PHÒNG GD&ĐT THÁP MƯỜI TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH (V/v Bồi dưỡng học sinh yếu - HKI) Năm học 2015 – 2016 I Đặc điểm tình hình: Thuận lợi: - Được nhà trường quan tâm mặt - Được phân công, xếp công việc phù hợp tạo điều kiện thuận lợi để thân công tác dễ dàng đạt kết giáo dục mong muốn - Trường học trang bị đầy đủ sách giáo khoa, sách giáo viên phục vụ tốt cho giáo viên học sinh để dạy học tốt Cơ sở vật chất trường đáp ứng tương đối đảm bảo cho học sinh có phòng học khang trang, điện, quạt, bàn ghế mới; có sân vui chơi cho học sinh Khó khăn: - Bản thân chưa tìm biện pháp hữu hiệu để giúp học sinh có ý thức học tập giúp em thấy tầm quan trọng việc học - Một số gia đình chưa quan tâm đến em, không quản lí giấc, chí không cần thiết liên hệ với nhà trường bỏ mặc học sinh cúp tiết, chơi game, tụ tập bạn bè vui chơi,…nên chất lượng học tập học sinh ngày sa sút Giáo viên khó mà phụ đạo, bồi dưỡng cho em tiến II Kết năm học trước: Trong công tác giáo dục học kì I năm học 2014 - 2015, chất lượng thi học kì môn Vật lý khối 6, số học sinh điểm trung bình Tuy nhiên học kì II, giáo viên môn Vật lý không ngừng tăng cường dạy phụ đạo học sinh yếu kém, tăng cường công tác ôn tập vào cuối năm nên chất lượng thi học kì II nâng lên đáng kể với kết sau : Họ tên GV Đỗ Thái Ngọc Phượng Số Môn Giỏi lượng dạy SL 170 Lý-CN 110 TL % 65,7 SL 40 Khá TL % 23,5 TB SL 20 III Chỉ tiêu năm 2015 - 2016: + Chỉ tiêu điểm thi môn Lý – Công nghệ: Môn/lớp Điểm thi từ trung bình trở lên Lý 6A1 96% 96% Lý 6A2 96% 96% Lý 6A3 96% 96% Lý 7A1 96% 96% Lý 7A2 96% 96% Công nghệ K8 100% 100% Y TL % 10,8 SL K TL % Ghi + Chỉ tiêu điểm trung bình môn Lý – Công nghệ: Môn/lớp Kết từ trung bình trở lên Ghi SL TL % Lý 6A1 Lý 6A2 Lý 6A3 Lý 7A1 Lý 7A2 Công nghệ K8 Học kì I 98% 98% 98% 98% 98% 100% Học kì II 98% 98% 98% 98% 98% 100% Cả năm 98% 98% 98% 98% 98% 100% IV Giải pháp: Hình thức (giải pháp): - Cho học sinh khá, giỏi kèm cặp học sinh yếu, - Cho câu hỏi dựa theo ma trận năm học trước để học sinh tự trả lời, giáo viên kiểm tra sửa chữa - Thường xuyên kiểm tra tình hình học tập em - Tổ chức học nhóm có hướng dẫn giáo viên - Mỗi tuần ôn tập, rèn luyện 01 buổi: khối vào buổi chiều thứ 2, thứ 5; thứ Khối vào buổi sáng thứ 3, thứ hàng tuần Thời gian bồi dưỡng: - Từ tháng năm 2015 đến kết thúc học kì II Danh sách chia theo nhóm đăng kí bồi dưỡng: Kết Đánh Đánh giá Ghi TT Họ Tên Lớp giá nhóm Đầu HKI Cả năm năm Nhóm 1 Lý Văn Được 6A1 Y Nguyễn Sĩ Hùng 6A1 Y Nguyễn Thị Liên 6A1 Y Trần Vủ Luân 6A1 Y Lê Hoài Nam 6A1 Y Huỳnh Minh Nhật 6A1 Y Phạm Hoài Thạnh 6A1 Y Võ Thị Tuyết Mai 6A1 Y Huỳnh Thị Thanh Ngân 6A1 Y 10 Võ Thanh Tuấn 6A1 Y Nhóm Nguyễn Văn Tuấn Anh 6A2 Y Đinh Gia Bảo 6A2 Y Nguyễn Văn Lắm 6A2 Y Trần Văn Long 6A2 Y Bùi Duy Luân 6A2 Y Bùi Văn Mến 6A2 Y Ngô Văn Phúc 6A2 Y Phan Thị Thu Thảo 6A2 Y Nguyễn Thị Anh Thư 6A2 Y Nhóm Lê Nguyễn Duy Bằng 6A3 Y 10 Trương Gia Bảo Nguyễn Văn Hửu Luân Nguyễn Khánh Duy Trần Trọng Nghĩa Trần Song Vĩnh Phúc Phạm Thanh Trọng Trang Minh Trí Trần Quốc Huy Nguyễn Thị Thông Lê Minh Dương Võ Anh Hào Nguyễn Thị Thanh Ngân Phạm Thị Ngọc Trân Huỳnh Văn Trọng Cao Anh Di Trần Minh Dương Đổ Thanh Hậu Phạm Văn Lộc Nguyễn Văn Minh Tường 6A3 Y 6A3 Y 6A3 Y 6A3 Y 6A3 Y 6A3 Y 6A3 Y 6A3 Y 6A3 Y Nhóm 7A1 Y 7A1 Y 7A1 Y 7A1 Y 7A1 Y Nhóm 7A2 7A2 7A2 7A2 7A2 Dự kiến kết quả đạt được: TT Họ Tên 10 Lý Văn Được Nguyễn Sĩ Hùng Nguyễn Thị Liên Trần Vủ Luân Lê Hoài Nam Huỳnh Minh Nhật Phạm Hoài Thạnh Võ Thị Tuyết Mai Huỳnh Thị Thanh Ngân Võ Thanh Tuấn Nguyễn Văn Tuấn Anh Đinh Gia Bảo Nguyễn Văn Lắm Trần Văn Long Bùi Duy Luân Bùi Văn Mến Ngô Văn Phúc Kết Đầu HKI Cả năm năm Nhóm 6A1 Y Tb Tb 6A1 Y Tb Tb 6A1 Y Tb Tb 6A1 Y Tb Tb 6A1 Y Tb Tb 6A1 Y Tb Tb 6A1 Y Tb Tb 6A1 Y Tb Tb 6A1 Y Tb Tb 6A1 Y Tb Tb Nhóm 6A2 Y Tb Tb 6A2 Y Tb Tb 6A2 Y Tb Tb 6A2 Y Tb Tb 6A2 Y Tb Tb 6A2 Y Tb Tb 6A2 Y Tb Tb Lớp Đánh giá Đánh giá nhóm Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Đạt 100% Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Ghi Phan Thị Thu Thảo Nguyễn Thị Anh Thư 10 Lê Nguyễn Duy Bằng Trương Gia Bảo Nguyễn Văn Hửu Luân Nguyễn Khánh Duy Trần Trọng Nghĩa Trần Song Vĩnh Phúc Phạm Thanh Trọng Trang Minh Trí Trần Quốc Huy Nguyễn Thị Thông Lê Minh Dương Võ Anh Hào Nguyễn Thị Thanh Ngân Phạm Thị Ngọc Trân Huỳnh Văn Trọng Cao Anh Di Trần Minh Dương Đổ Thanh Hậu Phạm Văn Lộc Nguyễn Văn Minh Tường 6A2 Y Tb 6A2 Y Tb Nhóm 6A3 Y Tb 6A3 Y Tb 6A3 Y Tb 6A3 Y Tb 6A3 Y Tb 6A3 Y Tb 6A3 Y Tb 6A3 Y Tb 6A3 Y Tb 6A3 Y Tb Nhóm 7A1 Y Tb 7A1 Y Tb 7A1 Y Tb 7A1 Y Tb 7A1 Y Tb Nhóm 7A2 Y Tb 7A2 Y Tb 7A2 Y Tb 7A2 Y Tb 7A2 Y Tb Tb Tb Tiến Tiến Tb Tb Tb Tb Tb Tb Tb Tb Tb Tb Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tb Tb Tb Tb Tb Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tb Tb Tb Tb Tb Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Đạt 100% Đạt 100% Kết quả đạt được sau kết thúc HKI:(Báo cáo kèm theo) Kế hoạch điều chỉnh bổ sung học sinh yếu môn Vật Lý sau kết thúc học kì I + Điều chỉnh thời gian ôn tập, rèn luyện: + Bắt đầu từ tuần 25 đến tuần 35 + Mỗi tuần ôn tập, rèn luyện 02 buổi: khối vào buổi chiều thứ 2, thứ 4; khối vào buổi sáng thứ 3, thứ hàng tuần - Bổ sung học sinh yếu môn Lý sau kết thúc học kì I: Sau kết thúc học kì khối khối có nhiều học sinh yếu cần phải rèn luyện thêm Tuy nhiên, số học sinh có nhiều học sinh lực tự học nhà sức đầu tư học Điều cản trở nhiều đến thành công công tác bồi bưỡng XÁC NHẬN CỦA TTCM Thạnh Lợi, ngày 10 tháng năm 2015 Giáo viên đăng kí Giang Pha Đỗ Thái Ngọc Phượng .. .Lý 6A1 Lý 6A2 Lý 6A3 Lý 7A1 Lý 7A2 Công nghệ K8 Học kì I 98% 98% 98% 98% 98% 100% Học kì II 98% 98% 98% 98% 98% 100% Cả năm 98% 98% 98% 98% 98% 100% IV Giải pháp: Hình thức (giải pháp): -. .. yếu, - Cho câu hỏi dựa theo ma trận năm học trước để học sinh tự trả lời, giáo viên kiểm tra sửa chữa - Thường xuyên kiểm tra tình hình học tập em - Tổ chức học nhóm có hướng dẫn giáo viên - Mỗi... gian bồi dưỡng: - Từ tháng năm 2015 đến kết thúc học kì II Danh sách chia theo nhóm đăng kí bồi dưỡng: Kết Đánh Đánh giá Ghi TT Họ Tên Lớp giá nhóm Đầu HKI Cả năm năm Nhóm 1 Lý Văn Được 6A1