GiáoánSinhhọcBài42:LỚPHAILÁMẦMVÀLỚP MỘT LÁMẦM I Mục tiêu học: Kiến thức: - So sánh thực vật thuộc lớpmầm với thực vật thuộc lớpmầm Kỹ năng: - Rèn kĩ quan sát, thực hành Thái độ: - Giáo dục hs bảo vệ thiên nhiên thực vật II Phương pháp: - Trực quan, thực hành, thảo luận nhóm III Phương tiện: - Gv: Chuẩn bị tranh: 42.1 A-B Bảng phụ… - Hs: Sưu tầm mẫu vật: Cây rẽ quạt, dừa cạn, lúa, ngô, hoa dâm bụt … IV Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS 2/ Kiểm tra cũ: H: Trình bày đặc điểm chung thực vật hạt kín ? Lấy vd hạt kín ? 3/ Giảng mới: Vào bài: Các hạt kín khác quan sinh dưỡng lẫn quan sinh sản Để hạt kín với nhau, nhà khoa học chia chúng thành nhóm nhỏ hơn, lớp, họ…Thực vật hạt kín gồm lớp: lớpmầmlớpmầm GV: Ghi tên lên bảng Hoạt động giáo viên họcsinh Nội dung học Hoat động 1: Phân biệt mầm1 Cây mầmhaimầm Giáo ánSinhhọcmầm -Gv: Cho hs nhắc lại kiến thức cũ: H: Hạt kín có kiểu: Rễ, gân lá, hạt (lá mầm) ? -Hs: Trả lời … -Gv: Bổ sung Cho hs quan sát 42.1, gv giới thiệu tranh Yêu cầu: Quan sát tranh: Thảo luận nhóm, hồn thành bảng (sgk/ T:137) -Hs: Hoạt động theo nhóm nhỏ, làm bảng b.t… -Gv: Sau hs thảo luận, gv treo bảng Gọi hs lên bảng → Hs đại diện nhóm lên bảng làm b.t… -Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung tranh: Đ.điểm phân biệt mầm với Cây Haimầm Cây Một mầm Đặc điểm LớpLớp Rễ Gân Thân mầm Rễ chùm Song song Thân cỏ, mầm Rễ cọc Hình mạng Thân gỗ, Hạt cột Phơi có cỏ leo Phơi có mầmmầm mầm…(Đưa bảng chuẩn, thu phiếu học tập) -Hs: Bổ sung kẽ vào (phần nội dung) -Hs: Đọc phần thông tin sgk H: Cây mầm có đ.điểm ? Vàmầm có đặc điểm ? -Hs: Dựa vào bảng trên, trả lời… Đặc điểm phân biệt lớp -Gv: Nhận xét, bổ sung… mầmlớp mầm: Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm phân biệt lớpmầmlớp mầm: -Gv: Yêu cầu hs nhắc lại: H: Đặc điểm phân biệt mầmmầm ? -Hs: Trả lời Giáo ánSinhhọc -Gv: Yêu cầu: H: Hãy quan sát H: 42.2 mẫu vật (nếu có) Hồn thành tập sau: Cây thuộc lớpmầm số: ……………… Cây thuộc lớpmầm số: ……………… -Hs: Lên bảng làm b.t -Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung đáp án đúng: Cây thuộc lớp mầm: số 2, Cây thuộc lớp mầm: số 1, 3, -Gv: bổ sung tranh… H: Hãy lấy ví dụ mầm ? Cây mầm ? -Hs: Cây mầm: lúa, ngơ, mía… Cây mầm: cà phê, mít, ớt… -H: Vậy đặc điểm để phân biệt mầmmầm ? -Lớp mầmlớp mầm, hailớp -Hs: Đó kiểu gân lá, số cánh hoa… phân biệt với chủ yếu: Số Gv: Nhấn mạnh cho hs đặc điểm phân biệt: mầm phôi, rễ, gân lá, số cánh hoa… + Cây mầm: rễ cọc, gân hình mạng, hoa có cánh cánh Vd: Hoa mẫu đơn… + Cây mầm: rễ chùm, gân hình cung, song song, hoa cánh có hoa cánh Vd: Hoa rau mác… → Chốt lại nội dung… GiáoánSinhhọc 4/Củng cố: Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk, phần “Em có biết” Bài tập: Hồn thành bảng đây: Tên Rễ Thân Kiểu gân Thuộc lớpmầmmầm 1…… 2…… 3…… 4…… 5/ Hướng dẫn học nhà: - Học - Trả lời câu hỏi tập SGK/tr139 - Đọc phần “Em có biết” - Chuẩn bị: nghiên cứu 42, trả lời câu hỏi sau: + Thế phân loại thực vật? + Kể ngành thực vật học nêu đặc điểm ngành V Rút kinh nghiệm: ... Hãy lấy ví dụ mầm ? Cây mầm ? -Hs: Cây mầm: lúa, ngơ, mía… Cây mầm: cà phê, mít, ớt… -H: Vậy đặc điểm để phân biệt mầm mầm ? -Lớp mầm lớp mầm, hai lớp -Hs: Đó kiểu gân lá, số cánh hoa… phân biệt... Nhận xét, bổ sung… mầm lớp mầm: Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm phân biệt lớp mầm lớp mầm: -Gv: Yêu cầu hs nhắc lại: H: Đặc điểm phân biệt mầm mầm ? -Hs: Trả lời Giáo án Sinh học -Gv: Yêu cầu:... Đ.điểm phân biệt mầm với Cây Hai mầm Cây Một mầm Đặc điểm Lớp Lớp Rễ Gân Thân mầm Rễ chùm Song song Thân cỏ, mầm Rễ cọc Hình mạng Thân gỗ, Hạt cột Phơi có cỏ leo Phơi có mầm mầm mầm (Đưa bảng chuẩn,