NHÂN VẬT GIẢ NAM TRONG TRUYỆN NÔM LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI - - NGUYỄN THỊ HIỀN NHÂN VẬT GIẢ NAM TRONG TRUYỆN NÔM LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN HÀ NỘI, NĂM 2015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI - - NGUYỄN THỊ HIỀN NHÂN VẬT GIẢ NAM TRONG TRUYỆN NÔM Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 60.22.01.21 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYỄN THỊ NƯƠNG HÀ NỘI, NĂM 2015 LỜI CẢM ƠN Bằng lòng biết ơn sâu sắc, xin gửi lời cảm ơn chân thành tới TS Nguyễn Thị Nương, người thầy tận tình bảo, giúp đỡ trình nghiên cứu hoàn thành đề tài Tôi xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo khoa Ngữ Văn, thầy cô giáo tổ môn Văn học Việt Nam trung đại - Trường Đại học sư phạm Hà Nội tận tình giảng dạy cho suốt trình học tập nghiên cứu trường Xin cảm ơn phòng sau Đại học, Thư viện trường, Thư viện khoa Ngữ Văn - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tạo điều kiện giúp đỡ cung cấp tài liệu cho suốt trình học tập nghiên cứu Sau cùng, xin gửi lời biết ơn sâu sắc tới gia đình - chỗ dựa vững tạo điều kiện cho suốt trình học tập thực luận văn Tôi xin cảm ơn anh chị học viên, người bạn ủng hộ, động viên tinh thần cho thời gian học tập làm đề tài Trong trình nghiên cứu thực luận văn, không tránh khỏi thiếu sót, kính mong nhà khoa học, quý Thầy, Cô giáo dạy thêm để giúp mở rộng kiến thức, tạo điều kiện thuận lợi vào thực tiễn giảng dạy nghiên cứu sau Một lần xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, ngày 14 tháng năm 2015 Học viên Nguyễn Thị Hiền MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU .1 Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề .2 Đối tượng, phạm vi mục đích nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu .8 Đóng góp đề tài .9 Bố cục luận văn .9 Chương I 10 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG 10 Khái quát hệ thống nhân vật truyện Nôm 10 1.1 Đặc điểm nội dung qua hệ thống nhân vật truyện Nôm 10 1.2 Đặc điểm nghệ thuật qua hệ thống nhân vật truyện Nôm 15 Khái quát nhân vật giả nam truyện Nôm 17 2.1 Tìm hiểu khái niệm 17 2.2 Khái quát mô típ giả nam truyện Nôm 17 2.2.1 Khái quát số truyện có mô típ giả nam văn học Trung Hoa 17 Giới thiệu tác phẩm có nhân vật giả nam 21 Chương II 33 NHÂN VẬT GIẢ NAM NHÌN TỪ PHƯƠNG DIỆN NỘI DUNG .33 Thống kê nhân vật giả nam 33 1.1 Bảng thống kê 33 1.2 Nhận xét 34 1.2.1 Về nguồn gốc xuất thân 34 1.2.2 Về nguyên nhân giả nam 35 Đặc điểm nhân vật giả nam 38 2.1 Vẻ đẹp truyền thống, khuôn mẫu 38 2.2 Vẻ đẹp “phá cách” 48 Giá trị biểu nhân vật giả nam 56 3.1 Thể khát vọng "thay đổi thân phận"cho người phụ nữ 56 3.2 Khẳng định, ca ngợi tài năng, lĩnh người phụ nữ .58 3.3 Phản ánh thực trạng xã hội đương thời 59 Tiểu kết 63 Chương III .64 NHÂN VẬT GIẢ NAM NHÌN TỪ PHƯƠNG DIỆN NGHỆ THUẬT .64 Tạo dựng tình bất ngờ 64 Miêu tả ngoại hình hành động 69 2.1 Miêu tả ngoại hình 69 2.2 Miêu tả hành động 73 Miêu tả ngôn ngữ nhân vật 81 3.1 Ngôn ngữ đối thoại ngôn ngữ độc thoại .82 3.1.1 Ngôn ngữ đối thoại 82 3.1.2 Ngôn ngữ độc thoại 87 3.2 Hệ thống ngôn từ giọng điệu 91 3.2.1 Hệ thống ngôn từ 91 3.2.2 Giọng điệu 95 Miêu tả diễn biến nội tâm nhân vật 97 Một số thủ pháp nghệ thuật khác .100 5.1 Lời giới thiệu, bàn luận nhân vật khác .101 5.2 Lời giới thiệu, bàn luận người kể chuyện .103 5.3 Không gian nghệ thuật xuất nhân vật giả nam 107 KẾT LUẬN 110 PHỤ LỤC PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Lý khoa học Truyện Nôm thể loại lớn văn học trung đại Việt Nam Đây loại hình tự có khả phản ánh thực rộng lớn, sáng tác chữ Nôm phần lớn viết theo thể lục bát, số viết theo thể Đường luật Thể loại văn học hình thành phát triển khoảng bốn kỉ từ kỉ XVI đến đầu kỉ XIX đạt nhiều thành tựu rực rỡ giai đoạn kỉ XVIII- nửa đầu kỉ XIX Trong kho tàng văn học Nôm, truyện Nôm thể loại chiếm số lượng lớn nhất, lên đến hàng trăm tác phẩm Trong có nhiều tác phẩm xuất sắc Hoa tiên, Phan Trần, Lục Vân Tiên, Sơ kính tân trang đặc biệt có tác phẩm phát triển đến đỉnh cao kiệt tác Truyện Kiều Hơn nữa, thể loại văn học có vị trí quan trọng đời sống tinh thần quần chúng lao động, thỏa mãn nhu cầu hiểu biết, lí giải vấn đề liên quan đến sống người dân Chính truyện Nôm khẳng định vị trí lòng quần chúng qua nhiều hệ Việc tìm hiểu nghiên cứu truyện Nôm giúp thấy sống người xã hội phong kiến đương thời Đồng thời việc sâu vào nghiên cứu tìm hiểu giá trị nhân vật giả nam góp phần làm phong phú thêm hệ thống nhân vật truyện Nôm, giúp có nhìn khái quát thể loại vận động phát triển văn học trung đại Việt Nam nói chung 1.2 Lý thực tiễn Truyện Nôm giảng dạy chương trình nhiều cấp học nhà trường Đã có số tác phẩm đưa vào giảng dạy chương trình sách giáo khoa THCS THPT Truyện Kiều Nguyễn Du truyện Lục Vân Tiên Nguyễn Đình Chiểu Nghiên cứu tác phẩm có nhân vật giả nam giúp cho người học nâng cao nhận thức tư lý luận Đặc biệt việc nghiên cứu nhân vật giả nam góp phần vào việc giảng dạy so sánh với hệ thống nhân vật khác truyện Nôm Lịch sử vấn đề Truyện Nôm thể loại nhà nghiên cứu quan tâm ý từ sớm Nó khai thác nhiều phương diện: tư tưởng, nghệ thuật, hệ thống nhân vật Nhưng khuôn khổ luận văn chúng tôi, tập trung vào nghiên cứu lịch sử hình tượng nhân vật nữ đặc biệt lịch sử nghiên cứu nhân vật giả nam 2.1 Lịch sử nghiên cứu hình tượng nhân vật nữ truyện Nôm Nghiên cứu hình tượng nhân vật nữ có nhiều viết tác phẩm riêng lẻ có công trình nghiên cứu truyện Nôm nhóm tác phẩm theo đặc trưng thể loại Trước tiên, viết tác phẩm riêng lẻ có viết tác giả Nguyễn Bách Khoa, Nguyễn Đức Đàn, Mai Hanh, Nguyễn Phương Chi, Ninh Viết Giao, Phùng Uông, Lê Hoài Nam, Lại Ngọc Cang Nguyễn Bách Khoa với chuyên luận Nguyễn Du Truyện Kiều (1951), tác giả chủ yếu viết nhân vật diện nhân vật nữ Thúy Kiều Đạm Tiên quan tâm tác phẩm Truyện Kiều Bước đầu ông tìm hiểu đánh giá giá trị tác phẩm Truyện Kiều Nguyễn Đức Đàn công trình nghiên cứu giới thiệu truyện Quan Âm Thị Kính (1957), tác giả không cho tác phẩm Quan Âm Thị Kính có giá trị thực xã hội mà chứa đựng nhiều yếu tố nhân văn chủ nghĩa Từ đó, ông ca ngợi “lòng nhân đạo, lòng trung thành, tình thủy chung, tinh thần hi sinh để làm việc nghĩa, lòng tin tưởng thắng lợi cuối công lý có ý thức hành động Thị Kính” (13, tr18) Đó yếu tố lành mạnh tinh thần nhân văn chủ nghĩa người bình dân Việt Nam, đáng trân trọng ngợi ca Hoa Bằng giới thiệu truyện Phạm Tải Ngọc Hoa (1962) có nhận định đánh giá nhân vật Ngọc Hoa Ông ca ngợi nhân vật Ngọc Hoa can đảm, mưu trí, kiên chống lại tên vua tàn bạo Trang Vương Qua khẳng định tình yêu chung thủy Ngọc Hoa với Phạm Tải: không phân biệt sang hèn, không thay lòng đổi Trong công trình nghiên cứu giới thiệu truyện Phương Hoa, nhóm Phùng Uông, Ninh Viết Giao, Lê Hoài Nam nghiên cứu tác phẩm từ nhiều phương diện nhiều vấn đề khác Cũng giống Nguyễn Đức Đàn ca ngợi Thị Kính, Phương Hoa tác giả ca ngợi lòng chung thủy, lòng nhân hậu, đạo lý làm người người phụ nữ bình dân Việt Nam Thông qua tác giả lên án lực bất nhân, cường bạo chà đạp lên quyền sống quyền hạnh phúc người xã hội phong kiến Năm 1965, Lại Ngọc Cang, Hồ Như Sơn viết truyện Lưu nữ tướng Các tác giả cho rằng: truyện Lưu nữ tướng khai thác sâu yếu tố anh hùng ca đề tài chiến đấu chống lại giai cấp thống trị cách mạnh mẽ Từ đề cao vai trò nữ giới chống lại ý thức hệ thống cổ xúy cho tinh thần “trọng nam khinh nữ” Từ đầu đến cuối tác phẩm, tác giả có ý thức xây dựng hình ảnh người phụ nữ có khả “vực nước phù đời” Đó lời nhận xét xác tác giả truyện Lưu nữ tướng Đặng Thanh Lê với công trình Truyện Kiều thể loại truyện Nôm (1979) nghiên cứu cách khoa học, kĩ cụ thể thể loại truyện Nôm Truyện Kiều Tác giả đưa nhận định xác nhân vật Thúy Kiều Theo đó, Thúy Kiều nhân vật lý tưởng đạo đức, lý tưởng thẩm mĩ, người thực đau khổ, người vận mệnh bi kịch Nguyễn Phương Chi viết truyện Tống Trân- Cúc Hoa (1984) quan tâm ý đến thân phận người phụ nữ, thân phận đau khổ xã hội tối tăm Thông qua thái độ cảm thông chia sẻ tác giả thân phận cực người phụ nữ Giới thiệu truyện Mã Phụng- Xuân Hương (1984), Nguyễn Thạch Giang Trần Việt Ngữ bên cạnh việc ca ngợi trí tuệ tài đức tuyệt vời người lao động bình thường, tác giả đề cao vai trò người phụ nữ gia đình xã hội, ca ngợi tình yêu, tình vợ chồng chung thủy Thứ hai, công trình nghiên cứu truyện Nôm nhóm tác phẩm theo đặc trưng thể loại có viết công trình nghiên cứu tác giả: Bùi Văn Nguyên, Đặng Thanh Lê, Kiều Thu Hoạch, Đinh Thị Khang, Nguyễn Lộc Năm 1960, Bùi Văn Nguyên với viết Truyện Nôm khuyết danh, tượng đặc biệt văn học Việt Nam sâu tìm hiểu truyện Nôm khuyết danh giá trị nội dung giá trị nghệ thuật Khi viết tinh thần nhân đạo truyện Nôm khuyết danh, ông có đánh giá cao nhân vật phụ nữ Cúc Hoa, Bạch Hoa, Ngọc Hoa, Thoại Khanh Họ đóng vai trò chủ động đấu tranh cho nghĩa, giải nhiều vấn đề khó khăn để bảo vệ tình yêu đến Ngoài ra, tác Bùi Văn Nguyên cho rằng: người phụ nữ có lĩnh vững vàng người đàn ông tác phẩm Tiếp tục viết hình tượng người phụ nữ, năm 1968, Đặng Thanh Lê có viết Nhân vật phụ nữ qua số truyện Nôm Trong công trình nghiên cứu, tác giả sâu vào khai thác thái độ tác giả truyện Nôm với người phụ nữ Theo đó, người phụ nữ ca ngợi phẩm chất tốt đẹp dám đứng lên chống lại cường quyền, áp bóc lột xã hội Trong công trình Truyện Nôm nguồn gốc chất thể loại (1992), với năm chương viết cụ thể sâu vào vấn đề truyện Nôm, Kiều Thu Hoạch mang đến cho người đọc nhìn khái quát toàn diện truyện Nôm Ở chương IV, ông có trang viết người phụ nữ thật sâu sắc Thông qua chủ đề truyện Nôm đấu tranh bảo vệ tình yêu chung thủy, hạnh phúc gia đình, truyện Nôm xây dựng câu chuyện đầy trắc trở Bên cạnh việc ca ngợi vẻ đẹp truyền thống người phụ nữ Việt Nam, tác giả tố cáo tội ác vua quan, cường quyền xã hội phong kiến đầy bất công Năm 2003, Đinh Thị Khang có viết Quan niệm người truyện Nôm đề cập đến phẩm chất quí giá người phụ nữ Đó vẻ đẹp mang tính chất toàn diện từ ngoại hình đến phẩm chất, tính cách nhân vật Nhưng số phận người lại đau khổ Cuối người phụ nữ với ước mơ, khát vọng mang ý nghĩa nhân văn vượt qua tất khó khăn để có kết thúc tốt đẹp Nguyễn Lộc tìm hiểu sâu mặt nội dung nghệ thuật loại truyện Nôm bình dân (2007) Theo đó, ông quan tâm đến giá trị đạo đức ca ngợi nhân vật phụ nữ hiếu thảo với cha mẹ, chủ động tình yêu đấu tranh bảo vệ tình yêu Như vậy, công trình nghiên cứu truyện Nôm trên, nhà nghiên cứu ca ngợi người phụ nữ không xinh đẹp, hiếu thảo mà họ có tinh thần đấu tranh chống giai cấp thống trị, lễ giáo phong kiến hà khắc 2.2 Lịch sử nghiên cứu nhân vật giả nam truyện Nôm Từ trước tới nay, có nhiều viết công trình nghiên cứu hình tượng nhân vật nữ, nghiên cứu nhân vật nữ giả nam, nhắc đến qua ba công trình Bùi Văn Nguyên, Đặng Thanh Lê Kiều Thu Hoạch giả nam để thực nguyện vọng đòi công lý đáng Xuyên suốt toàn tác phẩm không gian chiến trận ôm trọn số phận nhân vật giả nam Lưu nữ Ở nơi ấy, nhân vật hoạt động vị anh hùng tài ba từ việc chiêu binh, dụ tướng đến việc huy chiến đấu tài tình Và để phục vụ cho mục đích chiến đấu, nhiều lần Lưu nữ chuyển từ vùng đến vùng khác, miền chiến đấu đến miền chiến đấu khác Trong tác phẩm viết nhân vật giả nam, tồn năm không gian không giống nhau, đa dạng phong phú Sự xuất nhóm với nhóm cho thấy quan tâm tác giả với việc xây dựng không gian cho tác phẩm Nhưng tác giả truyện Nôm xây dựng nên miền không gian đa dạng vậy? Xuất phát điểm từ cốt truyện phản ánh nội dung phong phú vấn đề tôn giáo, tín ngưỡng, tình yêu lứa đôi, hạnh phúc gia đình, đấu tranh xã hội Nên tác giả truyện Nôm ý xây dựng vị trí tồn khác để nhân vật giả nam xuất làm phong phú nội dung cốt truyện số phận nhân vật Tuy nhiên, miền không gian: chùa chiền, thi cử, chiến trận, tình yêu tự vốn không dành cho nữ giới, có tính chất đặc trưng cấm nhân vật nữ xuất Xây dựng vùng không gian cấm nhân vật nữ xuất nhằm mục đích ca ngợi người phụ nữ mạnh mẽ dám làm việc chống lại lễ giáo phong kiến đồng thời qua góp phần tố cáo xã hội bất công người phụ nữ Tiểu kết Từ góc độ nghệ thuật, thấy tác giả truyện Nôm trọng đến người bên người bên nhân vật Và đặc biệt tác giả ý đến việc sử dụng rộng rãi phương tiện nghệ thuật phổ 109 biến để xây dựng nhân vật như: tạo dựng tình bất ngờ, miêu tả ngoại hình hành động, miêu tả ngôn ngữ nhân vật, miêu tả diễn biến nội tâm nhân vật, lời giới thiệu bàn luận nhân vật khác người kể chuyện, tác giả ý xây dựng không gian nghệ thuật xuất nhân vật giả nam Trong đó, tác giả truyện Nôm sử dụng đặc biệt phương tiện nghệ thuật: tạo dựng tình bất ngờ, miêu tả hành động ngôn ngữ nhân vật, miêu tả diễn biến nội tâm nhân vật, xây dựng không gian xuất nhân vật giả nam Bởi phương tiện nghệ thuật giúp bộc lộ đặc điểm người nhân vật giả nam cách rõ Nhân vật giả nam lên người ngoại hình đẹp mà hành động phi thường, có tính cách mạnh mẽ, táo bạo làm nên việc phi thường mà xã hội làm Đặc biệt, trình tìm hiểu nghệ thuật xây dựng nhân vật giả nam tìm hiểu phân tích hai phương tiện nghệ thuật thấy xuất tạo dựng tình bất ngờ miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật Điều không làm lên hình ảnh nhân vật giả nam độc đáo mà giúp cho nghệ thuật xây dựng nhân vật thể loại truyện Nôm thêm phần phong phú hấp dẫn KẾT LUẬN Nhân vật giả nam loại nhân vật xuất không nhiều văn học truyện Nôm chiếm số lượng nhỏ loại nhân vật lại có giá trị vô quan trọng việc thể chủ đề tư tưởng nhà văn Qua bối cảnh thực truyện Nôm, tác phẩm phản 110 ánh cách trung thực thực xã hội lúc giờ: vua chúa bất minh, quan lại xu nịnh, trung thần bị hãm hại xã hội phong kiến khắt khe trói buộc người phụ nữ đạo “tam tòng tứ đức”, hủ tục lạc hậu “nam tôn nữ ti” Hơn lúc hết người phụ nữ muốn tháo khỏi dây trói buộc áp để có sống tự do, công Với quan niệm tinh thần dân chủ tác giả truyện Nôm viết lên trang sách đòi lại công cho người phụ nữ Bằng việc miêu tả ca ngợi người phụ nữ xinh đẹp, đức hạnh, thông minh sắc sảo mạnh mẽ táo bạo hành động nhân vật cho thấy tư tưởng tiến tác phẩm Nhân vật người phụ nữ dám giả nam đòi lại công lý, khẳng định tài năng, lĩnh, phẩm giá dám làm việc mà đấng mày râu e dè Qua thể khát vọng thay đổi thân phận, khát vọng hướng đến xã hội công cho người phụ nữ Nhân vật giả nam miêu tả nhiều biện pháp nghệ thuật khác nhau: ngoại hình, hành động, ngôn ngữ, diễn biến tâm trạng nhân vật, lời giới thiệu bàn luận nhân vật khác, lời giới thiệu bàn luận nhân vật người kể chuyện nhân vật giả nam chủ yếu xây dựng thông qua hành động, ngôn ngữ lời bàn luận nhân vật khác người kể chuyện Ngoài ra, vài tác phẩm nhân vật giả nam truyện Phương Hoa, Lưu nữ tướng, Quan Âm Thị Kính tìm thấy vài đoạn thơ miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật Có thể chủ đích tác giả miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật tâm trạng nhân vật qua câu thơ, dòng chữ tác phẩm Đây dấu hiệu tài cho thấy tác giả vượt qua lối kể truyện để vươn tới nghệ thuật trữ tình hấp dẫn người đọc Ngôn ngữ đối thoại nhân vật giả nam sử dụng nhiều, sử dụng điển tích điển cố, từ Hán Việt, thành ngữ, ngôn 111 ngữ dung dị, sử dụng từ việt dễ hiểu không trau chuốt không khuôn mẫu, dễ đọc Tuy nhiên, bảy tác phẩm giả nam có mặt hạn chế định Nhiều chỗ để lộ ý đồ miêu tả tác đoạn Phi Nga lên kinh cầu cứu cha miêu tả câu thơ tác giả chủ yếu miêu tả nói chuyện tình yêu nàng với Tử Trung nhiều đoạn thơ Nhiều đoạn thơ rườm rà, kể kể lại nhiều lần đoạn thơ miêu tả Tiểu Thanh kể lại chuyện với Phương Hoa tác phẩm Phương Hoa Nhân vật giả nam loại hình nhân vật độc đáo hấp dẫn phương diện nội dung phương diện nghệ thuật Ở phương diện nội dung, sau trình so sánh nhân vật giả nam với nhân vật nữ số truyện Nôm khác, nhận thấy nhân vật giả nam bên cạnh vẻ đẹp truyền thống giống tác phẩm khác có nét riêng việc thể vẻ đẹp “phá cách” Để có hạnh phúc nhân vật giả nam phải đấu tranh tài năng, trí thông minh nhân vật nữ cần giữ phẩm chất đạo đức nhiều tác phẩm Về phương diện nghệ thuật, tiến hành so sánh nhân vật giả nam với nhân vật khác truyện để tìm nét riêng sử dụng từ ngữ giọng điệu Nhân vật giả nam nhân vật tác phẩm nên ngôn ngữ đối thoại ngôn ngữ độc thoại nhiều nhân vật khác Ngôn từ nhân vật không chau chuốt, gọt rũa mà dung dị, đời thường Giọng điệu nhân vật giả nam đa dạng, biến đổi hoàn cảnh, đối tượng nhân vật Điều khác với đa số nhân vật nữ truyện Nôm khác hay nhân vật nữ truyện Nôm có nhân vật giả nam, giọng điệu thường thống từ đầu đến cuối tác phẩm: nhẹ nhàng, dịu dàng với tiêu chuẩn đạo đức xã hội phong kiến 112 Với nội dung phản ánh thực giá trị nhân văn sâu sắc, bảy truyện Nôm viết nhân vật giả nam góp thêm tiếng nói vào việc ca ngợi sống tự yêu đương, xã hội công với người phụ nữ chống lại quan niệm khắt khe lễ giáo phong kiến Cùng với tư tưởng tiến nhận thức thực trạng đen tối xã hội thấu hiểu người phụ nữ xã hội đó, tác giả truyện Nôm rung lên hồi chuông mạnh mẽ cần phải có nhìn công cho người phụ nữ Có xã hội ngày tốt đẹp Bảy tác phẩm truyện Nôm tác phẩm viết nhân vật giả nam khác thể loại khác giữ vị trí quan trọng tiến trình phát triển thể loại văn học Việt Nam nói chung, thể loại truyện Nôm nói riêng Nhân vật giả nam có ý nghĩa xã hội, phản ánh thực xã hội phong kiến Đồng thời thể ước mơ xã hội công bằng, bình đẳng cho người phụ nữ 113 TÀI LIỆU THAM KHẢO Lại Nguyên Ân (1998), 150 thuật ngữ văn học (in lần thứ 2), Nxb Đại học quốc gia, Hà Nội Lại Nguyên Ân (1998), “Truyện Nôm- vài khía cạnh văn học sử” sách Đọc lại người trước, đọc lại người xưa, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội Bakhtin M.M (1992), Lí luận thi pháp tiểu thuyết, Phạm Vĩnh Cư dịch, Nxb Văn hóa thể thao, Trường viết văn Nguyễn Du, Hà Nội Vũ Bằng (2000), “Khảo tiểu thuyết”, sách Bàn tiểu thuyết, Nxb Văn hóa thông tin, Hà Nội Nhan Bảo (1998), “Ảnh hưởng tiểu thuyết Trung Quốc văn học Việt Nam”, Trần Lê Bảo dịch, Tạp chí Văn học, (9), tr.34-43 Lại Ngọc Cang, Hồ Như Sơn (1965), truyện Lưu nữ tướng, Nxb Văn học, Hà Nội Nguyễn Tài Cẩn (1998), “Thử phân kì lịch sử 12 kỉ tiếng Việt”, Tạp chí Ngôn ngữ (6), tr.7-12 Nguyễn Huệ Chi (2000), “Nắm bắt lại vấn đề phong phú văn học kỉ XVIII nửa đầu XIX”, Tạp chí Văn học (4), tr.3-11 Nguyễn Huệ Chi (2003), “Mấy đặc trưng loại biệt văn học Việt Nam từ kỉ X đến hết kỉ XIX đầu kỉ XX”, Tạp chí Văn học, (5), tr.7-14 10 Nguyễn Phương Chi (1984), “Tống Trân Cúc Hoa- Từ điển văn học tập II”, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 11 Phạm Đức Dương, Châu Thị Hải (chủ biên) nhiều tác giả khác (1998), Bước đầu tìm hiểu tiếp xúc giao lưu văn hóa Việt – Hoa lịch sử, Nxb Thế giới, Hà Nội 12 Triêu Dương (1960), “Một số ý kiến việc đánh giá Sơ kính tân trang”, Nghiên cứu văn học, (12), tr.44-58 13 Nguyễn Đức Đàn giới thiệu thích (1957), Quan âm thị Kính, Nxb văn sử địa, Hà Nội 14 Đặng Anh Đào (1992), “Nguồn gốc tiền đề tiểu thuyết”, Tạp chí văn học, (6), tr.52-54 15 Trần Xuân Đề (1999), Tiểu thuyết cổ điển Trung Quốc, Nxb Giáo dục, Hà Nội 16 Phan Cự Đệ (1974), Tiểu thuyết Việt Nam đại, (Tập I), Nxb Đại học trung học chuyên nghiệp, Hà Nội 17 Phan Cự Đệ (1975), Tiểu thuyết Việt Nam đại, (Tập II), Nxb Đại học trung học chuyên nghiệp, Hà Nội 18 Nguyễn Thạch Giang (1963), giới thiệu truyện Phạm Tải Ngọc Hoa, Nxb Văn học, Hà Nội 19 Nguyễn Thạch Giang, Trần Việt Ngữ (1984), Truyện Mã Phụng- Xuân Hương, Nxb Thuận Hóa, Huế 20 Ninh Viết Giao (1964), “Lời giới thiệu” Truyện Phương Hoa, sách Truyện Phương Hoa, Nxb Văn học, Hà Nội 21 Gurê vích A.J.A (1997), Các phạm trù văn hóa trung cổ, Hoàng Ngọc Hiến dịch, Nxb Giáo dục, Hà Nội 22 Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (2007), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 23 Nguyễn Văn Hiệu (2002), “Văn chương quốc ngữ Nam Bộ cuối kỉ XIX đầu kỉ XX nhìn từ trình xã hội hóa quốc ngữ”, Tạp chí Văn học, (5), tr.21-28 24 Nguyễn Thái Hòa (2000), Những vấn đề thi pháp truyện, Nxb Giáo dục, Hà Nội 25 Kiều Thu Hoạch (1992), Truyện Nôm- nguồn gốc chất thể loại, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 26 Kiều Thu Hoạch (1996), Truyện Nôm bình dân người Việt- lịch sử hình thành chất thể loại, (Luận án phó tiến sĩ), Viện Văn hóa dân gian 27 Hoàng Tú tân truyện, Nhà in Thái Sơn 28 Trần Đình Hượu (1995), Nho giáo văn học trung cận đại Việt Nam, Nxb Văn hóa Thông tin, Hà Nội 29 Trần Quang Huy (2002), “Thể tài tử giai nhân truyện Nôm Việt Nam” Phạm Văn Ánh dịch, tạp chí Văn học (12), tr.45-59 30 Đinh Thị Khang (1992), Ngôn ngữ nhân vật truyện Nôm (Luận án Phó tiến sĩ), Đại học Sư phạm Hà Nội 31 Đinh Thị Khang (2002), “Kết cấu truyện Nôm”, Tạp chí Văn học (9), tr.35-43 32 Đinh Thị Khang (2003), “Quan niệm người truyện Nôm”, Tạp chí văn học, (8), tr.56-63 33 Đinh Gia Khánh, Chu Xuân Diên (1973), Lịch sử văn học Việt Nam, Văn học dân gian, Nxb Giáo dục, Hà Nội 34 Đinh Gia Khánh (chủ biên), Bùi Duy Tân, Mai Cao Chương (1978), Văn học Việt Nam kỉ X đến kỉ XVIII (Tập I), Nxb Đại học trung học chuyên nghiệp, Hà Nội 35 Đinh Gia Khánh (chủ biên), Bùi Duy Tân, Mai Cao Chương, Văn học Việt Nam kỉ X đến kỉ XVIII (TậpII), Nxb Đại học trung học chuyên nghiệp, Hà Nội 36 Vũ Khiêu (1997), Nho giáo văn học Việt Nam, Nxb Đại học trung học chuyên nghiệp, Hà Nội 37 Nguyễn Bách Khoa (1951), Nguyễn Du Truyện Kiều,Nxb Thế giới, Hà Nội 38 Đặng Thanh Lê (1968), “Nhân vật phụ nữ qua số truyện Nôm”, Tạp chí văn học, (2;3), tr.102-114 39 Đặng Thanh Lê (1979), Truyện Kiều thể loại truyện Nôm, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 40 Lưu Liên (1987), “Tiểu thuyết- thể loại động đầy triển vọng”, Tạp chí Văn học, (4), tr.68-77 41 Nguyễn Lộc (2007), “Truyện Nôm bình dân”, sách Văn học Việt Nam nửa cuối thể kỉ XVIII, hết kỉ XIX, Nxb Giáo dục, Hà Nội 42 Phương Lựu (1989), Tinh hoa lý luận văn học cổ điển Trung Quốc, Nxb Giáo dục, Hà Nội 43 Phương Lựu (1997), Góp phần xác lập hệ thống quan niệm văn học trung đại Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 44 Phương Lựu (chủ biên) tác giả khác (2002), Lý luận văn học (Tập II), Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội 45 Đặng Thai Mai (1961), “Mối quan hệ lâu đời mật thiết văn học Việt Nam văn học Trung Quốc”, Nghiên cứu văn học, (7), tr.1-22 46 Nguyễn Đăng Na, Đinh Thị Khang, Trần Quang Minh, Nguyễn Phong Nam, Lã Nhâm Thìn (2013), Văn học trung đại Việt Nam, Nxb Đại học Sư phạm 47 Bùi Văn Nguyên (1960), Truyện Nôm khuyết danh, tượng đặc biệt văn học Việt Nam,Tạp chí văn học (7), tr.12-22 48 Nguyễn Thị Nhàn (2009), Thi pháp cốt truyện Truyện thơ Nôm Truyện Kiều, Nxb Đại học sư phạm 49 Nhiều tác giả (2000), Bàn tiểu thuyết, Bùi Việt Thắng (sưu tầm, biên soạn), Nxb Văn hóa Thông tin, Hà Nội 50 Lý Văn Phức (1976), Ngọc Kiều Lê tân truyện, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 51 Phạm Quỳnh (2000), “Khảo tiểu thuyết”, sách Bàn tiểu thuyết, Nxb Văn hóa thong tin, Hà Nội 52 Salmon Claudine (biên soạn) (2004), Tiểu thuyết truyền thống Trung Quốc Châu Á (Từ kỉ XVII- Thế kỉ XX), Trần Hải Yến dịch, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 53 Trần Đình Sử (1999), Mấy vấn đè thi pháp văn học Việt Nam trung đại,Nxb Giáo dục, Hà Nội 54 Trần Đình Sử (2001), “Tư tưởng tự truyền thống văn học cổ Việt Nam”, Tạp chí Văn học, (1), tr.17-22 55 Trần Nho Thìn (1983), “Hiện tượng vay mượn cốt truyện truyện Nôm bác học giai đoạn nửa cuối kỉ XVIII nửa đầu kỉ XIX”, Tạp chí Văn học,(6), tr.17-40 56 Phùng Uông hiệu thảo- thích (1964), truyện Phương Hoa, Nxb văn học, Hà Nội 57 Lê Trí Viễn (1996), Đặc trưng văn học trung đại Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 58 Bùi Văn Vượng (chủ biên ) (2000), Kho tàng truyện Nôm khuyết danh sưu tầm, tuyển chọn (2 tập), Nxb Văn học, Hà Nội 59 Hoàng Hữu Yên (1990), “Truyện Nôm”, sách Văn học Việt Nam nửa cuối ki XVIII, nửa đầu kỉ XIX, Nxb Giáo dục, Hà Nội 60 Hoàng Hữu Yên (2002), Sơ Kính tân trang, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội 61 Nguyễn Thị Yến (2014), Luận văn Nghiên cứu giá trị nội dung nghệ thuật truyện Nôm Lưu nữ tướng, Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội, Hà Nội PHỤ LỤC Thành ngữ- nhân vật giả nam sử dụng truyện khảo sát STT Tên truyện Thành ngữ (nhân vật giả nam) Quan Âm Thị Kim cải duyên ưa Năm xung tháng hạn Kính (Thị Kính) Hoàng Tú tân Đàn gảy tai trâu truyện (Ngọc Côn) Nữ tú tài (Phi Nga) Phương Hoa (Phương Hoa) Lưu nữ tướng (Lưu nữ) Trang- dòng 39-201 57-431 9-201 Phận cải duyên kim Ăn cáy bưng tai Kẻ bắc người đông Kẻ ngược người xuôi Thở ngắn than dài Đường lối Vay mận giả đào Kẻ mỏng người dày Bể nguồn ân Ái sắc tham tài Có chí nên Xa chạy cao bay Nguồn ân bể Tủi phận trách duyên Mệnh tận số chung Nhất cử công thành Đất rộng, trời cao Hạn gặp mưa Tương tế, trợ Trí trạch (trí chúa, trạch 13-285 24-569 28-661 28-665 34-819 87-887,37-887 16-323 23-492 25-547 25-549 29-659 5-50 75-472 75-471 99-867 61-168 62-175 86-392 90-438 91-444 dân) Nếm mật, nằm gai Cậy mạnh, tranh khôn Chim lưới, cá chài Mở trời, phá đá 10 Dưới đào sửa mũ 11 Vực nước, phù đời 12 Trường cửu (thiên 110-607 118-707 121-745 156-1092 158-1113 203-1558 204-1569 trường, địa cửu) Sơ kính tân trang (Thụy Châu) Ngọc Kiều Lê (Mộng Lê) 13 Bẻ quế cung tên 14 Vi đức, dung tài 15 Lánh đục, tìm 16 Dầu sương, dãi nắng 17 Khói lạnh, hương tàn Kẻ khuất người Gan đá, lòng vàng 207-1619 213-1689 222-1793 230-1916 234-1996 108-1237 109-1248 Đất rộng, trời cao Ngọn tóc,chân tai Phận cải duyên kim Góc biển bên trời 116-1647 116-1644 120-1727 116-1647 Điển tích, điển cố- nhân vật giả nam sử dụng truyện khảo sát Tên truyện STT (nhân vật giả Điển tích, điển cố nam) Quan Âm Thị Linh xuân Quế non yên Kính (Thị Kính) Thần hôn Áo Lai Kinh bố Loan hoàng Án nâng ngang mày Gối Ôn Công Giấc hòe 10 Ô Thước bắc cầu 11 Chàng Ngưu, ả Chức 12 Bạch vân 13 Bút hoa Hoàng Tú tân Nguyệt lão xe dây Trang- dòng 29-77 29-78 30-80 30-81 30-82 35-144 35-145 35-148 35-148 39-207 39-308 66-569 72-660 75-643 truyện (Ngọc Côn) Nữ tú tài(Phi Nga) Phương Hoa (Phương Hoa) Lưu nữ tướng (Lưu nữ) Dĩ mã dịch ngưu Tơ hồng Trần Châu 27-604 51-158 83-614 Vũ môn mong vượt sóng 78-305 đào Nếm mật nằm gai Tào Chẻ trúc Nam sơn Trịch nhi sát thiếp Chu công từ thuở thân 110-607 122-768 207-1609 209-1640 210-1640,1641 chinh Há thiết chữ chí tình hay sao? Chịu tiếng phụ quân 214-1704 Đào yên vịnh, quế hiên 217-1746 chồi Sơ kính tân trang Nguyệt lão xe dây Cầu Thước (Thụy Châu) Tơ hồng Ngọc Kiều Lê Hoa đào, gió đông 75-643 110-1282 120-1474 118-1684 (Mộng Lê) Từ Hán Việt- nhân vật giả nam sử dụng truyện khảo sát STT Tên truyện (nhân Từ Hán Việt vật giả nam) Quan Âm Thị Kính Tòng phu Phù vân (Thị Kính) Công khanh Hình dịch Trú trì Tăng ni Hoàng Tú tân truyện Quân tử Phi vi (Ngọc Côn) Nữ tú tài (Phi Nga) Phương Hoa (Phương Hoa) Vu quy Phụ Tử Thiên thu Tao khang Bất khả Sĩ hàn Vũ tướng nhi hài Nghiêm phụ Lữ hành tha hương 10 Phụ thân 11 Lạc nhạn 12 Tiểu lễ 13 Thiên võng 14 Thiên tải 15 Thất gia Truân chiên Hàn y Hoàng tuyền Địa giới thiên tào Trang- dòng 30-83 50-339 50-343 50-344 50-345 50-346 12-266 12-278 8-137 12-238 12-238 19-385 19-386 20-409 20-413 29-666 21-438 22-482 27-608 21-443 27-619 29-661 37-867 75-474 89-697 100-879 100-881 Lưu nữ tướng (Lưu nữ) Sơ kính tân trang (Thụy Châu) Ngọc Kiều Lê (Mộng Lê) Chấp kinh Tòng quyền Phong Thanh bạch Phong vân Hòa phong Nhật nguyệt Thiên Minh niên Giang hồ Sư đệ 10 Can qua 11 Vũ môn 12 Quân tử 13 Lương hữu 14 Sinh tử 15 Sơn hà 16 Trượng phu 17 Kinh quyền 18 Phú quý 19 Xích tử 20 Thiên đạo 21 Kim thạch 22 Viên môn 23 Anh hùng 24 Mã đề 25 Giang tân 26 Trung quân 27 Yếm cựu 28 Yếm hà 29 Hiền nhân 30 Dưỡng tử 31 Phu thê Phong nguyệt Viễn khách 104-943 104-943 47-4 48-8 48-8 48-10 49-13 51-33 51-33 52-45 59-146 61-170 78-305 86-389 86-397 86-398 109-600 110-609 110-609 120-742 121-743 160-1131 161-1136 206-1604 212-1671 214-1698 226-1845 227-1853 230-1918 230-1919 231-1923 235-2022 239-2093 101-1108 114-1356 Cựu thức Song thê 114-1603 135-2056 [...]... Hương, 49 nhân vật như truyện Phạm Công Cúc Hoa Các tiêu chí phân loại nhân vật trong truyện Nôm: vị trí nhân vật trong cốt truyện, đặc điểm tính cách, giới tính Trước tiên, theo vị trí trong cốt truyện có nhân vật chính và nhân vật phụ Theo đặc điểm tính cách có nhân vật chính diện và nhân vật phản diện Theo giới tính nhân vật truyện Nôm được chia thành nhân vật nữ, nhân vật nam và nhân vật giả nam Ngoài... II Nhân vật giả nam nhìn từ phương diện nội dung Chương III Nhân vật giả nam nhìn từ phương diện nghệ thuật 9 Chương I MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG 1 Khái quát về hệ thống nhân vật trong truyện Nôm Nhân vật là con người được nhà văn miêu tả trong tác phẩm bằng những phương tiện văn học Số lượng nhân vật trong truyện Nôm nhiều, có khi lên đến 30 nhân vật như trong tác phẩm Truyện Kiều, 33 nhân vật như trong truyện. .. đến cùng Đó cũng là nội dung chính của các cuộc đối thoại giữa các nhân vật trong truyện 2 Khái quát về nhân vật giả nam trong truyện Nôm 2.1 Tìm hiểu khái niệm Nhân vật giả nam xuất hiện khá lâu trong văn học, nó trở thành một loại hình nhân vật quen thuộc Nói đến nhân vật giả nam là nói đến những nhân vật nữ cải dạng nam giới Họ giả nam theo một mục đích nhất định nào đó, thông thường là xuất phát... và nhân vật giả nam nói riêng 5 Đóng góp của đề tài Với luận văn này chúng tôi hi vọng sẽ đem lại cái nhìn toàn diện về hệ thống nhân vật giả nam trong truyện Nôm trên cơ sở tiếp thu vận dụng những thành quả nghiên cứu của người đi trước Luận văn bước đầu cho thấy sự phát triển của loại hình nhân vật giả nam từ tác phẩm văn học dân gian đến truyện Nôm, chỉ ra những phương thức biểu hiện của nhân vật, ... của nhân vật giả nam Thứ hai, chúng tôi tìm hiểu nhân vật giả nam từ phương diện nghệ thuật: tạo tình huống bất ngờ, miêu tả ngoại hình và hành động nhân vật, ngôn ngữ nhân vật, diễn biến nội tâm nhân vật Chúng tôi dành nhiều trang viết đi sâu vào tìm hiểu và phân tích những nét nổi bật cả về nội dung và nghệ thuật của nhân vật giả nam 3.3 Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu loại hình nhân vật giả nam trong. .. ở một số truyện tính cách của nhân vật đã đạt mức cá thể hóa tâm trạng Cơ bản nhân vật truyện Nôm dễ nắm bắt về đặc điểm cũng như tính cách nhân vật, khác với kiểu nhân vật phức tạp trong truyện hiện đại 1.2 Đặc điểm nghệ thuật qua hệ thống nhân vật trong truyện Nôm Về nghệ thuật xây dựng nhân vật, các tác giả truyện Nôm sử dụng những thủ pháp quen thuộc: miêu tả ngoại hình, hành động, ngôn ngữ, diễn... tác giả truyện Nôm chú ý nhấn mạnh đến việc miêu tả hành động của các nhân vật Thông qua hành động để bộc lộ tính cách của nhân vật Trong nhóm truyện Nôm bình dân, tính cách nhân vật được hiện lên chủ yếu qua ngôn ngữ, hành động Truyện Nôm bác học ngoài ngôn ngữ, hành động bắt đầu chú ý đến nội tâm nhân vật Đó là những nhân vật đầy diễn biến nội tâm như Thúy Kiều trong Truyện Kiều, Kiều Nguyệt Nga trong. .. ra kết luận về đặc điểm loại hình nhân vật 4.3 Phương pháp so sánh Chúng tôi áp dụng phương pháp này để tiến hành tìm ra điểm chung và điểm riêng của nhân vật giả nam trong truyện Nôm, so sánh với nhân vật khác trong cùng một tác phẩm truyện Nôm Bước đầu sẽ có những so sánh với các nhân vật nữ chính trong một số truyện Nôm khác để có những đánh giá toàn 8 diện hơn về loại hình nhân vật giả nam Từ đó... mô típ giả nam trong truyện Nôm Mô típ giả nam từ văn học Trung Hoa bằng con đường giao lưu văn hóa có những ảnh hưởng nhất định đến kiểu nhân vật giả nam trong văn học Việt Nam thời trung đại Sự ảnh hưởng đó đã tác động đến quá trình sáng tác của các tác giả truyện Nôm trong những tác phẩm: Nữ tú tài, Phương Hoa, Quan Âm Thị Kính, Ngọc Kiều Lê, Sơ kính tân trang, Lưu nữ tướng, Hoàng 19 Tú tân truyện. .. Kiều Nguyệt Nga trong truyện Lục Vân Tiên, nàng Dao Tiên trong truyện Hoa Tiên Miêu tả nhân vật qua ngôn ngữ nhân vật, theo Đinh Thị Khang trong khi nghiên cứu về truyện Nôm cho rằng: “ngôn ngữ nhân vật chiếm vị trí nổi bật trong dung lượng tác phẩm, tỉ lệ phổ biến là 30-40% tổng số câu thơ toàn tác phẩm Và ngôn ngữ nhân vật trong truyện Nôm chủ yếu được xây dựng ở dạng ngôn ngữ đối thoại” (46,tr ... nhân vật truyện Khái quát nhân vật giả nam truyện Nôm 2.1 Tìm hiểu khái niệm Nhân vật giả nam xuất lâu văn học, trở thành loại hình nhân vật quen thuộc Nói đến nhân vật giả nam nói đến nhân vật. .. ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI - - NGUYỄN THỊ HIỀN NHÂN VẬT GIẢ NAM TRONG TRUYỆN NÔM Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 60.22.01.21 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN Người hướng dẫn khoa học: ... trước Luận văn bước đầu cho thấy phát triển loại hình nhân vật giả nam từ tác phẩm văn học dân gian đến truyện Nôm, phương thức biểu nhân vật, ý nghĩa xây dựng nhân vật giả nam truyện Nôm Luận văn