giáo án sinh học 6 bài 42 lớp hai lá mầm và lớp 1 lá mầm

Kiến thức: - Phân biệt một số đặc điểm hình thái của cây thuộc lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm về kiểu rễ, kiểu gân lá, số lượng cánh hoa.. - Căn cứ vào các đặc điểm để có thể nhận dạ

BÀI 42: LỚP HAI LÁ MẦM VÀ LỚP

MỘT LÁ MẦM

I/ MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Phân biệt một số đặc điểm hình thái của cây thuộc lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm về kiểu rễ, kiểu gân lá, số lượng cánh hoa

- Căn cứ vào các đặc điểm để có thể nhận dạng nhanh một số cây thuộc lớp một lá mầm và lớp hai lá mầm

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, nhận biết

- Kỹ năng làm việc độc lập, hoạt động nhóm

- Rèn luyện kỹ năng thực hành, quan sát, yêu và bảo vệ thiên nhiên

3 Thái độ

- Giáo dục ý thức bảo vệ và chăm sóc thực vật

- Giáo dục ý thức yêu thích bộ môn

II/ CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- Mẫu vật thật: Cây lúa, hành, huệ, cỏ, cây bưởi con, lá dâm bụt

- Tranh: Rễ cọc, rễ chùm và các hệ gân lá

2 Học sinh:

- Mẫu vật thật: Cây lúa, hành, huệ, cỏ, cây bưởi con, lá dâm bụt

III/ PHƯƠNG PHÁP:

* Phương pháp trực quan

* Phương pháp vấn đáp

* Phương pháp thực hành

* Phương pháp thuyết trình.Diễn giải

IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:

1/ Ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài cũ:

- Nêu đặc điểm chung của cây hạt kín ? Kể vài cây hạt kín có giá trị mà địa

phương em có?

- So sánh với cây hạt trần, cây hạt kín tiến hoá hơn ở điểm nào ?

3/ Bài mới:

Mở bài: Cây hạt kín rất đa dạng và phong phú như ta biết Tuy nhiên để tiên

việc nghiên cứu các nhà khoa học đã phân chia chúng thành các nhóm nhỏ hơn

gọi là lớp Cây hạt kín được chia thành hai lớp: lớp một lá mầm và lớp hai lá

mầm Vậy dựa vào đặc điểm nào để phân biệt cây thuộc lớp một lá mầm hay hai lá

mầm Sau đây chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu:

Hạt trần (GV ghi tựa bài lên bảng)

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung

Hoạt động 1:

_GV cho HS nhắc lại kiến

thức cũ về kiểu rễ, kiểu gân lá

với quan sát tranh

_Các đặc điểm này gặp ở

các cây khác nhau trong lớp

hai lá mầm và cây một lá

mầm

_ Yêu cầu HS quan sát

tranh và H.42-1 giới thiệu 1

cây một lá mầm và hai lá

mầm điển hình  HS tự nhận

biết (làm mục 1)

_ Thảo luận lớp  phát

_ HS chỉ trên bảng trình bày + Các loại rễ, thân, lá

+ Đặc điểm của rễ, thân lá

_ HS hoạt động theo nhóm

 Ghi các đặc điểm quan sát được vào bảng trống (mẫu SGK trang 137)

_ Nhóm báo cáo kết quả quan sát được, nhóm khác bổ sung

I Cây Hai lá mầm và cây Một

lá mầm:

Đặc điểm

Lớp một

lá mầm

Lớp hai

lá mầm

một lá mầm

Phôi có hai lá mầm Gân lá Hình

song song hình cung

Hình mạng

thân cỏ,

Phần lớn thân gỗ,

biểu các đặc điểm phân biệt

cây hai lá mầm và cây một lá

mầm

- Yêu cầu HS không

nghiên cứu thông tin trong

mục 1 SGK

- Còn những dấu hiệu nào

để phân biệt lớp hai lá mầm

và một lá mầm?

- Yêu cầu HS lên điền

bảng trống

Hoạt động 2:

GV cho học sinh quan sát

các cây của nhóm mang đi 

điền các đặc điểm vào bảng

sau:

GV cho HS đọc phần KL

_ HS căn cứ vào đặc điểm của rễ, thân, lá, hoa  phân biệt cây một lá mầm và cây hai lá mầm

- HS đọc không tự nhận biết hai dấu hiệu nữa là số lá mầm của phôi và đặc điểm của thân

- Gọi hai HS lên bảng ghi, các nhóm nhận xét, bổ sung => Tự rút ra đặc điểm để phân biệt 2 lớp

Nhóm ghi tên cây vào bảng điền 

HS nhận xét bổ sung

thân leo

II Đặc điểm phân biệt giữa lớp Hai lá mầm và lớp Một lá

mầm:

trong SGK Các cây Hạt kín được chia

thành hai lớp: lớp Hai lá mầm

và lớp Một lá mầm Hai lớp này phân biệt với nhau chủ yếu ở số

lá mầm của phôi: Ngoài ra còn một vài dấu hiệu phân biệt khác như kiểu rễ, kiểu gân lá, số cánh hoa, dạng thân

4 Cũng cố:

Dùng H42.2 SGK áp dụng nhận dạng nhanh cây một lá mầm và cây hai

lá mầm?

5 Dặn dò:

- Học bài, trả lời câu hỏi SGK

Đọc “Em có biết”

- Ôn: Các nhóm TV đã học từ tảo đến hạt kín

VI/ RÚT KINH NGHIỆM: