tài liệu bồi dưỡng giáo viên module THPT 08 unprotected

NGUYN TH MI NGUYN TH NHN I MODULE thpt kĩ tham vấn, t vấn, hớng dẫn số phơng pháp tiếp cận hớng dẫn cho học sinh trung học phổ thông K NNG THAM VN, T VN, HNG DN V MT S PHNG PHP HC SINH THPT | 75 A GII THIU TNG QUAN th c hi n t t cụng tỏc tham v n, t v n, h ng d n cho h c sinh nh tr ng, ho t ng ny c n ph i c ti n hnh m t cỏch khoa h c v chuyờn nghi p i u ú ũi h i cỏc th y/cụ giỏo, nh ng nh tham v n ch c n ng khụng ch n m v ng nh ng ki n th c n n t ng v tham v n, t v n h ng d n m cũn c n cú nh ng k n ng c b n c a ho t ng ny trờn c s ú cú th v n d ng nh ng ph ng phỏp ti p c n thụng d ng nh t tham v n, t v n, h ng d n vo quỏ trỡnh tr giỳp cho h c sinh B MC TIấU MC TIấU CHUNG Module ny giỳp giỏo viờn THPT hi u v ỏp d ng c cỏc k n ng tham v n, t v n, h ng d n c ng nh cỏc ph ng phỏp ti p c n c a ho t ng ny vo vi c tr giỳp h c sinh nh tr ng MC TIấU C TH 2.1 V kin thc Hi u v phõn tớch c cỏc giai o n c a quỏ trỡnh tham v n, t v n, h ng d n N m v ng cỏc ph ng phỏp ti p c n c b n tham v n, t v n v h ng d n cho h c sinh nh tr ng THPT 2.2 V k nng Cú kh n ng v n d ng nh ng k n ng theo t ng giai o n c a quỏ trỡnh tham v n, t v n c ng nh cỏc ph ng phỏp ti p c n c b n c a ho t ng ny vo vi c gi i quy t cỏc v n c th n y sinh nh tr ng THPT 2.3 V thỏi Luụn coi tr ng vi c th c hi n ỳng cỏc b c c a quỏ trỡnh tham v n, t v n, h ng d n c ng nh vi c v n d ng cỏc ph ng phỏp ti p c n chuyờn nghi p tham v n, t v n, h ng d n cho h c sinh Nh n th c ỳng v y v vai trũ c a k n ng giao ti p c ng nh cỏc k n ng chuyờn bi t ho t ng ny 76 | MODULE THPT C NI DUNG Module ny g m cú n i dung chớnh: K n ng giao ti p tham v n, t v n, h ng d n cho h c sinh trung h c ph thụng Quỏ trỡnh tham v n, t v n, h ng d n v cỏc k n ng chuyờn bi t tham v n, t v n, h ng d n cho h c sinh trung h c ph thụng M t s ph ng phỏp ti p c n c b n tham v n, t v n, h ng d n cho h c sinh trung h c ph thụng Ni dung K NNG GIAO TIP TRONG THAM VN, T VN, HNG DN CHO HC SINH TRUNG HC PH THễNG I GII THIU Trong ho t ng tham v n, t v n, h ng d n, s t ng tỏc gi a nh tham v n/giỏo viờn v i ng i c tr giỳp/h c sinh, giỏo viờn, cha m h c sinh l r t quan tr ng Núi cỏch khỏc, ho t ng tham v n, t v n, h ng d n khụng th di n n u khụng cú giao ti p gi a ng i tr giỳp v ng i c tr giỳp Thụng qua giao ti p, nh tham v n/giỏo viờn cú th xõy d ng c m i quan h v i thõn ch , trỡ lũng tin c a h vo nh tham v n C ng nh quỏ trỡnh giao ti p v i thõn ch m nh tham v n cú th thu th p c nh ng thụng tin c n thi t v v n m ng i c n tr giỳp ang g p ph i, nh ú cú th cựng v i h tỡm ki m nh ng gi i phỏp kh thi gi i quy t v n N m v ng c cỏc k n ng giao ti p s giỳp nh tham v n th c hi n m t cỏch hi u qu ho t ng tr giỳp c a mỡnh i v i h c sinh II MC TIấU H c xong n i dung ny, giỏo viờn c n t c cỏc m c tiờu sau: Hi u c cỏc k n ng giao ti p khụng l i v cú l i, ỏp d ng chỳng vo th c hnh tham v n, t v n, h ng d n nh m t cụng c th c hi n s t ng tỏc gi a nh tham v n v i ng i c tr giỳp Cú thỏi tớch c c vi c rốn luy n cỏc k n ng giao ti p tham v n, t v n, h ng d n cho h c sinh THPT K NNG THAM VN, T VN, HNG DN V MT S PHNG PHP HC SINH THPT | 77 III CC HOT NG Hot ng 1: Tỡm hiu k nng giao tip tham vn, t vn, hng dn cho hc sinh trung hc ph thụng tham v n, t v n, h ng d n h c sinh THPT cú hi u qu , ũi h i ng i tham v n, t v n, h ng d n ph i cú nh ng k n ng giao ti p phự h p D a vo kinh nghi m c a mỡnh, b n hóy vi t nh ng suy ngh , quan i m c a mỡnh v k n ng giao ti p tham v n, t v n, h ng d n h c sinh THPT b ng cỏch tr l i m t s cõu h i sau: Cõu h i 1: Theo b n, cỏc k n ng giao ti p khụng l i cú vai trũ nh th no tham v n, t v n, h ng d n cho h c sinh? Nh ng l u ý s d ng k n ng ny l gỡ? * Vai trũ k n ng giao ti p khụng l i: * Nh ng l u ý s d ng k n ng giao ti p khụng l i: 78 | MODULE THPT Cõu h i 2: Trong tham v n, t v n, h ng d n, cỏc cõu h i th ng c s d ng v i m c ớch gỡ? Nh ng l u ý s d ng cõu h i tham v n, t v n, h ng d n cho h c sinh l gỡ? * M c ớch c a vi c s d ng cỏc cõu h i: * Nh ng l u ý s d ng cõu h i: Cõu h i 3: Vi c ph n ỏnh c m xỳc c n c ti n hnh theo cỏc b c no? Vỡ c n ph i chỳ ý n nh ng thụng i p kộp v nh ng tỡnh c m ph c t p ph n ỏnh c m xỳc? K NNG THAM VN, T VN, HNG DN V MT S PHNG PHP HC SINH THPT | 79 B n hóy i chi u nh ng n i dung v a vi t v i nh ng thụng tin d i õy v t hon thi n n i dung tr l i cỏc cõu h i THễNG TIN PHN HI Cỏc k nng giao tip khụng li K n ng giao ti p khụng l i l kh n ng s d ng cỏc ph ng ti n phi ngụn ng giao ti p Theo Mehrabian, 1971, nh h ng c a thụng i p c a b i ph ng ti n phi ngụn ng giao ti p l r t l n: 55% l bi u t khuụn m t v c th ; 38 % l gi ng núi (cỏch núi) v ch cú 7% l ngụn t Cỏc k n ng ny cú t m quan tr ng r t l n cụng tỏc tham v n, t v n, h ng d n N u nh tham v n/giỏo viờn s d ng cỏc hnh vi khụng l i m t cỏch phự h p s t o i u ki n cho vi c giao ti p c thu n l i v giỳp nh tham v n/giỏo viờn xõy d ng m i quan h tin c y v i thõn ch /khỏch hng, giỳp h c i m h n vi c chia s nh ng v n c a mỡnh Cỏc k n ng giao ti p khụng l i th ng c s d ng tham v n, t v n, h ng d n l: * Duy trỡ ti p xỳc m t L kh n ng s d ng ỏnh m t giao ti p, t c l luụn trỡ c vi c giao ti p b ng m t v i cỏi nhỡn c i m , thõn thi n Trong giao ti p, nh tham v n/giỏo viờn nờn nhỡn th ng vo m t thõn ch /khỏch hng núi chuy n ho c nghe h , khụng nờn nhỡn v i ỏnh m t soi múi N u cú th , nh tham v n/giỏo viờn nờn gi giao ti p b ng m t cựng t m v i thõn ch , trỏnh nhỡn thõn ch t trờn xu ng ho c t d i lờn * Giao ti p b ng ngụn ng c th v c ch Nột m t l ph ng ti n giao ti p r t quan tr ng Nh tham v n/giỏo viờn ph i gi c nột m t vui v , cú th m m c i ún ti p thõn ch Khi thõn ch bu n hay au kh , nh tham v n/giỏo viờn cú th s d ng nột m t by t s chia s Khi giao ti p, nh tham v n/giỏo viờn nờn ng i i di n m t cỏch ng n v h ng v phớa thõn ch /khỏch hng (h i ng ng i v phớa thõn ch ), khụng nờn cỳi quỏ g n n cho thõn ch 80 | MODULE THPT c m th y s hói Nh tham v n/giỏo viờn c ng khụng nờn ng i t th hay tay khoanh chộo trờn bn, ú l t th mang tớnh quy n l c lm gi m i s tho i mỏi c a thõn ch /khỏch hng Nh tham v n cú th b t tay ún ti p h , quỏ trỡnh lm vi c, cú th chia s v i thõn ch b ng cỏch t tay lờn tay h (th hi n s c m thụng) Nh ng nh tham v n trỏnh ng ch m vo c th thõn ch /khỏch hng vỡ cú th gõy nờn s hi u l m * Gi ng núi v t c núi C m xỳc v tỡnh c m c a ng i núi th ng th hi n rừ r t nh t qua gi ng núi v t c núi c a h Núi chung m i ng i cú gi ng núi khỏc phự h p v i c m xỳc m h ang tr i qua Vớ d m t s ng i cao gi ng gi n d v th p gi ng c m th y bu n ho c au n Núi ng c ng hay núi l p th hi n r ng ng i núi ang c ng th ng ho c lo l ng Trong tham v n, t v n, núi v i gi ng bỡnh t nh, tr m v t c u u th hi n s c i m , chõn thnh, quan tõm v trỡu m n * S d ng khụng gian v th i gian giao ti p Khụng gian v th i gian giao ti p cú nh h ng r t l n n hi u qu c a quỏ trỡnh tham v n, t v n v h ng d n Nh tham v n, t v n ph i phỏ b b t c v t c n no gõy s khụng tho i mỏi c a thõn ch Vớ d , phũng cú quỏ nhi u c ho c quỏ tr ng tr i u khụng thớch h p v i vi c tham v n, t v n Kho ng cỏch ng i gi a nh tham v n/t v n v i thõn ch h p lớ (khụng quỏ xa ho c quỏ g n), kho ng cỏch phự h p nh t l 60 80cm (tớnh t m t c a nh tham v n n m t c a thõn ch ) nh sỏng phũng v a , khụng quỏ chúi, khụng h t th ng vo m t thõn ch Phũng t v n ph i t n i yờn t nh Nh tham v n/t v n nờn cho thõn ch cú th i gian trỡnh by, khụng nờn t o ỏp l c lm thõn ch c m th y b thỳc gi c C th , t lỳc b t u cu c t v n, nh t v n ph i núi tr c ti p v i thõn ch v kho ng th i gian cú th dnh cho vi c trỡnh by c a thõn ch Khụng nờn th hi n s gi i h n v m t th i gian m t cỏch giỏn ti p cu i bu i (xem ng h , ng t l i t ng t ) i u ny s lm thõn ch hi u r ng h khụng quan tr ng ho c nh t v n r t khú ch u ph i l ng nghe h K NNG THAM VN, T VN, HNG DN V MT S PHNG PHP HC SINH THPT | 81 Sau t cõu h i c ng ph i dnh m t kho ng th i gian thõn ch tr l i, khụng nờn chuy n sang cõu h i hay v n khỏc S d ng kho ng l ng v i v ch m chỳ l ng nghe cú th giỳp khai thỏc thụng tin t thõn ch Thụng th ng thõn ch s phỏ v im l ng b ng vi c a nh ng thụng tin ho c n i dung quan tr ng Nh t v n khụng nờn quỏ lo l ng, b i r i tr c nh ng kho ng l ng, cú th dựng nú suy ngh v lờn k ho ch cho cõu h i ho c cõu núi ti p theo N u th y quỏ khú kh n ti p t c thỡ nờn th gión m t chỳt, cú th nh c l i i u thõn ch ó núi tr c ú ho c gi i thi u m t ch m i Cỏc k nng giao tip cú li K n ng giao ti p cú l i l k n ng s d ng ph ng ti n ngụn ng giao ti p, giỳp nh tham v n/t v n khuy n khớch thõn ch b c b ch v chia s suy ngh c a h Khi ó xõy d ng c lũng tin v i thõn ch , vi c s d ng cỏc k n ng giao ti p b ng l i s giỳp nh tham v n/t v n khai thỏc nh ng thụng tin quan tr ng cựng v i thõn ch /khỏch hng lm rừ v n v xỏc nh cỏc k ho ch khỏc nh m c i thi n tỡnh hu ng c a thõn ch /khỏch hng a K n ng t cõu h i Cỏc cõu h i r t c n thi t b t u cu c th o lu n v i m t ng i ho c m t nhúm Trong tham v n/t v n/h ng d n, vi c t cỏc cõu h i thõn ch /khỏch hng tr l i m t cỏch t nhiờn, tho i mỏi v chia s thụng tin v i nh tham v n l r t quan tr ng S d ng cõu h i ỳng giỳp nh tham v n trỏnh c vi c h i quỏ nhi u cõu h i v khai thỏc c nhi u thụng tin th i gian cho phộp * Cú hai lo i cõu h i Cỏc cõu h i m l nh ng cõu h i m thõn ch ph i t bi u t cõu tr l i õy l nh ng cõu h i cú hi u qu nh t tham v n, b i vỡ chỳng h ng cho thõn ch tr l i m t cỏch chi ti t v y h n Nh ng cõu tr l i ny s cung c p cho nh tham v n nhi u thụng tin h n t ú ti p c n hon c nh c a thõn ch Cỏc cõu h i ny th ng b t u v i nh ng t Cỏi gỡ, Th no, õu, T i sao, Cú th , S Vớ d : + Cõu h i m c dựng m u cu c t v n/tham v n: Anh/ch /chỏu mu n núi gỡ ngy hụm nay? 82 | MODULE THPT + Dựng khai thỏc cỏc d n ch ng c th : Nh ng vi c lm no c a th y giỏo n chỏu ngh r ng th y khụng cú c m tỡnh v i chỏu? Tỡnh hỡnh gia ỡnh chỏu th no sau b chỏu lm n thua l ? Chỏu cú th k cho cụ nghe vi c chỏu ó ph n ng th no sau m chỏu u i chỏu kh i nh khụng? + Ch n oỏn v n : Ai l ng i lm cho chỏu th y khú ch u nh t? Mụn h c no lm cho cỏc chỏu c m th y m t m i nh t? i u gỡ n em lo ng i nh t tr c ỏm ụng? + Khai thỏc gi i phỏp t phớa thõn ch : Theo nh ng gỡ anh/ch k thỡ bi n phỏp t t nh t gi i quy t tỡnh tr ng nghi n gamme c a chỏu hi n l gỡ? Túm l i, cỏc cõu h i m khụng th c tr l i m t cỏch n gi n cú ho c khụng Cõu h i úng l nh ng cõu h i m thõn ch cú th ch n m t cỏc cõu tr l i cho s n th ng l cú, khụng ho c ỳng, sai Cõu h i úng cú h n ch l chỳng khụng cho phộp thõn ch giói bói by v ti n tri n c a s vi c v trỏch nhi m cu c núi chuy n thu c v nh t v n Vớ d : Nh t v n h i m t b m : Ch cú ph t mỡnh khụng? v b m tr l i: Cú Nh v y, nh t v n ch bi t ng i m ó ph t mỡnh nh ng khụng bi t ng i m ó ph t c a ch ta nh th no ho c chuy n gỡ ó x y tr c, v sau s tr ng ph t ú i u ny ng ngh a v i vi c nh t v n s ph i dựng cỏc cõu h i khỏc ti p t c cu c núi chuy n Tuy nhiờn, cõu h i úng c ng cú tỏc d ng giỳp nh t v n thu c nh ng thụng tin nhanh v c th , giỳp thõn ch t p trung vo ch c a cu c núi chuy n ho c k t thỳc nh ng cu c núi chuy n di dũng t n m n * Cỏc cõu h i c s d ng m t cỏch cú hi u qu s giỳp nh tham v n/t v n i ỳng h ng c a cu c núi chuy n N u thõn ch phỏt hi n r ng mỡnh ang ti t l quỏ nhi u i u v nh tham v n c m nh n c s b t an c a thõn ch , lỳc ny nh tham v n nờn s d ng cõu h i úng giỳp thõn ch gi m t c v bỡnh t nh tr l i T ng t , cỏc cõu h i m cú th K NNG THAM VN, T VN, HNG DN V MT S PHNG PHP HC SINH THPT | 83 * b giỳp thõn ch c i m v ti t l cỏc v n m t cỏch c th v sõu s c h n Vi c s d ng cỏc cõu h i m t cỏch khụn khộo v cú d ng ý cú th h tr t o nờn m t cu c tham v n ỏp ng cỏc nhu c u v c mu n c a thõn ch Nh ng l u ý s d ng cõu h i Khụng h i m t cỏch t i t p: Khi nh t v n/tham v n a quỏ nhi u cõu h i s y thõn ch vo th t v v b l n l n tr l i B n thõn nh t v n ph i nghe m t lỳc quỏ nhi u thụng tin v nhi u v n Nờn trỏnh cỏc cõu h i cú ch c n ng nh l i kh ng nh vỡ cõu h i ny ó g n v i quan i m c a chớnh nh tham v n/t v n V nh v y l ó cú tớnh ỏp t thõn ch Vớ d : Chỏu khụng ngh l h c hnh siờng n ng h n s giỳp ớch cho chỏu r t nhi u hay sao? Khụng nờn s d ng quỏ nhi u cõu h i T i sao? vỡ i u ú c ng d lm cho thõn ch c m th y mỡnh b tra h i, b d n ộp v khụng tho i mỏi K n ng khuy n khớch v di n t l i Khuy n khớch l a nh ng ph n h i ng n b ng ng tỏc nh g t u hay cỏc kớch thớch b ng l i nh nhng Nh ng kớch thớch b ng l i th ng l nh ng cõu ng n, th m ch l m t t nh ng cú tỏc d ng khuy n khớch thõn ch ti p t c trỡnh by thờm Thụng i p t nh ng l i kớch thớch ny l Tụi luụn c nh b n, nghe b n núi B n hóy núi ti p i! Nh ng l i kớch thớch th ng c dựng l m ; th ; ch c ch n r i; tụi hi u; ; tụi ang l ng nghe õy; sau ú? Di n t l i l nh c l i ý chớnh v suy ngh c a thõn ch b ng vi c s d ng chớnh nh ng t ng c a thõn ch Vớ d thõn ch núi: Chỏu c m th y r t lo s vỡ chỏu v a b u i h c Nh t v n/tham v n di n t l i Lo s vỡ b u i h c? B m tr phn nn: Tụi khụng th b o ban c chỏu m t tớ no n a Chỏu lm nh ng gỡ chỏu mu n v ch ng nghe l i c Nh tham v n/t v n cú th di n t l i l: Ch c m th y khụng b o ban c trai mỡnh Chỏu lm khỏ nhi u vi c theo ý chỏu Khuy n khớch v di n t l i th hi n s l ng nghe c a nh tham v n/t v n kớch thớch thõn ch trỡnh by sõu, chi ti t s vi c Di n t l i c ng cú tỏc d ng ki m tra nh n th c c a nh tham v n/t v n v v n thõn ch v a trỡnh by 84 | MODULE THPT Li u phỏp trn ng p v chỡm ng p + Trn ng p: Thõn ch tr i nghi m m t kớch thớch gõy s hói nhi u nh t Nh tr li u mụ t tỡnh hu ng c c oan liờn quan n s hói c a thõn ch , khớch l thõn ch hỡnh dung i u ú th t y , tr i nghi m i u ú th t y Vỡ hon c nh xu t hi n l p i l p l i nờn kớch thớch m t d n s c m nh t o lo õu Khi lo õu khụng cũn x y thỡ hnh vi kộm thớch ng bi n m t + Chỡm ng p: Thõn ch tr i nghi m ti p xỳc v i nh ng i u cú th c, ng i s ch kớn ng i phũng t i Tr em s n c c t b n c Li u phỏp gõy ghột s Dựng vi c d t b s thu hỳt b i kớch thớch gõy h i s d ng k thu t ch ng i u ki n hoỏ Ch ng h n, u ng thu c sau ú hỳt thu c lỏ th y bu n nụn, khụng mu n hỳt thu c n a * Cỏc mụ hỡnh h c t p theo thuy t hnh vi ng d ng trong, t v n, h ng d n i u ki n hoỏ c i n Vi c khai thỏc cỏc nguyờn t c c a i u ki n hoỏ c i n c ti n hnh theo cỏc h ng sau: + K t h p nh ng s ki n tớch c c, tho i mỏi v i nh ng nhi m v h c t p Ch ng h n mu n h c sinh h c t p m t cỏch t nguy n thỡ lm cho ti li u h c t p v bi gi ng tr nờn h p d n + Giỳp h c sinh kh n ng ch u ng m t cỏch t nguy n v thnh cụng nh ng tỡnh hu ng gõy s lo l ng, s hói (Phõn cụng h c sinh nhỳt nhỏt giỳp h c sinh nh h n; Cho phộp h c sinh s núi tr c ụng ng i ng i c b n thụng bỏo, sau ú ng c, ti p n l ng núi t p th v cu i cựng l lờn di n thuy t.) + Giỳp h c sinh nh n s khỏc bi t, s t ng t m t s tỡnh hu ng h phõn bi t v khỏi quỏt hoỏ m t cỏch phự h p (Gi i thớch cho h c sinh khụng nh n qu c a ng i l nh ng cú th c nh n cú m t cha ho c m ) i u ki n hoỏ t o tỏc K NNG THAM VN, T VN, HNG DN V MT S PHNG PHP HC SINH THPT | 137 Trong d y h c c n s d ng nhi u ph ng phỏp khuy n khớch hnh vi ỳng thụng qua cỏc hỡnh th c c ng c : ng viờn (khen ng i) m t cỏch cú hi u qu ; l a ch n tỏc nhõn c ng c ; th c hnh nh ng hnh vi tớch c c; s d ng c ng c tiờu c c v tr ng ph t + ng viờn (khen ng i) m t cỏch cú hi u qu : Lm cho vi c khen ng i tr nờn d hi u v cú tớnh h th ng (h c sinh hi u c l i khen ng i v vi c khen ng i g n v i hnh vi phự h p) Khen th ng ỳng hnh vi ỏng c th ng (t ng th ng nh ng thnh tớch t c theo nh ng m c tiờu ó xỏc nh Khụng th ng nh ng h c sinh liờn quan) Xỏc nh nh ng tiờu chu n khen th ng d a trờn n ng l c v gi i h n cỏ nhõn (khen ng i nh ng ti n b v vi c lm cú liờn quan n nh ng c g ng n l c c a h c sinh tr c õy T p trung vo s c g ng n l c c a a tr ch khụng so sỏnh v i ng i khỏc) Quy s thnh cụng vo s c g ng n l c v kh n ng c a h c sinh to s tin t ng v l p l i thnh tớch ch khụng núi thnh cụng may m n, ng i ngoi hay bi t p d Ph n th ng tr thnh vi c c ng c Khụng th ng tr nh ng cỏi m chỳng khụng thớch + L a ch n tỏc nhõn c ng c Trong m t l p h c cú r t nhi u tỏc nhõn c ng c , nhiờn th c ti n, giỏo viờn th ng ch n ớt s ú v cú xu h ng ch n m t cỏch ng u nhiờn Theo quan i m c a nh tõm lớ h c David Premck, t t c cỏc sinh v t u g n bú v i m t s ho t ng nhi u h n cỏc ho t ng khỏc ễng a nguyờn t c: m t hnh vi cú c ng cao (m t ho t ng c a thớch) cú th l tỏc nhõn c ng c cú hi u qu i v i m t hnh vi cú c ng th p (ho t ng khụng c a thớch) Ch ng h n, v i m t h c sinh ham thớch ỏ búng, ng i giỏo viờn thụng minh s khụng ng n c n em m s d ng nú nh l tỏc nhõn c ng c , b ng cỏch yờu c u em th c hi n xong cỏc bi t p tr c c i ỏ búng cho nguyờn t c ny cú hi u qu , hnh vi cú c ng th p c n ph i x y tr c hnh vi cú c ng cao + Rốn luy n tớch c c l chi n l c giỳp h c sinh thay th m t hnh vi ny b ng m t hnh vi khỏc Gi i phỏp ny r t cú hi u qu h c sinh m c l i sai v lớ thuy t ho c vi ph m quy t c th c hi n chi n l c ny c n: 138 | MODULE THPT Nh n c nh ng hnh vi tớch c c theo ỏnh giỏ c a h c sinh (Ch p nh n nh ng l i sai c a h c sinh v cho cỏc em c h i s a l i ngh nh ng ph n th ng i v i nh ng n l c h c t p c a cỏc em) Khi h c sinh ang tỡm cỏch gi i quy t nh ng ti li u m i hay th nh ng k n ng m i, hóy c ng c nhi u (tỡm hi u, bỡnh lu n v khen ng i th ng xuyờn b n thi t k c a h c sinh) Sau nh ng hnh vi m i c thi t l p, a c ng c khụng d nh tr c khuy n khớch s kiờn trỡ th c hi n hnh vi ( xu t nh ng ph n th ng gõy ng c nhiờn i v i c l p t cõu h i v khụng yờu c u h c sinh tr l i, nh ng nh ng h c sinh tr l i t t s cú ph n th ng) S d ng nh ng cõu g i nh c giỳp h c sinh xõy d ng nh ng hnh vi m i m b o m i h c sinh (k c h c sinh gõy l i) s nh n c ph n th ng h lm t t cụng vi c Xõy d ng nhi u tỏc nhõn c ng c S d ng cú hi u qu nguyờn t c Premack + S d ng c ng c tiờu c c v tr ng ph t M c dự cỏc nh tõm lớ v giỏo d c h c nh n m nh r ng nờn u tiờn c ng c tớch c c v khụng nờn tr ng ph t, nhiờn vi c s d ng c ng c tiờu c c v tr ng ph t c ng cú lỳc ph i s d ng giỏo viờn/cha m i m t v i nh ng hnh vi khụng mong i h c sinh Ch ng h n giỏo viờn/cha m khụng ng ý cho tr i ch i búng ch a lm xong bi t p Vi c l a ch n c ng c tiờu c c lm t ng c ng tớnh t i u n c a h c sinh, bu c cỏc em ph i c ng c nh ng hnh vi tr c ú khụng mu n (lm bi t p) S tr ng ph t c ng cú tỏc d ng t t mu n ch m d t m t hnh vi khụng mong i tr Ch ng h n m t h c sinh hay núi b y, giỏo viờn cú th yờu c u h c sinh ú vi t nhi u l n t ny cho n th y chỏn ng y Chỳ ý, tr ng ph t ch tr ng ph t hnh vi c a tr , khụng tr ng ph t nhõn cỏch cỏc em v ph i kiờn quy t tr ng ph t Mụ hỡnh h c t p xó h i c a Bandura Theo Bandura cỏc hnh vi xó h i ph c t p hỡnh thnh nh quan sỏt v b t ch c cỏc mụ hỡnh xó h i Cú hai hỡnh th c h c t p quan sỏt Th nh t: H c t p qua quan sỏt t o c ng c thay th i u ny x y ta th y m t ng i no ú c th ng hay ph t vỡ b m t hnh ng no K NNG THAM VN, T VN, HNG DN V MT S PHNG PHP HC SINH THPT | 139 + ú, chỳng ta i u ch nh hnh vi c a mỡnh theo s th ng ph t vỡ chỳng ta ó tiờn l ng h u qu hnh vi c a mỡnh Ch ng h n, h c sinh quan sỏt th y cụ giỏo cho i m cao m t b n vỡ bi ki m tra cú v tranh minh ho , thỡ bi ki m tra sau s cú nhi u em c ng v tranh nh v y Ng c l i, n u th y cụ khụng ph t cỏc b n i mu n, cỏc em c ng s khụng tuõn th t t k lu t c a l p Th hai: B t ch c hnh vi c a ng i lm m u, m c dự ng i ú khụng nh n c s c ng c hay tr ng ph t no, ch ng h n quan sỏt giỏo viờn gi ng bi, lm thớ nghi m Vi c th c hi n mụ hỡnh h c t p quan sỏt c n l u ý m t s khớa c nh sau Giỏo viờn ph i lm m u hnh vi v thỏi m h mu n h c sinh h c (Ch ng h n th hi n s nhi t tỡnh say s a v i mụn d y v v i h c trũ) S d ng b n bố, c bi t l cỏn b l p lm ng i lm m u i v i nh ng h c sinh cũn nghi ng kh n ng h c c a mỡnh thỡ ng i lm m u t t nh t l nh ng h c sinh lỳc u cú s c h c y u nh ng luụn luụn c g ng v cu i cựng ó thụng hi u ti li u m b o cho h c sinh nh n th y nh ng hnh vi tớch c c c a mỡnh d n n c ng c cho ng i khỏc (cú ph n th ng x ng ỏng cho h c sinh cú v n tr thnh h c sinh t t) Tranh th s giỳp c a lónh o l p b ng nh ng hnh vi khuụn m u cho c l p (yờu c u nh ng h c sinh ngoan, g ng m u ch i v i nh ng h c sinh cú v n v hnh vi) Mụ hỡnh h c t p t i u ch nh v bi n i hnh vi nh n th c N i dung ch y u c a mụ hỡnh h c t p t i u ch nh v bi n i hnh vi nh n th c c t p trung vo vi c h c cỏch t qu n lớ cu c s ng c a b n thõn Cỏc thnh ph n c a ho t ng t qu n lớ l: xõy d ng m c tiờu, ghi chộp v ỏnh giỏ s ti n tri n c a cụng vi c; s t c ng c Xõy d ng m c tiờu l y u t quan tr ng nh t c a vi c t qu n lớ i u quan tr ng l ph i giỳp cho h c sinh t m c tiờu v a s c B i n u cỏc em t m c tiờu th p s khụng cú s ph n u, t m c tiờu cao quỏ c ng s lm cỏc em n n m c tiờu khụng t c M t vi c quan tr ng l ph i giỳp h c sinh bi t chia nh cỏc m c tiờu t ng quỏt thnh nh ng m c tiờu thnh ph n 140 | MODULE THPT + Ghi chộp v ỏnh giỏ s ti n tri n hnh vi s cho phộp h c sinh ki m soỏt v i u ch nh c cỏc hnh vi c a mỡnh Vi c t ghi chộp s l ng nh ng bi t p ó v c n th c hi n, th i gian s d ng cho vi c th c hnh m t k n ng m i, kho ng th i gian ngh khụng c phộp l nh ng i u r t c n vi c t qu n lớ cỏ nhõn + S t c ng c l b c cu i cựng c a cụng vi c t qu n lớ vỡ vi c t c ng c (t khen th ng) s t o ng l c t t cho h c sinh quỏ trỡnh v n t i m c tiờu Ti p c n nh n th c hnh vi T t ng ch o c a cỏch ti p c n ny l ng i khụng ph i l sinh v t th ng b ki m soỏt ch t ch b i mụi tr ng Nh ng hnh vi c a ng i, cỏch th c ng i hnh ng khụng b quy nh tr c ti p b i cỏc kớch thớch m xu t phỏt t s hi u bi t, nh n th c c a h Núi cỏch khỏc, nh n th c chớnh l bi n s trung gian, l thnh ph n c u trỳc v i u ch nh cỏc quỏ trỡnh xỳc c m, ng c v v n ng c a ng i Ti p c n nh n th c hnh vi tham v n, t v n l tỏc ng vo cỏc bi n nh n th c trung gian, lm thay i chỳng, giỳp thõn ch gi i quy t v n Theo A Elis (tr li u REBT tr li u hnh vi xỳc c m h p lớ), bi n trung gian l nh ng y u t nh n th c h p lớ v phi lớ (nh ng ni m tin hu ho i) Mụ hỡnh tr li u REBT A B C D Tranh lu n v Thi tr t Ngu ng c Bu n Kộm T c gi n ni m tin Thỏch th c suy M i ng i coi th ng T ti Th t t i t Co mỡnh ngh Mỡnh ch ng lm B h c Ni m tin khụng h p lớ c gỡ A: S ki n kớch ho t, l tỡnh hu ng, l s ki n x y E Xõy d ng ni m tin Suy ngh m i cú ớch, hi u qu Hnh vi c m xỳc m i cú ớch K NNG THAM VN, T VN, HNG DN V MT S PHNG PHP HC SINH THPT | 141 + + + + * Vớ d : Tr thi tr t m t mụn thi B: Suy ngh , ni m tin Mỡnh h c kộm, m i ng i s coi th ng mỡnh, mỡnh s ch ng lm c gỡ C: H qu Bu n, u u t, x u h (c m xỳc) B h c, u ng r u (hnh vi) Cú m t i u l h u h t m i ng i ngh s ki n, tỡnh hu ng s a n h u qu Th c suy ngh c a chỳng ta v tỡnh hu ng m i l i u quan tr ng Núi cỏch khỏc A khụng tr c ti p t o C m chớnh l B (suy ngh , ni m tin v s ki n A) m i t o h qu C Vỡ v y, tham v n/t v n t p trung vo vi c lm B thay i T t nhiờn c ng h ng n vi c t o nh ng s ki n, tỡnh hu ng A kh quan h n Tuy nhiờn õy l t p trung vo B l chớnh Thay i B b ng cỏch no ú l tranh lu n (D), thỏch th c ni m tin khụng h p lớ T ú i n E: ni m tin suy ngh m i cú ớch h n, hnh vi, c m xỳc m i cú ớch Th ng tr em khụng nh n B nh h ng n C õy l nhi m v m nh tham v n (nh TLH tr ng h c) c n giỳp h c sinh cỏc em nh n th y nh ng ni m tin phi lớ d n n h u qu nh th no v cú th xõy d ng c ni m tin khỏc phự h p h n Ch ng h n thỏch th c B: Ngu ng c, kộm V thay th b ng ni m tin xõy d ng E: mỡnh ch h ng m t mụn, kỡ sau mỡnh s t t h n t ú s trỏnh c nh ng hnh vi sai l m (Khụng b h c, khụng t t ) Lm nh th no s d ng D? Theo ti li u tham v n, thi u niờn cú cỏc cỏch tranh lu n: Th c ti n Logic Ng ngh a Ch c n ng Khụng ch l tranh lu n nh ng ni m tin b t h p lớ, m c tiờu c a REBT cũn l h c c, c ng c v th c hnh nh ng ni m tin h p lớ Ba ni m tin h p lớ c t lừi m REBT coi l chớnh y u s c kho tõm th n thnh cụng cu c s ng: 142 | MODULE THPT Ch p nh n b n thõn Ch u ng th t b i, th t v ng cao Ch p nh n ng i khỏc Khụng cú cỏi gỡ l nh n th c n thu n Nh n th c, c m xỳc, hnh vi luụn n m m i quan h th ng nh t Vỡ v y cựng v i vi c tranh lu n ni m tin cũn h ng d n by t , i u ch nh c m xỳc, hỡnh dung c m xỳc h p lớ Hỡnh dung c m xỳc h p lớ ngh thõn ch tỏi t o s ng ng nh t cú th m t b c tranh tinh th n v m t tỡnh hu ng ú h tr i nghi m m t ỏp ng c m xỳc r t m nh m Khi c m xỳc m nh nh t cú th , thõn ch c yờu c u thay i c m giỏc t quỏ m c (8, ho c 10) trờn nhi t k c m xỳc xu ng c p v a ph i 3, 4, Khi thõn ch xỏc nh n r ng h ó cú th gi m c ng c a ỏp ng c m xỳc, cú th h i: Em/b n ó lm i u ú nh th no ( i u n c n gi n) Nh n m nh t thay i ó giỳp thõn ch gi m c p c a s bu n kh nh th no? Bi t p th gión Tr c ú ph i nh n cỏc tri u ch ng kớch thớch nh m hụi, nh p tim t ng, nghi n r ng, c b p c ng, au th t d dy Tr c th gión dựng chi n thu t hóm phanh c n gi n N u ch a ch ng, dựng m t s i chun quanh c tay Khi nh n th y bỏo hi u c a nh ng kớch thớch tõm lớ, s kộo s i dõy chun trờn c tay, núi th m l d ng l i, i u ú s lm ng t dũng ý t ng liờn quan n n i gi n Sau th gión lm gi m m c gi n d , xem xột nh ng ni m tin i u n c n gi n Cú n m giai o n c xỏc nh vi c i u n c n gi n i v i niờn Nh n di n mụ hỡnh ỏp ng c n gi n Phúng ngo i c n gi n v cỏc tỏc nhõn thỳc y Nh n di n cỏc ng c riờng v cỏc tỏc nhõn thỳc y K NNG THAM VN, T VN, HNG DN V MT S PHNG PHP HC SINH THPT | 143 T p trung chỳ ý vo s c m nh b n thõn Ch n l a nh ng kh n ng ki m ch Nh n di n mụ hỡnh ỏp ng c n gi n M i thi u niờn cú tớnh c ỏo riờng nờn mụ hỡnh hnh vi hỡnh thnh s ỏp ng v i c n gi n s khỏc i v i m i cỏ nhõn Tr c mụ hỡnh hnh vi ngoi ý mu n cú th thay i, thi u niờn c n nh n v hi u bi t mụ hỡnh y giỳp cỏc em lm i u ny, nh tham v n cú th yờu c u em mụ t nh ng i m sau õy: Nh ng s vi c tr c c n gi n bựng lờn Cỏc hnh vi bi u l c n gi n bựng lờn Ch ng h n nh l i núi ho c hnh vi l ng m Khi mụ t nh ng hnh vi ny cú th yờu c u thi u niờn núi v cỏc ph n ng v c nh ng xỳc ng sinh lớ v tỡnh c m c a em Nh ng h u qu phỏt sinh lỳc gi n Khuy n khớch thi u niờn núi v cỏc h u qu lm cho em c m th y d ch u hay khú ch u ho c tỡnh tr ng no khỏc ng n ng i c ng nh lõu di Khi th o lu n v nh ng i u trờn, h c sinh cú th nh n nh ng nh h ng ang c ng c hnh vi ngoi ý mu n v/ho c lm cho s thay i khú di n Phúng ngo i c n gi n v cỏc tỏc nhõn thỳc y giỳp niờn hi u bi t mụ hỡnh hnh vi c a mỡnh, nh tham v n cú th v mụ hỡnh mụ t c n gi n cỏc em nh n th c c n gi n m t cỏch tr c quan ng c Thanh niờn Cỏc tỏc nhõn thỳc y Hỡnh A: B c l c n gi n ngoi 144 | MODULE THPT C N GI N Cỏc ng c ó kớch thớch c n gi n, khụng tỏc ng tr c ti p lờn c n gi n Chỳng tỏc ng trờn ng i niờn Thanh niờn cú th ki m soỏt cho ho c khụng cho cỏc ng c ny kh i lờn c n gi n v gõy s bựng phỏt tai h i Gi a niờn v c n gi n phúng ngo i cũn cú kho ng cỏch c l p y b ng cỏc tỏc nhõn thỳc y Cỏc tỏc nhõn thỳc y ny l nh ng i u ó khộo lộo l a b y b n tr t i ch y ng c n m c nú kớch ho t c n gi n Ngoi ra, cỏc tỏc nhõn thỳc y c n gi n ti p s c cho cỏc ng c Ph n ng thớch h p v i c n gi n ng c Thanh thi u niờn ng c chuy n h ng Hỡnh B: Cỏc Cỏc tỏc nhõn thỳc y Tỏc nhõn thỳc y hoỏ gi i ng c v cỏc tỏc nhõn thỳc c y chuy n h ng Mụ hỡnh A t ng tr ng cho niờn tr ng thỏi khú kh n Em cú th ch n lm ng i m nh m v lm ch c cỏc ng c , cỏc tỏc nhõn thỳc y v c n gi n ho c em cú th l ng i y u u i cho cỏc ng c , cỏc tỏc nhõn thỳc y v c n gi n lm ch N u cỏ nhõn quy t nh lm ng i m nh m thỡ cỏc ng c s l ch h ng, cỏc tỏc nhõn thỳc y s c hoỏ gi i v s b c l c n gi n s thớch h p, khụng thỏi quỏ v ớt tai h i (hỡnh B) Nh tham v n cú th nờu nh ng cõu h i nh : Em mu n mỡnh b c n gi n i u n hay l em i u n c n gi n? Ai m nh h n, em hay l c n gi n c a em? Em s cho cỏc ng c v cỏc tỏc nhõn thỳc y l a b y em t i ch cho c n gi n i u n, hay em s s n sng chuy n h ng K NNG THAM VN, T VN, HNG DN V MT S PHNG PHP HC SINH THPT | 145 cỏc ng c v hoỏ gi i cỏc tỏc nhõn thỳc y? Nh ng cõu h i ny s giỳp niờn nh n r ng n u em n m quy n lm ch , cỏc h qu s t t h n cho em cũn n u cho cỏc ng c v cỏc tỏc nhõn thỳc y truy n s c m nh cho c n gi n thỡ c n gi n s lm ch , cỏc h u qu tiờu c c s khụng trỏnh kh i Nh n di n cỏc ng c riờng v cỏc tỏc nhõn thỳc y Cỏc ng c l nh ng y u t bờn ngoi v x y tr c c n gi n quỏ khớch bựng lờn Nh tham v n cú th yờu c u thõn ch /h c sinh l p b ng kờ riờng v cỏc ng c th ng liờn h v i nh ng s bựng phỏt c n gi n c a mỡnh i u h u ớch ti p theo l nh tham v n cựng tỡm hi u v i niờn xem em cú tin hay khụng r ng cỏc ng c (cỏc s ki n bờn ngoi) s th nh tho ng x y ngoi ý mu n c a ta Cỏc em c n hi u r ng cỏc ng c l khụng th ng n ch n c, nú l m t ph n t nhiờn c a cu c s ng i u quan tr ng l ph n ng m em cú th i u n n u em ch n i u y Cỏc ng c c cỏc tỏc nhõn thỳc y lm m nh thờm Cỏc tỏc nhõn thỳc y l nh ng ni m tin phi lớ, nh ng ni m tin hu ho i Ch ng h n hóy xem xột ng c B b n bố i x khụng t t Tỏc nhõn thỳc y (trao cho ng c ny thờm s c m nh) cú th l Tụi luụn i t t v i m i ng i v m i ng i ph i luụn i x t t v i tụi Ni m tin ny c n c thỏch th c vỡ nú cú tớnh t hu ho i T p trung chỳ ý vo s c m nh c a b n thõn Vỡ niờn ang giai o n l a tu i m cỏc em mu n cú quy n lm ch cu c s ng c a mỡnh, cho nờn nh ng ch v s c m nh v lm ch l r t quan tr ng i v i cỏc em Chớnh vỡ v y, mụ hỡnh i u n c n gi n s h p d n c cỏc em b i qua ú, cỏc em cú th nh n th c c r ng, n u mu n, cỏc em cú kh n ng th hi n s c m nh v quy n i u n nh h ng c a cỏc ng c v cú th hoỏ gi i cỏc nhõn t thỳc y bi t thay th cỏc ni m tin t hu ho i b ng nh ng ni m tin h u ớch h n Ngoi niờn th ng khụng mu n b i u n, nờn cỏc em cú th c khuy n khớch i u n c n gi n ch khụng ph i c n gi n i u n M t s niờn khụng mu n t b cỏc cỏch bi u l c n gi n m t cỏch thỏi quỏ vỡ tr ng thỏi quỏ khớch cho cỏc em c m giỏc v s c m nh Do ú 146 | MODULE THPT i u h u ớch i v i nh ng em ny l nh n di n nh ng k t qu c a vi c bi u l s c m nh B ng cỏch nh n di n nh ng k t qu ny, cỏc em cú th tỡm c cỏch th hi n s c m nh m khụng ph i quỏ khớch Ch ng h n, k t qu c a thỏi quỏ khớch ( ỏnh b n), cỏc em c m th y c cỏc b n khỏc n tr ng V y, n u em t b hnh vi quỏ khớch, em s ph i tỡm cỏch khỏc t t i s n tr ng Qua tham v n/h ng d n, thi u niờn cú th nh n r ng k t qu bi u l c n gi n b ng cỏch khỏc, nh cỏch lm ch c n gi n c a mỡnh, em cú th t c s n tr ng c a cỏc b n khỏc nh ng k t qu sau: Lũng t tr ng gia t ng S t tin gia t ng T rừ s tr ng thnh T c ng r n v t ch Cú th bờnh v c cho cỏc giỏ tr v ni m tin Trỏi l i, m t thi u niờn ch n nh ng cỏch khụng ỳng bi u l c n gi n ( c n gi n i u n) thỡ ch c ch n s cú nh ng h u qu tiờu c c Cỏc em cú th g p r c r i v i b n, v i ng i l n th m cú th b dớnh lớu t i lu t phỏp Nh tham v n nờn lm cho thanh, thi u niờn nh n c i u ny M ts ng c , tỏc nhõn thỳc Cỏc ng c (Nh ng s ki n kớch ho t) y v ni m tin thay th Cỏc nhõn t thỳc y (Ni m tin phi lớ, ni m tin t hu ho i) Ni m tin thay th (Hoỏ gi i nhõn t thỳc y) c trờu Cú m t vi ng i khụng bi t tụn tr ng ng i khỏc; tụi cú th thớch ng c v i i u ú vỡ tụi bi t tụi v n bỡnh th ng B x u h (thi tr t, Tụi l ng i kộm Tụi ch tr t kỡ thi ny, tụi cú nhi u t th h ng th p) c i, ng i khỏc t t u i m khỏc p h n tụi B trờu ch c Khụng ch c tụi K NNG THAM VN, T VN, HNG DN V MT S PHNG PHP HC SINH THPT | 147 Cỏc ng c (Nh ng s ki n kớch ho t) Cỏc nhõn t thỳc y (Ni m tin phi lớ, ni m tin t hu ho i) B n khụng lm theo Tụi ó t t v i b n, i u tụi mong mu n nh b n ph i lm theo nguy n v ng c a tụi Khụng lm c i u Tụi th t vụ d ng gỡ gi i giang Ph m l i y) B n khụng cú ngh a v ph i lm theo t t c nh ng i u tụi mong mu n Tụi cú th lm gi i m t s vi c cũn nh ng ng i khỏc tụi c n th c hnh nhi u h n Khụng cú l hon h o c Ph m l i l i u M i ng i u cú th ph m l i; ú th t kh ng p l chuy n bỡnh th ng, nờn tụi c ng th y bỡnh th ng Ch n l a nh ng kh n ng ki m ch Ni m tin thay th (Hoỏ gi i nhõn t thỳc Cú m t s chi n l c m m t thanh, thi u thi u niờn cú th s d ng i phú v i cỏc ng c ho c cỏc tỏc nhõn thỳc y nú khụng lm bựng lờn hnh vi núng gi n nh ng m c khụng th ch p nh n c Cỏc chi n l c ny l: Trỏnh nh ng ng c Nh n bi t nh ng tri u ch ng kớch thớch Dựng cỏch ch n ng ý t ng Dựng cỏch th gión Thỏch th c nh ng ni m tin t hu ho i i phú v i c n gi n bờn S d ng cỏch thớch h p b c l c n gi n Tỡm nh ng cỏch xõy d ng t nhu c u Trỏnh nh ng ng c M t niờn nh n di n c m t s s ki n a n c n gi n ho c hnh vi gõy h n, cú th s nh n di n c ng 148 | MODULE THPT c khỏc cú th x y nh ng hon c nh khỏc Trong quỏ trỡnh h c t p, nh ng chi n l c i u n c n gi n, i u cú th h u d ng cho niờn l ho ch nh th n tr ng trỏnh nh ng hon c nh m cỏc ng c kớch ng cú th x y Vớ d n d bu i ti c m ng thi i h c cú th lm m t em h c sinh thi tr t d b kớch ng b m t ú cú nh ng bỡnh lu n thi u thõn thi n Nh n cỏc tri u ch ng kớch thớch Thanh niờn c n h c cỏch nh n nh ng tri u ch ng kớch thớch tõm lớ x y nh ng hon c nh cú th n cho ph n ng núng gi n kh i phỏt Khi b t u n i gi n, cỏc em cú th b c l ph n no ho c t t c nh ng tri u ch ng tõm lớ sau: m hụi, nh p tim p t ng, nghi n r ng, si t n m m, au th t d dy, th nhanh h n ho c th y khú th Khi cỏc tri u ch ng kớch thớch tõm lớ c nh n ra, cỏc tri u ch ng y cú th c dựng nh d u hi u giỳp thanh, thi u niờn s d ng cỏc chi n l c ng n cỏc ng c kớch thớch lm bựng lờn c n gi n S d ng phanh hóm t t ng Ch n ng ý t ng kớch thớch c n gi n ng n tỏc ng ho c lm gi m b t nh h ng c a nú Vỡ v y nờn d y cho h c sinh s d ng vi c ch n ng ý t ng nh n cỏc tri u ch ng kớch thớch v tõm lớ C th cỏc em cú th t nh D ng l i th y cú nh ng tri u ch ng ban u c a c n gi n Vi c lm ny s cú hi u qu h n k t h p v i m t hnh vi c bi t Vớ d m t ng i no ú h c ch n ng ý t ng s bu c quanh c tay m t s i dõy chun Khi nh n th y d u hi u tõm lớ v s kớch thớch b t u x y ra, ng i ú kộo b t s i dõy chun trờn c tay v t núi th m l D ng l i Vi c ny s ng t dũng ý t ng liờn quan n quỏ trỡnh n i gi n Dựng cỏch th gión Dựng cỏch th gión cú th lm gi m m c kớch thớch c m xỳc, n niờn d lm l ch h ng ng c , hoỏ gi i s c m nh c a nhõn t thỳc y v lm ch c n gi n i phú v i c n gi n chuy n vo D y b n tr i u n c n gi n ch b ng cỏch ố nộn c n gi n l khụng t t, b i vỡ i u ny cú th d n t i m c gi n d cao h n chuy n vo Chuy n c n gi n vo cú th a n nh ng h u qu v tõm lớ v hnh vi Nú cú th gõy K NNG THAM VN, T VN, HNG DN V MT S PHNG PHP HC SINH THPT | 149 tr m u t ho c c n gi n c b c l khụng bỡnh th ng s em l i nh ng h u qu khụng t t Vỡ v y, nờn h ng d n tr i phú tr c ti p v i c n gi n ch khụng ph i ố nộn nú Vi c tõm s v i ng i thõn, núi v i nh tham v n/giỏo viờn v c n gi n chớnh l m t cỏch gi i to S d ng cỏch thớch h p bi u l c n gi n D y cỏc em s d ng m nh tụi b c l c n gi n Ch ng h n: Em c m th y r t gi n v nh c vỡ tr c m t cỏc b n em cụ ó bu c t i em v vi c m em khụng h lm ng th i c n l u ý tr l ng nghe ph n ng c a ng i i tho i Hot ng 2: Vn dng mt s phng phỏp tip cn c bn thc hnh mt s ca tham vn, t vn, hng dn cho hc sinh trng trung hc ph thụng úng vai theo nhúm ba ng i, m t ng i l thõn ch , m t ng i l nh tham v n, m t ng i quan sỏt, v n d ng cỏch ti p c n nh n th c hnh vi cựng thõn ch gi i quy t v n sau: Mai l h c sinh l p 12, em n tham v n b i kỡ thi h c kỡ v a r i em ó khụng t c k t qu nh mong mu n Em ó khụng cũn gi v trớ s l p i v i em, m i cỏi d ng nh ó s p , em ngh mỡnh ó lm m t i ni m hi v ng c a cha m v cụ giỏo Dự cụ v m khụng núi gỡ nh ng em luụn th y ỏnh m t c a m i ng i s trỏch múc Em m t ng , th ng au u v dự c g ng nghe gi ng em v n th y khú hi u bi V n d ng ph ng phỏp ti p c n hnh vi t v n cho ph huynh h c sinh v tr ng h p tr r t ham ch i i n t , khụng ch u khú h c bi Thi t l p nhúm lm vi c t thnh viờn, xõy d ng k ho ch h ng d n nhúm v i ch Qu n lớ c n gi n IV NH GI Yờu c u h c viờn nờu v phõn tớch cỏc ph ng phỏp ti p c n c b n tham v n, t v n, h ng d n V n d ng c cỏc ph ng phỏp ny vo th c hnh tham v n, t v n, h ng d n cho h c sinh THPT 150 | MODULE THPT D TI LIU THAM KHO Richard Nelson-Jones, Basic Counselling Skills, NXB Oxford, 2001 i h c M bỏn cụng TP H Chớ Minh, Cụng tỏc tham v n tr em gi i thi u th c hnh, Ti li u d ch, 2000 Duane Brown, Walter B.Pryzansky, Ann C.Shulte, T v n Tõm lớ Gi i thi u lớ lu n th c ti n, Tr ng H T ng h p B c Carolina, Chapel Hill, Cathrine Kellison McLaughlin, 1995 Tr n Th Minh c, Giỏo trỡnh tham v n t m lớ, NXB HQG H N i, 2009 D ng Di u Hoa (Ch biờn), Tõm lớ h c phỏt tri n, NXB HSP, H N i, 2008 ng Ph ng Ki t, C s tõm lớ h c ng d ng, NXB HQG H N i, 2001 Bựi Th Xuõn Mai, Bn v thu t T v n, Tham v n, C v n, T p Tõm lớ h c s 4, 2003 Mark Terjesen, Marlene Sotelo Dynega, John Stokes, Erin Dowdy, Brian J Harris, Michelle Meskin, T p bi gi ng v tõm lớ h c tr ng h c, HSP, H N i, 2008 Milan Kubr, T v n qu n lớ, NXB Khoa h c v K thu t, 1994 10 ng Bỏ Lóm Weiss Bahn, Giỏo d c tõm lớ v s c kho tõm th n tr Vi t Nam M t s v n lớ lu n v th c ti n liờn ngnh, NXB HQG H N i, 2007 11 Phan Tr ng Ng , Cỏc lớ thuy t phỏt tri n tõm lớ ng i, NXB HSP, H N i, 2003 12 Robert L Gibson, Marianne H Mitchell, Introduction to Counseling and Guidance, New Jeresy, 1995 13 Nguy n Th Sinh, T v n tõm lớ c n b n, NXB Lao ng, 2006 14 Sontrork J.W, Tỡm hi u th gi i tõm lớ c a l a tu i v thnh niờn, Tr n Th Lan H ng d ch, NXB Ph n , H N i, 2004 15 Unicef Vi t Nam, Ti li u t p hu n L p o t o gi ng viờn v cụng tỏc tham v n, 2002 K NNG THAM VN, T VN, HNG DN V MT S PHNG PHP HC SINH THPT | 151