GIAO AN LOP 4_2016_TUAN 7

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN Lớp : Bốn - - Thứ, ngày Thứ hai … /… /… Thứ ba … /… /… Tiết Tiết chương trình Tên dạy Đạo đức Tiết kiệm tiền của 13 Toán Trung thu độc lập 31 Toán Lịch sư Luyện tập (trang 40) Chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền lãnh đạo (Năm 938) Chào Chào đầu tuần Chính ta Nhớ - viết: Gà Trống Cáo 13 32 Toán 13 Khoa học Thứ tư … /… /… Môn Luyện từ và câu Cách viết tên ngươi, tên địa lý Việt Nam Âm nhạc 13 Tập làm văn 14 Tập đọc 33 Toán Mĩ thuật 14 Biểu thức có chứa hai chữ (trang 41) Phịng bệnh béo phì Ơn tập bài hát: Em yêu hoà bình, Bạn lắng nghe Ơn tập TĐN sớ Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện Ở Vương quốc Tương Lai Tính chất giao hoán của phép cộng (trang 42) Vẽ tranh Đề tài Phong cảnh quê hương Kĩ thuật Khâu hai mép vai mũi khâu thương Luyện tập viết tên và tên địa lí Việt Luyện từ và câu Nam Thứ năm 34 Toán Biểu thức có chứa ba chữ (trang 43) … /… /… Địa lí Một số dân tộc Tây Nguyên 14 Khoa học Phịng sớ bệnh lây qua đương tiêu hóa Kể chuyện Lơi ước trăng 14 Tập làm văn 35 Toán Sinh hoạt lớp Thứ sáu … /… /… Tiếng Anh Tiếng Anh Luyện tập phát triển câu chuyện Tính chất kết hợp của phép cộng (trang 45) Sinh hoạt lớp cuối tuần Thứ hai, ngày tháng năm 20 Đạo đức Tiết kiệm tiền I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nêu ví dụ tiết kiệm tiền của - Biết lợi ích của tiết kiệm tiền của - Sư dụng tiết kiệm quần áo, sách đồ dùng điện nước,… sống ngày - HS có lực: Biết vì phải tiết kiệm tiền của Nhắc nhở bạn bè, anh chị em thực hiện tiết kiệm tiền của * BVMT : (bộ phận) Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng,điện nước,… Trong sống ngày biện pháp bảo vệ mơi trường tài nguyên thiên nhiên * TTHCM (bộ phận) : Giáo dục học sinh đức tính tiết kiệm theo gương Bác Hồ * ĐCND: Không yêu cầu HS lựa chọn phuơng án phân vân mà chỉ có hai phương án tán thành hay khơng tán thành - Kĩ sớng: Bình luận, phê phán việc lãng phí tiền của Lập kế hoạch sư dụng tiền của ban thân II CHUẨN BỊ - GV: Các thẻ màu (xanh, đỏ), SGK - HS: SGK - PPDH: Thao luận nhóm; đóng vai; dự án; trình bày ý kiến cá nhân III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TIẾN TRÌNH Ổn định lớp học phút Kiểm tra cu phút Dạy học mới a Khám phá phút b Kết nối -25 phút Hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hát Biết bày tỏ ý kiến - Vì trẻ em cần bày tỏ ý kiến - HS tra lơi, em câu Ca các vấn đề có liên quan đến trẻ em? lớp theo dõi và nhận xét - Em cần thực quyền nào? - GV nhận xét và tuyên dương - Trong lớp nhà, sau sư - HS tra lơi cá nhân dụng các thiết bị điện xong, cần phai làm gì? Tại cần phai làm vậy? - Tập vở, sách giáo khoa, dụng cụ học tập, … sư dụng co cần bao quan tớt khơng? Vì sao? - Chuyển ý GTB: Tiết học này giúp - HS nghe và nhắc lại tựa bài các em biết nào là tiết kiệm tiền của và lợi ích của việc tiết kiệm tiền của Thảo luận nhóm - Chia nhóm 4, yêu cầu các nhóm đọc và thao luận các thông tin SGK/11: + Qua xem tranh và đọc các thông tin trên, theo em cần phai tiết kiệm gì? - Các nhóm thao luận - Đại diện nhóm trình bày + Cần tiết kiệm điện, nước và chi tiêu tiết kiệm sinh hoạt Hoạt động Hoạt động ngày + Theo em, có phai nghèo nên + Khơng phai đói nghèo phai phai tiết kiệm khơng? tiết kiệm mà mọi phai - GV kết luận và GDMT: Tiết kiệm tiết kiệm thói quen tốt, biểu hiện của - HS lắng nghe người văn minh, xã hội văn minh Đây biện pháp BVMT tài nguyên thiên nhiên - GDTKNL: Sử dụng tiết kiệm nguồn lượng như: điện nước, xăng dầu, than đá, gas, …chính tiết kiệm tiền của cho bản thân, gia đình đất nước - Cho HS đọc ghi nhớ SGK - đến HS đọc, ca lớp đọc thầm Bày tỏ ý kiến, thái độ (BT SGK) - GV nêu nêu ý kiến - HS đưa thẻ và giai thích lí bài tập 1, yêu cầu HS bày tỏ thái độ lựa chọn của đánh giá theo các phiếu màu, giai thích a/ Tiết kiệm tiền của là keo kiệt, lí lựa chọn của bủn xỉn - S + Màu đỏ : Biểu lộ thái độ tán thành b/ Tiết kiệm tiền của là ăn tiêu dè + Màu xanh : Biểu lộ thái độ phan đối sẻn - S c/ Tiết kiệm tiền của là sư dụng tiền của cách hợp lí, có hiệu qua - Đ d/ Tiết kiệm tiền của vừa ích nước, vừa lợi nhà - Đ - GV chốt lại: Tiết kiệm tiền của sử - HS lắng nghe dụng tiền của cách hợp lí, có hiệu quả mang lại ích nước, lợi nhà Thảo luận nhóm tập (SGK) - Cho HS đọc yêu cầu của bài tập - HS đọc, ca lớp theo dõi SGK - Chia nhóm và phát phiếu học tập, - Các nhóm thao luận, liệt kê các giao nhiệm vụ cho các nhóm việc cần làm và khơng nên làm để tiết kiệm tiền của Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét, bổ sung Nên làm Không nên làm - GDNLTK&HQ: Đồng tình với hành vi, việc làm sử dụng tiết kiệm lượng; phản đối, không đồng tình với hành vi sử dụng lãng phí lượng - GV kết luận: Chúng ta phai biết tiết - HS lắng nghe kiệm mọi lúc, mọi nơi điện, nước, tiền của, ĐDHT,… c Hoạt động nối - Cho HS đọc ghi nhớ SGK tiếp - Chuẩn bị tiết sau thực hành phút - GV nhận xét tiết học - đến HS đọc, ca lớp đọc thầm Tập đọc Trung thu độc lập I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Bước đầu biết đọc diễn cam đoạn văn phù hợp với nội dung - Hiểu nội dung: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; ước mơ của anh tương lai của các em và của đất nước (tra lơi các câu hỏi SGK) - Các kĩ sống: Xác định giá trị Đam nhận trách nhiệm (xác định nhiệm vụ của ban thân) II CHUẨN BỊ - GV: tranh minh hoạ bài học - HS: SGK, tập đọc - PPDH: Trai nghiệm Thao luận nhóm Đóng vai (đọc theo vai) II TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TIẾN TRÌNH Ổn định tổ chức phút Kiểm tra cu phút Dạy học mới a Khám phá phút b Kết nối 18 phút HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Chị em - Đọc bài "Chị em tôi" và tra lơi câu HS đọc bài và tra lơi câu hỏi tìm hiểu bài hỏi - GV nhận xét công vào năm nào không? - GV chuyển ý GTB: Trong đêm trung thu độc lập đầu tiên, anh đội đứng gác đã suy nghĩ và ước mơ tương lai của đất nước, tương lai của trẻ em Các em hãy tìm hiểu bài văn để xem sớng của hơm có giớng và khác với mong ước của anh chiến sĩ 60 năm trước b.1 Luyện đọc trơn - Gọi HS đọc tiếp nối ca bài (3 lượt) + Đoạn 1: Từ đầu đến của em + Đoạn 2: Anh nhìn trăng… vui tươi + Đoạn 3: Phần lại - Kết hợp giúp HS phát âm sớ từ khó - Giai nghĩa sớ từ khó và bài: trại, trăng ngàn, nơng trường, vằng vặc,… - Cho HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc ca bài - GV đọc toàn bài : giọng nhẹ nhàng, thể tự hào, ước mơ của anh chiến sĩ tương lai tươi đẹp của đất nước, của thiếu nhi Đoạn 1, 2: giọng ngân dài, chậm rãi Đoạn 3: giọng nhanh, vui - HS quan sát tranh minh hoạ, sau nêu nội dung tranh - HS đọc, em đoạn - HS nêu từ khó: man mác, vằng vặc, cao thẳm, … - HS đọc giai, ca lớp đọc thầm - HS đọc nhóm - học sinh đọc ca bài - Ca lớp theo dõi SGK c Thực hành 15 phút d Áp dụng b.2 Hướng dẫn tìm hiểu - Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và - Vào thơi điểm anh đứng gác trại các em nhỏ vào thơi điểm nào? đêm trung thu độc lập GV: Trung thu là Tết thiếu nhi vào đêm trăng trung thu, trẻ em khắp đất nước ta rước đèn, phá cỗ - Trăng thu độc lập có đẹp? - Trăng soi sáng khắp đất nước Trăng vằng vặc chiếu khắp các thành phố, làng mạc, núi rừng - Những từ ngữ nào nói lên điều đó? - Trăng ngàn và trăng soi sáng trăng vằng vặc khắp các TP, làng mạc, núi rừng * Cho HS đọc đoạn (7 dòng tiếp theo), hỏi: - Anh chiến sỹ tưởng tượng đất nước - Dưới ánh trăng dòng thác nước đổ đêm trăng tương lai xuống làm chạy máy phát điện; sao? biển rộng; đỏ vàng phất phới bay tàu lớn; ớng khói nhà máy chi chít; cao thẳm; rai đồng lúa bát ngát của nơng trương to lớn; vui tươi - Vẻ đẹp có khác so với đêm - Đó là vẻ đẹp của đất nước đã trung thu độc lập? đại,giàu có nhiều so với ngày độc lập * Cho HS đọc đoạn (Phần cịn lại), hỏi: - Cuộc sớng nay, theo em có - Có nhà máy thuỷ điện; có giớng với mong ước của anh chiến sĩ tàu lớn năm xưa? - Có nhiều điều thực vượt quá ca ước mơ của anh VD: Có giàn khoan dầu khí; có xa lộ to lớn; khu phoá đại; vơ tuyến truyền hình; máy vi tính c.1 Thể ước mơ thân - Em mơ ước đất nước ta mai sau sẽ - HS tự nêu phát triển nào? - Em hãy nói ước mơ của - Một số HS phát biểu sống c.2 Hướng dẫn đọc phù hợp với đoạn văn - Gọi HS đọc tiếp nối ca bài - Học sinh đọc tiếp nới đoạn - Tìm giọng đọc của bài? - Giọng nhẹ nhàng, thể niềm tự hào, ước mơ của anh chiến sĩ tương lai tươi đẹp của đất nước… - Luyện đọc diễn cam đoạn 2: Anh nhìn trăng … vui tươi + GV đọc mẫu + HS nghe và theo dõi bang phụ + Luyện đọc theo cặp - Học sinh luyện đọc nhóm đôi + Thi đọc hay đoạn văn - Cá nhân, nhóm thi - GV HS bình chọn HS, nhóm - Lớp nhận xét bổ sung đọc hay phút - Bài văn cho thấy tình cam của anh - Anh yêu quý các em nhỏ, anh chiến sỹ với các em nào? tha thiết mong muốn tương lai tốt đẹp sẽ đến với các em - Lớn lên em sẽ làm để góp phần xây dựng quê hương em ngày càng giàu đẹp hơn? - Về nhà xem trước bài Ở Vương quốc Tương Lai - Nhận xét giơ học Toán Luyện tập (trang 40) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Có kĩ thực tính cộng, tính trừ và biết cách thư lại phép cộng, phép trừ - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ * Bài tập cần làm: Bài 1, 2, * HS có lực: Bài tập 4, II CHUẨN BỊ - GV: ND bài luyện tập; bang phụ - HS: SGK, bang con, bài làm - PPDH: Giai vấn đề, động não, thực hành III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TIẾN TRÌNH Ổn định tổ chức phút Kiểm tra cu phút Dạy học mới a Giới thiệu phút b Luyện tập 25 phút HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hát Phép trừ - Cho học sinh làm bang phụ, lớp làm - HS làm vào nháp, HS làm bang vào nháp phụ, trình bày Nêu cách tìm hiệu * Đặt tính tính: của phép trừ a) 62975 – 24138 b) 39700 – 9216 c) 100000 – 9898 - GV nhận xét, đánh giá Tiết học này giúp các em rèn kĩ cộng, trừ và thư lại phép cộng, phép trừ * Bài : Thử lại phép cộng (Làm nháp) a) - GV nêu phép cộng, gọi HS lên bang đặt tính tính, ca lớp làm vào nháp - GV hướng dẫn HS thư lại cách lấy tổng trừ số hạng kết qua là số hạng cịn lại phép tính làm - u cầu HS thư lại phép cộng b) Cho HS tự làm bài vào vở, HS thực bang Sau sưa bài - GV chớt: Tính và thư lại phép cộng 35462 62981 + − 27519 35462 Thư lại: 62981 267345 + 31925 Thư lại: 27519 299270 − 267345 299270 31925 * Bài 2: Thử lại phép trừ (Làm vào - HS nghe và nhắc lại tựa bài - HS đặt tính và tính, sau thư lại: 2416 7580 − − 5164 Thư lại : 2416 7580 5164 - HS làm phép cộng bài b thư lại + 69108 2074 71182 Thư lại: − 71182 69108 2074 nháp) a) - GV nêu phép trừ, gọi HS lên bang - HS đặt tính tính, sau thư đặt tính tính, ca lớp làm váo nháp lại: - GV hướng dẫn HS thư lại cách 6839 6357 − + lấy hiệu cộng với số trừ 482 482 Thư lại: - Yêu cầu HS thư lại phép cộng 6357 6839 b) Cho HS tự làm bài vào Sau - HS làm phép cộng bài b sưa bài thư lại - GV chốt: Tính và thư lại phép trừ 4025 3713 5901 5263 − + − + 312 Thư lại: 312 638 Thư lại: 638 3713 7521 − 98 Thư lại: 4025 7423 + 98 5263 7423 7521 * Bài 3: Tìm x (Làm vào vở) - Cho HS nêu yêu cầu của bài tập - Cho HS nêu cách tìm x bài Sau gọi HS làm bài bang GV sưa bài 5901 - HS nêu: tìm x - HS làm bang, ca lớp làm vào nháp, sau sưa bài x + 262 = 4848 x = 4848 - 262 x = 4568 x - 707 = 3535 x = 3535 + 707 x = 4242 - GV chớt: Tìm thành phần chưa biết a/ x là sớ hạng, ḿn tìm sớ hạng, của phép tính cộng, trừ ta lấy tổng trừ số hạng đã biết b/ x là số bị trừ, muốn tìm sớ bị trừ, ta lấy hiệu cộng với sớ trừ * Bài sớ (HS có lực) - GV khuyến khích HS có lực làm - HS đọc yêu cầu của bài tập, làm bài vào vào - GV đến HS quan sát, giúp đỡ Bài giải Núi Phan-xi-păng cao núi Tây Cơn Lĩnh và cao là: 3143 - 2428 = 715 (m) Đáp số: 715 m * Bài (HS có lực) - GV khuyến khích HS có lực làm - HS đọc yêu cầu của bài tập, làm bài vào vào - GV đến HS quan sát, giúp đỡ Hiệu của số là: 99999 – 10000 = 89999 c Củng cố, nhận - Yêu cầu HS nêu cách thư lại phép xét, dặn dò cộng, phép trừ phút - Chuẩn bị bài Biểu thức có chứa hai chữ - Nhận xét giơ học Lịch sử Chiến thắng Bặch Đằng Ngô Quyền lãnh đạo (Năm 938) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Kể ngắn gọn trận Bạch Đằng năm 938 : + Đôi nét lãnh đạo trận Bạch Đằng : Ngô Quyền quê xã Đương Lâm, rể của Dương Đình Nghệ + Nguyên nhân trận Bạch Đằng : Kiều Cơng Tiễn giết Dương Đình Nghệ và cầu cứu nhà Nam Hán Ngô Quyền bắt giết Kiều Công Tiễn và chuẩn bị đón đánh quân Nam Hán + Những nét chính diễn biến của trận Bạch Đằng : Ngô Quyền huy quân ta lợi dụng thuỷ triều lên xuống sông Bạch Đằng, giặc vào bãi cọc và tiêu diệt địch + Ý nghĩa trận Bạch Đằng : Chiến thắng Bạch Đằng kết thúc thơi kì nước ta bị phong kiến phương Bắc đô hộ, mở thơi kì độc lập lâu dài cho dân tộc II CHUẨN BỊ - GV: Hình minh hoạ Phiếu học tập - HS: SGK, VBT Lịch sư - PPDH: Hợp tác nhóm, giai vấn đề, trình bày phút III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TIẾN TRÌNH Ổn định tổ chức phút Kiểm tra cu phút Dạy học mới a Giới thiệu phút b Các hoạt động 25 phút Hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hát Khởi nghĩa Hai Bà Trưng - Nêu nguyên nhân khởi nghĩa - HS nêu nguyên nhân khởi Hai Bà Trưng? nghĩa Hai Bà Trưng : căm thù giặc, hai bà đã khởi nghĩa để đền nợ nước, tra thù nhà - Diễn biến khởi nghĩa, ý nghĩa - HS trình bày khởi nghĩa - GV nhận xét, đánh giá Cho HS quan sát tranh, giới thiệu: - HS nghe và nhắc lại tựa bài Canh tranh mô ta trận đánh tiếng lịch sư chống giặc ngoại xâm của nước ta nghìn năm trước Vậy là trận đánh nào? Xay đâu? Kết qua và ý nghĩa sao? Chúng ta tìm hiểu qua bài học hơm Tìm hiểu người Ngô Quyền Họ và tên: …………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP Em hãy điền dấu x vào sau thông tin Ngô Quyền + Ngô Quyền là làng Đương Lâm (Hà Tây) + Ngô Quyền là rể Dương Đình Nghệ + Ngơ Quyền huy qn dân ta đánh quân Nam Hán + Trước trận Bạch Đằng, Ngoâ Quyeàn lên vua Hoạt động Hoạt động Hoạt động - GV yêu HS dựa vào kết qua làm việc để giới thiệu vài nét Ngô Quyền - GV chốt: Ngô Quyền là Đương Lâm, Hà Tây, ơng là có tài, yêu nước Là rể của Dương Đình Nghệ, đã tập hợp nhân dân đứng lên đuổi bọn đô hộ Nam Hán, giành thắng lợi năm 931 Nguyên nhân dẫn đến trận Bạch Đằng - Vì có trận Bạch Đằng? - GV kết luận Diễn biến trận đánh * Cho HS đọc sách giáo khoa - Trận Bạch Đằng diễn đâu? Khi nào? - Ngô Quyền đã dùng kế để đánh giặc? - HS xung phong giới thiệu Ngô Quyền - HS lắng nghe - Vì Kiều Cơng Tiễn giết chết Dương Đình Nghệ nên Ngơ Quyền đem quân đánh báo thù, Kiều Cơng Tiễn cho sang cầu cứu nhà Nam Hán, nhân cớ nhà Nam Hán đem quân sang xâm chiếm nước ta Biết tin Ngơ Quyền bắt giết Kiều Cơng Tiễn và ch̉n bị đón đánh giặc xâm lược * HS đọc thầm và nêu diễn biến - Diễn cưa sông Bạch Đằng (Quang Ninh) vào cuối năm 938 - Dùng kế chôn cọc gỗ đầu nhọn xuống nơi hiểm yếu cưa sông Bạch Đằng lợi dụng nước thuỷ triều lên - Khi nước thuỷ triều lên che lấp các - Cho thuyền nhẹ khiêu chiến vừa cọc gỗ Ngơ Quyền đã làm gì? đánh, vừa lui địch vào bãi cọc - Khi thuỷ triều x́ng qn ta làm gì? - Qn ta mai phục bên sơng đổ đánh liệt giặc hoát hoang bỏ chạy thuyền va vào cọc gỗ, không tiến không lui - Kết qua của trận Bạch Đằng - Giặc chết quá nưa Hồng Tháo tư trận, xâm lược của quân Nam Hán hồn toàn thất bại - GV cho vài HS lên thuật lại diễn biến - Đại diện nhóm trình bày trận Bạch Đằng - GV chốt: Quân Nam Hán sang xâm lược nước ta, Ngô Quyền đã dùng kế chôn cọc gỗ đầu nhọn xuống nơi hiểm yếu của sông Bạch Đằng Trận đánh của quân ta hoàn toàn thắng lợi Kết trận Bạch Đằng - Sau chiến thắng Bạch Đằng Ngô - Mùa xuân năm 939 Ngơ Quyền Quyền làm gì? xưng vương chọn Cổ Loa làm kinh đô ... bài vào vở, HS thực bang Sau sưa bài - GV chớt: Tính và thư lại phép cộng 35462 62981 + − 275 19 35462 Thư lại: 62981 2 673 45 + 31925 Thư lại: 275 19 299 270 − 2 673 45 299 270 31925 * Bài 2: Thử... thư lại: 2416 75 80 − − 5164 Thư lại : 2416 75 80 5164 - HS làm phép cộng bài b thư lại + 69108 2 074 71 182 Thư lại: − 71 182 69108 2 074 nháp) a) - GV nêu phép trừ, gọi HS lên bang - HS đặt... toán - Lấy số cá của anh câu cộng với số cá của em - anh em câu + cá - anh em câu + cá - anh em câu + cá - anh em câu a + b cá c Thực hành 17 phút b cá ⇒ anh em ? cá? ⇒ GV nêu a