Mục tiêu: Kiến thức:Trẻ biết gọi tên quả cam.Trẻ biết một số đặc điểm của quả cam: hình tròn, vỏ màu xanh hoặc màu vàng, ruột màu vàng, có nhiều múi cam, bên trong múi có nhiều tép cam, bổ ra có nhiều hạt….Trẻ biết công dụng của quả cam: bổ sung vitamin c, giải khát.Trẻ biết quy trình vắt nước cam: rửa cam, bổ đôi quả cam, vắt cam, khuấy đường ( nếu cần).Kĩ năng:Trẻ có kĩ năng vắt nước cam.Trẻ phát triển ngôn ngữ nói: nói rõ ràng, chính xác, đủ câu.Thái độ: Trẻ hào hứng, tích cực tham gia các hoạt động của cô.Trẻ có ý thức giữ gìn đồ dùng, dọn dẹp gọn gàng sau khi kết thúc tiết học.Trẻ biết quý trọng những sản phẩm do người lao động làm ra.
Trang 1Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục âm nhạc
Chủ đề: Quê hương – Đất nước – Bác Hồ
Đề tài: -NDTT: Dạy vận động vỗ tay theo phách:
“ Hoa bé ngoan”
Sáng tác: Hoàng Văn Yến
- NDKH: Nghe hát: “Nhớ giọng hát Bác Hồ”
Sáng tác: Trần Quang Huy
- TCÂN: Ai đoán giỏi
Độ tuổi: Mẫu giáo bé 3 – 4 tuổi
Số lượng: 20 – 25 trẻ Thời gian: 15 – 20 phút Người soạn/ dạy: Tưởng Thị Duyên ( NDTT),
Trịnh Thị Liễu (NDKH), Cao Thị Hậu ( TCAN) Ngày dạy: 10/5/2016
I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ nhớ tên và thuộc lời bài hát “Hoa bé ngoan”
- Trẻ biết cách vỗ tay theo phách bài hát “ Hoa bé ngoan”
- Trẻ biết được tên, nội dung, ý nghĩa của bài hát “Nhớ giọng hát Bác Hồ”
2 Kĩ năng
- Rèn kỹ năng vỗ tay theo phách theo đúng lời hát.
- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ, ghi nhớ có chủ đích cho trẻ
- Rèn luyện kỹ năng nói mạch lạc, khả năng tập trung chú ý và biết trả lời
câu hỏi của cô: đủ câu, rõ ràng
- Biết thể hiện cảm xúc qua giai điệu bài hát.
3 Thái độ
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động và hưởng ứng cùng cô.
Trang 2- Giáo dục trẻ ngoan ngoãn để trở thành hoa bé ngoan, để được mẹ và cô yêu thương
- Trẻ lễ phép với cô, chan hòa với bạn bè
II Chuẩn bị
- Loa , đài, đĩa nhạc bài hát: “Hoa bé ngoan” và “Nhớ giọng hát Bác Hồ”
- Đội hình trẻ ngồi học xếp chữ U, đội hình vòng tròn.
- Dụng cụ biểu diễn: phách, sắc xô, hoa đeo tay, sáo, ghi ta…
- Dụng cụ mở rộng( phần trò chơi): phách, đàn ghi ta, sáo…
III Cách tiến hành
1.Ổn định tổ
chức, gây
hứng thú
- Cô cầm phiếu bé ngoan và cùng trò chuyện với trẻ về tiêu chuẩn để trở thành bé chăm, bé ngoan
Trẻ trò chuyện cùng cô
2.Nội dung
HĐ1:Dạy vận động vỗ tay theo phách bài hát “Hoa bé ngoan”
*Ôn bài hát:”Hoa bé ngoan”
Bây giờ cô mời các bé ngoan cùng đứng tại chỗ và hát thật hay bài hát
“Hoa bé ngoan” nhé!
Các con vừa được hát bài hát gì nhỉ?
Có bạn nào còn nhớ bài hát “Hoa bé ngoan” của nhạc sĩ nào không?
Cô khen trẻ!
* Dạy vận động vỗ tay theo phách bài “Hoa bé ngoan”
- Cô thấy các bạn lớp bé số 13 hát bài
“Hoa bé ngoan” rất là hay và thuộc bài rồi đấy Nhưng chúng mình có muốn vừa hát vừa vỗ tay theo giai điệu của bài hát để phần biểu diễn của chúng mình hay hơn không?
- Các con xem cô biểu diễn trước nhé!
* Cô làm mẫu lần 1: Cô vừa hát vừa
vỗ tay theo phách, không có nhạc.
- Chúng mình thấy cô vừa biểu diễn bài hát này có hay không?
* Cô làm mẫu lần 2: Cô vừa hát vừa
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời -Hoa bé ngoan ạ!
- Hoàng Văn Yến ạ!
-Trẻ trả lời: Có ạ
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ quan sát cô
Trang 3biểu diễn vỗ tay theo phách, có nhạc.
*Cho trẻ thực hiện:
- Bây giờ lớp bé số 13 sẽ cùng cô học
cách vận động này nhé!
-Cô mời các bạn cùng thực hiện cùng
cô ( Cho trẻ thực hiện tay không)
-Để chuẩn bị cho phần thi giữa 3 tổ,
cô mời các con cùng nhau vỗ tay theo
phách thêm 1 lần nữa cho thuộc nhé!
+ Nào, bây giờ chúng mình cùng nhau
thi xem tổ nào hát và vỗ tay theo nhạc
bài “Hoa bé ngoan” hay và đẹp nhất
nhé
- Cô mời từng tổ lên biểu diễn, các
tổ còn lại sẽ hát Cô chỉnh lại
động tác cho trẻ khi trẻ tập chưa
chính xác
- Cô mời 1 – 2 nhóm trẻ lên biểu
diễn
- Cô gọi 1,2 trẻ lên thực hiện cá
nhân
- Cô nhận xét.
HĐ 2 Nghe hát: “Nhớ giọng hát
Bác Hồ” ( Trịnh Thị Liễu)
Hôm nay lớp mình học rất ngoan, rất
giỏi Chính vì thế cô Liễu sẽ thưởng
cho chúng mình một phần quà rất thú
vị đấy Xin mời cô Liễu
+Lần 1: Cô biểu diễn kết hợp nhạc,
cử chỉ, điệu bộ
+ Lần 2: Cô cho trẻ xem clip về bài
hát “ Nhớ giọng hát Bác Hồ”
* Đàm thoại về bài hát
- Bạn nào cho cô biết bài hát vừa rồi
có tên là gì và do ai sáng tác?
- Bài hát nói về điều gì?
- Các con thấy giai điệu của bài hát
biểu diễn
-Trẻ quan sát cô làm mẫu rồi thực hiện cùng cô
-Trẻ biểu diễn
-Trẻ vận động theo nhạc và thi đua giữa các tổ Trẻ biểu diễ dưới hình thức nhóm, cá nhân
-Trẻ xem cô biểu diễn và đàm thoại cùng cô
Trang 4này như thế nào? Sau khi nghe xong con cảm thấy như thế nào?
HĐ 3 Trò chơi âm nhạc: “ Ai đoán giỏi”.
- Cô Hậu thấy ngày hôm nay chúng
mình học rất là giỏi nên cô thưởng cho chúng mình 1 trò chơi Chúng mình có muốn chơi cùng cô không?
- Trò chơi mang tên: Ai đoán giỏi
Cô giới thiệu tiếng của các loại nhạc
cụ (sáo, trống, phách, đàn guitar, phách, mõ, … ) Cô cho trẻ quan sát
và nghe âm thanh của từng loại nhạc
cụ mà cô chuẩn bị
-Cách chơi: Cô sẽ mời một bạn đứng giữa lớp nghe âm thanh của nhạc cụ
và đoán xem đó là nhạc cụ nào? Bạn nào trả lời đúng sẽ được thưởng huy chương
-Trẻ tham gia chơi cùng cô và các bạn!
3.Kết thúc -Nhận xét , tuyên dương Hôm nay
lớp chúng mình học rất là ngoan, cô khen cả lớp nào!