p h c) Tranh, nh giỏo khoa B n , bi u giỏo khoa, b n t (thi t k b ng tay v bỳt d ) Mụ hỡnh, m u v t D ng c , hoỏ ch t thớ nghi m Phim ốn chi u B n dựng cho mỏy chi u qua u B ng, a ghi õm B ng hỡnh, a hỡnh Ph n m m d y h c (PMDH) (mụ hỡnh mụ ph ng, thớ nghi m o, thớ nghi m mụ ph ng,) 10 Giỏo ỏn d y h c tớch c c (GADHTC) cú ng d ng cụng ngh thụng tin (CNTT), GADHTC i n t 11 Website h c t p 12 Phũng thớ nghi m o 13 Mụ hỡnh d y h c i n t 14 Th vi n o/th vi n i n t 15 B n t thi t k b ng ph n m m Mindmap 16 B n i nt NHIM V B n hóy c thụng tin c b n c a ho t ng v d a vo hi u bi t c a mỡnh v CSVC tr ng h c th c hi n nh ng nhi m v sau: Theo b n CSVC s ph m/ CSVC tr ng h c l gỡ? Nờu cỏc b ph n c a CSVC s ph m Hot ng 2: Tỡm hiu h thng thit b dy hc THễNG TIN C BN Chc nng ca h thng thit b dy hc (1) H th ng TBDH l cụng c c thự c a lao ng s ph m (2) H th ng TBDH ph i cung c p thụng tin trớ th c, y v hi n t ng, i t ng quỏ trỡnh nghiờn c u (3) H th ng TBDH ph i nõng cao hi u qu d y h c, t ng c ng nh p trỡnh by ti li u v chuy n t i thụng tin (4) H th ng TBDH ph i th a nhu c u v s say mờ h c t p c a HS (5) H th ng TBDH ph i lm gi m nh c ng lao ng s ph m c a ng i d y v ng i h c (6) H th ng TBDH ph i nõng cao tớnh tr c quan cho quỏ trỡnh d y h c Cỏc yờu cu ca h thng thit b dy hc (1) H th ng TBDH ph i m b o tớnh h th ng (2) H th ng TBDH ph i m b o tớnh khoa h c, hi u qu S DNG CC THIT B DY HC | 15 (3) H th ng TBDH ph i m b o tớnh s ph m (4) H th ng TBDH ph i m b o tớnh an ton (5) H th ng TBDH ph i m b o tớnh m thu t (6) H th ng TBDH ph i m b o tớnh dựng chung t i u cho m t b mụn, cho nhi u b mụn, cho nhi u ho t ng Cụng tỏc thit b dy hc Cụng tỏc TBDH l h th ng cụng vi c v quỏ trỡnh th c hi n cỏc nhi m v v l nh v c TBDH Cụng tỏc TBDH l m t ho t ng th ng xuyờn c a ngnh Giỏo d c Cụng tỏc ny bao g m: (1) Cụng tỏc qu n lớ v i u hnh v mụ c a B Giỏo d c v o t o v cụng tỏc TBDH a) Xõy d ng k ho ch chi n l c v phỏt tri n TBDH v ban hnh v n b n ch o, h ng d n v cụng tỏc TBDH b) Ban hnh quy chu n k thu t phũng h c b mụn, phũng th c hnh v quy chu n k thu t i v i t ng b TBDH c) Ban hnh cỏc Quy t nh danh m c TBDH t i thi u cỏc ngnh h c, c p h c, b c h c d) Ban hnh quy nh v cụng tỏc thi t b giỏo d c ph thụng ú th ng nh t quy trỡnh th c hi n bao g m: Xõy d ng, th m nh v ban hnh danh m c TBDH t i thi u Thi t k , th m nh v ban hnh m u TBDH S n xu t, chuy n giao m u TBDH t i thi u Th m nh n giỏ m u TBDH t i thi u e) H ng d n cỏc a ph ng v mua s m TBDH (2) Cụng tỏc qu n lớ v i u hnh c a cỏc t nh, thnh ph v cụng tỏc TBDH a) Xõy d ng k ho ch phỏt tri n TBDH v ban hnh v n b n ch o, h ng d n v cụng tỏc TBDH t i cỏc a ph ng b) Xõy d ng k ho ch, chu n b kinh phớ u t xõy d ng phũng b mụn, phũng th c hnh v mua s m TBDH h ng n m 16 | MODULE THPT 20 c) H ng d n cỏc c s giỏo d c mua s m TBDH h ng n m d) T ch c b i d ng i ng GV, viờn ch c TBDH v cụng tỏc qu n lớ, s d ng, b o qu n, b o d ng TBDH ph c v ho t ng d y h c e) T ch c ki m tra vi c th c hi n cỏc nhi m v c a cỏc c s giỏo d c v cụng tỏc TBDH f) T ch c v i u hnh phong tro t lm TBDH Cụng tỏc thit b dy hc ti cỏc c s giỏo dc Cụng tỏc TBDH t i m t tr ng h c l h th ng cụng vi c v quỏ trỡnh th c hi n cỏc nhi m v v l nh v c TBDH nh m th c hi n cú hi u qu cho ho t ng d y h c c a nh tr ng Nhi m v c a cụng tỏc TBDH t i tr ng h c bao g m: T ch c xõy d ng k ho ch v cụng tỏc TBDH c a nh tr ng T ch c mua s m, b sung s a ch a TBDH c a nh tr ng T ch c khai thỏc s d ng TBDH ph c v cho ho t ng d y h c v cỏc ho t ng giỏo d c khỏc T ch c s p x p, gi gỡn, b o qu n, b o d ng h th ng TBDH hi n cú c a nh tr ng T ch c ki m tra quỏ trỡnh th c hi n k ho ch v cụng tỏc TBDH nh tr ng T ch c nghiờn c u, thi t k , t lm TBDH T ch c b i d ng GV, viờn ch c TBDH v cụng tỏc qu n lớ, s d ng, b o qu n, b o d ng TBDH ph c v ho t ng d y h c nh tr ng NHIM V B n hóy c thụng tin c b n c a ho t ng v d a vo hi u bi t c a mỡnh v TBDH th c hi n m t s nhi m v sau: Nờu ch c n ng c b n c a h th ng TBDH S DNG CC THIT B DY HC | 17 Nờu cỏc yờu c u c a h th ng TBDH Lm rừ cụng tỏc qu n lớ i u hnh v cụng tỏc TBDH c a B Giỏo d c v o t o; cỏc s Giỏo d c v o t o v cỏc c s giỏo d c Hot ng 3: Tỡm hiu khỏi nim, bn cht v chc nng ca thit b dy hc THễNG TIN C BN Khỏi nim thit b dy hc Hi n nay, cú nhi u tờn g i khỏc v TBDH Cỏc tờn g i d i õy th ng c s d ng ngụn ng vi t v núi giai o n hi n nay: Thi t b giỏo d c Educational Equipment Thi t b tr ng h c School Equipment dựng d y h c Teaching Equipment 18 | MODULE THPT 20 (2) H th ng TBDH a ph ng ti n cú th t o nh ng ti li u õm ch t l ng cao, d dng l u gi v khai thỏc chỳng Chỳng ta ó bi t m t s thi t b h tr v õm nh : b ng ghi õm v mỏy ghi õm, b ng hỡnh v u c b ng, ó h tr c l c cho ho t ng d y h c vỡ giỏ thnh thi t b khụng cao v GV d s d ng Song cỏc thi t b ny cũn cú nhi u nh c i m nh : khụng cho nh ng ti li u õm cú ch t l ng; cỏc b ng t khụng b n, sau vi l n ghi õm ch t lu ng ghi gi m i rừ r t; vi c b o qu n b ng t cho kh i m c r t khú kh n, quỏ trỡnh s d ng r t d lm h ng cỏc b ng t (3) H th ng TBDH a ph ng ti n ó kh c ph c c nh ng nh c i m trờn Ch t l ng ghi õm ú c c i thi n ỏng k Do l u tr trờn c ng ho c a CD ROM, cỏc ti li u cho phộp khai thỏc s d ng nhi u l n m khụng lm gi m ch t l ng Cỏc c ng c ng nh CD ROM cú th l u gi cỏc ti li u õm khụng h khú kh n v t n kộm (4) H th ng TBDH a ph ng ti n cho phộp truy c p thụng tin d dng, nhanh chúng HS c m th y r t ng i tra c u ti li u vỡ thi u th i gian v thi u ngu n ti li u tra c u Tin h c v i h th ng TBDH a ph ng ti n ú giỳp HS kh c ph c c khú kh n ny Mỏy tớnh v i nh ng ph n m m tin h c ú giỳp x lớ thụng tin h t s c nhanh chúng Ch v i m t ng tỏc kớch chu t HS tỡm th y thụng tin m mỡnh mong mu n K c cỏc thụng tin cũn n m trờn mỏy ch no ú trờn th gi i thỡ th i gian truy c p c ng ch tớnh b ng phỳt th m l m y giõy Truy c p thụng tin d dng, nhanh chúng giỳp HS ph n kh i, ho h ng, ti t ki m th i gian v hi u su t h c t p c nõng cao h n (5) H th ng TBDH a ph ng ti n giỳp ng i h c cú th l a ch n c p v ti n h c t p c a riờng mỡnh Trong m t l p h c, HS cú trỡnh khỏc õy l m t khú kh n i v i cỏc GV gi ng d y theo ph ng phỏp truy n th ng V i h th ng TBDH a ph ng ti n cho phộp kh c ph c c khú kh n ny Khi HS m c nhi u l i quỏ trỡnh lm bi t p, mỏy vi tớnh s khuy n cỏo v a cho HS nh ng bi t p cú cựng n i dung nh ng m c d h n 78 | MODULE THPT 20 Khi lm vi c c l p v i mỏy tớnh HS cú th t ch n cho mỡnh m t nh p lm vi c thớch ng riờng Trong nhi u PMDH cú s t ng tỏc c a HS v i mỏy tớnh ng i ta cũn a vo ng h m th i gian cho phộp HS theo dừi c t c lm bi v kh ng ch th i gian lm bi HS cú th t nh l ng c ti n b c a mỡnh h c t p (6) H th ng TBDH a ph ng ti n giỳp ng i h c cú th ch ng l a ch n th i gian h c t p thớch h p cho mỡnh Khi s d ng h th ng TBDH a ph ng ti n, cỏc chuyờn gia giỏo d c v tin h c ó h p tỏc thi t k cỏc PMDH nh m giỳp cho HS cú th lm vi c c l p v t h c V i kh n ng l ng tr c c nh ng khú kh n HS g p ph i ti n hnh cỏc ho t ng l nh h i ki n th c v luy n t p k n ng, cỏc ph n m m ú a nh ng l i gi i thớch, ch cỏc nguyờn nhõn m c l i, a vo cỏc n i dung h tr lớ thuy t, cỏc bi t p b tr , Quỏ trỡnh h c t p c a HS khụng cũn b l thu c hon ton vo n i dung bi gi ng c a GV nh cỏc ph ng phỏp truy n th ng (gi ng d y m t i m t) H th ng TBDH a ph ng ti n giỳp ng i h c cú th ch ng l a ch n cỏc ph ng phỏp h c thớch h p nh t cho mỡnh Nh vi c t ch c h th ng d li u d dng truy c p, quy trỡnh h c t p khụng nh t thi t ph i c ti n hnh theo m t trỡnh t nh t nh Mỏy vi tớnh cho phộp HS th c hi n d dng cỏc ho t ng luy n t p HS cú th s d ng ph ng phỏp quy n p ho c di n d ch, (7) H th ng TBDH a ph ng ti n cho phộp t o nhi u ho t ng h c t p h p d n, t o v trỡ s h ng thỳ h c t p c a HS Trong c ng c a mỏy tớnh, CD ROM l c s d li u, cung c p cho HS cỏc ti li u h c t p h p d n v n i dung v n b n, hỡnh nh ng, t nh, õm thanh, cỏc o n video clip, m cỏc ti li u h c t p thụng th ng khỏc khụng th cú c Nhi u ho t ng h c t p ú c thi t k thnh cỏc ph n m m trũ ch i h c t p M i hon thnh cỏc bi t p, HS cú th nh n c t mỏy tớnh nh ng nh n xột chớnh xỏc, nh ng l i khen t c k t qu t t v nh ng l i ch d n k t qu ch a t yờu c u, HS khụng c m th y m t m i, b t bu c m c m th y h ng thỳ th c hi n cỏc trũ ch i h c t p, h ng thỳ h c t p S DNG CC THIT B DY HC | 79 (8) H th ng TBDH a ph ng ti n cú tớnh linh ho t cao, cú kh n ng ỏp ng nhi u nhu c u khỏc c a HS Trong quỏ trỡnh h c t p, tu theo hon c nh, i u ki n v n ki n th c c a t ng HS cú khỏc nhau, m i HS c n cú nh ng yờu c u tr giỳp khỏc Khi thi t k ph n m m cỏc nh thi t k ú a vo nhi u ch ng trỡnh tr giỳp HS v t qua khú kh n g p ph i quỏ trỡnh h c t p (9) H th ng TBDH a ph ng ti n cho phộp s t ng tỏc cao gi a HS v i mỏy tớnh M i g p ph i khú kh n HS cú th d dng yờu c u mỏy tớnh a cỏc ch ng trỡnh tr giỳp HS cú th n p d li u vo mỏy tớnh, thay i d li u v c k t qu m i (10) H th ng TBDH a ph ng ti n cho phộp gi i to c tõm lớ t ti, r t rố c a m i HS Trong m t l p h c, chỳng ta th ng g p m t s em HS luụn cú tõm lớ r t rố, t ti ớt dỏm phỏt bi u suy ngh c a mỡnh tr c l p Nh ng HS ny th ng cú k t qu h c t p th p h n cỏc HS khỏc Cỏc HS ny th ng cú tõm lớ s m c l i tr c m i ng i T cỏc em HS v n cú th lm vi c v t ng tỏc v i mỏy tớnh c khụng cú GV Lm vi c c l p v i mỏy tớnh s d n d n giỳp cỏc em HS ny kh c ph c c tõm lớ t ti, r t rố h c t p 1.2 Hiu qu s dng bng tnh v bng ng quỏ trỡnh dy hc * B ng t nh Dựng vi t v tr ng by tranh nh, cỏc s giỳp minh ho cỏc i m quan tr ng c a bi h c, l p danh m c cỏc g i ý, vi t dn ý, túm t t v bi t p, gi i nh ng bi toỏn c l p nhỡn th y H ng d n s d ng b ng vi t: Vi t rừ rng v ch to m i ng i nhỡn th y Khụng v a vi t, v a núi lờn b ng Nờn vi t tr c, núi sau hay ng c l i ng c nh b ng kh i che t m nhỡn c a HS vi t b ng L p dn ý cỏc m c b ng h th ng ch hay h th ng ỏnh s nh t quỏn Khụng lm l n x n b ng 80 | MODULE THPT 20 S d ng ph n mu, th c k , gi y n n v cỏc ch t li u khỏc minh ho cho cú hi u qu h n * B ng ng (mỏy tớnh k t n i v i mỏy chi u a n ng v chi u lờn mn chi u) Khi k t n i mỏy tớnh v i mỏy chi u a n ng v chi u lờn mn chi u ta c m t b ng ng S d ng b ng ng m t cỏch linh ho t k t h p v i b ng t nh quỏ trỡnh d y h c l ngh thu t s ph m c a m i ng i GV Thụng th ng ng i ta ch s d ng b ng ng m t cỏch hi u qu c n trỡnh chi u cỏc o n video clip, cỏc ho t hỡnh ng c thi t k b ng ph n m m Flash (ti n hnh thớ nghi m o, thớ nghi m mụ ph ng), khụng th s d ng b ng t nh v ti n hnh cỏc thớ nghi m thụng th ng khỏc Giỏo ỏn dy hc tớch cc cú ng dng cụng ngh thụng tin v truyn thụng v giỏo ỏn dy hc tớch cc in t 2.1 Giỏo ỏn (k hoch bi hc) Giỏo ỏn hay k ho ch bi h c (Lesson Plan) l dn ý lờn l p c a GV bao g m bi c a gi lờn l p, m c ớch giỏo d c v giỏo d ng, n i dung, ph ng phỏp, thi t b , nh ng ho t ng c th c a th y v trũ, khõu ki m tra, ỏnh giỏ, t t c c ghi ng n g n theo trỡnh t th c t s di n gi lờn l p Giỏo ỏn c th y giỏo biờn so n giai o n chu n b lờn l p v quy t nh ph n l n s thnh cụng c a bi h c (Theo T i n Bỏch khoa Vi t Nam, quy n II, NXB T i n Bỏch khoa H N i, 2002) L p k ho ch bi h c l cụng vi c c a GV tr c lờn l p, l xõy d ng m t b n k ho ch chi ti t cho m i gi lờn l p K t qu c a cụng vi c ny cũn c g i l k ho ch bi h c hay bi so n Thi t k n i dung cỏch th c d y h c v giỏo d c l khõu quan tr ng c a quỏ trỡnh s ph m 2.2 Giỏo ỏn dy hc tớch cc C u trỳc c a GADHTC: M c ớch, yờu c u c a bi h c g m ki n th c, k n ng, thỏi Chu n b thi t b giỏo d c: TBDH truy n th ng v TBDH cú ng d ng CNTT&TT (TBDH hi n i hay TBDH nghe nhỡn) Nh ng ph ng phỏp bi n phỏp s c ph i h p s d ng quỏ trỡnh gi ng d y S DNG CC THIT B DY HC | 81 Ti n trỡnh d y h c: Gi i quy t cỏc nhi m v nh n th c (m c tiờu ki n th c) Chia thnh cỏc ho t ng l nh h i cỏc ki n th c c b n Cỏc ho t ng nh n th c: N i dung m i ho t ng th c hi n m t hay nhi u m c tiờu ki n th c Thao tỏc nh h ng c a GV; Thao tỏc thi cụng c a HS; 2.3 Giỏo ỏn dy hc tớch cc cú ng dng cụng ngh thụng tin v truyn thụng GADHTC cú ng d ng CNTT&TT l k ho ch bi h c, k ch b n s ph m ó c GV chu n b chi ti t tr c lờn l p, th hi n c m i quan h s ph m t ng tỏc gi a GV v HS, HS v HS (GADHTC) v m t s n i dung ki n th c, k n ng quan tr ng c n hỡnh thnh cho HS quỏ trỡnh d y h c l i quỏ tr u t ng i v i cỏc em m cỏc lo i hỡnh TBDH truy n th ng (tranh nh giỏo khoa, b n , bi u , mụ hỡnh, m u v t, thớ nghi m th t, ) khụng th hi n c thỡ s c s hoỏ ( ng d ng CNTT&TT) v tr thnh cỏc thớ nghi m o, thớ nghi m mụ ph ng, mụ hỡnh mụ ph ng n gi n hay cỏc o n video clip trỡnh chi u m t th i gian r t ng n cho HS xem, m b o phự h p v i nhu c u nh n th c c a HS, giỳp cho HS t mỡnh chi m l nh cỏc ki n th c v k n ng m i Chỳng ta cú th hi u GADHTC cú ng d ng CNTT&TT tr c h t ú ph i l m t GADHTC, th hi n c y nh ng c tr ng c b n c a m t GADHTC Ngoi GADHTC cú ng d ng CNTT&TT cũn ph i tớch h p c thờm cỏc b c nh t nh, nh ng, cỏc o n video clip cú nhu c u th t c n thi t phỏt huy hi u qu c a GADHTC cú ng d ng CNTT&TT thỡ GV nờn gi ng d y mụi tr ng h c t p a ph ng ti n Vỡ mụi tr ng h c t p a ph ng ti n t o c s t ng tỏc gi a GV v HS, gi a HS v HS, gi a GV v cỏc ph ng ti n truy n thụng, gi a HS v cỏc ph ng ti n truy n thụng, t o nhi u thu n l i GV th c hi n bi gi ng h p d n S t ng tỏc di n quỏ trỡnh d y h c b ng GADHTC cú ng d ng CNTT&TT c th hi n qua mụ hỡnh sau: 82 | MODULE THPT 20 Ng i d y Mụi tr ng h ct p a ph ng ti n Ng i h c TBDH: Bao g m TBDH truy n th ng v TBDH hi n i TBDH 2.4 Giỏo ỏn dy hc tớch cc in t (Electronic Active Teaching Learning Lesson Plan) GADHTC i n t l m t s n ph m c a ho t ng thi t k bi d y c th hi n b ng v t ch t tr c bi d y h c c ti n hnh GADHTC i n t chớnh l b n thi t k cho m t bi gi ng tớch c c i n t Xõy d ng giỏo ỏn i n t l cụng o n u tiờn cú c m t bi gi ng tớch c c i n t quỏ trỡnh d y h c tớch c c, mụi tr ng s ph m t ng tỏc Trong quỏ trỡnh thi t k v s d ng GADHTC GV ng d ng CNTT&TT m c nõng cao, t c l khụng ch d ng l i vi c tớch h p c cỏc nh t nh, nh ng, cỏc o n video clip nh m t GADHTC cú ng d ng CNTT&TT m cũn l m t giỏo ỏn cú tớnh m , cho phộp ng i h c tr c ti p t ng tỏc v i cỏc n i dung ki n th c cú bi gi ng, cú th t mỡnh khỏm phỏ, tỡm hi u nh ng n i dung ki n th c y Ch ng h n d y v nh h ng c a khớ h u v th nh ng i v i cõy tr ng b ng GADHTC i n t thỡ GV cú th s d ng ph n m m Macromedia Flash thi t k m t thớ nghi m mụ ph ng (t li u i n t ) mụ t v s nh h ng c a khớ h u v th nh ng i v i m c sinh tr ng v phỏt tri n c a m t lo i cõy tr ng Vớ d t li u i n t v s sinh tr ng v phỏt tri n c a cõy c chua cho phộp HS t ng tỏc c v i t li u i n t ny, t c l HS thay i nh ng thụng s v nhi t , ỏnh sỏng khỏc thỡ s cho nh ng k t qu sinh tr ng, hoa k t trỏi c a cõy c chua l khỏc GADHTC i n t l k ho ch bi h c, k ch b n s ph m ó c GV chu n b chi ti t tr c lờn l p, th hi n c m i quan h s ph m t ng tỏc gi a GV v HS, HS v HS (GADHTC) v m t s n i dung ki n th c, k n ng quan tr ng c n hỡnh thnh cho HS quỏ trỡnh d y h c l i S DNG CC THIT B DY HC | 83 quỏ tr u t ng i v i cỏc em m cỏc lo i hỡnh TBDH truy n th ng (tranh nh giỏo khoa, b n , bi u , mụ hỡnh, m u v t, thớ nghi m th t ) khụng th hi n n i thỡ s c s hoỏ ( ng d ng CNTT&TT) v tr thnh cỏc thớ nghi m o, thớ nghi m mụ ph ng, mụ hỡnh mụ ph ng, (t li u i n t ) v t o c s t ng tỏc c a HS v i cỏc t li u i n t ny HS cú th thay i cỏc thụng s a vo n i dung t li u i n t thu c nh ng k t qu nghiờn c u khỏc Cỏc t li u i n t ny t o c s t ng tỏc c a HS v i mỏy tớnh ú giỳp HS t mỡnh phỏt hi n ki n th c v hỡnh thnh k n ng m i Xột v hỡnh th c, GADHTC i n t c ng gi ng nh GADHTC cú ng d ng CNTT&TT vỡ chỳng u l nh ng GADHTC cú tớch h p thờm y u t cụng ngh , song l hai m c ng d ng CNTT&TT khỏc phỏt huy hi u qu c a GADHTC i n t thỡ GV c ng nờn gi ng d y mụi tr ng h c t p a ph ng ti n S t ng tỏc di n gi ng d y b ng GADHTC i n t mụi tr ng h c t p a ph ng ti n c ng t ng t nh gi ng d y b ng GADHTC cú ng d ng CNTT S t ng tỏc di n quỏ trỡnh d y h c b ng GADHTC i n t c th hi n qua mụ hỡnh sau: Ng i d y TBDH: Bao g m TBDH truy n th ng v TBDH hi n i Mụi tr ng h ct p a ph ng ti n Ng i h c TBDH Theo chuyờn gia UNESCO PROAP: GADHTC i n t = GADHTC + ng d ng CNTT&TT m c nõng cao Cho n vi c ng d ng CNTT&TT vo d y h c ó khụng cũn xa l i v i nhi u GV Tuy nhiờn, n u GV khụng n m v ng c i m mụn h c, c i m c a i t ng ng i h c thỡ ng d ng CNTT&TT d y h c s khụng h p lớ v d n n tỡnh tr ng l m d ng CNTT&TT quỏ 84 | MODULE THPT 20 trỡnh d y h c Vi c hi u nh th no cho ỳng v b n ch t c a GADHTC cú ng d ng CNTT&TT v GADHTC i n t l m t yờu c u quan tr ng i v i i ng cỏn b qu n lớ v i ng GV cỏc tr ng THPT Khi ng d ng CNTT&TT d y h c, cỏc chuyờn gia giỏo d c v chuyờn gia TBDH c a UNESCO PARIS v UNESCO PROAP chia m c : M c 1: S d ng MS PowerPoint thi t k cỏc b n trỡnh chi u i n t /b n trỡnh di n i n t (khụng ph i l thi t k c giỏo ỏn i n t nh m t s cỏn b qu n lớ giỏo d c v GV ó quan ni m) Cỏc b n trỡnh chi u i n t /b n trỡnh di n i n t c ng cú th s d ng quỏ trỡnh d y h c, song ỏnh giỏ hi u qu ng d ng CNTT&TT d y h c nh th s r t th p, n u ch s d ng b n trỡnh chi u i n t /b n trỡnh di n i n t Hi n nay, ó cú 100% s cỏn b qu n lớ giỏo d c v GV ó bi t s d ng MS PowerPoint thỡ cú th thi t k c cỏc b n trỡnh chi u i n t /b n trỡnh di n i n t M c 2: ng d ng CNTT&TT m c th p, m c ph c p, m c i tr (GV cú ki n th c, k n ng tin h c c b n) Cho n i b ph n (85%) cỏn b qu n lớ giỏo d c v GV c n c ó lm c v lm t t GV ng d ng CNTT&TT m c cú th thi t k v s d ng c GADHTC cú ng d ng CNTT&TT M c 3: ng d ng CNTT&TT m c nõng cao, hi n ch cú kho ng 10% 15% cỏn b qu n lớ giỏo d c v GV cú quy t tõm h c v s d ng Macromedia Flash vi c thi t k thớ nghi m o, thớ nghi m mụ ph ng, mụ hỡnh mụ ph ng, t o s t ng tỏc cao c a HS v i mỏy tớnh GV cú ki n th c, k n ng tin h c nõng cao m c nhi u c n cú s h p tỏc r t ch t ch gi a GV b mụn v i GV tin h c hay chuyờn gia CNTT&TT vi c thi t k thớ nghi m o, thớ nghi m mụ ph ng, mụ hỡnh mụ ph ng N u GV cú kh n ng ng d ng CNTT&TT m c thỡ cú th thi t k v s d ng c GADHTC i n t T nh ng nh n nh trờn cho th y hi n h u h t CBGV cỏc tr ng THPT u cú th thi t k v s d ng c GADHTC cú ng d ng CNTT&TT GADHTC cú ng d ng CNTT&TT, GADHTC i n t s v a l giỏo ỏn, v a l m t lo i hỡnh thi t b d y h c hi n i (TBDH nghe nhỡn, TBDH cú ng d ng CNTT&TT) S DNG CC THIT B DY HC | 85 Mụ hỡnh ng d ng CNTT&TT d y h c: GV ch n bi GV thi t k GADHTC GADHTC cú s d ng cỏc TBDH hi n i ng d ng CNTT&TT m c n gi n, m c ph c p (m c c b n) GV c n cú ki n th c k n ng tin h c c b n GADHTC cú s d ng cỏc TBDH truy n th ng, ti n hnh cỏc thớ nghi m th t ng d ng CNTT&TT m c nõng cao GV cú ki n th c k n ng tin h c nõng cao ho c GV cú th k t h p v i GV tin h c hay chuyờn gia CNTT&TT GADHTC cú ng d ng CNTT&TT Bi d y h c tớch c c GADHTC i nt Mụi tr ng h c t p a ph ng ti n Mụi tr ng h c t p a ph ng ti n Bi h c tớch c c cú ng d ng CNTT&TT Bi d y h c tớch c c i n t N i dung h c tớch c c c th hi n qua PPDH, k thu t h c tớch c c c a GV; th hi n qua b ng t nh, ti n hnh cỏc thớ nghi m th t N i dung t li u i n t (video, thớ nghi m o, thớ nghi m mụ ph ng,) c th hi n trờn b ng ng cho HS nghe nhỡn HS t khỏm phỏ, hỡnh thnh ki n th c m i 86 | MODULE THPT 20 N i dung h c tớch c c c th hi n qua PPDH, k thu t h c tớch c c c a GV th hi n qua b ng t nh, ti n hnh cỏc thớ nghi m th t N i dung t li u i n t cho HS nghe nhỡn t ng tỏc N i dung t li u i n t s t o mụi tr ng t ng tỏc gi a HS v mỏy tớnh (HS thay i d li u s thay i k t qu , nh n c k t qu m i) HS t khỏm phỏ, hỡnh thnh ki n th c m i thi t k Giai o n Xỏc nh m c tiờu bi h c * * c GADHTC ph i tr i qua giai o n: Giai o n L a ch n TBDH truy n th ng v TBHD hi n i Giai o n L a ch n v ph i h p cỏc PPDH Giai o n Thi t k cỏc ho t ng nh n th c c a HS Trờn c s GV ó n m v ng vi c thi t k GADHTC, cỏn b qu n lớ cú th h ng d n GV thi t k GADHTC cú ng d ng CNTT&TT theo quy trỡnh sau: B c 1: Chu n b Chu n b chu ỏo tr c so n giỏo ỏn s giỳp cho quỏ trỡnh thi t k giỏo ỏn c a GV c di n thu n l i v nõng cao c ch t l ng c a giỏo ỏn chu n b cho vi c thi t k GADHTC cú ng d ng CNTT&TT, GV c n lm t t nh ng cụng vi c sau: Tỡm hi u k n i dung bi d y n m c n i dung ki n th c tr ng tõm c a bi d y So n tr c giỏo ỏn cho bi d y theo c u trỳc c a GADHTC B c 2: Xõy d ng ý t ng cho vi c thi t k n i dung t li u i n t s tớch h p vo GADHTC í t ng l kh i ngu n c a m i s thnh cụng cho nờn õy l b c h t s c quan tr ng b c ny, GV c n th c hi n nh ng cụng vi c sau: Hỡnh dung c ton b ti n trỡnh ho t ng s ph m s di n gi d y C n c vo m c tiờu c a bi h c v cỏc ho t ng gi d y ó xỏc nh Trờn c s ú xỏc nh xem ph n no, n i dung no c a bi d y c n n s h tr c a CNTT&TT i v i nh ng n i dung, n v ki n th c c n n s h tr c a CNTT&TT thỡ ý t ng ng d ng CNTT&TT vo ú nh th no, c n thi t m c no gi i quy t t t nh ng v n ny ph i ph thu c vo trỡnh tin h c, n ng l c s ph m c a m i GV S DNG CC THIT B DY HC | 87 * B c 3: Th c hi n cỏc ý t ng trờn mỏy (thi t k n i dung t li u i n t ) GADHTC cú th thi t k b ng tay ho c trờn Word, cỏc ph n m m cụng c th t k t li u i n t tớch h p vo GADHTC NHIM V B n hóy c nh ng thụng tin c b n c a ho t ng v chia s v i ng nghi p th c hi n m t s nhi m v sau: Nờu nh ng u i m c a h th ng TBDH a ph ng ti n B n hi u th no l GADHTC cú ng d ng CNTT&TT v ý ngh a c a nú? 88 | MODULE THPT 20 B n hi u th no l GADHTC i n t v ti n ớch c a nú? S DNG CC THIT B DY HC | 89 D KIM TRA, NH GI MODULE SEMINAR Ch : S D NG THI T B D Y H C PH THễNG CC TR NG TRUNG H C M c tiờu: GV bi t cỏch s d ng t ng lo i TBDH cỏc tr ng THPT; GV s d ng sỏng t o m t s lo i hỡnh TBDH m i cỏc tr ng THPT (B TD c v b ng tay; B TD c thi t k b ng ph n m m Freemind; B n i n t ; GADHTC cú ng d ng CNTT, GADHTC i n t ) Nhi m v : GV th c hnh thao tỏc s d ng TBDH; GV thi t k B TD b ng tay; GV thi t k B TD b ng ph n m m Freemind GV thi t k GADHTC cú ng d ng CNTT; GADHTC i n t T ch c th c hi n: Phõn nhúm (t n h c viờn) chu n b n i dung Seminar, phõn cụng nhi m v c a cỏc thnh viờn nhúm C i di n nhúm trỡnh by, m i nhúm kho ng 15 phỳt Cỏc nhúm khỏc b sung, gúp ý ( ỏnh giỏ l n nhau) H ng d n viờn nh n xột, ỏnh giỏ k t qu c a cỏc nhúm YấU CU CN T Ph i m b o c m c tiờu c a bi h c (ki n th c, k n ng, thỏi ) S d ng hi u qu TBDH THễNG QUA BI KIM TRA NH GI (45 PHT) Cõu 1: B n cú nh n xột gỡ v vi c s d ng TBDH cỏc tr ng THPT hi n nay? Cõu 2: Lm th no qu n lớ t t vi c s d ng cỏc TBDH tr ng THPT hi n nay? 90 | MODULE THPT 20 YấU CU CN T + + + Cõu 1: M i cỏ nhõn cú th a nh ng nh n xột v th c tr ng s d ng TBDH t i tr ng THPT m b n ang cụng tỏc Ch rừ nh ng h n ch v xu t gi i phỏp kh c ph c nh ng h n ch ú C n nờu b t c vi c: S d ng TBDH quỏ trỡnh d y h c l c n thi t, vỡ: i m i PPDH; rốn cỏc k n ng; nõng cao ch t l ng d y h c ; Tuy nhiờn, m t s khú kh n s d ng TBDH l Cõu 2: Qu n lớ vi c s d ng TBDH cỏc tr ng THPT hi n c n: Nõng cao nh n th c cho cỏn b qu n lớ, GV T ch c b i d ng cho cỏn b qu n lớ, GV Nõng cao vai trũ c a t chuyờn mụn T ng c ng ng d ng CNTT&TT ki m tra, ỏnh giỏ k t qu h c t p c a HS í TNG PHT TRIN Sau nghiờn c u n i dung module ny, GV cú th ti p t c tỡm hi u thờm vi c s d ng hi u qu cỏc lo i hỡnh TBDH cú ng d ng CNTT&TT, trỏnh l m d ng CNTT&TT S DNG CC THIT B DY HC | 91 E TI LIU THAM KHO M nh C ng, Giỏo trỡnh ng d ng cụng ngh thụng tin d y h c, NXB i h c Qu c gia TP H Chớ Minh, 2008 Tr n Qu c c (ch biờn) Nguy n C nh Chi Nguy n Th ng Chung, Nguy n Th Hu nh Li u Lờ Minh Luõn Phan Th M o Nh Phỳ Tr n Doón Qu i m H ng Qu nh Lờ Ng c Thu: M t s v n lớ lu n v th c ti n c a vi c xõy d ng c s v t ch t v thi t b d y h c tr ng ph thụng Vi t Nam, NXB i h c Qu c gia H N i, 2002 Tụ Xuõn Giỏp, Ph ng ti n d y h c, NXB Giỏo d c, 1997 Phú c Ho Ngụ Quang S n, ng d ng cụng ngh thụng tin d y h c tớch c c, NXB Giỏo d c, 2008 Phú c Ho Ngụ Quang S n, Ph ng phỏp v cụng ngh d y h c mụi tr ng s ph m t ng tỏc, NXB i h c S ph m, 2011 Nguy n V n Khụi Lờ Huy Hong, Chuyờn Ph ng ti n d y h c k thu t, i h c S ph m H N i, 2004 Ngụ Quang S n Ch nhi m ti c p B : M t s bi n phỏp qu n lớ nh m nõng cao hi u qu s d ng thi t b giỏo d c, ng d ng cụng ngh thụng tin v truy n thụng t i cỏc Trung tõm Giỏo d c th ng xuyờn v Trung tõm h c t p c ng ng, Mó s : B2004 53 17 92 | MODULE THPT 20