skkn cải tiến ghế thể dục thành ghế thể dục đa năng nhằm thực hiện có hiệu quả chuyên đề phát triển vận động cho trẻ trong trường mầm non

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi: Hội đồng Sáng kiến thành phố Ninh Bình Chúng gồm: STT Họ tên Ngày tháng năm Nơi công tác sinh Đồng Thị Phương Hoa 06/09/1962 Nguyễn Thị Hải Vân 25/11/1978 Trường MN Thúy Sơn TPNB Trường MN Thúy SơnTPNB Trình độ chuyên môn Tỷ lệ ( %) đóng góp vào việc tạo sáng kiến Hiệu trưởng Đại học sư phạm MN 50% Phó Hiệu trưởng Đại học sư phạm MN 50% Chức danh Là nhóm tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến: “Cải tiến Ghế thể dục thành Ghế thể dục đa nhằm thực có hiệu chuyên đề Phát triển vận động cho trẻ trường mầm non” - Chủ đầu tư tạo sáng kiến: Đồng Thị Phương Hoa; Nguyễn Thị Hải Vân - Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Công tác quản lí giáo dục mầm non - Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu áp dụng thử: Tháng 11/2015 - Mô tả chất sáng kiến: Bác Hồ kính yêu nói:“Cái quý người sức khỏe Các em chịu khó tập thể dục giữ gìn quý báu người” Bác Hồ khẳng định rèn luyện thể dục thể thao, rèn luyện sức khỏe để xây dựng xã hội văn minh Lĩnh vực giáo dục phát triển thể chất phận quan giáo dục phát triển toàn diện, có mối quan hệ mật thiết với giáo dục đạo đức, thẩm mỹ lao động Hơn Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non có ý nghĩa quan trọng thể trẻ phát triển mạnh mẽ, hệ thần kinh, xương hình thành nhanh, máy hô hấp hoàn thiện, thể trẻ non yếu dễ bị phát triển lệnh lạc, cân đối không chăm sóc, giáo dục đắn gây nên thiếu sót phát triển thể trẻ mà khắc phục được, ảnh hưởng lớn đến tầm vóc trẻ thơ Việt Nam Đặc điểm tâm sinh lý trẻ mầm non “Dễ nhớ, dễ quên, học chơi, chơi học”, để giáo dục trẻ lòng yêu thích thể dục thể thao, hứng thú tự giác độc lập, tập luyện thường xuyên phải làm gì? Điều kiện sở vật chất phục vụ cho công tác giáo dục thể chất ảnh hưởng trực tiếp đến việc phát triển thể lực cho trẻ, điều kiện trang phục, địa điểm, thiết bị dụng cụ Nó góp phần vào phát triển hài hòa thể chất trẻ, thúc đẩy hoạt động thể, tăng cường sức khỏe trẻ Trong hoạt động phát triển vận động cho trẻ trường mầm non, tổ chức giáo viên phải có thiết bị thể dục tổ chức hoạt động Các trang thiết bị sử dụng để giáo dục thể chất cho trẻ trường mầm non phải đảm bảo đáp ứng yêu cầu mặt: giáo dục, vệ sinh, an toàn thẩm mĩ tổ chức đem lại hiệu cao VỀ NỘI DUNG SÁNG KIẾN Giải pháp cũ Như biết Bộ Giáo dục Đào tạo triển khai thực Chuyên đề Phát triển vận động cho trẻ trường mầm non giai đoạn 2013 – 2016 100% trường mầm non toàn quốc thực Nội dung chuyên đề chủ yếu tập trung vào việc tăng cường thời lượng vận động cho trẻ; tăng cường hệ thống tập vận động giúp trẻ mạnh dạn, tự tin, nhanh nhẹn, khéo léo khỏe mạnh, tăng tính độc lập, tự chủ cho trẻ Việc triển khai chuyên đề góp phần cải thiện, tăng cường điều kiện phục vụ hoạt động giáo dục phát triển vận động môi trường, sở vật chất, trang thiết bị trường mầm non Mặt khác nâng cao nhận thức, thay đổi huy động tham gia cha mẹ, cộng đồng Trên thực tế nay, để thực tất vận động chương trình Giáo dục mầm non thực có hiệu chuyên đề Phát triển vận động cho trẻ đòi hỏi trường mầm non phải đầu tư, mua sắm bị nhiều trang thiết bị, dụng cụ cho việc phục vụ hoạt động phát triển vận động nhằm phát triển thể chất cho trẻ theo yêu cầu độ tuổi Khó khăn mà hầu hết trường mắc phải như: Diện tích lớp học trường mầm non trường học thành phố thường không đủ diện tích để bố trí diện tích kho chứa đồ rộng rãi chứa nhiều đồ dùng đồ chơi dạy học cô trẻ, có dụng cụ thể chất; Mỗi lớp học phải có góc vận động riêng để trẻ thực vận động hoạt động góc, hoạt động lúc nơi, không gian lớp học hầu hết trường mầm non thường bố trí lớp mà phải bố trí hành lang trước sau lớp Giáo viên để hết dụng cụ thể dục hành lang lớp học phải sử dụng cho nhiều hoạt động khác nữa; Không có kinh phí mua sắm, đầu tư hết tất đồ dùng, giáo cụ phục vụ cho tất hoạt động diễn ngày trẻ Điển hình góc phát triển vận động cho trẻ lớp phải có đồ dùng sau: Ghế thể dục; Ván kê dốc; Cột ném bóng; Bộ cột ném bóng qua lưới nhiều dụng cụ để dạy trẻ vận động Bò, trườn, trẻ, tung, ném, bắt…các thiết bị tương đối cồng kềnh mà tính sử dụng không cao, tổ chức vận động đơn lẻ chưa có đồ dùng thực nhiều vận động khác Xuất phát từ thực tế suy nghĩ, tìm tòi viết đề tài: “Cải tiến Ghế thể dục thành Ghế thể dục đa nhằm thực có hiệu chuyên đề Phát triển vận động cho trẻ trường mầm non” Giải pháp cải tiến Giải pháp 1: Cải tiến Ghế thể dục thành Ghế thể dục đa Chỉ đồ dùng Ghế thể dục đa sau cải tiến đáp ứng mục tiêu giải vướng mắc như: Có tính ứng dụng cao việc chăm sóc giáo dục trẻ phát triển tố chất vận động cho trẻ: Đi; bò, trườn; tung, ném…; Được dùng để thực chương trình giáo dục mầm non Bộ GD&ĐT quy định; Đảm bảo tính phù hợp với tâm, sinh lý lứa tuổi, có tính sáng tạo, khoa học, tính thẩm mỹ đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ; Giúp trường mầm non cắt giảm kinh phí đầu tư thiết bị bảo quản cất giữ đồ dùng gọn gàng không chiếm diện tích Cách cải tiến Ghế thể dục thành Ghế thể dục đa sau: Bước 1: Từ Ghế thể dục bình thường ta tháo hai chân ghế đóng cố định Bước 2: Lắp bên chân ghế lề Bản lề mở ra, gập lại cách dễ dàng sử dụng, để chân ghế dựng chân ghế lên, gập xuống ta sử dụng sắt nhỏ để hãm chân ghế mặt ghế Bước 3: Để ghế thể dục có nhiều chức ta đóng khoong tròn vào bên chân ghế mặt ghế cột ném bóng vào, ghế thể dục thay trụ cột ném bóng Bước 4: Cột ném bóng Inoc phần dài 1m có đường kính to hơn, phần 50cm đường kính nhỏ cột ném bóng có khoan lỗ nhỏ để đặt ốc vít Rổ ném bóng có đường kính 50cm, bên hàn móc để treo Lưới đan dây dù Bước 5: Dùng sơn mầu trắng mầu đỏ để tạo mầu sắc, trang trí cho ghế thêm đẹp Ghế thể dục trước cải tiến Ghế thể dục sau cải tiến Giải pháp 2: Tổ chức thực vận động chương trình Giáo dục mầm non Bộ đồ dùng Ghế thể dục đa giúp giáo viên nhóm, lớp thực vận động chương trình Giáo dục mầm non sau: * Thực vận động đi, bò, trườn, trèo… Để thực vận động như: Đi ghế thể dục; Bò, trườn, trèo qua ghế thể dục ta lắp đặt giống ghế thể dục thông thường có chiều dài 2m, chiều cao 60cm chiều rộng 30cm (Theo tiêu chuẩn Bộ GD&ĐT quy định) Vì bên chân ghế lắp lề nên chân ghế bị gấp vào, để đảm bảo độ an toàn ta sử dụng miếng vít hãm chân ghế mặt ghế Như với đồ dùng Ghế thể dục đa sau cải tiến ta sử dụng ghế thể dục thông thường Các bé cô giáo tổ chức vận động: Đi ghế thể dục Các bé thực hành vận động: Bò, trườn, trèo qua ghế thể dục Khi ta gập đầu ghế thể dục lại giáo viên dạy trẻ thực vận động “Đi ván kê dốc” mà không cần phải chuẩn bị ván gỗ riêng Các bé thực vận động: Đi ván kê dốc Ghế thể dục đa có chức ta gập hai đầu ghế thể dục giáo viên dạy trẻ thực vận động: “Đi đường hẹp” Ngoài ta cất gọn gàng không chiếm diện tích Các bé thực vận động: Đi đường hẹp * Thực vận động: Ném, tung, bắt… Khi thực vận động ta lồng inox tròn có kích thước khác vào, tùy vào độ dài ngắn ta chốt inox ốc vít sau lắp cột ném bóng vào khoong gắn chân ghế Tùy vào vận động mà ta gắn cột ném bóng nằm ngang hay đứng thẳng Lúc Ghế thể dục có chức trụ giữ thăng cho cột ném bóng Các bé thực vận động: Ném bóng vào giỏ (Ném trúng đích nằm ngang) Các bé thực vận động: “Ném trúng đích thẳng đứng” * Thực số trò chơi vận động Khi ta tháo cột ném bóng ta treo lưới, dây để thực số trò chơi vận động giáo viên dạy trẻ chơi số trò chơi vận động: Chơi đánh cầu lông; Chơi ném bóng qua dây; Chơi bóng chuyền; Bịt mắt đánh cồng… Các bé chơi trò chơi: “Bịt mắt đáng cồng” Các bé chơi trò chơi: “Đánh cầu lông” VỀ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG CỦA SÁNG KIẾN Như từ Ghế thể dục thông thường sau ta cải tiến thành Ghế thể dục đa đảm bảo mục đích rèn luyện phát triển thể lực, tăng cường khả vận động trẻ, thực nhiều vận động như: Đi, chạy, nhẩy, tung, bắt, ném, bò, trườn , trò chơi vận động giúp trẻ phát triển kỹ thông qua vận động tinh, vận động thô cách hài hòa Ngoài Ghế thể dục đa gấp lại cất gọn gàng không chiếm diện tích lớp học bảo đảm hoạt động ngày trẻ mà Ghế thể dục bình thường làm việc Với sáng kiến“Cải tiến Ghế thể dục thành Ghế thể dục đa nhằm thực có hiệu chuyên đề Phát triển vận động cho trẻ trường mầm non” triển khai áp dụng tất trường mầm non toàn quốc - Điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: Khi cải tiến Ghế thể dục thành ghế thể dục đa nhà trường phải đầu tư kinh phí khoảng 250.000 đ – 300.000 đ để giúp giáo viên mua nguyên vật liệu để giáo viên cải tiến thành Ghế thể dục đa - Những thông tin cần bảo mật (nếu có): Không - Đánh giá lợi ích thu áp dụng sáng kiến: Với đồ dùng Ghế thể dục đa tận dụng cải tạo từ ghế thể dục cũ, cần bổ sung thêm cột ném bóng, lưới đan chơi trò chơi…một số ốc vít số tiền chi phí khoảng 250.000 – 300.000 đ Nếu không cải tiến ghế thể dục nhà trường phải đầu tư cho lớp đồ dùng phục vụ hoạt động phát triển vận động như: + Ván kê dốc: 400.000 đ + Cột ném bóng: 500.000 đ x = 1.000.000 đ Tổng số tiền dụng cụ là: 1.400.000 đ Ngoài phí thêm để chơi số trò chơi vận động như: Đánh cầu lông; Tung bóng qua dây; Chơi đánh bóng chuyền; Ném bóng rổ…thì số kinh phí tăng nhiều Vậy với đồ dùng Ghế thể dục đa làm lợi cho xã hội 1.100.000 đ Nếu áp dụng rộng rãi tất trường mầm non số tiền không nhỏ Sau năm áp dụng sáng kiến “Cải tiến Ghế thể dục thành Ghế thể dục đa nhằm thực có hiệu chuyên đề Phát triển vận động cho trẻ trường mầm non” Bộ đồ dùng Ghế thể dục đa nhà trường lựa chọn tham dự Hội thi “ Triển lãm Đồ dùng, đồ chơi cấp Thành phố” nhà trường đạt giải Nhất Sắp tới đồ dùng Sở GD&ĐT lựa chọn dự Triển lãm đồ dùng đồ chơi cấp Quốc gia vào tháng 5/2016 - Danh sách người tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu: STT Họ tên Bùi Thị Kim Dung Ngày tháng năm sinh 26/8/1982 Vũ Thị Loan 22/3/1973 Dương Thị Hòa 28/12/1974 Nơi công tác Trường MN Thúy Sơn Trường MN Thúy Sơn Trường MN Thúy Sơn Trình độ Chức danh chuyên môn Giáo viên Đại học lớp 5T A SPMN Giáo viên Đại học lớp 5T B SPMN Giáo viên Đại học lớp 5T C SPMN Nội dung công việc hỗ trợ - Thực hành vận động Chương trình Bùi Thị Kim Liên 4/11/1980 Lê Thị Phương Thúy 4/6/1982 Đỗ Thị Nga 1/9/1990 Nguyễn Thị Minh 24/8/1986 Thu Phạm Thị Nhung 17/3/1983 Phạm Thị Bích Thủy 16/10/1974 Trường MN Thúy Sơn Trường MN Thúy Sơn Trường MN Thúy Sơn Trường MN Thúy Sơn Trường MN Thúy Sơn Trường MN Thúy Sơn Giáo viên lớp 5T D Giáo viên lớp 5T E Giáo viên lớp 4T A Giáo viên lớp 4T B Giáo viên lớp 4T C Giáo viên lớp 4T D Đại học SPMN Đại học SPMN Đại học SPMN Đại học SPMN Đại học SPMN Đại học SPMN GDMN theo độ tuổi Tôi (chúng tôi) xin cam đoan thông tin nêu đơn trung thực, thật hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật TP Ninh Bình, ngày 15 tháng năm 2016 NGƯỜI NỘP ĐƠN TÁC GIẢ ĐỒNG TÁC GIẢ Đồng Thị Phương Hoa Nguyễn Thị Hải Vân TRƯỜNG MẦM NON THÚY SƠN XÁC NHẬN PHÒNG GDĐT THÀNH PHỐ NINH BÌNH XÁC NHẬN BẢN MÔ TẢ CHI TIẾT KỸ THUẬT CẢI TIẾN GHẾ THỂ DỤC THÀNH GHẾ THỂ DỤC ĐA NĂNG 10 Bước 1: Từ Ghế thể dục bình thường ta tháo rời toàn chân ghế đóng cố định Bước 2: Lắp bên chân ghế lề Bản lề mở ra, gập lại cách dễ dàng Khi sử dụng, để chân ghế dựng chân ghế lên, gập xuống ta sử dụng sắt nhỏ để hãm chân ghế mặt ghế 11 Bước 3: Để ghế thể dục có nhiều chức ta đóng khoong tròn vào bên chân ghế mặt ghế inox vào, ghế thể dục thay trụ cột ném bóng, cột đánh bóng; lưới bóng truyền… Bước 4: Cột ném bóng Inoc phần dài 1m có đường kính to hơn, phần 50cm đường kính nhỏ cột ném bóng có khoan lỗ nhỏ để đặt ốc vít Rổ ném bóng có đường kính 50cm, bên hàn móc để treo Lưới đan dây dù 12 Bước 5: Dùng sơn mầu trắng mầu đỏ để tạo mầu sắc, trang trí cho ghế thêm đẹp Ghế thể dục đa sau hoàn chỉnh 13 [...]... 1: Từ một chiếc Ghế thể dục bình thường ta có thể tháo rời toàn bộ chân ghế được đóng cố định ra Bước 2: Lắp mỗi bên chân ghế bằng một bản lề Bản lề có thể mở ra, gập lại một cách dễ dàng Khi sử dụng, để chân ghế được chắc hơn khi dựng chân ghế lên, hoặc gập xuống ta có thể sử dụng một thanh sắt nhỏ để hãm giữa chân ghế và mặt ghế 11 Bước 3: Để ghế thể dục có nhiều chức năng hơn ta có thể đóng 2 khoong... vào 2 bên của chân ghế và mặt ghế để cho 2 thanh inox vào, ghế thể dục có thể thay thế là trụ của các cột ném bóng, cột đánh bóng; lưới bóng truyền… Bước 4: Cột ném bóng bằng Inoc một phần dài 1m có đường kính to hơn, một phần 50cm đường kính nhỏ hơn trên các cột ném bóng có khoan các lỗ nhỏ để đặt ốc vít Rổ ném bóng có đường kính là 50cm, bên trên được hàn các móc để treo Lưới được đan bằng dây dù 12... các lỗ nhỏ để đặt ốc vít Rổ ném bóng có đường kính là 50cm, bên trên được hàn các móc để treo Lưới được đan bằng dây dù 12 Bước 5: Dùng sơn mầu trắng và mầu đỏ để tạo mầu sắc, trang trí cho ghế thêm đẹp Ghế thể dục đa năng sau khi đã hoàn chỉnh 13