Thực hiện hướng dẫn số 576HDGDĐT ngày 14 tháng 9 năm 2017 của Phòng GDĐT Vĩnh Tường về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 20172018; Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học 20172018 của hiệu trưởng trường THCS Lũng Hòa; Căn cứ kết quả đạt được của năm học 2016 2017 và tình hình thực tế, trường THCS Lũng Hòa xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh Yếu năm học 2017 – 2018 cụ thể như sau:
PHÒNG GD - ĐT VĨNH TƯỜNG TRƯỜNG THCS LŨNG HOÀ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH YẾU NĂM HỌC 2017-2018 PHÒNG GD&ĐT VĨNH TƯỜNG TRƯỜNG THCS LŨNG HÒA Số: /KH-THCS CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do- Hạnh phúc Lũng Hòa, ngày 25 tháng năm 2017 KẾ HOẠCH Bồi dưỡng học sinh Yếu năm học 2017-2018 Thực Quyết định số 2441/QĐ-CT, ngày 26/7/2016 Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Phúc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên tỉnh Vĩnh Phúc áp dụng từ năm học 2017-2018; Thực hướng dẫn số 576/HD-GD&ĐT ngày 14 tháng năm 2017 Phòng GD&ĐT Vĩnh Tường việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2017-2018; Thực kế hoạch nhiệm vụ năm học 2017-2018 hiệu trưởng trường THCS Lũng Hòa; Căn kết đạt năm học 2016- 2017 tình hình thực tế, trường THCS Lũng Hòa xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh Yếu năm học 2017 – 2018 cụ thể sau: A Đặc điểm tình hình: I Thuận lợi: Nhà trường có đủ kế hoạch đạo công tác chuyên môn, có đủ văn đạo công tác chuyên môn phòng GD&ĐT Nhà trường Đảng uỷ, HĐND, UBND, đoàn thể quyền địa phương quan tâm giúp đỡ Nhà trường có đủ GV (tỷ lệ 1,93 GV/lớp) Đội ngũ giáo viên chuẩn cấp, tâm huyết với nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Tập thể đoàn kết, có tinh thần trách nhiệm với công việc giao Đa số phụ huynh học sinh quan tâm đến việc học tập, tu dưỡng em II Khó khăn: Cơ sở vật chất thiếu (nhà trường thiếu phòng học nên phải học ca, thiếu phòng chức phòng dành cho công tác bồi dưỡng HS Yếu, Kém) Một số học sinh chưa xác định động học tập, mải chơi; Một số phụ huynh học sinh làm ăn xa điều kiện quan tâm đến việc học tập em; III.Tình hình đội ngũ: Tổng số CBCNV: 37 đồng chí Nữ: 27 - CBQL: 02 đồng chí - Nữ : - Giáo viên: 30 đồng chí - Nữ: 18 - Nhân viên: (kế toán; thư viện; thiết bị; Thủ quỹ- văn thư; ytế) - Đảng viên: 25 đồng chí - Nữ: 18 đồng chí - Số giáo viên có trình độ chuẩn (ĐH): 25/31 = 80,64%; - Số GV có trình độ đạt chuẩn (CĐ): 5/31 =19,4% IV Kết đạt năm học trước (NH 2016-2017) 1.Xếp loại Hạnh kiểm: Khối lớp Toàn trường 15-16 98.73 91.86 94.00 86.99 93.19 Tốt 16-17 88,32 92,95 91,62 90,73 91,00 15-16 0.64 7.56 6.00 13.01 6.48 Khá 16-17 11,68 7,05 8,38 9,27 9,00 TB 15-16 0.64 0.58 0 0.33 16-17 0 0 Yếu 15-16 16-17 0 0 0 0 0 Nhà trường học sinh vi phạm pháp luật mắc tệ nạn xã hội Kết Học lực: Giỏi Khối Toàn trường 20.38 20.93 16.00 19.51 29,2 19,87 18,56 16,56 51.59 42.44 54.67 44.72 53,28 49,36 44,91 50,33 26.75 36.63 26.67 35.77 16,79 29,49 35,93 33,11 Yếu 151616 17 0.64 0,73 1,28 2.67 0,6 19.27 20,79 48.34 49,26 31.4 29,3 0.83 15-16 16-17 Khá TB 15-16 16-17 15-16 16-17 0,65 Kém 151616 17 0.64 0 0 0.17 B Kế hoạch bồi dưỡng học sinh Yếu năm học 2017-2018 I Quy mô số lớp, số HS, số GV năm học 2017-2018: Số lượng: Số lớp: 16 lớp (với tổng số 652 HS) Trong đó: Khối lớp 6: lớp = 188 H/S; Khối lớp 7: lớp = 137 H/S; Khối lớp 8: lớp = 160 H/S; Khối lớp 9: lớp = 167 H/S; Phân công chuyên môn: TT Họ tên Phân công giảng dạy Phân công bồi dưỡng HS giỏi, HSNK HS yếu HS tham gia thi khác Bùi Quang Ba Hướng nghiệp khối Cao Quốc Cường Toán 6D Nguyễn Thị Hằng Toán 6A,b, 8D; CN 6B Trần Thị Tâm Toán 9A,D, 6C, CN 9A Vương T.Phương Hoa Toán 8A,B,C, CN 8A Đinh Liên Hoa Thể dục 6C,8b, Sinh k6, CN 6C Bồi dưỡng HS khiếu TDTT Lê Thị Hạnh Toán 7B,C,D; CN 7C Lý7B,C,D; Bồi dưỡng HSY toán Lê Thi Hương Trương Trọng Khoa Tổ trưởng tổ KHTN, CN K8,9 10 Vũ Văn Trung Vật lý K6;8;9 11 Đường Văn Phương Tin K6,7, 8A Bồi dưỡng HSY, HSG toán lớp Bồi dưỡng HSG Toán Bồi dưỡng HSY, HSG toán lớp Toán 7A, 9B,C; CN 7A Bồi dưỡng HSG toán lớp 7, HSY toán Hướng dẫn HS thi VDKTLMGQTHTT HSG vật lý lớp 7; 8; 9, Thi HSG môn KHTN lớp Học sinh giỏi Tin học 12 Nguyễn T Thu Lan Hóa K9, Sinh 7B,C; CN 9B Bồi dưỡng HSG hóa lớp 9, 13 Nguyễn Kim Ngân Hóa K8, Sinh 7A,B,C, CN 7B HSG hóa lớp 8, Thi HSG môn KHTN lớp 14 Lưu Minh Long Thể dục K9, Sinh 8A, TD K9 HSG môn Sinhlớp 8; 9, Huấn luyện HS thi thể dục thể thao 15 Lê Mạnh Hùng Địa K8;9, Thể dục 8D, Sử 7C,D HSG môn Địa lớp 8; 9, HSG môn KHXH lớp 16 Nguyễn Thắng Xuân Địa K6,K7 17 Ng T Mai Dung Tổng đội, Công nghệ K6,7 18 Trịnh Cẩm Thơ Phó TĐ, Mỹ thuật K7,K8,K9 19 Bùi Thị Luyến Tổ trưởng tổ KHXH, Văn 7A,B; 6D CN 7B 20 Bùi Mạnh Hùng Anh K9, CN 9C 21 Ng T Ngọc Huệ Sử K8;9; Sử 7A,B 22 Phan Thanh Giang Anh K8, Phó tổng đội HS Thi Khoa học kỹ thuật Bồi dưỡng HSG văn 7, HSY văn Bồi dưỡng HSG Anh 9, HSY Anh K9 HSG môn Lịch sử lớp 8; 9; HSG môn KHXH khối HSG môn Anh lớp 8; HS yếu Anh K8 23 Nguyễn Thị Hạnh Văn 6A,B,C; CN 6A 24 Trần Thị Thêm Văn 8B,C; văn 7D; CN 8C 25 Bùi Thị Huyền Anh 6C,D; CN 6D 26 Ng T Thanh Thủy Văn 9A,D, CN 9D 27 Lương Ngân Giang Văn 9B,C, GDCD K9; GDCD 8A 28 Đinh Thị Thuận Văn 8A,D, 7C, CN 8D 29 Hoàng Ngọc Bích Thể dục 8C, Nhạc K6;7;8;9 30 Trần T Kim Quế Anh 7B,C,D; TD 7C, D Nguyễn T Thu Thủy Anh 6A,B, Anh 7A;GDCD K7, GDCD 8B,C,D 31 Bồi dưỡng HSG văn 6, HSY văn Bồi dưỡng HSY văn Bồi dưỡng HSY Anh K6 Bồi dưỡng HSG văn 9, HSY văn HSG môn KHXH lớp 8; HSY môn Văn K9 Bồi dưỡng HSG môn Văn lớp HS thi văn nghệ Bồi dưỡng HSY môn Anh K7 Bồi dưỡng HSG môn Anh lớp K6,K7; II Giao tiêu cần đạt năm học 2017-2018 (chi tiết cho lớp theo phụ lục gửi kèm) Hạnh kiểm: KQ Năm học 2016-2017 Tốt: 91 Khá: TB: Yếu: Học lực: KQ Năm học 2016-2017 Chỉ tiêu năm học 2017-2018 Tốt: 91,72 Khá: 8,282 TB: Yếu: Chỉ tiêu năm học 2017-2018 Giỏi: 20,79 Giỏi: 20,86 Khá : 49,26 Khá: 53,37 TB: 29,3 TB: 25,77 Yếu: 0,65 Yếu: Kém: Kém: III kế hoạch bồi dưỡng học sinh Yếu: Đối tượng: - Số lớp: Tổ chức 04 lớp (01 lớp/khối); - Số học sinh lớp: + Khối 6: Là 30 HS có điểm khảo sát lần 1thấp khối; + Khối 7: Là 30 HS có điểm tổng kết năm học 2016-2017 môn Toán, Văn, Anh thấp khối; + Khối 8: Là 33 HS có điểm tổng kết năm học 2016-2017 môn Toán, Văn, Anh thấp khối; + Khối 9: Gồm 35 HS có điểm tổng kết năm học 2016-2017 môn Toán, Văn, Anh thấp khối; - Số môn bồi dưỡng: 03 môn (Toán, Văn, Anh), số tiết học: 02 tiết/tuần/môn; - Thời gian học: Học vào thứ năm hàng tuần (bắt đầu học từ tuần 6, ngày 02/10/2017 theo thời khóa biểu); Phân công giáo viên dạy: TT Thứ Môn Khối Khối Khối Khối Toán Văn Anh - Lịch học Hằng Hạnh Huyền Hạnh Luyến Quế Hoa Thêm Giang Tâm Giang Hùng Tiết Khối Khối Khối Khối Toán –Hằng Toán –Hạnh Toán –Hoa Toán –Tâm Văn – Hạnh Văn – Luyến Văn – Thêm Văn – Giang Anh- Huyền Anh- Quế Anh- Giang Anh- Hùng - Kế hoạch khảo sát: Sau 02 lần khảo sát (tháng 12/2017 tháng 2/2018) học sinh có kết khảo sát tiến (không nằm khoảng từ 20% đến 25% số học sinh có tổng điểm khảo sát ba môn Toán, Văn, Anh xếp thấp khối) học bồi dưỡng bổ sung thêm HS có kết khảo sát thấp; C Các biện pháp thực hiện: Đối với ban giám hiệu nhà trường: - Thực dạy học theo văn hướng dẫn Phòng GD&ĐT, Sở GD&ĐT; - Quản lý chặt chẽ quy chế chuyên môn, đánh giá xếp loại học sinh xác theo quy định hành, tăng cường ứng dụng CNTT vào công tác quản lý điểm học sinh, khai thác sử dụng có hiệu sổ liên lạc điện tử việc thông báo tình hình học tập đến phụ huynh học sinh; - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng HS Yếu triển khai thực theo kế hoạch xây dựng; - Thường xuyên kiểm tra đôn đốc giáo viên thực bbồi dưỡng HS theo kế hoạch; - Hàng tháng tổ chức khảo sát để đánh giá tiến HS toàn trường nối chung HS lớp bồi dưỡng HS Yếu nói riêng; - Có hình thức khen thưởng động viên kịp rthời HS có kết học tập tiến tháng trước; Đối với tổ chuyên môn: - Tăng cường vai trò đạo trực tiếp tổ trưởng tổ chuyên môn, tổ chuyên môn giao tiêu đến thành viên tổ (gồm tiêu GVG, HSG, chất lượng giảng dạy môn – hoàn thành trước 15/10); - Trong buổi sinh hoạt chuyên môn tổ tập chung vào vấn đề: Đổi phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng học sinh, tích cực sử dụng thiết bị dạy học, phòng học môn vào công tác giảng dạy; Đối với giáo viên: - Tăng cường vai trò, trách nhiệm GVCN giáo dục toàn diện học sinh Tăng cường phối hợp với hội phụ huynh học sinh, với phụ huynh học sinh để giáo dục học sinh cá biệt - Tiếp tục thực tốt yêu cầu đổi chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục toàn diện, đẩy mạnh giáo dục toàn diện, thực bồi dưỡng HS yếu theo kế hoạch; - Phát huy vai trò quản lý trực tiếp tiết học GVBM, buổi học GVCN; Trên kế hoạch bồi dưỡng học sinh Yếu năm học 2017-2018 Ban giám hiệu nhà trường yêu cầu CB ,GV học sinh thực nghiêm túc Trong trình thực có vướng mắc cần đề xuất phản ánh với Ban giám hiệu nhà trường để xem xét, giải kịp thời./ Nơi nhận: KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG -Hiệu trưởng, tổ trưởng tổ CM; - Lưu VT Cao Quốc Cường Phần bổ sung điều chỉnh kế hoạch Ngày/ tháng/năm Nội dung điều chỉnh Lý 10 ... diện, thực bồi dưỡng HS yếu theo kế hoạch; - Phát huy vai trò quản lý trực tiếp tiết học GVBM, buổi học GVCN; Trên kế hoạch bồi dưỡng học sinh Yếu năm học 2017-2018 Ban giám hiệu nhà trường yêu... trung học năm học 2017-2018; Thực kế hoạch nhiệm vụ năm học 2017-2018 hiệu trưởng trường THCS Lũng Hòa; Căn kết đạt năm học 2016- 2017 tình hình thực tế, trường THCS Lũng Hòa xây dựng kế hoạch bồi. .. tập đến phụ huynh học sinh; - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng HS Yếu triển khai thực theo kế hoạch xây dựng; - Thường xuyên kiểm tra đôn đốc giáo viên thực bbồi dưỡng HS theo kế hoạch; - Hàng tháng