Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
1. Lê Thục Anh (2015), Dạy chỉnh trị đọc hiểu cho học sinh tiểu học chậm phát triển ranh giới dưới góc độ tâm lý học thần kinh, Luận án Tiến sỹ Tâm lý học, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy chỉnh trị đọc hiểu cho học sinh tiểu học chậm phát triển ranh giới dưới góc độ tâm lý học thần kinh |
Tác giả: |
Lê Thục Anh |
Năm: |
2015 |
|
2. Crucheski V.A (1981), Những cơ sở của tâm lý học sư phạm, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Những cơ sở của tâm lý học sư phạm |
Tác giả: |
Crucheski V.A |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
Năm: |
1981 |
|
3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007), Báo cáo chất lượng và giải pháp giúp đỡ học sinh yếu kém, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Báo cáo chất lượng và giải pháp giúp đỡ học sinh yếu kém |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Năm: |
2007 |
|
4. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2009), Chương trình giáo dục phổ thông, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Chương trình giáo dục phổ thông |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
Năm: |
2009 |
|
6. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2010), Số liệu thống kê của ngày 18/03/2010, Vụ Giáo dục Tiểu học |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Số liệu thống kê của ngày 18/03/2010 |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Năm: |
2010 |
|
7. Hoàng Hòa Bình (2002), Dạy văn cho học sinh tiểu học, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy văn cho học sinh tiểu học |
Tác giả: |
Hoàng Hòa Bình |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
Năm: |
2002 |
|
8. Đỗ Thị Châu (1998), Nghiên cứu kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh của học sinh lớp 6, Luận án Tiến sĩ, Đại học Sƣ phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Nghiên cứu kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh của học sinh lớp 6 |
Tác giả: |
Đỗ Thị Châu |
Năm: |
1998 |
|
9. Võ Thị Minh Chí (1994), Tâm lý học thần kinh và một hướng giải quyết vấn đề học kém, Tạp chí thông tin Khoa học Giáo dục số 43 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tâm lý học thần kinh và một hướng giải quyết vấn đề học kém |
Tác giả: |
Võ Thị Minh Chí |
Năm: |
1994 |
|
10. Võ Thị Minh Chí (2013), Dạy học đọc từ tiếp cận tâm lý học thần kinh - một cơ hội cho trẻ khó đọc, Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc tế “ Dạy học cho học sinh lớp 1 có khó khăn về đọc, NXB Đại học Sƣ phạm TP Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy học đọc từ tiếp cận tâm lý học thần kinh - một cơ hội cho trẻ khó đọc |
Tác giả: |
Võ Thị Minh Chí |
Nhà XB: |
NXB Đại học Sƣ phạm TP Hồ Chí Minh |
Năm: |
2013 |
|
11. Nguyễn Xuân Hải (2013), Hệ thống đảm bảo chất lượng giáo dục trẻ khuyết tật Hoa Kỳ và một số kinh nghiệm cho Việt Nam – Góc nhìn từ một kết quả nghiên cứu, Tạp chí Giáo dục số 12 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Hệ thống đảm bảo chất lượng giáo dục trẻ khuyết tật Hoa Kỳ và một số kinh nghiệm cho Việt Nam" – "Góc nhìn từ một kết quả nghiên cứu |
Tác giả: |
Nguyễn Xuân Hải |
Năm: |
2013 |
|
12. Nguyễn Thị Kim Hoa (2010), Một số biện pháp hỗ trợ trẻ em khuyết tật học tập học hòa nhập ở cấp tiểu học, số 58 tháng 7, Tạp chí Khoa học giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Một số biện pháp hỗ trợ trẻ em khuyết tật học tập học hòa nhập ở cấp tiểu học |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Kim Hoa |
Năm: |
2010 |
|
13. Nguyễn Thị Kim Hoa (2012), Giáo dục HN học sinh khó khăn về học cấp Tiểu học, NXB Lao động |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Giáo dục HN học sinh khó khăn về học cấp Tiểu học |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Kim Hoa |
Nhà XB: |
NXB Lao động |
Năm: |
2012 |
|
15. Ngô Công Hoàn (1998), Giao tiếp sư phạm, XNB Đại học Sƣ phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Giao tiếp sư phạm |
Tác giả: |
Ngô Công Hoàn |
Năm: |
1998 |
|
16. Bùi Thế Hợp (2012), Dạy đọc cho trẻ khó đọc dựa trên chất liệu lời nói tự nhiên, Luận án Tiến sĩ giáo dục học, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy đọc cho trẻ khó đọc dựa trên chất liệu lời nói tự nhiên |
Tác giả: |
Bùi Thế Hợp |
Năm: |
2012 |
|
17. Đặng Thành Hƣng (2012), Lý thuyết phương pháp DH, NXB Đại học Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
), Lý thuyết phương pháp DH |
Tác giả: |
Đặng Thành Hƣng |
Nhà XB: |
NXB Đại học Thái Nguyên |
Năm: |
2012 |
|
18. Phan Thị Lan Hương (2009), Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục ở Trường cao đẳng sư phạm, Luận án Tiến sỹ, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục ở Trường cao đẳng sư phạm |
Tác giả: |
Phan Thị Lan Hương |
Năm: |
2009 |
|
19. Trần Thị Hương (2005), Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực hành rèn luyện kỹ năng hoạt động giáo dục trong dạy học giáo dục học ở trường Đại học Sư phạm, Luận án tiến sỹ, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực hành rèn luyện kỹ năng hoạt động giáo dục trong dạy học giáo dục học ở trường Đại học Sư phạm |
Tác giả: |
Trần Thị Hương |
Năm: |
2005 |
|
20. Nguyễn Đức Hữu (2014), Thực trạng và định hướng phát triển giáo dục trẻ khuyết tật ở Việt Nam giai đoạn 2015 - 2020, Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt 8/2014 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Thực trạng và định hướng phát triển giáo dục trẻ khuyết tật ở Việt Nam giai đoạn 2015 - 2020 |
Tác giả: |
Nguyễn Đức Hữu |
Năm: |
2014 |
|
21. Joan M.Harwell (2011), Cẩm nang hoàn chỉnh về khuyết tật học tập, NXB giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Cẩm nang hoàn chỉnh về khuyết tật học tập |
Tác giả: |
Joan M.Harwell |
Nhà XB: |
NXB giáo dục Việt Nam |
Năm: |
2011 |
|
22. Kirstin Bostelmann & Vivien Heller (2009), Dạy đọc viết cho tất cả học sinh ở trường Tiểu học và Chuyên biệt, NXB Giao thông vận tải |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy đọc viết cho tất cả học sinh ở trường Tiểu học và Chuyên biệt |
Tác giả: |
Kirstin Bostelmann & Vivien Heller |
Nhà XB: |
NXB Giao thông vận tải |
Năm: |
2009 |
|